tiet53 dau ngoac kep

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Cho biết công dụng của dấu ngoặc đơn ? - Giải thích công dụng của dấu ngoặc đơn trong đoạn trích sau: Nam Cao (1915-1951) têên khai sinh là Trần Hữu Tri, quê ở làng Đại Hoàng, phủ Lí Nhân (nay là xã Hòa Hậu, huyện Lí Nhân), tỉnh Hà Nam. (Ngữ văn 8, tập một).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐÁP ÁN. - Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm). - Dấu ngoặc đơn trong đoạn trích trên dùng để: + Đánh dấu phần chú thích năm sinh, năm mất (1915-1951). + Đánh dấu phần giải thích (nay là xã Hòa Hậu, huyện Lí Nhân). + Đánh dấu phần xuất xứ đoạn trích (Ngữ văn 8, tập một)..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 53. DẤU NGOẶC KÉP.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIEÁT 53.. DẤU NGOẶC KÉP. I.Công dụng: Dấu ngoặc kép trong những đoạn trích sau dùng để làm gì ? a) Thánh Găng-đi có một phương châm: “Chinh phục được mọi người ai cũng cho là khó, nhưng tạo được tình thương, lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con người với con người lại càng khó hơn”. (Theo: Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế) => Dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp (một câu nói của Găng-đi) b) Nhìn từ xa, cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, nhưng thực ra “dải lụa” ấy nặng tới 17 tấn! (Thuý Lan : Cần Long Biên , Chứng nhân lịch sử) => Dùng để đánh dấu từ ngữ hiểu theo một nghĩa đặc biệt: “ dải lụa”để chỉ chiếc cầu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIEÁT 53.. DẤU NGOẶC KÉP. I.Công dụng: Dấu ngoặc kép trong những đoạn trích sau dùng để làm gì ? c) Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “văn minh”, “khai hoá” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. (Thép Mới, Cây tre Việt Nam) => Dùng để đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai. Mỉa mai bằng việc dùng lai chính những từ mà Pháp dùng khi nói về sự cai trị của chúng đối với Việt Nam: khai hóa văn minh cho một dân tộc lạc hậu (cũng có thể xem các từ ngữ “văn minh”, “khai hoá” là lời dẫn trực tiếp). d) Hàng loạt vở kịch như “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia sông Đuống”,… ra đời. (Ngữ văn 7, tập hai) => Dùng để đánh dấu tên của các vở kịch..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TIEÁT 53.. DẤU NGOẶC KÉP. I.Công dụng: Dấu ngoặc kép được dùng trong những trường hợp nào ?. Ghi nhí :. Dấu ngoặc kép được dùng để: - Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; - Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay coù haøm yù mæa mai; - Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,... được dẫn..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIEÁT 53.. DẤU NGOẶC KÉP. Löu yù: - Trong vaên baûn in, teân taùc phaåm, taäp san… coù theå in đậm, in nghiêng nhưng trong văn bản viết tay cần dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIEÁT 53.. II. Luyeän taäp :. DẤU NGOẶC KÉP. Bài tập 1 : Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong những đoạn trích :.. d. a. Trước Nó cục, cứ làm năm in1914, như nó họ trách chỉ là những nó lí’’ kêu tên ư dathật ử, đen nhìn bẩn tôi, thỉu, như những muốn b.Kết c. Hai tiếng anh “em chàng bé’’ mà “hầu cô cận tôitôi; ngân ông dài yếu ra hơn ngọt, chị chàng thật rõ, con quả tên “An-nam-mít’’ bảođã tôixoắn rằng :này “Athỉu, !túm Lãotâm giỏi giàcan lắm tệ lắm thì cũng ! Tôi chỉ với kéo lão xe như taythế vàmà ăn đòn mọn,hắn nhiên bị chịbẩn chặt lấy tóc lẳng tôi cho như mộtýăn cái, côởbiết tôi ngã muốn. nhào ra thềm. củalão các xửquan với tôi cainhư trị nhà thế ta. nàyẤy à? thế ’’ mà cuộc chiến tranh vui tươi vừa ( Nguyên Hồng, ( Ngô Những Tất Tố, ngày Tắtthơ đèn ấu) ) bùng nổ, thì lập tức họ biến thành những đứa “con yêu’’, những ( Nam Cao, Lão Hạc ) “người “bạn hiền” của các quan cai trị phụ mẫu nhân hầu, thậm chí  ngoặc kép dùng để đánh dấu từ trực từ lờicái,  của  Dấu Dấu Dấu cả ngoặc các ngoặc quan kép kép dùng toàn dùng để quyền để đánh đánhlớn, dấu dấu toàn phần từ ngữ ngữ quyền lờiđược được dẫn dẫn bé trực dùng nữa. tiếp vớitiếp Đùng hàmlạiýmột mỉa của người khác. họ mai(những người bản xứ ) được phong cho cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lí và tự do”. ( Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu )  Dấu ngoặc kép được dùng để đánh dấu từ ngữ được dẫn trực tiếp, có hàm ý mỉa mai..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIEÁT 53.. II. Luyeän taäp :. DẤU NGOẶC KÉP. Bài tập 2: Đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết) trong đoạn trích và giải thích lí do. a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo : - Nhà này xưa quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ phải đề biển là “ cá tươi” ? - Nhà hàng nghe nói, bỏ ngay chữ “ tươi” đi. (Theo Treo bieån) b) Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê:“C cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với chaùu ”. (Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TIEÁT 53.. II. Luyeän taäp :. DẤU NGOẶC KÉP. Bài tập 2: Đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết) trong đoạn trích và giải thích lí do.. c) Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão. Đến khi con trai : o haén :“Đ laõo veà, toâi seõ trao laïi cho haén vaø baû đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ ” o… ”. khoâng chòu baùn ñi moät saø (Theo Nam Cao, Laõo Haïc).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TIEÁT 53.. II. Luyeän taäp :. DẤU NGOẶC KÉP. Bài tập 3: Vì sao hai câu có ý nghĩa giống nhau mà dùng những dấu caâu khaùc nhau? a) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói : “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do , đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”. => Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp (dẫn nguyên văn lời của Chủ tịch Hồ Chí Minh ) b) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói Người chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.. => Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép như trên vì câu nói không được dẫn nguyên văn (lời dẫn gián tiếp)..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TIEÁT 53.. II. Luyeän taäp :. DẤU NGOẶC KÉP. Bài tập 4: Viết một đoạn văn thuyết minh ngắn có dùng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. Giải thích công dụng của các loại dấu câu này trong đoạn văn đó..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Học bài, nắm công dụng của dấu ngoặc kép - Hoàn chỉnh bài tập 4. Làm bài tập 1e, 5 - Chuẩn bị bài: Luyện nói thuyết minh về một thứ đồ dùng: + Lập dàn ý cho đề bài : “ Thuyết minh về cái bình thủy ’’ + Dự kiến các phương pháp thuyết minh sẽ sử dụng + Dựa vào dàn ý luyện nói.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> BAØI HOÏC KEÁT THUÙC. Kính chuùc quyù thaày coâ vaø caùc em hoïc sinh vui khoûe, haïnh phuùc..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>