Ke hoach nam hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO TRƯỜNG TH VĨNH TUY 1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC. Vĩnh Tuy, ngày 30 tháng 08 năm 2012. KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012– 2013 I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: - Tổng số HS lớp 2C 32 em, Nữ 19 em; 4A 32 em, Nữ 15 em. - Dân tộc: 0 - Học sinh lưu ban: 2C 02 em. - Học sinh khuyết tật: 2C 03 em. 2. Qua khảo sát đầu năm chất lượng HS chia ra như sau: Học lực: Lơp 2C Giỏi: 10 em tỷ lệ 31,25 % Khá: 11 em tỷ lệ 34,36 % TB: 04 em tỷ lệ 12,05 % Yếu: 07 em tỷ lệ 21,84 % Học lực: Lơp 4C Giỏi: 08 em tỷ lệ 25,00%. Khá: 14 em tỷ lệ 43,74%. TB: 05 em tỷ lệ 15,63% Yếu: 05 em tỷ lệ 15,63% 1/ Thuận lợi: - Nhìn chung các em học sinh trong lớp đều chăm học, ngoan ngoãn có tinh thần học tập cao, nhiệt tình sáng tạo và ham học hỏi. - Chính quyền địa phương, hội cha mẹ học sinh, ban giám hiệu rất quang tâm. - Các em đi học đều đúng giờ, ăn mặc gọn gang, sạch sẽ, biết quan tâm giúp đỡ nhau trong học tập. 2/ Khó khăn: - Cơ sở vật chất chưa đáp ứng cho công tác tác giảng dạy của lớp( bàn, ghế, bảng). - Một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn,cha mẹ làm ăn xa không có điều kiện quan tâm kèm cặp học sinh. - Qua khảo sát đầu năm môn Toán của 2 lớp vẫn còn nhiều điểm yếu, nhìn chung các em thực hiện phép tính cộng trừ có nhớ, nhân chia nhiều số chưa được. II/ PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG VÀ PHẤN ĐẤU CỦA LỚP: 1/ Giáo dục đạo đức. - Cho HS nắm được nhiệm vụ của hs và nội quy nhà trường. - Chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua việc dạy tích hợp, lồng ghép qua các môn học, các hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá trong nhà trường. Phát huy năng lực cán bộ lớp, xây dựng lớp học thân thiện, học học tích cực trong học tập. 2. Thực hiện nề nếp, quy chế chuyên môn, hoạt động và nâng cao chất lượng giáo dục: - Thực hiện đúng quy chế chuyên môn của nhà trường. Khảo sát chất lượng học sinh đầu năm để phân loại học lực của các em, để từ đó có biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tổ chức phụ đạo HS yếu vào các ngày thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần, 7 phút đầu tiết học. - Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của các em hằng ngày, giáo dục cho các em có ý thức giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. - Tăng cường rèn cách viết số cho các em hàng ngày. - Phối hợp với phụ huynh để quản lý giờ tự học của học sinh ở nhà. - Thực hiện dạy môn Toán có hiệu quả, luôn quan tâm đến những em có hoàn cảnh khó khăn và khó khăn về học tập. 3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: - Tổ chức các trò chơi dân gian, các hoạt động văn hóa, thể thao, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp kỷ niệm các ngày lễ: + Trung thu nhớ Bác. + Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. + Mừng Đảng, mừng xuân. - Tham gia tốt các phong trào của nhà trường và của Ngành phát động. Chỉ tiêu về học lực môn Toán lớp 2C và lớp 4C - Phấn đấu dạy môn Toán đạt: Giỏi: 12 em tỷ lệ 37,05 % Khá: 15 em tỷ lệ 46,85 % TB: 02 em tỷ lệ 06,26 % Yếu: 03 em tỷ lệ 09,34 % Học lực: Lơp 4C Giỏi: 09 em tỷ lệ 28,12%. Khá: 15 em tỷ lệ 46,88%. TB: 07 em tỷ lệ 21,87% Yếu: 01 em tỷ lệ 03,13% - Học sinh lên lớp thẳng : 96,88 % - Học sinh rèn luyện trong hè : 1 HS chiếm 03,13% - Học sinh được lên lớp sau rèn luyện: 100 % - Học sinh hoàn thành chương trình 100 % - Hạn chế tối đa học sinh lưu ban, không có học sinh ngồi nhằm lớp. III/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: - Tham gia cùng với học sinh các hoạt động ngoại khoá, đổi mới sự chăm lo tinh thần cho các em. - Tham gia cùng với nhà trường, giáo viên chủ nhiệm, tổ chức tết trung thu, cho học sinh. - Có tinh thần sẵn sàn giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trẻ mồ côi. học sinh các lớp. - Tham gia các hoạt động chăm sóc bảo vệ môi trường, cây xanh. - Tham gia cùng với giáo viên chủ nhiệm, xây dựng lớp tự quản, đi vào nề nếp. - Thực hiện tốt thông tin qua sổ liên lạc và sổ giáo viên chủ nhiệm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nâng cao chất lượng giáo dục, đảm bảo các chỉ tiêu. - Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. - Sinh hoạt chuyên môn đúng lịch và có chất lượng. - Chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi. - Đẩy mạnh phong trào xây dựng “trường học than thiện học sinh tích cực”. - Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “hai không” với bốn nội dung.“Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích, vi phạm đạo đức nhà giáo và ngồi nhằm lớp”; Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo”. - Thường xuyên học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Trên đây là kế họach giảng dạy môn Toán thực hiện nhiệm vụ năm học 20122013 của lớp 2C và lớp 4C, Trường Tiểu học Vĩnh Tuy 1.. Người lập kế hoạch. CHUYÊN MÔN DUYỆT. Nguyễn Văn Can. Mai Thị Phấn. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO TRƯỜNG TH VĨNH TUY 1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC. Vĩnh Tuy, ngày 30 tháng 08 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KẾ HOẠCH HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012– 2013. I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: - Tổng số HS lớp 2C 32 em, Nữ 19 em; 4A 32 em, Nữ 15 em. - Dân tộc: 0 - Học sinh lưu ban: Lớp 2C 2 em; Lớp 4C 1em - Học sinh khuyết tật: 2C 03 em. 2. Qua khảo sát đầu năm chất lượng HS chia ra như sau: Học lực: Lơp 2C Giỏi: 10 em tỷ lệ 31,25 % Khá: 11 em tỷ lệ 34,36 % TB: 04 em tỷ lệ 12,05 % Yếu: 07 em tỷ lệ 21,84 % Học lực: Lơp 4C Giỏi: 08 em tỷ lệ 25,00%. Khá: 14 em tỷ lệ 43,74%. TB: 05 em tỷ lệ 15,63% Yếu: 05 em tỷ lệ 15,63% 1/ Thuận lợi: - Nhìn chung các em học sinh trong lớp đều chăm học, ngoan ngoãn có tinh thần học tập cao, nhiệt tình sáng tạo và ham học hỏi. - Chính quyền địa phương, hội cha mẹ học sinh, ban giám hiệu rất quang tâm. - Các em đi học đều đúng giờ, ăn mặc gọn gang, sạch sẽ, biết quan tâm giúp đỡ nhau trong học tập. 2/ Khó khăn: - Cơ sở vật chất chưa đáp ứng cho công tác tác giảng dạy của lớp (bàn, ghế, bảng). - Một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn, cha mẹ làm ăn xa không có điều kiện quan tâm kèm cặp học sinh. - Qua khảo sát đầu năm môn Toán của 2 lớp vẫn còn nhiều điểm yếu, nhìn chung các em thực hiện phép tính cộng trừ có nhớ, nhân chia nhiều số chưa được. II/ PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG VÀ PHẤN ĐẤU CỦA LỚP: 1/ Giáo dục đạo đức. - Cho HS nắm được nhiệm vụ của hs và nội quy nhà trường. - Chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua việc dạy tích hợp, lồng ghép qua các môn học, các hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá trong nhà trường. Phát huy năng lực cán bộ lớp, xây dựng lớp học thân thiện, học học tích cực trong học tập. 2. Thực hiện nề nếp, quy chế chuyên môn, hoạt động và nâng cao chất lượng giáo dục: - Thực hiện đúng quy chế chuyên môn của nhà trường. Khảo sát chất lượng học sinh đầu năm để phân loại học lực của các em, để từ đó có biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi. - Tổ chức phụ đạo HS yếu vào các ngày thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần, 7 phút đầu tiết học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của các em hằng ngày, giáo dục cho các em có ý thức giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. - Tăng cường rèn cách viết số cho các em hàng ngày. - Phối hợp với phụ huynh để quản lý giờ tự học của học sinh ở nhà. - Thực hiện dạy môn Toán có hiệu quả, luôn quan tâm đến những em có hoàn cảnh khó khăn và khó khăn về học tập. 3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: - Tổ chức các trò chơi dân gian, các hoạt động văn hóa, thể thao, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp kỷ niệm các ngày lễ: + Trung thu nhớ Bác. + Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. + Mừng Đảng, mừng xuân. - Tham gia tốt các phong trào của nhà trường và của Ngành phát động. Chỉ tiêu về học lực môn Toán lớp 2C và lớp 4C. Học lực: Lơp 2C Giỏi: 12 em tỷ lệ 37,05 % Khá: 15 em tỷ lệ 46,85 % TB: 02 em tỷ lệ 06,26 % Yếu: 03 em tỷ lệ 09,34 % Học lực: Lơp 4C Giỏi: 09 em tỷ lệ 28,12%. Khá: 15 em tỷ lệ 46,88%. TB: 07 em tỷ lệ 21,87% Yếu: 01 em tỷ lệ 03,13% - Học sinh lên lớp thẳng : 96,88 % - Học sinh rèn luyện trong hè : 1 HS chiếm 03,13% - Học sinh được lên lớp sau rèn luyện: 100 % - Học sinh hoàn thành chương trình 100 % - Hạn chế tối đa học sinh lưu ban, không có học sinh ngồi nhằm lớp. III/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: - Tham gia cùng với học sinh các hoạt động ngoại khoá, đổi mới sự chăm lo tinh thần cho các em. - Tham gia cùng với nhà trường, giáo viên chủ nhiệm, tổ chức tết trung thu, cho học sinh. - Có tinh thần sẵn sàn giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trẻ mồ côi. học sinh các lớp. - Tham gia các hoạt động chăm sóc bảo vệ môi trường, cây xanh. - Tham gia cùng với giáo viên chủ nhiệm, xây dựng lớp tự quản, đi vào nề nếp. - Thực hiện tốt thông tin qua sổ liên lạc và sổ giáo viên chủ nhiệm. - Nâng cao chất lượng giáo dục, đảm bảo các chỉ tiêu. - Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Sinh hoạt chuyên môn đúng lịch và có chất lượng. - Chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi. - Đẩy mạnh phong trào xây dựng “trường học than thiện học sinh tích cực”. - Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “hai không” với bốn nội dung.“Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích, vi phạm đạo đức nhà giáo và ngồi nhằm lớp”; Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo”. - Thường xuyên học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Trên đây là kế họach học kỳ 1 giảng dạy môn Toán năm học 2012-2013 của lớp 2C và lớp 4C, Trường Tiểu học Vĩnh Tuy 1.. Người lập kế hoạch. Nguyễn Văn Can. CHUYÊN MÔN DUYỆT. Mai Thị Phấn. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ================ ===========================. Vĩnh Tuy,, ngày 15 tháng 8 năm 2012 KẾ HOẠCH THÁNG 8.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> NĂM HỌC: 2012-2013 * Trọng tâm công tác tháng 8: 1. Kế hoạch chung: 1.1. Công tác tư tưởng: Tao không khí vui tươi, để học sinh an tâm trong học tập. 1.2. Công tác chuyên môn: - Nhắc nhỡ học sinh đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép. - Khảo sát môn Toán chất lượng đầu năm, phân loại học sinh. - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học học tập của học sinh. 1.3. Công tác khác - Găp phụ huynh học sinh trao đổi, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học môn Toán cho học sinh. 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần. Tuần. Nội dung công việc. Người thực hiện. 3. Tuần 1 - Cùng với giáo viên chủ nhiệm tiếp tục thu GV-HS (Từ 6/8/2012 nhận học sinh. đến 10/8/2012) Tuần 2 - Thực hiện tuần I GV -HS (Từ 13/8/2012 - Cùng với giáo viên chủ nhiệm tiếp tục thu GV-HS đến 17/8/2012) nhận học sinh. Tuần 3 - Thực hiện chương trình tuần 2. GV-HS (Từ 20/8/2012 - Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của GV đến 24/8/2012) HS. GV Tuần 4 - Thực hiện chương trình tuần 3 GV-HS ( Từ 27/8/2012 - Họp PHHS đầu năm. GV-PHHS đến 31/8/2012) Biện pháp thực hiện: - Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi hàng ngày vào 10 phút đầu tiết, trong giờ hoc. - Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình của từng em để có biện pháp giúp đỡ các em trong học tập. Gặp gỡ phụ huynh học sinh trao đổi tình hình học tập của các em. Đối với HS yếu cần được sự quan tâm rất nhiều của cha mẹ học sinh, nhờ phụ huynh nhắc nhỡ các em học thêm ở nhà để các em theo kịp các bạn trong lớp. 4. Đánh giá kết quả: 4.1. Những việc đã làm được: - Tổ chức phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi. - Tổ chức được cuộc họp phụ huynh đầu năm. 4.2. Những việc chưa làm được: - Chưa gặp gỡ trao đổi được với một số phụ huynh chưa thật sự quan tâm đến việc học tập của con em mình. Giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NGUYỄN VĂN CAN. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1. ================. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. =========================== Vĩnh Tuy, ngày 3 tháng 9 năm 2012 KẾ HOẠCH THÁNG 9 NĂM HỌC: 2012-2013. Trọng tâm công tác tháng 9: 1. Kế hoạch chung:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1.1. Công tác tư tưởng: Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi hàng ngày vào 10 phút đầu tiết, trong giờ học. 1.2. Công tác chuyên môn: - Thực hiện đúng chương trình. - Dạy học cho kết quả đúng việc học tập của học sinh. - Tổ chức phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi. - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học học tập của học sinh. 1.3. Công tác khác - Phối hợp với phụ huynh học sinh, quan tâm đến việc học của con em mình, đặc biệt là học sinh yếu. 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần. Tuần 1 Nội dung công việc Người thực hiện Tuần 1 - Thực hiện chương trình tuần 4 GV-HS (Từ 3/9/2012 - Dự lễ khai giảng năm học mới GV-HS đến 8/9/2012) - Phụ đạo HS yếu hàng ngày GV-HS - Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của GV HS Tuần 2 - Thực hiện chương trình tuần 5. GV-HS (Từ 10/9/2012 - Phụ dạo học sinh yếu. GV-HS đến 14/9/2012) Tuần 3 - Thực hiện chương trình tuần 6. GV-HS (Từ 17/9/2012 - Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập. GV-HS đến 21/9/2012) - Tổ chức phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS GV giỏi Tuần 4 - Thực hiện chương trình tuần 7 GV-HS ( Từ 24/9/2012 - Tham cùng GV chủ nhiệm tổ chức vui GV-HS đến 28/9/2012) trung thu cho HS GV-HS - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi 3. Biện pháp thực hiện: - Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi hàng ngày vào 10 phút đầu tiết, trong giờ học. - Phối hợp với phụ huynh học sinh nhắc nhỡ các em học và làm bài tập đầy đủ ở nhà, trước khi đến trường. 4. Đánh giá kết quả: 4.1. Những việc đã làm được: - Thực hiện đúng quy định của chuyên môn nhà trường, thực hiện đúng chương trình, trong giảng dạy cho điểm đúng với kết quả học tập của học sinh. - Hàng tuần tuyên dương khen thưởng trước lớp các em có tiến bộ trong học tập. - Trao đổi với phụ huynh học sinh để có biện pháp kèm cập các em học yếu. 4.2. Những việc chưa làm được: - Công tác bồi dưỡng HS giỏi chưa được thường xuyên..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo viên. NGUYỄN VĂN CAN. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1. ================. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. =========================== Vĩnh Tuy,, ngày 1 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH THÁNG 10 NĂM HỌC: 2012-2013. Trọng tâm công tác tháng 10: 1. Kế hoạch chung: 1.1. Công tác tư tưởng: Nâng cao ý thức xây dựng nề nếp học tập..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.2. Công tác chuyên môn: - Trong giảng dạy, thực hiện chương trình giảm tải và đổi mới phương pháp dạy học. - Dạy học có nhận xét cho kết quả học tập của học sinh. - Vừa dạy vừa ôn chuẩn bị kiểm tra giữa học kỳ 1. - Nâng cao ý thức xây dựng nề nếp học tập cho học sinh. 1.3. Công tác khác - Phối hợp với phụ huynh học sinh, quan tâm đến việc học của con em mình, đặc biệt là học sinh yếu. 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần. Tuần Tuần 1 (Từ 1/10/2012 đến 5/10/2012) Tuần 2 (Từ 8/10/2012 đến 12/10/2012) Tuần 3 (Từ15/10/2012 đến 19/10/2012). Nội dung công việc. Người thực hiện - Thực hiện chương trình tuần 8 GV-HS - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi GV-HS - Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của GV-HS HS - Thực hiện chương trình tuần 9 GV-HS - Vừa dạy vừa ôn chuẩn bị kiểm tra GKI GV-HS - Thực hiện chương trình tuần 10. - Vừa dạy vừa ôn chuẩn bị kiểm tra GKI - Tăng cường phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi. - Chấm bài kiểm tra GKI - Cho HS nghỉ GKI. GV-HS GV-HS GV-HS GV-HS GV-HS. Tuần 4 ( Từ 24/10/2011 đến 28/10/2011) 3. Biện pháp thực hiện: - Tổ chức dạy học và nhận xét kết cho quả học tập của HS đúng với khả năng của từng em. - Vừa dạy vừa ôn tập cho HS để kiểm tra giữa kỳ I đạt chất lượng cao. - Phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi hàng ngày vào 10 phút đầu tiết, trong giờ học. 4. Đánh giá kết quả: 4.1. Những việc đã làm được: - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi. - Ôn tập và kiểm tra GKI. - Tham gia tổ chức coi, chấm thi nghiêm túc. - Cho HS nghỉ GKI 4.2. Những việc chưa làm được: - Công tác bồi dưỡng HS giỏi chưa được thường xuyên..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo viên. NGUYỄN VĂN CAN. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1 ================. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ===========================. Vĩnh Tuy, ngày 1 tháng 11 năm 2011. KẾ HOẠCH THÁNG 11 NĂM HỌC 2011-2012 Trọng tâm công tác tháng 11: 1. Kế hoạch chung: 1.1.Công tác tư tưởng: Nâng cao ý thức xây dựng nề nếp học tập. - Chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua việc dạy tích hợp, lồng ghép qua các môn học, các hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá trong nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1.2. Công tác chuyên môn: .Bồi dưỡng phương pháp dạy học thực hiện chương trình giản tải và đổi mới phương pháp dạy học - Dạy học và đánh giá kết quả,theo chuẩn kiến thức kĩ năng 1.3. Công tác khác: - Giáo dục cho các em có ý thức vệ sinh khu vực sân trường, lớp học. - Phối hợp với phụ huynh nhắc nhỡ, quan tâm đến việc học của con em, đặc biệt là học sinh yếu 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần: Tuần 1 Nội dung công việc Người Thực hiện Từ 31/10/2011 Đến 4/11/2011 …Thực hiện chương trình tuần 11 GV -HS ổn định nề nếp học tập sao những ngày nghỉ GV –HS nhắc nhở các em vệ sinh khu vực GV –HS Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh GV Tuần 2 Từ 7/11/2011 Đến 11/11/2011. Thực hiện chương trương trình tuần 12 GV –HS Tăng cường phụ đạo học sinh yếu và phồi dưỡng hs GV –HS giỏi Giáo dục cho học có ý thức giữ gìn sách vở và đồ GV -HS dùng học tập cùa học sinh. Tuần 3 Từ 14/11/2011 Thực hiện chương trình tuần 13 Đến Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tạp của học sinh 18/11/2011 Nhắc nhỡ học sinh thực hiện dúng quy định của nhà trường Rèn luyện chữ viết cho học sinh Tuần 4 Thực hiện chương trình tuần 14 Từ 21/11/2011 Phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi Đến Giáo dục học sinh có ý thức trong học tập 25/11/2011 Vệ sinh đúng khu vục quy định. GV –HS GV GV –HS GV-HS GV –HS GV –HS GV –HS. 3. Biện pháp thực hiện: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh hằng ngày -Nhắc nhỡ HS vệ sinh trường, lớp. Giáo dục cho các em có ý thức bảo quản, chăm sóc cây xanh khu vực sân trường, xây dựng môi trường xanh-sạch-đẹp -Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi hàng ngày vào 15 phút đầu giờ, trong giờ học và 15 phút cuối giờ. 4. Đánh giá kết quả: 4.1. Những việc đã làm được: -Phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi Học sinh vệ sinh trường lớp sạch đẹp Rèn luyện chữ viết cho học sinh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4.2. Những việc chưa làm được: -Đôi lúc bồi dưỡng học sinh giỏi chưa thường xuyên GVCN TRẦN THỊ TÁM. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ================ ===========================. Vĩnh Tuy, ngày 1 tháng 12 năm 2011. KẾ HOẠCH THÁNG 12 NĂM HỌC 2011-2012 Trọng tâm công tác tháng 12: 2. Kế hoạch chung: 1.1.Công tác tư tưởng: Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi hàng ngày vào 15 phút đầu giờ, trong giờ học và 15 phút cuối giờ. 1.2. Công tác chuyên môn: Thực hiện đúng chương trình. - Dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức kĩ năng..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Tổ chức phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi. - Tăng cường rèn luyện chữ viết cho các em. - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học học tập của học sinh. 1.3. Công tác khác: - Giáo dục cho các em có ý thức vệ sinh khu vực sân trường, lớp học. - Phối hợp với phụ huynh nhắc nhỡ, quan tâm đến việc học của con em, đặc biệt là học sinh yếu. 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần: Tuần 1 Nội dung công việc Người Thực hiện (Từ Thực hiện chương trình tuầu 15 GV-Hs 28/11/2011 Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của học sinh GV 2/12/2011 Nhắc nhở học sinh vệ sinh đúng nơi quy định GV-HS Rèn luyện chữ viết cho học sinh GV-HS. Tuần 2 (Từ 5/12/2011 9/12/2011. Tuần 3 (Từ 12/12/2011 .16/12/2011 Tuần 4 (Từ 19/12/2011 23/12/2011. Thực hiện chương trình tuần 16 Phụ đạo học sinh yếu và bồi duỗng học sinh giỏi Thường xuyên nhắc nhở học sinh bảo vệ cây xanh Giáo dục cho học sinh có ý thức trong học tập. GV-HS GV-HS GV-HS GV-HS. Thực hiện chương trình tuần 17 Rèn luyện chữ viết cho học sinh Thường xuyên kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của học sinh Nhắc nhở học sinh vệ sinh trường lớp. GV-HS GV-HS GV-HS. Thực hiện chương trình tuần 18 Vừa dạy vừa ôn chuẩn bị thi cuối học kỳ 1 Thường xuyên nhắc nhở học sinh vệ sinh trường lớp. GV-HS GV-HS GV-HS GV-HS GV-HS. 3. Biện pháp thực hiện: .Thương.xuyên kiểm tra đồ dung học tập của học sinh -Nhắc nhở học sinh vệ sinh trường lớp .Giáo dục cho học sinh có ý thức bảo quản cây xanh giữ cho môi trường xanh sạch đẹp -Tổ chức bồi dưỡng học giỏi và phụ đạo học sinh yếu -vừa dạy vừa ôn để chuẩn bị thi cuối học kỳ 1 Chấm trả bài cho học sinh -Phát phiếu liên lạc cho học sinh Nhắc nhở học sinh mua sách kỳ 2 4. Đánh giá kết quả: 4.1. Những việc đã làm được: Học sinh vùa thi sông cuôi học kỳ 1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chấm trả bài cho học sinh Học sinh mua sách đầy đủ 4.2. Những việc chưa làm được: Cuối học kỳ vẫn còn 3 em yếu chưa đạt theo chỉ tiêu GV CN. TRẦN THỊ TÁM. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ================ =========================== Vĩnh Tuy, ngày 1 tháng 1 năm 2012. KẾ HOẠCH HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2011-2012 - Căn cứ kế hoạch chỉ đạo của Trường TH Vĩnh Tuy 1 tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012. - Căn cứ vào kế hoạch năm học 2011 -2012 và sự chỉ đạo của Ban Giám hiệu trường tiểu học Vĩnh Tuy 1. Trên cơ sở kết quả tình hình học kì I. Nay tôi đề ra kế hoạch học kì II của lớp tôi chủ nhiệm như sau: I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1. Tình hình lớp: - Tổng số HS lớp 1B là 28 em. Nữ 13 - Dân tộc: K.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Học sinh lưu ban: 0 - Độ tuổi đi học: + HS đúng độ tuổi: 26 + HS nhiều hơn 2 tuổi: 1 +HS nhiều hơn 3 tuổi 1 - Hoàn cảnh kinh tế gia đình: + Đủ ăn: 23 + Khó khăn: 5 2. Qua kết quả cuối kì I chất lượng HS được chia ra như sau: - Học lực: Giỏi: 7 em tỷ lệ: 25 % Khá: 12 em tỷ lệ 42,85 % TB: 6 em tỷ lệ:21,45 % Yếu: 3 em tỷ lệ:10,70 % - Hạnh kiểm: + Thực hiện đầy đủ: 100% + Thực hiện chưa đầy đủ:0 3. Những thuận lợi và khó khăn: 3.1. Thuận lợi : -Nhìn chung các em hôc sinh trong lớp đều chăm học ,ngoan ngoãn có tinh thần học tập cao ,nhiet5 tình và ham học hỏi , -Chính quyền địa phương ,hội phụ huynh ,ban giám hiệu rất quan tâm -Các em đi học đúng giờ ,ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau trong học tập , 3.2. Khó khăn : -Cơ sở vạt chất chưa đáp ứng cho công tác giảng dạy của lớp -Một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn ,cha mẹ làm ăn xa,chúa ở nhà với ông bà ngoại nên thiếu sự quan tâm của cha mẹ từ đó dẫn đến các em học yếu. Qua học kỳ một hai môn toán và tiếng việt vẫn còn yếu nhìn chung các em chưa qua mẫu giáo nên chưa tiếp thu kịp.Từ đó rất vất vã cho giáo viên chủ nhiện. II. PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG VÀ PHẤN ĐẤU CỦA HOC KỲ II 1 Giáo dục đạo đức: -Giáo dục cho các em nắm dược nhiện vụ của học sinh và nội quy của nhà trường . –Chú trọng giáo dục đạo đức,kỷ năng sống cho học sinh thông qua việc dạy học thích họp,lồng ghép qua các môn học,các hoạt động giáo dục và xây dựng các quy tắt ứng sử văn hóa trong nhà trường.Xây dựng lớp học thân thiện,học sinh tích cực. 2. Thực hiện nề nếp,quy chế chuyên môn hoạt độngvà nâng cao chất lượng giáo dục: -Thực hiện đúng quy chế chuyên môn của trường.qua học kỳ một giáo viên phân loại học học sinh vẫn còn yếu nhiều.từ đó có biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi. -Tổ chức phụ đạo học sinh yếu vào các ngày thứ hai đến thứ sáu hàng tuần,15 phút đầu giờ 15 phút cuối giờ -Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của học sinh hằng ngày,giáo dục cho các em có ý thức giữ gìn sách vỡ và đồ dùng học tập ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Tăng cường rèn luyện chữ viết cho các em hằng ngày -Phối hợp với phụ huynh đễ quản lý giờ tự học của học sinh ở nhà . Thực hiện công tác chủ nhiệm có hiệu quả,luôn quan tâm đến những con em có hoàn Cảnh khó khăn trong học tập. 3. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp -Tổ chức các chò chơi dân gian,các hoạt động văn hóa ,thể thao,kỹ niện các ngày lễ. .+Mùng Đảng mừng xuân. +Tham gia tốt các phong trào. 4 . Chỉ tiêu đăng ký *Sĩ số lớp 1B 28/13 *Chỉ tiêu về hạnh kiểm. -Thực hiện đầy đủ :100% - Thực hiện chưa đầy đủ 0% *Chỉ tiêu về học lực -Phấn đấu hai môn toán tiếng việt cuối năm đạt như sau: +Giỏi 8= 28.60% +Khá:13=46.40% +TB:6 =21.40% +Yếu :1 =3.60% -Học sinh lên lớp thẳng 99% -Học sinh rèn luyện trong hè 1% -Học sinh hoàn thành chương trình 100% -Phấn đấu cá môn đánh giá bằng định tính đạt 100%.Hạn chế tối đa không có học sinh lưu ban và học sinh ngồi nhằm lớp. *Các chỉ tiêu khác Tam gia thể dục thể thao đạt 100% Tham gia sân sạch đẹp 100% Duy trì sĩ số học sinh cuối năm đạt 100% -Không có học sinh bỏ học -Phát phiếu liên lạc 2 lần ở học kỳ II -Họp chuyên môn 1 lần /tháng -Họp khối 2 làn /tháng -Duyệt giáo án 1 lần /tuần -Dự giờ 2 tiết /tháng -Thao giảng theo lịch của chuyên môn III/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: - Kết hợp phụ huynh học sinh của lớp, các chi bộ thôn xóm đảm bảo duy trì sĩ số học sinh. Tổ chức các hoạt động ngoại khoá, đổi mới các hoạt động của lóp chăm lo tinh thần cho các em. - Có kế hoạch giúp đỡ học sinh khó khăn, trẻ mồ côi. - Kiểm tra phân loại chữ viết của học sinh..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cha mẹ học sinh, bản than các em cần quan tâm đế công việc rèn chữ và giữ gìn sách vỡ sạch đẹp. Hướng dẫn học sinh trình bày từng loại vở. - Tổ chức thi viết cho học sinh theo từng tháng, tuyên dương kịp thời những em tiến bộ. - GV và học sinh thực hiện đúng chương trình thể dục nội ngoại khoá, giữa giờ. - Lớp tổ chức hát đầu giờ, day tốt các tiết âm nhạcvà các hoạt động văn nghệ của trường đề ra. - Tổ chứ các hoạt động chăm sóc bảo vệ môi trường, cây xanh, dạy tốt các tiết kĩ thuật theo chương trình phù hợp với học sinh trong trường. Tổ chức thi khéo tay tại trường để cho học sinh tham gia thường xuyên. - Duy trì vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân. - Kiểm tra vệ sinh cá nhân hàng tuần. - Yêu cầu học sinh mặc đồng phục đúng quy định. - Thực hiện dạy tốt môn đạo đức, rèn luyện từ cử chỉ lời nói, cung cấp cho học sinh những chuẩn mực hành vi đạo đức tốt, sinh hoạt tập thể( chào cờ đầu tuần , nhận xét cuối tuần), tuyên dương phê bình nhắc nhở kịp thời. - Xây dựng lớp tự quản, đoàn kết tốt, nề nếp. - Thi đua giữ gìn vệ sinh môi trường, bảo vệ của công. - Thực hiện tốt thông tin qua sổ liên lạc và sổ giáo viên chủ nhiệm và có kế hoạch thăm gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn để động viên và từ đó có biện pháp giáo dục tốt hơn. - Thực hiện tốt và đỗi mới các tiết hoạt động tập thể tạo ý thức tốt để khuyến khích học sinh tích cực tự giác thực hiện tốt nội quy học sinh, giữ vệ sinh môi trường sạch đẹp. - Duy trì sĩ số học sinh. - Nâng cao chất lượng giáo dục, đảm bảo các chỉ tiêu. - Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. - Sinh hoạt chuyên môn đúng lịch và có chất lượng. - Chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi. - Đẩy mạnh phong trào xây dựng “trường học than thiện học sinh tích cực”. - Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “hai không” với bốn nội dung. “Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích, vi phạm đạo đức nhà giáo và ngồi nhằm lớp”; Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học sáng tạo”. - Thường xuyên học tập và làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Trên đây là kế họach thực hiện nhiệm vụ học kì II của lớp 1B, Trường Tiểu học Vĩnh Tuy 1. CHUYÊN MÔN DUYỆT. GIÁO VIÊN CN. TRẦN THỊ TÁM MAI THỊ PHẤN.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ================ ===========================. Vĩnh Tuy, ngày 1 tháng 1 năm 2012. KẾ HOẠCH THÁNG 1 NĂM HỌC 2011-2012 Trọng tâm công tác tháng 1: 3. Kế hoạch chung: 1.1.Công tác tư tưởng: .. ..Giáo dục đạo đức kns cho hs thông qua việc dạy tích hợp ,lòng ghép qua các môn học Xây dựng quy tắt ứng sử văn quá trong nhà trường .. 1.2. Công tác chuyên môn: Thực hiện chuong trình học kỳ II -Tiếp tục phụ đạo hs yếu bồi dưỡng hs giỏi hàng ngày Trả bài kt cuối kỳ I cho hs –Thông qua kết quả học tập cuối kỳ I về gia đình thông qua phiếu liên lạc Kiển tra sách vở cho học sinh và đồ dùng học tập cảu học sinh hằng ngày. 1.3. Công tác khác: -Phối hợp với đội thiếu niên tổ chức cho hs tham gia các phong trào mừng đang mừng xuân -Gặp gỡ phụ huynh hs để trao đổi tình hình học tập của hs đặt biệt là học sinh yều đễ cò biện pháp nhắc nhỡ hs học thêm ở nhà . 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tuần 1 (Từ 2-1-2012 6-1-2012. Nội dung công việc Thực hiện chương trình tuần 19 Trả bài kiểm tra cho hs Gởi phiếu liên lạc về phụ huynh hs Tiếp tục phụ đạo hs yếu bồi dưỡng hs giỏi hằng ngày. Thực hiện chương trình tuần 20 Tuần 2 ..9./..1./2012…. Phát động phong trào thi đua mừng đảng mừng xuân Kt sách vở d9d học tập hk II của học sinh 13-1/2012…. Tuần 3 16.-1-2012 20-1-2012 Tuần 4. Người Thực hiện gv gv gv gv Gv Gv gv. Cho hs nghỉ tết hs Cho hs nghỉ tết. 23-1-2012 27-1-2012. hs. 3. Biện pháp thực hiện: Cho hs xem điểm thi cuối kỳ I sữa bài cho hs -Rèn luyện chữ viết cho hs -Gặp gỡ trao đổi với phụ huynh hs về tình hình ht của hs về lực yếu .Từ đó nhờ phụ huynh nhắc nhỡ các em học thêm ở nhà -Tiếp tục phụ đạo hs yếu ở học kỳ II -Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần của hs Giáo dục cho hs có ý thức vệ sinh sân trường ,lớp. 4. Đánh giá kết quả: 4.1. Những việc đã làm được: _Trả bài kiểm tra cho hs - Gặp gỡ trao đổi với phụ huynh hs về tình hình ht của hs về lực yếu - Gởi phiếu liên lạc về gia đình hs - phụ đạo hs yếu bồi dưỡng hs giỏi. 4.2. Những việc chưa làm được: Chưa liên hệ được với phụ huynh để trao đổi tỉnh hình học tập của hs (đặt biệt là học sinh yếu).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ================ ===========================. Vĩnh Tuy, ngày 1 tháng 2 năm 2012. KẾ HOẠCH THÁNG 2 NĂM HỌC 2011-2012 Trọng tâm công tác tháng 2: Kế hoạch chung: 1.1.Công tác tư tưởng: Giáo dục cho hs có ý thức thực hiện nội quy của nhà trường .Đi học dúng giờ ,nghỉ học phải xin phép . -Xây dựng kế hoạch ứng xử của nhà trường. 1.2. Công tác chuyên môn: -Tiếp tục phụ đạo hs yếu bồi dưỡng hs giỏi hàng ngày -Rèn luyện chữ viết cho hs -Giáo dục cho hs có ý thức giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. 1.3. Công tác khác: Thường xuyên kiểm tra công tác vệ sinh trường, học. Phối họp chặt trẻ với phụ huynh để trao đổi tình hình học tập của học sinh .. 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần: Tuần 1 Nội dung công việc .30-1-2012 3-2-2012 Tuần 2 (. Tuần 3 (Từ 13-2-2012 17-2-2012 Tuần 4 22-2-2012 24-2-2012. Thực hiện chương trình tuần 21 -Kiểm tra học tập của học sinh -Tiếp tục phụ đạo hs yếu và bồi dưỡng hs giỏi. Người Thực hiện GV GV GV. Thực hiện chương trình tuần 22 Theo dõi sự tiến bộ trong học tập của hs Tăng cường công tác duy trì sĩ số HS. GV GV GV. Thực hiện chương trình tuần 23 Tiếp tục phụ đạo hs yếu và bồi dưỡng hs Rèn luyện chữ viết cho học sinh Thực hiện chương trình tuần 24 Tăng cường công tác duy trì sĩ số HS Giáo dục cho HS vệ sinh sân trường ,lớp. GV GV GV GV GV GV.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 3. Biện pháp thực hiện: Phụ đạo HS yếu Vào các ngày trong tuần (Thời gian phụ đạo 15 phút đầu giờ ,trong giờ và 15 phút cuối giờ ) -Bồi dưỡng rèn luyện cho HS chữ viết đẹp vào các ngày thứ năm thứ bảy Và trong giờ học . -Kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của HS hằng ngày ,giáo dục cho các em có ý thức giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập . -Phối họp chặt chẽ với phụ huynh để có biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đặt biệt là phụ huynh có HS yếu . Thường xuyên quan tâm đến HS yếu .. 4. Đánh giá kết quả: 4.1. Những việc đã làm được: -Giảng dạy đúng chương trình . -Thực hiện tốt công tác duy trì sĩ số HS . -Thực hiện tốt công tác phụ đạo HS yếu -Rèn luyện chữ viết cho HS.. 4.2. Những việc chưa làm được Công tác bồi dưỡng HS giỏi chưc thường xuyên. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ================ ===========================. Vĩnh Tuy, ngày 1 tháng 3 năm 2012. KẾ HOẠCH THÁNG 3 NĂM HỌC 2011-2012 Trọng tâm công tác tháng 3 : 4. Kế hoạch chung: 1.1.Công tác tư tưởng: -Giáo dục cho hs có ý thức thực hiện nội quy của nhà trường .Đi học dúng giờ ,nghỉ học phải xin phép . -Giáo dục cho HS ứng sữ có văn hóa. 1.2. Công tác chuyên môn: Vừa dạy vùa ôn chuẩn bị cho HS giữa học kỳ II -Tiếp tục phụ đạo HS yếu bồi dưỡng HS giỏi –Tăng cường công tá duy trì sĩ số HS -Tổ chức cho HS thi giữa học kỳ II -Chấm điểm bái thi giữa học kỳ II. 1.3. Công tác khác: Giáo dục cho HS có ý thức vệ sinh trường lớp. 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần: Tuần 1 Nội dung công việc 5-3-2012 9-3-2012. Thực hiện chương trình tuần 26 Vừa dạy vừa ôn cho HS chuẩn bị cho HS kiểm tra giữa học kỳ II Tiếp tục phụ đạo HS yếu ,và bồi dưỡng HS giỏi. Người Thực hiện GV GV GV.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Rèn luyện chữ viết cho HS. GV. Tuần 2 12-3-2012 16-3-2012.. Thực hiện chương trình tuần 27 Tổ chức cho HS thi giữa học kỳ II 2 môn toán và tiếng việt Chấm trả bài kiểm tra giữa học kỳ II cho HS. GV GV GV. Tuần 3 19-3-2012 23-3-2012 Tuần 4 26-3-2012 30-3-2012. Cho HS nghỉ giữa học kỳ II Chấm điểm bài kiểm tra và vào sổ điểm. HS GV. Thực hiện chương trình tuần 28 Ổn định công tác dạy và học sau nghỉ giữa học kỳ II. GV GV. 3. Biện pháp thực hiện: -Tiếp tục phụ đạo HS yếu bồi dưỡng học sinh giỏi hằng ngày _tăng cường công tác duy trì sĩ số học sinh -Ôn tập kiểm tra giữa học kỳ II nghiêm túc ,chất lượng Chấm bài kiểm tra giữa học kỳ II -Thực hiện đúng chương trình -Thông báo kết quả kiểm tra giữa kỳ II cho phụ huynh học sinh thông qua phiếu liên lạc. 4. Đánh giá kết quả: 4.1. Những việc đã làm được: -Phụ đạo HS yếu và bồi dưỡng HS giỏi -Tổ chức cho HS kiểm tra giữa kỳ II hai môn toán+TV Thực hiện giảng dạy đúng chương trình -Gởi phiếu liên lạc về cho gia đình. 4.2. Những việc chưa làm được: Chưa duy trì được sĩ số HS -Lớp nghỉ 2 em.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ================ ===========================. Vĩnh Tuy, ngày 1 tháng 4 năm 2012. KẾ HOẠCH THÁNG 4 NĂM HỌC 2011-2012 Trọng tâm công tác tháng 4: 1Kế hoạch chung: 1.1.Công tác tư tưởng:. ..Giáo dục đạo đức kns cho hs thông qua việc dạy tích hợp ,lòng ghép qua các môn học Xây dựng quy tắt ứng sử văn quá trong nhà trường .. ông tác chuyên môn ..Thực hiện giảng dạy đúng chương trình Tiếp tục phụ đạo HS yếu và bồi dưỡng HS giỏi Rèn luyện chữ viết cho học sinh hằng ngày Thường xuyên kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của HS hằng ngày. 1.3. Công tác khác: -Giáo dục cho các em có ý thức và sinh khu vực sân trường và lớp học 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần: Tuần 1 Nội dung công việc 2-4-20126-4-2012. Thực hiện chương trình tuần 29 Theo dõi tình hình học tâp của HS đê có biện pháp phụ đạo HS yếu Rèn luyện chữ viết cho HS hằng ngày. Người Thực hiện GV GV GV.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tuần 2 9-4-2012 13-4-2012. Tuần 3 16-4-2012 20-4-2012. Tuần 4 23-4-2012 27-4-2012. Thực hiện chương trình tuần 30 Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu Giáo dục cho HS có ý thức giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. GV GV GV. Thực hiện chương trình tuần 31 Theo dõi tình hình học tập của HS Giáo dục cho HS ứng sử có văn hóa trong nhà trường .. GV GV GV. Thực hiện chương trình tuần 32 Rèn luyện chữ viết cho HS hằng ngày Giáo dục cho các em có ý thức và sinh khu vực sân trường và lớp học. GV GV GV. 3. Biện pháp thực hiện: Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằ phát huy tích cực ,chủ động sáng tạo vá ý thức vươn lên của HS -Phụ đạo HS yếu các ngày trong tuần vào 15 phút đầu giờ trong giờ học và 15 phút cuối giờ -Rèn luyện chữ viết cho HS hằng ngày -quan tâm đến HS có hoàn cảnh khó kha8ntrong học tập - Phối hợp với phụ huynh để quản lý HS học ở nhà -Giáo dục cho HS Có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp -Chăm sóc và bảo vệ cây xanh khu vực sân trường 4. Đánh giá kết quả:. 4.1. Những việc đã làm được: Thực hiện tốt công tác phụ đạo HS yếu -Rèn chử viết cho HS hằng ngày có sự tiến bộ nhiều so với tháng trước Gặp phụ huynh trao đổi tình hình học tập của học sinh -Giáo dục cho HS có ý thức giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập 4.2. Những việc chưa làm được: Công tác phụ đạo HS yếu và bồi dưỡng HS giỏi chua thường xuyên .. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN GÒ QUAO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH TUY 1 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ================ ===========================. Vĩnh Tuy, ngày 1 tháng 5 năm 2012. KẾ HOẠCH THÁNG 5 NĂM HỌC 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Trọng tâm công tác tháng 5 : 5. Kế hoạch chung: 1.1.Công tác tư tưởng:. ..Giáo dục đạo đức kns cho hs thông qua việc dạy tích hợp ,lòng ghép qua các môn học Xây dựng quy tắt ứng sử văn quá trong nhà trường .. 1.2. Công tác chuyên mô - Vừa dạy vừa ôn tập chuẩn bị cho HS thi cuối học kỳ II --Luôn luôn quan tâm đến những HS yếu kém -Tiếp tục rèn luyện chữ viết cho HS -Cho HS kiểm tra học kỳ II Chấm bài kiểm tra cuối kỳ II -Tổng kết khen thưởng cho học sinh có thành tích cao trong học tập 1.3. Công tác khác: Giáo dục cho các em có ý thức vệ sinh sân trường ,lớp học. 2. Kế hoạch cụ thể hàng tuần: Tuần 1 Nội dung công việc. Người Thực hiện GV GV GV GV. 2-5-2012 4-5-2012. Thực hiện chương trình tuần 33 Theo dõi tình hình học tập của học sinh Rèn luyện chữ viết cho HS Giáo dục cho các em có ý thức vệ sinh khu vực sân trường ,lớp học. Tuần 2 7-5-2012 11-5-2012. Thực hiện chương trình tuần 34 Vừa dạy vừa ôn tập cho HS chuẩn bị cho HS sinh thi cuối học kỳ II Giáo dục cho HS ứng sử có văn hóa. GV GV GV. Thực hiện chương trình tuần 35 Vừa dạy vừa ôn tập cho HS Cho HS thi cuối học kỳ II. GV GV GV. Chấm trả bài kiểm tra Tổng kết lớp Liên hoan cuối năm Phát phiếu liên lạc cho HS Tổng kết năm học. GV GV GV +HS GV GV +HS. Tuần 3 14-5-2012 18-5-2012. Tuần 4 21-5-2012 25-5-2012. 3. Biện pháp thực hiện: Tiếp tục Phục đạo HS yếu bồi dưỡng HS giỏi hằng ngày.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Ôn tập cho HS thi cuối học kỳ II Tổ chức cho HS thi cuối học kỳ II Thông báo kết quả kiểm tra cuối học kỳ II cho phụ huynh HS Phối họp với phụ huynh tổ chức buổi liên hoan cho HS 4. Đánh giá kết quả: 4.1. Những việc đã làm được: -Phụ đạo HS yếu ,bồi dưỡng HS giỏi -Tổ chức cho HS thi cuối học kỳ II hai môn toán +tiếng việt -Tổ chức cho HS liên hoan 4.2. Những việc chưa làm được:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span>