phong cach ngon ngu bao chi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 12: Tiết 47. PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ. I. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS: 1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm ngôn ngữ báo chí, các thể loại chủ yếu của văn bản báo chí và đặc điểm của phong cách ngôn ngữ báo chí. 2.Kĩ năng: Biết viết một bài đưa tin trên báo tường, biết phân tích một bài phóng sự hoặc tiểu phẩm báo chí. 3. Thái độ: Hiểu rõ và có thói quen cập nhật thông tin từ báo chí. II Tiến trình tổ chức các hoạt động 1.Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ 3.Bài mới. Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Tìm hiểu một số thể loại văn bản, báo chí - Dựa vào SGK và sự hiểu biết của bản thân em hãy cho biết một số thể loại văn bản báo chí? - Em hãy cho biết sự kiện trong bản tin là gì? -Sự kiện ấy diễn ra ở đâu? Vào thời điểm nào? -GV đưa ngữ liệu 2: Đọc ngữ liệu và cho biết những thông tin em thu nhận được?. Nội dung cần đạt I.Ngôn ngữ báo chí 1. Tìm hiểu một số thể loại văn bản báo chí. a. Bản tin a1. Ngữ liệu: *Ngữ liệu 1: SGK/129 *Ngữ liệu 2. - Vậy bản tin là gì? -Em hãy đọc một bản tin mà mình vừa xem được trên báo.. a2. Đặc điểm Bản tin: Thời gian, địa điểm cụ thể Sự kiện, sự việc chính xác Ngắn gọn, cập nhật b.Phóng sự b1.Ngữ liệu. -GV đưa ngữ liệu, gọi HS đọc. -Văn bản trên đã cung cấp thông tin gì? -Cách tường thuật và miêu tả sự kiện ở đây như thế nào? Điều đó có tác dụng gì với người đọc. +Tường thuật chi tiết, mô tả bằng hình ảnh sinh động, giúp người đọc có cái nhìn đầy đủ, toàn diện về thông tin sự kiện được cung cấp. -Vậy theo em, thế nào là phóng sự?. b2. Đặc điểm Phóng sự. -Thông tin sự việc một cách đầy đủ, chính xác. -Mở rộng phần tường thuật chi tiết sự kiện và miêu tả bằng hình ảnh. -Cung cấp một cái nhìn đầy đủ , sinh động..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Hoạt động cặp: So sánh điểm giống và khác nhau giữa bản tin và phóng sự? +Bản tin : Thông tin ngắn gọn, kịp thời, cập nhật. +Phóng sự: Vừa đủ thông tin sự việc, vừa miêu tả cụ thể. Yêu cầu gợi cảm, gây được hứng thú. -Hãy cung cấp cho các bạn biết một số phóng sự mà em đọc, hoặc xem gần đây? -GV đưa ngữ liệu, HS đọc. c. Tiểu phẩm -Em hãy cho biết văn bản trên đề cập đến vấn a1. Ngữ liệu: đề gì? Có thấy thái độ của tác giả qua tác phẩm. -Ngắn gọn, rõ ràng Thái độ đó thể hiện qua ngôn ngữ, giọng điệu -Giọng văn thân mật, dân như thế nào? dã, có sắc thái mỉa mai, -Từ đó, hãy nêu đặc điểm của tiểu phẩm? Tiểu phẩm châm biến. Hàm chứa một chính kiến về thời cuộc. -Hãy đọc tiểu phẩm trên báo mà em đã chuẩn bị. HĐ2: Hướng dẫn nhận xét chung về văn bản 2.Nhận xét chung về văn bản báo báo chí và ngôn ngữ báo chí. chí và ngôn ngữ báo chí. -HS nghe đĩa, xem tư liệu. a. Thể loại -Hoạt động nhóm: -Có nhiều thể loại: +Nhóm 1 và 2: Có mấy thể loại báo chí? +Thư bạn đọc +Phỏng vấn +Quảng cáo Xét theo phương tiện +Trao đổi ý kiến +Bình luận thời sự … +VB báo chí tồn tại ở mấy dạng? -Hai dạng chính: Nhóm 3+4: +Dạng viết (bài viết) +Dạng nói (đọc, thuyết minh, phỏng vấn trên phát thanh, truyền hình) *Lưu ý: Còn có báo ảnh, truyền hình, báo điện tử. Nhóm 5: b. Yêu cầu sử dụng ngôn ngữ +Yêu cầu về sử dụng ngôn ngữ giữa các thể Mỗi thể loại có yêu cầu riêng về sự loại báo chí có giống nhau không? dụng ngôn ngữ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nhóm 6: -Ngôn ngữ báo chí có chức năng gì?. c. Chức năng -Cung cấp tin tức thời sự trong nước và quốc tế. -Phản ánh chính kiến của tờ báo, của quần chúng, thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội.. -Phạm vi sử dụng của ngôn ngữ báo chí +Không bị giới hạn ở một lĩnh vực nào. HĐ3: HS thực hiện phần ghi nhớ. -Thế nào là ngôn ngữ báo chí? -HS đọc ghi nhớ SGK/131 HĐ4: Hướng dẫn HS luyện tập -HS đọc yêu cầu BT1. +1 HS đọc bài báo đã chuẩn bị. +HS khác xách định thể loại văn bản báo chí trên tờ báo đó. -BT GV chuẩn bị +GV đưa yêu cầu bài tập. +HS đặt tên cho tin ngắn. -Hoạt động nhóm +Nhóm 2+4: Viết một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp +Nhóm 1+3+5+6: Viết bản tin về đề tài tự chọn.. II. Ghi nhớ SGK/131 III. Luyện tập 1.BT1/131. 2.BT2: Đặt tên cho tin ngắn. 3.BT3: Viết một bản tin ngắn. 4. Củng cố: Phần II: Ghi nhớ 5. Dặn dò: -Luyện viết bản tinh, tiểu phẩm -Chuẩn bị bài “Một số thể loại văn học: Thơ, truyện”.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>