GA lop 2 tuan 15 CKTBVMTKNSLong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Tập đọc. Thø 2 ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010. Hai anh em. I. Yêu cầu cần đạt : - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi t×nh anh em, anh em yªu th¬ng, lo l¾ng cho nhau, nhêng nhÞn nhau. * GDBVMT : GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh chị em trong gia đình. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh họa bài tập đọc trong SGK. III. Hoạt động dạy học:. TiÕt 1 Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò.(5) - 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu Yêu cầu 2 HS đọc lại bài : Tin nhắn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. Bµi míi:(30) 1. Giíi thiÖu bµi: - HS l¾ng nghe 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. 2.2. Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ. a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV uốn nắn t thế đọc cho HS b. §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS tiếp nối đọc từng đoạn trong bài. - Chú ý ngắt giọng đúng các câu. + B¶ng phô c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - 4 ®o¹n d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân tõng ®o¹n, c¶ bµi.. TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi:(30) C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu +Lóc ®Çu 2 anh em chia lóa nh thÕ - Họ chia lúa thành 2 đống bằng nhau, để ở nµo ? ngoài đồng. +Ngời em nghĩ gì và đã làm gì ? - Ngêi em nghÜ :Anh m×nh cßn ph¶i nu«i vî con. NÕu phÊn cña m×nh còng b»ng phÇn cña anh th× kh«ng c«ng b»ng". NghÜ vËy, ngêi em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm và phần của anh. C©u 2: - 1 HS đọc yêu cầu +Ngời anh nghĩ gì và đã làm gì ? - Ngêi anh nghÜ: Em ta sèng mét m×nh vÊt v¶. NÕu phÇn lóa cña ta còng b»ng phÇn cña chó Êy thì thật không công bằng nghĩ vậy, anh ra đồng lÊy lóa cña m×nh bá thªm vµo phÇn cña em. C©u 3: - 1 HS đọc yêu cầu **Mçi ngêi cho thÕ nµo lµ c«ng b»ng ? - Anh hiÓu c«ng b»ng lµ g× chia cho em nhiÒu h¬n v× em sèng mét m×nh vËt v¶. Em hiÓu c«ng b»ng lµ chia cho anh nhiÒu h¬n v× *Vì thơng yêu nhau, quan tâm đến anh còn phải nuôi vợ con. nhau nên 2 anh em đều nghĩ ra lí do để gi¶i thÝch sù c«ng b»ng, chia phÇn nhiÒu h¬n cho ngêi kh¸c. C©u 4: ** H·y nãi mét c©u vÒ t×nh c¶m - 1 HS đọc yêu cầu cña 2 anh em - Hai anh em rÊt yªu th¬ng nhau sèng v× nhau… * GDBVMT: Qua bài tập đọc các con học - HS l¾ng nghe đợc anh chị em trong gia đình phải thơng yêu nhau,đùm bọc lẫn nhau. 4. Luyện đọc lại:(7).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> **Thi đọc chuyện 5. Cñng cè, dÆn dß:(3) - Nh¾c HS biÕt nhêng nhÞn, yªu th¬ng anh chị em để cuộc sống gia đình hạnh phóc. To¸n. - HS thi đọc. 100 trõ ®i mét sè. I. Yêu cầu cần đạt : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng: 100 trõ ®i mét sè cã mét ch÷ sè hoÆc cã 2 ch÷ sè. - BiÕt tÝnh nhÈm 100 trõ ®i sè trßn chôc . II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ,bót d¹ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò:(5) - 2 HS lªn b¶ng líp - Líp lµm b¶ng con - NhËn xÐt ch÷a bµi. 52 – 18 ; 68 - 29 B. Bµi míi:(30) 1. Híng dÉn HS tù t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp 100 100 trõ d¹ng 100-36 vµ 100-5: 36 5 64 95 - Nêu cách đặt tính ? - Cho HS nªu SGK - Nªu c¸ch tÝnh ? *Lu ý: Đặt tính viết đầy đủ (064) viết hàng ngang kh«ng cÇn viÕt sè 0 bªn tr¸i viÕt 64. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK?. - HS lµm SGK 100 100 4 9 96 91 - 1 HS đọc yêu cầu - 4 HS lªn b¶ng. 100 22 78. Bµi 2: - Híng dÉn HS tÝnh nhÈm 100 - 20 Nhẩm 10 chục trừ 2 chục bằng 8 chục. Vậy - Gọi 1 số đọc, nhận xét 100 – 70 = 100 – 40 = 100 – 20 = 80 30. 60. 100 3 97. 100 – 10 = 90. C. Cñng cè – dÆn dß:(3) - NhËn xÐt tiÕt häc. Đạo đức. Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. I. Yêu cầu cần đạt : - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp. * GDBVMT: Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch, đẹp, góp phần BVMT. * GDKNS - Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng. II .Chuẩn bị: Phiếu học tập ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III . Lên lớp: Hoạt động gv 1. Khởi động: (2) 2. Bài mới: (28) a) Hoạt động 1: - Chia lớp thành 4 đội . -Phát cho mỗi đội 1 phiếu ghi tình huống . -Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí -Tình huống 1: - Giờ ra chơi Lan, Huệ, Hoa ra cổng trường mua kem ăn khi ăn xong các bạn xả giấy đựng và que kem ra sân trường. - Tình huống 2:Hôm nay là ngày trực nhật của Mai, bạn đã đến từ lúc sáng sớm để quét dọn sân trườn , lớp học . - Tình huống 3: Nam là người vẽ rất giỏi đã đạt giải thưởng của tỉnh trong kì thi vẽ. Hôm nay muốn cho các bạn biết tài của mình cậu đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp học . - Tình huống 4 : Hà và Mai được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp hai bạn thích lắm ngày nào cũng dành ít phút để tưới nước bắt sâu cho hoa - Kl: Cần phải thực hiện đúng các qui định về vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. b)Hoạt động 2:- Tổ chức để học sinh chơi trò chơi tiếp sức . - Yêu cầu các đội trong vòng 5 phút viết càng được nhiều việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp càng tốt . - Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp mang lại lợi ích như: Làm môi trường cho trong lành, sạch sẽ. Giúp em học tập tốt . Thể hiện lòng yêu trường yêu lớp . Giúp các em có sức khoẻ tốt . 3. Củng cố - dặn dò :(3) -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực hiện theo bài. Hoạt động hs - HS hát - Lớp chia 4 đội . - Các đội cử ra đội trưởng để điều khiển đội mình làm việc . - Các bạn làm như vậy là không đúng nên vứt rác vào nơi qui định . - Mai làm như vậy là rất đúng quét dọn trường lớp sạch sẽ , thoáng mát để học tập tiếp thu bài tốt hơn - Nam làm như vậy là sai vì vẽ lên tường sẽ làm cho bẩn trường lớp .. - Hai bạn làm như vậy là đúng vì chăm sóc cho hoa sẽ làm đẹp trường đẹp lớp . - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .. -Lần lượt một số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi tìm những việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp với hình thức thi tiếp sức . - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .. -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .. LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT. QUAN SÁT TRANH VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI – CHÍNH TẢ. I. Muïc tieâu -Tập làm văn: Quan sát tranh ,trả lời câu hỏi. -Luyện viết chính tảbài Bé Hoa đoạn(Đem nay…viết từng chữ). II.Hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của GV 1. Hướng dẫn viết chính ta (15) a. GV đọc đoạn văn cần viết. b. Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Đầu dòng viết như thế nào? c. Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó. - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó. d. HS vieát chính taû - GV đọc cho HS viết đúng quy trình. e.Soát lỗi g. Chaám baøi - Thu vaø chaám baøi HS. - Nhaän xeùt baøi vieát HS. 2. Taäp laøm vaên: (15) Keå veà anh chò em: Hãy viết từ 3 đén 4 câu kể về anh, chi, em - Gọi HS đọc yêu cầu.. - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm HS. III. Cuûng coá ,daën doø(5) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS -Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại. -Vieát hoa.. 2. -HS viết từ khó:Nu, đã ngủ, nắn nót. - HS đọc từ khó. - Nghe GV đọc, HS viết bài. - HS soát lỗi.. -2 HS đọc. -Keå veà anh, chi,em. - HS làm bài vào vở. -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. LUYỆN TOÁN. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 – GIẢI TOÁN. I. Muïc tieâu - Luện tập về phép trừ dạng trong phạm vi 100. - Giải bài toán có lời văn, tính,rồi đặt tính. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. caâu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi1: Tính:(10) 32 – 14 – 8 = 46 + 16 – 18 = 68 – 34 – 8 = 82 – 46 + 34 = - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2 Ñaët tính roài tónh (10) 42 – 35 71 – 29 54 – 9 68 – 34 84 – 47 20 - 8 - Bài toán yêu cầu làm gì? -Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 3: (15) Mảnh vải đỏ dài 78 cm, mảnh vải xanh ngắn hơn mảnh vải đỏ 39 cm. Hỏi mảnh vaûi xanh daøi bao nhieâu cm? - Yêu cầu HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muoán bieát maûnh vaûi xanh dìa bao nhieâu cm ta laøm nhö theá naøo? -Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. III. Cuûng coá, daën doø (5). - Tính. -2 HS lên bảng làm bài, dười lớp làm vào vở. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. -Ñaët tính roài tinh. -2 HS lên bảng làm bài, dười lớp làm vào vở. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. -2 HS đọc. -HS trả lời. - HS trả lời. - Phép trừ 78 - 39. -1 HS lên bảng làm bài, dười lớp làm vào vở. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thø 3 ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc. Ôn đi đều Trò chơi: vòng tròn - đi đều. I. Yêu cầu cần đạt: 1. KiÕn thøc. - Tiếp tục ôn đi đều 2. Kü n¨ng: - Biết cách chơi và kết hợp vần điệu, tham gia chơi ở mức độ ban đầu. - Thực hiện động tác tơng đối chính xác. 3. Thái độ: - TÝch cùc tù gi¸c häc m«n thÓ dôc. II. §Þa ®iÓm – ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp.. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 cßi, kÎ vßng trßn III. Néi dung - ph¬ng ph¸p: Néi dung A. phÇn Më ®Çu: 6' 1. NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, c«t ch©n…. Ph¬ng ph¸p §HTT:. X X X X X X X X X X X X X X X  X X X X X X X X X X .

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Đi dắt tay nhau chuyển thành đội hình vòng tròn. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. B. PhÇn c¬ b¶n: 24' - Trß ch¬i: Vßng trßn - Đi đều và hát C. cñng cè – dÆn dß: - Cói ngêi th¶ láng - Cói l¾c ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - GV hÖ thèng bµi. 1-2' - NhËn xÐt, giao bµi vÒ nhµ. 1-2' To¸n. X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn - C¸n sù ®iÒu khiÓn . T×m sè trõ. I. Yêu cầu cần đạt : - BiÕt t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng : a – x = b ( víi a , b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè ) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (BiÕt c¸ch t×m sè trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu ). - NhËn biÕt sè bÞ trõ , sè trõ , hiÖu. - BiÕt gi¶i d¹ng to¸n t×m sè trõ cha biÕt. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô,bót d¹ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của trò Hoạt động cña thÇy A. KiÓm 100 1 tra bµi cò: 00 (5) §Æt 4 tÝnh vµ 38 96 tÝnh 62 - NhËn xÐt ch÷a bµi B. Bµi míi: (30) 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu h×nh vÏ - Nªu bµi to¸n: Cã 10 « vu«ng sau khi lÊy ®i mét sè « vu«ng th× cßn l¹i 6 « vu«ng. H·y t×m sè « vu«ng lÊy ®i. - Sè 10 « vu«ng. - HS quan s¸t.. - HS nghe và nêu lại đề toán..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV ghi 10 lªn b¶ng. - LÊy ®i sè « vu«ng cha biÕt - LÊy ®i - Tøc lµ trõ ( - ) tøc lµ g× ? - ViÕt dÊu (-) vµ x vµo bªn ph¶i sè 10 - Cßn l¹i 6, viÕt 6 Thµnh - HS đọc: 10 – x = 60 10 – x = 6 - Yªu - 10 lµ sè bÞ trõ, x lµ sè trõ 6 lµ hiÖu. cÇu HS nªu tªn gäi thµnh phÇn cña phÐp trõ ? VËy -Muèn t×m sè trõ ta lÊy sè bÞ trõ trõ ®i hiÖu. muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo ? Gäi 10 – x = 6 HS lªn x = 10 - 6 b¶ng viÕt x=4 2. Thùc hµnh: Bµi 1: - 1 đọc yêu cầu TÝnh x - HS lµm b¶ng con - GV h- 15 – x = 42 – x = 5 íng dÉn 10 x = 42 - 5 c¸ch lµm x= x = 37 15 - 10 x - 14 = 18 x=5 x = 18 + 14 32 – x = x = 32 14 x= 32 – 14 x= 18 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: +Bµi yªu cÇu g× ? **Nªu c¸ch t×m sè trõ ?. - 1 đọc yêu cầu - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS nªu l¹i - 1 HS lªn b¶ng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cã thÓ tÝnh nhÈm hoặc đặt tÝnh ra nh¸p råi viÕt kÕt qu¶ vµo s¸ch.. Sè bÞ trõ. 75. 84. 58. Sè trõ 36 HiÖu 39 - LÊy hiÖu céng víi sè trõ.. 24 60. 24 34. - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo - NhËn xÐt Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu +Bµi - Cã 35 « t« sau khi rêi bÕn cßn l¹i 10 « t«. to¸n cho - Hỏi số ô tô đã rời bến. biÕt g× ? Tãm t¾t: +Bµi to¸n Cã : 35 « t« hái g× ? Cßn l¹i : 10 « t« +Lµm Rêi bÕn : … t« « ? thế nào để Bµi gi¶i: tìm đợc số Số ô tô đã rời bến: ô tô đã rời 35 – 10 = 25 (« t«) bÕn ? §¸p sè: 25 « t« - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. * NhËn xÐt ch÷a bµi C. Cñng cè – dÆn dß : (5) NhËn xÐt tiÕt häc.. KÓ chuyÖn. Hai anh em. I. Yêu cầu cần đạt: - KÓ tõng phÇn cña c©u chuyÖn theo gîi ý ( BT1 ). - Nói lại đợc ý ngjhĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2). * HSKG : KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT3) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt gîi ý a, b, c, d.. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV A. KiÓm tra bµi cò: (5) - Kể lại: Câu chuyện bó đũa B. Bµi míi:(30) 1. Giíi thiÖu bµi:. Hoạt động của HS - 2 HS kÓ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn: 2.1. KÓ tõng phÇn c©u chuyÖn - GV híng dÉn HS kÓ. Mçi gîi ý øng víi néi dung 1 ®o¹n trong truyÖn. - Yªu cÇu 1 HS kÓ mÉu - KÓ chuyÖn trong nhãm - GV theo dâi c¸c nhãm kÓ - C¸c nhãm thi kÓ - Sau mçi lÇn HS c¶ líp nhËn xÐt vÒ c¸c mặt: Nội dung cách diễn đạt, cách thể hiện. 2.2. Nãi ý nghÜ cña hai anh em khi gÆp nhau trên đồng. +NhiÖm vô cña c¸c em lµ nãi ®o¸n ý nghÜ cña hai anh em. **ý nghÜ cña ngêi anh **ý nghÜ cña ngêi em ? 2.3. KÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Yªu cÇu 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ theo 4 gîi ý. - NhËn xÐt b×nh chän c¸ nh©n nhãm kÓ hay nhÊt. C. Cñng cè – dÆn dß: (1) - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS giái kÓ mÉu 1 ®o¹n - HS kÓ theo nhãm 4 - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ tríc líp - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc lại đoạn 4 của truyện. - Em m×nh tèt qu¸/ho¸ ra em m×nh lµm chuyÖn nµy. Em thËt tèt chØ lo cho anh. - Ho¸ ra anh m×nh lµm chuyÖn nµy/ Anh thËt tèt víi em. - 1 đọc yêu cầu.. Hai anh em. I. Yêu cầu cần đạt : - Chép lại chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoÆc kÐp . - Làm đợc bài tập 2, bài tập 3 a / b II. §å dïng d¹y häc: - GV : B¶ng phô viÕt néi dung cÇn chÐp. - HS : VBT TV2 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: (5) - §äc cho HS viÕt: LÊp l¸nh, nÆng nÒ - HS viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt B. Bµi míi: (28) 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Híng dÉn tËp chÐp: 2.1. Híng dÉn chuÈn bÞ bµi: - GV đọc đoạn chép trên bảng - HS nghe - 2 HS đọc lại đoạn chép. +T×m nh÷ng c©u nãi suy nghÜ cña ngêi - Anh m×nh cßn ph¶i nu«i vî em… em ? c«ng b»ng. **Suy nghĩ của ngời em đợc ghi với những - Đợc đặt trong ngoặc kép ghi sau dấu dÊu cÊu nµo ? hai chÊm. - ViÕt tõ khã - HS tËp viÕt b¶ng con: nghØ, nu«i, c«ng b»ng. 2. ChÐp bµi vµo vë: +Muốn viết đúng các em phải làm gì ? - Nh×n chÝnh x¸c tõng côm tõ. *Muốn viết đẹp các em phải ngồi nh thế - Ngồi đúng t thế, cách cầm bút, để nµo ? vë… **Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n ? - ViÕt tªn ®Çu bµi gi÷a trang, ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt lïi vµo mét «. - HS chÐp bµi vµo vë. - GV theo dâi, uèn n¾n t thÕ cho HS..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - §äc cho HS so¸t lçi 3. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt 4. Híng dÇn lµm bµi tËp: Bµi 1: +T×m 2 tõ cã tiÕng chøa vÇn ai ? *T×m 2 tõ cã tiÕng chøa vÇn ai ? Bµi 3: a - T×m c¸c tõ: a. Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x *ChØ thÇy thuèc ? *ChØ tªn mét loµi chim ? +Trái nghĩa với đẹp ? - NhËn xÐt C. Cñng cè - dÆn dß: (2) - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà viết lại những chữ đã viết sai. ¢m nh¹c. - HS soát lỗi, đổi chéo vở nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu - Ai: Chai, dÎo dai… - M¸y bay, d¹y, ray, ®ay… - 1 HS đọc yêu cầu a. B¸c sÜ. - S¸o, sÎ. - XÊu. ¤n 3 bµi h¸t: Chøc mõng sinh nhËt, Céc c¸ch tïng cheng, chiÕn sÜ tÝ hon. I. Yêu cầu cần đạt: - Hát đúng giai điệu và lời ca. - Tập hát kết hợp trò chơi hoặc vận động. II. ChuÈn bÞ: - Mét vµi nh¹c cô quen gâ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV a. KiÓm tra bµi cò: (5) - Gọi HS lên hát 1 trong 3 bài hát đã học. b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: (15) Ôn tập các bài hát đã häc. 1. ¤n tËp bµi h¸t: Chóc mõng sinh nhËt - Cho HS tËp h¸t thuéc lêi ca - Hát kết hợp gõ đệm (đệm theo phách, đệm theo nhÞp) - TËp h¸t nèi tiÕp tõng c©u ng¾n - Tập biểu diễn đơn ca tốp ca trớc lớp 2. ¤n tËp bµi h¸t: - Céc c¸ch tïng cheng. +Yªu cÇu HS h¸t thuéc lêi ca **H¸t kÕt hîp trß ch¬i +Tập đệm theo phách đệm theo nhịp. *Hoạt động 2: (12) Nghe nhạc - Chọn 1 bài hát đợc diễn tấu bằng nhạc cụ. C. Cñng cè - dÆn dß: (2) - Nhắc lại thêm một trong 3 bài hát đã học. - HS hát 1 trong 3 bài hát đã học. - Về ôn lại 1 trong 3 bài hát đã học.. Hoạt động củ HS - 2, 3 HS lªn h¸t. - HS tËp h¸t thuéc lêi ca. - HS thùc hiÖn - HS nối tiếp nhau hát lần lợt đến hết bµi. - HS thùc hiÖn tËp biÓu diÔn kÕt hîp phô ho¹. - HS tËp h¸t thuéc lêi ca. - HS thùc hiÖn - HS hát đệm theo phách, nhịp 1 tổ hát, 2 tổ đệm theo phách.. Thø 4 ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc. BÐ Hoa. I. Yêu cầu cần đạt: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc rõ th của bé Hoa trong bài. - Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thơng em , biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. §å dïng – d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV A. KiÓm tra bµi cò : (5) - §äc bµi: Hai anh em - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm: B. Bµi míi: (35) 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: 2.2. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. §äc tõng ®o¹n tríc líp. - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Gi¶ng tõ: §en l¸y c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm. Hoạt động của HS - 2 HS đọc - Anh em phải biết thơng yêu đùm bäc lÉn nhau.. - HS nghe - 1 HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Bµi chia lµm 3 ®o¹n mçi lÊn xuèng dßng lµ mét ®o¹n - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - Mµu m¾t ®en vµ s¸ng long lanh - HS đọc theo nhóm 3. - Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi.. 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: +Gia đình Hoa gồm có mấy ngời ?Đó là - 1 HS đọc to,lớp đọc thầm (Gia đình nh÷ng ai? hoa cã 4 ngêi. Bè mÑ Hoa vµ em Nô. C©u 2: *Em Nụ đáng yêu nh thế nào ? - Em nụ môi đỏ hồng mắt mở to, tròn vµ ®en l¸y. C©u 3: Hoa đã làm gì để giúp mẹ ? - Hoa kÓ chuyÖn em Nô vÒ chuyÖn Hoa hÕt bµi h¸t C©u 4: **Trong th göi bè, Hoa kÓ chuyÖn g× ? - Hoa kÓ chuyÖn em nô vÒ chuyÖn Hoa kÕt bµi h¸t ru em. Hoa mong muèn khi nµo bè vÒ sÏ d¹y thªm nh÷ng bµi bµi bµi h¸t kh¸c cho Hoa. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n. §êng th¼ng. I. Yêu cầu cần đạt: Gióp HS: - Có biểu tợng về đờng thẳng, nhận biết đợc điểm thẳng hàng, nhận biết đợc 3 điểm th¼ng hµng. - BiÕt vÏ ®o¹n th¼ng qua 2 ®iÓm.. - Biết ghi tên các đờng thẳng. II. các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV a. KiÓm tra bµi cò: (5) - T×m x: **Muèn t×m sè trõ cha biÕt ta lµm thÕ. nµo ?. Hoạt động của HS - C¶ líp lµm b¶ng con 10 – x = 6 x – 14 = 18 x = 10 – 6 x = 18 + 14 x=4 x = 32.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ** Muèn t×m sè bÞ trõ cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt, ch÷a bµi b. Bµi míi: (35) 1. Giới thiệu về đờng thẳng, điểm thẳng hàng. a. Giới thiệu về đờng thẳng AB: - ChÊm 2 ®iÓm A vµ B dïng thíc th¼ng vµ bút nối từ điểm A đến B ta đợc đoạn thẳng. Ta gọi tên đoạn thẳng đó là: Đoạn thẳng AB. - Kí hiệu tên đờng thẳng chữ cái in hoa +HS nh¾c l¹i. AB… - Cã 2 ®iÓm A vµ B, dïng thíc th¼ng nối điểm A với điểm B ta đợc đoạn thẳng AB. A. B. **NhËn xÐt ban ®Çu vÒ ®o¹n th¼ng.. - Dïng bót vµ thíc kÐo dµi ®o¹n th¼ng AB về 2 phía, ta đợc đờng thẳng AB viết là đờng thẳng AB. - KÐo dµi m·i ®o¹n th¼ng AB vÒ hai phía ta đợc đờng thẳng AB.. b. Giíi thiÖu 3 ®iÓm th¼ng hµng:. - ChÊm s½n 3 ®iÓm A, B, C cïng n»m trên 1 đờng thẳng. Ta nối A, B, C là 3 ®iÓm th¼ng hµng. - Chấm điểm D ở ngoài đờng thẳng vừa vÏ võa gióp HS nhËn xÐt. Ba ®iÓm A, B, D kh«ng th¼ng hµng.. A. B. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - 1 HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS lµm - Chấm 2 điểm, ghi tên 2 điểm đó. - LÏ ra ph¶i kÐo dµi m·i vÒ 2 phÝa cña ®o¹n - §Æt thíc sao cho mÐp (c¹nh) cña thíc th¼ng MN nhng trªn tê giÊy chØ cã thÓ vÏ nh trïng víi M vµ N. Dïng tay tr¸i gi÷ thíc, vËy. tay ph¶i dïng bót v¹ch 1 ®o¹n th¼ng tõ M đến N. +Nªu ®o¹n th¼ng MN - Kéo dài đoạn thẳng về 2 phía để đờng th¼ng. - §Æt thíc…MN. - Có đờng thẳng (ghi tên) Bµi 2: §äc yªu cÇu - Dïng thíc th¾ng (ghi tªn) - §Ó kiÓm tra xem cã c¸c bé ba ®iÓm nµo th¼ng hµng. a. Ba ®iÓm O, M, N th¼ng hµng. - Ba ®iÓm: O, P, Q th¼ng hµng b. Ba ®iÓm B, O, D th¼ng hµng Ba ®iÓm B, O, C. - NhËn xÐt, ch÷a bµi C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. TËp viÕt. Ch÷ hoa: N. I. Yêu cầu cần đạt: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: + BiÕt viÕt ch÷ N hoa theo cì võa vµ nhá. + Viết cụm từ ứng dụng: "Nghĩ trớc nghĩ sau" cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa N đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: NghÜ tríc nghÜ sau.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: (5) - Líp viÕt b¶ng con ch÷ hoa: M - 1 HS nh¾c côm tõ øng dông - NhËn xÐt. B. Bµi míi: (35) 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa N: 2.1. Híng dÉn HS quan s¸t, ch÷ N: - Giíi thiÖu mÉu ch÷ *Chữ N có độ cao mấy li ? **Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - GV võa viÕt ch÷ M, võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. 2.2. Híng dÉn HS tËp viÕt trªn b¶ng con. 3. Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: 3.1. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Em hiÓu côm tõ nãi g× ? 3.2. Híng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt. - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? *Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1,5 li ? +Ch÷ nµo cao 1,25 li ? +C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? 3. Híng dÉn viÕt ch÷: MiÖng - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng con 4. HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë:. - GV theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. 6. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. Thñ c«ng. Hoạt động của trò - MiÖng nãi tay lµm - Líp viÕt: MiÖng. - HS quan s¸t. - Cao 5 li - Gåm 3 nÐt: Mãc ngîc tr¸i, nÐt th¾ng xiªn vµ mãc xu«i ph¶i. - HS tËp viÕt 2-3 lÇn - HS quan s¸t - 1 HS đọc: Nghĩ trớc nghĩ sau. - Suy nghÜ chÝn ch¾n tríc khi lµm. - N, g, h -t - Ch÷ r, s - Cao 1 li - HS tËp viÕt ch÷ MiÖng vµo b¶ng con - HS viÕt vµo vë - ViÕt 1 dßng ch÷ N cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ N cì nhá - ViÕt 1 dßng ch÷ NghÜ cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ NghÜ cì nhá - 2 dßng øng dông cì nhá.. GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu. I. Yêu cầu cần đạt - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu. - Gấp, cắt, dán đợc biển báo chỉ lối đi thuận chiều.. - Cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. II. ChuÈn bÞ: GV: - H×nh mÉu biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu. - Quy tr×nh gÊp c¾t d¸n biÓn b¸o giao th«ng. HS: - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: (5) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi: (30) 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt: - GV ®a h×nh mÉu yªu cÇu HS quan s¸t. - HS quan s¸t - VÒ h×nh d¸ng, kÝch thíc mµu s¾c. - MÆt biÓn b¸o h×nh trßn mµu xanh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Ch©n biÓn b¸o mµu kh¸c. 3. Híng dÉn mÉu: - GV ®a quy tr×nh gÊp, c¾t d¸n biÓn b¸o giao th«ng vµ híng dÉn tõng bíc theo quy tr×nh. - Bíc 1:. Bíc 2: - GV híng dÉn HS d¸n: D¸n ch©n biÓn b¸o vµo tê giÊy tr¾ng, d¸n h×nh trßn mµu xanh sau đó dán hình chữ nhật màu trắng vào giữ mặt biÓn b¸o. 4. Thùc hµnh: - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh C. NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña häc sinh.. - HS quan s¸t - GÊp, c¾t biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiÒu. - GÊp c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã c¹nh 6 «. - H×nh ch÷ nhËt mµu tr¾ng… - H×nh ch÷ nhËt kh¸c mµu dµi 10 «, réng 1 «. - D¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiÒu.. - HS thùc hµnh gÊp, c¾t d¸n biÓn b¸o.. LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT. LUYỆN VIẾT – QUAN SÁT TRANH VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI. I. Muïc tieâu - Luyện từ và câu. - Luyện viết chính tảbài Hai anh em viết đoạn 3(Cũng đem ấy…phân của em).. II.Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Hướng dẫn viết chính tả: ( 15) a. GV đọc đoạn văn cần viết. b. Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Đầu dòng viết như thế nào? c. Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó. - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó. d. HS vieát chính taû - GV đọc cho HS viết đúng quy trình. e.Soát lỗi - GV đọc lại bài. g. Chaám baøi - Thu vaø chaám baøi HS. - Nhaän xeùt baøi vieát HS. 2.Luyện từ và câu: (18). Hoạt động của HS -Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại. - 2 caâu. -Vieát hoa. -HS viết từ kho:vợ, vất vả, bỏ. - HS đọc từ khó. - Nghe GV đọc, HS viết bài. - HS soát lỗi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Dựa vào tranh trả lời câu hỏi a.Em beù theá naøo? b.Con voi theá naøo? c. Những quyển vở thế nào?. d. Những cây cau thế nào? - Gọi HS đọc yêu cầu. - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm HS. III. Cuûng coá ,daën doø (2) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -2 HS đọc. -Dựa vào tranh trả lời câu hỏi. -1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở. -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. LUYỆN TOÁN. OÂN : TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG.. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố cách tìm một số hạng trong một tổng. 2.Kĩ năng : Rèn giải toán đúng, nhanh, chính xác. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp - Tìm moät soá haïng trong moät toång. -Ghi : 12 + x = 20 18 + x = 39 -2 em leân baûng tính. -Em neâu caùch tìm moät soá haïng trong moät -Caùch tính : Muoán tìm moät soá haïng toång. trong một tổng em lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. 12 + x = 20 18 + x = 39 x = 20 – 12 x = 39 - 18 x=8 x = 21 -Laøm phieáu baøi taäp. 1/ Giaûi. -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp . Số cây quýt trong vườn có : 1/ Giải bài toán theo tóm tắt sau ( 10) 42 – 22 = 20 (caây) Cam, quyùt : 42 caây Đáp số : 20 cây. Cam : 22 caây 2/ Đề toán : Có 54 kilôgam gạo nếp và Quyùt : ? caây gạo tẻ, trong đó có 42 kilôgam gạo tẻ. 2/ Đặt đề toán theo tóm tắt và giải.(10) Hoûi coù bao nhieâu kiloâgam gaïo neáp ? Gaïo neáp, gaïo teû : 54 kg -Giaûi. Gaïo teû : 42 kg Soá kg gaïo neáp coù : Gaïo neáp : ? kg. 54 – 42 = 12 (kg) 3.Tìm x : (10) Đáp số : 12 kg. x + 7 = 19 15 + x = 28 x + 9 = 50 3. Tính x : 7 + x = 40 14 + x = 60 27 + x = 60 x = 12 x = 13 x = 41 Hoạt động nối tiếp : (5) Dặn dò- Xem lại x = 33 x = 46 x = 33.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> caùch tìm soá haïng trong moät toång. -Hoïc thuoäc quy taéc.. Thø 5 ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2010 ThÓ dôc:. Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: "vßng trßn". I. Yêu cầu cần đạt 1. KiÕn thøc: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - ¤n trß ch¬i: "Vßng trßn" 2. Kü n¨ng: - Thực hiện từng động tác tơng đối chính xác. - Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. §Þa ®iÓm: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ 1 cßi, 3 vßng Iii. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung A. PhÇn më ®Çu: 6-7' §HTT: 1. NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi tËp. 2. Khởi động: 1 – 2' - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n ®Çu gèi… - Xoay hai ®Çu gèi. b. PhÇn c¬ b¶n: 20’ - Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 4 – 5 lÇn - Trß ch¬i: Vßng trßn - HS ®i theo vßng trßn kÕt hîp vÇn ®iÖu, vç tay, nghiªng ngêi, nhón ch©n. C. PhÇn kÕt thóc: 5' - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n. Ph¬ng ph¸p X X X X X X X X X X X X X X X  X X X X X X X X X X X X X X X. . - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn.. LuyÖn tËp. I. Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt t×m sè bÞ trõ , t×m sè trõ. II. §å dïng d¹y häc : GV : B¶ng phô , bót d¹ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò: (5) A B - Vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm cho trớc A, B vµ nªu c¸ch vÏ. - Vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm cho trớc C, C D E D vµ chÊm ®iÓm E sao cho E th¼ng hµng víi C, D. E th¼ng hµng víi C, D. - ThÕ nµo lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng víi nhau. - Là 3 điểm cùng nằm trên một đờng th¼ng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi:(30) Bµi 1: TÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch.. - 1 HS nªu yªu cÇu 12 – 7 = 5 14 – 7 = 7 16 – 6 = 10. Bµi 2: TÝnh - Yªu cÇu HS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch - Nªu c¸ch thùc hiÖn ? Bµi 3: T×m x - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. 20 - x = 2 x = 20 – 2 x = 18 x - 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42. - Muèn t×m sè bÞ trõ lµ lµm thÕ nµo ? - NhËn xÐt C. Cñng cè - dÆn dß.(1) - NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt). 56 74 18 29 38 45 - Vµi HS nªu. 11 – 3 = 8 13 – 8 = 5 15 – 8 = 7 88 39 49. 40 11 29. 93 37 56. 32 – x = 18 x = 32 – 18 x = 14. BÐ Hoa. I. Yêu cầu cần đạt : 1. Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi trong bài Bé Hoa. 2. Làm đợc bài tập 3 a / b II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò: (5) - GV đọc cho HS viết: Sáng sủa, sắp xếp. B. Bµi míi: (30) 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Híng dÉn nghe – viÕt: 2.1. Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi: - GV đọc bài chính tả +Em Nụ đáng yêu nh thế nào ? *Trong bài những chữ nào đợc viết hoa ? + ViÕt tõ khã: 2.2. HS viÕt bµi vµo vë: - GV đọc cho HS viết - §äc cho HS so¸t lçi - Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra. 2.3. ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt. 3. Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: - T×m nh÷ng tõ cã tiÕng chøa vÇn ai, hoÆc ay. a) ChØ sù di chuyÓn trªn kh«ng. b) ChØ níc tu«n thµnh dßng. c) Trái nghĩa với đúng. Bµi 3: a - §iÒn vµo chç trèng a) s hay x - NhËn xÐt ch÷a bµi. C. Cñng cè - dÆn dß:(1). Hoạt động của trò - C¶ líp viÕt b¶ng con.. - 2 HS đọc - HS nghe - Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn vµ ®en l¸y. - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng. - C¶ líp viÕt b¶ng con: trßn, vâng, tríc - HS viÕt bµi - HS tù so¸t lçi ghi ra lÒ vë.. - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm b¶ng con - Bay - Ch¶y - Sai - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo s¸ch. - S¾p xÕp, xÕp hµng, s¸ng sña, x«n xao..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - NhËn xÐt chung giê häc. - DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi chÝnh t¶, viÕt lçi sai ra lÒ vë hoÆc cuèi bµi. LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT. LUYEÄN VIEÁT – QUAN SAÙT TRANH VAØ TLCH. I. Muïc tieâu - Luyeän taäp laøm vaên . - Luyện viết chính tảbài Hai anh em viết đoạn 3(Cũng đem ấy…phân của em).. II.Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Hướng dẫn viết chíng tả (15) a. GV đọc đoạn văn cần viết. b. Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Đầu dòng viết như thế nào? c. Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS viết từ khó. - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó. d. HS vieát chính taû - GV đọc cho HS viết đúng quy trình. e.Soát lỗi - GV đọc lại bài. g. Chaám baøi - Thu vaø chaám baøi HS. - Nhaän xeùt baøi vieát HS. 2.Luyện từ và câu:(15) Dựa vào tranh trả lời câu hỏi a.Em beù theá naøo? b.Con voi theá naøo? c. Những quyển vở thế nào?. d. Những cây cau thế nào? - Gọi HS đọc yêu cầu. - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm HS. III. Cuûng coá ,daën doø (5) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS -Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại. - 2 caâu. -Vieát hoa. -HS viết từ kho. - HS đọc từ khó. - Nghe GV đọc, HS viết bài. - HS soát lỗi.. -2 HS đọc. -Dựa vào tranh trả lời câu hỏi. -1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở. -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. LUYỆN TOÁN. OÂN : TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG.. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố cách tìm một số hạng trong một tổng. 2.Kĩ năng : Rèn giải toán đúng, nhanh, chính xác..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp - Tìm moät soá haïng trong moät toång. -Ghi : 15 + x = 27 14 + x = 45 -2 em leân baûng tính. -Em neâu caùch tìm moät soá haïng trong moät -Caùch tính : Muoán tìm moät soá haïng trong một tổng em lấy tổng trừ đi số toång. hạng đã biết. -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp . -Laøm phieáu baøi taäp. 1/ Giải bài toán theo tóm tắt sau : (15) 1/ Giaûi. Traâu, boø : 59 con Soá con boø laø : Traâu : 27 con 59 – 27 = 32 (con) Boø : ? con Đáp số : 32 con. 2/ Đặt đề toán theo tóm tắt và giải. ( 15) Gaø, vòt: 74 kg - HS giải bài toán Vòt : 51 kg Gaø : ? kg.. -Hướng dẫn sửa bài.. - Hoïc thuoäc quy taéc.. Hoạt động nối tiếp : (7) Dặn dò- Xem lại caùch tìm soá haïng trong moät toång. Thø 6 ngµy 03 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Yêu cầu cần đạt : - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính. - Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm . II. §å dïng d¹y häc. GV : B¶ng phô , bót d¹ III. Hoạt động dạy học: Ho Hoạt động của trò ạt động của thÇy A. KiÓm tra bµi cò:(5) T×m x - HS b¶ng con - Yªu 32 – x = 18 cÇu c¶ líp x = 32 – 18 lµm b¶ng x = 14 con x – 17 = 25 - 2 em x = 25 + 17 lªn b¶ng x = 42. NhËn xÐt, ch÷a bµi. B. Bµi míi:(30) 1. Giíi thiÖu bµi:. - HS l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. Bµi tËp: Bµi 1: +Bµi yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. +Gäi 4 em lªn b¶ng. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: TÝnh - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh. - 1 HS đọc yêu cầu. - TÝnh nhÈm 12 – 7 = 5 11 – 8 = 3 14 – 7 = 7 13 – 8 = 5. 11 – 9 = 5 15 – 9 = 6. 16 – 7 = 9 15 – 8 = 7 - 1 HS đọc yêu cầu 32 25 8 7 36. 17 – 9 = 8 44. - 1 HS đọc yêu cầu - TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i… 42 – 12 – 8 = 22 58 – 24 – 6 = 18 36 + 14 – 28 = 22 72 – 36 – 24 = 56. - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 5: **Bµi to¸n cho biÕt g× ? **Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. - Vµi HS nªu - 1 HS đọc yêu cầu. - Giấy đỏ: 65 cm - Xanh ngắn hơn đỏ: 17 cm - B¨ng giÊy xanh dµi ? cm Tãm t¾t: §á : Xanh:. Bµi gi¶i: B¨ng giÊy mµu xanh dµi: 65 – 17 = 48 (cm) ? cm §¸p sè: 48 cm. * NhËn xÐt ch÷a bµi. C. Cñng cè – dÆn dß: (2) - NhËn xÐt tiÕt häc. TËp lµm v¨n. 65cm 17 cm. Chia vui . KÓ vÒ anh chÞ em. I. Yêu cầu cần đạt: - BiÕt nãi lêi chia vui (chóc mõng) hîp víi t×nh huèng giao tiÕp ( BT1,BT 2 ). - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ anh chÞ em cña m×nh ( BT 3 ) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi tËp 1.. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> A. KiÓm tra bµi cò: - Nªu l¹i bµi tËp sè 1 (tiÕt TLV tuÇn 14) - 1 HS tr¶ lêi Gọi HS đọc bài tập 2 đã làm tuần trớc. - 1 HS đọc B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: TiÕt TLV h«m nay chóng ta häc nãi lêi chia vui: Sau đó viết đoạn văn ngắn, kể về anh em. 2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp. Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Bạn Nam chúc mừng chị Liên đợc giải nhì - HS nèi tiÕp nhau nãi lêi chóc mõng: trong kú thi HS giái cña tØnh. Chúc chị sang năm đợc giải nhất. Bµi 2: +Em hãy nói gì để chúc mừng chị Liên ? - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau nãi: - Chúc chị sang năm sau đợc giải cao hơn. - Chóc chÞ häc giái h¬n n÷a ? - Chúc chị sang năm sau đợc giải cao h¬n. Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm - Viết từ 3 đến 4 câu kể, về anh, chị, em *VD: Anh trai cña em tªn lµ Ngäc. Da ruét ( hoÆc anh chÞ em hä cña em) anh ngăm ngăm đen, đôi mắt sáng và nụ cêi rÊt t¬i. Anh Ngäc lµ häc sinh líp trêng THCS NghÜa L©m . N¨m võa qua, anh ®o¹t gi¶i nhÊt kú thi häc sinh giái VËt lÝ cña HuyÖn. Em rÊt yªu anh em, rÊt tù hµo vÒ anh. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ thùc hµnh nãi lêi chia vui khi cÇn thiÕt.. Baøi 6:. NGỒI AN TOAØN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết những quy định khi ngồi trên đạp, xe máy. Mô tả được các động tác khi lê xuống xà ngồi trên xe đạp, xe máy. - Thể hiện thành thạo các động tác lên, xuống xe đạp, xe máy. Thực hiện được đúng động tác đội mũ bảo hiểm. - Có thói quen đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy lúc tham gia giao thông. II. Đồ dùng dạy – học: - Tranh, muõ baûo hieåm, phieáu baøi taäp. III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. OÅn ñònh:1’ 2. Baøi cuõ: 3’ y/c HS trả lời: Hàng ngày các em đến trường bằng - 2 em trả lời. phương tiện giao thông nao? Khi qua đường em càn thực hiện những quy định nào? 3. Bài mới: a, Giới thiệu: 1’ b. Các hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Hoạt động 1:10’ * Nhận biết các hành vi đúng sai: - nhận xét kết luận hành vi đúng , sai. - Lieân heä: + Khi lên, xuống xe đạp, xe máy em thường trèo lên và xuống từ phía nào? Em ngồi phía trước hay phía sau người điều khiển xe? Vì sao? + Khi ngồi trên xe đạp, xe máy cần chú ý điều gì để đảm bảo an toàn? - GV nhận xét, kết luận: Khi lên, xuống xe đạp, xe máy thực hiện ở phía bên trái. Quan sát phía sau trước khi lên xe. Ngồi sau ngưồi điều khiển xe, bám chạet vào eo người điều khiển xe, không đung đưa chân, khi xe dừng hẳn mới được xuống xe. Hoạt động 2: 15’ * Thực hành: GV chia nhoùm, giao vieäc: TH1: Em được bố chở đến trường bằng xe máy. Em hãy thể hiện bằng động tác lên, xuống xe, ngồi trên xe. TH2: Mẹ em chở en đến trường bằng xe đạp. Trên đường đi gặp bạn cùng lớp được bố chở bằng xe maùy. Baïn vaãy goïi baûo em ñi nhanh leân. Em theå hieän thái độ và động tác như thế nào? - GV nhận xét kết luận: Các em cần thực hiện đúng động tácvà những quy định khi ngồi trên xe đạp, xe máy để đảm bảo an toàn. 4. Cuûng coá, daën doø: 5’ - Điều gì sẽ xảy ra nếu các em thực hiện không đúng các quy định khi ngồi trên xe đạp, xe máy tham gia giao thoâng? Nhắc nhở các em thực hiện tốt an toàn giao thông. QS hình SGK, TL nhoùm 4. - Đại diện nhóm trả lời - Tự liên hệ trả lời.. - Vaøi hS nhaéc laïi.. Thaûo luaän theo nhoùm 2 - Đại diện nhóm trình bày tình huoáng. Nhaän xeùt, boå sung.. - Neâu yù kieán..

<span class='text_page_counter'>(23)</span>