Bai giang thi GVDG cap huyen nam hoc 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hiệp Thuận

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Vì……. nên…….; do…… nên………; nhờ…………..mà….( Biểu thị - Quan hệ từnhân là từ nối các từ ngữ hoặc các câu, nhằm quan hệ nguyên - kết quả). - Thế nào là quan hệ từ? Cho ví dụ.. Bác các Hồ mối ra đi tìmhệ đường cứu vàonhững ngày thể- hiện quan giữa các từ nước ngữ hoặc 5/6/1911 ở Bến cảng Nhà Rồng câu ấy với nhau. - Nếu……thì……..; hễ……thì….( Biểu thị quan hệ giải thiết- kết quả, điều kiện - kết quả). Ví dụ: Và, của, và ở……. - Nêu mộtvới, sốhay, cặphoặc, quannhưng, hệ từ mà, đã học nói rõ. tác dụng của chúng.. - Tuy…….nhưng…; mặc dù…. nhưng …….( Biểu thị quan hệ tương phản) - Không những……. mà còn…..; không chỉ…….mà…… ( Biểu thị quan hệ tăng tiến).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø năm ngày 01 th¸ng 12 năm 2011. Trang 131.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu sau: a). Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng. b) Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không những cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a. Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng. ……. Biểu thị quan hệ. …. nguyên nhân - kết quả. b. Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không những cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận. ….. ….. Biểu thị quan hệ tăng tiến.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Hãy chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ vì…. nên… hoặc chẳng những …. mà…... a. Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập 1 Vì thế ở ven biển các mặn đối với việc bảo vệ đê điều. tỉnh Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh … 2 đều có các phong trào trồng rừng ngập mặn.. b. Ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,…. cótác phong trào a.Hà Mấy năm qua, ta đã làm tốtđều công thông vì chúng trồng rừng ngậpđể mặn. Rừng cònđược Tin, tuyên truyền người dânngập thấymặn rõ vai trò của trồng rừng ở nên ngập mặnmới đối với việc bảo vệnhư đê điều ở ven biển các đảo bồi ngoài biển Cồn Vành, Cồn Đencác tỉnh Cà Mau, Nghệ Ninh … ( Thái Bình),Bạc CồnLiêu, Ngạn, CồnAn, Lu,Thái CồnBình, Mờ ( Quảng Nam Định),… đều có các phong trào trồng rừng ngập mặn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Hai đoạn văn sau có gì khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Vì sao?. a. Hôm sau, hai chú cháu ra đồng.1 Một vài con le ngụp lặn trước mũi 3 2 thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả 4 vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất 5 6 ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Mai giật mình khiếp hãi. Cô bé bỗng 7 thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim. Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: 8 - Úi, này! Bay đi, bay đi…. Theo Vũ Lê Mai b. Hôm sau, hai chú cháu ra đồng.1 Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền.2 Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn.3 Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm.4 Tâm bất 6 5 ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi. Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim.7 Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: - Úi, này! Bay đi, bay đi….8.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a. Hôm sau, hai chú cháu ra đồng.1 Một vài con le ngụp lặn trước mũi 3 2 thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả 4 vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất 6 5 6 ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Mai giật mình khiếp hãi. Cô bé bỗng 7 thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim. Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: 8 7 - Úi, này! Bay đi, bay đi…. Theo Vũ Lê Mai. Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi. Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim. Vì chẳng kịp can Tâm1nên cô bé đứng hẳn b. Hôm sau, hai chú cháu ra đồng. Một vài con le ngụp lặn trước mũi 2 lên xua vàbầy hôvịtto: thuyền.thuyền Nhìn ra phía trước,tay chợt thấy đang đùa giỡn.3 Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng8 cực hiếm.4 Tâm bất 6 Bay bay ngờ-rútÚi, khẩu này! súng ra định bắn.5đi, Vì vậy, Maiđi…. giật mình khiếp hãi. Cũng. vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim.7 Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: - Úi, này! Bay đi, bay đi….8.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. Hai đoạn văn sau có gì khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Vì sao?. a. Hôm sau, hai chú cháu ra đầm.1 Một vài con le ngụp lặn trước mũi 3 2 thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả 4 vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất 5 6 ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Mai giật mình khiếp hãi. Cô bé bỗng 7 thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim. Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: 8 - Úi, này! Bay đi, bay đi…. Theo Vũ Lê Mai b. Hôm sau, hai chú cháu ra đầm.1 Một vài con le ngụp lặn trước mũi thuyền.2 Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn.3 Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm.4 Tâm bất 6 các Khi nói và viết, chúng ta cần sử dụng 5 ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi. Cũng 7 Vì hệbétừ vàthấy cặpTâm quan hệ từmốiđúng đúng chỗ vìquan vậy, cô bỗng trở thành tai hoạlúc, cho bầy chim. để có câu quan chẳng kịp các can Tâm nênvăn cô bé có đứngmỗi hẳn lên thuyềnhệ xuachặt tay và chẽ hô to: về ý.. - Úi, này! Bay đi, bay đi….8.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø năm ngày 01 th¸ng 12 năm 2011. Trang 131.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Tập nói và viết các câu văn có sử dụng quan hệ từ và cặp quan hệ từ. - Chuẩn bị bài bài sau: Ôn tập về từ loại.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÓu häc. HiÖp Thu Ën. ¹nh phóc. Xin tr©n träng c¶m ¬n !.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>