Tải bản đầy đủ (.ppt) (7 trang)

on tap chuong 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.63 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHÀO MừNG CÁC THầY CÔ GIÁO Về Dự THAO GIảNG!.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ÔN TẬP CHƯƠNG 2 1.TẬP XÁC ĐỊNH CỦA HÀM SỐ  2.ĐiỂM THUỘC ĐỒ THỊ HÀM SỐ  3.KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐTHS BẬC 2 .

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A.TẬP XÁC ĐỊNH CỦA HÀM SỐ •. GHI NHỚ:. 1 g ( x) ĐK: g(x)≠0.. Bài 1: tìm tập xác định của các hàm số sau:. 1 x. y= a, Kếta,quả:. x 1 D=[-1;+∞) \{0}. 2x  1 2 x3) 1  b, D= [-1/2; 3 x b, y =. g ( x) ĐK: g(x)≥0. 1 •. g ( x) ĐK: g(x)>0.. c,. c. D= y=. x2 (-2; +∞)\{ 2 2 } x 4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B.ĐIỂM THUỘC ĐỒ THỊ HÀM SỐ GHI NHỚ:  CHO HÀM SỐ y= f(x).  Điểm M (x 0;y 0) thuộc ĐTHS khi: y 0= f(x0). . LGbài3: Bài 2: Tìm a và b để đồ thị hàm số Vì ( P) qua M(2;1) nên y= a.x +x+b 2 qua A(1;-1) và B(2;3). 1=2.2 +a.2-b Bài 3: Tìm pa rabol : y=2.x +a.x-b Qua M(2;1) và có trục(1) đối xứng x=-1. Hay: 2a-b=-7 Vì trục đối xứng x=-1 LG Bài2:Theo giả thiếtlà ta có: -1=a.1 +1+b nên: -a/4= -1 3= a.2 +2+b Suy ra: a=4 thay vào (1) ↔ được a+b=-2 Tính b=15. 4a+b=1 Vậy↔pa rabol a=1 cần tìm là: b=-3 Y= 2.x2+4x-15 2. 2. 2. 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C.KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐTHS BẬC 2 • • • • • • • • • • • •. GHI NHỚ: 10 BƯỚCBài 4: a,khảo sát KS VÀ VẼ và vẽ: ĐTHS B2: y=x2 – 4x +3 b, dựa vào ĐTHS B1: TXĐ tìm xy sao cho B2:-b/2a y<0. B3:-∆/4a A 3 B4:BBT B5:CBT 1 2 3 B6: Đỉnh 0 B C x B7: Trục đối xứng -1 I B8:giao oy B9:giao ox nếu có B10: vẽ b, y<0 khi 1<x<3.. Bài làm: .tập xác định:D= R . -b/2a =2 .-∆/4a =-1 .BBT: x -∞ 2 y. +∞. +∞ +∞. -1 .CBT: Hàm số nghịch biến trên(-∞;2). Hàm số đồng biến trên(2; +∞). .Đỉnh: I(2;-1) .Trục đối xứng: x=2. .giao với oy tại:A(0;3) .giao với ox tại B(1;0) và C(3;0). .vẽ:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> BÀI TậP LÀM THÊM: Bài 1: tìm tập xác định của các hàm số:  y= 1 x x  2x  3 . 2. . y=. x  3  2x  3 2. 4.x  9. Bài2; tìm parabol: y=x2 +mx+n biết có đỉnh I(-1;1)  Bài 3: Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm số:  y=-x2+2x  y=2x2-4  y=3x2+2x+1  y=x2 -6x +9 .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> CHÂN THÀNH CảM ƠN CÁC THầY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HOC SINH!.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×