Tuan 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 S¸ng. Thø hai ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2012 Tập đọc TiÕt 61: C«ng viÖc ®Çu tiªn. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. - HiÓu néi dung bµi: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK ) - Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. - Ngồi học đúng t thế. II. §å dïng d¹y – häc: GV : SGK, b¶ng phô. HS : SGK III. Các hoạt động dạy – học: 1. KiÓm tra. 2. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi Néi dung a/ Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc: - 1 HS đọc toàn bài. - HS luyện đọc nối tiếp đoạn, kết hợp luyện phát âm và giải nghĩa từ khó. - Luyện đọc theo cặp. - GVđọc mẫu. * T×m hiÓu bµi: - HS trao đổi thảo luận các câu hỏi SGK. Đại diện nhóm phát biểu ý kiến đã trao đổi, GV nhận xét chốt lại ý đúng: + Câu 1: Công việc đầu tiên của anh Ba giao cho chị út là đi rải truyền đơn. + C©u 2: T©m tr¹ng cña chÞ ót: chÞ håi hép bån chån. + Câu 3: Những chi tiết cho biết điều đó: chị thấy trong ngời cứ bồn chồn, thấp thám) + Câu 4: Chị út đã nghĩ ra cách để rải hết truyền đơn: (ba giờ sáng, chị giả đi bán cá nh mọi hôm. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lng quần. Chị rảo bớc, truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vữa sáng tỏ.) + Câu 5: Vì chị rất yêu nớc, ham hoạt động, chị muốn làm đợc thật nhiều việc cho c¸ch m¹ng. - HS rót ra néi dung chÝnh cña bµi: Bµi v¨n kÓ vÒ lßng nhiÖt thµnh cña bµ NguyÔn ThÞ §Þnh. Bµ lµ mét phô n÷ yªu níc dòng c¶m, muèn lµm viÖc lín gãp c«ng søc cho c¸ch m¹ng. c/ §äc diÔn c¶m -Tổ chức học sinh đọc diễn cảm đoạn “Anh lấy từ mái nhà .. không biết giấy gì” - GV đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc. HS luyện đọc theo nhóm, thi đọc. Bình chọn bàn đọc hay nhất... 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức : Dành cho địa phơng. TiÕt 32: Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tr¸ch nhiÖm cña ngêi häc sinh tiÓu häc I. Môc tiªu: - Gióp HS: - Cã ý thøc vµ tr¸ch nhiÖm cña ngêi häc sinh trong trêng tiÓu häc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Biết và thực hiện trách nhiệm đó qua hành vi, việc làm của mình trong trờng lớp, ë nhµ, ngoµi x· héi. II. §å dïng d¹y – häc: - GV chuẩn bị một số mẩu chuyện về những tấm gơng tốt ở trờng địa phơng, báo trí su tầm đợc. - HS chuÈn bÞ mét sè tÊm g¬ng ngêi tèt viÖc tèt. III. Các hoạt động dạy học. 1/ Hoạt động 1: Trao đổi thảo luận nhóm. * Mục tiêu: HS trao đổi cùng bạn những tấm gơng về gơng ngời tốt việc tốt các em su tầm đợc cho nhau nghe. * TiÕn hµnh: - Tổ chức cho học sinh trao đổi nhóm bốn, kể cho nhau nghe những tấm gơng ngời tốt việc tốt mà các em su tầm đợc. - Thi kÓ tríc líp. - Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất cảm động nhất. - GV hỏi: Qua các tấm gơng đó em đã học đợc những điều gì? - Lµ HS tiÓu häc em cÇn ph¶i lµm g×? - GV kÕt luËn: +/ Lµ HS tiÓu häc c¸c em cÇn ph¶i biÕt häc tËp vµ lµm theo 5 ®iÒu B¸c d¹y. Häc tËp vµ lµm theo nh÷ng tÊm g¬ng tèt kh«ng nªn häc c¸i xÊu. 2. Hoạt động 2: - GV nhËn xÐt buæi häc, tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm, c¸ nh©n cã sù chuÈn bÞ tèt. - DÆn dß HS chuÈn bÞ tiÕp cho buèi th¶o luËn lÇn sau. ChiÒu. LÞch sö Tiết 31: Lịch sử địa phơng (Tiết 1) Bắc Giang từ khi thực dân Pháp xâm lợc đến sau chiến tranh thÕ giíi lÇn thø nhÊt (1858 – 1919) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm đợc những nét cơ bản về Bắc Giang trong thời kì chống thực dân Pháp xâm lîc vµ ¶nh hëng cña chÝnh s¸ch khai th¸c vµ cai trÞ cña thùc d©n, phong kiÕn ë BG. - Liªn hÖ thîc tÕ ë x·, huyÖn nhµ. - Cã lßng yªu níc, cã ý thøc häc tËp. - Ngồi học đúng t thế. II. §å dïng d¹y – häc: GV : Chuyên đề BDTX (2003 – 2007), T liệu về lịch sử địa phơng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. Các hoạt động dạy – học: 1. Hoạt động 1: B¾c Giang chèng thùc d©n Ph¸p x©m lîc. - Để đánh chiếm Phủ Lạng Thơng, TDP đã tập trung một lực lợng khá mạnh ở phía đông Đáp Cỗu gồm hai đại đội lính khố đỏ, một tiểu đoàn lính lê dơng, một tiểu đoàn lính chiến đấu, một đại đội pháo binh và hảI quân, 1 trung đoàn công binh, 1 trung đội qu©n y d· chiÕn vµ moät ®oµn qu©n xa qu¶n trÞ. - Ngày 15 / 3 1884, TDP chính thức nổ súng đánh chiếm Phủ Lạng Thơng – trhủ phủ tỉnh Bắc Ninh. Ngày 16/ 3/ 1884 chúng tiến đánh Kép và ngày 19/3/1884 chúng đánh chiếm Tân Yên, Yên Thế. - Phong trào đấu tranh chống TDP do các sĩ phu yêu nớc lãnh đạo gồm các cuộc khëi nghÜa Cai Kinh (1882 – 1888), NguyÔn Cao (1883 – 1887), Cai BiÒu, Tæng Bëi (1884 – 1891), Lu K× - Hoµng Th¸I Nh©n (1884 – 1894), tiªu biÓu lµ cuéc khëi nghÜa Yên Thế do Đề Nắm và Đè Thám lãnh đạo kéo dài suốt 30 năm (1884 – 1913). 2. Hoạt động 2: ¶nh hëng cña chÝnh s¸ch khai th¸c vµ cai trÞ cña thùc d©n, phong kiÕn ë B¾c Giang. - Ngày 10/10/1895, toàn quyền Đông Dơng kí nghị định thành lập tỉnh Bắc Giang, gồm 2 phủ, 6 huyện, tỉnh lị đặt tại Phủ Lạng Thơng. Bộ máy cai trị gồm 4 cấp: Tỉnh, huyÖn, tæng, x·. - Hơn nửa thế kỉ khai thác thuộc địa của TDP, BG đã có những biến đổi lớn về KT, XH: nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, giao thông vận tảI, thơng nghiệp đều có sự phát triển đáng kể. BG trở thành một trung tâm thơng nghiệp giao lu với các thị trờng chủ yếu ë B¾c K×: Hµ Néi, H¶I Phßng. TØnh lÞ Phñ L¹ng Th¬ng trë thµnh mét thÞ x· sÇm uÊt trong khu vực. Những nghề thủ công đợc chú trọng nh: gốm ở Thổ Hà, rợu ở Vạn Vân, rèn sắt ë HiÖp Hoµ, ¬m t¬, dÖt v¶I ë MËt Ninh … - Xã hội BG đã có những biến đổi sâu sắc. Quá trình đô thị hoá đẩy mạnh, nhiều thị trấn ra đời (Nhã Nam, Thắng, Kép, Lục Ngạn, Lục Nam.) 3. H§ 3: Liªn hÖ thùc tÕ. - Kể về một di tích lịch sử ở địa phơng mà em biết. - HS kể trong nhóm, trớc lớp. Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, hay nhất. 4. H§ 4: Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, - DÆn dß HS giê häc sau. S¸ng. Thø ba ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2012 Khoa häc Tiết 61: Ôn tập: Thực vật và động vật I. Môc tiªu: Gióp HS «n tËp vÒ: - Mét sè hoa thô phÊn nhê giã, mét sè hoa thô phÊn nhê c«n trïng. - Một số loài động vật đẻ trứng, một số loài động vật đẻ con. - Một số hình thức sinh sản của TV và ĐV thông qua một số đại diện. - Ngồi học đúng t thế. II. §å dïng d¹y häc: GV : - H×nh trang 124, 125 SGK. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung a/ Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. * Bµi 1: - Cho học sinh làm cá nhân, đại diện cá nhân trình bày kết quả, giáo viên nhận xét và chốt lại kết quả đúng. 1-c; 2-a; 3-b; 4-c * Bµi 2: - Cho học sinh làm làm nhóm đôi, đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác cùng giáo viên nhận xét và chốt lại kết quả đúng: 1/ Nhuþ 2/ nhÞ. * Bµi 3: - Cho học sinh tự làm rồi chữa bài. Kết quả đúng: + H×nh 2: C©y hoa hång cã hoa thô phÊn nhê c«n trïng. + H×nh 3: C©y hoa híng d¬ng cã hoa thô phÊn nhê c«n trïng. + H×nh 4: C©y ng« cã hoa thô phÊn nhê giã. * Bµi 4: - Cho học sinh làm nhóm bốn, đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác cùng giáo viên nhận xét và chốt lại kết quả đúng: 1 - e ; 2 - d; 3 - a ; 4 - b; 5 - c * Bµi 5: - Cho häc sinh lµm c¸ nh©n , tr×nh bµy kÕt qu¶ Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: + Những động vật đẻ con: S tử (hình 5), Hơu cao cổ (hình 7). + Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt (hình 6), cá vàng (hình7). 3. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau. . .ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) TiÕt 31: Tµ ¸o dµi ViÖt Nam I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe - viết đúng chính tả bài: Tà áo dài Việt Nam. - Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng, kỉ niệm chơng. - Có ý thức học tập, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Ngồi học đúng t thế. II. §å dïng d¹y - häc: GV : SGK, b¶ng phô, HS : vë BT. III. Các hoạt động dạy- học: 1/ KiÓm tra bµi cò: 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Néi dung a/ Híng dÉn nghe viÕt chÝnh t¶. * T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gọi HS đọc đoạn văn cần viết. +/ §o¹n v¨n cho em biÕt ®iÒu g×? (Đoạn văn tả về đặc điểm của hai loại áo dài cổ truyền của phụ nữ VN) - Yªu cÇu HS t×m tõ khã viÕt, dÔ lÉn, tù viÕt vµo nh¸p, 2 HS lªn b¶ng viÕt. - GV đọc bài cho cả lớp viết. - GV thu bµi, nhËn xÐt vµ chÊm bµi. b/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶. * Bài 2: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. + Bµi tËp yªu cÇu em lµm g×? (®iÒn tªn c¸c huy ch¬ng, danh hiÖu gi¶i thëng..) -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Nhận xét kết luận lời giải đúng: a/ Gi¶i nhÊt: Huy ch¬ng Vµng; Gi¶i nh×: Huy ch¬ng B¹c; Gi¶i ba: Huy ch¬ng §ång. b/ Danh hiÖu cao quý nhÊt: NghÖ sÜ Nh©n d©n. Danh hiÖu cao quý: NghÖ sÜ ¦u tó. c/ CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c nhÊt: §«i giµy Vµng, Qu¶ bãng Vµng. CÇu thñ, thñ m«n xuÊt s¾c: §«i giµy B¹c, Qu¶ bãng B¹c. * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi HS lªn b¶ng lµm.GV cïng c¶ líp nhËn xÐt bæ sung. - GV nhận xét kết luận lời giải đúng: a/ nhµ gi¸o Nh©n d©n, nhµ gi¸o ¦u tó, KØ niÖm ch¬ng V× sù nghiÖp gi¸o dôc, KØ niÖm ch¬ng V× sù nghiÖp b¶o vÖ vµ ch¨m sãc trÎ em ViÖt Nam. b/ huy chơng Đồng, Giải nhất tuyệt đối, Huy chơng Vàng, GiảI nhất về thực nghiÖm. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, - DÆn HS vÒ nhµ nhí quy t¾c viÕt hoa danh hiÖu, gi¶i thëng vµ chuÈn bÞ bµi sau. ChiÒu. LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 61: Më réng vèn tõ: Nam vµ n÷ I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đợc một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ VN. - Hiểu ý nghĩa của ba câu tục ngữ (BT 2) và đặt đợc câu với một trong ba câu tục ng÷ Êy. - Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. - Ngồi học, ngồi viết đúng t thế. II. §å dïng d¹y - häc: GV : SGK, b¶ng phô, HS : vë BT. III. Các hoạt động dạy - học: 1/ KiÓm tra. 2/ Bµi míi. a/ Híng dÉn HS lµm BT. * Bµi 1:- HS lµm bµi vµo vë, 1 Hs lµm vµo b¶ng phô. - HS trình bày bài, nhận xét. GV nhận xét, chốt kết quả đúng: a/ anh hïng ch©n thµnh vµ tèt bông víi mäi ngêi bÊt khuÊt. kh«ng chÞu khuÊt phôc tríc kÎ thï. trung hËu. cã tµi n¨ng, khÝ ph¸ch, lµm nªn nh÷ng viÖc phi thêng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b/ Nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c phÈm chÊt cña PN VN: ch¨m chØ, cÇn cï, nh©n hËu, khoan dung, độ lợng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi ngời, có đức hi sinh, nhờng nhịn,. * Bài 2: - HS đọc y/cầu. GV cho HS trao đổi theo nhóm bàn. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xÐt, bæ sung. GV kÕt luËn:. C©u tôc ng÷ Chç ít mÑ n»m, chç r¸o con l¨n.. NghÜa PhÈm chÊt - Ngời mẹ bao giờ cũng nh- - Lòng thơng con, đức hi êng nh÷ng g× tèt nhÊt cho sinh, nhêng nhÞn cña ngêi con. mÑ. Nhµ khã cËy vî hiÒn, níc - Khi c¶nh nhµ khã kh¨n - Phụ nữ rất đảm đang, lo¹n nhê têng giái. ph¶i tr«ng cËy vµo ngêi vî giái giang, lµ ngêi gi÷ g×n hiền. Đất nớc có loạn phải hạnh phúc gia đình. nhê cËy vÞ têng giái. Giặc đến nhà đàn bà cũng - Khi đất nớc có giặc, phụ - Phụ nữ dũng cảm, anh đánh. n÷ còng s½n sµng tham gia hïng. giÕt giÆc. * Bµi 3: - HS lµm bµi vµo vë BT, tr×nh bµy bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Thø t ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2012 Tập đọc. TiÕt 62: BÇm ¬i I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. Học thuộc lòng bµi th¬. - HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi: T×nh c¶m th¾m thiÕt, s©u nÆng cña ngêi chiÕn sÜ víi ngêi mÑ ViÖt Nam. - Cã lßng biÕt ¬n, kÝnh träng, tù hµo vÒ nh÷ng ngêi phô n÷ VN nãi chung vµ nh÷ng bµ mÑ VN anh hïng nãi riªng. - Ngồi học, ngồi viết đúng t thế. II. §å dïng d¹y - häc: GV : SGK, b¶ng phô. HS : SGK III. Các hoạt động dạy - học: 1/ KiÓm tra. - 2 HS đọc bài “Công việc đầu tiên” và TL câu hỏi nội dung bài. 2/ Bµi míi. a/ Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc: - Gọi một em đọc diễn cảm bài thơ. 4 HS đọc nối tiếp đọc 4 đoạn bài thơ 3 lợt. Giáo viên theo dõi sửa sai uốn nắn học sinh đọc. Kết hợp y/cầu HS giải nghĩa một số từ ng÷ khã. - HS luyện đọc theo cặp. Đại diện một số cặp đọc lại. Rút ra cách đọc của bài. Gọi một số học sinh nhắc lại cách đọc. - Giáo viên đọc toàn bài. * Tìm hiểu bài: - HS đọc nhẩm và TL các câu hỏi trong SGK. * Gîi ý c¸c c©u TL: Câu 1: (Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ thầm nhớ tới ngời mẹ n¬i quª nhµ. Anh nhí h×nh ¶nh mÑ léi xuèng cÊy m¹ non, mÑ run v× rÐt.) Câu 2: (Tình cảm của mẹ đối với con: Mạ non bầm cấy mấy đon/ Ruột gan bầm lại thơng con mấy lần. Tình cảm của con đối với mẹ: Ma phùn ớt áo tứ thân/ Ma bao.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> nhiªu h¹t th¬ng bÇm bÊy nhiªu. Nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh Êy thÓ hiÖn t×nh c¶m mÑ con th¾m thiÕt, s©u nÆng: mÑ th¬ng con, con th¬ng mÑ .) C©u 3: (Anh chiÕn sÜ dïng c¸ch nãi so s¸nh: Con ®i tr¨m nói ngµn khe/ Cha b»ng muôn nỗi tái tê lòng bầm/ Con đi đánh giặc mời năm/ Cha bằng khó nhọc đời bầm sáu mơi. Có tác dụng làm yên lòng mẹ: Mẹ đừng lo cho con, những việc con đang làm không thÓ so s¸nh víi nh÷ng vÊt v¶, khã nhäc cña mÑ n¬i quª nhµ.) C©u 4: (Ngêi mÑ cña anh chiÕn sÜ lµ mét ngêi mÑ ®iÓn h×nh: chÞu th¬ng, chÞu khã, hiÒn hËu, ®Çy t×nh yªu th¬ng con.) - Cho học sinh rút ra đại ý của bài. b/ Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm 2 khổ thơ đầu. Học thuộc lòng bài thơ. 3. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau. ChiÒu. TËp lµm v¨n. TiÕt 61: ¤n tËp vÒ t¶ c¶nh I. Môc tiªu: Gióp HS: - Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kì 1. Lập dàn ý vắn tắt cho một trong các bài văn đó. - Biết phân tích trình tự miêu tả (theo thời gian) và chỉ ra đợc một số chi tiết thể hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ cña t¸c gi¶ (BT 2). - Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. - Ngồi học, ngồi viết đúng t thế. II. §å dïng d¹y häc GV : - SGK, b¶ng phô. HS : SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung a/ Híng dÉn häc sinh luyÖn tËp * Bài 1: Cho học sinh làm nhóm đôi. Đại diện hai học sinh làm bài vào phiếu rồi trình bµy, c¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung. TuÇn C¸c bµi v¨n t¶ c¶nh Trang Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa; Hoµng h«n trªn s«ng H¬ng; 10;11;12; 1 Nắng tra; Buổi sớm trên cánh đồng. 14 2 - Rõng tra; ChiÒu tèi 21; 22 3 - Ma rµo 31 §o¹n v¨n t¶ biÓn cña Vò Tó Nam; §o¹n v¨n t¶ con kªnh cña 6 62; §oµn Giái 7 - VÞnh H¹ Long 70 8 - K× diÖu rõng xanh 75 9 - BÇu trêi mïa thu; §Êt Cµ Mau 87; 89 - Cho häc sinh tiÕp nèi nhau tr×nh bµy miÖng dµn ý mét bµi v¨n tù chän. Líp vµ GV nhËn xÐt, söa ch÷a, bæ sung. * Bài 2: Học sinh tiếp nối nhau đọc yêu cầu bài tập 2. Cho cả lớp đọc thầm, đọc lớt lại bài văn suy nghĩ và trả lời từng câu hỏi. Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng: + Bµi v¨n miªu t¶ buæi s¸ng ë Thµnh Phè Hå ChÝ Minh theo tr×nh tù thêi gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc trời sáng rõ . + Nh÷ng chi tiÕt cho thÊy t¸c gi¶ quan s¸t c¶nh vËt rÊt tinh tÕ: MÆt trêi cha xuất hiện.......trở nên nguy nga, đậm nét. Màn đêm mờ ảo đang lắng dần rồi chìm vào đất....Mặt trời dâng chầm chậm .....nh một quả bóng bay mềm mại. + Hai c©u cuèi bµi lµ c©u c¶m th¸n thÓ hiÖn t×nh c¶m tù hµo, ngìng mé, yªu quý của tác giả với vẻ đẹp của thành phố. 3. Cñng cè dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc,.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - DÆn dß giê häc sau. KÜ thuËt TiÕt 31: L¾p r« - bèt (TiÕt 2). I. Môc tiªu: Gióp HS: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô - bốt. - Lắp đợc rô - bốt đúng quy trình kĩ thuật.. - RÌn luyÖn tÝnh khÐo lÐo vµ kiªn nhÉn khi l¾p. - Có ý thức học tập, đảm bảo an toàn. II. §å dïng d¹y - häc: GV: MÉu l¾p s½n, HS : bé l¾p ghÐp m« h×nh KT. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra. 2. Bµi míi. Néi dung c/ Thùc hµnh l¾p r« - bèt. * Chän chi tiÕt: - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp vào nắp hộp. GV kiểm tra. * L¾p tõng bé phËn. - GV y/ cầu 1 HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK. - Yêu cầu HS phảI quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bớc lắp trong SGK. - Lu ý HS: + CÇn chó ý vÞ trÝ trªn, díi cña thanh ch÷ U dµi… + Lắp tay rô - bốt phải quan sát kĩ hình 5 (a) và chú ý lắp hai tay đối nhau. + L¾p ®Çu r« - bèt cÇn chó ý vÞ trÝ thanh ch÷ U ng¾n vµ thanh th¼ng 5 lç ph¶I vu«ng gãc víi nhau. * L¾p r¸p r« - bèt. - HS thực hành theo các bớc trong SGK. GV quan sát, giúp đỡ HS, nhắc HS kiểm tra sù n©ng lªn h¹ xuèng cña tay r« - bèt. d/ §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - GV nhắc lại những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. - Cử 3 HS đánh giá sản phẩm của nhóm bạn. - GV nhận xét, đánh giá, nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp vào vị trí..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp. Tiết 31: Giao lu với các học sinh trờng khác, địa phơng khác I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với học sinh những trờng khác, địa phơng kh¸c. - Cã ý thøc häc tËp, tinh thÇn ®oµn kÕt. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn. - GiÊy vÏ, bót mµu. - T liÖu truyÒn thèng vÒ nhµ trêng vµ c¸c häc sinh tiªu biÓu. - Mét sè bµi th¬, bµi h¸t,… III. C¸ch tiÕn hµnh. 1. ChuÈn bÞ. - Liên hệ với lớp sẽ đến giao lu từ 2 tuần trớc để thống nhất về thời gian, địa điểm, néi dung ch¬ng tr×nh giao lu, … - Phæ biÕn kÕ ho¹ch buæi giao lu víi HS vµ ph©n c«ng nhiÖm vô cho HS. 2. Giao lu. - Ch¬ng tr×nh giao lu cã thÓ gåm c¸c néi dung sau: + Phần chào hỏi, giới thiệu về lớp mình, về địa phơng mình. + PhÇn trao tÆng hoa vµ quµ lu niÖm. + Phần thi vẽ tranh: Mỗi lớp cử một đại diện lên tham gia thi vẽ tranh về chủ đề: Hoµ b×nh vµ h÷u nghÞ trong thêi gian 5 phót. Tiêu chí chấm bài vẽ: Đảm bảo thời gian, nội dung tranh phù hợp với chủ đề và có tÝnh nghÖ thuËt. + PhÇn biÓu diÔn v¨n nghÖ: HS cña hai líp sÏ tr×nh bµy ®an xen c¸c tiÕt môc v¨n nghệ về chủ đề: Hoà bình và hữu nghị. Kết thúc chơng trình giao lu cho HS cả hai lớp hát bài: Trái đất màu xanh. - Đại diện HS thay mặt lớp cảm ơn sự đón tiếp của các bạn chủ nhà và nói lời tạm biÖt, hÑn gÆp l¹i. 3. NhËn xÐt, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung vÒ buæi giao lu Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2012.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÓ chuyÖn. Tiết 31: Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I. Môc tiªu: Gióp HS: - Tìm và kể đợc một câu chuyệnmột cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn. - BiÕt nªu c¶m nghÜ vÒ mét nh©n vËt trong truyÖn. - Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. - Ngồi học, ngồi viết đúng t thế. II. Đồ đò dùng dạy học: GV : - SGK, b¶ng phô III. các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò: -Gäi häc sinh kÓ chuyÖn giê tríc 2. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung a/ Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu của đề bài * §Ò bµi: KÓ vÒ mét viÖc lµm tèt cña b¹n em - Giáo viên gọi một em đọc đề bài, cho học sinh phân tích đề bài, để nắm vững yêu cầu của đề bài. - GV y/cầu HS đọc nối tiếp các gợi ý trong sách giáo khoa. - Gọi một số học sinh tiếp nối nhau giới thiệu câu chuyện mình định kể. - Häc sinh lËp thµnh dµn ý cho c©u chuyÖn. b/ Thực hành kể chuyện trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện * KÓ chuyÖn theo nhãm - Từng cặp học sinh dựa vào dàn ý đã lập kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, cùng trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện, giáo viên đến từng nhóm uốn nắn, giúp đỡ. * Thi kÓ tríc líp - Các nhóm cử đại diện lên kể - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän c©u chuyÖn ý nghÜa nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß hs chuÈn bÞ giê häc sau. LuyÖn tõ vµ c©u.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 62: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu phÈy) I . Môc tiªu: - Gióp HS : - Nắm đợc ba tác dụng của dấu phẩy (BT1) ; biết phân tích và sửa chữa những dấu phÈy dïng sai. - Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. - Ngồi học đúng t thế. II. §å dïng d¹y häc: - GV : SGK, b¶ng phô,bót d¹ - HS : SGK III. Các hoạt động dạy - học 1. KiÓm tra bµi cò: +/ DÊu phÈy cã nh÷ng t¸c dông g×? 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung a/ Híng dÉn lµm bµi tËp * Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Gîi ý HS c¸ch lµm bµi: + Đọc kỹ từng câu văn; Xác định vị trí của dấu phẩy trong câu; Xác định tác dụng cña tõng dÊu phÈy - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm. C¸c nhãm tr×nh bµy bµi, nhËn xÐt. - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng:. C¸c c©u v¨n + Tõ nh÷ng … t©n thêi. + ChiÕc ¸o … trÎ trung. + Trong tµ ¸o … h¬n.. T¸c dông cña dÊu phÈy Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vô trong c©u. Ng¨n c¸ch TN víi CN vµ VN, ng¨n c¸ch c¸c bé phËn cïng chøc vô trong c©u. + Những đợt … vòi rồng. Ngăn cách các vế trong câu ghép. Ng¨n c¸ch c¸c vÕ trong c©u ghÐp. + Con tµu … bao l¬n. * Bài 2. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài và mẩu chuyện vui: Anh chàng láu lỉnh. +/ Cán bộ xã phê vào đơn của anh hàng thịt nh thế nào? (bò cày không đợc thịt) + Anh hàng thịt đã thêm dấu câu gì vào chỗ nào trong lời phê của xã để hiểu là xã đồng ý cho làm thịt con bò? (Bò cày không đợc, thịt) +/ Lời phê trong đơn cần viết nh thế nào để anh hàng thịt không thể chữa đcợ một cách dễ dàng? (Bò cày, không đợc thịt) + Dïng sai dÊu phÈy cã t¸c h¹i g×? (lµm ngêi kh¸c hiÓu lÇm, cã khi l¹i lµm ngîc l¹i víi yªu cÇu.) - Nhận xét lời giải đúng. * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẩu chuyện Tỉ số cha đợc mở. - GV híng dÉn HS lµm bµi. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng: 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ChiÒu Khoa häc TiÕt 62: M«i trêng I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm đợc khái niệm về môi trờng. - Nêu đợc một số thành phần của môi trờng ở địa phơng. - Cã ý thøc häc tËp. - Ngồi học đúng t thế. II. §å dïng d¹y – häc: GV : SGK, HS : vë BT III. Các hoạt động dạy – học:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. KiÓm tra. 2. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Néi dung. a/ H§1: M«i trêng lµ g×? - GV tæ chøc cho HS H§ nhãm bµn. - Yêu cầu đọc thông tin ở mục thực hành và làm bài tập trang 128 - Gọi HS đọc thông tin trong mục thực hành - Gäi HS ch÷a bµi - GV d¸n h×nh minh ho¹ SGK lªn b¶ng - Gäi HS tr×nh bµy vÒ nh÷ng thµnh phÇn cña tõng m«i trêng b»ng h×nh trªn b¶ng + M«i trêng rõng gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? (Gồm thực vật, động vật, sống trên cạn, dới nớc, không khí, ánh sáng.) + M«i trêng níc gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo ? (gồm: thực vật , động vật sống dới nớc nh: cá, cua tôm, rong rêu, tảo , ánh sáng, đất.) + M«i trêng lµng quª gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? (Gồm: ngời, thực vật, động vật, làng xóm, ruộng vờn, nhà cửa, máy móc....không khí, ánh sáng, đất.) + Môi trờng đô thị gồm những thành phần nào? (Gồm con ngời, thực vật, động vật, nhà cửa, phố xá, nhà máy, các phơng tiện giao thông, không khí, ánh sáng, đất...) + Môi trờng là gì? (Môi trờng là tất cả những gì trên trái đất này: biển cả sông ngòi, ao hồ, đất đai, sinh vật, khí quyển, ánh sáng, nhiệt độ....) b/ Hoạt động 2: Một số thành phần của môi trờng địa phơng - HS th¶o luËn nhãm 2 + B¹n ®ang sèng ë ®©u? + H·y nªu mét sè thµnh phÇn cña m«i trêng n¬i b¹n ®ang sèng. - HS tr×nh bµy ý kiÕn, nhËn xÐt. GV nhËn xÐt, kÕt luËn chung. c/ Hoạt động 3: Môi trờng mơ ớc - GV tæ chøc cho HS thi vÏ vÒ m«i trêng m¬ íc - HS tr×nh bµy. NhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. TiÕng ViÖt («n) Më réng vèn tõ: Nam vµ n÷ I. Môc tiªu: - Gióp HS: - Cñng cè, më réng vèn tõ: nam vµ n÷. - Chọn các từ thích hợp để điền vào trỗ trống và tìm lời giải nghĩa thích hợp ở cột B thÝch hîp vêi tõ ë cét A. - Cã ý thøc häc tèt bé m«n. - Ngồi học, ngồi viết đúng t thế. II. §å dïng d¹y häc GV : - B¶ng phô, s¸ch TVNC, HS : vë BT. III. Các hoạt động dạy học: 1/ KiÓm tra bµi cò 2/ Bµi míi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a/ Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp * Bài 1: Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào trỗ trống: Anh hùng, bất khuất; trung hậu, đảm đang. a/ ChÞ Vâ ThÞ S¸u hiªn ngang,....tríc kÎ thï hung b¹o. b/ G¬ng mÆt bµ to¸t ra vÎ..., hiÒn lµnh. c/ Trong hai cuộc kháng chiến, Đảng và nhà nớc ta đã tuyên dơng các nữ ... nh NguyÔn ThÞ Chiªn, T¹ ThÞ KiÒu, Kan LÞch,... d/ Chị Nguyễn Thị út vừa đánh giặc giỏi, vừa .... công việc gia đình. - Cho học sinh làm cá nhân, đại diện học sinh trình bày, giáo viên nhận xét chốt lại kết quả: Thứ tự các từ cần điền là: Bất khuất, trung hậu, anh hùng, đảm đang. * Bµi 2: - Nªu c¸ch hiÓu cña m×nh vÒ néi dung c¸c thµnh ng÷ H¸n ViÖt díi ®©y b»ng c¸ch t×m lêi gi¶i nghÜa ë cét B thÝch hîp víi thµnh ng÷ ë cét A. A. B. 1. Nam thanh n÷ tó. a. TÊt c¶ mäi ngêi gåm g¸i, trai, giµ, trÎ,. 2. Nam phô l·o Êu. b. Trai tµi g¸i s¾c t¬ng øng nhau.. 2. Tµi tö giai nh©n. c. Trai gái trẻ đẹp, thanh lịch.. - Cho häc sinh lµm vµo vë. GV thu vµ chÊm bµi lµm cña häc sinh, nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viÖn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau. Thø s¸u ngay 6 th¸ng 4 n¨m 2012 TËp lµm v¨n. TiÕt 62: ¤n tËp vÒ t¶ c¶nh I. Môc tiªu: Gióp HS: - Lập đợc dàn ý một bài văn miêu tả. - Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tơng đối rõ ràng. - Cã ý thøc tù gi¸c häc tËp. - Ngồi học đúng t thế, rne luyện kĩ năng trình bày tự nhiên. II. §å dïng d¹y - häc: GV : SGK, b¶ng phô, HS : vë BT. III. Các hoạt động dạy - học: 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi. Giíi thiÖu bµi. Néi dung a/ Híng dÉn lµm BT..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Bài 1/132: - HS đọc y/cầu BT. GV hớng dẫn HS làm bài: Cần liệt kê những bài văn tả cảnh đã đợc học trong các tiết TĐ, LTVC, TLV theo bảng sau đó lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong c¸c bµi v¨n Êy. - HS tù lµm bµi vµo vë. 1 HS lµm trªn b¶ng líp. Líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn: VD vÒ dµn ý bµi: * Hoµng h«n trªn s«ng H¬ng. - Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lúc hoàng hôn. - Thân bài: + Đoạn 1: Tả sự đổi sắc của sông Hơng từ lúc bắt đầu hoàngf hôn đến lúc tối hẳn. +/ Đoạn 2: Tả hoạt động của con ngời bên bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn. - KÕt bµi: Sù thøc dËy cña HuÕ sau hoµng h«n. * Bµi: N¾ng tra. - Më bµi: Nªu nhËn xÐt chung vÒ n¾ng tra. - Thân bài: + Đoạn 1: tả hơi đất trong nắng tra dữ dội. + §o¹n 2: T¶ tiÕng vâng ®a vµ c©u h¸t ru em trong n¾ng tra. + §o¹n 3: T¶ c©y cèi vµ con vËt trong n¾ng tra. + §o¹n 4: T¶ h×nh ¶nh cña ngêi mÑ trong n¾ng tra. - KÕt bµi: Nªu c¶m nghÜ vÒ ngêi mÑ. * Bµi 2: - HS lµm bµi theo nhãm bµn, tr×nh bµy ý kiÕn, nhËn xÐt. GV chèt ý: a/ Bµi v¨n miªu t¶ buæi s¸ng ë Thµnh phè HCM theo tr×nh tù thêi gian tõ lóc trêi hửng sáng đến lúc sảng rõ. b/ (HS nªu theo ý hiÓu) c/ Hai câu văn cuối bài: “Thành phố mình đẹp quá! Đẹp quá đi!” thuộc kiểu câu cảm. Hai câu văn đó thể hiện tình cảm tự hào, ngỡng mộ, yêu quý của tác giả với vẻ đẹp cña thµnh phè. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau. §Þa lÝ Tiết 31: Địa lí địa phơng: Khái quát địa lí Bắc Giang I. Môc tiªu: - Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Vị trí địa lí, giới hạn tỉnh BG; Đặc điểm tự nhiên tỉnh BG: địa hình, khoáng sản, khí hËu, s«ng ngßi, thæ nh÷ng, sinh vËt) cña tØnh BG. - Liên hệ thực tế ở địa phơng. - Cã ý thøc häc tËp. - Ngồi học đúng t thế. II. §å dïng d¹y häc: GV : Tài liệu BDTX (2003 – 2007), lợc đồ hành chính BG. II. Hoạt động dạy học: 1. HĐ 1: Vị trí địa lí, giới hạn. - Lµ mét tÝnh miÒn nói thuéc vïng §«ng B¾c VN. Gi¸p: L¹ng S¬n, Th¸I Nguyªn, Hµ Néi, B¾c Ninh, H¶I D¬ng, Qu¶ng Ninh. - DiÖn tÝch: 3828,5 km2, gèm 1 thµnh phè (lo¹i 3) vµ 9 huyÖn, 206 x·, 7 phêng, 16 thÞ trÊn. 2. H§ 2: §Æc ®iÓm tù nhiªn. a/ §Þa h×nh, kho¸ng s¶n. * Địa hình: - Cao ở phía đông bắc, dốc nghiêng về phía tây nam, độ cao trung bình: 10 – 1000m và đợc chia làm hai khu vực địa hình: Khu vực miền núi, khu vực chuyển tiếp giữa đồng bằng và miền núi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +/ Khu vực miền núi chiếm phần lớn diện tích tự nhiên, cao ở phía đông, thấp dần ë phÝa t©y. C¸ d·y nói thêng cã híng vßng cung. +/ Khu vực chuyển tiếp giữa đồng bằng và miền núi: Chiếm diện tích nhỏ. Đay là vùng đồi bao gồm những ngọn đồi thoảI, lợn sóng, những bậc thềm phù sa cổ, xen kẽ cßn cã c¸c thung lòng to¶ réng vµ b·I båi ven s«ng. * Kho¸ng s¶n: Ph¸t hiÖn 63 má cña 15 lo¹i kh¸ng s¶n, p¬hÇn lín lµ má nhá kh«ng thuËn lîi cho khai th¸c CN. Mét sè KS chÝnh: Than Bè H¹ (Yªn ThÕ), §ång R× (S§); Ba rÝt (TY); S¾t (YT); §ång (Lôc Ng¹n); Vµng (YT, LNg¹n); cao lanh (S§, YD); … b/ KhÝ hËu. - Khí hậu nhiệt đới gió mùa. Nhiệt độ TB nam từ 22,70C – 23,80C, độ ẩm TB 80 – 82%...c/ S«ng ngßi. c/ S«ng ngßi: - S«ng CÇu: chiÒu dµi qua tØnh 41km, ch¶y qua: HH, TY, YD. - S«ng Th¬ng: chiÒu dµi qua tØnh: 87km, ch¶y qua: LG, YT, TY, thµnh phè BG, YD. - S«ng Lôc Nam: chiÒu dµi qua tØnh150km ch¶y qua: S§, Lng¹n, L nam, YD. - Mùa lũ từ tháng 6 đến tháng 10 hằng năm. - Hồ Cấm Sơn (LNgạn) ở độ cao 66,5m, DT: 387km2, chứa 250 triệu m3 nớc. d/ Thæ nhìng, sinh vËt. * Thổ nhỡng: Có hai loại đất chính: Đất pheralit và đất phù sa. * Sinh vËt: Cã giíi SV ®a d¹ng, phong phó. 3. H§ 3: Liªn hÖ thùc tÕ. - HS kể về các đặc điểm tự nhiên, địa hình, khoáng sản, thổ những, sinh vật … của x·, huyÖn nhµ. - NhËn xÐt, kÕt luËn, liªn hÖ gi¸o dôc. 4. H§4: Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau. TiÕng viÖt («n) TËp lµm v¨n : «n tËp vÒ t¶ c¶nh. I.Môc tiªu : - Cñng cè vµ n©ng cao thªm cho c¸c em nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ c¶nh. - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm v¨n. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ham häc bé m«n. II.§å dïng d¹y - häc - GV : PhÊn mµu, - HS : vë TV «n III.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò : Sù chuÈn bÞ cña häc sinh.. B.D¹y bµi míi: §Ò bµi : Miªu t¶ c¶nh mét ngµy míi b¾t ®Çu ë quª em. Em hãy lập dàn bài cho đề bài trên. Bµi lµm * Më bµi : + Giíi thiÖu chung vÒ c¶nh vËt: - Thêi gian : lóc s¸ng sím. - §Þa ®iÓm : ë lµng quª. - Quang c¶nh chung : yªn tÜnh, trong lµnh, t¬i míi. * Th©n bµi : + Lóc trêi vÉn cßn tèi : - ¸nh ®iÖn, ¸nh löa - Tiếng chó sủa râm ran, tiếng gà gáy mổ nhau chí chóe, lợn kêu ủn ỉn đòi ăn ; tiÕng c¸c «ng bè, bµ mÑ gäi con dËy häc bµi khe khÏ nh kh«ng muèn lµm phiÒn nh÷ng ngêi cßn ®ang ngñ. - Hoạt động : nấu cơm sáng, chuẩn bị hàng đi chợ, ôn lại bài..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Lóc trêi höng s¸ng : - Tất cả mọi ngời đã dậy. - ¸nh mÆt trêi thay cho ¸nh ®iÖn. - Âm thanh ồn ào hơn.(tiếng lợn đòi ăn, tiếng gọi nhau í ới, tiếng nhắc việc, tiếng loa phãng thanh, tiÕng tíi rau µo µo…) - Hoạt động : ăn cơm sáng, cho gà, côh lợn ăn. + Lóc trêi s¸ng h¼n : - ánh mặt trời (hồng rực, chiếu những tia nắng đầu tiên xuống xóm làng, đồng ruéng) - Công việc chuẩn bị cho một ngày mới đã hoàn thành. - ¢m thanh : n¸o nhiÖt. - Hoạt động : ai vào việc nấy(ngời lớn thì ra đồng, đi chợ ; trẻ em đến trờng, bác trởng thôn đôn đốc, nhắc nhở,…) KÕt bµi : C¶m nghÜ cña em vÒ quang c¶nh chung cña lµng xãm buæi sím mai (mäi ngêi vÉn cßn vÊt v¶) - Em sẽ làm gì để làng quê giàu đẹp hơn. 3. Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm tuÇn 31 I. Môc tiªu. - Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. - §Ò ra néi dung ph¬ng híng, nhiÖm vô trong tuÇn tíi. - Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng, líp. II. ChuÈn bÞ. - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t. - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu. III. TiÕn tr×nh sinh ho¹t. 1. Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. * C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn trong tæ. - Tæ trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm. - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp. - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua. - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ. - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp . + VÒ häc tËp: + Về đạo đức: + VÒ duy tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác. * Tuyªn d¬ng: * Phª b×nh: 2. §Ò ra ph¬ng híng, nhiÖm vô cho tuÇn 32..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Phát huy những u điểm, thành tích đã đạt đợc. - Kh¾c phôc khã kh¨n, duy tr× tèt nÒ nÕp líp. - Thực hiện tốt nội quy của trờng, của lớp đề ra. - TiÕp tôc ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(18)</span>