tuan 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 25: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1. Ngày soạn: 17/10/2010. (t1). I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU :. - Đọc đúng rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học. - Bước đầu đọc thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vaät (BT3, BT4). - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 35 tieáng/ phuùt) - Giáo dục HS thích học Tiếng Việt và đọc nhanh hơn, cẩn thận hơn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. -GV: Caùc phieáu ghi teân caùc baøi TÑ tuaàn 1,2 … 8 -HS: Sgk. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 1 / Hoạt động : Khởi động 2/Hoạt động: Kiểm tra đọc -GV gọi hs lên bốc thăm chọn và đọc 1 bài tập đọc → chuẩn bị trong 2 phút - Hs đọc, gv kết hợp hỏi thêm 1,2 câu hỏi → nhận xét 3/Hoạt động Củng cố bảng chữ cái - Chơi : Tiếp sức xếp các chữ cái theo thứ tự . - Thi đọc thuộc lòng bảng chữ cái → Nhaän xeùt 4/ Hoạt động Củng cố từ chỉ sự vật - Hs đọc yêu cầu bài 3/sgk . - Hs làm VBT à nhận xét , sửa chữa - Thi tiếp sức tìm từ chỉ sự vật → Nhaän xeùt 5/Hoạt động : Kết thúc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở hs đọc thuộc bảng chữ cái và ôn lại các bài tập đọc . - Dặn dò: về ôn các bài tập đọc . ________________________________ TẬP ĐỌC. Tieát 26: OÂN I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :. TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (t2). - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. -GV: Caùc phieáu ghi baøi TÑ , baûng phuï -HS: Sgk. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 1 / Hoạt động : Khởi động 2/Hoạt động: Kiểm tra đọc lấy điểm -Kiểm tra 7 , 8 hs các bài TĐ từ tuần 1 – 8 . Kết hợp TLCH với nội dung của bài . → nhaän xeùt, ghi ñieåm . 3/Hoạt động Củng cố đặt câu theo mẫu - Hs đọc yêu cầu bài 2 . - Gv vieát maãu, hd hs ñaët caâu theo maãu Ai laø gì ? - Hs noái nhau taäp ñaët caâu → Nhaän xeùt 4/ Hoạt động Ôn cách xếp tên - Hs đọc yêu cầu bài 3. - Gv hd hs neâu teân caùc nhaân vaät trong baøi TÑ tuaàn 7 , 8 . - Thảo luận nhóm xếp tên các nhân vật theo bảng chữ cái → Nhaän xeùt 5/Hoạt động : Kết thúc - Dặn dò: ôn lại thứ tự bảng chữ cái . ________________________________ TOÁN Tieát 41: LÍT I/MUÏC TIEÂU:. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu…. - Biết ca, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung . Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến ñôn vò lít. - Biết áp dụng vào thực tế hằng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Gv :ca, chai 1 lít, chai nước khoáng … - Hs : baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/ Hoạt động : Khởi động - Hs ñaët tính baûng con : 48 + 52 , 27 + 73 → Nhaän xeùt 2/ Hoạt động : Giới thiệu bài.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3/ Hoạt động : Giới thiệu, làm quen biểu tượng về dung tích - GV lấy 2 chai nước to và nhỏ khác nhau rót vào, hs so sánh : . Chai nào chứa nhiều nước hơn ? → Các vật lớn hơn có sức chứa lớn hơn . - Liên hệ : so sánh sức chứa của 1 số chai, cốc sẵn có . 4/ Hoạt động : Giới thiệu ca, chai 1 lít - Gv giới thiệu ca, chai 1 lít . → Để đo sức chứa của 1 cái chai, ca, thùng … ta dùng đơn vị lít → l . - Hs nhaéc laïi 4/ Hoạt động : Thực hành Bài 1/41 : Hs đọc, viết bảng con Bài 2/41 : làm vở // bảng lớp - Nhận xét, sửa bài Bài 3 : Hs tự tìm câu trả lời đúng với hình - Nhận xét, sửa sai Bài 4 : Hs đọc đề , làm vào vở → sửa bài 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm, sửa bài - Daën doø : xem baøi Luyeän taäp ________________________________ ĐẠO ĐỨC Tieát 9: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP ( t 1. ). I – MUÏC TIEÂU :. - Hs nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Hs nêu được lợi ích của việc chăm chỉ học tập - Giáo dục HS có thái độ tự giác học tập. II – TAØI LIEÄU - PHÖÔNG TIEÄN :. - GV : Baûng phuï , phieáu giao vieäc … - HS : VBT III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. 1. Hoạt động : Khởi động . Em sẽ làm việc gì để giúp cha mẹ ? . Chăm làm việc nhà thể hiện điều gì ở trẻ em ? . Lựa chọn những việc làm vừa sức với em (làm bảng con) - Nhaän xeùt 2 . Hoạt động : Đóng vai MT : Hs hiểu được biểu hiện cụ thể của việc chăm chỉ học tập . - Hs đóng vai theo BT 1/15.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Laøm vieäc ñoâi baïn . - Hs sắm vai thể hiện trước lớp → nhận xét .  KL : Khi đang học bài, làm bài, cần làm xong rồi mới đi nghỉ, không nên bỏ dở, đó mới là chăm chỉ học tập . 3 . Hoạt động : Bày tỏ ý kiến MT : Hs hiểu được thế nào là chăm chỉ học tập . -Hs đọc yêu cầu bài 2/15 - Cá nhân tự làm VBT . → Gv hd hs bày tỏ ý kiến bằng các phiếu đỏ, vàng , xanh . - GV choát , gd . 4. Hoạt động : Thảo luận MT : Hs biết ích lợi của việc chăm chỉ học tập. - Chia nhoùm , thaûo luaän yeu caàu baøi 3/16 . - Báo cáo trước lớp → Nhận xét, gv chốt, gd . 5. Hoạt động : Kết thúc - Liên hệ bản thân : Em đã học tập chăm chỉ chưa ? - Nhaän xeùt - Daën doø : Xem laïi baøi __________________________________________________________________________ _ Ngày soạn: 18/10/2010. Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010. KEÅ CHUYEÄN. Tieát 9: OÂN. TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (t3). I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU :. - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật (BT2, BT3) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - GV : phieáu BT , baûng phuï - HS : baûng con. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài 2 / Hoạt động : Kiểm tra đọc - Kiểm tra 7 -8 hs + TLCH gắn với nội dung của bài . 3/ Hoạt dộng : Ôn các từ chỉ hoạt động - Hs đọc yêu cầu bài 2- Gv hd hs nắm yêu cầu bài . - Hs đọc thầm bài “Làm việc thật là vui”. - Chia nhoùm thaûo luaän → baùo caùo, nhaän xeùt → Đó là các từ chỉ hoạt động ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hs đọc yêu cầu bài 3 . - Hs làm vào vở → Chấm, sửa chữa → Lưu ý : Câu nêu hoạt động, ích lợi của con vật, đồ vật , cây cối … 4/ Hoạt động : Kết thúc - Tìm từ chỉ hoạt động trong bài Ngôi trường mới . - Nhaän xeùt – Daën doø . _______________________________ MÓ THUAÄT (G/v chuyên hướng dẫn) ________________________________ CHÍNH TAÛ Tiết 17: Ôn tập giữa học kì 1 (t4) I MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU. - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút - HS khá giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả ( tốc độ trên 35 chữ/ 15 phút) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV : baûng phuï , caùc phieáu ghi BT - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1. Hoạt động : Giới thiệu bài 2. Hoạt động : Kiểm tra đọc - Kieåm tra 7 , 8 hs . 3. Hoạt động : Viết chính tả - Gv đọc bài “Cân voi” – 2,3 hs đọc lại . . Sứ thần Trung Hoa nhờ Lương Thế Vinh làm gì ? . Lương Thế Vinh đã làm gì ? . Trong bài có từ nào viết hoa ? Vì sao ? - Hs giải nghĩa, phân tích, so sánh … các từ : dắt, mức # mứt, chìm, Trung Hoa, Löông Theá vinh . - Hs vieát baûng con . - Gv hd hs caùch trình baøy . - Gv đọc, hs viết . - Xong gv hd soát lỗi, sửa lỗi . - Chấm vở . 4.Hoạt động : Kết thúc - Sửa lại những từ viết sai . - Nhaän xeùt – daën doø : xem tieát 5 , 6 ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ________________________________. TOÁN. Tieát 42: LUYEÄN. TAÄP. I. MUÏC TIEÂU :. - Biết thực hiện phép tiny1 và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng ca 1 lít hoặc chai 1 lít để đong, đo nước, dầu … - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - GV: Baûng phuï , troø chôi - HS : Baûng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. 1/Hoạt động : Rèn kĩ năng tính toán Bài 1 : Hs làm bảng con // bảng lớp . Bài 2 : Hs chơi tiếp sức gắn số đúng vào chỗ trống 2/Hoạt động : Rèn kĩ năng giải toán Bài 3 : Hs đọc yêu cầu, gv tóm tắt, hd giải - Hs làm vào vở // 1 hs bảng phụ - Chấm, sửa bài . 4Hoạt động : Kết thúc - Hs thực hành bài 4/43 . - Nhaän xeùt - Daën doø: Xem baøi Luyeän taäp chung . ________________________________ TAÄP VIEÁT Tiết 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (t5) I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Trả lời câu hỏi về nội dung tranh (BT2) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : phieáu ghi teân baøi TÑ, baûng phuï - Hs : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động : Giới thiệu bài 2. Hoạt động : Kiểm tra đọc - Kiểm tra lại những hs đọc chưa tốt - Nhaän xeùt 3. Hoạt động : Dựa vào tranh - TLCH.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gv neâu yeâu caàu baøi . - Hs quan sát, nêu nội dung tranh và các câu hỏi dưới tranh . - Hs thaûo luaän nhoùm 4 , TLCH . → Đại diện hs trả lời trước lớp → nhận xét - Hs noái nhau keå laïi thaønh caâu chuyeän . - GV chốt : Mẹ Tuấn bị ốm, không thể đưa Tuấn đi học được. Tuấn đã chăm sóc mẹ rồi tự đi học một mình . → Lieân heä : Ai ñöa em ñi hoïc ? Khi cha meï … baän hay oám em laøm gì ? - Giaùo duïc : Yeâu thöông cha meï, chaêm soùc cha meï khi cha meï bò oám . 4. Hoạt động : Kết thúc - Nhắc nhở hs về ôn lại các bài TĐ đã học . - Daën doø : xem tieát 6 . _____________________________________________________________ Ngày soạn: 19/10/2010. Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 27: ÔN TẬP GIỮA KÌ 1 (t6). I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv : baûng phuï , caùc thaêm - Hs : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 /Hoạt động: Giới thiệu bài 2/ Hoạt động : Kiểm tra đọc - Tổ chức thi đọc thuộc lòng các bài TĐ : - Goïi baïn - Cái trống trường em - Cô giáo lớp em → Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Hoat động :Ôn luyện cách nói lời cảm ơn … - HS đọc yêu cầu bài 2 - Chia nhoùm – Hs thaûo luaän saém vai theo ñoâi baïn . - Thể hiện trước lớp à Nhận xét, bổ sung, chọn lời nói hay nhất . - Liên hệ, gd : Luôn nói lời cám ơn khi được giúp đỡ và lời xin lỗi khi có lỗi ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4/ Hoạt động : Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy - HS đọc yêu cầu bài 3 - Hs tự làm vào vở , 1 hs làm bảng phụ . - Chấm, sửa bài, gv chốt . Khi naøo ta duøng daáu chaám ? . Khi naøo ta duøng daáu phaåy ? 4 / Hoạt động : Kết thúc - Gv nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi . - Nhaän xeùt – Daën doø ________________________________ THEÅ DUÏC (GV chuyên hướng dẫn) ________________________________ TOÁN. Tieát 43: LUYEÄN. TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU : - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l. - Bieát soá haïng, toång. - Biết giải bài toán với một phép cộng. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï , troø chôi - HS : Baûng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/Hoạt động : Giới thiệu bài 2/ Hoạt động: Củng cố kĩ năng tính Bài 1/44 : Hs làm vào vở // bảng phụ - Sửa bài Bài 2/44 : Hs đọc đề, gv hd hs quan sát, điền số vào bảng con → đọc Bài 3/44 : HS tự làm - Hs ñaët tính vaø tính→ nhaän xeùt, neâu teân goïi caùc thaønh phaàn 3/ Hoạt động : Củng cố giải bài toán Bài 4 : Gv ghi tóm tắt – hs dựa vào tóm tắt, nêu đề , nhận dạng toán . - Hs giải vào vở , 1 hs giải bảng phụ - Sửa chữa 5/ Hoạt động : Làm quen dạng toán trắc nghiệm - Hs đọc yêu cầu bài 5 - Hs lựa chọn ghi câu đúng vào bảng con → giải thích, gv chốt ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 6/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở – nhận xét - Dặn dò: ôn lại bảng cộng đã học .. ________________________________. TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. Tieát 9: PHOØNG. TRAÙNH BEÄNH GIUN. I MUÏC TIEÂU : - Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun. - HS khá giỏi biết được tác hại của bệnh giun đối với sức khỏe. - Giáo dục HS giữ sạch sẽ để đề phòng bệnh giun . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh sgk, tranh đề phòng bệnh giun . - VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Hoạt động : Khởi động - HS trả lời câu hỏi : . Theá naøo laø aên saïch ? uoáng saïch ? . Aên uống sạch sẽ có ích lợi gì ? à Nhaän xeùt 2/ Hoạt động : Thảo luận về bệnh giun MT : Nhận biết triệu chứng , tác hại của giun . - GV hỏi : Có em nào đã bị đau bụng, tiêu chảy, buồn nôn và chóng mặt chưa ? → Đó là triệu chứng bị nhiễm giun . - Chia nhoùm thaûo luaän ( nhoùm 4 ) . Giun sống ở đâu ? Giun ăn gì trong cơ thể người ? . Giun coù taùc haïi gì ? - Đại diện nhóm báo cáo, nhận xét . → KL : Giun và ấu trùng giun sống ở khắp nơi trong cơ thể người : ruột, dạ dày, gan, phổi, mạch máu … chủ yếu là ở ruột . Giun hút các chất bổ có trong cơ thể người. Người bị nhiễm giun (trẻ em) gầy, xanh xao, hay mệt mỏi … Nếu giun nhiều có thể gây tắc ruột, tắc ống mật … gây chết người . 3/ Hoạt động : Nguyên nhân lây, nhiễm giun MT : Hs phaùt hieän nguyeân nhaân maéc beänh giun . - Hs quan sát hình 1/20 sgk, trao đổi đôi bạn : . Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào ? - HS trả lời , GV chốt : những cách gây nhiễm giun . 4/ Hoạt động : Làm gì để đề phòng bệnh giun MT : Hs biết các biện pháp phòng tránh giun và có ý thức đề phòng ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS chơi : Ai nhanh hơn – Chọn câu có ý đúng . - Đọc trước lớp  nhận xét . → KL : Aên chín uống sôi, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi VS. Không để móng tay dài , tiêu tiểu đúng quy định … (kết hợp chỉ tranh). - Liên hệ : Em đã làm gì để đề phòng bệnh giun ? → Trường ta thường tổ chức tẩy giun cho hs 2 lần / năm. Tháng trước ta vừa tẩy giun đợt 1 . 5/ Hoạt động : Kết thúc - HS laøm VBT 1,2/9 - Nhaän xeùt – Daën doø : xem baøi OÂn taäp . ________________________________ THUÛ COÂNG. Tieát 9: GAÁP. THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (t1). I MUÏC TIEÂU : - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Hs gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối. Các neáp gaáp phaúng, thaúng. -Hứng thú và yêu thích gấp thuyền . II CHUAÅN BÒ : - Quy trình gaáp thuyeàn, thuyeàn maãu - Giaáy thuû coâng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Hoạt động : Khởi động - Tröng baøy – nhaän xeùt s3n phaåm - Nêu lại các bước gấp thuyền → nhận xét 2 Hoạt động : Quan sát, nhận xét - GV cho hs quan saùt maãu thuyeàn coù mui . - Hs nhận xét : hình dáng, màu sắc của thuyền có mui và so sánh với thuyền không mui → Gv chốt lại các ý kiến đúng . - Gv mở dần mẫu và gấp lại cho hs quan sát 3 Hoạt động : Hướng dẫn mẫu - Gv treo tranh quy trình, hd hs gấp từng bước : + B1 : Taïo mui thuyeàn + B2 : Gấp các nếp cách đều + B3 : Taïo thaân vaø muõi + B4 : taïo thuyeàn coù mui - Ở các bước gv kết hợp gọi hs lên cùn thực hành ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4 Hoạt động : Thực hành - Chia nhóm thực hiện - Gv theo dõi hỗ trợ . 5 Hoạt động : Kết thúc - HS trình baøy saûn phaåm – nhaän xeùt - GD : Hs biết tiết kiệm giấy và giữ vệ sinh lớp học - Dặn dò : Tập làm đồng hồ bằng vật liệu khác. __________________________________________________________________________ _ Ngày soạn: 20/10/2010. Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010. LUYỆN TỪ – CÂU. Tieát 9: OÂN. TẬP GIỮA HỌC KÌ 1. I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU : - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1. - Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói dúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cuï theå (BT3) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Baûng phuï , thaêm baøi HTL -HS: xem bài ở nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Hoạt động : Giới thiệu bài 2. Hoạt động : Kiểm tra học thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng + TLCH → nhaän xeùt 3. Hoạt động : Luyện đọc mục lục sách - HS xem mục lục sách tuần 8 trả lời tên các bài đã học. - HS trả lời cá nhân – nhận xét 4. Hoạt động : Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị - HS thảo luận nhóm đôi- sau đó làm bài vào vở – nhận xét 5. Hoạt động :Kết thúc - Hs làm lại vào vở – Chấm, nhận xét . - Daën doø : kieåm tra ________________________________ HAÙT (Gv chuyên hướng dẫn) ________________________________ CHÍNH TAÛ. Tieát 18: Kieåm. tra định kì giữa học kì 1 (đọc). ________________________________.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TOÁN. Tieát 44: Kieåm. tra định kì giữa học kì. ________________________________. Ngày soạn: 21/10/2010. Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN. Tieát 9: Kieåm. tra định kì giữa học kì 1 ( viết ). ________________________________. THEÅ DUÏC (GV chuyên hướng dẫn) ________________________________ TOÁN Tieát 45: TÌM. MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG. I MUÏC TIEÂU : - Hs biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a =b ; a + x = b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của pheùp tính. - Bieát caùch tìm moät soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia. - Biết giải bài toán có một phép trừ. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï , troø chôi “Haùi hoa” - Baûng con III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ Hoạt động : Khởi động - Nhận xét, sửa bài kiểm tra 2. Hoạt động : Tìm số hạng trong 1 tổng - GV hd hs quan sát hình ở sgk . - Laäp pheùp tính : 6 + 4 = 10 6 = 10 – 4 4 = 10 – 6 . Em có nhận xét gì về các phép tính ở trên ? → Mỗi số hạng bằng tổng trừ đi số hạng kia . - Gv hd hs quan sát hình 2 và nêu bài toán . Goïi soá oâ vuoâng bò che laø x, ta coù : X + 4 = 10 → neâu teân goïi caùc thaønh phaàn Muoán tìm soá haïng x ta laøm gì ? → Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia . - Gv löu yù caùch trình baøy ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Tương tự hd 6 + x = 10 → hs làm bảng con 3. Hoạt động : Thực hành Bài 1 : HS làm bảng con // bảng lớp  nhận xét, sửa chữa . Bài 2 : Tổ chức trò chơi “Hái hoa” điền số vào chỗ trống, giải thích . Bài 3 : HS đọc đề , GV tóm tắt, hd giải . - Hs làm vào vở → sửa chữa . 5. Hoạt động : Kết thúc - Chấm vở - Nhận xét - Thi tiếp sức giải : X + 2 = 8 , 3 + x = 5 , x + 9 = 10 - Daën doø : xem baøi laïi baøi , chuaån bò baøi Luyeän taäp . ________________________________ SINH HOẠT LỚP TUAÀN 9 __________________________________________________________________________ _.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>