Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (49.34 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Câu 1: Hãy nêu những nội dung cơ bản của trường TH theo mơ hình VNEN?
Câu 2: Theo thầy (cơ) phương pháp dạy học theo mơ hình VNEN có gì khác so
với phương pháp dạy học truyền thống?
Câu 3: Việc đánh giá HS ở mơ hình VNEN có gì khác so với việc đánh giá
truyền thống?
Câu 4: Hãy nêu yêu cầu của GV khi dạy học theo mô hỉnh VNEN?
Câu 5: Việc dạy học theo mơ hình VNEN có những điểm gì mới so với dạy học
mơn Mỹ thuật, Thủ cơng hiện hành?
Câu 6: Khi chuyển đổi sang dạy học theo mơ hình VNEN các hoạt động giáo
dục sẽ chưa có tài liệu học tập cho HS. Theo thầy ( cô) cần xử lý tình huống này ntn?
Câu 7: Việc tham gia của gia đình và cộng đồng có ý nghĩa gì trong quá trình tổ
chức các hoạt động giáo dục Mỹ thuật, Thủ công?
Câu 8: hãy nêu những thuận lợi, khó khăn khi tổ chức các hoạt động giáo dục
Mỹ thuật, thủ cơng theo mơ hình VNEN?
Câu 9: Theo thầy ( cơ) cần có những điều kiện nào để đảm bảo cho việc dạy học
tốt môn Mỹ thuật, Thủ cơng theo mơ hình VNEN?
Câu 10: Theo thầy (cơ) phương pháp dạy học môn Mỹ thuật, Thủ công theo mơ
hình VNEN có gì mới so với phương pháp dạy học hiện hành?
Câu 11: Nêu những khó khăn thường gặp phải khi dạy môn Thủ công và hướng
khắc phục những khó khăn này?
Câu 12: Theo thầy (cơ) mơn Mỹ thuật, Thủ cơng khi chuyển sang dạy -học theo
mơ hình VNEN có tiếp tục tích hợp các nội dung khác như GDMT, GD tiết kiệm
năng lượng,… như hiện hành không?
Câu 13: Thầy (cô) hãy đưa ý tưởng để khắc phục những khó khăn và phát huy
những thuận lợi khi chuyển từ việc dạy học hiện hành sang mơ hình VNEN?
Câu 14: Hãy nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa dạy học hiện hành và dạy
học theo mơ hình VNEN?
Câu 15: hãy nêu những thuận lợi và những khó khăn khi triển khai dạy học theo
mơ hình VNEN tại địa phương mình?