<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TRƯỜNG THPT </b>
<b>NGUYỄN TẤT THÀNH</b>
<b><sub>MÔN: ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12</sub></b>
<b>BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT </b>
THỜI GIAN: 45 PHÚT
Họ và tên: ……….Lớp:………… ……...
Điểm
Lời phê của thầy giáo
<b>Đề Bài:</b>
<b>Câu 1(5 điểm).</b>
Cho hàm số
<i>y</i>
=
<i>x</i>
4
-
5
<i>x</i>
2
+
4,
có đồ thị (C).
1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C).
2) Biện luận theo m số nghiệm của phương trình
|
<i>x</i>
4
-
5
<i>x</i>
2
+ =
4|
<i>m</i>
.
<b>Câu 2(3 điểm)</b>
<i><b>. </b></i>
Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số
2
<sub>2</sub>
2
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
+ +
=
+
<sub> trên đoạn </sub>
[0;4]
<sub>.</sub>
<b>Câu 3(2 điểm). </b>
Cho hàm số :
<i>y</i>
=
<i>x</i>
3
+ -
(1 2 )
<i>m x</i>
2
+ -
(2
<i>m x m</i>
)
+
+
2
(1) ( m là tham số).
Tìm các giá trị của m để đồ thị hàm số (1) có điểm cực đại, điểm cực tiểu.
<b>Bài làm:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>TRƯỜNG THPT </b>
<b>NGUYỄN TẤT THÀNH</b>
<b><sub>MÔN: ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12</sub></b>
<b>BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT </b>
THỜI GIAN: 45 PHÚT
Họ và tên: ……….Lớp:………… …………
Điểm
Lời phê của thầy giáo
<b>Đề Bài:</b>
<b>Câu 1(5 điểm).</b>
Cho hàm số
2
1
1
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
+
=
-
<sub> có đồ thị (C)</sub>
1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C).
2) Chứng minh tích số các khoảng cách từ 1 điểm M bất kỳ thuộc đồ thị (C) đến hai tiệm cận của
nó là mợt hằng số.
<b>Câu 2(3 điểm)</b>
<i><b>. </b></i>
Xác định khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số
4 2
2
4
1
<i>y</i>
=
<i>x</i>
-
<i>x</i>
+
<sub>.</sub>
<b>Câu 3(2 điểm). </b>
Cho hàm số
<i>y</i>
=
<i>x</i>
3
+ -
(1 2 )
<i>m x</i>
2
+ -
(2
<i>m x m</i>
)
+
+
2
có đồ thị (C
m
).
Tìm
<i>m</i>
để (C
m
) cắt trục Ox tại 3 điểm phân biệt.
<b>Bài làm:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>TRƯỜNG THPT </b>
<b>NGUYỄN TẤT THÀNH</b>
<b><sub>MÔN: ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12</sub></b>
<b>BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT </b>
THỜI GIAN: 45 PHÚT
Họ và tên: ……….Lớp:…………
Điểm
Lời phê của thầy giáo
<b>Đề Bài:</b>
<b>Câu 1(5 điểm).</b>
Cho hàm số
<i>y</i>
= -
<i>x</i>
4
+
2
<i>x</i>
2
-
2
có đồ thị (C)
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C).
2. Biện luận theo m số nghiệm của phương trình
-
<i>x</i>
4
+
2
<i>x</i>
2
-
2
-
<i>m</i>
=
0
<b>Câu 2(3 điểm)</b>
<i><b>. </b></i>
Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số
3
1
3
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
-=
-
<sub> trên đoạn [0 ; 2].</sub>
<b>Câu 3(2 điểm). </b>
Cho hàm số
<i>y</i>
=
<i>x</i>
3
-
3
<i>x</i>
2
+
1
(C). Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có
hồnh đợ
<i>x</i>
0
=
1
<sub>.</sub>
<b>Bài làm:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
………
………
<b>TRƯỜNG THPT </b>
<b>NGUYỄN TẤT THÀNH</b>
<b><sub>MÔN: ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 12</sub></b>
<b>BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT </b>
THỜI GIAN: 45 PHÚT
Họ và tên: ……….Lớp:…………
Điểm
Lời phê của thầy giáo
<b>Đề Bài:</b>
<b>Câu 1(5 điểm).</b>
Cho hàm số
<i>y</i>
=
<i>x</i>
3
-
3
<i>x</i>
2
+
2
có đồ thị (C)
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C).
2. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) tại điểm có hồnh đơ
<i>x</i>
0
<sub>, biết </sub>
<i>f x</i>
''( )
0
=
12
<sub>.</sub>
<b>Câu 2(3 điểm)</b>
<i><b>. </b></i>
Tìm cực trị của hàm số sau:
4
<sub>2</sub>
2
<sub>3</sub>
<i>y</i>
=
<i>x</i>
-
<i>x</i>
-
<sub> trên đoạn [-2 ; 2].</sub>
<b>Câu 3(2 điểm). </b>
Tìm tọa độ giao điểm của đồ thị (C) :
2
1
2
<i>x</i>
<i>y</i>
<i>x</i>
+
=
+
<sub> với đường thẳng (d) : </sub>
<i>y</i>
= - +
<i>x</i>
2
.
<b>Bài làm:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<!--links-->