DE THI GDCD 1 TIET CO MA TRAN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (270.71 KB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN GDCD LỚP 8 BƯỚC 1: Xác định mục đích yêu cầu đề kiểm tra. 1. Kiến thức. - Nêu được một số biểu hiện của tôn trọng lẻ phải. - Hiểu được ý nghĩa của việc tôn trọng người khác. - Biết phân biệt hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín - Biết nhắc nhở bạn bè và người xung quanh thực hiện những quy định của pháp luật và kỷ luật. 2. Kỹ năng. - Biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải - Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng. - Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hàng ngày. - Biết thực hiện đúng những quy định của pháp luật và kỉ luật ở mọi nơi và mọi lúc. 3. Về thái độ. Sống có ý thức tôn trọng lẻ phải và ủng hộ những người làm theo lẻ phải. BƯỚC 2: Xác định hình thức kiểm tra: Kiểm tra TNKQ kết hợp tự luận (TNKQ:30% - TL: 70%). BƯỚC 3: Thiết lập ma trận. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT-HỌC KỲ 1 MÔN GDCD LỚP 8 (9 bước) Bước 1. Liệt kê các chủ đề (nội dung, chương).
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tên chủ đề 1. Tôn trọng lẽ phải Số câu hỏi Số điểm 2. Tôn trọng người khác Số câu hỏi Số điểm 3. Tôn trọng lẽ phải; Tôn trọng người khác; Giữ chữ tín; Pháp luật và kỉ luật. Số câu hỏi Số điểm 4.Pháp luật và kỷ luật. Nhận biết TNKQ. TL. Thông hiểu TNKQ. TL. Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, …) cần kiểm tra. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, …) cần kiểm tra. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, …) cần kiểm tra. Cộng.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Số câu hỏi Số điểm 5.Xây dựng tình bạn trong sáng Số câu hỏi Số điểm TS câu T.số điểm Tỉ lệ Bước 2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy. Nhận biết Tên chủ đề. 1. Tôn trọng lẽ phải. Số câu hỏi Số điểm 2. Tôn trọng người khác. TNKQ. TL. Nêu được một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải. Biết thế nào là tôn trọng lẻ phải. Thông hiểu. Vận dụng. Cộn g. Cấp độ thấp Cấp độ cao TL TNK TNK TL TL Q Q Biết suy Viết các chuẩn nghĩ cần và hànhđộ đánh giá với mỗi cấp động theo lẻ phải. TNK Q. Hiểu được thế nào là. Viết các chuẩn cần đánh giá với mỗi cấp độ tư duy.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> tôn trọng ngườ i khác Số câu hỏi Số điểm Nêu 3. Tôn trọng lẽ phải;Tôn được một số biểu trọng người khác;Giữ chữ hiện của tín; Pháp luật các phẩm chất đạo và kĩ luật đức.. Viết các chuẩn cần đánh giá với mỗi cấp độ tư duy. Số câu hỏi Số điểm 4.Pháp luật và kỷ luật Phân biệt được hành vi đúng, sai về pháp luật và kỷ luật. Số câu hỏi Số điểm. .. Ngu yên nhân các hành vi vi phạ m giao thôn g và đưa ra các biện pháp khắc phục.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giải thích vì sao phải xây dựng tình bạn trong sáng. 5. Xây dựng tình bạn trong sáng. Số câu hỏi Số điểm TS câu T.số điểm Tỉ lệ Bước 3. Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề (nội dung...) Tên chủ đề. 1. Tôn trọng lẻ phải Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 2. Tôn trọng người khác Số câu hỏi. Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng. TNKQ. TL. TNKQ. Cộng TL. Cấp độ thấp. Cấp độ cao. TNKQ. TL. TNKQ. TL.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Số điểm Tỉ lệ % 3. tôn trọng lẻ phải; Tôn trọng người khác; Giữ chữ tín; Pháp luật và kỷ luật Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 4.Pháp luật và kỷ luật Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 5. Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % T.số câu T.số điểm Tỷ lệ Bước 4. Quyết định tổng số điểm của bài kiểm tra: 10đ Bước 5. Tính số điểm cho mỗi chủ đề Tên chủ đề. Nhận biết TNKQ. TL. Thông hiểu TNK Q. Vận dụng Cấp độ thấp. TL. TNK Q. TL. Cấp độ cao TNKQ. TL. 1. Tôn trọng lẻ phải Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 2. Tôn trọng người khác. 1,75. B5. Tính số điểm cho mỗi chủ đề 17,5 X 10=1,75. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 3. tôn trọng lẻ phải; Tôn trọng. 1.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> người khác; Giữ chữ tín; Pháp luật và kỷ luật Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %. 1,25. 4.Pháp luật và kỷ luật Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %. 3,5. 5. Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % TS câu T.số điểm Tỉ lệ Bước 6. Tính số điểm và quyết định số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng. 2,5.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tên Nhận Thông chủ đề biết hiểu. Vận dụng. TNKQ. TNKQ. TL. Cộng TL. Cấp độ Cấp độ thấp cao TNKQ. 1. Tôn trọng lẻ phải Số câu 1 ½ hỏi Số điểm 0,25 0,5 2,5% 5% Tỉ lệ % B5. Tính số điểm cho mỗi chủ 2. Tôn trọng người khác Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 3. tôn trọng lẻ phải; Tôn trọng người khác; Giữ chữ tín; Pháp luật và kỷ. 1 1 10%. TL. TNKQ. TL. 1 1 10%. %.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> luật Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %. 1. 1,25 12,5%. 4.Phá p luật và kỷ luật Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %. 1. 0,5 5%. 5. Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % TS câu. 1. 2,5 25% 10.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> T.số điểm Tỉ lệ Bước 7. Tính tổng số điểm và tổng số câu hỏi cho mỗi cột Tên chủ đề. 1. Tôn trọng lẻ phải Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 2. Tôn trọng người khác Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 3. tôn trọng lẻ phải; Tôn trọng người khác; Giữ chữ. Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng. TNKQ. TL. TNKQ. Cộng TL. Cấp độ thấp. Cấp độ cao. TNKQ. TL. TNKQ. TL.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> tín; Pháp luật và kỷ luật Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 4.Pháp luật và kỷ luật Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 5. Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. Số câu hỏi.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> Số điểm Tỉ lệ % TS câu T.số điểm Tỉ lệ. 2 1,5 15%. ½ 0,5 5%. 2 1,5 15%. 1 2,5 25%. 1 1 10%. tỉ cột lệ % Bước 8. Tính tỉ lệ % tổng số điểm phânB8. phốiTính cho mỗi. 1 3 30%. tổng số điểm phân phối cho mỗi cột Bước 9. Đánh giá lại ma trận và chỉnh sửavào nếu bảng thấy cần thiết. (Dựa tính số câu hỏi cho mỗi chủ đề ở mỗi cấp độ). 7 10 10.
<span class='text_page_counter'>(14)</span> NHÂN BIẾT TNKQ TL 1.Tôn Nhận trọng lẽ biết phải được một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải Số câu hỏi 1 Số điểm 0,25 Tỉ lệ % 2,5% 2.Tôn trọng người khác. TỔNG ĐIỂM. 1/2 0,5. 1/2 1. 2 1,75. 5%. 10%. 17,5%. Hiểu được thế nào là tôn trọng người khác. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %. 3.Tôn trọng lẽ phải; Tôn trọng người khác; Giữ chữ tín; Pháp luật và kỷ luật. Nêu được thế nào là tôn trọng lẽ phải. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Môn Giáo dục công dân : lớp 8 THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TNKQ TL C.ĐỘ THẤP C.ĐỘ CAO TNKQ TL TNKQ TL Biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải. Nhận biết được một số biểu hiện của các phẩm chất đạo đức.. 1 1. 1 1. 10%. 10%.
<span class='text_page_counter'>(15)</span> Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %. 1 1,25. 1 1,25. 12,5%. 12,5% Phân biệt được hành vi đúng, sai về pháp luật và kỷ luật.. 4.Pháp luật và kỷ luật. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %. 1 0,5. 1 3. 2 3,5. 5%. 30%. 35%. 5. Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. Giải thích vì sao phải xây dựng tình bạn trong sáng. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %. TS câu T.số điểm Tỉ lệ. Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống xảy ra trong thực tế.. 1 2,5. 1 2,5. 25%. 25%. 2 1,5. 1/2 0,5. 2 1,5. 1 2,5. 1/2 1. 15%. 5%. 15%. 25%. 10% Vận dụng 40 %. Biết 20 %. Hiều 40 %. 1 3. 7 10. 30%. 100%.
<span class='text_page_counter'>(16)</span> ĐÁP ÁN TÓM TẮT I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3điểm). Câu 1: A Câu 2: (1) nhận được; (2) Mọi người; (3) Quan hệ xã hội; (4) Trong sáng. Câu 3: 1 – D ; 2 – E ; 3 – A ; 4 – C ; 5 – G . Câu 4: A – Đ ; C – Đ. II. PHẦN TỰ LUẬN: (7điểm) Câu 1: Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực, không chấp nhận và không làm những việc sai trái. Câu 2: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ................................. ................................................................................................................................................................................... Câu 3: * Giúp con người cảm thấy ấm áp, tin yêu cuộc sống , biết hoàn thiện mình để sống tốt hơn * Để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh cần có thiện chí, cố gắng từ cả hai phía..
<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Phan Chu Trinh Họ và tên:.................................... Lớp:........ Điểm. Đề kiểm tra: Giáo dục công dân – lớp 8 Thời gian: 45 phút (Không tính thời gian phát đề) Lời nhận xét của thầy, cô giáo. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3điểm). Câu 1: (0,25đ). Biểu hiện nào dưới đây là tôn trọng lẽ phải? (Khoanh tròn chữ cái trước phương án em chọn) A. Phê phán gay gắt những người có có ý kiến khác mình. B. Chỉ làm những việc mà mình thích. C. Chấp hành tốt những quy định chung nơi mình sống, học tập, làm việc. D. Khi thấy mọi người tranh luận thì im lặng, không đưa ra ý kiến riêng. Câu 2: (1đ). Điền cụm từ còn thiếu vào những chỗ trống để làm rõ ý nghĩa của việc tôn trọng người khác: “Có tôn trọng người khác thì mới................... (1) sự tôn trọng của người khác đối với mình.............. (2) tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để.......... (3)trở nên lành mạnh, ............... (4)và tốt đẹp hơn”. Câu 3: (1,25đ).. Hãy nối cột trái (Phẩm chất đạo đức) với cột phải (Hành vi) sao cho đúng nhất. PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC 1. Tôn trọng lẽ phải 2. Tôn trọng người khác 3. Giữ chữ tín 4. Pháp luật và kỷ luật 5. Xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh.. HÀNH VI A. Nam mượn sách của bạn Lan và trả đúng hẹn B. Làm bất cứ việc gì để đạt được mục đích. C. Bạn Toàn chấp hành đúng nội quy của nhà trường. D. Lắng nghe ý kiến của người khác, sẵn sàng tranh luận để tìm ra lẽ phải. E. Đi nhẹ nói khẽ khi vào bệnh viện. G. Bạn bè là nghĩa tương thân. Câu 4: (0,5đ). Xác định các hành vi đúng và điền chữ Đ vào các ô trống tương ứng: A. Lan đi bộ trên vỉa hè. B. Hiếu đi học không mang khăn quàng. C. Ngăn chặn việc mua bán ma túy D. Tuấn bỏ học đi chơi game. II. PHẦN TỰ LUẬN: (7điểm) Câu 1:(1,5đ). Thế nào là Tôn trọng lẽ phải? Em phải làm gì để tôn trọng lẽ phải? Câu 2:(3đ). Tắc nghẽn giao thông ở một số thành phố lớn hiện nay do nhiều nguyên nhân. Có nguyên nhân nào liên quan đến ý thức của người tham gia giao thông không? Em thử nêu các biện pháp khắc phục. ? Câu 3:(2.5đ). Vì sao cần phải xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh ? Bài làm ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(18)</span> ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(19)</span> ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(20)</span>
