Cuoc hop cua chu viet

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012

TẬP ĐỌC:

. Ai là “người lính dũng cảm” trong truyện này? Vì
sao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Cuộc họp của chữ viết

Phỏng theo Trần Ninh Hồ

Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

I. Luyện đọc :

Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm
cách giúp<i> đỡ</i> em Hồng.Hồng hồn tồn khơng biết
chấm câu.Có đoạn văn em viết thế này:

“Chú lính bước vào đầu chú. <i>Đội</i> chiếc mũ sắt

dướ<i>i </i>chân.Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hơi.”

/

- giúp đỡ

- hồn tồn
- một lần nữa

Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012

TẬP ĐỌC:

- Thế có nghĩa là gì nhỉ ?
- Ẩu thế nhỉ ?

Cuộc họp của chữ viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

I. Luyện đọc :
- giúp đỡ

- hoàn toàn
- một lần nữa

Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012
TẬP ĐỌC:

II. Tìm hiểu bài :
- xì xào

- ẩu thế nhỉ ?

Câu 1: Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ?

- Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc giúp đỡ

bạn Hồng. Bạn này khơng biết dùng dấu chấm câu
nên đã viết những câu văn rất kì quặc.

Câu 2: Cuộc họp đề ra cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng?

-Cuộc họp đề ra cách giao cho anh Dấu Chấm, yêu
cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm
câu.

Cuộc họp của chữ viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

II. Tìm hiểu bài :

Câu 3: Tìm những câu trong bài thể hiện đúng
diễn biến của cuộc họp :

a) Nêu mục đích cuộc họp .
b) Nêu tình hình của lớp .

c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó .
d) Nêu cách giải quyết.

e) Giao việc cho mọi người .

Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012

TẬP ĐỌC:

Cuộc họp của chữ viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

II. Tìm hiểu bài:

Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012

TẬP ĐỌC:

Cuộc họp của chữ viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

a) Nêu mục
đích cuộc
họp.

b) Nêu tình
hình của lớp.

c) Nêu nguyên
nhân dẫn đến
tình hình đó.
d) Nêu cách
giải quyết.
e) Giao việc
cho mọi

người.

Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúp
đỡ bạn Hồng<b>.</b>

Hồng hồn tồn khơng biết chấm câu.

Có đoạn văn em viết thế này : “Chú lính bước
vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi
giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.”

Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ chú ý đến
dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
Từ nay, mỗi khi Hoàng định đặt dấu chấm câu.
Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

III. Luyện đọc

Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012

TẬP ĐỌC:

Tiếng cười rộ lên. Dấu Chấm nói:

- Theo tơi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý
đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:

- Ẩu thế nhỉ !

Bác Chữ A đề nghị:

- Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu
Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lạị câu văn một lần nữa
đã. Được không nào ?

Cuộc họp của chữ viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i>Tầm quan trọng của dấu chấm nói </i>

<i>riêng và câu nói chung.</i>

Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012

TẬP ĐỌC:

Cuộc họp của chữ viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

* Qua bài em thấy dấu chấm câu có tác dụng
như thế nào ?

+ Dấu chấm câu giúp ngắt các câu văn đúng, rành
mạch, rõ ràng từng ý.

<b>*</b>

Về luyện đọc, trả lời lại các câu hỏi đã học
và lưu ý cách sử dụng dấu chấm.

<b>*</b>

Đọc bài: Bài tập làm văn.

Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012

TẬP ĐỌC:

Cuộc họp của chữ viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>

<!--links-->