giao an tuan 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1: Chào cờ Chµo cê + Móa h¸t tËp thÓ Tiết 2: Tập đọc. Tiết 29: Buôn ch lênh đón cô giáo I.Mục đích - yêu cầu : - HS đọc lu loát, rành mạch toàn bài, phát âm đúng tên ngời dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn. - Hiểu nội dung: Ngời Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em đợc học hành. (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3). - Gi¸o dôc HS ý thøc t«n träng vµ yªu quý thÇy, c« gi¸o, ham hiÓu biÕt vµ ham häc tËp... II . §å dïng d¹y häc - Bảng phụ ghi sẵn phần luyện đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài: Hạt 1 - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ g¹o lµng ta. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng 2. Vµo bµi: a. Luyện đọc: - HS cả lớp đọc thầm - Mời 1 HS khá đọc toàn bài. - HS l¾ng nghe - GV hớng dẫn giọng đọc - 4®o¹n : + Bài văn đợc chia thành mấy đoạn? + Đoạn 1: Từ đầu đến dành cho khách quý. + Đoạn 2: Tiếp cho đến sau khi chém nhát dao. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết + Đoạn 3: Tiếp cho đến xem cái chữ nào! hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ + §o¹n 4: §o¹n cßn l¹i. khã. - HS đọc nối tiếp theo đoạn - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - §äc ®o¹n theo cÆp - Mời HS đọc toàn bài. - Vài HS nhận xét bạn mình đọc. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - 1 - 2 HS đọc toàn bài b. T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc từ đầu đến chém nhát - 1 HS đọc to trớc lớp dao: + Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh - Cô giáo đến buôn để mở trờng dạy học. để là gì? + Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo - Mọi ngời đến rất đông khiến căn nhà sàn trang träng vµ th©n t×nh nh nµo? chËt nÝch. Hä mÆc quÇn ¸o nh ®i héi…. + Qua ®o¹n 1 cho thÊy ngêi d©n ë * ý1: Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo rất buôn Ch Lênh đón tiếp cô giáo nh trang träng vµ th©n t×nh. thÕ nµo? - Cho HS đọc đoạn còn lại: - 1 HS đọc to trớc lớp + Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy d©n - Mọi ngời ùa theo già làng đề nghị cô giáo làng rất háo hức chờ đợi và yêu “cái cho xem c¸i ch÷. Mäi ngêi im … ch÷”? + T×nh c¶m cña ngêi T©y Nguyªn víi - Ngêi T©y Nguyªn rÊt ham häc, ham hiÓu c« gi¸o vµ c¸i ch÷ nãi lªn ®iÒu g×? biÕt,….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + §o¹n 2 cho ta thÊy ®iÒu g×? c. Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi ®o¹n. - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 trong nhãm( GV treo b¶ng phô) + GV đọc mẫu, hớng dẫn giọng đọc - Thi đọc diễn cảm. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm *Qua bài em học đợc điều gì của ngêi d©n T©y Nguyªn? GV tiÓu kÕt rót ra néi dung bµi: Cho HS nªu ND bµi.. * ý2:T×nh c¶m cña ngêi T©y Nguyªn víi c« gi¸o vµ c¸i ch÷. - 4 HS nối tiếp đọc bài - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn.. - HS nghe đọc - HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi đọc. - Yªu quý thÇy c« gi¸o, tÝch cùc trong häc tËp ham häc... ND: Ngêi T©y Nguyªn quý träng c« gi¸o, mong muốn con em đợc học hành.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i ND bµi. - GV yêu cầu HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau. - NhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 3: To¸n. TiÕt 71: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. - Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn. - HS lµm c¸c BT: 1 (a, b, c); 2 (a); 3. HS kh¸, giái lµm c¸c ý cßn l¹i cña BT1, 2, BT4. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II .§å dïng d¹y häc - B¶ng con, phiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: 1 - 2 HS nªu l¹i quy t¾c - Nªu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n - C¶ líp lµm bµi vµo b¶ng con: cho mét sè thËp ph©n. 19,7,2 5,8 - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con 2 3 2 3,4 19,72 :5.8 0 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Vµo bµi: - GV híng dÉn HS lµm c¸cbµi tËp. *Bµi tËp 1 (72): * §Æt tÝnh råi tÝnh: - Mời 1 HS đọc đề bài. 17,5,5 3,9 0,60,3 0,09 - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. 1 9 5 4,5 6 3 6,7 - Cho HS lµm vµo b¶ng con. 0 0 - GV nhËn xÐt. 0,30,68 0,26 * 98,15,6 4,63 46 1,18 5 55 21,2 208 926 0 0.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi tËp 2 (72) - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS nªu c¸ch lµm. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Mêi 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi tËp 3 (72): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n vµ t×m c¸ch gi¶i. - Cho HS lµm vµo vë. - Mêi mét HS lªn b¶ng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 4(72): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách gi¶i. - Cho HS lµm vµo nh¸p, 1 HS kh¸ lªn b¶ng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. T×m x: a. x 1,8 = 72 x = 72 : 1,8 x = 40 *b. x 0,34 = 1,19 1,02 x 0,34 = 1,2138 x = 1,2138 : 0,34 x = 3,57 *c. x 1,36 = 4,76 4,08 x 1,36 = 19,4208 x = 19,4208 : 1,36 x = 14,28 Tãm t¾t: 3,925 kg : 5,2 l 5,32 kg : …l ? Bµi gi¶i: Mét lÝt dÇu c©n nÆng sè kg lµ: 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) 5,32 kg dÇu ho¶ cã sè lÝt lµ: 5,32 : 0,76 = 7 (l) §¸p sè: 7 lÝt dÇu ho¶. 218,0 3,7 330 58,91 340 070 33 0 VËy sè d cña phÐp chia trªn lµ 0,033 (nÕu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân của thơng). 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp. - GV nhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 4: LÞch sö §/C Nguyªn d¹y Tiết 5: Đạo đức. §/C Nguyªn d¹y TiÕt 1: ThÓ dôc.. Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 29: bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “Thá nh¶y”. I. Môc tiªu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi “Thỏ nhảy”. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II. §Þa ®iÓm-Ph¬ng tiÖn. - Trên sân trờng vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - ChuÈn bÞ mét cßi vµ kÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô A. PhÇn më ®Çu. 6 -10 phót.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - NhËn líp phè biÕn néi dung yªu cÇu cña giê häc - Khởi động - Trß ch¬i kÕt b¹n B. PhÇn c¬ b¶n. 1. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. yªu cÇu giê häc. * * * * * * * * * * * * * * - Khởi động xoay các khớp. - GV tæ chøc cho HS ch¬i 18 - 22 phót 10 - 12 phót. - Thi xem tổ nào tập đúng và đẹp nhất.. 2. Trß ch¬i: “Thá nh¶y”. 8 - 10 phót. - Lần 1: Tập từng động tác. GV điều khiÓn - Lần 2 - 3: Tập liên hoàn 8 động t¸c. C¸n sù líp ®iÒu khiÓn. - GV quan sát chỉnh sửa động tác. - C¸c tæ thi ®ua víi nhau. * * * * * * * * * * * * - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng tæ tËp đúng, đẹp hơn. - Cho c¶ líp tËp l¹i bµi thÓ dôc 1 lÇn - GV híng dÉn l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i . - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i . - HS tham gia ch¬i trß ch¬i . - GV yêu cầu HS chơi đúng luật.. 4-5 phót. - GV híng dÉn häc sinh tËp mét sè động tác thả lỏng. - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tập vÒ nhµ. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... C. PhÇn kÕt thóc. - Tập động tác thả lỏng - HÖ thèng, nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt). Tiết 15: buôn ch lênh đón cô giáo I. Mục đích - yêu cầu: Gióp HS : - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi, bài viết sai kh«ng qu¸ 5 lçi chÝnh t¶. - Làm đợc BT (2) a / b. - Giáo dục HS ý thức giữ vử sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng daþ häc: - Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò. HS viÕt b¶ng con: S¬ng muèi- x¬ng sên + T×m tõ chøa tiÕng s¬ng – x¬ng - GV nhËn xÐt söa sai. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Vµo bµi: a.Híng dÉn HS nghe – viÕt: - GV đọc bài viết. - HS theo dâi SGK. - Cho HS đọc thầm lại bài. - HS đọc thầm lại bài viết + Nh÷ng chi tiÕt nµo trong ®o¹n cho - Mäi ngêi im ph¨ng ph¾c xem Y Hoa viÕt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và Y Hoa viÕt xong, bao nhiªu tiÕng cïng hß yªu quý c¸i ch÷? reo. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho - HS viết bảng con: Y Hoa, gùi, hò reo… HS viÕt b¶ng con. + Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n - GV lu ý HS c¸ch viÕt c©u c©u c¶m... - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - HS nghe, viÕt bµi. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. b. Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bµi tËp 2 (145): - Mêi mét HS nªu yªu cÇu. HS nªu yªu cÇu, th¶o luËn nhãm - GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh trong nhãm 7: a. Tra ( tra lóa ) – cha (mÑ); + Nhãm 1, nhãm 2: Lµm phÇn a. trµ (uèng trµ) – chµ (chµ x¸t). + Nhãm 3, nhãm 4: Lµm phÇn b. b. Bá (bá ®i) – bâ (bâ c«ng); - Mêi 4 nhãm lªn thi tiÕp søc. bÎ (bÎ cµnh) – bÏ (bÏ mÆt). - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc * Bµi tËp 3 (146): * §iÒn c¸c tõ thÝch hîp vµo chç trèng: - Mời 1 HS đọc đề bài. C¸c tiÕng cÇn ®iÒn lÇn lît lµ: - Cho HS lµm vµo vë bµi bµi tËp. a. cho truyÖn, ch¼ng, chª, tr¶, trë. - Mời một số HS khá đọc bài. b. tæng, sö, b¶o, ®iÓm, tæng, chØ, nghÜ. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. KÕt luËn nhãm th¾ng cuéc. 3. Cñng cè dÆn dß: - HS nªu ND bµi. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai. - GV nhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 3: To¸n. TiÕt 72: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n. - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n. - Vận dụng để tìm x. - HS lµm c¸c BT: 1 (a, b, c); 2 (cét 1); 4(a, c). HS kh¸, giái lµm BT3 vµ c¸c ý cßn l¹i cña BT1, 2, 4. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II.§å dïng d¹y häc: II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: + Nªu quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho - Mçi HS nªu mét quy t¾c mét sè thËp ph©n, chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n cho mét sè - Vµi HS nªu l¹i quy t¾c tù nhiªn, chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. - GV nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng 2. Vµo bµi: - GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp. Bµi tËp 1 (72): - Mời 1 HS đọc đề bài. - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. - Cho HS lµm vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt.. Bµi tËp 2 (72): > < = ? - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS nªu c¸ch lµm. - GV híng dÉn HS chuyÓn c¸c hçn sè thµnh sè thËp ph©n råi thùc hiÖn so s¸nh 2 sè thËp ph©n. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Mêi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (72): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách gi¶i. - Cho HS lµm vµo nh¸p. 2 HS kh¸ lªn b¶ng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. Bµi tËp 4 (72): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV híng dÉn HS t×m c¸ch gi¶i. - Cho HS lµm vµo vë. - Mêi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. TÝnh : a. 400 + 50 + 0,07 = 450 + 0,07 = 450,07 c. 100 + 7 + 8 100 8 100. b. 30 + 0,5 + 0,04 = 30,5 + 0,04 = 30,54 *d. 35 + 5 + 3. 10 100 = 35 + 53 100. = 107 + = 107,08 = 35,53 3 + Ta cã: 4 = 4,6 mµ 4,6 > 4,35 5. nªn. 4. 3 5. > 4,35. + Ta cã 14 1. 10. Nªn 14,09 <. = 14,1 mµ 14,09 < 14,1 1 10 3 7 =7 ,15 20. 14. * 2 1 <2,2 ; 25 *Tìm số d của phép chia, nếu chỉ lấy đến 2 ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña th¬ng. a. 6,251 7 b. 33,14 58 62 0,89 33 1 0,57 65 4 14 21 8 *VËy sè d cña phÐp chia (a) lµ 0,021 . Sè d cña phÐp chia (b) lµ 0,08 (nếu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân của th¬ng) T×m x: a. 0,8 x = 1,2 10; c. 25 : x = 16 : 10 0,8 x = 12 25 : x = 1,6 x = 12 : 0,8 x= 25 : 1,6 X = 15 x = 15,625 *b. x = 25; *d. x = 6,2. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu ND bµi. - Nhắc HS về học kĩ lại các quy tắc chia có liên quan đến số thập phân và làm các bµi trong vë bµi tËp. - GV nhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 29: Më réng vèn tõ: H¹nh phóc I. Mục đích - yêu cầu: Gióp HS :.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1); tìm đợc từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu đợc một số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2, BT3); xác định đợc yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc (BT4). - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: 1 – 2 HS đọc - Gọi HS đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa, BT3 cña tiÕt LTVC tríc. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng 2. Vµo bµi: - Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi tËp 1 (146): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV lu ý HS: Trong 3 ý đã cho, có thể có ít - ý thÝch hîp nhÊt lµ : nhÊt 2 ý thÝch hîp ; c¸c em ph¶i chän 1 ý thÝch b. Tr¹ng th¸i sung síng v× c¶m hîp nhÊt. thấy hoàn toàn đạt đợc ý nguyện. -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi tËp 2(147): - T×m nh÷ng tõ cïng nghÜa vµ tr¸i - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. nghÜa víi tõ h¹nh phóc: - Cho HS lµm bµi theo nhãm 2. + Những từ đồng nghĩa với hạnh - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. phóc: sung síng, may m¾n,… - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn. + Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi h¹nh phóc: bÊt h¹nh, khèn khæ, cùc khæ, Bµi tËp 3 (147): c¬ cùc,… - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - T×m nh÷ng tõ ng÷ chøa tiÕng - GV nh¾c HS: ChØ t×m tõ ng÷ chøa tiÕng phóc phóc víi nghÜa lµ ®iÒu may m¾n, víi nghÜa lµ ®iÒu may m¾n, tèt lµnh. tèt lµnh: - GV cho HS thi làm việc theo nhóm 4, ghi kết - Phúc ấm: phúc đức của tổ tiên để qu¶ vµo vë bµi tËp. l¹i. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - Phóc bÊt trïng lai: §iÒu may - GV cho HS tìm những từ đồng nghĩa, trái mắn không đến liền nhau. nghĩa hoặc đặt câu với các từ ngữ các em vừa - Phúc lộc: Gia đình yên ấm, tiền tìm đợc. cña dåi dµo. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - HS đặt câu với các từ vừa tìm đBài tập 4 (147): îc: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài tập. - Cho HS trao đổi theo nhóm 4, sau đó tham gia tranh luËn tríc líp. - GV nhËn xÐt t«n träng ý kiÕn riªng cña mçi Lêi gi¶i: HS, GV hớng cả lớp cùng đi đến kết luận: Tất Yếu tố quan trọng nhất để tạo nên cả các yếu tố trên đều có thể đảm bảo cho gia một gia đình hạnh phúc là: đình sống hạnh phúc nhng mọi ngời sống hoà c. Mäi ngêi sèng hoµ thuËn. thuËn lµ quan träng nhÊt v× thiÕu yÕu tè hoµ thuận thì gia đình không thể có hạnh phúc. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i ND bµi. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i bµi tËp 3. - GV nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 5: §Þa. §/ C Nguyªn d¹y. Thø t ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1: KÓ chuyÖn. Tiết 15: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Mục đích - yêu cầu: - Kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghéo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý của SGK; biết trao đổi vÒ ý nghÜa c©u truyÖn; biÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. - HS khá, giỏi kể đợc một câu chuyện ngoài SGK. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị sách báo có chuyện nói về những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghÐo, l¹c hËu, v× h¹nh phóc cña nh©n d©n. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ l¹i 1 - 2 ®o¹n truyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa cña c©u 2 – 3 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn vµ nªu chuyÖn. ý nghÜa. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng 2. Vµo bµi: a. Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: - HS đọc đề. Kể một câu truyện em đã nghe hay - Mời một HS đọc yêu cầu của đề. - GV gạch chân những chữ quan trọng trong đã đọc nói về những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo lạc hậu, vì đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) h¹nh phóc cña nh©n d©n - Mời 2 HS đọc gợi ý 1, 2, 3, 4 trong SGK. - Cho HS nối tiếp nhau nói tên câu chuyện sẽ - HS đọc. - HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ. kÓ. - Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý - HS viÕt dµn ý s¬ lîc ra nh¸p s¬ lîc cña c©u chuyÖn. b. HS thực hành kể truyện, trao đổi về nội dung c©u truyÖn. - Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về nhân - HS kể chuyện theo cặp. Trao đổi vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn . víi víi b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý - GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS c¸c nghÜa c©u chuyÖn. nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em. - GV nh¾c HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo tr×nh tù híng dÉn trong gîi ý 2. Víi nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1-2 ®o¹n. - Cho HS thi kÓ chuyÖn tríc líp: + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ. + Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với bạn về - HS thi kể chuyện trớc lớp. néi dung, ý nghÜa truyÖn. - Trao đổi với bạn về nội dung ý - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh nghÜa c©u chuyÖn. chän: + Bạn tìm đợc chuyện hay nhất. + B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + B¹n hiÓu chuyÖn nhÊt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể ở lớp cho ngời thân nghe; chuÈn bÞ tríc néi dung cho tiÕt kÓ chuyÖn lÇn sau - Kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. - GV nhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... Tiết 2: Tập đọc. TiÕt 30: vÒ ng«i nhµ ®ang x©y I. Mục đích - yêu cầu: - Biết đọc lu loát, rành mạch, đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nghỉ hợp lí theo thể tự do. - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nớc. (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3). - HS khá, giỏi đọc diễn cảm đợc bài thơ với giọng vui, tự hào. - Giáo dục HS ý thức tích cực học tập góp phần xây dựng quê hơng giàu đẹp. II. §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài đọc, bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc trả lời các câu hỏi về bài: 1 – 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi Buôn Ch Lênh đón cô giáo. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: KÕt hîp sö dông tranh minh ho¹. 2. Vµo bµi: a. Luyện đọc: - Mời 1 HS khá đọc. - C¶ líp theo dâi SGK - GV hớng dẫn giọng đọc - Cã thÓ chia bµi th¬ thµnh mÊy ®o¹n? - 5 §o¹n: + Đoạn 1: Từ đầu đến Tạm biệt! + Đoạn 2: Tiếp cho đến màu vôi, gạch. + Đoạn 3: Tiếp cho đến nốt nhạc. + Đoạn 4: Tiếp cho đến xây dở. + §o¹n 5: §o¹n cßn l¹i - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết - HS đọc nối tiếp theo đoạn hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - §äc ®o¹n theo cÆp, mét sè HS nªu nhËn xét bạn đọc. - Mời HS đọc toàn bài. 1 - 2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - C¶ líp theo b. T×m hiÓu bµi: - 1 HS đọc khổ thơ 1 trớc lớp - Cho HS đọc khổ thơ 1: + Nhng chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh ¶nh mét - Giµn gi¸o tùa c¸i lång. Trô bª t«ng nhó lªn. B¸c thî nÒ cÇm bay lµm viÖc. Ng«i ng«i nhµ ®ang x©y? + Qua khæ th¬ 1 em thÊy hiÖn lªn h×nh nhµ thë … + ý1:H×nh ¶nh mét ng«i nhµ ®ang x©y. ¶nh g× ë ®©y? - Cả lớp đọc thầm khổ thơ 2 - Cho HS đọc khổ thơ 2: - Trô bª t«ng nhó lªn trêi nh mét mÇm c©y. + T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nãi lªn Ng«i nhµ gièng bµi th¬ s¾p lµm xong. vẻ đẹp của ngôi nhà?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Qua nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trªn cho ta thÊy ®iÒu g× vÒ ng«i nhµ ®ang x©y? - Cho HS đọc các khổ thơ còn lại: + T×m nh÷ng h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho ngôi nhà đợc miêu tả sống động gÇn gòi? + H×nh ¶nh nh÷ng ng«i nhµ ®ang x©y nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nớc ta?. Ng«i … + ý2: Vẻ đẹp của ngôi nhà đang xây. - 1HS đọc các khổ thơ còn lại - Ng«i nhµ tùa vµo nÒn trêi sÉm biÕc, thë ra mùi vôi vữa. Nắng đứng ngủ quên trên … - Cuộc sống xây dựng trên đất nớc ta rất n¸o nhiÖt, khÈn tr¬ng… + ý3: Vẻ sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên đất níc ta. - 5 HS đọc. - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho 1 đoạn.. c. Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời 5 HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc 1 khổ thơ. - Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ 3, 4, - HS luyện đọc. 5 trong nhãm. + GV treo bảng phụ, đọc mẫu + HS nhẩm đọc 2 - 3 HS thi đọc diễn cảm. - Thi đọc diễn cảm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän b¹n đọc hay nhất. ND: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây - GV tiÓu kÕt rót ra néi dung bµi. thể hiện sự đổi mới của đất nớc. - GV gäi vµi HS nªu ND bµi. - Tích cực học tập để góp phần xây *Để đất nớc ngày một tơi đẹp hơn dựng đất nớc ngày một giàu đẹp hơn. chóng ta cÇn lµm g×? 3. Cñng cè, dÆn dß. - HS nªu l¹i ND bµi. - GV dÆn HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 3: To¸n. TiÕt 73: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thøc, gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - HS lµm c¸c bµi tËp: 1(a, b, c);2(a); 3. HS kh¸, giái lµm BT4. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II . §å dïng d¹y hoc - PhiÕu häc tËp, b¶ng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt độmg của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: + Nªu quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n, chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n, - 4 HS lÇn lît nªu c¸c quy t¾c chia chia mét sè thËp ph©n cho mét sè - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung tù nhiªn, chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn th¬ng lµ sè thËp ph©n? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Vµo bµi: *Bµi tËp 1 (73): - Mời 1 HS đọc đề bài. - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. - Mêi 2 HS lªn b¶ng lµm hai phÐp tÝnh, díi líp lµm b¶ng con 2 phÐp tÝnh theo 2 d·y. - GV nhËn xÐt b¶ng con, b¶ng líp. Chèt l¹i néi dung bµi tËp 1. *Bµi tËp 2 (73): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS nªu c¸ch lµm. - GV Hái HS thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc. - Cho HS lµm vµo phiÕu häc tËp theo nhãm. - HS lªn g¾n b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi tËp 3 (73): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n tãm t¾t vµ t×m c¸ch gi¶i. - Cho HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm bµi . - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 4 (72): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Híng dÉn HS c¸ch lµm. - Cho 2 HS kh¸ lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. §Æt tÝnh råi tÝnh : 266,22 34 483 35 28 2 7,83 133 13,8 1 02 280 0 0 91,0,8 3,6 *3, 000 6,25 19 0 25,3 5000 0,48 108 0 0 TÝnh: a. (128,4 – 73,2) : 2,4 – 18,32 = 55,2 : 2,4 – 18,32 = 23 – 18,32 = 4,68 *b. 8,64 : ( 1,46 + 3,34 ) + 6,32 = 8,64 : 4,8 + 6,32 = 1,8 + 6,32 = 8,12 Tãm t¾t: 0,5 l : 1giê 120 l :…giê? Bµi gi¶i: Số giờ mà động cơ đó chạy đợc là: 120 : 0,5 = 240 (giê) §¸p sè: 240 giê *T×m X : a. x– 1,27 = 13,5 : 4,5; c. x 12,5 = 6 2,5 x – 1,27 = 3 ; x 12,5 = 15 x = 3 + 1,27 ; x = 15 :12,5 x = 4,27 ; x = 1,2 b. x + 18,7 = 50,5 : 2,5 x + 18,7 = 20,5 x = 20,5 – 18,7 x = 1,5. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nhắc HS về học kĩ lại các quy tắc chia có liên quan đến số thập phân. - HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp . - GV nhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 4: Khoa häc TiÕt 29 :thuû tinh I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña thuû tinh. - Nêu đợc công dụng của thuỷ tinh. - Nêu đợc một số cách bảo quản các đồ dùng bằng thuỷ tinh. - Gi¸o dôc HS ý thøc yªu khoa häc tÝch cùc t×m tßi vµ nghiªn cøu khoa häc. II. §å dïng d¹y häc: - Một số đồ dùng đợc làm bằng thuỷ tinh, phiếu học tập.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - Xi măng thờng đợc dùng để làm gì? Xi măng có tính chất gì? Tại sao phải bảo quản các bao xi măng cẩn thận, để n¬i kh«, tho¸ng khÝ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng 2. Vµo bµi: a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. *C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh trang 60 dùa vµo c¸c c©u hái trong SGK. + Kể tên một số đồ dùng đợc làm bằng thuû tinh? + Thông thờng, những đồ dùng bằng thuû tinh khi va ch¹m m¹nh vµo vËt r¾n sÏ thÕ nµo? + Chøng tá thuû tinh cã tÝnh chÊt g×? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c cña thuû tinh? - Mời đại diện các nhóm trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + Em nào có thể nêu đợc tính chất và c«ng dông cña thuû tinh? - GV kÕt luËn: Thuû tinh trong suèt, cứng nhng giòn dễ vỡ .Thờng đợc dùng để sản xuất chai, lọ, li, cốc … b. Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin. *C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS th¶o luËn nhãm 4. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh đọc thông tin trong SGKvà thảo luận c¸c c©u hái trong phiÕu häc tËp: + Vật liệu nào đợc dùng để sản xuất ra thuû tinh? + Thuû tinh cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? + Loại thuỷ tinh chất lợng cao thờng đợc dùng để làm gì? + Nêu cách bảo quản những đồ dùng b»ng thuû tinh? - Mời đại diện các nhóm trình bày, mỗi nhãm tr×nh bµy mét c©u. - C¸c HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn: * Thuû tinh rÔ vì nªn ta ph¶i sö dông chóng nh thÕ nµo? 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i ND bµi. - Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động của trò 2 HS tr¶ lêi. *Mục tiêu: HS phát hiện đợc một số tính chÊt vµ c«ng dông cña thuû tinh. - HS th¶o luËn nhãm 2 theo yªu cÇu cña GV. + Li, cốc, bóng đèn, kính đeo mắt, cửa sổ, ống đựng thuốc tiêm, … + SÏ bÞ vì khi va ch¹m m¹nh. - Thuû tinh cøng nhng gißn. + Thuû tinh trong suèt.. - HS nªu l¹i. *Môc tiªu: Gióp HS: - Kể đợc tên các vật liệu đợc dùng để sản xuÊt ra thuû tinh. - Nêu đợc tính chất, công dụng của thuỷ tinh th«ng thêng vµ thuû tinh chÊt lîng cao. - HS th¶o luËn nhãm. + Thuỷ tinh đợc làm từ cát trắng và một số chÊt kh¸c. + Thuû tinh trong suèt, kh«ng gØ, cøng nhng dÔ vì. Thuû tinh kh«ng ch¸y, kh«ng hót Èm vµ kh«ng bÞ a xÝt ¨n mßn. + Dùng để làm chai lọ trong phòng thí nghiệm, đồ dùng y tế, kính xây dựng,… + CÇn nhÑ nhµng, tr¸nh va ch¹m m¹nh. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - NhËn xÐt. - Khi sử dụng các đồ dùng bằng thuỷ tinh chóng ta cÇn lµm nhÑ nhµng tr¸nh va tr¹m m¹nh..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 5 : MÜ thuËt. §ång chÝ Th¬ng d¹y. Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1: ThÓ dôc. TiÕt 30: bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “Thá nh¶y”. I. Môc tiªu - Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi “Thỏ nhảy”. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II. §Þa ®iÓm-Ph¬ng tiÖn. - Trên sân trờng vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - ChuÈn bÞ mét cßi vµ kÎ s©n ch¬i trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc A. PhÇn më ®Çu. 6 - 10 phót - NhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu - Khởi động - KiÓm tra bµi cò. B. PhÇn c¬ b¶n. 1. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.. 18 - 22 phót 10 - 12 phót. 2. Thi xem tổ nào tập đúng và đẹp nhất.. 4 - 5 phót. 3. Trß ch¬i “Thá nh¶y”. - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc. * * * * * * * * * * * * - Ch¹y vßng trßn quanh s©n tËp - Khởi động xoay các khớp. - KiÓm tra 3 HS tËp bµi thÓ dôc GV ®iÒu khiÓn ** * * * * * * * * * * Lần 1: Tập từng động tác. Lần 2 - 3: Tập liên hoàn 8 động tác. C¸n sù líp h«. - GV quan s¸t. - §éi h×nh thi * * * * * * * * * * * * - GV nhận xét tuyên dơng đội tập tèt. - GV nh¾c l¹i luËt ch¬i ,c¸ch ch¬i, Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i. - CSL§K cho c¶ líp ch¬i. - GV híng dÉn häc sinh tËp mét sè động tác thả lỏng. - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi. 5 - 6 phót C. PhÇn kÕt thóc. 4-5 phót - Thực hiện một số động tác th¶ láng. - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. + ¤n bµi thÓ dôc. - DÆn dß. ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 2: TËp lµm v¨n. TiÕt 29: LuyÖn tËp t¶ ngêi (Tả hoạt động) I. Mục đích - yêu cầu: - Nêu đợc nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bµi v¨n (BT1). - Viết đợc một đoạn văn tả hoạt động của một ngời (BT2). - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc lại biên bản cuộc họp chi đội - 1 - 2 HS đọc giê tríc c¸c em viÕt . B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng. 2. Vµo bµi: - Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: - Xác định đoạn và nội dung chính - Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài. cña mçi ®o¹n trong bµi v¨n sau: - GV hớng dẫn HS hiểu rõ yêu cầu của đề a. Đoạn 1: Từ đầu đến loang ra mãi. bµi. Đoạn 2: Tiếp cho đến nh vá áo ấy. §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. - Cho HS trao đổi theo cặp. b. Đoạn 1: Tả bác Tâm vá đờng. Đoạn 2: Tả kết quả lao động của bác T©m. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. Đoạn 3: Tả bác Tâm đứng trớc mảng đờng đã vá xong. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i ý kiÕn c. Tay ph¶i cÇm bóa, tay tr¸i xÕp rÊt đúng bằng cách treo bảng phụ. … Bµi tËp 2 - Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của đề - 2 HS đọc, những HS khác theo dõi bµi vµ 4 gîi ý trong SGK. C¶ líp theo dâi SGK. trong SGK. - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS - HS để vở nháp ghi phần chuẩn bị lên - GV nh¾c HS chó ý: bµn. + §o¹n v¨n cÇn cã c©u më ®o¹n. - HS chó ý l¾ng nghe phÇn gîi ý cña + Nêu đợc đủ, đúng, sinh động những nét GV. tiêu biểu về hoạt động nhân vật em chọn tả. Thể hiện đợc tình cảm của em với ngời đó. + C¸ch s¾p xÕp c¸c c©u trong ®o¹n hîp lÝ. + C¸c c©u v¨n trong ®o¹n ph¶i cïng lµm næi bật hoạt động của nhân vật và thể hiện cảm xóc cña ngêi viÕt. - Cho HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. - Cho HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn. - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë bµi tËp. - C¶ líp b×nh chän ngêi viÕt ®o¹n v¨n t¶ 4 – 5 HS đọc. ngo¹i h×nh nh©n vËt hay nhÊt, cã nhiÒu ý míi vµ s¸ng t¹o. - HS b×nh chän. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè ®o¹n v¨n. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu những HS làm bài cha đạt về hoàn chỉnh đoạn văn. - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau. - GV nhËn xÐt giê häc..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 3: To¸n. TiÕt 74: tØ sè phÇn tr¨m I. Môc tiªu: Gióp HS: - Bíc ®Çu nhËn biÕt vÒ tØ sè phÇn tr¨m. - BiÕt viÕt mét sè ph©n sè díi d¹ng tØ sè phÇn tr¨m. - HS lµm c¸c bµi tËp: 1, 2. HS kh¸, giái lµm BT3. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a l¹i bµi tËp 3 HS tiÕt - HS lên bảng, dới lớp theo dõi để 73. nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng. 2. Vµo bµi: - HS quan s¸t h×nh vÏ a. TØ sè phÇn tr¨m. + VÝ dô 1: - GV nªu vÝ dô, giíi thiÖu h×nh vÏ, råi hái HS: +TØ sè cña diÖn tÝch trång hoa hång vµ diÖn tÝch vên hoa b»ng bao nhiªu? - B»ng 25 : 100 hay 25 - GV viÕt lªn b¶ng: 25 = 25% lµ tØ sè 100 100 phần trăm. và hớng dẫn HS đọc là: “ Hai mơi l¨m phÇn tr¨m’’. GV gi¶i nghÜa ý nghÜa cña tØ sè phÇn tr¨m - HS đọc và viết kí hiệu % - Cho HS tập đọc và viết kí hiệu % + VÝ dô 2: - GV nªu vÝ dô, yªu cÇu HS: - HS viÕt: 80 : 400 - ViÕt tØ sè cña HS giái vµ HS toµn trêng. - §æi thµnh ph©n sè thËp ph©n, mÉu sè lµ 100. - HS đổi bằng 80 : 400 = 20 - ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m. 100 - ViÕt tiÕp vµo chç chÊm: Sè HS giái chiÕm … 20 - HS viÕt: = 20% sè HS toµn trêng. 100 - GV: TØ sè phÇn tr¨m 20% cho ta biÕt cø 100 - Sè HS giái chiÕm 20% sè HS toµn HS trong toµn trêng th× cã 20 HS giái. trêng. b. LuyÖn tËp: ViÕt (theo mÉu) Bµi tËp 1 (74): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 60 15 = =15 % ; - GV híng dÉn HS ph©n tÝch mÉu. 400 100 - Cho HS lµm vµo b¶ng con 3 HS lªn b¶ng. 60 12 = =12 % - GV nhËn xÐt. 500 100 Bµi tËp 2 (74): 96 32 - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. = =32 % 300 100 - Cho HS nªu c¸ch lµm. - Cho HS lµm vµo vë nh¸p, 1 HS lªn b¶ng, sau Bµi gi¶i: đó chữa bài. Tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt chuÈn vµ tæng sè s¶n phÈm lµ:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Bµi tËp 3 (74): - Mời 1 HS đọc đề bài. - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Mêi 1 HS kh¸ lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt.. 95 : 100 = 95 = 95% 100 §¸p sè : 95% *Bµi gi¶i: a. TØ sè phÇn tr¨m cña sè c©y lÊy lÊy gç vµ sè c©y trong vên lµ: 540 : 1000 = 54% b. Sè c©y trong vên lµ: 1000 – 540 = 460 (c©y) TØ sè phÇn tr¨m cña sè c©y ¨n qu¶ vµ sè c©y trong vên lµ: 460 : 1000 = 46% §¸p sè: a. 54% ; b. 46%. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gv cñng cè néi dung bµi - nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc vµ lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp. - GV nhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 30: tæng kÕt vèn tõ. I. Mục đích - yêu cầu: Gióp HS : - Nêu đợc một số từ ngữ , tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình , thầy trò, bạn bè theo yêu cầu của BT1, BT2. Tìm đợc một số từ ngữ tả hình dáng của ngời theo yªu cÇu cña BT3 (chän 3 trong sè 5 ý a, b, c, d, e). - Viết đợc đoạn văn tả hình dáng ngời thân khoảng 5 câu theo yêu cầu của BT4. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc vµ tù gi¸c trong häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt kÕt qu¶ cña bµi tËp 1. - B¶ng nhãm, bót d¹. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - H¹nh phóc ngi· lµ g×? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng. 2. Vµo bµi: - Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi tËp 1(151): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - LiÖt kª c¸c tõ ng÷ : - GV híng dÉn HS hiÓu yªu cÇu cña bµi. a. cha, mÑ, chó, d×, «ng, bµ, thÝm, c«,… - Cho HS lµm vµo vë bµi tËp, mét sè HS b. thÇy gi¸o, c« gi¸o, b¹n bÌ, b¹n th©n, tr×nh bµy. HS kh¸c nhËn xÐt. … - GV treo b¶ng phô ghi kÕt qu¶ cña bµi tËp c. c«ng nh©n, n«ng d©n, ho¹ sÜ,… 1, nhận xét chốt lời giải đúng. d. Kinh, Tµy, Nïng, Th¸i, Mêng,… Bµi tËp 2 (151): - Mời 1 HS đọc đề bài. - T×m c¸c c©u tôc ng÷, thµnh ng÷… - Cho HS làm theo nhóm vào bảng nhóm. a.Về quan hệ gia đình: + Nhóm 1: Chủ đề về quan hệ gia đình. - ChÞ ng· em n©ng. + Nhóm 2: Chủ đề về quan hệ thầy trò. - Con h¬n cha lµ nhµ cã phóc…. + Nhóm 3+ 4: Chủ đề về quan hệ bè bạn. b. VÒ quan hÖ thÇy trß: - Mời đại diện nhóm trình bày. Các nhóm - Không thầy đố mày làm nên..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - GV kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc. - Cho HS nối tiếp nhau đọc thuộc các câu thµnh ng÷, tôc ng÷, ca dao trªn. Bµi tËp 3 (151): - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi. - Cho HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.. - KÝnh thÇy yªu b¹n. c. VÒ quan hÖ bÌ b¹n: - Häc thÇy kh«ng tÇy häc b¹n. - Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá… - T×m c¸c tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cña ngêi. a. Miªu t¶ m¸i tãc: §en nh¸nh, hoa r©m, b¹c tr¾ng… b. Miêu tả đôi mắt: Một mí, hai mí,… c. Miªu t¶ khu«n mÆt: tr¸i xoan, ®Çy đặn, phúc hậu… d. Miªu t¶ lµn da: Tr¾ng nân, ng¨m… ViÕt mét ®o¹n v¨n.... Bµi tËp 4 (151): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV nh¾c HS: Cã thÓ viÕt nhiÒu h¬n 5 c©u. - HS viÕt vµo vë. - Cho HS viÕt bµi vµo vë. 3 - 4 HS đọc. - Mời HS nối tiếp nhau đọc kết quả bài lµm. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. - C¶ líp b×nh chän ngêi viÕt ®o¹n v¨n hay nhất, chỉ đúng tên các từ loại trong đoạn v¨n. 3. Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi. - DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. - GV nhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 5: ¢m nh¹c.. §ång chÝ Trang d¹y. Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2010. TiÕt 1: TËp lµm v¨n. TiÕt 30: LuyÖn tËp t¶ ngêi (Tả hoạt động). I. Môc tiªu: Gióp HS : - Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của ngời (BT1). - Dựa vào dàn ý đã lập, viết đợc đoạn văn tả hoạt động của ngời (BT2). - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc lại đoạn văn tả hoạt động 1 – 2 HS đọc doạn văn ở tiết trớc của một ngời ở tiết trớc đã đợc viết lại. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng. 2. Vµo bµi: -Híng dÉn HS luyÖn tËp: Bµi tËp 1: - Mời một HS đọc yêu cầu trong SGK. - Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động…. - Cho HS xem l¹i kÕt qu¶ quan s¸t - HS xem l¹i kÕt qu¶ quan s¸t..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> mét b¹n nhá hoÆc mét em bÐ ë tuæi tËp ®i, tËp nãi. - Mời 1 HS khá, đọc kết quả ghi chép. Cho - Một HS khá đọc, cả lớp nhận xét. c¶ líp nhËn xÐt. - GV treo b¶ng phô ghi dµn ý kh¸i qu¸t - HS đọc lại dàn ý khái quát của một của một bài văn tả ngời, mời 1 HS đọc. bµi v¨n t¶ ngêi. - GV nhắc HS chú ý tả hoạt động của nhân vật để qua đó bộc lộ phần nào tính c¸ch nh©n vËt. - HS nghe. - Cho HS lËp dµn ý, 2 HS lµm vµo b¶ng nhãm. - HS lËp dµn ý vµo nh¸p. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - HS tr×nh bµy. - GV đánh giá cao những dàn ý thể hiện đợc ý riêng trong quan sát, trong lời tả. Bµi tËp 2: - Mêi 1 HS yªu cÇu cña bµi. - GV nh¾c HS chó ý: + §o¹n v¨n cÇn cã c©u më ®o¹n. - HS đọc yêu cầu. + Nêu đợc đủ, đúng, sinh động những nét tiêu biểu về hoạt động nhân vật em chọn tả. Thể hiện đợc tình cảm của em với ngời - HS nghe. đó. + C¸ch s¾p xÕp c¸c c©u trong ®o¹n hîp lÝ. + C¸c c©u v¨n trong ®o¹n ph¶i cïng lµm nổi bật hoạt động của nhân vật và thể hiện c¶m xóc cña ngêi viÕt. - Cho HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. - Cho HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn. - C¶ líp b×nh chän ngêi viÕt ®o¹n v¨n t¶ - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. hoạt động nhân vật hay nhất, có nhiều ý - HS đọc. míi vµ s¸ng t¹o. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm mét sè ®o¹n - HS b×nh chän. v¨n. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, yªu cÇu nh÷ng HS làm bài cha đạt về hoàn chỉnh đoạn văn. - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 2: To¸n. TiÕt 75: gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. - Giải đợc các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số. - HS lµm BT1; 2(a, b); 3. HS kh¸, giái lµm c¸c ý cßn l¹i cña BT2. - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc trong häc tËp. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho HS lµm vµo b¶ng con: T×m tØ sè phÇn tr¨m cña 39 : 100 =? - GV nhËn xÐt . B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng. 2. Vµo bµi: a. C¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. + VÝ dô: - GV nªu vÝ dô, tãm t¾t, råi yªu cÇu HS: - ViÕt tØ sè cña sè HS n÷ vµ sè HS toµn trêng. - Thùc hiÖn phÐp chia. 315 : 600 = ? - Nh©n víi 100 vµ chia cho 100. - GV nªu: Th«ng thêng ta viÕt gän c¸ch tÝnh nh sau: 315 : 600 = 0,525 = 52,5% + Quy t¾c: Muèn t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè 315 vµ 600 ta lµm nh thÕ nµo? - Gäi vµi HS nªu l¹i quy t¾c + Bµi to¸n: - GV nªu vÝ dô vµ gi¶i thÝch: Khi 80kg níc biển bốc hơi hết thì thu đợc 2,8 kg muối. - Cho HS tù lµm ra nh¸p. - Mêi 1 HS lªn b¶ng lµm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. HS 39 : 100 = 39. 100. = 39%. - HS thùc hiÖn: 315 : 600 316 : 600 = 0,525 0,525 100 :100 = 52,5 : 100 = 52,5% + Muèn t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè315 vµ 600ta lµm nh sau: + T×m th¬ng cña 315 vµ 600 + Nhân thơng đó với 100 và viết thêm kí hiệu% vào bên phải tích tìm đợc. Bµi gi¶i: TØ sè phÇn tr¨m cña lîng muèi trong níc biÓn lµ: 2,8 : 80 = 0,035 0,035 = 3,5% §¸p sè: 3,5%. b. LuyÖn tËp: ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m (theo mÉu) Bµi tËp 1 (75): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 0,3 = 30% - GV híng dÉn HS ph©n tÝch mÉu. 0,234 = 23,4% - Cho HS lµm vµo b¶ng con. 1,35 = 135% - GV nhËn xÐt. * TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè. *Bµi tËp 2 (75): a. 19: 30 = 0,6333... = 63,33% - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. b. 45 : 61 = 0,7377…= 73,77% - GV giíi thiÖu mÉu (b»ng c¸ch cho HS tÝnh 19 : 30, dõng ë 4 ch÷ sè sau dÊu phÈy, *c. 1,2 : 26 = 0,0461…= 4,61% viÕt 0,6333…= 63,33%) - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi gi¶i: Bµi tËp 3 (75): TØ sè phÇn tr¨m cña sè häc sinh n÷ vµ - Mời 1 HS đọc đề bài. sè häc sinh c¶ líp lµ: - Híng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n. 13 : 25 = 0,52 - Cho HS lµm vµo vë. 0,52 = 52% - Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. §¸p sè: 52% - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc. - VÒ nhµ lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 3: Khoa häc. TiÕt 30: Cao su.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nhận biết đợc một số tính chất của cao su. - Nêu đợc một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc b¶o qu¶n vµ ph¸t triÓn c©y cao su... II. §å dïng d¹y häc: - Su tầm một số đồ dùng bằng cao su.. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: - Thuỷ tinh đợc dùng để làm gì? - Nªu tÝnh chÊt cña thuû tinh? - Khi sử dụng và bảo quản những đồ dïng b»ng thuû tinh cÇn lu ý nh÷ng g×? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng 2. Vµo bµi: a. Hoạt động 1: Thực hành. *C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS lµm thùc hµnh nhãm 4 theo chØ dÉn trang 60 SGK. - Kể tên một số đồ dùng đợc làm bằng cao su? - HS thùc hµnh theo HD trong SGK - Mời đại diện các nhóm báo cáo kết qu¶ lµm thùc hµnh cña nhãm m×nh. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Cho HS rót ra tÝnh chÊt cña cao su. - GV kết luận: Cao su có tính đàn hồi. b. Hoạt động 2: Thảo luận. *C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo néi dung phiÕu häc tËp. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh th¶o luËn c¸c c©u hái: - Cã mÊy lo¹i cao su? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? - Ngoài tính đàn hồi tốt, cao su còn có tÝnh chÊt g×? - Cao su đợc sử dụng để làm gì?. Hoạt động của trò - 3 HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi.. *Mục tiêu: HS làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trng của cao su. - HS thùc hµnh theo nhãm 4. - Đồ dùng dùng đợc làm bằng cao su: dép, ủng, đệm, lốp xe, xăm xe … - NÐm qu¶ bãng xuèng sµn nhµ hoÆc vµo têng qu¶ bãng sÏ n¶y lªn. - KÐo sîi d©y cao su råi bu«ng tay ra sîi d©y sÏ co l¹i nh cò. - Vậy cao su có tính đàn hồi. - Vµi HS nh¾c l¹i. *Môc tiªu: Gióp HS: - Kể đợc tên các vật liệu đợc dùng để chế t¹o ra cao su. - Nêu đợc tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su. - HS th¶o luËn nhãm. - Có hai loại cao su đó là cao su: Đó là cao su tù nhiªn vµ cao su nh©n t¹o. - Ngoµi ra cao su cßn cã tÝnh chÊt: Ýt bÞ biến đổi khi gặp nóng lạnh, cách điện, c¸ch nhiÖt tèt, kh«ng tan trong níc, tan trong mét sè chÊt láng kh¸c. - Cao su dïng lµm x¨m, lèp xe, c¸c chi tiÕt của một số đồ điện… - Không nên để những đồ dùng bằng cao su ở nơi có nhiệt độ quá cao hoặc quá thấp, không để các hoá chất dính vào cao su.. - Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao su? -Mời đại diện các nhóm trình bày, mỗi nhãm tr×nh bµy mét c©u. - C¸c HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn: - Cao su kh«ng ph¶i lµ tµi nguyªn v« tËn * Cao su cã ph¶i lµ tµi nguyªn v« tËn chóng ta ph¶i tÝch cùc trång c©y cao su kh«ng, chóng ta ph¶i lµm g× vµ cÇn vµ sö dông hîp lÝ ... sö dông nh thÕ nµo? 3. Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nối tiếp nhau đọc mục bạn cần biết..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 5 : KÜ thuËt TiÕt 15 : lîi Ých cña viÖc nu«i gµ I. Môc tiªu - Nêu đợc ích lợi của việc nuôi gà. - Biết liên hệ với lợi ích của việc nuôi gà ở gia đình. - Cã ý thøc b¶o vÖ, ch¨m sãc vËt nu«i. II. §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: - HS trng bày sản phẩm đã chọn. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. – Ghi b¶ng. 2. Vµo bµi: a. Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích của viÖc nu«i gµ. - Cho HS th¶o luËn vÒ lîi Ých cña viÖc - HS th¶o luËn ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc nu«i gµ.GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS tËp. th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. - Cho HS thảo luận12 phút .Gọi đại diện - HS nhận xét bổ sung ý kiến nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. GV bæ sung vµ gi¶i thÝch,minh ho¹ mét sè lîi Ých chñ yÕu cña viÖc nu«i gµ GV tãm t¾t nªu l¹i lîi Ých cña viÖc nu«i gµ. PhiÕu häc tËp. C¸c s¶n phÈm cña viÖc - ThÞt gµ, trøng gµ nu«i gµ - L«ng gµ - Ph©n gµ - Gà lớn nhanh có khả năng đẻ nhiếu trứng/ năm. - Cung cấp thịt, trứng để làm thực phẩm hằng ngày. Trong thÞt gµ, trøng gµ cã nhiÒu chÊt bæ… - Cung cÊp nguyªn liÖu cho c«ng nghiÖp chÕ biÕn thùc Lîi Ých cña viÖc nu«i phÈm. gµ - Đem lại nguồn thu nhập kinh tế cho nhiều ga đình ở n«ng th«n. - Nu«i gµ tËn dông dîc nguån thøc ¨n cã s½n trong tù nhiªn. - Cung cÊp ph©n bãn cho trång trät. b. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - GV yªu cÇu HS nªu l¹i Ých lîi cña viÖc - HS nªu lîi Ých cña viÖc nu«i gµ. nu«i gµ. - Cho HS tr¶ lêi mét sè c©u hái tr¾c * Đánh dấu x vào ở câu trả lời đúng. nghiÖm. Lîi Ých cña viÖc nu«i gµ: + Cung cÊp thÞt vµ lµm thùc phÈm. x + Cung cấp chất bột đờng. + - GV nhận xét chốt lại câu trả lời đúng. Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chÕ biÕn thùc phÈm. x.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 3. Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt tinh thÇn häc t¹p cña häc sinh. - Hớng dẫn HS xem trớc bài mới “Một số giống gà đợc nuôi nhiều.” ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ...... TiÕt 5: Sinh ho¹t.. Sinh ho¹t lêp I.Môc tiªu - HS nhËn thÊy nh÷ng u khuyÕt ®iÓm chÝnh trong tuÇn häc võa qua. - Nắm đợc điểm và phơng hớng hoạt động tuần sau. II. Lªn líp 1. GVCN nhËn xÐt chung *Ưu điểm:- HS đi học đều, đúng giờ. - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. - Tham gia nhiệt tình các hoạt động của lớp, của khu. - Đội viên có khăn quàng đầy đủ. *Nhîc ®iÓm: - KÜ n¨ng thùc hiÖn tÝnh chia cña HS cßn chËm. - KÜ n¨ng viÕt v¨n cßn h¹n chÐ 2. Ph¬ng híng tuÇn sau: - Duy tr× nÒ nÕp ra vµo líp. - Ph¸t huy tèi ®a nh÷ng u ®iÓm, kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm. - Tham gia nhiệt tình các hoạt động nghi thức Đội, thể thao, để chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - TiÕp tôc ch¨m sãc c©y vµ hoa. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tiết 5: Đạo đức $15: T«n träng phô n÷ (tiÕt 2). I. Môc tiªu: * Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -CÇn ph¶i t«n träng phô n÷ vµ v× sao cÇn t«n träng phô n÷. -Trẻ em có quyền đợc đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái. -Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngµy. II. Các hoạt động dạy học: Hoạy động của thầy Hoạt động của trò 1-KiÓm tra bµi cò: 1 - 2 HS nªu ? V× sao cÇn ph¶i t«n träng phô n÷? -GV nhận xét đánh giá. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-Hoạt động 1: Xử lí tình huống (bài tập 3SGK) *Môc tiªu: H×nh thµnh kÜ n¨ng xö lÝ t×nh huèng. *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ giao nhiÖm vô: C¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng ë bµi tËp 3. -HS th¶o luËn theo nhãm. +Khi bá phiÕu bÇu trëng nhãm phô tr¸ch Sao, -Em sÏ nãi víi c¸c b¹n :NÕu c¸c b¹n nam bµn nhau chØ bá phiÕu cho TiÕn v× TiÕn cã kh¶ n¨ng th× chän b¹n b¹n Êy lµ con trai. Em sÏ øng xö thÕ nµo nÕu lµ Êy, kh«ng nªn chän v× TiÕn lµ mét thµnh viªn trong nhãm? con trai. +Trong cuéc häp bµn vÒ kÕ ho¹ch g©y quü líp, - Em sÏ nãi víi TuÊn:Mçi ngêi khi cá bạn nữ phát biểu ý kiến, Tuấn nhún vai: đều có quyền bày tỏ ý kiến của “¤i dµo, bän con g¸i biÕt g× mµ ph¸t biÓu c¬ m×nh. B¹n TuÊn nªn l¾ng nghe chứ!”. Em sẽ làm gì khi cứng kiến thái độ của c¸c b¹n n÷ ph¸t biÓu …. TuÊn? -C¸c nhãm th¶o luËn. -C¸c nhãm tr×nh bµy. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV kÕt luËn: . 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK *Mục tiêu: HS biết những ngày và tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ ; biết đó là biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới trong xã hội. *C¸ch tiÕn hµnh: Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. +Ngµy 8-3 lµ ngµy Quèc tÕ phô -Cho HS th¶o luËn nhãm 2. n÷. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. +Ngµy 20-10 lµ ngµy Phô n÷ ViÖt Nam. +Héi Phô n÷, C©u l¹c bé c¸c n÷ -Sau đó GV kết luận: doanh nh©n lµ tæ chøc x· héi dµnh riªng cho Phô n÷ 2.4-Hoạt động 3: Ca ngợi ngời phụ nữ Việt Nam (bài tập 5-SGK) *Môc tiªu: HS cñng cè bµi häc..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> *C¸ch tiÕn hµnh: -GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp 5 vµ híng dÉn HS hát múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một ngời phô n÷ mµ em yªu mÕn, kÝnh träng. -GV chia líp thµnh 2 nhãm, cho c¸c nhãm th¶o -HS th¶o luËn theo híng dÉn luận 5 phút, sau đó thi thể hiện. cña GV. -Mêi c¸c nhãm thi. -C¸c nhãm thi. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ nhí thùc hiÖn theo néi dung võa häc. TiÕt 4: §Þa lÝ $15: th¬ng m¹i vµ du lÞch I. Môc tiªu: *Häc xong bµi nµy, HS: -Biết sơ lợc khái niệm: thơng mại, nội thơng, ngoại thơng ; thấy đợc vai trò của ngành thơng mại trong đời sống và sản xuất. -Nêu đợc tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập khẩu chủ yếu của nớc ta. -Nêu đợc các điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch ở nớc ta. -Xác định trên bản đồ các trung tâm thơng mại Hà Nội, TP Hồ Chí Minh và các trung t©m du lÞch lín cña níc ta. II. §å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam.. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-KiÓm tra bµi cò: 2-Bµi míi: a) Hoạt động thơng mại: 2.1-Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân) -Cho HS đọc mục 1-SGK, trả lời câu - HS đọc SGK hái: +Thơng mại gồm những hoạt động -Gåm cã: néi th¬ng vµ ngo¹i th¬ng. nµo? +Những địa phơng nào có hoạt động th-.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> ¬ng m¹i ph¸t triÓn nhÊt c¶ níc? - GV treo bản đồ cho HS chỉ vị trí 2 nơi có hoạt động thơng mại phát trển nhất c¶ níc. + Nªu vai trß cña ngµnh th¬ng m¹i? + KÓ tªn c¸c mÆt hµng xuÊt, nhËp khÈu chñ yÕu cña níc ta? -HS tr×nh bµy kÕt qu¶. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV kÕt luËn: Th¬ng m¹i lµ ngµnh thùc hiÖn viÖc mua b¸n hµng ho¸... b) Ngµnh du lÞch: 2.2-Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) -Mời một HS đọc mục 2. -GV cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë môc 2 SGK: + Nêu một số điều kiện để phất triển du lÞch ë níc ta? -Cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái sau theo nhãm 4. + Cho biết vì sao những năm gần đây, lợng khách du lịch đến nớc ta đã tăng lªn? +KÓ tªn c¸c trung t©m du lÞch lín cña níc ta? -Mời đại diện các nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV treo bản đồ cho HS chỉ vị trí của c¸c trung t©m du lÞch lín cña níc ta. -GV nhËn xÐt. KÕt luËn:Níc ta cã ®iÒu kiện để phát triển du lịch… 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS đọc ghi nhớ SGK. -GV cñng cè néi dung bµi *NhËn xÐt giê häc.. -Hµ Néi vµ TP Hå ChÝ Minh lµ nh÷ng n¬i cã ngµnh th¬ng m¹i ph¸t triÓn m¹nh nhÊt níc ta. -Nhờ có hoạt động thơng mại mà sản phẩm của các ngành sản xuất đến tay ngêi tiªu dïng. -C¸c mÆt hµng xuÊt khÈu: kho¸ng s¶n, hµng c«ng nghiÖp nhÑ vµ thñ c«ng nghiÖp,… -C¸c mÆt hµng nhËp khÈu: m¸y mãc, nguyªn liÖu, nhiªn liÖu, vËt liÖu,…. -HS đọc mục 2 SGK -Nớc ta có nhiều phong cảnh đẹp, bãi t¾m tèt,vên quèc gia,c«ng tr×nh kiÕn tróc, di tÝch lÞch sö… -HS th¶o luËn nhãm 4. + Vì nớc ta có nhiều phong cảnh đẹp… thu hút đợc nhiều khách du lịch. + C¸c trung t©m du lÞch lín cña níc ta lµ:Hµ Néi ,Thµnh phè Hå ChÝ Minh, H¹ Long ,HuÕ ,§µ N½ng, Nha Trang ,Vòng Tµu,… -.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TiÕt 5: MÜ thuËt $15:VÏ tranh Đề tài quân đội.. I/ Môc tiªu: -HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hàng ngày. -HS vẽ đợc tranh về đề tài quân đội. -HS yêu quý kính trọng các cô các chú bộ đội. II/ChuÈn bÞ. -Tranh ảnh về quân đội. -Một số bài vẽ về đề tài quân đội. III/ Các hoạt động dạy –học. 1.KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2.Bµi míi. a.Giíi thiÖu bµi. b..Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài. -GV cho HS quan sát tranh ảnh đề - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tài quân đội.Gợi ý nhận xét. -Tranh vÏ thêng cã h×nh ¶nh c¸c c« chó bé đội. -Những hình ảnh đặc trng của quân đội: sóng ,xe ,ph¸o, m¸y bay… +HS nhí l¹i c¸cH§ chÝnh. +Dáng ngời khác nhau trong các hoạt động +Khung c¶nh chung. C Hoạt động2: Cách vẽ tranh. Cho HS xem mét sè bøc tranh hoÆc hình gợi ý để HS nhận ra cách vẽ tranh. -GV híng dÉn c¸c bíc vÏ tranh -HS theo dâi. +S¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh. +VÏ h×nh ¶nh chÝnh tríc, vÏ h×nh ¶nh phô sau. +VÏ mµu theo ý thÝch. d.Hoạt động 3: thực hành. -HS thùc hµnh vÏ. -GV theo dõi giúp đỡ học sinh. g.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá. -GV cïng HS chän mét sè bµi vÏ -Các nhóm trao đổi nhận xét đánh giá bài nhận xét , đánh giá theo cac tiêu chí: vẽ. +Nội dung: (rõ chủ đề) +Bè côc: (cã h×nh ¶nh chÝnh phô) +H×nh ¶nh:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> +Mµu s¾c:2 -GV tæng kÕt chung bµi häc. 3-DÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Thø ba ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2006 $15: C¾t, kh©u, thªu túi xách tay đơn giản (tiết2). I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : - Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản. - Cắt, khâu, thêu trang trí đợc túi xách tay đơn giản. - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khhả năng sáng tạo. HS yêu thích, tự hào với sản phẩm làm đợc. II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu tói x¸ch tay b»ng v¶i cã h×nh thªu trang trÝ ë mÆt tói. - Một số mẫu thêu đơn giản. - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt. + Mét m¶nh v¶i tr¾ng hoÆc mµu, kÝch thíc 50 cm x 70 cm. + Kim kh©u, kim thªu. + PhÊn mµu, thíc kÎ, kÐo, khung thªu, chØ thªu c¸c mµu. III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Ôn lại các thao t¸c kÜ thuËt. -Nªu c¸c bíc c¾t, kh©u, thªu trang trÝ tói x¸ch tay?. -HS nªu c¸c bíc thùc hiÖn: +§o, c¾t v¶i. +Thªu trang trÝ trªn v¶i. +Kh©u miÖng tói. +Kh©u th©n tói. +Kh©u quai tói. +§Ýnh quai tói vµo miÖng tói. -Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn tõng b- -HS nªu. íc. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung. 2.3-Hoạt động 2: HS thực hành. -GV kiÓm tra s¶n phÈm HS ®o, c¾t ë giê häc tríc. -HS nªu. -GV mêi 2 HS nªu c¸c yªu cÇu cña s¶n phÈm. -GV nhËn xÐt vµ nªu thêi gian thùc hµnh. -HS thùc hµnh theo híng dÉn cña GV. -Nh¾c HS thªu trang trÝ tríc råi míi kh©u c¸c bé phËn cña tói. -HS thùc hµnh thªu trang trÝ, kh©u c¸c bé phËn cña tói x¸ch tay. (theo nhãm) -GV quan s¸t, uèn n¾n, chØ dÉn cho nh÷ng HS cßn lóng tóng. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài để tiết sau tiếp tục thực hành và trng bày, đánh giá sản phẩm. TiÕt 5: ¢m nh¹c.. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2006 $15: ¤n tËp T§N sè 3, sè 4.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> KÓ chuyÖn ©m nh¹c I/ Môc tiªu. -HS ôn tập đọc nhạc hát lời bài TĐN số 3, số 4, kết hợp với gõ nhịp, đánh nhÞp. -HS đọc và nghe kể chuyện nghệ sĩ Cao Văn Lầu qua đó các em biết về một tµi n¨ng ©m nh¹c. II/ chuÈn bÞ. -SGK, nh¹c cô gâ. -Tranh ¶nh minh ho¹. III/ các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. phÇn më ®Çu: Giíi thiÖu néi dung bµi häc. 2. Phần hoạt động: Néi dung 1: ¤n tËp 2 bµi h¸t. *Hoạt động 1: Ôn tập đọc nhạc số 3, sè 4.. *Bài tập đọc nhạc số 4: (Dạy tơng tự nh trªn).. -HS ôn tập đọc nhạc số 3, số 4. +Luyện tập cao độ : §å..Rª..Mi..Fa..son..La. +LuyÖn tËp tiÕt tÊu: -Đọc nhạc, hát kết hợp gõ đệm theo phách bài tập đọc nhạc số 3.. *Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc. -HS tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi -GV kÓ chuyÖn: NghÖ sÜ Cao V¨n LÇu .. 3.PhÇn kÕt thóc. -VÒ nhµ «n bµi ,chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4: LÞch sö. Tiết 15: chiến thắng biên giới thu - đông 1950 I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Tờng thuật sơ lợc đợc diễn biến chiến dịch Biên giới trên lợc đồ; + Ta më chiÕn dÞch Biªn giíi nh»m gi¶i phãng mét phÇn biªn giíi, cñng cè vµ më rộng Căn cứ địa Việt Bắc, khai thông đờng liên lạc quốc tế. + Më ®Çu ta tÊn c«ng cø ®iÓm §«ng Khª. + Mất ưẬng Khà, ẼÞch rụt quẪn khõi Cao BÍng theoưởng sộ4, Ẽổng thởi Ẽa lỳc lùng lên để chiếm lại Đông Khê. + Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt quân Pháp đóng trên Đờng số4 phải rút chạy. + Chiến dịch Biên giới thắng lợi, Căn cứ địa Việt Bắc đợc củng cố và mở rộng. - Kể lại đợc tấm gơng anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê. Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải nhng anh đã nhiến răng nhờ đồng đội dùng lỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu. - Giáo dục HS ý thức bảo vệ hoà bình để môi trờng không bị ô nhiễm chất độc do bom, đạm của chiến tranh gây ra. II. §å dïng d¹y häc: - Lợc đồ chiến dịch Biên giới thu - đông III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: + Nªu diÔn biÕn cña chiÕn dÞch Thu 1 - 2 HS tr×nh bµy l¹i diÔn biÕn -§«ng 1947?.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - GV nhËn xÐt ghi diÓm B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi, - Nªu nhiÖm vô häc tËp. 2. Vµo bµi: a. Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) - GV híng dÉn HS t×m hiÓu: - HS đọc phần chữ nhỏ SGK. + Vì sao địch âm mu khoá chặt biên giíi ViÖt – Trung? + Trớc tình hình đó chúng ta đã làm g×? - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. b. Hoạt động 2: (lµm viÖc theo nhãm). - GV híng dÉn HS t×m hiÓu chiÕn dịch Biên giới thu - đông 1950. - GV cho HS th¶o luËn nhãm 4: + Để đối phó với âm mu của địch, Trung ơng Đảng và Bác Hồ đã quyết định nh thế nào? Quyết định ấy thể hiÖn ®iÒu g×? + Trận đánh tiêu biểu nhất trong chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 diÔn ra ë ®©u? H·y têng thuËt l¹i trận đánh ấy?. a. Nguyên nhân của chiến dịch Biên giới thuđông 1950: - Thùc d©n Ph¸p t¨ng cêng lùc lîng, kho¸ chÆt biªn giíi ViÖt – Trung nh»m c« lËp c¨n cø địa Việt Bắc. - Ta quyết định mở chiến dịch nhằm giải phóng một phần biên giới, khai thông đờng liªn l¹c quèc tÕ.. b. DiÔn biÕn:. - Để đối phó với âm mu của địch Trung ơng Đảng và Bác Hồ quyết định mở chiến dịch. Quyết định ấy thể hiện tinh thần quyết chiến, quyÕt th¾ng cña nh©n ©n ta. - Trận đánh tiêu biểu nhất là trận Đông Khê +S¸ng 16-9-1950, ta tÊn c«ng côm cø ®iÓm §«ng Khª.§Þch ra søc cè thñ nhng víi tinh thần quyết thắng bộ đội ta đã anh dũng chiến đấu. +Sáng ngày 18-9-1950, ta chiếm đợc cụm cứ + Nªu kÕt qu¶ cña chiÕn dÞch Biªn ®iÓm. giới Thu - đông 1950 c. KÕt qu¶: - Qua 29 ngày đêm chiến đấu, ta đã diệt và + Chiến thắng có tác động ra sao đối bắt sống hơn 8000 tên địch, làm chủ 750 km víi cuéc kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n trªn d¶i biªn giíi ViÖt – Trung. d. ý nghÜa: ta? - Chiến thắng đã cổ vũ mạnh mẽ tinh thần - GV giúp đỡ các nhóm. chiến đấu của quân và dân ta. - Mêi c¸c nhãm tr×nh bµy. - GV chốt lại ý đúng, ghi bảng.. c. Hoạt động 4: (Lµm viÖc theo nhãm). - GV híng dÉn HS th¶o luËn nh sau: - Nhãm 1: Nªu ®iÓm kh¸c chñ yÕu nhÊt cña chiÕn dich ViÖt B¾c thu - đông 1947 với chiến dịch Biên giới thu - đông 1950. - Nhóm 2: Tấm gơng chiến đấu dòng c¶m cña anh La V¨n CÇu thÓ hiÖn tinh thÇn g×? - Nhãm 3: H×nh ¶nh B¸c Hå. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - HS th¶o luËn - §iÓm kh¸c biÖt chñ yÕu nhÊt cña chiÕn dÞch Việt Bắc thu -đông 1950 so với chiến dịch thu đông 1947 là: Thu - đông 1950 ta chủ động mở chiÕn dÞch. - TÊm g¬ng anh La V¨n CÇu thÓ hiÖn tinh thÇn quyÕt chiÕn, quyÕt th¾ng cña nh©n d©n ta..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> trong chiÕn dÞch Biªn giíi gîi cho em suy nghÜ g×? - HS nªu c¶m nghÜ -Nhãm 4: QS h×nh ¶nh tï binh Ph¸p trong chiÕn dÞch Biªn giíi em cã suy nghÜ g×? Chóng ta cÇn tÝch cùc häc tËp xay dùng t×nh * Các cha anh ta đã đổ bao xơng máu trong chiến tranh để đoàn kết giữa các dân tọc, các nớc, bảo vệ hoà b×nh, chèng chiÕn tranh... giành đợc đọc lập dân tộc. Để m«i trêng kh«ng bÞ « nhiÔm chất độc chiến tranh các em cÇn lµm g×? 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - GV nhËn xÐt giê häc. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ................

<span class='text_page_counter'>(32)</span>