Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.4 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 23/08/08 D¹y líp: 10A, 10B,10C. Bµi 2: th«ng Tin vµ d÷ liÖu (TiÕt 2,3) I. Mục đích, yêu cầu. 1.KiÕn thøc a.BiÕt: Kh¸i niÖm th«ng tin, lîng th«ng tin, c¸c d¹ng th«ng tin, m· ho¸ th«ng tin trong m¸y tÝnh - BiÕt c¸c d¹ng biÓu diÔn th«ng tin trong m¸t tÝnh b.HiÓu: §¬n vÞ ®o lîng th«ng tin lµ bit vµ c¸c béi cña bit 2.Kü n¨ng - Bớc đầu mã hoá đợc thông tin đơn giản (một số kí tự trong bảng mã ASCII) thµnh d·y bit - Chuyển đổi đợc các đơn vị đo dung lợng bộ nhớ thờng dùng là Byte, KB,. . 3. Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực xây dựng bài II. §å dïng d¹y häc. GV: - B¶ng m· ASCII (A0) - Mét sè tranh ¶nh vÒ th«ng tin: v¨n b¶n, ©m thanh, h×nh ¶nh - Bảng định nghĩa các đơn vị đo lợng thông tin - Một vài ví dụ biến đổi dạng biểu diễn số trong các hệ cơ số khác nhau - B¶ng nguyªn lý m· nhÞ ph©n - M¸y chiÕu (nÕu cã), SGK,... HV: SGK, vë ghi, vë BT, SBT. . . III. Hoạt động dạy học. TiÕt 1: 1.ổn định lớp (1’) 2.Bµi cò (4’) H§1: GV:? Hãy kể 3 ứng dụng của Tin học cụ thể trong đời sống ? HV: 1-2 HV tr¶ lêi. Chèt l¹i c©u tr¶ lêi cña HV 3.Vµo bµi míi Hoạt động của GV. Hoạt động của HV. TG. $2.Th«ng tin vµ d÷ liÖu. GV: ở bài 1, chúng ta đã học qua khái niệm Tin học. Chúng ta đã biết sơ qua khái niệm Tin häc lµ g× vµ chóng ta còng biÕt tin häc lµ thu thËp, nghiªn cøu xö lý th«ng tin. VËy th«ng tin lµ g×, bµi h«m nay chóng ta t×m hiểu ra vẫn đề này. H§2: 1.Kh¸i niÖm th«ng tin vµ d÷ liÖu - T×m th«ng tin trong vÝ dô trong tranh - Treo b¶ng mét sè tranh ¶nh yªu cÇu HV chØ th«ng tin - §äc SGK, tr¶ lêi - ? Hoạt động chúng ta tại lớp có liên quan - Trả lời gì đến thông tin? - Yªu cÇu HV ph¸t biÓu kh¸i niÖm Th«ng Th«ng tin lµ sù hiÓu biÕt cña con ngêi vÒ. 1’. 9’.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> tin - Nhận xét, điều chỉnh, khẳng định cho chÝnh x¸c - Th«ng b¸o kh¸i niÖm Th«ng tin - Yªu cÇu HV lÊy VD vÒ th«ng tin H§3: 2.§¬n vÞ ®o lîng th«ng tin ? Trong lîng, diÖn tÝch, thÓ tÝch ®o b»ng đơn vị gì? ? Vậy Thông tin có thể đo đợc không? - Đa ra đơn vị đo Thông tin là Bit - Giải thích: Bít là lợng thông tin vừa đủ để xác định đợc chắc chắn một trạng thái của mét sù kiÖn cã 2 tr¹ng th¸i víi kh¶ n¨ng xuÊt hiÖn cña nã lµ nh nhau. KÝ hiÖu lµ 0 hoÆc 1 - V× sao -Lấy VD 1 bóng đèn, - Treo tranh (bóng đèn), yêu cầu HV biểu diÔn th«ng tin theo d·y bit -Treo b¶ng phô (Béi cña Bit) - Yêu cầu HV chuyển đổi 1 số VD: chuyển đổi bít thành KB, . . . và ngợc lại H§4: 3. C¸c d¹ng th«ng tin -Treo mét sè tranh cã s¼n vµ yªu cÇu HV phân loại đợc thông tin ở dạng nào? - Tæng hîp c¸c c©u tr¶ lêi cña HV: D¹ng th«ng tin v¨n b¶n: tê b¸o, cuèn s¸ch, vì ghi, tÊm b×a. . . D¹ng th«ng tin vÒ h×nh ¶nh: H×nh vÏ, bøc chụp, bản đồ, băng hình. . D¹ng ©m thanh: tiÕng nãi con ngêi, sãng biển, đàn, chim. . . Treo tranh ¶nh vÒ th«ng tin v¨n b¶n, ©m thanh, h×nh ¶nh lªn H§5: 4.M· ho¸ th«ng tin trong m¸y tÝnh -Nªu sù cÇn thiÕt ph¶i m· ho¸ th«ng tin: muốn máy tính xử lý đợc - LÊy VD vÒ m· ho¸ th«ng tin: D·y Bãng đèn ? V× sao trong c«ng t¸c tuyÓn sinh ngêi ta thêng dïng SBD thay cho hä tªn thÝ sinh -Treo vµ giíi thiÖu B¶ng m· ASCCI - Yêu cầu HV quan sát 1 số kí tự đơn giản trong b¶ng m· ASCCI Còng cè: nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc, nhÊn m¹nh kh¸i niÖm Th«ng tin Dặn dò HV : ra một số bài chuyển đổi giữa các đơn vị đo thông tin. một thực thể nào đó, có thể thu thập, lu trữ, xử lý đợc. Dữ liệu dùng để biểu diễn thông tin, là mã ho¸ th«ng tin trong m¸y tÝnh - LÊy VD - Tr¶ lêi -Tr¶ lêi. 10’. M· ho¸ thµnh d·y bit. chuyển đổi và đọc kết quả. -Tr¶ lêi 6’. - LÊy 1 vµi VD t¬ng øng vÒ tõng lo¹i th«ng tin. LÊy VD t¬ng tù vµ m· ho¸ 7’ Tr¶ lêi Theo dâi vµ tr¶ lêi t¹i líp. 2’.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 2 H§1: 5.BiÓu diÔn th«ng tin trong m¸y tÝnh GV:Dữ liệu trong máy tính là thông tin đợc m· ho¸ thµnh d·y bÝt GV: VËy ta biÓu diÔn lo¹i nµo? sè hay phi tr¶ lêi sè? a. Th«ng tin lo¹i sè - Hệ đếm và các hệ đếm dùng trong Tin học GV: Vậy hệ đếm là gì? Theo dâi, ghi - Hệ đếm là tập hợp các kí hiệu và các qui tắc sử dụng tập kí hiệu đó để biểu diễn và xác định giá trị các số. 20’. H§2 GV: Có nhiều hệ đếm khác nhau. Hệ không phụ thuộc vào vị trí và hệ đếm phụ thuộc vµo vÞ trÝ. - Hệ đếm la mã là hệ đếm không phụ thuộc vị trị gộm tập các chữ cái như I, V, X, L, L, D, M - Hệ thập phân (hệ 10) Sử dụng tâp kí hiệu gồm 10 chữ số :0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 - Hệ nhị phân ( hệ 2) Chỉ dùng hai kí hiệu là 0 và 1 Ví dụ: 10110 khác với 1012 - Hệ đếm cơ số 16: Sử dụng các kí hiệu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F Trong đó A, B, C, D, E, F có giá trị tương ứng là: 10, 11, 12, 13, 14,15. Ví dụ: 2BC16 GV: ? Vậy nếu số N trong hệ đếm cơ số b được biểu diễn như thế nào? Ví dụ: 10210 = 1*102 + 0*101 +2*100 1012 = 1*22 + 0*21 + 1*20=510 2BC16 = 2*162 +11*161 +12*160 H§3 - Cách biểu diễn số nguyên GV: Số nguyên có thể có dấu hoặc không có dấu . Tùy theo phạm vi của giá trị tuyệt đối của số , ta có thể dùng một byte , hai byte hoặc bốn byte bộ nhớ để ghi nhận giá trị .Trong trêng hîp nµy ta chØ xÐt sè nguyªn víi 1 byte nh sau: Bit7. Bit6. Bit5. Bit4. Bit3. Bit2. Bit1. VD: X ở IX (9), XI (11) thì X đều nghĩa là 10. N= dndn-1…d1d0 Thì giá trị của N được tính theo công thức: N= dnbn +dn-1bn-1 + … + d0b0. §äc nghiªn cøu SGK. 8’. Bit0. Bit 7 dùng để xác định số nguyên âm hay dơng H§4 - Cách biểu diễn số thực: Cách viết thông thường dùng trong tin học khác với cách viết thông thường dùng trong toán học ở chổ dấu phẩi ngăn cách giữa phần nguyên và phần phân được thay bằng dấu chấm và không dùng dấu nào để phân cách. 8’.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhóm ba chữ số liền nhau . Ví dụ , ta thường viết 13 456,25 thì khi làm việc với máy tính , ta phải viết 13456.25 .. H§5 b. Th«ng tin lo¹i phi sè - Gåm v¨n b¶n - C¸c lo¹i kh¸c (h×nh ¶nh, ©m thanh. . .) IV. Cñng cè. GV: Tãm t¾t l¹i nh÷ng ý chÝnh (3’) V. Bµi tËp vÒ nhµ (1’). HV đọc. 5’.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>