ly9tiet7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần : 04 Ngày soạn : 16/09/2012</b>

<b>Tiết : 07 </b> <b> Ngày dạy : /09/2012</b>

<b>Bài 7: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VAØO CHIỀU DAØI CỦA DÂY</b>

<b>I . Mục tiêu : </b>

<b>1.Kiến thức :</b>

<b> -</b>

Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài dây dẫn.

<b>2. Kĩ năng :</b>

-

Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài dây dẫn.

<b>3. Thái độ :</b>

- Có thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận.
<b>II. Chuẩn bị :</b>

<b>1. Giáo viên: </b>

<b> - </b>Bảng phụ, phiếu về các bước giải bài tập
- Đọc kĩ nội dung bài dạy.

- 1Ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1V; 1 vơn kế có GHĐ: 6V; ĐCNN: 0,1V. ; 1 nguồn 3V, 1
công tắc, 8 đoạn dây có vỏ bọc ; 3 dây điện trở giống hệt nhau ( 1 dây dài l, 1 dây dài 2l, 1 dây dài 3l)
có cùng tiết liệu, cùng một loại vật liệu, mỗi dây cuốn quanh một lõi cách điện phẳng, dẹt, dễ xác định
số vòng dây.

<b>2. Học sinh :</b>

- Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà.
- Làm bài tập ở nhà.

<b>III. Tổ chức hoạt động dạy và học :</b>

<b>1. Ổn định lớp :</b> Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp .

9A1……….. 9A2…………. 9A3………….. 9A4…………..

<b>2. Kiểm tra bài cũ :</b> Viết cơng thức tính U, I, R trong đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp, song
song.Vẽ sơ đồ mạch điện sử dụng Vôn kế, Ampe kế đo điện trở của một dây dẫn.

<b>3. Tiến trình:</b>

<b>GV tổ chức các hoạt động</b> <b>Hoạt động của học sinh</b> <b>Kiến thức cần đạt</b>
<b>Hoạt động 1 :Giới thiệu bài mới</b>

Ta đã biết với mỗi dây dẫn thì R là
không đổi. Vậy điện trở mỗi dây
dẫn phụ thuộc như thế nào vào bản
thân dây dẫn đó  Bài mới.

Lắng nghe

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào.</b>
Dây dẫn được dùng để làm gì?

Quan sát h7.1 cho biết chúng khác
nhau ở yếu tố nào? Điện trở của

các dây dẫn này liệu có như nhau
khơng?

 yếu tố này có thể gây ảnh hưởng

đến điện trở của dây dẫn ?
Thảo luận nhóm tìm phương án
kiểm tra sự phụ thuộc của điện trở
dây dẫn vào chiều dài dây dẫn.
Yêu cầu đưa ra phương án thí

1) Xác định sự phụ thuộc của điện
trở dây dẫn vào một trong những
yếu tố khác nhau?

Quan sát hình 7.1, hoạt động khác
nhau nêu được chúng khác nhau
về: chiều dài dây, tiết diện dây,
chất liệu làm dây dẫn.

Thảo luận nhóm  nêu phương án

Đại diện nhóm trình bày  nhóm

khác nhận xét  tìm ra phương án

kiểm tra đúng.

<b>I./ Xác định sự phụ thuộc </b>
<b>của điện trở dây dẫn vào </b>

<b>một trong những yếu tố </b>
<b>khác nhau</b>

- Các dây dẫn khác nhau :
+ Chiều dài dây

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

nghiệm để kiểm tra sự phụ thuộc
của điện trở vào 1 trong 3 yếu tố
của bản thân dây dẫn

<b>Hoạt động 3: Xác định sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn.</b>
Dự kiến cách tiến hành thí

nghiệm?
Làm C1?

Giáo viên thống nhất phương án
thí nghiệm  mắc mạch như hình

7.2 a u cầu các nhóm chọn

dụng cụ thí nghiệm, làm thí

nghiệm theo nhóm, ghi vào bảng1,
tương tự làm thí nghiệm 7.2 b, c
Giáo viên thu kết quả, u cầu các
nhóm nhận xét?

Qua thí nghiệm kiểm tra dự đốn,
nêu kết luận?

Với hai dây dẫn có điện trở tương
ứng là R1, R2 có cùng tiềt diện,
chiều dài dây dẫn tương ứng là l1,
l2 thì: 2

1
2
1
<i>l</i>
<i>l</i>
<i>R</i>
<i>R</i>


 Vậy để xác định sự phụ thuộc

của điện trở dây dẫn vào 1 yếu tố
nào đó thì cần phải đo điện trở của
các dây dẫn có yếu tố khác nhau
đó cần tất cả các yếu tố khác như
nhau

<b>2.Sự phụ thuộc điện trở vào </b>
<b>chiều dài của dây dẫn: </b>

Cá nhân nêu phương án thí nghiệm
kiểm tra: từ sơ đồ mạch điện sử
dụng các dụng cụ đo để đo điện trở
của dây dẫn  dụng cụ cần thiết 

các bước tiến hành thí nghiệm.
Nêu dự đốn

Làm thí nghiệm theo nhóm và ghi
kết quả vào bảng 1

So sánh với dự đoán lúc đầu và
đưa ra kết luận về sự phụ thuộc
của điện trở vào chiều dài dây dẫn
Hoàn tất kết luận vào vở

<b>II./ Sự phụ thuộc của điện </b>
<b>trở vào chiều dài dây dẫn</b>
1. Dự kiến cách làm
2. Thí nghiệm kiểm tra
- Mắc mạch điện theo sơ đồ
hình 7.2a,b,c

<b>Hoạt động 4:Vận dụng .</b>
- Giáo viên gợi ý C2 : Dây dẫn dài

và dây dẫn ngắn dây nào có điện
trở lớn hơn ?

- C4 :Cường độ dòng điện dây thứ
2 lớn gấp 4 lần cường độ dòng
điện dây dẫn thứ 1 => điện trở của
dây dẫn 1 lớn gấp mấy lần điện trở
dây dẫn 2

- Cá nhân học sinh hòan thành C2
và C4

<b>III. Vận dụng</b>

<b>C2 : </b>Khi giữ nguyên hiệu

điện thế, nếu chiều dài dây
càng lớn  điện trở của

đoạn mạch càng lớn theo
định luật Ơm thì cường độ
dịng điện chạy qua đèn
càng nhỏ  đèn sáng yếu

hơn, có thể khơng sáng
C4 :Vì I1 = 0,25 I2 = 4

2

<i>I</i>

=> I2 = 4I1 nên điện trở
của đoạn dây thứ nhất hơn
gấp 4 lần dây thứ 2 => l1
= 4l2

3. Kết luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

lệ thuận với chiều dài dây
dẫn

<b>IV. Củng cố :</b>

- Dây dẫn càng dài thì điện trở càng lớn hay càng nhỏ ? Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ.
- Đọc phần “có thể em chưa biết”

</div>

<!--links-->