Ke hoach phu dao hoa hoc 11 new
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (384.76 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO MƠN HĨA HỌC 11 – BAN CƠ BẢN </b>
<i><b>Cả năm 30 tiết: Học kì I: 15 tiết - Học kì II: 15 tiết </b></i>
<b>I - Đặc điểm tình hình </b>
<i><b>1. Thuận lợi: </b></i>
- Đa số phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập của con em. Nhiều học sinh ham học, có nhiều cố gắng
vươn lên trong học tập
- Học sinh biết nghe lời, có ý thức kỷ luật tốt.
- Giáo viên có ý thức trách nhiệm, tận tuỵ với cơng việc, có uy tín với phụ huynh học sinh, có ý thức học hỏi về
chun mơn, nghiệp vụ, có tinh thần đồn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong cơng tác.
<i><b> 2. Khó khăn: </b></i>
- Cịn có những học sinh chưa cố gắng, chưa chăm học.
- Một số học sinh chưa thực sự quan tâm tới môn học .
<b>II – Mục tiêu </b>
- Học sinh nắm vững những kiến thức có trong sách giáo khoa.
- Có điều kiện làm thêm nhiều bài tập liên quan đến chương trình sách giáo khoa. Nhằm củng cố thêm kiến
thức – kỹ năng.
- Học sinh có điều kiện học hỏi thêm những kiến thức mới (NC) so với sách giáo khoa do giáo viên đưa vào.
<b>MỤC TIÊU CỤ THỂ </b>
<b>STT Buổi </b> <b>Tên bài </b> <b>Mục tiêu bài học </b>
<i><b>(HS cần nắm được và hiểu và vận dụng được) </b></i>
<b>HỌC KÌ I </b>
1 1 ƠN TẬP
- Củng cố kiến thức về dung dịch: nồng độ % và nồng độ mol.
- Ơn tập về tính chất hóa học của các chất qua sơ đồ phản ứng
- Kĩ năng làm một số bài tốn hóa học
2 2
Sự điện li:
Axit–bazo–
muối
- Củng cố và nhấn mạnh về khái niệm: sự điện li, chất điện li: mạnh – yếu và
axit–bazo–muối.
- Viết được phương trình điện li của axit–bazo–muối.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
- Làm một số bài toán cơ bản về axit – bazo và muối
3 3 pH
- Củng cố khái niệm về pH, môi trường axit, bazơ.
- Kĩ năng giải quyết một số bài tốn hóa về giá trị pH: thuận – nghịch
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
4 4
P.ứng trao đổi
ion trong dung
dịch các chất
điện li
- Nắm được bản chất của các phản ứng trong dung dịch các chất điện li.
- Viết được các phương trình phản ứng dạng phân tử - ion rút gọn
- Tính khối lượng kết tủa, thể tích của chất khí, nồng độ chất sau p.ứ
- Tính thành phần phần trăm về khối lượng các chất trong hỗn hợp
5 5 Luyện tập
chương 1
- Hệ thống hóa tồn bộ lí thuyết về chương 1
- Hệ thống hóa một số dạng tốn trọng tâm trong chương 1
- Rèn luyện kĩ năng giải quyết các bài toán trọng tâm
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
6 6 Nitơ - Amoniac
- Dự đốn được tính chất hóa học của nito và amoniac thông qua cấu tạo của
nguyên tử và phân tử.
- Viết được các phương trình phản ứng minh họa các tính chất
- Làm một số bài tập liên quan nhằm rèn luyện kĩ năng giải toán hóa
- Tốn về hiệu suất của phản ứng
7 7 Muối amoniac –
axit HNO3
- Củng cố lại kiến thức về tính chất của muối amoniac và axit HNO3
- Viết được các phương trình phản ứng dạng phân tử, dạng ion minh họa tính
chất của axit HNO3 và muối nitrat.
- Tính thành phần % về khối lượng của hỗn hợp kim loại, muối nitrat tham
gia hoặc tạo thành trong phản ứng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
8 8
Luyện tập:
Nito và hợp
chất
(Buổi 1)
- Hệ thống hóa lí thuyết về nito và hợp chất của nito qua các sơ đồ phản ứng.
- Củng cố lại một số dạng bài tập trọng tâm
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
9 9
Luyện tập:
Nito và hợp
chất
(Buổi 2)
- Hệ thống hóa lí thuyết về nito và hợp chất của nito qua các sơ đồ phản ứng.
- Củng cố lại một số dạng bài tập trọng tâm
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
10 10
Photpho và hợp
chất của
photpho
- Hệ thống hóa lí thuyết thơng qua sơ đồ phản ứng hóa học
- Đưa ra phương pháp giải một số dạng bài tập trọng tâm.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
11 11 Cacbon – hợp
chất của cacbon
- Hệ thống hóa lí thuyết thơng qua sơ đồ phản ứng hóa học
- Đưa ra phương pháp giải một số dạng bài tập trọng tâm.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
12 12
Luyện tập:
Photpho,
cacbon và các
hợp chất
- Hệ thống hóa lí thuyết về photpho và cacbon và hợp chất của photpho,
cacbon qua các sơ đồ phản ứng.
- Củng cố lại một số dạng bài tập trọng tâm
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
13 13 Đại cương về
hóa học hữu cơ
- Củng cố lại các khái niệm: Đồng đẳng, đồng phân, CTĐG, CTPT, CTCT và
phản ứng trong hóa học hữu cơ.
- Củng cố kĩ năng xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
14 14 Tổng kết học kì
I
- Hệ thống hóa tồn bộ các kiến thức trong học kì I thơng qua các sơ đồ phản
ứng.
- Tóm tắt và hệ thống hóa một số dạng bài tập trọng tâm.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
15 15 Kiểm tra - Đánh giá kiến thức và kĩ năng của học sinh
<b>HỌC KÌ II </b>
16 16 Hidrocacbon no
- Củng cố lại kĩ năng viết đồng phân – gọi tên và tính chất hóa học
- Kĩ năng giải một số bài tập về hidrocacbon no: Xác định sản phẩm của phản
ứng thế, xác định CTCT và CTPT.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
17 17
Hidrocacbon
không no
(Buổi 1)
- Củng cố lại kĩ năng viết đồng phân – gọi tên và tính chất hóa học
- Kĩ năng giải một số bài tập về hidrocacbon không no: Xác định sản phẩm
của phản ứng cộng, xác định CTCT và CTPT.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
18 18
Hidrocacbon
khơng no
(Buổi 2)
- Hệ thống hóa tính chất hóa học qua sơ đồ phản ứng hóa học.
- Kĩ năng giải một số bài tập về hidrocacbon không no: Xác định sản phẩm
của phản ứng cộng, xác định CTCT và CTPT.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
19 19 Hidrocacbon
thơm
- Củng cố lại kĩ năng viết đồng phân – gọi tên và tính chất hóa học
- Kĩ năng giải một số bài tập về hidrocacbon thơm: Xác định sản phẩm của
phản ứng thế (nhánh và vòng), xác định CTCT và CTPT.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
ĐH qua các năm)
20 20
Tổng kết về
hidrocacbon no
và khơng no
- Hệ thống hóa tồn bộ tính chất hóa học qua sơ đồ phản ứng hóa học
- Kĩ năng viết đồng phân – gọi tên.
- Hệ thống hóa về phương pháp giải quyết các dạng bài tập cơ bản.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
21 21
Dẫn xuất
halogen – ancol
và phenol
(buổi 1)
- Củng cố lại kĩ năng viết đồng phân – gọi tên và tính chất hóa học
- Kĩ năng giải một số bài tập về dẫn xuất halogen – ancol và phenol: Xác định
sản phẩm của phản ứng thế (nhánh và vòng), xác định CTCT và CTPT.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
22 22
Dẫn xuất
halogen – ancol
và phenol
(buổi 2)
- Hệ thống hóa dẫn xuất halogen – ancol và phenol về tính chất hóa học thơng
qua sơ đồ phản ứng hóa học.
- Kĩ năng giải một số bài tập về dẫn xuất halogen – ancol và phenol: Xác định
sản phẩm của phản ứng thế (nhánh và vòng), xác định CTCT và CTPT.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
23 23 Luyện tập
- Hệ thống hóa tồn bộ tính chất hóa học qua sơ đồ phản ứng hóa học
- Kĩ năng viết đồng phân – gọi tên.
- Hệ thống hóa về phương pháp giải quyết các dạng bài tập cơ bản.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
24 24 Andehit
(buổi 1)
- Củng cố lại kĩ năng viết đồng phân – gọi tên và tính chất hóa học
- Kĩ năng giải một số bài tập về dẫn andehit: Xác định sản phẩm của phản
ứng thế (nhánh và vòng), xác định CTCT và CTPT.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
25 25 Andehit - xeton
(buổi 2)
- Hệ thống hóa tồn bộ tính chất hóa học qua sơ đồ phản ứng hóa học
- Kĩ năng giải một số bài tập về dẫn andehit: Xác định sản phẩm của phản
ứng thế (nhánh và vòng), xác định CTCT và CTPT.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
26 26 Axit cacboxylic
(buổi 1)
- Củng cố lại kĩ năng viết đồng phân – gọi tên và tính chất hóa học
- Kĩ năng giải một số bài tập về dẫn axit cacboxylic: Xác định sản phẩm của
phản ứng thế (nhánh và vòng), xác định CTCT và CTPT.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
27 27 Axit cacboxylic
(buổi 2)
- Hệ thống hóa tồn bộ tính chất hóa học qua sơ đồ phản ứng hóa học
- Kĩ năng giải một số bài tập về dẫn axit cacboxylic: Xác định sản phẩm của
phản ứng thế (nhánh và vòng), xác định CTCT và CTPT.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
28 28
Luyện tập:
Andehit–xeton
và axit
cacboxylic
- Hệ thống hóa tồn bộ tính chất hóa học qua sơ đồ phản ứng hóa học
- Kĩ năng viết đồng phân – gọi tên.
- Hệ thống hóa về phương pháp giải quyết các dạng bài tập cơ bản.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
29 29 Tổng kết học kì
II
- Hệ thống hóa tồn bộ các kiến thức trong học kì II thơng qua các sơ đồ phản
ứng.
- Tóm tắt và hệ thống hóa một số dạng bài tập trọng tâm.
- Làm một số bài tập trắc nghiệm liên quan (trích ở các đề thi TN – CĐ và
ĐH qua các năm)
30 30 Kiểm tra - Đánh giá kiến thức và kĩ năng của học sinh
</div>
<!--links-->
