Tiếng Việt 5 - Tuần 15 - TLV - Tiết 30 Luyện tập tả người (Tả hoạt động)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Chọn ý trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau:</i>

<b>Nhiệm vụ phần thân bài của bài văn tả người là gì?</b>

a. Giới thiệu người định tả.

b. Tả ngoại hình, tính tình, hoạt động của người

được tả.

c. Nêu cảm nghĩ về người được tả.

d. Cả 3 ý trên đều đúng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của </b></i>

<i><b>một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập </b></i>

<i><b>đi, tập nói.</b></i>

<b>Luyện tập tả người</b>

<b>(Tả hoạt động)</b>

<b>Tiết 30:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>a) Em có thể tả:</b>
<b>Gợi ý:</b>

<b>– Một bạn cùng lớp, cùng phố, cùng làng hoặc một bạn em </b>
<b>gặp ở nơi công cộng.</b>

<b>– Em trai, em gái của em hoặc của bạn em,…</b>

<b>b) Khi tả, em có thể tả ngoại hình rồi tả hoạt động, cũng có thể </b>
<b>kết hợp tả ngoại hình lẫn hoạt động nhưng phải chú trọng tả </b>
<b>hoạt động là nội dung chính của bài.</b>

<b>c) Hoạt động của một bạn nhỏ có thể là: học tập, vui chơi, làm </b>
<b>việc giúp đỡ gia đình,… Còn hoạt động của em bé ở tuổi tập </b>
<b>đi, tập nói có thể là: tập đi, tập nói, ăn uống, chơi nghịch, </b>
<b>làm nũng mẹ cha hay anh chị,…</b>

<i><b>Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc </b></i>
<i><b>một em bé ở tuổi tập đi, tập nói.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Em hãy quan sát các hình ảnh sau và nêu hoạt động của </b>
<b>mỗi em trong hình.</b>

<b>HÌNH 1</b> <b>HÌNH 2</b> <b>HÌNH 3</b>

<i><b>Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc </b></i>
<i><b>một em bé ở tuổi tập đi, tập nói.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>* </b>

Hãy trình bày những điều em đã quan sát được ở nhà về

hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé.

•

<b>_{Dựa vào dàn bài chung của bài văn tả người và}</b>

<b>kết quả quan sát, em hãy </b>

<b>lập dàn ý</b>

<b> cho bài văn </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<i><b>Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết một</b></i>

<b>2</b>

<i><b>đoạn văn</b></i>

<i><b>tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc em bé.</b></i>

 <b>Khi tả hoạt động của người cần tập trung vào miêu tả các </b>
<b>hoạt động. Tả kĩ từng động tác, dáng điệu, cử chỉ, … để </b>
<b>thể hiện hoạt động của người được tả. Qua việc miêu tả </b>
<b>hoạt động cần tốt lên được tính cách của người đó. </b>

 <b>_{Chú ý chọn lọc những chi tiết đặc sắc, nổi bật để miêu tả.}</b>
<b>Dùng những từ ngữ gợi tả hình ảnh hoặc so sánh, … để </b>
<b>đoạn văn mạch lạc, sinh động.</b>

<b>Chú ý:</b>

<b>Cấu trúc của đoạn văn và yêu cầu viết đoạn văn:</b>

<b> </b>

<b>- Đoạn văn cần cố câu mở đoạn: giói thiệu người sẽ </b>

<b>tả.</b>

<b> </b>

<b>- Phần thân đoạn miêu tả cụ thể về hoạt động của </b>

<b>người em chọn tả. Thể hiện được vẻ đáng yêu và tính </b>

<b>nết của người được tả.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<i><b>Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết một</b></i>

<b>2</b>

<i><b>_{đoạn văn}</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>+ Đoạn văn có câu mở đoạn, câu kết đoạn.</b>

<b>+ Tả đúng trọng tâm yêu cầu đề.</b>

<b>+ Cách sắp xếp các câu trong đoạn hợp lí.</b>

<b>+ Thể hiện được tình cảm của em với người đó.</b>

<i><b>Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết một</b></i>

<b>2</b>

<i><b>_{đoạn văn}</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b> Tả hoạt động của người là:</b>

a. Tả việc làm của người đó trong ngày.

b. Tả các hành động thực hiện một hay nhiều việc

làm của người theo yêu cầu miêu tả.

c. Tả các diễn biến việc làm của nhân vật.

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>



<b>_{Viết lại đoạn văn trên cho hay hơn.}</b>



<b>_{Chuẩn bị bài:}</b>

<b>_{Tả người}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>

<!--links-->