TICH LUY CHUYEN MON toan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>I PHÉP ĐẾM Trong những giai đoạn sơ khai của loài người, con người hầu như chưa biết đếm. Họ chỉ phân biệt được tập hợp hai vật và ba vật, mọi tập hợp nhiều vật hơn thì người ta gộp chung lại là “nhiều”. Hoạt động của con người ngày càng phức tạp dần, nhu cầu về đếm người, súc vật, hoa quả, đếm các thành phẩm săn bắt, hái lượm được ngày càng nảy sinh… Người ta dùng những vật gặp ở xung quanh làm công cụ đếm: khắc vào cây, gậy, buộc nút ở sợi dây, xếp các viên đá thành đống… Các ngón tay của con người đặc biệt quan trọng. Công cụ này không lưu lại kết quả của phép đếm, nhưng luôn có trong tay và rất linh hoạt. Kết quả của phép đếm là các số một, hai, ba … Tên gọi các số lớn thường được xây dựng trên cơ sở số 10 là số lượng ngón của hai baøn tay. Thời gian đầu, số lượng các số được hình thành và phát triển chậm. Đầu tiên, người ta chỉ đếm được vài chục, mãi về sau mới đếm được đến hàng trăm. Phép đếm đạt tới một giới hạn mới: hàng chục của chục và tên gọi cho số 100 đã được hình thành. Về sau các số nghìn, vạn, triệu cũng mang ý nghĩa đó. II HỆ NHỊ PHÂN VAØ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Về nguyên tắc thì có thể chọn mỗi số tự nhiên lớn hơn 1 làm cơ số cho một hệ ghi số. Lấy cơ số 2, thì ta được hệ nhị phân. Trong hệ này, để biểu diễn các số, người ta dùng hai chữ số là 0 và 1. Hệ nhị phân là hệ ghi số theo vị trí, nghĩa là ở mỗi kí hiệu ghi số hệ nhị phân cùng với giá trị của chữ số còn có giá trị vị trí được biểu diễn bằng lũy thừa của cơ số 2, nghĩa là giá trị của một vị trí gấp 2 lần của vị trí liền ngay beân phaûi noù. Chaúng haïn soá 11012 ghi theo heä nhò phaân, coù nghóa: 11012 = 1.23 + 1. 22 + 1.21 + 1.20 laø soá 13 trong heä thaäp phaân. Do việc sử dụng hai chữ số, hệ nhị phân rất thích hợp với các máy tính điện tử. Trong các thiết bị máy tính hai chữ số 0 và 1 tương ứng với trạng thái khác nhau là không có dòng điện hoặc có dòng điện. Như vậy là ta đã có một hệ quy tắc được lựa chọn thích hợp để biểu thị thông tin nhờ một bộ kí hiệu. Một hệ quy tắc này được gọi là một mã và việc biểu thị thông tin nhờ một mã gọi là mã hoá những thông tin đó. Trong mãy tính điện tử, người ta dùng mã nhị phân: máy tính điện tử có thể lưu trữ , xử lý thông tin dưới dạng tổ hợp những tín hiệu điện hai loại khác nhau được kí hiệu bởi hai chữ số 0 và1. Một thông tin bất kỳ được biểu diễn một dãy hai chữ số đó. Trong phần lớn các máy tính điệïn tử, mỗi kí tự (chữ, chữ số, dấu % …) được viết thành một nhóm 8 chữ số. Chẳng hạn chữ A được mã hoá thành 01000001, chữ M được mã hoá thành 01001101 … Các số , các hình cũng được mã hoá thành những dãy các chữ soá 0 vaø 1. III KÍ HIỆU CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA Các dấu của phép tính “+”, “-” đã thấy trong các sách ở Đức, Ý vào cuối thế kỉ XV của Lêona Đờ Vinxi, Viđơman. Dấu phép tính “X” đã thấy trong tác phẩm của nhà bác học Anh Oitởit năm 1691. Còn dấu phép tính “.” đã thấy năm 1698, dấu của phép tính “:” đã thấy năm 1684 trong tác phẩm của nhà toán học Đức Lepnitdơ. Caùc daáu ( ), [ ], theá kæ XVI..  . đã thấy trong các tác phẩm của các nhà toán học Ý vào IV CAÙC DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Daáu hieäu chia heát cho 4. Các số có hai chữ số tận cùng tạo thành một số chia hết cho 4 thì số đó chia hết cho 4 và ngược lại các số chia hết cho 4 thì hai chữ số tận cùng tạo thành một chia heát cho 4. Ví duï: 2500 và 35124 đều chia hết cho 4 vì hai chữ số tận cùng của mỗi số tạo thành các số 00 và 24 đều chia hết cho 4. Số 1945 không chia hết cho 4 vì hai chữ số tận cùng tạo thành số 45 không chia heát cho 4. 2. Daáu hieäu chia heát cho 8. Các số có ba chữ số tận cùng tạo thành một số chia hết cho 8 thì số đó chia hết cho 8 và ngược lại các số chia hết cho 8 thì ba chữ số tận cùng tạo thành một chia hết cho 8. Ví duï: + Số 345 120 chia hết cho 8 vì ba chữ số tận cùng tạo thành số 120 chia hết cho 8. + Số 456 004 không chia hết cho 8 vì ba chữ số tận cùng tạo thành số 004 khoâng chia heát cho 8. 3. Daáu hieäu chia heát cho 11. Các số có hiệu của tổng các chữ số hàng chẵn và tổng các chữ số hàng lẻ (hiệu của tổng các chữ số hàng lẻ và tổng các chữ số hàng chẵn) kể từ phải qua trái là một số chia hết cho 11 thì số đó chia hết cho 11. trong những trường hợp khác thì khoâng chia heát cho 11. Ví duï: + Số 6 172 639 chia hết cho 11 vì tổng các chữ số hàng lẻ là 6 + 7 + 6 + 9 = 28 và tổng chữ số hàng chẵn là 1 + 2 + 3 = 6, hiệu của hai tổng bằng 28 – 6 = 22 là một soá chia heát cho 11. + Số 45 729 không chia hết cho 11 vì tổng các chữ số hàng lẻ là 4 + 7 + 9 = 20 và tổng các chữ số hàng chẵn là 5 + 2 = 7, hiệu hai tổng bằng 20 – 7 = 13 không chia heát cho 11. 4. Daáu hieäu chia heát cho 25. Các số có hai chữ số tận cùng tạo thành một số chia hết cho 25 (tức là có hai chữ số tận cùng là 00, 25, 50 hay 75) thì số đó chia hết cho 25. Các trường hợp còn lại khoâng chia heát cho 25. Ví duï: + Số 8150 chia hết cho 25 vì hai chữ số tận cùng tạo thành số 50 chia hết cho 25. + Số 7132 không chia hết cho 25 vì hai chữ số tận cùng tạo thành số 32 không chia heát cho 25. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN SỐ ÂM Từ thế kỉ II trước công nguyên, các nhà toán học Trung Quốc đã đặt ra một số quy tắc phép tính về số âm. Bây giờ, khái niệm và quy tắc tính về số âm chưa hoàn chỉnh. Họ coi số âm là số biểu thị số tiền nợ, còn số dương là số tiền có. Quy tắc về phép tính cùng lập luận như đối với món tiền nợ. Ví dụ: một món nợ thêm một món nợ khác , thì kết quả là một món nợ chứ không phải món tiền có. Khi đó còn chưa biết.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> dấu âm, người Trung Quốc dùng màu mực khác để viết các số chỉ các món tiền nợ để phân biệt với các món chỉ tiền có. Các số âm phải chen chân một cách khó khăn vào toán học. tuy rằng các nhà bác học có tránh không muốn gặp số âm, nhưng thực tế đời sống đặt ra trước khoa học hết bài toán này đến bài toán khác mà các bài toán ấy lại càng hay đưa đến kết quả là số âm, ở Trung Quốc , ở Ấn Độ cũng như các nước châu AÂu. Các số âm phải khẳng định địa vị của mình một cách khó khăn và lâu dài, bởi vì coi số âm là một món nợ thì khái niệm này không đủ để giải thích các phép tính về số âm, chẳng hạn khi nhân hai số âm với nhau. Đến thế kỉ XIII, nhà toán học người Ý Lêôna Phibônasi đã đi đến khái niệm về số âm là số đối của của số dương. Sau đó vài thế kỉ nữa, các số âm mới được công nhận. Năm 1544, nhà toán học người Đức Mikhai Stiphen, trong cuốn “Số học toàn tập”, lần đầu tiên đưa ra khái niệm số âm như là các số nhỏ hơn 0. Đó là một bước tiến lớn để đặt cơ sở cho số âm. Thế kỉ XVII, nhà bác học Pháp Rơnê Đềcac đề nghị biểu diễn số âm trên trục số bên trái số 0. việc này đối với chúng ta không có gì phức tạp, nhưng phải trải qua 18 thế kỉ các số âm mới giành được vị trí đúng đắn và hợp lý đó. VI VAØI NÉT LỊCH SỬ VÊ PHÂN SỐ Phải trải qua hàng ngàn năm, nhân loại mới đi đến các số tự nhiên 1, 2, 3 … rồi lại phải trải qua hàng ngàn năm nữa, người ta mới chia đơn vị thành những phần bằng nhau, nghĩa là đề cập đến khái niệm phân số. Năm 1872, ở một căn hầm trong kim tự tháp Kêôp (được áp dụng cách đây 5000 năm) tại thành phố Mem – Phit nước Ai Cập, người ta tìm được một cuộn giấy rất dai được chế tạo một cách đặc biệt. Cuộn giấy đó gọi là di cảo cố đại, bản di cảo rộng 33cm, dài 544cm được viết cách hơn 4000 nămvà hiện đang đặt tại một bảo tàng của ở thủ đô Luân Đôn nước Anh. Ngoài ra còn có nhiều bản di cảo khác. Bản di cảo cổ đại nhất về toán học Ai Cập để ở bẩo tàng đồ gốm tại Maxcơva dài 544cm, rộng 8cm. Người đầu tiên tìm ra di cảo là viện sĩ Sturaep vào năm 1917, nhưng mãi đến năm 1927 viện sĩ Sturơve mới nghiên cứu tỉ mĩ. Chẳng hạn, có bài toán sau đây: “Xác định độ dài các cạnh của một hình chữ nhật nếu biết tỉ số của chúng và diện tích của hình”. Trong các di cảo của ngưới Ai Cập cổ thì cách biểu thị phân số không như chúng ta biết ngày nay. Họ không dùng dấu gạch ngang để phân biệt tử và mẫu. 2  Bây giờ người Ai Cập chỉ dùng phân số có tử là đơn vị và phân số 3 Đối với. những phân số có tử lớn hơn đơn vị thì người Ai Cập biểu thị bằng tổng các phân số có tử là đơn vị. Chẳng hạn: 2 1 1 2 1 1 2 1 1   ;   ;    5 3 15 7 4 28 99 66 198 Người Ai Cập còn lập các bảng đặc biệt dùng để thực hiện các phép tính với những phân số đó. Cách viết phân số có dấu gạch ngang như ngày nay đã trải qua quãng thời gian 1 dài để có thừa nhận. Trong bản di cảo của người Ấn Độ vào thế kỉ IV phân số 3 được viết 1 (không có dấu gạch ngang). Sau đó, vào thế kỉ XIII, nhà bác học An Khatxa là.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3 một người đầu tiên dùng dấu gạch ngang để viết phân số, tiếp theo nhà bác học Ý Lêôna Pindanki đã thường xuyên sử dụng dấu gạch ngang trong phân số và sau đó được dùng ở mọi nơi. VI PHAÂN SOÁ THAÄP PHAÂN – SOÁ THAÄP PHAÂN Thế kỉ XVI, khi việc tính toán phức tạp về phân số được ứng dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực của đời sống thì người ta bắt đầu dùng đến phân số có mẫu là lũy thừa của 10. Đó là phân số thập phân. Người đầu tiên đưa ra phân số thập phân là nhà bác học người Xamaccan Ghiaxetddin Djemsit al – Kasi. Sau đó, ở châu Âu nhà bác học Hà Lan Ximông Xtêvin đã đưa vào trong thực hành. Ưu điểm của phân số thập phân so với phân số có mẫu ở hệ thống khác là ở chỗ chúng được xây dựng trên cùng một cơ sở với phép đếm thập phân và cách viết những số nguyên. Nhờ đó, cách viết và các quy tắc tính toán đối với phân số thập phân vẫn như trường hợp số nguyên. Để tiện lợi khi kí hiệu các phân số thập phân, người ta không cần biểu thị mẫu: căn cứ vào vị trí của các chữ số tương ứng thì biết mẫu đó. Trước hết, ta viết phần nguyên của số, rồi đánh dấu phẩy vào bên phải phần nguyên, chữ số thứ nhất sau dđ©u phẩy chỉ số phần mười (tức là phần mười của đơn vị) chữ số thứ hai chỉ số phần trăm, chữ số thứ ba chỉ số phần nghìn … Chẳng hạn: 2 0 9 5   5,209  10 100 1000.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>