HOC VI TINH NIEM DAM ME CUA TOI

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>HỌC VI TÍNH – NIỀM ĐAM MÊ CỦA TÔI</b>

<i><b>Chào các đồng nghiệp thân thương !</b></i>

Thế là một năm học mới lại đến - năm học với chủ đề đẩy mạnh ứng dụng CNTT.
Khóa học khởi đầu của Intel là sự khởi đầu cho những ai lần đầu tiếp xúc với tin học đồng
thời cũng là

động lực cho những ai say mê tin học và nghề dạy học.

Chắc cũng có nhiều người quan niệm CNTT là những gì có vẽ cao siêu và khó khăn
lắm. Cũng có người cho rằng những người nào giỏi về lĩnh vực khoa học tự nhiên mới có
điều kiện để tiếp cận với tin học. Suy nghĩ như vậy có đúng khơng nhỉ ? Riêng bản thân tơi
thì chưa chắc.

Hồi cịn đi học, chiếc máy tính đối với tơi là một thứ xa xỉ và cũng chẳng bao giờ tôi
dám mơ ước để sở hữu nó. Dù khơng dám ước mơ nhưng bao giờ tôi cũng mong muốn được
một lần chạm "cái bảng nhựa đầy chữ cái", nắm "cục tròn tròn bằng nhựa" kia để xem thử
nó hoạt động như thế nào ? Nhưng mà rồi thơi vì chẳng lúc nào tơi có cơ hội bởi vì những
đứa bạn của tơi chả ai có máy tính để cho tơi thử mà có chăng thì tơi cũng chẳng dám vì
nhỡ nó hư hỏng thì khổ.

Lên trung học, máy tính lúc này đã khá nhiều, các trung tâm tin học dần dần mọc
lên. Mong muốn của tôi đã trở thành hiện thực khi được mẹ cho đi học tin học. Chiếc máy
tính lúc đó chức năng cũng đáng là bao vì chúng chỉ có thể chạy Dos và windows 3.1 và chỉ
có thể đánh văn bản bằng vietres nhưng tôi vẫn cảm thấy thích thú. Học xong thì để đó vì
chẳng bao giờ tơi có điều kiện để thực hành. Vào trường CĐSP, phần thưởng của tơi là chiếc
máy tính Pentium II. Xét về cơng nghệ lúc bấy giờ thì đã hơi lạc hậu nhưng đó là món quà
có ý nghĩa nhất đối với tôi trong

cuộc đời đi dạy của tôi sau này.

Sau mỗi ngày đi học về, người bạn thân nhất của tơi là chiếc máy tính. Tơi mày mị
đủ thứ. Có lúc thì mua sách về tự học. Có lúc lại tập tành cài đặt phần mềm và tự nghiên
cứu những phần mềm mới. Và điều gì đã xảy ra? Chắc là mọi người đã biết, cái máy bị lỗi
phần mềm không thể khởi động được. Tôi hoảng và gọi điện cho bộ phận bảo hành. Họ đến
cài lại hệ điều hành. Tôi đứng xem, chú ý từng thao tác và cũng khơng qn save nó vào bộ
nhớ của mình. Lần sau điều đó lại xảy ra và lúc này tơi chỉ cần nửa giờ đồng hồ thì đâu lại
vào đó hơn thế nữa có lúc tơi mở toanh chiếc máy ra thành nhiều mảnh để làm vệ sinh rồi
ráp vào lại. Nói vậy thơi, tuy nhiên tơi cũng khuyến cáo người nào chưa có kinh nghiệm thì
khơng nên làm theo vì trước khi làm bao giờ tơi cũng đọc kỹ các tại liệu hướng dẫn hoặc hỏi
các bạn đã có kinh nghiệm.

Chắc quý thầy cô tưởng tôi là dân chuyên tin học hay thuộc một bộ môn tự nhiên nào đó
phải khơng ? Nói thật ra lĩnh vực chun mơn của tơi là văn – đồn đội. Mà dân xã hội thì
làm gì cần đến tin học ? Cái đó chỉ là chuyện ngày xưa lắm rồi. Kể từ ngày tiếp xúc với máy
tính tơi nảy ra ý tưởng sẽ kết hợp với máy tính để đem lại hiệu quả. Những bài giảng ở trên
lớp, buổi tối về tơi đều cho vào máy tính. Đến lúc thi tôi biên soạn lại theo ngân hàng đề để
học việc làm này vừa để ôn lại bài sau một ngày học tập lại vừa thuận tiện trong việc thi cử
vì khỏi phải mất nhiều thời gian để soạn bài (chứ không phải thu nhỏ lại để làm phao đâu
nhé). Và kết quả học tập của tôi bao giờ cũng cao hơn các bạn ở trong lớp. Không những
thế, những kỹ năng tin học của tôi đã giúp tôi biến thành một trợ giảng đắc lực cho những
giáo viên chưa rành về tin học. Họ nhờ tôi thiết kế bài giảng điện tử, giúp họ điều khiển máy
ở các tiết dạy, hướng dẫn cho họ một số kĩ năng ... Rất tiếc hồi đó lúc đi thực tập vì trường
sở tại chưa có máy chiếu nếu khơng thì tơi đã có điều kiện để giảng tập vài tiết để thể hiện
một vài sự sáng tạo của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

chưa kịp hỏi về điều kiện vật chất và thiết bị dạy học của trường thì đã trả lời một cách chắc
nịch:"Được !". Sau khi nhận lời tôi mới vỡ lẽ ra là trường khơng có máy chiếu và cũng chưa
ai ở trường này thực hiện được điều đó. May mắn thay mấy ngày sau tơi đã tìm chỗ mượn
máy chiếu và bài giảng về Sự tích Hồ gươm của tơi đã kết thúc trong những tiếng vỗ tay và
lời ngợi khen của đồng nghiệp cùng với những ánh mắt thay cho lời cảm ơn của các em học

sinh lớp 6. Bên cạnh đó vẫn có những câu nói nghe cũng chẳng vui cho lắm: " Chà ! có gì lạ
đâu... ngựa non háu đá". Nhưng tôi cũng chẳng thèm bận tâm vì đó chỉ là thiểu số "ngựa
già mỏi chân" nên chẳng muốn đá. Sau tiết dạy của tôi là phiên họp toàn Hội đồng để rút
kinh nghiệm và nhân rộng mơ hình. Từ đó Ban giám hiệu cũng quan tâm hơn cho việc ứng
dụng CNTT vào dạy học và những thành viên trong Chi đoàn giáo viên cũng dần dần trở
thành những thành viên tích cực trong việc thực hiện mơ hình. Năm sau trường sắm được
máy Projector, những tiết dạy thao gảng và thi giáo viên dạy giỏi đều được ứng dụng CNTT.
Thế rồi những năm sau nữa, sự sáng tạo trong dạy học đã mang về cho trường chúng tôi
những giải cao ở cấp tỉnh và trong đó

đương nhiên là có tên tơi.

Mơn sử, mơn văn, địa lí, tốn, lý, hóa... dần dần đều trở thành mơn học có thể biến
CNTT thành phương tiện dạy học. Giáo viên trẻ, giáo viên đầu hai thứ tóc cũng dần già trở
nên thành thạo. Càng ngày họ càng thấy được sức mạnh của tin học và tầm quan trọng của
nó đối với dạy học. Riêng bản thân tơi năng lực dạy học và kĩ năng tin học đã giúp cho tơi
có một chỗ đứng vững chắc trong lịng đồng nghiệp đồng thời cho tôi thấy được niềm tin
vào tương lai ở nghề nghiệp mà tôi đã chọn.

Nghề dạy học là một sự sáng tạo và CNTT sẽ nâng cánh sẽ làm thăng hoa cho sự
sáng tạo đó để nó trở thành hiệu quả của việc dạy học kết hợp với CNTT .
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô đã quan tâm đến bài viết này !

</div>

<!--links-->