CACH DAN TRUC TIEP VA CACH DAN GIAN TIEP

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tiết 19:

<b>CÁCH DẪN TRỰC TIẾP </b>

<b>CÁCH DẪN GIÁN TIẾP</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tiết 19:</b>

<b>I – Cách dẫn trực tiếp</b>

1.Ví dụ:Sgk.

2.Nhận xét.

* Nội dung in đậm trong các câu:

* Dấu hiệu hình thức:

a.Lời nói được nhắc lại một cách
nguyên vẹn.

b.Ý nghĩ được nhắc lại một cách
nguyên vẹn.

Nằm trong dấu ngoặc kép và
đứng sau dấu hai chấm.

Cách dẫn trực tiếp

a.Cháu ở liền trong trạm hàng
tháng. Bỏc lái xe bao lần dừng,
bóp cịi toe toe, mặc, cháu gan lì

nhất định khơng xuống. y thế Ấ
là một hôm, bác lái phải thân
hành lên trạm cháu. Cháu nói:
“<i><b>Đấy, bác cũng chẳng thèm ng </b></i>
<i><b>ời là gì </b><b>”?</b></i>

<b>b.Hoạ sĩ nghĩ thầm</b><i><b>: “Khách </b></i>
<i><b>tới bất ngờ,chắc cu cậu chưa </b></i>
<i><b>kịp quét tước dọn dẹp,chưa </b></i>
<i><b>kịp gấp chăn chẳng hạn”.</b></i>

* Khi chuyển đổi vị trí hai bộ phận ở
(b), ta có:

“

<i><b>Kh¸ch tíi bÊt ngê, </b></i>

<i><b>chắc cu cậu ch a kịp </b></i>

<i><b>qt t íc dän dĐp, ch a </b></i>

<i><b>kịp gấp chăn chẳng </b></i>

<i><b>hạn</b></i>

Hoạ sĩ nghĩ

thầm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Ví dụ: Nam nói: “Ngày mai tơi đi Hà Nội”.

<b>Lưu ý:</b> Ngoài ra lời đối thoại của các nhân vật cũng được xem là lời dẫn
trực tiếp

<b>Ví dụ:</b>

“Ơng lão ôm thằng con út lên lòng, vỗ nhè nhẹ vào lưng nó khẽ
hỏi:

- Húc kia! Thầy hỏi con nhé, con là con ai?
- Là con thầy mấy lị con u

Thế nhà ta ở đâu?

- Nhà ta ở làng chợ Dầu” (Làng – Kim Lân)

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tiết 19:</b>

<b>II– Cách dẫn gián tiếp</b>

* Nội dung in đậm trong các câu:

* Dấu hiệu hình thức:

a.Lời nói được nhắc lại một cách
nguyên vẹn.

b.Ý nghĩ được nhắc lại một cách
nguyên vẹn.

Nằm trong dấu ngoặc kép và
đứng sau dấu hai chấm.

1.Ví dụ.
2 Nhận xét.

<b>I – Cách dẫn trực tiếp</b>

1.Ví dụ.
2 Nhận xột.

a) LÃo tìm lời lẽ giảng giải cho
con trai hiĨu. L·o khuyªn nã

<i><b>hãy dằn lòng bỏ đám này, để </b></i>
<i><b>dùi giắng lại ít lâu, xem có </b></i>
<i><b>đám nào khá mà nhẹ tiền hơn </b></i>
<i><b>sẽ liệu; chẳng lấy đứa này thì </b></i>
<i><b>lấy đứa khác; làng này đã chết </b></i>
<i><b>hết con gái đâu mà sợ.</b></i>

b) Nh ng chí hiĨu lầm rằng <i><b>Bác </b></i>
<i><b>sống khắc khổ theo lối nhà tu </b></i>
<i><b>hµnh, thanh tao theo kiĨu nhµ </b></i>
<i><b>hiỊn triÕt Èn dËt</b></i>.

* Nội dung in đậm trong các câu:

* Dấu hiệu hình thức:

a. Lời nói được thuật lại .

b.Ý nghĩ được thuật lại.

Không được đặt trong dấu
ngoặc kép.

Cách dẫn gián tiếp

chuyển từ lời dẫn trực tiếp
sang lời dẫn gián tiếp.

Ví dụ: Nam nói :

“Ngày

mai, tơi đi Hà Nội.”

Nam nói

rằng ngày mai,

bạn ấy đi Hà Nội.

*Cách chuyển lời dẫn trực tiếp thành
lời dẫn gián tiếp:

1/Bỏ dấu hai chấm ,dấu ngoặc kép.
2/chuyển chủ ngữ ở lời dẫn trực tiếp
theo ngôi thích hợp.

Cách dẫn trc tip
b) Nh ng chớ hiểu lầm l Bác sống

<i><b>khắc khổ theo lối nhà tu hành, </b></i>

<i><b>thanh tao theo kiĨu nhµ hiỊn triÕt Èn </b></i>

<i><b>dËt</b></i>.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>Dẫn trực tiếp</b></i>

<i><b>Dẫn gián tiếp</b></i>

<b>Giống : Đều là dẫn lời nói hay ý nghĩ của một </b>
<b>người,một nhân vật.</b>

-Dẫn ngun văn.

-Đặt trong dấu ngoặc kép.

-Thuật lại có điều chỉnh.

-Khơng đặt trong dấu ngoặc
k

é

p.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>* Ghi nhí </b></i>

-

<i><b>Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói </b></i>

<i><b>hay ý nghĩ của ng ời hoặc nhân vật; lời dẫn trực </b></i>

<i><b>tiếp đ ợc đặt trong dấu ngoặc kép.</b></i>

<b>-</b>

<i><b>DÉn gi¸n tiÕp, tức là thuật lại lời nói hay ý nghĩ cña ng êi </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Tiết 19:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Bài tập 1: Tìm lời dẫn trong những đoạn trích sau (

<i>Trích từ </i>

<i>truyện ngắn Lão Hạc</i>

<i>của Nam Cao</i>

). Cho biết đó là lời nói

hay ý nghĩ đ ợc dẫn, là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp?



DÉn ý nghÜ: C¸ch dÉn: trùc tiÕp.



DÉn ý nghÜ: C¸ch dÉn: trùc tiÕp.

<i> a) Nó cứ làm in nh nó trách tôi; nó kêu ử, nhìn tôi, nh </i>

<i>muốn bảo tôi rằng</i>

:

<i>_{A! LÃo già tệ lắm! Tôi ¨n ë víi l·o nh}</i>

<i>thÕ mµ l·o xư với tôi nh thế này à </i>

?

<i>b) Sau khi thằng con đi, lão tự bảo rằng: </i>

“

<i>Cái v ờn là của </i>

<i>con ta. Hồi còn mồ ma mẹ nó, mẹ nó cố thắt l ng buộc </i>

<i>bụng, dè sẻn mãi, mới để ra đ ợc năm m ơi đồng bạc tậu. </i>

<i>Hồi ấy, mọi thức đều rẻ cả </i>

<i>…”</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Bài tập 2: Viết một đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan

đến một trong ba ý kiến trong sgk. Trích dẫn ý kiến đó theo

hai cách: dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp.

<i>c) Ng ời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững </i>

<i>chắc để tự hào với tiếng núi ca mỡnh.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Bài tâp 2:

c) Ng ời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự

hào với tiếng nói của mỡnh.

(

Đặng Thai Mai, TiÕng ViƯt, mét biĨu hiƯn
hïng hån cđa søc sèng d©n téc)

* DÉn gi¸n tiÕp:

Trong tác phẩm “Tiếng Việt một biểu hiện

hựng hồn của sức sống dõn tộc”

, giáo s Đặng Thai Mai đã nói

rằng

<i><b>ng ời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vng chc </b></i>

<i><b> t ho vi ting núi ca mỡnh.</b></i>

<b>Đoạn văn mẫu:</b>

* Dẫn trực tiếp

:Trong tỏc phẩm “Tiếng Việt một biểu hiện

hựng hồn của sức sống dõn tộc”,

giáo s Đặng Thai Mai đã nói:

“

<i><b>Ng ời Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Sắp xếp các câu văn sau thành hai đoạn mở bài theo hai kiểu :Cách

dẫn trực tiếp và dẫn gián tiếp.

1.Vì thế, ngay trong năm học đầu tiên dưới chế độ mới, Bác

Hồ đã gửi thư cho học sinh đã có những lời căn dặn: “Non

sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không , dân tộc Việt

Nam có được sánh vai cường quốc năm châu hay khơng,

chính là nhờ một phần lớn ở cơng học tập của các em”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Sắp xếp các câu văn sau thành hai đoạn mở bài theo hai cách dẫn

tiếp và dẫn gián tiếp.

Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để

giúp đời giúp nước.Vì thế, ngay trong năm học đầu tiên dưới chế độ
mới, Bác Hồ gửi thư cho học sinh đã có những lời căn dặn: <i>“Non </i>
<i>sơng Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng , dân tộc Việt Nam có </i>
<i>được sánh vai cường quốc năm châu hay khơng, chính là nhờ một </i>
<i>phần lớn ở công học tập của các em”. => CÁCH DẪN TRỰC TẾP</i>

Nhân dân ta vốn có truyền thống hiếu học,học để làm người,học để

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Hôm sau Linh Phi lấy một cái túi bằng lụa

tía, đựng m ời hạt minh châu, sai sứ giả Xích

Hỗn đ a Phan ra khỏi n ớc. Vũ N ơng nhân đó

cũng đ a gửi một chiếc hoa vàng mà dặn:

- Nhờ nói hộ với chàng Tr ơng, nếu cịn nhớ

chút tình x a nghĩa cũ, thì xin lập một đàn giải

oan ở bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống n

ớc, tôi sẽ trở về.

(Ngun D÷, Chun ng ời con gái Nam X ơng)

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Hôm sau Linh Phi lấy một
cái túi bằng lụa tía, đựng m ời hạt
minh châu, sai sứ giả Xích Hỗn đ a
Phan ra khỏi n ớc. Vũ N ơng nhân

đó cũng đ a gửi một chiếc hoa
vàng mà dặn:

- Nhờ nói hộ với chàng Tr
ơng, nếu còn nhớ chút tình x a
nghĩa cũ, thì xin lập một đàn giải
oan ở bến sông, đốt cây đèn thần
chiếu xuống n ớc, tơi sẽ trở về.

(Ngun D÷, <i>Chun ng ời con gái Nam X ơng)</i>

<b>* Cách dẫn gián tiếp:</b>

_{H«m sau Linh Phi lÊy mét}

cái túi bằng lụa tía, đựng m ời
hạt minh châu, sai sứ giả Xích
Hỗn đ a Phan ra khỏi n ớc. Vũ N
ơng nhân đó cũng đ a gửi một
chiếc hoa vàng và dặn Phan nói
hộ với chàng Tr ơng rằng <i>nếu </i>
<i>cịn nhớ chút tình x a nghĩa cũ, </i>
<i>thì xin lập một đàn giải oan ở </i>
<i>bến sông, đốt cây đèn thần </i>
<i>chiếu xuống n ớc, Vũ N ơng sẽ </i>
<i>trở về.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Thế nào là cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn

gián tiếp ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Học thuộc nội dung ghi nhớ

- Tập đặt lời dẫn trực tiếp sau đó chuyển thành lời

dẫn gián tiếp

- Đọc trước và soạn bài: “Sự phát triển của từ

vựng’ – Lưu ý:

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>

<!--links-->