HDNGLL9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.3 KB, 28 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn :

Chủ điểm tháng 9

Truyền thống trờng

I) Mục tiêu giáo dục

Giúp HS :

- Hiu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng, nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp
THCS

- Tù hµo vµ tr©n träng trun thèng cđa líp cđa trêng.

- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt phỏt huy truyn thng
tt p ú

Tuần I

Bầu cán bộ lớp
1. Yêu cầu giáo dục

- Giỳp HS hiu trỏch nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất
ph-ơng hớng hoạt động của lớp trong năm học này.

- Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy
truyền thống của trờng, của lớp.

- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung

- Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phơng hớng
hoạt động năm học mới.

-BÇu c¸n bé líp.

b) Hình thức : Trao đổi , thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động

a)VỊ ph¬ng tiƯn

- Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phơng hớng hoạt động
trong năm học cuối cp THCS, phiu bu.

- Một số tiết mục văn nghệ.
b) VỊ tỉ chøc

- Cán bộ lớp họp : Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa
qua. Thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học mới. Phân công
chuẩn bị cụ thể : Viết tổng kết năm cũ và phơng hớng hoạt động năm học cuốic
cấp, điều khiển chơng trình, th kí, trang trí lớp, một số tiết mục văn nghệ…….Mỗi
HS chuẩn bị ý kiến đóng góp về phơng hớng hoạt động lớp và lựa chọn cán bộ lớp
mới…..

4. Tiến hành hoạt động 
a) khởi động

b) Th¶o luËn

Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học cuối
cấp THCS, sau đó đề nghị mọi ngời tự ứng cử và c mt danh sỏch mi.

c) Bầu cán bộ lớp mới
- Bầu ban kiểm phiếu

- Đại diện ban kiểm phiếu phát biểu
- Tiến hành bầu

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Cán bộ lớp nhận nhiệm vụ mới

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
d) Văn nghệ

5. Kt thỳc hot ng

Tuần II

Thảo ln vỊ nhiƯm vơ cđa häc sinh ci cÊp thcs
1. Yêu cầu giáo dục

- Hiểu nhiệm vụ và quyền của HS cuèi cÊp THCS

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hồn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm
học

2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung

- NhiƯm vơ vµ qun cđa HS ci cÊp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ và các biện pháp thực hiện
b) Hình thức : Trao đổi, thảo luận

3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện
- Một s cõu hi tho lun :

Câu 1 : Theo Công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những
quyền gì ?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Cõu 3 : Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần có những biện pháp gì ?
- Giấy khổ lớn, bút dạ

b) VỊ tỉ chøc

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động

- Cán bộ lớp : Xây dựng chơng trình, cử ngời điều khiển chơng trình, th kí….mời
đại biểu, phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế, chuẩn bị một số tiết mục văn

nghƯ……….

4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động

b) Th¶o ln vỊ nhiƯm vơ cđa HS ci cÊp THCS

- Ngi ®iỊu khiển chơng trình nêu các câu hỏi

- HS tho lun theo nhóm, hoặc tổ sau đó đại diện của nhóm, hoặc tổ báo cáo kết
quả

- Các nhóm khác nhận xét bổ xung. Sau đó ngời điều khiển chơng trình cần gợi ý
cho các bạn rõ thêm ý nghĩa và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ của HS khối
lớp 9, Cụ thể

+ Phải hoàn thành chơng trình các mộn học có kết quả tốt.
+ Phải rốn luyn o c tt

c) Văn nghệ

Ngời điều khiển chơng trình lên giới thiệu các tiết mục văn nghệ, Cũng có thể xen
kẽ các tiết mục vào trong chơng trình thảo luận

5. Kt thỳc hot ng

Tuần III

Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho trờng
1. Yêu cầu giáo dơc

- Gióp HS : HiĨu ý nghÜa cđa tỈng kØ vËt lu niƯm cho nhµ trêng cđa HS ci cÊp
THCS

- Có tình cảm lu luyến gắn bó với trờng lớp, với thầy cô giáo và bạn bè, mong
muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trờng.

- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Nội dung

- Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng
- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vËt lu niƯm cho nhµ trêng

b) Hình thức : Thảo lun
3. Chun b hot ng

a) Về phơng tiện

- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng
b) Về tổ chức

- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng
- Giáo viên chđ nhiƯm gãp ý kiÕn cho b¶n dù th¶o cđa c¸n bé líp

- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, th kí…., trang trí lớp, kê bàn ghế…..
4. Tiến hành hoạt động

a) Khởi động
b) Thảo luận

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Lớp thảo luận, phân tích để chọn một hình thức tặng kỉ vật lu niệm cho phù hợp.
c) Xây dựng kế hoạch thực hiện

- Cả lớp thảo luận để : Xác định mục tiêu, những công việc cần làm, thời gian thực
hiện, phân công nhiệm vụ cho từng cá nhân…

- Th kí thông qua kế hoạch thực hiện, ngời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật sẽ
tặng

d) Vn ngh : Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ
đã chuẩn bị của cá nhân và tập thể

5. Kết thúc hoạt động

TuÇn IV

Thi viÕt, vÏ ca ngợi truyến thống nhà trờng
1. Yêu cầu giáo dục

- Gióp HS : HiĨu vỊ trun thèng cđa líp, cđa trêng.

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trờng.
- Phát triển t duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác

2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung : Ca ngỵi trun thèng cđa líp, cđa trêng.
b) H×nh thøc

- Thi viết, vẽ, làm thơ, trị chơi.
3. Chuẩn bị mọi hoạt động

a) VỊ ph¬ng tiƯn

- GiÊy khỉ lớn, bút màu, băng dính

- Gi ý mt s ch đề để các tổ lựa chọn : Cảnh sinh hoạt trờng, lớp. Chân dung HS
giỏi. Chân dung các thầy cô giỏo..

- Biểu điểm, Một số tiết mục văn nghệ.
b) Về tæ chøc

- GV chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu và gợi ý một số chủ đề
- Lớp thảo luận nhằm :

+ Thống nhất chơng trình, nội dung, kế hoạch chơng trình, phân cơng ngời điều
khiển và th kí, cử ban giám khảo, chuẩn bị chơng tình văn nghệ, phân cơng trang trí
lớp, mời đại biểu…..

4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động

b) Thi vÏ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng

- Tng t tho luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định
- Trng bày tranh của các tổ

- Thảo luận tranh của các tổ ( thảo luận về nội dung, hình thức bức tranh…)
- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức tranh tổ bạn và ngợc lại, ban
giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho im

c) Trò chơi

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Mi thnh viờn ca lớp đều có quyền xung phong trả lời, ai trả lời đúng đợc tặng
quà.

- Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đa ra đáp án.
d) Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi thuyền thống nhà trờng.

- Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để sáng tác một bài thơ theo chủ đề đã nêu.
- Hết thời gian quy định ngời điều khiển thu bài, đọc lần lợt các bài thơ của từng tổ.
- Ban giám khảo cho điểm tng t.

e) Văn nghệ

- Đại diện ban giám khảo công bè kÕt qu¶

- Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm, hoặc tuyên dơng
5. Kết thúc hoạt động

Ngày ...Tháng ...năm 2005

Ngày soạn :

Chủ điểm tháng 10

Chăm ngoan học giỏi

I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS :

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt
trong kì thi cuối cấp THCS

- Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rốn luyn tin b

Tun I

Lễ đăng kí thi đua học tập tốt
1. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Nm vững chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá
nhân trong năm học để đạt kết quả cao

- ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để
vơn lên

- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đồn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
2. Nội dung hoạt động

a) Néi dung

- Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp
- Các tổ đăng kí thi đua

b) Hình thức : Lế đăng kí thi đua và văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện

- Bản đăng kí thi đua cá nhân, thi ®ua cđa líp, cđa tỉ
- Mét sè tiÕt mơc văn nghệ

b) Về tổ chức

* Giáo viên chủ nhiệm : Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức Lễ đăng kí thi
đua học tốt. Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị, thực hiện và giúp HS bổ xung, hoàn
chỉnh kế hoạch.

* Hc sinh : Lp trng chủ trì hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ
tr-ởng để thống nhất nội dung, hình thức tiến hành..các cơng việc cụ thể nh sau :
+ Mỗi cá nhân HS xây dựng bản đăng kí thi đua và mỗi tổ trởng chuẩn bị bản đăng
kí thi đua của tổ ( sau khi đã hội ý với tổ viên)

+ Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp, lớp trởng chuẩn bị
ơng trình điều khiển, chuẩn bị chơng trình văn nghệ, phân cơng ngời điều khiển
ch-ơng trình và th kí. Ngồi ra phải dự kiến đại biểu, phân cơng ngời trang trí

4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động

b) LƠ đăng kí thi đua

- Ngi iu khin chng trỡnh mi đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua học tập
của tổ

- Bản đăng kí của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh : Học bài và làm bài đầy
đủ, tích cực xây dựng bài, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm, biện pháp thực

hiƯn……….

- Bản đăng kí thi đua nộp lại cho lớp để tiện quản lý, theo dõi.

- Sau khi các tổ đăng kí thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học tập

lên đọc dự thảo chơng trình hành động của lớp. Bản dự thảo phải nhấn mạnh các
chỉ tiêu phấn đấu.

c) Th¶o luËn

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực
hiện

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

5. Kt thỳc hot ng

Tuần II

Thi tìm hiểu th bác hồ
1. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Nhn thc đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của HS và
thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th Bác.

- Biết kính yêu Bác , trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em.
- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt.

2. Nội dung hoạt động
a) Nội dung

- Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửu HS nhân ngày khai trờng
- Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th của Bác.

b) H×nh thøc

- Thi hỏi đáp và thảo luận ý nghĩa lời dạy trong th của Bác Hồ
3. Chuẩn bị hoạt động

a) VỊ ph¬ng tiện

- Th gửu học sinh nhân ngày khái giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam Dân
Chủ Cộng Hoà

- Những bài hát, bài thơ về Bác về mái trêng.
b)VỊ tỉ chøc

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu và giao cho lớp
tr-ởng điều hành tổ chức thực hiện

- Lớp trởng yêu cầu mọi thành viên tìm đọc Th gửu học sinh nhân ngày khai trờng
đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà. Liên hệ để thấy đợc sự quan tâm
của Bác

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

chơng trình, cử ban giám khảo, thống nhất thang điểm, tổ trởng đôn đốc các tổ viên
tìm hiểu th Bác, mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ…….

4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động

b) Thi hỏi - đáp và thảo luận

- Ngêi điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi cho các ban thảo luận

- T no cú tớn hiu trớc sẽ đợc mời đại diện trả lời. Ban giàm kho chm im lờn

bng

- Nếu trả lời sai thì các thành viên khác có quyền trả lời
- Cuối cùng, ban giám khảo tổng kết, trao phần thởng

c) vn ngh
5. Kt thỳc hot ng

Tuần III

Em là nhà khoa học
1. Yêu cầu giáo dục

Giỳp hc sinh : Nõng cao quyn c phát triển khả năng trí tuệ, vận dụng kiến thức
đã học để giải thích một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên, trong đời sống….
Từ đó các em càng u thích các mơn học, hăng xay học tập. Rèn luyện kĩ năng
tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

2. Nội dung và hoạt động
a) Nội dung

- KiÕn thøc mét sè môn học nh : Toán, Lí , Hoá..

- Mt s hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên, câu đố có nội dung khoa học….
b) Hình thức

- Bắt thăm, hỏi- đáp. Ngồi ra có một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
3. Chuẩn bị hoạt động

a) VỊ ph¬ng tiƯn

- Câu hỏi về một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên,bài toán vui hoặc câu
đố……

- Phiếu ghi câu hỏi. Hộp ng phiu

- Đáp án thang điểm dùng cho ban giám khảo

- Điều 29, Khoản 1, Công ớc Liên hợp quốc vỊ qun trỴ em.
b) VỊ tỉ chøc

- Líp lựa chọn 4 nhóm Các nhà khoa học trẻ, mỗi nhóm từ 2-3 HS của bốn môn
học : Toán, Lí, Hoá, Sinh..và gọi tên các nhóm là : Nhóm các nhà toán học

tr.bn nhúm gi chung l đội chơi.

- Mời giáo viên dạy các bộ mơn đó làm cố vấn, làm giám khảo

- Đề nghị HS su tầm tài liệu, câu đố…..để tham gia. Phân công ngời điều khiển
ch-ơng trình. Chuẩn bị tiết mục văn nghệ và mời đại biểu…..

4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động

b) Bắt thăm - hỏi đáp

- Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi, ngoài đội chơi các bạn khác là cổ
động viên. Các cổ động viên bắt thăm câu hỏi và đa cho đội chơi, sau 10 giây suy
nghĩ nếu đội nào không trả lời đợc là đội khác có quyền trả lời. Giám khảo đánh
giá, cho im

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Ban giám khảo nêu câu hỏi phụ về Điều 29, Khoản 1 trong Công ớc quốc tế về
Quyền trẻ em.( câu này phát huy khả năng trí tuệ của học sinh)

c) Vn ngh
5. Kt thỳc hot ng

Tuần IV

Thi tài năng văn nghệ
1. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh : Thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp với các thể loại : hát, ngâm th¬,
kĨ chun, tiĨu phÈm….

- Tạo khơng khí sơi nổi, vui tơi, yêu cuộc sống….Sẵn sàng tham gia hội diễn……
2. Nội dung v hỡnh thc hot ng

a) Nội dung

Các bài hát, bài thơ, câu truyệnphù hợp với lứa tuổi.
b) Hình thức

- Thi trình diễn văn nghệ với hinhhf thức : song ca, tốp ca, đơn ca…….ngâm
thơ……

3. Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện : Nhạc cụ, quà tặng ..
b) Về tæ chøc

- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động “ Thi văn nghệ”
- Động viên cá nhân, tổ, nhóm….đăng kí và tổ chức tập luyện

- Phân cơng ngời dẫn chơng trình, trang trí, ban giám khảo….
- Chuẩn bị nhạc cụ, mời đại biểu, chuẩn bị phần thởng…..
4. Tiến hành hoạt động

a) Khởi động
b) Cuộc thi

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục trình diễn. Sau mỗi tiết
mục giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét ( hay, đúng, phong cỏch)

- Công bố kết quả, xếp loại

- Trao phần thởng, hoặc tuyên dơngc) Văn nghệ
5. Kết thúc hoạt ng

Ngày soạn :

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS :

- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 và truyền thống
Tôn s trọng đạo của dân tộc.

- KÝnh träng và biết ơn thầy cô giáo.

- Tớch cc học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thng Tụn s trng o

Tun I

Lễ đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt
1. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt, lập thành tích chào mừng
ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Tích cực hởng ứng lế đăng kí thi đua. Đồn kết, giúp đỡ nhau hồn thành kế
hoạch.

2. Nội dung và hình thức hoạt ng
a) Ni dung

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân tổ. Kế hoạch thi đua và biƯn ph¸p
thùc hiƯn

b) Hình thức : Trao đổi, thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện : Chơng trình hành động của cá nhân, tổ, lớp
b) Về tổ chức

- Giáo viên định hớng xây dựng kế hoạch thi đua, dựa trên khả năng, đặc
điểm….của lớp

- Häc sinh : Họp cán bộ lớp, các tổ thảo luận kế hoạch, từng cá nhân dựa trên kế
hoạch của tổ và khả năng của mình xây dựng kế hoạch cá nhân, chuẩn bị tiết mục

văn nghệ, th kí..

4. Tin hành hoạt động
a) Khởi động

Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do ( mục đích, ý nghĩa…của ngày 20 -11 )
b) Thảo luận giới thiệu th kí, giới thiệu nội dung thảo luận

- Bạn sẽ làm gì để lạp thành tích chào mừng nagỳ Nhà giáo Việt Nam ?

- Biện pháp cụ thể : Từng tổ trình bày kế hoạch thi đua. Sau đó lớp trởng trình bày
dự kiến thi đua của lớp. Tiếp theo cả lớp thảo luận bổ xung. Biểu quyết của lớp.
Ng-ời điều khiển chơng trình thơng qua biên bản. Từng tổ hồn thành kế hoạch thi đua
đã đặt ra

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tn II

Thảo luận về chủ đề truyền thống “ Tơn s trọng đạo”
1. Yêu cầu giáo dục

Gióp häc sinh :

- Hiểu biết về truyền thống “ Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt nam
- Trân trọng, tự hào với truyền thống “ Tơn s trọng đạo”

- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo.Phát huy truyền thống “ Tôn s trọng đạo”
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung

-Truyền thống tôn s trọng đạo trong lịch sử dân tộc Việt Nam, Những dẫn chứng
minh hoạ

b) Hình thức : Trao đổi, thảo luận, biểu diễn văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động

a) VỊ ph¬ng tiƯn

- Những t liệu su tầm ( sách, báo, truyện…) về truyền thống Tôn s trọng đạo
- Câu hỏi gợi ý , báo cáo của học sinh, phơng tiện để trang trí và vị trí trng bày

b) VỊ tỉ chøc

- GV chủ nhiệm : Định hớng nội dung hoạt động, động viên học sinh tích cực tham
gia

- Häc sinh : Häp tỉ chia nhóm, phân công su tầmviết báo cáo thu hoạch
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí, trang trÝ……

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

a) Trao đổi và thảo luận

- Ngêi điều khiển chơng trình tuyên bố lí do và những néi dung th¶o luËn

+ Nội dung và ý nghĩa của truyến thống Tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam,
những hình ảnh, sự việc …phê phán những biểu hiện trái với truyền thống Tôn s 
trọng đạo

- Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch sau đó cả lớp thảo luận
- Tổng kết các nội dung chớnh ca bui tho lun

b) Văn nghệ : Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt lên giới thiệu các tiết mục văn
nghệ

5. Kt thỳc hot ng

Tuần III

Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 - 11
1. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Nõng cao nhn thc về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11
- Trân trọng , biết ơn và biết ứng xử có văn hố với các thầy cơ giáo
2. Nội dung v hỡnh thc hot ng

a) Nội dung

- Vai trò và công ơn của các thầy cô giáo, những kỉ niệm sâu sắc của GV và HS
trong 4 năm

b) Hình thøc

- Chúc mừng thầy, cô giáo
3. Chuẩn bị hoạt động

a) Về phơng tiện

- Lời chúc mừng tập thể thầy, cô gi¸o

- Một số kỉ niệm của lớp, tổ….với các thầy cơ giáo
- Vật liệu để trang trí và làm báo tờng

b) VỊ tỉ chøc

- GV chủ nhiệm : Thơng báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động, gợi ý những
hoạt động

- Học sinh : Họp tổ, chia nhóm, phân cơng ngời điều khiển chơng trình, viết lời
chúc mừng, phân công làm báo tờng, mời ban giám hiệu, các thầy cơ giáo…..
4. Tiến hành hoạt động

a) Chóc mõng các thầy giáo, cô giáo

- i din ca lp c lời chúc mừng các thầy cô giáo và tặng hoa các thầy cô giáo
- Đại diện phụ huynh phát biểu ý kiến và đại diện thầy cô giáo phát biu ý kin

c) Văn nghệ

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Tuần IV

Biểu diễn văn nghệ chào mừng 
ngày nhà giáo việt nam 20 - 11
1. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

- Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị truyền thống “ Tôn s trọng đạo” của dân tộc
Việt Nam. Giúp các em tích cực phát huy tính sáng tạo trong hoạt động nghệ thuật
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung

- Mét sè t¸c phÈm viết về ngời giáo viên hoặc sáng tác tự biên, tù diƠn cđa häc
sinh

b) H×nh thøc

- Liên hoan văn nghệ. Triển lãm
3. Chuẩn bị hoạt động

a) VỊ ph¬ng tiƯn

- Mét số bài hát, bài thơVà các t liệu su tầm, tập san và báo tờng của lớp
b) Về tổ chøc

- Giáo viên chủ nhiệm : Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động ( văn nghệ hoặc
triển lãm), giúp học sinh định hớng khối lợng công việc

- Học sinh : Đăng kí các tiết mục biểu diễn, xắp xếp các nội dung cụ thể

+ Luyn tp văn nghệ, phân cơng thu thập thành tích để trng bày….các hình ảnh về
GV

+ Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, trang trí, mời đại biểu tham dự
4. Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và chơng trình biểu diễn

b) Triển lãm (20 phút )

- Ngời dẫn chơng trình mời các vị đại biểu tham quan những sản phẩm..

- Triển lãm trng bày theo ba khu vực chính : Thành tích học tập, truyền thống “Tơn
s trọng đạo”, hình ảnh ngời giáo viên nhân dân

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến
c) Văn nghệ

5. Kết thúc hoạt động

Ngµy ...Tháng ...năm 2005

Ngày soạn :

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Uống nớc nhớ nguồn

I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS :

- Nhn thc đợc truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta
- Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống đó

- Kính trọng, biết ơn bộ đội Cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng

Tuần I

Thảo luận về chủ đề

“ thanh niên phát huy truyền thống

cách mạng của dân tộc

1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :

- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc

- T ho v tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung

- Truyền thống cách mạng kiên cờng của quân và dân ta để giành độc lập, tự do
- Các gơng chiến đấu tiêu biểu , nhiệm vụ của HS khối 9 với truyền thống cách
mạng đó

b) Hình thức : Trao đổi , toạ đàm
3. Chuẩn bị hoạt động

a) VỊ ph¬ng tiƯn

- T liệu su tầm về truyền thống cách mạng. Các bài hát, bài thơ…ca ngợi con ngời,
quê hơng, đất nớc…và một số câu hỏi, câu đố..về truyền thống cách mạng của quân
và dân ta

b) Về tổ chức

- Cán bộ lớp : + Phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc một giai
đoạn lịch sử cụ thể : trong Cách mạng tháng 8, kháng chiến chống Mĩ..

+ Xõy dng chng trình hoạt động, Phân cơng ngời dẫn chơng trình, nhóm trang
trí, chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân cơng ngời giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ.
- GV chủ nhiệm góp ý kiến với cán bộ lớp các cơng việc nói trên

4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động

b) Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc

- Đại diện từng tổ lần lợt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình sau đó cả lớp
góp ý bổ xung , ngời điều khỉên chơng trình tóm tắt kết quả su tầm, tìm hiểu của
lớp.

c) Th¶o ln líp

- Ngời điều khiển chơng trình nêu câu hỏi : HS lớp 9 cần làm gi và làm nh thế nào
để phát huy truyền thống cách mạng của cha anh ?

- HS trả lời, tranh luận sau đó ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả thp
lun.

d) Văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của dân tộc ta

- Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ : hát, ngâm
thơ.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Tuần II

Thi vn ngh ca ngi truyền thống cách mạng
 Của quê hơng, đất nớc

1. Yªu cầu giáo dục
Giúp học sinh :

- Bit hỏt v tp sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời quê hơng đất nớc.
- Yêu văn nghệ, yêu con ngời quê hơng, đất nớc.Tích cực tham gia hoạt động của
trờng

2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung

Ca ngợi truyền thống cách mạng của con ngời. Của quê hơng, đất nớc
b) Hình thức

- Thi hát, múa, ngâm thơ……một số câu đố vui, câu hỏi…
- Biểu điểm chấm, giấy bút, một số nhạc cụ, phần thởng…….

b) VỊ tỉ chøc

- Cán bộ lớp xây dựng chơng trình, phân cơng ngời điều khiển chơng trình, phân
cơng trang trí, mời đại biểu, phần thởng….

- Mỗi tổ chuẩn bị : một tiết mục tập thể, chọn 4 thành viên tham gia tiết mục ngâm
thơ, kể chuyện…..giữa các tổ và thi sáng tác, chuẩn bị câu đố cho khán giả

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

a) Khi ng
b) Thi vn ngh

- Thi tiết mục văn nghệ tập thể : lần lợt các tổ biểu diễn, BGK chấm và công khai
kết quả

- Thi hỏt, ngõm thơ…. : mỗi tổ chử 2 đại diện lên bắt thăm câu hỏi và trả lời, ban
giám khảo chấm và công khai kết quả, hết thời gian quy định giám khảo công bố
kết quả chung

- Thi sáng tác thơ : mỗi tổ cử 2 đại diện làm một nhóm, mỗi nhóm sáng tác 1 bài
thơ theo chủ đề, hết thời gian ngời điểu khiển chơng trình thu và đọc tất cả các bài.
Ban giám khảo chấm công khai và công bố kết quả.

5. Kết thỳc hot ng

Tuần III

Hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dơc

Gióp häc sinh :

-Nắm vững kiến thức cơ bản của các mơn học, có hứng thú, quyết tâm đạt
kết quả cao, biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.

2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung

- Kiến thức cơ bản của một số môn học, vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
- Giải thích một số hiện tợng khoa học trong tự nhiên và xã hội.

b) Hình thức : Thi hỏi - đáp
3. Chuẩn bị hoạt động

a) VỊ ph¬ng tiƯn

- Một số câu hỏi, bài tập…của các môn học và đáp án
- Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ và phần thởng

b) Về tổ chức

- Lớp chuẩn bị, thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui : Toán, Văn,
Sư……

- GV chủ nhiệm liên hệ với GV bộ mơn để nhờ họ xây dựng câu hỏi và đáp án
- Mỗi tổ cử một ngời thi một môn, những HS khác thi phần cổ động viên..

- Phân công ngời điều khiển chơng trình, ban giám khảo, th kí,trang trí lớp………
4. Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Thi hỏi - đáp giữa đại diện các tổ
- Giới thiệu thí sinh giữa cỏc t

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Ban giám khảo chấm điểm công khai
c) Thi trả lời nhanh

- Ngi iu khin chng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố….

- Cổ động viện xung phong trả lời,không ai trả lời đúng thì ngời điều khiển đọc đáp
án

d) Văn nghệ

5. Kết thúc hoạt động

Tn IV

Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình 
cú cụng vi cỏch mng

1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :

- Biết một số gia đình có cơng với cách mạng ở địa phơng

- Quý trọng các gia đình có cơng với cách mạng, biết quan tâm, thăm hỏi….giúp
đỡ họ

2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung

- Thăm hỏi các gia đình có cơng với cách mạng ở địa phơng
- Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có cơng với cách mạng

b) H×nh thøc

- Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có cơng với cách mạng ở địa phơng
- Thảo luận, xây dựng đề án giúp đỡ

3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện

- Các số liệu tìm hiểu, thống kê về các gia đình có cơng vơis cách mạng ở địa

ph-ơng

- Mét sè tiÕt mơc. GiÊy, bót
b) VỊ tæ chøc

- Giáo viên chủ nhiệm : Hớng dẫn HS tìm hiểu thống kê số gia đình có cơng với
cách mạng ở địa phơng : tên chủ, thành tích…..

- Cán bộ lớp : Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ, phân cơng ngời điều khiển
chơng tình, th ký…Từng tổ phân cơng nhiệm vụ cho từng nhóm cử ngời đại diện
tổ tổng hợp, trình bày kết quả trớc lớp…Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động

b) Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có cơng với cách mạng a
ph-ng

- Đại diện từng tổ lên trình bày

- Các tổ khác góp ý trao đổi, hỏi thêm những điều cha rõ
- Ngời điều khiển chơng trình tổng kết

c) Xây dựng kế hoạch giứp đỡ các gia đình có công với cách mạng
- Báo cáo tổng hợp danh sách và phân loại các gia đình theo nhóm

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

+ hồn cảnh gia đình, mục tiêu, những ngời thực hiện, nội dung, thời gian…..
- Đại diện từng tổ báo cáo kế hoạch trớc lớp, lớp góp ý bổ xung.

d) Văn nghệ

Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ ca ngợi các anh hùng, liệt
sĩ..

5. Kt thỳc hot ng

Ngày ...Tháng ...năm 2005

Chủ điểm tháng 1 và 2

Mng ng, mng xuõn

I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS :

- Nhận thức đợc vai trò của Đảng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển đất nớc
- Bồi dỡng niềm tin vào sự lãnh đạo và đờng lối của Đảng

- Biết rèn luyện lối sống có văn hố, có bản lĩnh để vơn lên

Hoạt Động I

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Giúp học sinh : Hiểu quyền đợc tiếp nhận các thông tin, t liệu về sự đổi mới và phát
triển đất nớc do Đảng lãnh đạo.

- Tự hào về Đảng và càng tin yêu Đảng hơn, không ngừng học tập và rèn luyện
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung :

- Những nét chính của sự đổi mới đất nớc trong một số lĩnh vực đời sống, kinh

tế….

b) H×nh thøc

- Trao đổi, thảo luận
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện

- T liệu, sách báo…. liên quan đến sự đổi mới và phát triển đất nớc do Đảng lãnh
đạo

- Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội…Điều 12, 13…Công ớc quốc tế về Quyền trẻ
em

- Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng
b) Về tổ chøc

- Yêu cầu HS su tầm tìm hiểu các t liệu bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nớc
- Chuẩn bị một số câu hỏi, một số vấn đề cùng trao đổi, thảo luận

- Mời GV Giáo dục công dân làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận
- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, trang trí

4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động

b) Nêu vấn đề, trao đổi, thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đa ra các câu hỏi hoặc các vấn đề, yêu cầu cả
lớp suy nghĩ trao đổi ý kiến

- Các thành viên trong lớp trao đổi, thảo luận và có thể nêu thắc mắc..để cùng trao
đổi

- Vấn đề nào cha rõ có thể xin ý kiến cố vấn

- Ngời điều khiển chơng trình chốt lại kết quả trao i
c) vn ngh

5. Kt thỳc hot ng

Hoạt Động II

Trồng cây lu niệm ở trờng
1. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh : HiĨu ý nghÜa viƯc trång c©y lu niƯm của HS lớp cuối cấp ở trờng
- Khắc sâu tình cảm lu luyến và tự hào về trờng

- Cú ý thức thờng xuyên chăm sóc và bảo vệ cây
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung : Cả lớp trồng một cây lu niệm
b) Hình thức

- Trồng cây, phát biểu cảm tởng
- Văn nghệ

3. Chun b hot động
a) Về phơng tiện

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- GV chủ nhiệm nêu ý nghĩa của việc trồng cây lu niệm ở trờng
- Bàn bạc trao đổi việc chọn loại cây, giống cây, chọn vị trí trồng cây
- Phân cơng nhóm chuẩn bị cây

- Phân cơng nhóm trực tiếp trồng cây, chuẩn bị dụng cụ, đa cây ra vị trí trồng
- Dự kiến mời đại biểu : Ban giám hiệu, cán bộ địa phơng….

4. Tiến hành hoạt động

- Đa cây ra vị trí trồng sau đó lớp trởng tun bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu đội đợc giao nhiệm vụ trồng cây, đa vào vị trí trồng và tới cây đã trồng
- HS phát biểu cảm tởng về trồng cây lu niệm sau đó đại biểu phát biểu

5. Kết thỳc hot ng

Hoạt Động III

Giao lu vi ng viờn tiờu biểu ở địa phơng
1. Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh : Hiểu những nét chính về vai trị của Đảng ở địa phơng
- Tin tởng ở Đảng, tự hào về quê hơng

- Học tập, rèn luyện tốt theo gơng các Đảng viên tiêu biểu
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung :

- Thành tích, phẩm chất của Đảng viên tiêu biểu ở địa phơng
- Những nét đổi mới ở quê hơng do Đảng lãnh đạo

b) Hình thức : Giao lu, văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động

a) VÒ ph¬ng tiƯn

- Bản báo cáo tóm tắt về vai trị lãnh đạo của Đảng ở địa phơng, về Đảng viên tiờu
biu

- Câu hỏi giao lu và một số tiết mục ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng
b) Về tổ chøc

- GV chủ nhiệm liên hệ với địa phơng, mời các Đảng viên tiêu biểu tham gia giao
lu

- Yêu cầu HS tìm hiểu các phong trào ở địa phơng, tình hình hkinh tế, văn hố…
- Chuẩn bị câu hỏi, các tiết mục văn nghệ, hoa hoặc quà tặng để giao lu

- Mời đại biểu, phân công ngời trang trí, ngời điều khiển chơng trình
4. Tiến hành hoạt động

a) Khi ng

b) Giao lu và văn nghệ

- Ngi iu khin chơng trình lần lợt mời : GV chủ nhiệm báo cáo những nét cơ
bản tình hình của lớp. Đại diện đảng viên tiêu biểu báo cáo tóm tắt tình hình địa
phơng, về cơng tác Đảng và các đảng viờn tiờu biu

- HS lần lợt nêu câu hỏi và Đảng viên trả lời

- Trong quỏ trỡnh giao lu có xen kẽ các tiết mục văn nghệ
5. Kết thúc hot ng

Hoạt Động IV

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Giỳp hc sinh : Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa
xuân tơi đẹp cho quê hơng đất nớc.

- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ của lớp
2. Nội dung và hình thc hot ng

a) Nội dung : Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm.ca ngợi Đảng, ca ngợi quê h
-ơng.

b) Hình thøc

- Trình diễn văn nghệ và trị chơi văn nghệ
3. Chun b hot ng

a) Về phơng tiện

- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm, một số nhạc cụ ( nếu có )
b) Về tổ chức

- Phân công ngời điều khiển chơng trình, chuẩn bị các trò chơi văn nghệ .

- Mọi HS đều chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, cá nhân và các tổ, nhóm đăng kí tiết

mục

4. Tin hnh hot ng
a) Khi ng

- ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí lên
trình diễn hoặc các cá nhân xung phong lên trình diễn.

c) Trò chơi văn nghệ

- Ngi dn chng trỡnh nờu th lệ chơi và dẫn các tiết mục chơi
5. Kết thúc hot ng

Chủ điểm tháng 3

Tiến bớc lên đoàn

I) Mục tiêu gi¸o dơc
Gióp HS :

- Hiểu đợc vai trị của Đồn, nhiệm vụ và lí tởng của thanh niên hiện nay
- Tự hào về tổ chức Đồn, có ý thức tơn trọng và bảo vệ danh dự của Đồn

- Phấn đấu vơn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn

Hoạt Động I

Toạ đàm về vai trị của đồn 
và lí tởng của thanh niên hiện nay

1. Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh: Nhận thức đợc vai trị và nhiệm vụ của Đồn TNCS Hồ Chí Minh
và lí tởng của ngời thanh niên trong sự nghiệp đổi mới đất nớc hiện nay

- Tin tởng và tự hào về tổ chức Đoàn TNCS Hồ ChÝ Minh

- Biết biểu đạt ý kiến của mình về vai trị của Đồn, về lí tởng thanh niên…
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung

- Vai trß của tổ chức Đoàn và nhiệm vụ của ngời đoàn viªn, thanh niªn hiƯn nay
- LÝ tëng cđa thanh niªn.

b) Hình thức

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

a) Về phơng tiện
- Điều lệ Đoàn

- T liu bỏo chớ phn ỏnh cỏc chng trình hành động của Đồn……

- Các câu hỏi để toạ đàm và điều 12, 13, 15, Công ớc Liên hợp quốc về Quyền trể
em

b) VỊ tỉ chøc

- u cầu HS tìm đọc Điều lệ Đội, su tầm các t liệu về Đồn, tìm đọc điều 12,13,15
- Mời cán bộ đồn trờng tham gia làm cố vấn

- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình toạ đàn, thảo luận, trang trí
4. Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Toạ đàm, thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đa ra các câu hỏi về vai trị của Đồn, nhiệm
vụ của ngời đồn viên, nhiệm vụ và lí tởng của thanh niên hiện nay. Yêu cầu cả lớp
thảo luận, động viên các bạn tích cực tham gia và hoạt động

- Sau các ý kiến ngời điều khiển chơng trình chốt lại hoặc nhờ cố vấn giúp đỡ
- Cuối cùng tóm lại ý chính vai trị của Đồn và lí tởng của thanh niên hiện nay
c) Văn nghệ

- Cán sự văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục vn ngh
5. Kt thỳc hot ng

Hoạt Động II

Giao lu với đoàn viên u tú 
1. Yêu cầu giáo dục

- Giỳp học sinh: Hiểu cơng tác Đồn và các phong trào của Đồn ở địa phơng, hiểu
thành tích và các phẩm chất tốt đẹp của Đoàn viên u tú

- Cảm phục, tơn trọng và u mến đồn viên u tú
- Học tập, rèn luyện theo gơng đoàn viên u tú
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung

- Tình hình hot ng ca on a phng

- Các gơng tốt đoàn viên u tú và tình hình học tập của líp
b) H×nh thøc

- Giao lu, văn nghệ
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện

- Báo cáo tình hình hoạt động của Đồn ở địa phơng, thành tích của Đồn viên u tú
- Bản báo cáo thành tích lớp, câu hỏi giao lu và một số tiết mục văn nghệ

b) VÒ tæ chøc

- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với tổ chức Đoàn ở địa phơng, mời đoàn viên u tú
( vợt khó vơn lên, tích cực hoạt động xã hội….) tham gia giao lu.

- Thông báo nội dung, yêu cầu, kế hoạch với lớp, động viên HS tích cực tham gia
- Chuẩn bị câu hỏi giao lu và một số tiết mục văn nghệ

- Phân công ngời điều khiển, trang trí và mời đại biểu…
4. Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Ngời điều khiển chơng trình mời lớp trởng báo cáo nhứng nét chính tình hình lớp
- Mời các đoàn viên u tú tự giới thiệu đại diện đồn viên u tú và thơng báo tóm tắt
tình hình hoạt động cảu Đồn ở địa phơng, thành tích của các Đồn viên u tú.

- HS chuẩn bị các câu hỏi giao lu và chuyển cho ngời điều khiển chơng trình

- Ngời điều khiển chơng trình chơng trình lần lợt đọc các câu hỏi của lớp, các đồn
viên u tú trả lời, HS có thể trực tiếp nêu câu hỏi

- Trong q trình giao lu, có xen kẽ một vài tiết mục văn nghệ
5. Kết thỳc hot ng

Hoạt Động III

Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn 26 - 3
1. Yêu cầu giáo dục

- Giúp học sinh: Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, khai thác, tìm hiểu thêm
nhiều bài hát về Đoàn, biểu diễn dới nhiều hình thức

- Khc sõu ý nghĩa Ngày thành lập Đoàn 26 - 3
2. Nội dung v hỡnh thc hot ng

a) Nội dung

- Các bài hát về Đoàn, tên bài hát, tên tác giả bài hát về Đoàn

b) Hỡnh thc : Thi vn ngh theo ch đề mừng Ngày thành lập Đoàn 26 - 3
3. Chuẩn b hot ng

a) Về phơng tiện

- Tập hợp các bài hát về Đoàn : Tên bài há, tên tác giả

- Câu hỏi, câu đố trong cuộc thi : (kể tên bài hát, tên tác giả, nghe lời hát- nói tên
bài…)

b) VỊ tỉ chøc

- Thành lập các đội chơi: Mỗi tổ cử một đội gồm 3 học sinh ( các đội tự đặt tên )
- Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, chuẩn bị đáp án, thang điểm

- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, ban giám khảo, trang trí, mời đại biểu…..
4. Tiến hành hoạt động

Cc ch¬i :

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đa ra các câu hỏi, câu hỏi.
- Đội nào có tín hiƯu tríc sÏ vµo cc.

- Nên dành một số câu hỏi, câu đố cho khán giả

- Ban giám khảo chấm điểm và công bố kết quả. Cuối cùng là trao phn thng
5. Kt thỳc hot ng

Hoạt Động IV

Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 - 3
1. Yêu cầu gi¸o dơc

- Giúp học sinh: Hiểu các nội dung, cơng việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại
26 -3

- Nhiệt tình, sẵn sàng tham gia. Có quan điểm riêng và biết bày tỏ quan điểm đó….

2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

b) Hình thức : Thảo luận kế hoạch chuẩn bị
3. Chun b hot ng

a) Về phơng tiện

- Bản thông báo của nhà trờng về kế hoạch, nội dung hội trại và nhiệm vụ của lớp
- Câu hỏi thảo luận. Điều 12, 13, 31..về Công ớc Liên hợp quốc về Quyền trẻ em
b) Về tổ chức

- Phân công ngời điều khiển chơng trình thảo luận

- Chuẩn bị nội dung và dự kiến phân công chuẩn bị tham gia hội trại cho c¸c tỉ
nhãm…

4. Tiến hành hoạt động
a) Thảo luận hình thức lều trại

- Ngời điều khiển chơng trình có thể nêu một số mơ hình lều trại, u cầu cả lớp
thảo luận, lựa chọn..hoặc đề xuất mơ hình mới

- Thảo luận về các dụng cụ, phơng tiện cần thiết. Thống nhất, phân công các tổ,
nhóm

b) Thảo luận nội dung tham gia hội trại

- Ngời dẫn chơng trình nêu nội dung mà lớp tham gia nh : văn nghệ, thể thao.

- Lần lợt cho lớp thảo luận sau khi thống nhất các nôij dung lớp sẽ phân công cụ
thể

c) Thảo luận kế hoạch và phơng tiện đi lại

- Kế hoạch hoàn tất công việc chuẩn bị, phơng tiện đi lại và biểu quyết qua kế
hoạch

5. Kt thỳc hot ng

Chủ điểm tháng 4

Hoà bình và hữu nghị

I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS :

- Nõng cao nhận thức về vấn đề hồ bình và tình hữu nghị giữa các dân tộc
- Biết phân tích đánh giá các vấn đề hồ bình và hữu nghị giữa các dân tộc
- Có thái độ phê phán trớc những sự kin, hin tng phi ho bỡnh.

Hoạt Động I

t chc din đàn thanh niên về chủ đề 
“ Hồ bình và hu ngh

1. Yêu cầu giáo dục

- Giỳp hc sinh: Nõng cao hiểu biết về vấn đề hồ bình đối với sự phát triển tình
hữu nghị giữa các dân tộc

- Có kĩ năng phân tích các sự kiện, các tình huống liên quan đến hồ bình, biết bày
tỏ quan điểm của mình một cách tự nhiên về một vấn đề tồn cầu nào đó

- Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hớng tới một
cuộc sống tích cực, tơn trọng các giá trị dân tộc mình và dân tộc khác

2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung

- Một số nội dung cơ bản trong Công ớc Liên hợp quốc về Quyền trẻ em

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- Nhng biện pháp để thực hiện hồ bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc
- Trách nhiệm của thanh niên HS trong việc thực hiện hồ bình bằng hành động cụ
thể

b) H×nh thøc

- Diễn đàn : Trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện

- Bản trình bày ý kiến của cá nhân, của nhóm về chủ đề hồ bình và hữu nghị
- Một số điều trong 4 nhóm Quyn tr em

- Panô, khẩu hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ, giấy vẽ, bút màu, một số bài
hát..

b) VỊ tỉ chøc

- Phân cơng mỗi cá nhân chuẩn bị ý kiến của mình : Mỗi tổ, nhóm định hớng số
l-ợng ngời sẽ diễn đàn theo phân công của lớp, cử ngời trình bày ý kiến. Chuẩn bị
một số tiết mục văn nghệ phục vụ chủ đề hoạt động

- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu
4. Tiến hành hoạt động

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diện từng tổ tình bày ý kiến của mình
về một trong những vấn đề của nhân loại nh : hoà bình, mơi trờng….Sau mỗi vấn
đề lớp trao đổi, bổ xung hoặc nêu thắc mắc..những băn khoăn, thắc mắc này sẽ đợc
giải đáp ngay hoặc ghi nhận để giải quyết. Có thể xắp xếp nh sau:

Tổ 1 : Nêu suy nghĩ về ý nghĩa của Hồ bình với sự ổn định và phát triển của xã hội
?

Tæ 2 : Trình bày trách nhiệm của thanh niên, HS trong việc giữ gìn , bảo vệ môi
tr-ờng

Sau phn trình bày của đại diện các tổ, mỗi thành viên trong lớp có thể phát biểu tự
do

- Văn nghệ xen kẽ rồi mời đại biểu phát biểu
5. Kết thúc hoạt ng

Hoạt Động II

Tổ chức hội vui học tập
1. Yêu cầu gi¸o dơc

- Giúp học sinh: Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất
- Biết thêm những cách thức mới trong học tập, nâng cao tinh thần, trách nhiệm học
tập

2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung

- Kiến thức của một số môn học mà kết quả đạt đợc cha cao, hoặc một số mơn khác
b) Hình thức

- Thi giải câu đố, thi giải nhanh bài tập, tình huống ứng xử…..Hoạt động theo
nhóm…

3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện

- Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập… phục vụ cho việc ôn tập do lớp lựa chọn
b) Về tổ chức

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

- Tập hợp một số HS khá, giỏi của lớp để xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập, tình
huống

- Th«ng qua GV chđ nhiƯm xin ý kiến GV bộ môn nhằm hoàn thiện nội dung
- Biểu điểm, cử ban giám khảo, mời GV bộ môn tham gia, phân công ngời trang
trí..

4. Tin hnh hoạt động
a) Khởi động

b) Thi giải câu đố

- Ngời điều khiển chơng trình ra hiệu bắt đầu thi. Đại diện từng nhóm lên bắt thăm
câu hỏi, đọc to cho các nhóm cùng nghe, trong một phút nhóm nào giơ tay trớc thì
trả lời nếu trả lời sai thì nhóm khác trả lời thay

- Biểu điểm do ban giám khảo quyết định và thông báo cho cả lớp biết
- Ban giám khảo công bố kết quả thi

5. Kết thúc hot ng

Hoạt Động III

Sinh hot vn ngh cho mng ngy giải phóng hồn
tồn miền nam, thống nhất đất nớc 30 - 4

1. Yêu cầu giáo dục

- Giỳp hc sinh: T hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm
của HS trong việc góp phần xây dựng quê hơng đất nớc bằng việc học tập tốt

- Rèn luyện kĩ năng tham gia và tổ chức hoạt động văn nghệ của lớp
2. Nội dung và hỡnh thc hot ng

a) Nội dung

- Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của Ngày giải phóng hoàn toàn miền
nam, ca ngợi những tấm gơng hi sinh quên mình của những cá nhân, tập thĨ……..
b) H×nh thøc

- Biểu diễn văn nghệ và trình bày tiu phm
3. Chun b hot ng

a) Về phơng tiện

- Bài hát, bài thơ, tiểu phẩm..Các nhạc cụ ( nếu có )..Trang phục cá nhân ( nếu
cần )

- Khẩu hiệu trên bảng Mừng ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam 30 - 4”
b) VỊ tỉ chøc

- Mỗi tổ chuẩn bị 3 hoặc 4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại : đọc thơ, kể
chuyện….

- C¸n bé líp sắp xếp các tiết mục đăng kí của các tổ và xây dựng chơng trình biểu
diễn

- Phõn cụng ngi điều khiển chơng trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu
4. Tiến hành hoạt động

Biểu diễn văn nghệ : Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục
văn nghệ lên biểu diễn. Trong quá trình biểu diễn, có thể xen kẽ bằng những câu đố
vui …

5. Kết thúc hoạt động

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

B¸c hå kính yêu

I) Mục tiêu giáo dục
Giúp HS :

- Hiu đợc những lời dạy, những t tởng của Bác Hồ về quyền đợc học tập, đợc phát
triển….xác định trách nhiệm của HS theo lời Bác Hồ dạy.

- T«n träng và sẵn sàng làm theo lời Bác dạy

- Tớch cc rèn luyện để xứng đáng là thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh

Hoạt Động I

Thảo luận về chủ đề “ bác hồ với thanh niên” 
1. Yêu cầu giáo dục

- Hiểu đợc những lời dạy, những t tởng của Bác Hồ đối với thanh niên trong việc
phát triển nhân cách

- Tự hào, trân trọng và ghi nhớ những lời Bác Hồ dạy đối với thanh niên

- Xác định trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần thực hiện lời di
chúc của Bác Hồ

2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung

- Những lời dạy ân cần của Bác Hồ đối với thanh niên.

- Trách nhiệm của HS lớp 9 với việc thực hiện những lời dạy đó chuẩn bị cho tơng
lai

b) H×nh thøc

- Thảo luận, phát biểu cảm tởng
- Báo cáo kết quả tìm hiểu
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện

- B¸o c¸o kết quả su tầm những lời dạy của Bác Hồ, truyện ngắn
- Bài phát biểu cảm tởng, một số bài hát, nhạc cụ ( nếu có )

b) Về tổ chức

- Xây dựng nội dung chơng trình thảo luận, phát động cả lớp su tầm
- Tập hợp các báo cáo kết quả su tầm, lựa chọn một số bài viết hay
- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, th kí ,trang trí….

4. Tiến hành hoạt động
a) Thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận : chẳng hạn nh - Bạn cho
biết Bác Hồ đã nói câu nói nào về vai trị xung kích đi đầu của thanh niên

đáp ấn : đó là câu “ Việc gì khó có thanh niên, ở đâu khó có thanh niên”

- Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận, mọi ngời xung phong phát
biểu, nếu khơng ai xung phong ngời điều khiển chơng trình chỉ định

- Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ để thay đổi khơng khí, tăng thêm phần vui vẻ
- Th kí ghi các ý kiến phát biểu, kết thúc thảo luận th kí tóm tắt những điểm chính
5. Kết thỳc hot ng

Hoạt Động II

Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật bác 19 - 5
1. Yêu cầu giáo dục

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

- Tạo khơng khí vui tơi, phấn khởi cho những ngày tháng cuối cùng của cấp THCS
2. Nội dung và hình thức hoạt động

a) Néi dung

Những bài hát ca ngợi cơng lao của Bác Hồ, ca ngợi tình cảm thân thiết của Bác với
dân tộc, với thanh niên, lòng tự hào của ngời dân đối với Bác.

b) H×nh thøc

- Thi hát theo tổ, biểu diễn cá nhân
3. Chuẩn bị hot ng

a) Về phơng tiện

- Bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ và phần thởng
b) Về tổ chức

- Cán bộ lớp phổ biến yêu cầu, nội dung chuẩn bị và phân công nhiệm vụ cho từng
tổ

- Tổ có nhiệm vụ chuẩn bị các bài hát, bài thơ ca ngợi về Bác Hồ

- Phõn cụng ngi iu khin chng trình, nhóm trang trí, cử ban giám khảo……
4. Tiến hành hoạt động

a) Thi h¸t tËp thĨ theo tỉ

- Đại diện từng tổ lên hái hoa, đọc tên bài hát và mời tổ lên trình bày bài hát này
- Kết thúc phần thi hát của các tổ, ban giám khảo công b im

b) Biểu diễn cá nhân

- Tng cỏ nhõn xung phong lên biểu diễn. Nếu không ai xung phong ngời điều
khiển chỉ định một vài bạn trình bày bài hát của mình

- Hoạt động này diễn ra khoảng 15-20 phút. Ban giám khảo chấm điểm và công bố
điểm. Tổng số điểm của tổ bao gồm cả điểm cá nhân và điểm thi hát tập thể

</div>