Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Cong van ve SKKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.62 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN THỌ XUÂN
<b>PHÒNG GD&ĐT</b>
Số: 160/PGD&ĐT
V/v Hướng dẫn cơng tác SKKN


năm học 2012-2013


<b>CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>


<i> Thọ Xuân, ngày 14 tháng 09 năm 2012</i>
<i>Kính gửi</i>: Ơng (Bà) Hiệu trưởng trường MN, TH, THCS


Căn cứ nhiệm vụ nghiên cứu Khoa học và đúc rút SKKN của Ngành GD&ĐT
Thanh Hoá; căn cứ phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm của Ngành GD&ĐT Thanh
Hoá năm học 2012-2013; căn cứ quyết định số 100/GD-GDCN ngày 06 tháng 05
năm 2002 của Giám đốc Sở GD&ĐT về việc Ban hành quy định Quản lý hoạt
động Khoa học Ngành GD&ĐT Thanh Hố. Phịng GD&ĐT hướng dẫn các
trường chỉ đạo và thực hiện công tác đúc rút SKKN năm học 2012-2013 với
những nội dung cụ thể như sau:


<b>I. Định hướng nội dung đúc rút SKKN năm học 2012-2013</b>


Thực hiện chủ đề năm học: <i>“Tiếp tục đổi mới toàn diện về Giáo dục và Đào</i>
<i>tạo, nâng cao hiệu quả về chất lượng Giáo dục và Đào tạo gắn chặt với mục tiêu</i>
<i>phát triển Kinh tế-Xã hội của địa phương”</i>, nội dung công tác đúc rút SKKN năm
học 2012-2013 cần tập trung vào những lĩnh vực sau:


1.1. Đổi mới công tác quản lý, công tác chỉ đạo và triển khai các hoạt động
trong nhà trường;



1.2. Ưu tiên đúc rút kinh nghiệm và đề ra sáng kiến nhằm đổi mới các hoạt
động chuyên môn; các đề tài về Quản lý giáo dục chỉ nên đi sâu vào giải quyết
những vấn đề cấp bách của ngành GD&ĐT như quản lý giáo dục ngoài giờ lên lớp;
giáo dục nhân cách và đạo đức; rèn kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên…;


1.3.Tập trung nghiên cứu các đề tài ứng dụng những thành tựu của khoa học
tiên tiến, nhất là ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động quản lý và giảng
dạy nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả của các lĩnh vực hoạt động;


1.4. Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp, đổi mới cách thức tổ chức các hoạt
động đoàn thể.


1.5. Đổi mới phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học (sẵn có và tự làm) trong
quá trình dạy học; vận dụng sáng tạo và có hiệu quả những phương pháp dạy học
có sự tham gia (dạy học lấy người học làm trung tâm).


<b>II. Một số yêu cầu về công tác đúc rút SKKN</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

đảm bảo đúng quy định, Phòng yêu cầu các đơn vị thực hiện tốt các công việc sau
đây:


a) Các đơn vị phát động phong trào đúc rút SKKN trong toàn trường. Cán bộ,
giáo viên chọn đề tài mà bản thân đã có nhiều tâm đắc, suy nghĩ , đầu tư và đã có
thử nghiệm theo định hướng trên.


b) Thành lập Hội đồng và các nhóm đánh giá, xếp loại tại cơ sở. Cán bộ đánh
giá, xếp loại SKKN phải đúng hoặc tương ứng về chuyên môn trong lĩnh vực đánh
giá. Các nhóm chun mơn có trách nhiệm đánh giá chính xác, lưu ý tình trạng
sao chép giữa các tác giả, sao chép các đề tài của những năm trước đây hoặc trình
bày SKKN khơng theo đúng hướng dẫn của Hội đồng KH ngành.



c) Đăng ký theo mẫu và nộp về phòng từ 25 đến 30 tháng 11 năm 2012 .
<i>- Mỗi trường có thể đăng ký tối thiểu 15% và không quá 50% số CBGV.</i>
<i>- Sẽ không thu và thẩm định cho những đề tài SKKN không đăng ký trước</i>
Phòng yêu cầu lãnh đạo các trường chủ động quán triệt nội dung văn bản này
tới CB, GV và NV của đơn vị mình, thường xuyên quan tâm chỉ đạo, triển khai tốt
công tác SKKN để hoạt động này thực sự có hiệu quả, góp phần nâng cao chất
lượng giáo dục toàn diện của ngành GD&ĐT .


<b>Nơi nhận:</b>


- Như kính gửi;
- Lưu: VT.


<b>KT TRƯỞNG PHỊNG</b>
<b>P. TRƯỞNG PHỊNG</b>


<b>(Đã ký)</b>
<i><b>(Đã ký)</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Mẫu <i>(In ngang)</i>


Trường ... <b>ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI SKKN NĂM HỌC 2012-2013</b>


<b>TT</b> <b>Họ tên tác<sub>giả</sub></b> <b>Đề tài, môn</b> <b>Tên đề tài</b>


1



<i>Thọ Xuân, ngày tháng 11 năm 2012</i>



<b> Hiệu trưởng</b>


<b>Lưu ý:</b>


<i>- Bản đăng ký SKKN nộp về đ/c Hào trước ngày 30/11/2012.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Mẫu (ngang)


Trường ... <b>ĐĂNG KÝ DANH HIỆU THI ĐUA VÀ HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG</b>
<b> NĂM HỌC 2011-2012</b>


..., ngày tháng 10 năm 2011
Tập thể:


Danh hiệu TĐ <sub>Cờ Chính phủ</sub> <sub>Cờ Bộ GD</sub> <sub>Cờ UBND tỉnh HC LĐ (hạng)</sub>Hình thức khen thưởng<sub>BK TTgCPhủ</sub> <sub>BK Bộ GD</sub> <sub>BK UB tỉnh</sub> <sub>GK GĐ sở GD</sub> <sub>GK UBND huyện</sub>
Cá nhân:


TT Họ tên Chức<sub>vụ</sub> <sub>hiệu TĐ</sub>Danh Cấp


Hình thức khen thưởng


HC LĐ (hạng) BK TTg C.phủ BK Bộ GD BK UBND<sub>tỉnh</sub> GK Sở GD GK UBND huyện
CSTĐ


CSTĐ
CSTĐ
CSTĐ
CSTĐ
CSTĐ



<b> Hiệu trưởng</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×