giao an dien tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kieåm tra baøi cuõ Chuyeän keå Chuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình, liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa: - Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là… Người thầy giáo già hoảng hốt: - Thưa ngài, ngài là… - Thưa thầy, với thầy, con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào. Câu hỏi : 1. Hai nhân vật đã tham gia hội thoại với những vai xaõ hoäi naøo? 2. Cả hai nhân vật điều cắt lời của người đối thoại.Như thế có bất lịch sự không ? Vì sao ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đáp án :. 1.* Xét về tuổi tác và quan hệ thầy trò: - Người thầy: vai trên - Vị tướng: vai dưới * Xét về địa vị xã hội: - Người thầy: vai dưới - Vị tướng: vai trên 2.Tuy hai nhân vật điều cắt lời của người đối thoại nhưng ta thấy không hề bất lịch sự. Vì cả hai nhân vật muốn giữ đúng vai xã hội của mình khi tham gia cuộc thoại này..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieátt 114 114 Tieá Tieánngg Vieä Vieätt Tieá.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lựa chọn trật tự từ trong câu. I. Nhaän xeùt chung. 1. Đoạn trích :sgk/110-111. (Thảo luận 3 phút, nhoùm 2 baøn caâu hoûi SGK) Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản,anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng. Gõ đầu roi xuống đất, cai Lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ . -. - Thaèng kia ! OÂng tuoûng maøy cheát ñeâm qua, coøn sống đấy à ? Nộp tiền sưu ! Mau ! ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn ).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Các cách đảo. Lựa chọn trật tự từ trong câu. (1) Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ. (2) Thét bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét rồi gõ đầu roi xuống đất. (3) Cai leä theùt baèng gioïng khaøn khaøn cuûa moät người hút nhiều xái cũ.gõ đầu roi xuống đất, (4) Bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lựa chọn trật tự từ trong câu. * Các cách đảo (5) Bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ. gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét. (6) Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của một người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét. • Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn của người hút nhiều xái cũ. Đảo vị ngữ lên trước nhằm nhấn mạnh thái độ hung hãn của tên cai Lệ – thái độ của một kẻ có quyền lực..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lựa chọn trật tự từ trong câu Câu Nhấn mạnh sự Liên kết với câu hung haõn đứng trước _ (1) +. Liên kết với câu đứng sau +. (2). _. +. _. (3). _. _. _. (4). _. _. +. (5). _. _. (6). +. _. + +.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lựa chọn trật tự từ trong câu. 2, Nhaän xeùt: - Một câu có nhiều cách sắp xếp trật tự từ. nhớ : - Moãi caùch ñem laïi Ghi hieä u quaû rieâng . - Người nói (viết ) cần biết lựa chọn trật tự từ thích p vớ i yeâtheå u caàcoù u giao . ch saép Trong mộhợ t caâ u coù nhieàtieá u pcaù . xếp trật tự từ, mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng. Người nói ( người viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yeâu caàu giao tieáp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  . 1. Ví duï : (1,2) SGK/tr111,112 Nhaän xeùt vaø ruùt ra taùc duïng cuûa vieäc saép xếp trật tự từ trong các câu in đậm. Đùng đùng,cai lệ giật phắt cái thừng trong tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Daäu.  Thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> . Chị Dậu xám mặt,vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn.  Thể hiện thứ tự trước sau của các hoạt động . …cai Lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vaøo… ->Thể hiện thứ bậc cao thấp của các nhân vật. Hoặc thứ tự xuất hiện của các nhân vật. …roi song ,tay thước và dây thừng. -> Tương ứng với trật rự của cụm từ đứng trước: cai lệ mang roi song,còn người nhà lí trưởng mang tay thước và dây thừng..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> . Ví dụ 2,(a)ï Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. 2,(b) Tre giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ làng , giữ nước. 2,© Tre giữ làng, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ nước Hãy so sánh các cách sắp xếp trật tự từ trong ba ví duï treân, roài ruùt ra nhaän xeùt. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. T B T T T T B B T B T T.  Tạo ra nhịp điệu cân đối hài hoà cho sự diễn đạt trong câu văn..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> . . Trật tự từ trong câu có thể : -Thể hiện thứ tự xuất hiện của sự vật , hiện tượng, hoạt động, đặc điểm ( thứ bậc quan trọng của sự vật, thứ tự trước sau của hoạt động, trình tự quan sát của người nói,...). - Nhấn mạnh hình ảnh,, đặc điểm của sự vật, hiện tượng. - L iên kết câu với câu khác trong văn bản. -Đảm bảo sự hài hòa của ngữ âm trong lời nói..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lựa chọn trật tự từ trong câu. III.Luyeän. taäp Giải thích lí do sắp xếp trật tự từ trong các phần in đậm SGK/tr 112 -113. a.…Bà Trưng ,Bà Triệu,Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Theo thứ tự trước sau của từng thời điểm lịch sử b. Đẹp vô cùng , Tổ quốc ta ơi!...  Nhaán. mạnh cái đẹp của non sông mới được giaûi phoùng..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> . III.. Giải thích lí do sắp xếp trật tự từ trong các phần in đậm Naéng choùi soâng Loâ, hoø oâ tieáng haùt…  Đảm bảo sự hài hòa về mặt ngữ âm cho lời thơ. c. - Mật thám tôi cũng chả sợ, đội con gái toâi cuõng chaû caàn. Liên kết với câu trước..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>

<span class='text_page_counter'>(17)</span>