DE DAP AN KT CHUNG BAI 1 MON VAN 2292012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THPT AN MỸ ĐỀ THI KIỂM TRA CHUNG – 2012 – 2013</b>
<b> MÔN : NGỮ VĂN – LỚP : 12 (Ban cơ bản)</b>

<b> </b><i><b>Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề</b></i>
<b> </b>

<i><b>---Câu 1 (3,0 điểm):</b></i>

Trong phần mở đầu bản Tuyên ngôn Độc lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã trích dẫn
những bản tun ngơn nào? Nêu ngắn gọn nội dung của hai bản tuyên ngơn đó ? Việc trích
dẫn ấy có ý nghĩa gì?

<i><b>Câu 2 (7,0 điểm):</b></i>

Hãy viết một bài văn trên 400 từ trình bày suy nghĩ của ( Anh/ chị) về Cuộc vận động

“Góp đá xây Trường Sa”do Trung Ương Đồn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh và Báo
Tuổi trẻ phát động phát động./.

<b> ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHUNG 2012– 2013 </b>
<b> MÔN : NGỮ VĂN – LỚP : 12 ( ngày 20/09/2012</b>
<b> ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM</b>

<b>Đáp án</b> <b>Điểm</b>

<b>Câu1</b>

Trong phần mở đầu bản Tuyên ngôn Độc lập, Chủ tịch Hồ Chí
Minh đã trích dẫn những bản tun ngơn nào? Nêu ngắn gọn nội dung của
hai bản tun ngơn đó ? Việc trích dẫn ấy có ý nghĩa gì?

<b>Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng phải bảo</b>
<b>đảm các ý sau :</b>

<b>3điểm</b>

Bác đã trích dẫn ý trong :

+ Bản Tuyên ngôn độc lập của Mĩ năm 1776

+ Tuyên ngôn Nhân quyền và dân quyền của CM Pháp năm 1791

<b>0,5</b>
- Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng, khơng ai có thể xâm
phạm được, đó là quyền sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc.
Suy ra có ý nghĩa là : “Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình
<i>đẳng dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.”</i>

<b>0,5</b>

+ Đó là những bản tun ngơn tiến bộ, được cả thế giới thừa nhận.
Nêu lên nguyên lý chung về quyền bình đẳng và tự do của con người làm
cơ sở pháp lí cho bản Tun ngơn Độc Lập.

<b>0.5</b>
+ Mặt khác, Người trích bản Tun ngơn của Mĩ là để tranh thủ sự
ủng hộ của Mĩ và phe Đồng minh. Người trích tun ngơn của Pháp để sau
đó buộc tội Pháp đã lợi dụng lá cờ “tự do, bình đẳng, bác ái” đến cướp
nước ta, làm trái với tinh thần tiến bộ của chính bản Tun ngơn Nhân
quyền và dân quyền của CM Pháp.

<b>1,0</b>
+ Đặt bản Tuyên ngôn của ta ngang hàng với những bản Tuyên ngôn
tiến bộ của thế giới nhằm thể hiện niềm tự hào dân tộc..

<b>0.5</b>

Trình bày suy nghĩ của ( Anh/ chị) về Cuộc vận động “Góp đá xây

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu</b>
<b>2</b>

Báo Tuổi trẻ phát động phát động.

- Yêu cầu : Học sinh phải viết thành bài văn nghị luận về một hiện
<i>tượng đời sống hoàn chỉnh, diễn đạt rõ ràng, không mắc các lỗi thông </i>
<i>thường về diễn đạt.</i>

- Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách nhưng phải bảo đảm các ý sau
<b>- Giới thiệu hiện tượng đời sống: Cuộc vận động “Góp đá xây Trường</b>
<i>Sa”do Trung Ương Đồn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh và Báo Tuổi</i>
trẻ phát động phát động.

<b>1đ</b>

<b>- Trình bày hiện tượng (Giải thích ,phân tích hiện tượng)</b>

+Biển đảo là một bộ phận của Tổ quốc - Đảo Trường Sa, Hoàng Sa là một
phần lãnh thổ thiêng liêng của Việt Nam.

+ Quần đảo Trường Sa giữa trùng khơi đang gặp nhiều khó khăn về vật

chất và tinh thần. Xây dựng và bảo vệ Trường Sa là trách nhiệm và nghĩa
vụ của mọi công dân, đặc biệt là đối với tuổi trẻ.

+ “Góp đá xây Trường Sa” là đóng góp vật chất dể xây dựng Trường Sa
đang gặp khó khăn

<b>1đ</b>

<b>-</b> Phong trào “Góp đá xây Trường Sa” là một hoạt động rất thiết thực
đã được Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và
Báo Tuổi trẻ phát động đang diễn ra rầm rộ trên cả nước. Bằng vật
chất cụ thể : tiền , ngoại tệ và chỉ bằng một tin nhắn: “Trường Sa”
gửi 1408, mỗi người đã góp một viên đá xây Trường Sa. Từ mọi
miền Tổ quốc, từ các nhà máy, công sở, trường học, hàng triệu
người đã tham gia chương trình “Góp đá xây Trường Sa”. Đến nay
đã có hàng tỷ đồng được đóng góp và những viên đá đầu tiên đã
cùng các chiến sỹ Hải quân vượt sóng gió đến Trường Sa.

<b>-</b> Phê phán một số thanh niên, học sinh hiện nay cịn thơ ơ trước tình
hình của đất nước hiện nay chỉ lo ăn chơi ,không lo học tập, đặc biệt
là thờ ơ với phong trào “Góp đá xây Trường Sa”….

<b>2đ</b>

<b>- Ý nghĩa của phong trào “Góp đá xây Trường Sa”</b>

+ Phong trào đã làm thức dậy lịng u nước, khơng chỉ bằng tư tưởng,
tình cảm mà bằng nhiệt tình cách mạng và hành động cụ thể của mỗi người
dân và tuổi trẻ chúng ta.

<b>(1đ)</b>

+Trong hồn cảnh đất nước cịn nhiều khó khăn, các chiến sỹ Hải quân
trên Trường Sa phải chịu đựng nhiều thiếu thốn, vất vả, gian khổ, hy sinh
để bảo vệ chủ quyền đất nước, phong trào “Góp đá xây Trường Sa” đã huy
động được một nguồn vật chất khơng nhỏ, góp phần cùng cả nước xây
dựng và bảo vệ Trường Sa, giữ vững chủ quyền biển đảo của Tổ quốc.….

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>- Kết luận chung </b> <b>(1 đ)</b>
<i><b>Lưu ý : Chỉ cho điểm tối đa khi bài làm đạt được cả yêu cầu về kỹ năng và</b></i>

</div>

<!--links-->