Tải bản đầy đủ (.ppt) (11 trang)

Doi thoai doc thoai doc thoai noi tam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (849.74 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trườngưthcsưcửaưông. Gi¸o viªn thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Mai Dung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngữ liệu 1(176-177). Cã ngêi hái: Sao b¶o b¶o lµng lµng Chî Chî DÇu DÇu tinh tinh thÇn thÇn l¾m l¾m c¬ c¬ mµ?... mµ?... -- Sao -- Êy Êy thÕ thÕ mµ mµ b©y b©y giê giờ đổ đổ đốn đốn ra ra thÕ thế đấy! đấy!. => §èi tho¹i. Ông Hai trả tiền nớc, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cời nhạt một tiếng, vơn vai nãi to: - Hµ, n¾ng gím, vÒ nµo ... nµo.... => §éc tho¹i (nãi víi chÝnh m×nh). ông lão vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác, rồi đi thẳng. Tiếng cời nói xôn xao của đám ngời mới tản c lên ấy vẫn dõi theo. Ông nghe rõ cái giọng chua lanh lảnh của ngời đàn bà cho con bú: - Cha mẹ tiên s nhà chúng nó! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt đợc ngời ta còn Độc th ơng. Cái giống Việt gian bán nớc thì cứ cho mỗi đứa một nhát! tho¹i. néi Về đến nhà, ông Hai nằm vật ra giờng, mấy đứa trẻ thấy bố hôm nay có vẻ tâm Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà đi. Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà.. kh¸c, len lÐt ®a nhau ra ®Çu nhµ ch¬i sËm ch¬i sôi víi nhau. Nh×n lò con, tñi th©n, níc m¾t «ng l·o cø giµn ra. Chóng nã còng lµ trÎ con Nh×n lò con, tñi th©n, níc m¾t «ng l·o cø giµn ra. Chóng nã còng lµ trÎ con lµng lµng ViÖt ViÖt gian gian đấy đấy ?? Chúng Chóng nã nã còng còng bÞ bÞ ng ngêi êi ta ta rÎ rÎ róng róng h¾t h¾t hñi hủi đấy đấy ?? Khốn Khèn n¹n, n¹n, b»ng ¤ng l·o l·o n¾m n¾m chÆt chÆt hai hai tay tay l¹i l¹i mµ mµ rÝt rÝt lªn: lªn: b»ng Êy Êy tuæi tuæi ®Çu... ®Çu... ¤ng - Chóng bay ¨n miÕng c¬m hay miÕng g× vµo måm mµ ®i lµm c¸i gièng ViÖt - Chóng miÕng hay miÕng g× vµo måmíng mµ tíi ®i lµm c¸i gièng => §éc tho¹i(h NV trong tLµng) ëngViÖt tëng) gian b¸n nícbay để ăn nhôc nh·c¬m thÕ nµy. (Kim L©n , gian bán nớc để nhục nhã thế này..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Th¶o luËn Nhóm1: Tại sao nhà văn không để ông Hai nghĩ trong đầu (độc thoại nội tâm) t©m c©u “Chúng bay ...đi làm cái giống Việt gian bán nớc để nhục nhã thế này? ”. Nhóm 2: ngợc lại, tại sao không để ông Hai nói thành lời với mình (độc thoại) hoặc nói với ai đó (đối thoại ) những suy nghĩ :“Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ? ..., bằng ấy tuổi đầu...” - Nếu không để ông Hai nói thành lời mà chỉ nghĩ trong đầu (độc thoại) câu: “Chúng bay ... nhục nhã thế này” sẽ không thể hiện đợc sự căm giận đến phẫn uất cña «ng víi bän ViÖt gian, h¬n n÷a nh vËy còng kh«ng phï hîp víi tÝnh c¸ch béc trùc cña «ng. - Nếu để ông Hai nói thành lời những suy nghĩ:“Chúng nó cũng là trẻ con... bằng ấy tuổi đầu” sẽ không diễn tả đợc nỗi đau xót, sự giằng xé, day dứt âm thầm của ông Hai khi nghe tin làng theo giặc. Hơn nữa trong tình huống này, với ông, đó là ®iÒu nhôc nh·, bÏ bµng, lµ ®iÒu b¶n th©n «ng khã cã thÓ thõa nhËn víi chÝnh m×nh nªn kh«ng thÓ nãi thµnh lêi, cµng kh«ng thÓ nãi víi ngêi kh¸c. * Lu ý: Sử dụng yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm phải phù hợp với t×nh huèng truyÖn, hoµn c¶nh vµ tÝnh c¸ch nh©n vËt. Khi cÇn diÔn t¶ nh÷ng t©m sự kín đáo chân thực của nhân vật, có thể dùng ngôn ngữ độc thoại. Song để thể hiện những trăn trở, day dứt, những trạng thái phức tạp, tinh tế nhất của đời sống tâm hồn nhân vật thì thờng phải cần đến hình thức độc thoại nội tâm..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> §èi­tho¹i (Híng tíi ngêi kh¸c). §éc­tho¹i (Híng tíi b¶n th©n m×nh) §éc tho¹i. §éc tho¹i néi t©m. - Ph¶i cã sù hiÖn diÖn Gièng nhau: Kh«ng cÇn sù hiªn diÖn cña ngêi cña ngêi tham gia giao tham gia giao tiÕp tiÕp,vµ gi÷a hä ph¶i cã nhu cầu trao đổi thông - Độc thoại thành lời - Độc thoại chỉ diễn tin. ( thµnh tiÕng) Nãi víi ra trong suy nghÜ (Nãi - ThÓ hiÖn b»ng c¸c chÝnh m×nh hoÆc h thÇm víi chÝnh m×nh) g¹ch ®Çu dßng ë ®Çu lêi íng tíi mét nh©n vËt - PhÝa tríc c©u nãi nào đó trong tởng t không có gạch đầu trao và lời đáp ëng dßng - Các phát ngôn đối tho¹i thêng cã cÊu tróc - PhÝa tríc c©u nãi cã - CÊu tróc c©u phøc g¹ch ®Çu dßng đơn giản, ngắn gọn t¹p Tác dụng: Là những hình thức quan trọng để khắc hoạ nhân vật trong v¨n b¶n tù sù..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B. LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: - Lêi «ng Hai. - Lêi bµ Hai. - Nµy, thÇy nã ¹. - ThÇy nã ngñ råi µ? - T«i thÊy ngêi ta đồn .... - ... - G× ? - BiÕt råi!. ..... Với hình thức đối thoại trên, tác giả đã làm nổi bật tâm trạng buồn bã, đau khổ và thất vọng của ông Hai trong cái đêm nghe tin làng chợ Dầu mình theo giÆc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nhãm I. Hoạt động nhóm. Nhãm II. KÓ chuyÖn vÒ mét cuèn s¸ch ng÷ v¨n 9, cã bạn viết một đoạn đối thoại nh sau:. Đi đến gần làng, tôi bồi hồi xúc động. Từ xa, tôi đa mắt ngắm những - C« chñ ¬i, t«i rÐt qu¸! con đờng làng trớc kia không có, nh÷ng ng«i nhµ vµ nh÷ng thöa vên - Sao mày lại ở dới đất thế? mới, rồi nhìn lên ngọn đồi trớc đây - Chính cô đã bỏ tôi ở đây khi vội chạy đi tra có ngôi trờng cũ của chúng tôi, và hồi nay c¬ mµ. hộp nghẹn thở: Trên đồi, hai cây - «i! §îi tÝ, tao ®ang bËn lµm bµi tËp to¸n ®©y phong lín mäc c¹nh s¸t nhau ®ang ®ung ®a tríc giã. Vµ lÇn ®Çu tiªn t«i (Hôm sau, bạn đó không làm đợc bài kiểm tra đã cất tiếng gọi bằng “thầy” Đuy45’ môn ngữ văn) Sen. T«i ©n hËn qu¸, vÒ nhµ cè t×m xem quyÓn ng÷ v¨n 9 ë ®©u: - Ng÷ v¨n 9 ¬i! Mµy ë ®©u? - T«i ®©y nµy, ë xã tñ ®©y nµy. T«i vå lÊy nã, vui mõng kh«n xiÕt vµ bäc l¹i cÈn thËn.. - §uy-Sen! – t«i th× thÇm – C¸m ơn anh về tất cả những gì anh đã làm cho em, anh §uy-Sen! (T.Ai-ma-tèp, Ngêi thÇy ®Çu tiªn).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nhãm I. Hoạt động nhóm. Nhãm II. KÓ chuyÖn vÒ mét cuèn s¸ch ng÷ v¨n 9, cã bạn viết một đoạn đối thoại nh sau:. Đi đến gần làng, tôi bồi hồi xúc - C« chñ ¬i, t«i rÐt qu¸! động. Từ xa, tôi đa mắt ngắm những con đờng làng trớc kia không có, - Sao mày lại ở dới đất thế? nh÷ng ng«i nhµ vµ nh÷ng thöa vên - Chính cô đã bỏ tôi ở đây khi vội chạy đi tra mới, rồi nhìn lên ngọn đồi trớc đây nay c¬ mµ. cã ng«i trêng cò cña chóng t«i, vµ håi - ôi! Đợi tí, tao đang bận làm bài tập toán đây. hộp nghẹn thở: Trên đồi, hai cây Ng÷ v¨n 9 buån rÇu. C« chñ bá r¬i m×nh råi sao…?! phong lín mäc c¹nh s¸t nhau ®ang ®ung ®a tríc giã. Vµ lÇn ®Çu tiªn t«i (Hôm sau, bạn đó không làm đợc bài kiểm tra đã cất tiếng gọi bằng “thầy” Đuy45’ môn ngữ văn) Sen. T«i ©n hËn qu¸, vÒ nhµ cè t×m xem quyÓn ng÷ - §uy-Sen! – t«i th× thÇm – C¸m v¨n 9 ë ®©u: ơn anh về tất cả những gì anh đã làm - Ng÷ v¨n 9 ¬i! Mµy ë ®©u? cho em, anh §uy-Sen! - T«i ®©y nµy, ë xã tñ ®©y nµy. T«i vå lÊy nã, vui mõng kh«n xiÕt vµ bäc l¹i cẩn thận. Ngữ văn 9 ơi, từ đây tao sẽ đặt mày ngay ng¾n c¹nh quyÓn vë bµi tËp to¸n…. (T.Ai-ma-tèp, Ngêi thÇy ®Çu tiªn).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Híng dÉn häc bµi ë nhµ:. . 1. Liên hệ thực tế sử dụng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm và rút ra bài học sử dụng đối thoại, độc thoại và độc tho¹i néi t©m mét c¸ch hiÓu biÕt, hiÖu qu¶. - Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi đối víi ngêi th©n ( Bµi v¨n ng¾n ) •Lu ý: Sö dông yÕu tè nghÞ luËn, miªu t¶ néi t©m vµ c¸c hình thức đối thoại, độc thoại. 2. ChuÈn bÞ cho bµi luyÖn nãi ( Theo gîi ý SGK/179 ) - Lập đề cơng: +) Tæ 1: §Ò 1 +) Tæ 2: §Ò 2 +) Tæ 3: §Ò 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÝnh­chóc­c¸c­ thÇy­c«­m¹nh­­ khoÎ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi tËp tr¾c nghiÖm: Chọn câu trả lời đúng và đủ nhất 1) Trong văn bản tự sự, đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm là những hình thøc ng«n ng÷ nµo? A. Ng«n ng÷ t¸c gi¶. B. Ng«n ng÷ nh©n vËt. 2)Trong văn bản tự sự đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm có ý nghĩa nh thế nà A. Hình thức đối thoại tạo không khí chân thực cho câu chuyện, góp phần thể hiện thái độ và tình cảm của nhân vật . B. Hình thức độc thoại, nhất là độc thoại nội tâm thể hiện đợc những diễn biến hÕt søc phøc t¹p vµ tinh tÕ trong thÕ giíi néi t©m cña nh©n vËt, gãp phÇn kh¾c häa tÝnh c¸ch vµ phÈm chÊt nh©n vËt C. Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm là những hình thức quan trọng để thể hiÖn nh©n vËt, lµm cho c©u chuyÖn vµ h×nh ¶nh nh©n vËt hiÖn lªn ch©n thùc, sinh động và rõ nét hơn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

×