Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.35 MB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b> MỤC TIÊU</b>
<b>1. Bàn tay có cấu tạo như thế nào?</b>
<b>2. So sánh hai bàn tay em rút ra nhận xét gì?</b>
<b>3. Em tưởng tượng được hình ảnh gì từ bàn tay đặt nằm </b>
<b>ngang, bàn tay thẳng đứng?</b>
<b>4. Khi chuyển động bàn tay và các ngón tay có tạo ra các </b>
<b>hình khác nhau khơng? Em nhận ra hình ảnh gì từ đơi </b>
<b>bàn tay? </b>
+ Đơi bàn tay có những ngón tay xinh xắn, tay phải và tay trái
bằng nhau, giống nhau và đối xứng nhau.
Họat Động 1. Khám phá
Họat Động 2. Kiến tạo kiến thức - kĩ năng
Cách thực hiện tạo hình từ hình dáng bàn tay:
+ Áp bàn tay trên mặt giấy (theo chiều thẳng đứng hoặc nằm
ngang, ngón tay khép hoặc mở,...)
+ Vẽ theo đường viền bàn tay hoặc bôi màu in lại trên giấy.
+ Vẽ sáng tạo thêm các đường nét và chi tiết để làm rõ hơn
hình ảnh mà mình định tạo hình.
Họat Động 1. Khám phá
Họat Động 2. Kiến tạo kiến thức - kĩ năng
<b>Hoạt động cá nhân</b>
- Thảo luận nhóm, tìm chọn nội dung chủ đề sau đó phân cơng
tạo hình ảnh cá nhân theo nội dung chủ đề đã lựa chọn (như
động vật, thiên nhiên, đồ vật,...)