Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (26.93 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I./ MỤC TIÊU:</b> Xem tiết 1
<b>II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :</b>
<b>III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b>
<b>1. Khởi động :</b> <b>1’</b>
<b>2. Bài cũ : 4’</b>
- Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng em cần làm gì và tránh làm gì ?
- Giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng có tác dụng gì.
<b>3. Bài mới :</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i>2’</i> 1. <b>Hoạt động 1 </b>: Giới thiệu bài - ghi đề.
<i>25’</i> 2. <b>Họat động 2 </b>: Quan sát tình huống trật tự
vệ sinh nơi công cộng.
<b>Mục tiêu : </b>Giúp HS thấy được tình hình trật tự,
vệ sinh ở nơi công cộng thân quen và nêu ra biện
pháp cải thiện thực trạng đó.
<b>Cách tiến hành :</b>
- GV đưa HS đến nơi công cộng gần trường để
quan sát tình hình trật tự.
- GV định hướng bằng các câu hỏi.
- Nơi công cộng này được dùng để làm gì ?
- Ở đây trật tự vệ sinh có được làm tốt khơng ?
Vì sao các em cho là như vậy ?
- Nguyên nhân nào gây mất vệ sinh ở đây ? -
Mọi người cần làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi
này ?
- GV kết luận.
3’ 3. <b>Họat động 3 :</b> Củng cố – dặn dò.
- Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng là
nhiệm vụ của ai ?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài “ Ôn taäp”
- HS nhắc lại đề bài
- HS quan sát tranh.
- Thảo luận theo câu hỏi của GV.
<b>RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:</b>