Slide bài giảng môn Lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam Chương mở đầu

28/4/2020

LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

CHƯƠNG MỞ ĐẦU

ĐỐI TƯỢNG, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, NỘI
DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC
TẬP LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

1

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

2

I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MƠN HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG
SẢN VIỆT NAM

KẾT CẤU MÔN HỌC

1. Đối tượng nghiên cứu:
I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MÔN HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
II. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA MÔN HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP MÔN HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT

Đối tượng nghiên cứu của khoa học Lịch sử Đảng là sự ra đời, phát triển và hoạt
động lãnh đạo của Đảng qua các thời kỳ lịch sử, cụ thể:
+ Các sự kiện lịch sử Đảng

+ Cương lĩnh, đường lối, chủ trương, chính sách lớn

NAM

+ Q trình chỉ đạo, tổ chức thực tiễn trong tiến trình cách mạng
+ Công tác xây dựng Đảng trong các thời kỳ lịch sử
BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

3

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

4


28/4/2020

THẮNG LI TRONG ĐT GPDT
(1930 - 1975)

Thắng lợi trong
cách mạng tháng Tám
BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Thắng lợi trong kháng
chiến chống Pháp

Thắng lợi trong kháng
chiến chống Mỹ

(Mỹthuận, CầnThơ, Rmiễu,
Hluông, CổChiên, MỹLợi,
VàmCống, Clãnh, NămCăn)

5

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

7

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Điện VN đến nay
-Thứ 2 Đông NA
-Thứ 30 t/giới

6

“Với tất cả tinh thần khiêm tốn
của người cách mạng, chúng ta
vẫn có quyền nói rằng:
Đảng ta thật là vĩ đại.”
(Hồ Chí Minh)

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

8


28/4/2020

Giáo trình

II. CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA MƠN HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN
VIỆT NAM
1. Chức năng của khoa học Lịch sử Đảng
+ chức năng nhận thức
+ chức năng giáo dục
+ chức năng dự báo và phê phán

2. Nhiệm vụ của khoa học Lịch sử Đảng
+ Trình bày có hệ thống Cương lĩnh, đường lối của Đảng
+ Tái hiện tiến trình lịch sử lãnh đạo, đấu tranh của Đảng
+ Tổng kết lịch sử Đảng
+ Làm rõ vai trò, sức chiến đấu của hệ thống tổ chức từ trung ương đến cơ sở trong
Từ nhận thức những gì đã diễn ra trong quá khứ để hiểu
lãnh đạo
BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

9

III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP MƠN HỌC LỊCH SỬ
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
1. Quán triệt phương pháp luận sử học:

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

rõ hiện tại và dự báo tương lai của sự phát triển

10

III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP MÔN HỌC LỊCH SỬ
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

2. Các phương pháp cụ thể

cần dựa trên phương pháp luận khoa học mác xít, đặc biệt là nắm vững chủ nghĩa duy vật
biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử để xem xét và nhận thức lịch sử
một cách khách quan, trung thực và đúng quy luật

CN Duy vật
biện chứng

CN Duy vật
lịch sử
PHƯƠNG
PHÁP
LÔGIC

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

11

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

PHƯƠNG
PHÁP
LỊCH SỬ
12

28/4/2020

III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP MÔN HỌC LỊCH SỬ
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP MÔN HỌC LỊCH SỬ
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
2. Ý nghĩa của việc học tập môn học:

1. Phương pháp nghiên cứu:
+ Phương pháp lịch sử: nhằm diễn lại tiến trình phát triển của lịch sử, thể hiện cái lịch
sử với tính cụ thể hiện thực, tính sinh động của nó. Nó giúp chúng ta nắm vững được
các lịch sử để có cơ sở nắm cái logic sâu sắc
+ Phương pháp logic: là phương pháp nghiên cứu các hiện tượng lịch sử trong hình
thức tổng qt, nhằm mục đích vạch ra bản chất, quy luật, khuynh hướng chung
trong sự vận động của chúng

Chức năng
nhận thức
khoa học

NÂNG CAO NHẬN
THỨC, HIỂU BIẾT
VỀ ĐCSVN

ĐỂ XÂY
DỰNG
ĐƯỜNG LỐI

+ Phương pháp tổng kết thực tiễn lịch sử, phương pháp so sánh, phương pháp học
tập của sinh viên….
BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

13

III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP MÔN HỌC LỊCH SỬ
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

TRUYỀN
THỐNG

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Ý CHÍ
CÁCH
MẠNG

14

III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, HỌC TẬP MÔN HỌC LỊCH SỬ
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
2. Ý nghĩa của việc học tập môn học:

2. Ý nghĩa của việc học tập môn học:

Chức năng
giáo dục
tư tưởng

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

NIỀM
TIN

Chức năng
thực tiễn

15

Vận dụng kiến
thức chuyên
ngành để chủ
động, tích cực
trong giải quyết
những vấn đề
kinh tế, chính trị,
văn hóa, xã
hội,…theo đường
lối, chính sách
của Đảng

BM LỊCH SỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

16