ke hoach

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ HOẠCH CH¨M SÓC GIÁO DỤC TUẦN Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu Thơi gian thực hiện: từ ngày 30/ 4 đến ngày 4/5 I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết đợc Bác Hồ - Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ của nớc ta, Bác đã mất. - Trẻ biết đợc một số việc làm của Bác - D¹y trÎ cÇn häc theo tÊm cña B¸c. - Biết một số đặc điểm của quê hơng đất nớc - Biết đọc thơ, hát các bài hát nói về quê hơng, đất nớc Bác Hồ. II.KÕ ho¹ch tuÇn: Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. Các Hoạtđộng ngµnh nghÒ - Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ sau đó cất §ón trẻ BÐ lµm Lµng b¸cnghÒ sÜ quª em. đồ dùng cá nhân. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu. - Cho trẻ vào góc chơi tự do.. ThÓ dôc s¸ng. Ho¹t động học. - Cho trẻ tập các động tác: Hô hấp, Tay, Chân, Bụng, Bật, kết hợp bµi h¸t cña chñ điểm. - §iÓm danh b¸o ¨n. *PTTC: +V§CB: - Bò trong đờng gấp khóc - TC: Dung d¨ng dung dÎ. *PTNT: - C¶nh lµng quª. PTNN: - Th¬: B¸c Hå cña em. + Nghe: “ + NB: B¸c §ªm qua em Hå m¬ gÆp B¸c Hå”. * PTNT: - B¸c Hå. *PTKN-XH - Nghe: §ªm qua em m¬ gÆp B¸c Hå + KH: Th¬: “ TC: §o¸n tªn B¸c Hå cña b¹n h¸t em” + NB: c¶nh lµng quª. + ¶nh Quª h¬ng. - Quan s¸t tranh vÏ Ho¹t cánh đồng động lóa ngoµi trêi - Ch¬i tù do. - Xếp đờng. - Chơi đồ ch¬i ngoµi trêi - Ch¬i tù do. - Quan s¸t tranh vÏ l¨ng B¸c - Ch¬i tù do. - Quan s¸t tranh B¸c Hå víi c¸c b¹n - Ch¬i tù do. - B¸n hµng. - H¸t bµi h¸t - XÕp hµng. - Quan s¸¶ntanh vÏ chïa mét cét - Ch¬i tù do. - XÕp nhµ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 2 ngày th¸ng. n¨m 20. Tờn bài: VĐCB: Bò trong đờng gấp khúc TC: Dung d¨ng dung dÎ I.Mục đích yêu cầu : 1. KiÕn thøc: - Trẻ biết bò trong đờng gấp khúc và chơi trò chơi cùng bạn - Biết phối hợp nhịp nhàng chân tay để thực hiện . 2. Kü n¨ng: - Biết phối hợp tay mắt để bò trong đờng gấp khúc 3. Thái độ: - Trẻ biết hoạt động cùng bạn không xô đẩy bạn. II.ChuÈn bÞ : - S©n tËp s¹ch sÏ, b»ng ph¼ng réng. - Vẻ đờng gấp khúc - Tranh vÏ c¶nh lµng quª III.Tiến hành hoạt động : 1. Hoạt động 1 : Khởi động : - Cho trÎ tranh - C« hái trÎ néi dung bøc tranh vÏ g×? ®©y lµ c¶nh ë ®©u? - Sao con biÕt ®©y lµ tranh vÏ c¶nh lµng quª? - Cho trẻ làm đoàn tầu nhẹ nhàng khởi động quanh sân kết hợp với bài hát : “Một đoàn tầu’’. 2. Hoạt đông 2 : Trọng động *BTPTC: - §éng t¸c tay: 2 tay ®a lªn cao , sang ngang(2 x 8). - §éng t¸c ch©n : ngåi khuþu gèi (2 x8). - §éng t¸c bông : cói gËp ngêi (2 x 8). - §éng t¸c bËt : bËt vÒ phÝa tríc *V§CB : - C« giíi thiÖu bµi tËp. - LÇn1 : C« lµm mÉu kh«ng ph©n tÝch - Lần 2 : Cô phân tích động tác.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Đây là đờng gấp khúc cô bò trong đờng gấp khúc mà không bò vào vạch - C« lµm mÉu 2 lÇn cho trÎ xem - Cô vừa bò trong đờng gì? - Sau đã cho tõng trÎ lªn thùc hiÖn. - TrÎ thùc hiÖn c« quan s¸t vµ söa sai cho trÎ. - Chia tæ cho trÎ cïng thi ®ua. *TC: Dung d¨ng dung dÎ - C« híng dÉn trÎ c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i 3 – 4 lÇn - Cô nhận xét động viên trẻ. - Khuyến khích trẻ để trẻ cảm thấy hào hứng học tập hơn 3. Hoạt động 3 : Hồi tĩnh: - Cho trÎ nhÑ nhµng lµm chim ®i quanh líp. NhËt ký cuèi ngµy : ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 3 ngày th¸ng. n¨m. Tên bài: PTNT: C¶nh lµng quª I.Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhận biết đợc phong cảnh làng quê biết những đặc điểm nổi bật của làng quê. - Trẻ nói đợc đặc điểm của làng quê,.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gi¸o dôc trÎ yªu quª h¬ng, g×n gi÷ phong c¶nh cña quª h¬ng. II.Chuẩn bị - Tranh vÏ c¶nh lµng quª. - ảnh bác hồ, tranh đờng phố - Bµi h¸t: “ §ªm qua em m¬ gÆp B¸c Hå” III.Tiến hành hoạt động 1. Hoạt động 1:Ổn định tổ chức: - Cho trÎ xem ¶nh B¸c. Trß chuyÖn víi trÎ hái trÎ tranh vÏ ai? - Bác Hồ có đặc điểm gì? - C« h¸t cho trÎ nghe bµi h¸t: “ §ªm qua em m¬ gÆp B¸c Hå” - H¸t xong c« trÎ c« võa h¸t bµi h¸t nãi vÒ ai? 2. Hoạt động 2 : Nội dung: - Cho trẻ xem tranh đờng phố, hỏi trẻ đây là tranh vẽ gì? - Sao con biết đây là đờng phố? - Cßn chóng ta ®ang ë ®©u ? * C« cho trÎ xem tranh lµng quª: - Bøc tranh vÏ g×? ( VÏ lµng quª) - Tranh vẽ làng quê có đặc điểm gì? - Cã ao, díi ao cã con g×? -cßn ®©y lµ g×? ( gµ, chã, bß) - Con ngời đã nuôi các con vật nh: gà, chó, mèo, lợn….nông thôn hay nuôi những con vật này, thành phố thì không nuôi đợc vì thành phố đông đúc và nhiều xe cộ - Giáo dục trẻ phong cảnh ở quê rất đạp có nhiều cây cối, ruộng trồng cấy ra nhiều loại c©y, cã nhiÒu con vËt nu«i nªn chóng ta ph¶i ch¨m sãc vµ b¶o vÖ phong c¶nh quª h¬ng 3.Hoạt động 3 : KÕt thóc - C« cho trÎ nhÑ nhang ch¬i trß ch¬i: “ Con bä dõa” NhËt ký cuèi ngµy : ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 4 ngày tháng năm 20 Tên bài : Th¬: B¸c Hå cña em I.Mục đích yêu cầu : - TrÎ nhí tªn bµi th¬, hiÓu néi dung bµi th¬, thuéc bµi th¬. - Trẻ nói đợc tên bài thơ, thuọc bài thơ, đọc bài thơ cungd cô và bạn. - Gi¸o dôc trÎ biÕt kÝnh träng B¸c Hå vµ mäi ngêi xung quanh. II.Chuẩn bị - ¶nh B¸c Hå - Tîng B¸c III. Tiến hành hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - C« trß chuyÖn cïng trÎ. - C« hái trÎ h×nh tîng cña ai? B¸c Hå lµ vÞ l·nh tôcña níc ViÖt Nam. - Bác đợc mọi ngời kính trọng, Nay Bác không con nhng ai cũng tôn thờ Bác. 2. Hoạt động 2: Nội dung: - Cô cho trẻ đọc thơ - Cô đọc lần 1 tại hình tợng - Cô giới thiệu cô vừa đọc bài thơ: Bác Hồ của em của tác giả - Cô đọc 2 – 3 lần kèm theo tranh. - Cô vừa đọc bài thơ gì? Cô hỏi nhiều trẻ? - Cô đọc lần 4 kèm tranh * §µm tho¹i: - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ đã viết gì? Bác Hồn của ai? - Khi em ra đời có còn Bác không? Chỉ còn gì nói về Bác? - ChØ cßn nh÷ng bµi h¸t, lêi ca, c©u chuyÖn, nhng em vÉn thÊyg×? - N¨m ®iÒu B¸c d¹y vÉn con lµm sao? * Gi¸o dôc trÎ : - Bµi th¬ nãi vÒ B¸c Hå, B¸c rÊt yªu th¬ng c¸c ch¸u vËy c¸c con còng ph¶i yªu th¬ng B¸c vµ mäi ngêi xung quanh. * Dạy trẻ đọc thơ: - Cho cả lớp đọc 2 – 3 lần. Hỏi trẻ tên bài thơ? - Cô cho từng tổ đọc - Cô mời nhóm đọc - Cô cú ý nghe để sửa sai cho trẻ - C« mêi nhãm, c¸ nh©n. - Cô động viên khen ngợi trẻ. - Cô hỏi trẻ con vừa đọc bài thơ gì?. Cô cho cả lớp đọc lại 1 lần 3. Hoạt động 3: KÕt thóc - Cô nhận xét động viên trẻ - Khuyến khích trẻ - Chuyển hoạt động. Nhật ký cuối ngày.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 5 ngày tháng năm 20 Tên bài : B¸c Hå I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết đợc Bác Hồ, biết một số đặc điểm nổi bật của Bác Hồ - Trẻ nói đợc tên Bác Hồ, nói đợc đặc điểm của Bác - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu th¬ng kÝnh träng mäi ngêi. II.Chuẩn bị: - Tranh vÏ l¨ng B¸c Hå. - ¶nh B¸c. - Bµi th¬: “ B¸c Hå cña em” III. Tiến hành hoạt động 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - C« trÎ xem tranh l¨ng B¸c - Tranh vẽ gì? Các con đợc đi thăm lăng Bác cha? - Bác Hồ đã không còn ai những ai cũng kính trong, tôn trọng, tôn thờ Bác. * C¸c con cßn nhá còng nªn nghe lêi ngêi lín vµ kÝnh träng mäi ngêi xung quanh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Hoạt động 2:Nội dung: - C¸c con ®o¸n xem c« cã tranh g× ®©y? - Hổi nhiều trẻ ? Các con quan sát xem Bác Hồ có những đặc điểm gì ? - Tãc B¸c nh thÕ nµo ? Hái nhiÒu trÎ? - R©u B¸c nh thÕ nµo? Tr¸n B¸c nh thÕ nµo? B¸c hå lµm g×? - B¸c Hå cßn kh«ng? * Các con ạ. Bác Hồ là vị lãnh tụ của đất nớc Việt Nam. Bác còn sống rất quan tâm tới các cháu thiếu nhi, Bác chăm sóc cho mọi ngời dân, nay Bác đã mất đợc nhiều ngời thơng nhớ tới. Vì thế các nhà văn, nhà thơ đã viết lên những bài hát, bài thơ ca ngợi về Bác đấy. - Cô đọc cho cả lớp nghe bài thơ: “ Bác Hồ của em” - Cô đọc 2 – 3 lần. - Hỏi cô vừa đọc cho cả lớp nghe bài thơ gì? - Bµi th¬ ca ngîi vÒ ai? 3. Hoạt động 3 : Kết thúc - Cô nhận xét động viên trẻ Nhật ký cuối ngày ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 6 ngày tháng năm 20 Tên bài: Nghe: §ªm qua em m¬ gÆp B¸c Hå TC: §o¸n tªn b¹n h¸t I.Mục đích yêu cầu: - TrÎ chó ý nghe c« h¸t, nhí tªn bµi h¸t, hiÓu néi dung bµi h¸t, viÕt g×. Ch¬i trß ch¬i ®o¸n tªn b¹n h¸t. - Trẻ nói đợc tên bài hát, hát theo cô và chơi trò. - Gi¸o dôc trÎ biÕt kÝnh träng mäi ngêi. II.Chuẩn bị: - Trống, phách, xắc xô - Mò kÝn - Tranh vÏ B¸c Hå. III.Tiến hành hoạt động 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cho trÎ quan s¸t ¶nh B¸c. - Hái trÎ ®©y lµ ¶nh cña ai? - T¹i sao con l¹i biÕt ®©y lµ ¶nh B¸c Hå ? - C¸c con cã biÕt B¸c Hå lµm g× kh«ng ? 2.Hoạt động 2: Nội dung.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - C« h¸t lÇn 1: C« giíi thiªu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - LÇn 2 : KÕt hîp vç x¾c x« theo nhÞp bµi h¸t. - Hái trÎ c« võa h¸t cho c¸c con nghe bµi h¸t g×? hái 2 – 3 trÎ. - C« h¸t lÇn 3 kÕt hîp gâ ph¸ch trÎ. - H¸t lÇn 4 vç tay. - C¸c con võa nghe c« h¸t bµi h¸t g× ? - Bµi h¸t viÕt g× ? em m¬ gÆp ai ? - Em đã mơ thấy Bác Hồ nh thế nào? ( râu dài, tóc bạc, hôn má bác, bác cời) + Giáo dục: Bài hát đã nói lên giấc mơ của em bé đối với Bác rất là vui. - C¸c con cßn nhá, c¸c con nh×n thÊy B¸c trªn ¶nh xong c¸c con còng lu«n nhí lµ kÝnh träng B¸c Hå vµ kÝnh träng mäi ngêi lín tuæi. Cïng c« 1 – 2lÇn - §éng viªn khen ngîi trÎ *TC: §o¸n tªn b¹n h¸t - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi - Cô nhận xét, động viên trẻ 3.Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài hoạt động ngoài trời - Chuyển hoạt động. Nhật ký cuối ngày: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ HOẠCH CH¨M SÓC GIÁO DỤC TUÇN Chủ đề nhánh: Bé lên mẫu giáo Thời gian thực hiện:từ ngày đến ngày I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết đợc lớp mẫu giáo - Trẻ biết đợc lớp mẫu giáo là lớp,có nhiều bạn, nhiều anh chị, có các anh chị lớn m×nh - Trẻ biết khi đợc lên mẫu giáo là đợc thêm 1 tuổi và đợc học lớp 3 tuổi - Lớp mẫu giáo đợc học nhiều bài thơ, bài hát hơn. - TrÎ biÕt kÝnh träng c¸c c« gi¸o trong trêng - Biết hát, biết đọc thơ cùng cô, cùng bạn. II. Kế hoạch tuần:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø 2. Thø 3. Thø 4. Thø 5. Thø 6. Hoạt động - Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ sau đó cất §ón trẻ. đồ dùng cá nhân. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.. ThÓ dôc s¸ng. Ho¹t động học. - Cho trẻ vào góc chơi tự do. - Cho trẻ tập các động tác: Hô hấp, Tay, Chân, Bụng, Bật, kết hợp bµi h¸t cña chñ điểm. - §iÓm danh b¸o ¨n. *PTTC: +V§CB: - Ném bóng trúng đích - TC: Lăn bóng *PTNN: Truyện: Chú dê đen + H¸t “ Mét ®oµn tµu”. *PTNT: - Lớp mẫu giáo. + KH: thơ mẹ và cô. *PTNN: - Thơ: Mẹ và cô. + NB: Cô giáo. *PTTCKN: - Xếp đường đi tới trường + KH: thơ mẹ và cô. *PTTCKN: -DH: Ch¸u ®i mÉu gi¸o TC: T×m b¹n.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ho¹t động ngoµi trêi. Ho¹t động góc. - Cho trÎ chơi đồ chơi ngoµi trêi - Ch¬i tù do. - Quan s¸t tranh vÏ c« gi¸o - Ch¬i tù do. - Quan s¸t tranh mÑ ®ang lµm viÖc - Ch¬i tù do. - Quan s¸t - Cho trÎ ch¬i lớp mẫu giáo đồ chơi ngoài - Ch¬i tù do trêi. - Ch¬i tù do. -Gãc XD: Xây ao cá. - Gãc PV: Cöa hµng b¸n thức ăn. - Gãc NT: XÐ, vÏ, nÆn.... - Gãc XD: X©y hµng rµo. - Gãc XD: Lµm nguyªn vËt liÖu. - Gãc TN: Ch¨m sãc c©y c¶nh. - Gãc AN: H¸t vÒ chñ đề. - Gãc PV: Ch¬i b¸n hµng. - Gãc PV: B¸n hµng. - Gãc TH: VÏ c¸c con vật mà trẻ thích. - Gãc NT: XÐ, vÏ, nÆn.... -Gãc PV: Phßng kh¸m - Gãc TH: VÏ con cá -Gãc AN: H¸t vÒ chñ - Gãc XD: đề Xây tường rào ao cá. - Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị bàn ăn, đồ ăn Ho¹t - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn hết xuất động CS – ND - Cho trẻ ngủ đúng giấc. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 2 ngày th¸ng. n¨m 20.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tờn bài: VĐCB: Ném bang trúng đích TC: L¨n bãng I.Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết ném bang trúng đích và chơi trò chơi lăn bóng. - Trẻ biết kết hợp tay, mắt để ném trúng. - Giáo dục trẻ biết tham gia các hoạt động cùng bạn. II.ChuÈn bÞ : - S©n tËp s¹ch sÏ, b»ng ph¼ng réng. - Kẻ vạch chuẩn, đích ném. - Tói c¸t, bãng nhùa, tranh vÏ trêng häc. III.Tiến hành hoạt động : 1. Hoạt động 1 : Khởi động : - Cho trÎ xem tranh vÏ trêng häc. - C« hái trÎ néi dung bøc tranh vÏ g×? ®©y lµ c¶nh ë ®©u? - Các con đi học đến lớp có ai? Các con chơi với bạn có vui không? - Các con đợc học cô nào lớp nào? - Cho trẻ làm đoàn tầu nhẹ nhàng khởi động quanh sân kết hợp với bài hát : “Một đoàn tầu’’. 2. Hoạt đông 2 : Trọng động *BTPTC: - §éng t¸c tay: 2 tay ®a lªn cao , sang ngang(2 x 8). - §éng t¸c ch©n : ngåi khuþu gèi (2 x8). - §éng t¸c bông : cói gËp ngêi (2 x 8). - §éng t¸c bËt : bËt vÒ phÝa tríc *V§CB : - C« giíi thiÖu bµi tËp. - LÇn1 : C« lµm mÉu kh«ng ph©n tÝch - Lần 2 : Cô phân tích động tác - C« lµm mÉu 2 lÇn cho trÎ xem - C« võa lµm g×? nÐm cã khã kh«ng? - Sau đã cho tõng trÎ lªn thùc hiÖn. - TrÎ thùc hiÖn c« quan s¸t vµ söa sai cho trÎ. - Chia tæ cho trÎ cïng thi ®ua. *TC: L¨n bãng - C« híng dÉn trÎ c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i 3 – 4 lÇn - Cô nhận xét động viên trẻ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Khuyến khích trẻ để trẻ cảm thấy hào hứng học tập hơn 3. Hoạt động 3 : Hồi tĩnh: - Cho trÎ nhÑ nhµng lµm chim ®i quanh líp. NhËt ký cuèi ngµy : ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 3 ngày th¸ng. n¨m. Tên bài: PTNT: Líp mÉu gi¸o I.Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhận biết đợc những đặc điểm nổi bật của lớp học - Trẻ nói đợc đặc điểm của lớp mẫu giáo, - Gi¸o dôc trÎ kÝnh träng c« gi¸o vµ yªu th¬ng c¸c b¹n. II.Chuẩn bị - Tranh vÏ líp häc mÉu gi¸o. - Líp häc ë nhãm líp 3 tuæi - Th¬: “ MÑ vµ c«” III.Tiến hành hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. Hoạt động 1:Ổn định tổ chức: - C« trß chuyÖn víi trÎ vÒ líp häc - C¸c con ®i häc líp nµo? Con häc c« nµo? C« cã yªu con kh«ng ? - Khi ®i häc con chµo ai ? Con cã th¬ng yªu b¹n kh«ng? + Cô đọc thơ: Cô và mẹ - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Cô đọc lần 2. 2. Hoạt động 2 : Nội dung: - Cho trÎ ®i quan s¸t líp mÉu gi¸o - C¸c con nh×n xem ®©y lµ líp mÉu gi¸o cña ai? - C¸c con cã biÕt líp nµy lµ líp mÉu gi¸o mÊy tuæi kh«ng ? - Con cã biÕt c« ë líp nµy mÊy tuæi kh«ng ? - Các con có muốn đợc học lớp mẫu giáo 3 tuổi không? - Muốn đợc lên lớp mẫu giáo 3 tuổi thì các con phải làm gì? - Cho trÎ vÒ líp vµo chiÕu ngåi. * C¸c con nh×n xem c« cã tranh vÏ g×? - C¸c con cã biÕt ®©y lµ tranh vÏ líp nµo kh«ng? - T¹i sao con biÕt ®©y lµ tranh vÏ líp mÉu gi¸o - C¸c con thÊy c¸c anh chÞ ®ang ngåi viÕt bµi, líp cã nhiÒu gãc ch¬i - Cã s¸ch bót, cã cÆp s¸ch n÷a. * So s¸nh líp mÉu gi¸o víi nhãm trÎ. + Gièng nhau: §Òu lµ líp häc ë trêng mÇm non + Khác nhau: Lớp nhà trẻ các bạn nhỏ hơn, các bạ không đợc chơi nhiều trò chơi, không đợc vẽ, tô nhiều. - Còn mẫu giáo thì các anh chị lớn hơn, đợc hoạt động nhiều hơn, đợc hoạt động nhiều, vÏ t« nhiÒu h¬n. - Gi¸o dôc: Khi lªn líp 3 tuæi th× c¸c con gÆp c« nµo c¸c con còng ph¶i chµo hái vµ th¬ng yªu ®oµn kÕt víi b¹n bÌ nhí cha nµo. 3.Hoạt động 3 : KÕt thóc - C« cho trÎ nhÑ nhang ch¬i trß ch¬i: “ Con bä dõa” NhËt ký cuèi ngµy : ............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 4 ngày tháng năm 20 Tên bài : Th¬: MÑ vµ c« I.Mục đích yêu cầu : - TrÎ nhí tªn bµi th¬, hiÓu néi dung bµi th¬, thuéc bµi th¬. - Trẻ nói đợc tên bài thơ, thuọc bài thơ, đọc bài thơ cungd cô và bạn. - Gi¸o dôc trÎ biÕt kÝnh träng mäi ngêi xung quanh. II.Chuẩn bị - Tranh vÏ minh ho¹ - Tranh c« gi¸o III. Tiến hành hoạt động: 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - C« cho trÎ xem tranh - Tranh vÏ g×? T¹i sao con biÕt ®©y lµ c« gi¸o? - C¸c con ®ang ë ®©u? Con häc víi ai? Con häc c« nµo? - §Õn líp con chµo ai ? VÒ nhµ con chµo ai ? 2. Hoạt động 2: Nội dung: - Cô cho trẻ đọc thơ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cô đọc lần 1 diễn cảm - Cô giới thiệu cô vừa đọc bài thơ: Mẹ và cô của tác giả - Cô đọc 2 – 3 lần kèm theo tranh. - Cô vừa đọc bài thơ gì? Cô hỏi nhiều trẻ? - Cô đọc lần 4 kèm tranh * §µm tho¹i: - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ đã viết gì? Buổi sáng bé chào ai? - BÐ «m cæ ai? Buæi chiÒu bÐ chµo ai? MÆt trêi nh thÕ nµo? - Tác giả còn ví mẹ và cô là 2 chân trời của em. Vì mẹ và cô đều là ngời chăm sóc các con. * Gi¸o dôc: MÑ vµ c« rÊt vÊt v¶ ch¨m sãc, d¹y b¶o c¸c con v× vËy c¸c con ngoan, v©ng lêi mÑ, lêi c« vµ nh÷ng ngêi lín tuæi. * Dạy trẻ đọc thơ: - Cho cả lớp đọc 2 – 3 lần. Hỏi trẻ tên bài thơ? - Cô cho từng tổ đọc - Cô mời nhóm đọc - Cô chú ý nghe để sửa sai cho trẻ - C« mêi nhãm, c¸ nh©n. - Cô động viên khen ngợi trẻ. - Cô hỏi trẻ con vừa đọc bài thơ gì?. Cô cho cả lớp đọc lại 1 lần 3. Hoạt động 3: KÕt thóc - Cô nhận xét động viên trẻ. C« cho trÎ h¸t bµi h¸t: “ C« vµ mÑ” - Khuyến khích trẻ - Chuyển hoạt động. Nhật ký cuối ngày ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 5 ngày tháng năm 20 Tờn bài : Xếp đờng đi tới trờng I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết xếp đờng bằng các khối gỗ - Trẻ biết cách chọn các khối gỗ để xếp liền nhau thành đờng đi. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ ding và sản phẩm mình làm ra. II.Chuẩn bị: - Tranh vẽ đờng đi tới trờng - C¸c khèi gç, ch÷ nhËt - Xếp đờng đi mẫu - Bµi th¬: “ C« vµ mÑ” III. Tiến hành hoạt động 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức: - C« trÎ xem tranh. - C¸c con nh×n xem tranh ®©y vÏ g×? - §©y lµ ai? mÑ ®ang lµm g×? C« ®ang lµm g× ? - Mẹ dắt con đi đâu ? à, mẹ dắt con đi tới trờng đấy. - Cô đọc thơ: “ Cô và mẹ”. - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Mời cả lớp đọc thơ cùng cô 1 – 2 lần ( xem tranh) 2.Hoạt động 2:Nội dung: * Cô cho trẻ quan sát đờng xếp mẫu hỏi trẻ đây là gì ? - Đây là đoạn đờng mà bạn búp bê xếp đấy?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Các con they búp bê xếp đờng bằng gì? - B¹n xÕp nh thÕ nµo? + C« lµm mÉu: - Cô lấy các khối chữ nhật xếp liền nhau tạo thành đờng đi - Cô đã xếp đợc đoạn đờng rồi. + TrÎ thùc hiÖn - Cô hỏi trẻ cách xếp, phát đồ ding cho trẻ xếp. - Cô gợi ý và giúp đỡ trẻ. - Con xÕp g×? XÕp b»ng khèi gç g×? Con xÕp nh thÕ nµo? 3. Hoạt động 3 : Kết thúc - Cho trÎ nghØ tay nhËn xÐt s¶n phÈm - Con thấy bạn nào xếp đẹp? Tại sao bạn lại xếp đợc đoạn đờng đẹp - Cô nhận xét rồi động viên trẻ Nhật ký cuối ngày ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(21)</span> HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH Thứ 6 ngày tháng năm 20 Tên bài: D¹y: Ch¸u ®i mÉu gi¸o TC: T×m b¹n I.Mục đích yêu cầu: - TrÎ chó ý nghe c« h¸t, nhí tªn bµi h¸t, hiÓu néi dung bµi h¸t, thuéc bµi h¸t. - Trẻ nói đợc tên bài hát, hát theo cô và chơi trò. - Gi¸o dôc trÎ biÕt kÝnh träng mäi ngêi. II.Chuẩn bị: - Trống, phách, xắc xô - Mò kÝn - Tranh vÏ trêng mÇm non. III.Tiến hành hoạt động 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cho trÎ xem tranh. Hái trÎ tranh vÏ g×? ®©y lµ trÎ vÏ trêng g×? - Sao con biÕt ®©y lµ tranh vÏ trêng mÇm non ? - Con ®ang häc líp nµo ? 2.Hoạt động 2: Nội dung - C« h¸t lÇn 1: C« giíi thiªu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - LÇn 2 : KÕt hîp vç x¾c x« theo nhÞp bµi h¸t. - Hái trÎ c« võa h¸t cho c¸c con nghe bµi h¸t g×? hái 2 – 3 trÎ. - C« h¸t lÇn 3 kÕt hîp gâ ph¸ch trÎ. - Gi¶ng gi¶i néi dung bµi h¸t: C¸c con võa nghe c« h¸t bµi h¸t g×? - Bài hát nói gì? Cháu lên ba cháu đi đâu? Đi mẫu giáo cháu đợc ai yêu? - C« yªu ch¸u th× ch¸u nh thÕ nµo ? + C¸c con nhí kh«ng khãc, v©ng lêi c« gi¸o, v©ng lêi «ng bµ, bè mÑ. - Mçi trÎ h¸t 2 – 3 lÇn. - Tæ h¸t 3 – 4 lÇn - Nhãm h¸t, c¸ nh©n h¸t.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - cô chú ý để trẻ hát đúng. *TC: T×m b¹n - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi - Cô nhận xét, động viên trẻ 3.Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài hoạt động ngoài trời - Chuyển hoạt động. Nhật ký cuối ngày: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. DuyÖt ngµy. Ngµy. th¸ng. n¨m.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>