Hoa bai Oxit Hoi giang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bµi 26. OXIT. TiÕt 40 Tuaàn21 Ngày dạy: 10/01/2012. 1. Môc tiªu: 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt : §Þnh nghÜa oxit. C¸ch gäi tªn oxit nãi chung, oxit cña kim lo¹i cã nhiÒu hãa trÞ, oxit cña phi kim cã nhiÒu hãa trÞ. C¸ch lËp CTHH cña oxit. Khaùi niÖm oxit axit, oxit baz¬. - Häc sinh hiểu: cách phân biệt CTHH oxit với các CTHH của chất khác. 1.2- Kĩ năng: Phân loại đợc oxit bazơ, oxit axit dựa vào CTHH của một số chất cụ thể. Gọi đợc tên một số oxit theo công thức hoá học hoặc ngợc lại. LËp CTHH oxit khi biÕt ho¸ trÞ cña nguyªn tè vµ ngîc l¹i biÕt CTHH cô thÓ, t×m ho¸ trÞ cña nguyªn tè. 1.3- Thái độ: Giaựo duùc Hs yeõu thớch moõn hoùc. Giaựo duùc theỏ giụựi quan khoa hoùc cho hs. 2. Troïng taâm: Khaùi nieäm oxit, oxit axit, oxit bazô. Caùch laäp CTHH cuûa oxit vaø caùch goïi teân. 3. Chuaån bò: 3.1. GV: SGK , baûng phuï , phieáu hoïc taäp. 3.2. HS: Kiến thức: Cách lập CTHH hợp chất. 4. TiÕn tr×nh. 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: …………. 8a2:……………. 4.2.KiÓm tra mieäng: Caâu hoûi 1: (8ñ) ThÕ nµo lµ sù oxi ho¸ ? LÊy vÝ dô minh ho¹? Ph¶n øng ho¸ hîp lµ g× ? LÊy 2 vÝ dô minh ho¹ . Trả lời câu 1: - Sù oxi hoá là sù t¸c dơng cđa oxi víi mét chÊt.(2đ) VD: Than chaùy, saét bò ræ ... (1ñ) - Ph¶n øng ho¸ hỵp lµ phản ứng hoá học trong đó chỉ có một chất mới được tạo thành từ hai hay nhiều chất ban đầu .(3đ) 3Fe + 2 O2  Fe3O4 .(1ñ) CaO+H2O  Ca(OH)2 .(1ñ) Caâu hoûi 2: Vieát moät soá CTHH cuûa oxit maø em bieát ? (2ñ).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trả lời câu 2: CO2, CuO, P2O5 , CaO...... 4.3.Bµi míi: Hoạt động của GV vaứ HS. Noäi dung baøi daïy. Hoạt động 1: Hoõm nay chuựng ta cuứng tỡm hieồu về 1 loại hợp chất vô cơ quan trọng là oxit. GV: Giảng dạy bằng bản đồ tư duy.. Hoạt động 2: Tỡm hieồu định nghĩa. I. ÑÞnh nghÜa. ? Em h·y kÓ tªn mét sè oxit mµ em biÕt? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ thµnh phÇn cña oxit?. VD : SO2, P2O5, Fe3O4... GV: Phaân tích thaønh phaàn cuûa oxit.. tố, trong đó có một nguyên tố là oxi.. §Þnh nghÜa : Oxit là hợp chất của hai nguyên. Kim lo¹i hoÆc phi kim. Oxit gåm 2 phÇn Oxi ? §Þnh nghÜa oxit ? Bài tập 1: Trong các hợp chất sau: K2O, CuSO4, Mg(OH)2, H2S, SO3, Fe3O4 hợp chất nào thuộc oxit? Hoạt động 3: Tỡm hieồu công thức ? Bieát M lµ nguyªn tè cã ho¸ trÞ n chØ sè x. O : lµ nguyªn tè oxi ho¸ trÞ II chØ sè y Nhận xét về thành phần oxit, từ đó em hãy rút ra c«ng thøc chung cña oxit? ? AÙp dông quy t¾c ho¸ trÞ cho CTHH cuûa oxit?. II. C«ng thøc C«ng thøc tæng qu¸t cña oxit. MxOy M : lµ nguyªn tè cã ho¸ trÞ n, chØ sè x. O : lµ nguyªn tè oxi ho¸ trÞ II, chØ sè y Ta cã II.y = n.x. Bài tập 2: LËp c«ng thøc oxit cña: S (IV), Al(III)? HS: Goïi 1 HS leân baûng laäp CTHH cuûa oxit.. VD: LËp c«ng thøc SO2, Na2O, Al2O3. GV: Nhaän xeùt .. III. Ph©n lo¹i. Hoạt động 4: Tỡm hieồu phân loại. 1) Oxit axit : Thường là oxit của phi kim và. GV : Oxit có thể đợc chia thành 2 loại chính. GV: SO2 t¬ng øng lµ axit H2SO3 SO3 t¬ng øng lµ axit H2SO4. tương ứng với một axit VD: SO2, SO3, P2O5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> P2O5 t¬ng øng lµ axit H3PO4 VD: SO2, SO3, P2O5…….đợc gọi là oxit axit. 2) Oxit baz¬ : là oxit kim loại tương ứng với. ? Oxit axit lµ g×? Cho vi dụ? GV: Na2O t¬ng øng víi baz¬ NaOH CaO t¬ng øng víi baz¬ Ca(OH)2 CuO t¬ng øng víi baz¬ Cu(OH)2. moät bazô. VD: Na2O, CaO, CuO …. GV: Na2O, CaO, CuO … đợc gọi là oxit bazơ. GV: Oxit baz¬ lµ g×? Cho vi dụ? Hoạt động 5: Tỡm hieồu cách gọi tên. IV. C¸ch gäi tªn. GV : Giíi thiÖu c¸ch gäi tªn.. Tên oxit: Tên nguyên tố + oxi. ? Tên oxit được đọc như thế nào?. VD: Na2O: Natri oxit NO : nitơ oxit. ? §äc tªn c¸c oxit sau: FeO, Fe2O3, Na2O? GV : Giíi thiÖu c¸ch gäi tªn oxit của kim loại. - Nếu kim loại có nhiều hóa trị:. có nhiều hóa trị. Cu2O ?. Tên gọi: Tªn kim lo¹i (kÌm theo ho¸ trÞ nÕu kim lo¹i cã nhiÒu ho¸ trÞ) + oxit. FeO : S¾t (II) oxit. Fe2O3 : S¾t (III) oxit.. ? Cho biết CTHH của oxit sau: Lưu huỳnh. CuO : Đồng (II) oxit.. đioxit , điphotpho pentaoxit ?. - Nếu phi kim có nhiều hóa trị:. GV : Giíi thiÖu c¸ch gäi tªn oxit của phi kim có. Tên gọi: Tªn phi kim +. nhiều hóa trị. GV : C¸c tiÒn tè :. (KÌm tiÒn tè ng.tử PK) (KÌm tiÒn tè ng.tử oxi). ? Đọc tên của các oxit sau: FeO, Fe2O3, CuO,. CO : Cacbon mono oxit.. 1  mono 2  ®i. Oxit. 3  tri. 4  tetra 5  penta ? §äc tªn c¸c oxit sau: CO, SO2, SO3, ?. SO2 : Lu huúnh ®ioxit. SO3 : Lu huúnh trioxit. P2O5 : ®iphotpho pentaoxit.. 4. 4.Câu hỏi, bài tập củng cố: Caâu hoûi 1:. CTHH oxit. Na O 2 .......... N O 2 3 ........... Gọi tên oxit. Phân loại oxit. ................ .............. Sắt III oxit. .............. ............... ................ Lưu huỳnh tri oxit. ................ ............... ...............

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Al O 2 3 Đáp án 1 CTHH oxit. Na O 2 Fe2O3........ O N2 3 .SO2..... Gọi tên oxit. Phân loại oxit. .......Natriđioxit........ ......oxit bazơ........ Sắt III oxit. ......oxit bazơ...... ......đinitooxit.. Lưu huỳnh tri oxit ......nhôm moxit......... ......oxit axit..... ......oxit axit...... .....oxit bazơ.......... Al O 2 3 Caâu hoûi 2 : Một hợp chất oxit có khối lượng mol phân tử là 56g. Oxit này có thành phần là: 71,43 % Ca và 28,57% O. Hãy tìm công thức hóa học của oxit trên ? Đáp án 2 : CaO 4.5.Híng dÉn hs tự häc: - Đối với bài học ở tiết học này: Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc. Reøn luyeän vieát CTHH oxit . BTVN: 2 , 3, 4, 5 (SGK Tr : 91) Hướng dẫn bài 5: Dựa vào hóa trị lập nhanh các CTHH và so sánh, tìm ra CTHH sai. - Đối với bài học ở tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bµi míi: “ ĐiỊu chÕ khÝ oxi – phản ứng ph©n hủ“ + Nguyên liệu và caùch ñieàu cheá oxi trong phoøng thí nghieäm? + Phản ứng phân hủy là gì? Oân laïi caùch vieát PTHH. 5. Rót kinh nghiÖm: Öu ñieåm: Noäi dung:………………...................................................................………………………………… Phöông phaùp:…..............................................................……………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học:...……………..................................................………………………….. Khuyeát ñieåm Noäi dung:………………………................................................................…………………………… Phöôngphaùp:…..….………………...........................................................…………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học:...…………………………............................... …………………………..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Khaéc phuïc: Noäi dung:…………………………………..............................................................……………… Phöôngphaùp:…..….………………………………………….........................................................… Sử dụng đồ dùng dạy học:...…………………………............................... …………………………..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 27. ĐIỀU CHẾ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ. TiÕt 41 Tuaàn22. Ngày dạy: 10/01/2012 1. Môc tiªu: 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt : Ph¬ng ph¸p ®iÒu chÕ oxi trong phßng thÝ nghiÖm (hai c¸ch thu khÝ oxi) vµ ®iÒu chÕ oxi trong c«ng nghiÖp. Kh¸i niÖm ph¶n øng ph©n huû . - Häc sinh hieåu: Ph¶n øng ph©n huû lµ g× vµ dÉn ra vÝ dô minh ho¹. 1.2- Kĩ năng: Nhận biết đợc một số phản ứng cụ thể thuộc loại phản ứng phân hủy hay phản ứng hãa hîp. - Viết đợc các PTHH điều chế khí oxi từ KMnO4 và từ KClO3. - Tính thể tích khí oxi điều chế đợc (ở đktc) trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. 1.3- Thái độ: Giaựo duùc HS yeõu thớch moõn hoùc 2. Troïng taâm: Caùch ®iÒu chÕ oxi trong phßng thÝ . Kh¸i niÖm ph¶n øng ph©n huû . 3. Chuaån bò: 3.1. GV: + Dụng cụ : Giá thí nghiệm, ống nghiệm, ống dẫn khí, đèn cồn. + Ho¸ chÊt : H2O, KClO3, KMnO4. 3.2. HS: Kiến thức: Cách lập PTHH . 4. TiÕn tr×nh. 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: …………. 8a2:……………. 4.2.KiÓm tra mieäng: Caâu hoûi 1: Oxit laø gì ? Điền vào chỗ trống của bảng sau: (8ñ) CTHH oxit K O 2 .......... SiO 2 ........... Gọi tên oxit ............... Đồng II oxit .............. Đinitơ trioxit. Phân loại oxit ............. ............. ............... ............... Trả lời câu 1: CTHH oxit. Gọi tên oxit. Phân loại oxit.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> K O 2 CuO.......... SiO 2 N O 2 3. .Kali oxit............... .oxit baxzơ..... Đồng II oxit. .oxit baxzơ..... .Silic đi oxit….. .oxit axit............... Đi nitơ tri oxit. ..oxit axit.............. Caâu hoûi 2:Nguyên liệu ñieàu cheá oxi trong phoøng thí nghieäm là gì? (2ñ) Trả lời câu 2: KClO3 , KMnO4. 4.3.Bµi míi: Hoạt động của GV vaứ HS. Noäi dung baøi daïy. Hoạt động 1: Trong phoứng thớ nghieọm muoỏn có một lượng nhỏ khí oxi thì làm thế nào? GV: Giảng dạy bằng bản đồ tư duy.. Hoạt động 2: Tỡm hieồu ủiều chế khí oxi trong phßng thÝ nghiÖm GV: Híng dÉn HS nhiÖt ph©n KMnO4, KClO3 HS : Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm (5’). GV: Hớng dẫn HS lắp đặt dụng cụ và cách thu khÝ oxi. ? NhËn xÐt, gi¶i thÝch hiÖn tîng? GV : Giíi thiÖu chÊt xóc t¸c MnO2. ? ChÊt xóc t¸c lµ g×? ? NÕu trén thªm MnO2 ph¶n øng x¶y ra nh thÕ nµo? GV: Hướng dẫn HS viết phương trình hóa học ? Em h·y rót ra kÕt luËn chung qua hai thÝ nghiÖm trªn?. I. §iÒu chÕ khÝ oxi trong phßng thÝ nghiÖm 1. ThÝ nghiÖm. o. t 2 KMnO4   K2MnO4 + MnO2 + O2 o. 2 KClO. 3.  t. 2 KCl + 3 O2. 2. KÕt luËn: Trong phoøng thí nghieäm,khí oxi được điều chế bằng cách đun nóng những hợp chất giàu oxi và dễ phân huỷ ở nhiệt độ cao nhö KMnO4 .. GV : Bæ sung.. Có 2 cách thu khí oxi:. ? Có mấy cách thu khí oxi? Kể ra?. + oxi đẩy không khí.. ? Cách đặt bình khi thu khí oxi bằng cách đẩy không khí? Vì sao? ? Cách đặt bình khi thu khí oxi bằng cách đẩy nước? Vì sao? GV: Giới thiệu s¶n xuÊt khÝ oxi trong c«ng. + Oxi đẩy nước..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nghiÖp Hoạt động 3: Tỡm hieồu phản ứng phân huỷ ? H·y ®iÒn chç trèng trong c¸c cét øng víi c¸c ph¶n øng sau: Ph¶n øng ho¸ häc. Sè chÊt ph¶n øng. Sè ch©t s¶n phÈm. o. t 2 KMnO4  . K2MnO4+ MnO2+O2 o. 2 KClO3.  t. II. Ph¶n øng ph©n huû - Phản ứng phân huỷ là phản ứng hoá học trong đó một chất sinh ra hai hay nhiều chất mới.. 2KCl + 3 O2 o. CaCO. 3.  t. CaO + CO2 HS : §iÒn vµo b¶ng GV : Nh÷ng ph¶n øng trªn gäi lµ ph¶n øng ph©n huû. ? Ph¶n øng ph©n huû lµ g×? 4. 4.Cñng cè vaø luyÖn tËp: Caâu hoûi 1 : C¸c ph¶n øng sau, ph¶n øng nµo lµ ph¶n øng ph©n huû, phản ứng nào là phản ứng hóa hợp? a, Na + Cl2  NaCl b, H2CO3  CO2 + H2O c, H2O  H2 + O2 Đáp án 1 : a, 2Na + Cl2  2NaCl b, H2CO3  CO2 + H2O c, 2H2O  2H2 + O2 b, c: ph¶n øng ph©n huû, a: phản ứng hóa hợp Caõu hoỷi 2: Tính thể tích khí oxi điều chế đợc (ở đktc) trong phòng thí nghiệm khi ủun noựng 15,8g KMnO4 ? Đáp án 2 : Thể tích khí oxi là: 1,12 lit 4.5.Híng dÉn hs tự häc: - Đối với bài học ở tiết học này: Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc. Reøn luyeän vieát PTHH . BTVN: 1, 2, 3, 4, 5, 6 (SGK Tr : 94) - Đối với bài học ở tiết tiếp theo:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ChuÈn bÞ bµi míi: “ kh«ng khÝ - sù ch¸y ”. + Thaønh phaàn cuûa khoâng khí ? + Khái niệm sự oxi hóa chậm và sự cháy ? + Điều kiện phát sinh sự cháy và biện pháp dập tắt sự cháy ? Chuaån bò: tranh ¶nh, t liÖu vÒ t×nh h×nh « nhiÔm kh«ng khÝ . 5. Rót kinh nghiÖm: Öu ñieåm: Noäi dung:………………..............................................................................................……………… Phöông phaùp:…..............................................................……………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học:...…………….....................................................................…………….. Khuyeát ñieåm Noäi dung:………………………......................................................................................…………… Phöôngphaùp:…..….………………................................................................................…………… Sử dụng đồ dùng dạy học:...…………………………....................................................... ………... Khaéc phuïc: Noäi dung:…………………………………...................................................................……………… Phöôngphaùp:…..….……………………………..............................................................................… Sử dụng đồ dùng dạy hoïc:....................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(10)</span>