KT KHAO SAT DAU NAM VAN 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.26 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT ĐẦM DƠI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Trường THCS Trần Phán Môn: Ngữ Văn 9

Thời gian làm bài: 60 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC

I. Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu cho câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Trong giao tiếp nói lạc đề là vi phạm phương châm hội thoại nào?

A. Về lượng B. Về chất C. Quan hệ D. Cách thức
Câu 2: Câu sau đây đã tôn trọng phương châm hội thoại nào?

Con của chị chưa được ngoan lắm.

A. Phương châm quan hệ B. Phương châm lịch sự. C. Phương châm cách thức.
Câu 3: Câu sau đây đã vi phạm phương châm hội thoại nào?

Bố mẹ mình đều là giáo viên dạy học.

A. Phương châm về lượng B. Phương châm về chất. C. Phương châm cách thức.
Câu 4: Văn bản đấu tranh cho một thế giới hịa bình được viết theo phương thức biểu đạt nào 
chính ?

A. Tự sự B. Biểu cảm. C. Thuyết minh D. Nghị luận.
Câu 5: Văn bản đấu tranh cho một thế giới hịa bình đề cập đến vấn đề gì?

A. Vấn đề dân số B. Vấn đề quyền trẻ em C. Vấn đề chiến tranh hạt nhân.
Câu 6: Vấn đề chủ yếu được nói tới trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” là gì?

A. Tinh thần chiến đấu dũng cảm của Chủ Tịch Hồ Chí Minh.
B. Phong cách làm việc và nếp sống của Chủ Tịch Hồ Chí Minh.

C. Tình cảm của người dân Việt Nam đối với Chủ Tịch Hồ Chí Minh.
Câu 7: Truyền kì mạn lục có nghĩa là gì?

A. Ghi chép tản mạn những điều kì lạ vẫn được lưu truyền.

B. Ghi chép tản mạn những điều có thật xảy ra trong xã hội phong kiến.
C. Ghi chép tản mạn những câu chuyện lịch sử của nước ta từ xưa đến nay.
Câu 8: Câu văn nào khái quát được vẻ đẹp toàn diện của nhân vật Vũ Nương?

A.Vũ Thị Thiết, ngườì con gái quê ở Nam Xương, tính đã thuỳ mị nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp.
B.Nàng hết sức thuốc thang lễ bái thần phật lấy lời ngon ngọt khôn khéo khuyên lơn.

C.Nàng hết lời thương xót, phàm việc ma chay tế lễ, lo liệu như đối với cha mẹ đẻ của mình.
Câu 9: Nối cột A với cột B sao cho phù hợp

Cột A
(Cách dùng)

Cột B
(Từ ngữ xưng hô)

A Thân mật 1 Nó, hắn, họ…

B Suồng sã 2 Anh, chị, em…

C Trang trọng 3 Mày, tao, tớ….

D Ngôi thứ 3 4 Quý ông, quý bà…

II. Phần tự luận

Câu 1: Thế nào là cách dẫn trực tiếp? Cho ví dụ minh họa?

Câu 2: Hãy xây dựng một tình huống giao tiếp mà người tham gia giao tiếp vi phạm một trong các
phương châm hội thoại đã học. Chỉ ra phương châm hội thoại vi phạm.

Câu 3: Giới thiệu cây tre Việt Nam.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PHÒNG GD&ĐT ĐẦM DƠI ĐÁP ÁN KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
Trường THCS Trần Phán Môn: Ngữ Văn 9

Thời gian làm bài: 60 phút
ĐỀ CHÍNH THỨC

I. Phần trắc nghiệm: 3 điểm. Đúng mỗi câu được 0,25 điểm.

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đáp án C B A C C B A A

Câu 9: Nối cột A với cột B sao cho phù hợp

Cột A
(Cách dùng)

Cột B

(Từ ngữ xưng hô)

A Thân mật 1 Nó, hắn, họ…

B Suồng sã 2 Anh, chị, em…

C Trang trọng 3 Mày, tao, tớ

D Ngôi thứ 3 4 Quý ông, quý bà…

II. Phần tự luận: 7 điểm

Câu Nội dung Điểm

Câu 1 - Cách dẫn trực tiếp là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người
hoặc nhân vật; lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép.

0.5 điểm
- Ví dụ: Lúc sinh thời Bác Hồ nói: “ Non sơng Việt Nam ….các cháu” 0.5 điểm
Câu 2. - Xây dựng được tình huống giao tiếp, xác định phương châm hội thoại

vi phạm.

1.5 điểm
Câu 3. */ Mở bài: Giới thiệu chung về loài cây mà em yêu thích (cây

đước, mắm, phượng, rau đắng …)
*/ Thân bài:

- Giới thiệu khái qt đặc điểm của lồi cây đó cây: sống chủ yếu

ở đâu…

- Lần lượt giới thiệu các bộ phận của lồi cây đó:
+ Thân cây.

+ Lá cây.

-> Khi thuyết minh cần kết hợp với các yếu tố nghệ thuật, miêu
tả, biểu cảm … Lấy dẫn chứng để làm bài văn thêm phong phú.

- Cơng dụng của lồi cây đó đối với cuộc sống của người dân quê em
nói riêng và người dân cả nước nói chung.

- Có thể liên hệ trong chiến tranh và hiện tại.
*/ Kết bài:

- Khẳng định tầm quan trọng, tác dụng và giá trị kinh tế mà loài cây
mang lại.

-Tình cảm của em đối với lồi cây đó.