De boi duong HS gioi mon ToanTV lop 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.23 MB, 27 trang )

(1)PHẦN 1: TOÁN Bài 1- Tính giá trị biểu thức: a) 72 : 9 + 75 x 2 – ( 31 – 19) b) 16 x 2 + 5 x 16 + 16 x 3 Bài 2- Tìm y: a) 40 : y – 2 = 3 b)54 : y + 3 = 12 Bài 3- Hãy viết thêm 3 số nữa vào chỗ chấm trong mỗi dãy số sau: a) b) c) d). 4, 8, 16, 32........ 1, 4, 9, 16, 25, ........ 1, 2, 3, 5. 8, .......... 2, 6, 12, 20, 30,....... Bài 4 Bạn An có 56 viên bi màu xanh và màu đỏ. Bạn An nhận thấy 1/3 số viên bi xanh bằng 1/4 số viên bi đỏ. Hỏi bạn Hoà có bao nhiêu viên bi màu đỏ? Bao nhiêu viên bi màu xanh? 1 1 Bài 5: Biết 3 tấm vải đỏ dài bằng 4 tấm vải xanh, cả hai tấm vải dài 84m. Hỏi mỗi tấm vải. dài bao nhiêu m? 1 * BÀi 6: Có hai ngăn sách. Cô thư viện cho lớp 3A mượn 3 số sách ở ngăn thứ nhất, cho lớp 1 3B mượn 5 số sách ở ngăn thứ hai. Như vậy mỗi lớp đều được mượn 30 cuốn. Hỏi số sách. còn lại ở ngăn thứ hai nhiều hơn số sách còn lại ở ngăn thứ nhất là bao nhiêu cuốn? 1 * Bài 7: Trong vườn có 35 cây gồm vải, nhãn, hồng xiêm. Số cây hồng xiêm bằng 7 số cây 1 trong vườn. Số cây nhãn bằng 2 số cây vải. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu cây?. *Bài 8: Mẹ mang ra chợ bán 25 quả cam và 75 quả quýt. Buổi sáng mẹ đã bán được một số 1 1 cam và quýt, còn lại 5 số cam và 5 số quýt để đến chiều bán nốt. Hỏi mẹ đã bán được bao. nhiêu quả cam, bao nhiêu quả quýt? C©u 3: §Æt tÝnh råi tÝnh (3®iÓm) a/ 420 + 137 b/ 784 - 356 C©u 4 : T×m X (1®iÓm) a/ X x 6 = 12. c/ 253 -122. b/ X : 7 =8. Câu 6: Con hái đợc 57 quả quýt ,mẹ hái đợc gấp 6 lần số quả quýt củ con .Hỏi mẹ hái đợc bao nhiªu qu¶ quýt ? ( 2®iÓm) 1. (1®) TÝnh nhanh: 25 x 18 x 4 x 2 2. (2®) TÝnh: a) 7 x 4 + 93 b) 7 x 7 + 84 c) 7 x 10 – 32 3. (2®) T×m x : x : 7 = 5 (d 2) a) b) x : 7 = 7 (d 3). d) 7 x 7 – 29.

(2) x x 8 + 25 = 81 c) d) 72 - x : 4 = 16 4. (2®) Viªn g¹ch men h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 3dm. Chu vi viªn g¹ch men lµ bao nhiªu?. 1 5. (3®) Mét cöa hµng c©y c¶nh cã 48 c©y quÊt. Sau mét ngµy b¸n chØ cßn l¹i 6 sè c©y quÊt.. Hái: a) Cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu c©y quÊt? b) §· b¸n bao nhiªu c©y quÊt? Bài 1- Tính giá trị biểu thức: ( 4 điểm) a) 63 : 7 + 24 x 2 – ( 81 – 72) b) 27 x 2 + 5 x 27 + 27 x 3 Bài 2- Tìm X: ( 4 điểm) a) 72 : X – 3 = 5 b) X + 3 x X < 3. Bài 3- Hãy nêu quy luật viết số, rồi viết thêm 2 số nữa vào chỗ chấm trong mỗi dãy số sau: ( 4 điểm) e) f) g) h). 1, 2, 4, 8, 16,........ 1, 4, 9, 16, 25, ........ 1, 2, 3, 5. 8, .......... 2, 6, 12, 20, 30,....... Bài 4- Bạn Hoà có 72 viên bi màu xanh và màu đỏ. Bạn Hoà nhận thấy 1/5 số viên bi xanh bằng 1/3 số viên bi đỏ. Hỏi bạn Hoà có bao nhiêu viên bi màu đỏ? Bao nhiêu viên bi màu xanh? ( 4 điểm) Bài 5- Hãy điền 5 chữ số lẻ vào các ô vuông ( mỗi ô điền 1 chữ số) để được phép tính đúng. ( 4 điểm) C©u 3: §Æt tÝnh råi tÝnh (3®iÓm) a/ 420 + 137 b/ 784 - 356 C©u 4 : T×m X (1®iÓm) a/ X x 6 = 12. c/ 253 -122. b/ X : 7 =8. Câu 6: Con hái đợc 57 quả quýt ,mẹ hái đợc gấp 6 lần số quả quýt củ con .Hỏi mẹ hái đợc bao nhiªu qu¶ quýt ? ( 2®iÓm) 1. (1®) TÝnh nhanh: 25 x 18 x 4 x 2 2. (2®) TÝnh: a) 7 x 4 + 93 b) 7 x 7 + 84 c) 7 x 10 – 32 d) 7 x 7 – 29 3. (2®) T×m x : x : 7 = 5 (d 2) a) b) x : 7 = 7 (d 3) x c) x 8 + 25 = 81 d) 72 - x : 4 = 16 4. (2®) Viªn g¹ch men h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 3dm. Chu vi viªn g¹ch men lµ bao nhiªu? 1 5. (3®) Mét cöa hµng c©y c¶nh cã 48 c©y quÊt. Sau mét ngµy b¸n chØ cßn l¹i 6 sè c©y quÊt.. Hái: a) Cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu c©y quÊt? b) §· b¸n bao nhiªu c©y quÊt?.

(3) Đề kiểm tra đội tuyển số 1 - Năm học 2010 - 2011 M«n: To¸n líp 3 (60 phút không kể chép đề) Bài 1: An nghĩ một số. Nếu gấp số đó lên 3 lần rồi cộng với 15 thì đợc 90. Tìm số An đã nghĩ. Bµi 2: TÝnh nhanh gi¸ trÞ biÓu thøc : a) 45 x 5 + 45 x 4 + 45 Bµi 3: T×m y Y x 5 + 45 = 100. b) 18 x 7 + 18 x 16 – 18 x 14 + 1. 48 : y = 5 (d 3). Bài 4: An, Bình, Hoà đợc cô giáo cho một số nhãn vở. Nếu An cho Bình 6 nhãn vở, Bình lại cho Hoà 4 nhãn vở thì số nhãn vở của mỗi bạn đều bằng 12 cái. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có mấy nhãn vở? Bµi 5: Sè? 81 x 76 = 81 x 6 + 81 x ? Bài 6: Hiệu của hai số là 84. Nếu giảm số trừ đi 12 và tăng số bị trừ lên 12 đơn vị thì hiệu mới là bao nhiªu? Bµi 7: N¨m nay bè 40 tuæi. Tuæi con b»ng 1/4 tuæi bè. Hái 4 n¨m sau con bao nhiªu tuæi? (Tóm tắt và giải vào vở) Bài 8 : Câu 6: Con hái được 57 quả quýt ,mẹ hái được gấp 6 lần số quả quýt của con .Hỏi mẹ hái được bao nhiêu quả quýt ? ( 2điểm) Tóm tắt:……………………………………… ……………………………………… ………………………………………. ………………………………………. Bài giải ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………. ………………………………………..

(4) HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM KIỂM TRA HSG đợt I MÔN: TOÁN - Lớp: 3 Năm học: 2009 – 2010 Bài 1/ (1điểm): Số An nghĩ là : ( 90 - 15 ) : 3 = 25 Đáp số : 25 Bài 2/ (1,5 điểm) a) 45 x 5 + 45 x 4 + 45 = 45 x ( 5 + 4 + 1 ) = 45 x 10 = 450 b) 18 x 7 + 18 x 16 - 18 x 14 + 18 = 18 x ( 7 + 16 - 14 + 1 ) = 18 x 10 = 180 Tính đúng mỗi biểu thức được 0,75 điểm Bài 3/ (2 điểm): Làm đúng mỗi câu 1 điểm Y x 5 +45 = 100 48 : Y = 5 ( dư 3 ) Yx5 = 100 - 45 Y = ( 48 - 3 ) : 5 Yx5 = 55 Y = 45 : 5 Y = 55 : 5 Y=9 Y = 11 Bài 4/ (1 , 5 điểm): Số nhãn vở của An là : 12 + 6 = 18 ( nhãn vở ) Số nhãn vở của Bình là : 12 - 6 + 4 = 10 ( nhãn vở ) Số nhãn vở của Hoà là : 12 - 4 = 8 ( nhãn vở ) Đáp số : 18 nhãn vở 10 nhãn vở 8 nhãn vở Bài 5/ (1 điểm): 81 x 76 = 81 x 6 + 81 x ? => 81 x 76 = 81 x 6 + 81 x 70 Bài 6/ (1 điểm) Hiệu mới là : 84 + 12 + 12 = 108 Bài 7/ ( 1 điểm ) Bốn năm sau con có số tuổi là : 40 : 4 + 4 = 14 ( tuổi ) Bài 8 / ( 1 điểm )Vì Hoa lúc nào cũng đứng đầu , ta có 3 cách chọn bạn đứng hàng thứ 2 , có 2 cách chọn bạn đứng hàng thứ 3 , có 1 cách chọn bạn đứng hàng thứ tư . Vậy ta có số cách xếp các bạn là : 1 x 3 x 2 x 1 = 6 ( cách ) ( Chú ý: Điểm làm tròn là: 5,25 điểm = 5 điểm ; 5,5điểm đến 5,75 điểm=6điểm).

(5) §Ò kiÓm tra chÊt lîng häc sinh giái M«n : to¸n - líp 3 Hä vµ tªn : ............................................................................Líp : .................................... §iÓm. Lêi phª cña thÇy c« gi¸o. Bµi 1. (Lµm ra vë)(1,5 ®iÓm) §Æt tÝnh råi tÝnh. 804 - 589 345 + 878. 812 - 679. Bài 2 (2,5điểm) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. a) Sè liÒn sau cña 370 lµ: A. 380 B. 360 C. 369 D. 371 b) Ch÷ sè 7 trong sè 768 cã gi¸ trÞ lµ : A. 7 B. 70 C. 700 D. 768 c) Một hình tam giác có số đo các cạnh lần lợt là : 34cm ; 48cm và 59cm. Chu vi tam giác đó là : A. 73cm B. 45cm C. 82cm D. 141cm d) Sè Ba tr¨m chÝn m¬i mèt viÕt lµ : A. 300901 B. 30091 C. 3901 D. 391 ®) BiÓu thøc : 270 + 35 = + 65. Sè thÝch hîp ®iÒn vµo « trèng lµ : A. 305 B. 370 C. 240 D. 235 Bµi 3. .(Lµm ra vë) (2®iÓm) T×m y y x 4 = 32. 24 : 3 : y = 2. Bài 4. .(Làm ra vở) (2điểm) Bình có một túi kẹo, Bình chia đều cho 4 bạn mỗi bạn đợc 6 cái thì Bình cßn 7 c¸i. Hái lóc ®Çu B×nh cã tÊt bao nhiªu c¸i kÑo ?. Bµi 5. (1®iÓm) a) H×nh vÏ bªn cã ...... h×nh tam gi¸c b) H×nh vÏ bªn cã ...... h×nh tø gi¸c. TiÕng ViÖt Bài 1: Viết lại cho đúng quy định về viết hoa các câu sau: C¶ nhµ gÊu ë trong rõng.mïa xu©n,c¶ nhµ gÊu kÐo nhau ®i bÎ m¨ng vµ uèng mËt ong.mïa thu,gÊu ®i nhÆt qu¶ h¹t dÎ. Bài 2: Viết lại cho đúng quy định về viết hoa các chữ đầu dòng thơ sau cứ mỗi độ thu sang hoa cóc l¹i në vµng ngoµi vên ,h¬ng th¬m ng¸t ong bím bay rén rµng.

(6) Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n …¶i chuèi - …µng xãm …o sî - lìi …iÒm van …µi - …µng tiªn Bµi 4: §iÒn vµo chç trèng vÇn ao hay au : chµo m. .`. .. - trÇu c.... S... sËu - r.... c¶i Bài 5: Gạch chân các từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau.Phân loại các từ chỉ sự vật tìm đợc( chỉ ngời ,đồ vật, con vật , cây cối) Chim ®Ëu chen nhau tr¾ng xo¸ trªn nh÷ng ®Çu c©y m¾m,c©y chµ lµ ,c©y vÑt rông trôi gÇn hết lá.Chim kêu vang động ,nói chuyện không nghe đợc nữa.Thuyền chúng tôi chèo đi xa mà h·y cßn thÊy chim ®Ëu tr¾ng xo¸ trªn nh÷ng cµnh c©y. Theo §oµn Giái Bài 6: Gạch chân các sự vật đợc so sánh với nhau trong các câu dới đây.Các sự vật này(trong tõng cÆp so s¸nh ) cã ®iÓm g× gièng nhau? a. S¬ng tr¾ng viÒn quanh nói Nh mét chiÕc kh¨n b«ng Thanh Th¶o b. Trăng ơi, từ đâu đến ? Hay biÓn xanh diÖu k× Tr¨ng trßn nh m¾t c¸ Ch¼ng bao giê chíp mi TrÇn §¨ng Khoa c. Bµ em ë lµng quª Lng cßng nh dÊu hái. Ph¹m §«ng Hng Bài 7: a. Trong đoạn văn dới đây , tác giả đã so sánh hai sự vật nào với nhau? Dựa vào dấu hiÖu chung nµo dÓ so s¸nh ? Trêng míi cña em x©y trªn nÒn ng«i trêng cò lîp l¸. Nh×n tõ xa ,nh÷ng m¶nh têng vµng ,ngói đỏ nh những cánh hoa lấp ló trong cây.Em bớc vào lớp ,vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân .tờng vôi trắng, cánh cửa xanh , bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân nh lụa. Em thấy tất cả đều s¸ng lªn vµ th¬m tho trong n¾ng mïa thu. Theo Ng« Qu©n MiÖn Bài 8: Trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc và trong sự nghiệp thống nhất Tổ Quốc đã có rất nhiều đội viên thiếu niên anh hùng trở thành tấm gơng sáng cho các thế hệ thiếu nhi ViÖt Nam noi theo.Em h·y nãi råi viÕt kho¶ng 6 – 8 c©u kÓ vÒ mét trong nh÷ng tÊm g¬ng anh hùng đó.. TiÕng ViÖt 3- §Ò 2 Bµi 1: ViÕt hoa tªn riªng trong c¸c c©u sau : ki- Ðp lµ mét thµnh phè cæ. S«ng von – ga n»m ë níc nga. lô- mô- nô- xốp là một trong số các nhà bác học vĩ đại của nớc nga. Bµi 2:( Ph©n biÖt ¨n/ ¨ng) T×m tõ cã tiÕng chøa vÇn ¨n hoÆc ¨ng, cã nghÜa nh sau : Tªn m«n häc trong nhµ trêng Chất lỏng dùng để đốt cháy Tªn c©y tre cßn nhá. Bµi 3:( Ph©n biÖt uªch/uyu) Điền vào chỗ trống tiếng có vần uêch, vần uyu để tạo thành từ ngữ thích hợp: rçng t........ kh....tay kh...... tr¬ng khóc kh......... béc t..... ng· kh........... Bài 4: Chọn từ ngữ thích hợp trong các từ: Thiếu nhi, trẻ em, trẻ con để điền vào chỗ trống. a. Ch¨m sãc bµ mÑ vµ................... b. C©u l¹c bé..........................quËn Hoµn KiÕm c. TÝnh t×nh cßn.............................qu¸ Bµi 5: G¹ch ch©n c¸c c©u kiÓu Ai- lµ g×? trong ®o¹n th¬ díi ®©y vµ nªu t¸c dông cña kiÓu c©u này ( dùng để làm gì ? ) Cèc, cèc, cèc! Ai gọi đó?.

(7) T«i lµ Thá. NÕu lµ Thá Cho xem tai. Cèc, cèc, cèc! Ai gọi đó? T«i lµ Nai. ThËt lµ Nai Cho xem g¹c. Bài 6: Em hãy viết 3- 4 câu bày tỏ nguyện vọng đợc vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và lời hứa nếu đơn đợc chấp nhận .. TiÕng ViÖt 3- §Ò 3 Bµi 1( Ph©n biÖt ch/ tr): §iÒn vµo chç trèng: a. chÎ hay trÎ: .......l¹t ; ........ trung ; ......con ; ......cñi b. cha hay tra: ..... mÑ ; ...... h¹t ; .....hái ; ..... «ng c. chong hay trong : .....đèn ; .....xanh ; .......nhà ; .......chóng. d. chøng hay trøng: ..........minh ;.... .........tá ;........ gµ ;........ vÞt. Bài 2: Nối tiếng ở cột A với tiếng ở cột B để tạo thành từ ngữ đúng chính tả: A B A B Cöu tr¬ng thuû chiÒu Khai ch¬ng buæi triÒu Tr©u chÊu c©y tÕt Ch©u bß chóc tróc Bµi 3: ( ph©n biÖt ¨c/ o¨c) Tìm các tiếng có vần ăc hoặc oăc điền vào chỗ trống để tạo thành từ ngữ thích hợp: - h............lµ ngóc ng............. ®..... ®iÓm - thuèc b.. .......... s.....s¶o dÊu ng........ Bài 4: Gạchchân những chữ viết sai trong đoạn văn, đoạn thơ sau và viết lại cho đúng: Em bíc vµo líp, võa bì ngì võa thÊy th©n quen. Têng v«i tr¾ng, c¸nh cöa xanh, bµn ghÕ gổ xoan đào nổi vân nh lụa. Em thấy tất cả đều sáng lên và thơm tho trong nắng mùa thu. Bµi 5:T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong nh÷ng ®o¹n th¬ díi ®©y. Trong nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nµy em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo ? V× sao ? Khi vµo mïa nãng T¸n l¸ xoÌ ra Nh c¸i « to §ang lµm bãng m¸t. Bãng bµng trßn l¾m Trßn nh c¸i nong Em ngåi vµo trong M¸t ¬i lµ m¸t. Bài 6: Chép lại đoạn văn vào vở sau khi loại bỏ các dấu chấm dùng không đúng và viết hoa lại cho hîp lÝ: Cô bớc vào lớp, chúng em. Đứng dậy chào. Cô mỉm cời vui sớng. Nhìn chúng em bằng đôi mắt dịu hiền. Tiết học đầu tiên là tập đọc. Giọng cô thật ấm áp. Khiến cả lớp lắng nghe. Cô gi¶ng bµi thËt dÔ hiÓu. Nh÷ng c¸nh tay nhá nh¾n cø rµo rµo ®a lªn ph¸t biÓu. Bçng håi trèng vang lªn. ThÕ lµ hÕt tiÕt häc ®Çu tiªn vµ em c¶m thÊy rÊt thÝch thó. Bài 7: Hãy kể lại chuyện em chăm sóc một ngời thân trong gia đình bị ốm, mệt nh thế nào . TiÕng ViÖt 3- §Ò 4.

(8) Bài 1: Viết lại cho đúng quy định viết hoa tên riêng các tên ngời sau đây NguyÔn thÞ b¹ch TuyÕt Hoµng long Hoµng phñ ngäc Têng Bµn tµi ®oµn Bµi 2: Trong c¸c c©u th¬ sau ®©y , cã tõ ng÷ nµo viÕt sai chÝnh t¶ , em h·y g¹ch ch©n vµ söa l¹i cho đúng : H¹t g¹o lµng ta cã vÞ phï sa Cña s«ng kinh thÇy cã h¬ng sen th¬m trong hå níc ®Çy Cã lêi mÑ h¸t Ngät bïi h«m nay. Theo TrÇn §¨ng Khoa Bµi 3( Ph©n biÖt d / gi / r) §iÒn vµo chç trèng a.rµo hay dµo : hµng ............. dåi ............, ma.............., .......... d¹t b.rÎo day dÎo : b¸nh ........, móa ............,......... dai, ............. cao c.rang hay dang : l¹c , tay, r¶nh..................,................. c¸nh d.ra hay da : cÆp .............., ............diÕt, .................. vµo,............ ch¬i Bµi 4: (ph©n biÖt vÇn ©n / ©ng):T×m tõ ng÷ cã chøa vÇn ©n hoÆc ©ng , cã nghÜa nh sau: Bộ phận của cơ thể dùng để di chuyển:............................................. ChØ ngêi b¹n gÇn gòi , nhiÒu t×nh c¶m:........................................... Chỉ hành động đa vật từ dới lên cao:............................................ ChØ sù ch¨m sãc,nu«i d¹y nãi chung:................................................. Bµi 5: (Ph©n biÖt vÇn oai / oay) Gạch chân những từ ngữ viết sai chính tả và sửa lại cho đúng Qu¶ xµi, ng¾c ng¶i, khai lang, thai th¶i, kh¸i chÝ, mÖt nhµi, t¹i nguyÖn. Níc x¸y, ng¸y trÇu, ng¸y tai, hÝ h¸y, ngä ng¹y, nhay, nh¸y, ngã ng¸y. Bài 6: Em chọn từ thích hợp trong các từ sau đây để điền vào chỗ trống: hoà nhã, hoà thuận, hoµ gi¶i , hoµ hîp, hoµ m×nh. Gia đình........................................ Nãi n¨ng........................................ ..................................víi xung quanh TÝnh t×nh...............................víi nhau .........................nh÷ng vô xÝch mÝch Bài 7: a. Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh các câu theo mẫu Ai – là gì ? ....................................... lµ vèn quý nhÊt. ........................................lµ ngêi mÑ thø hai cña em. ........................................là tơng lai của đất nớc. ........................................ lµ ngêi thÇy ®Çu tiªn cña em. b. Các câu trên đợc dùng để giới thiệu hay nêu nhận định về một ngời , một vật nào đó? Bài 8: Hãy tởng tợng và kể thêm đoạn kết thúc cho câu chuyện “ Ngời mẹ” em đã học. TiÕng ViÖt 3- §Ò 5 Bµi 1:( Ph©n biÖt l / n):T×m vµ ®iÒn tiÕp vµo chç trèng 3 tõ l¸y ©m ®Çu l vµ 3 tõ l¸y ©m ®Çu n a) l / l : lung linh, lÊp l¸nh , b) n / n : no nª, nao nóng, Bµi 2: §iÒn l hay n vµo chç trèng Cöa lß hÐ më Than r¬i , than r¬i Anh thî....ß ¬i Bµn tay....ãng Êm ChuyÒn vµo tay t«i Vµ mµu....öa s¸ng Trong m¾t anh cêi. Bµi 3: (Ph©n biÖt vÇn en / eng):T×m tõ ng÷ chøa vÇn en hoÆc eng , cã nghÜa nh sau: Dụng cụ để xúc đất, cát:........................................................................... áo đan bằng sợi mặc mùa đông:............................................................... VËt dïng chiÕu s¸ng:................................................................................ Vật bằng sắt dùng để gõ ra hiệu lệnh:...................................................... Lời động viên, khuyến khích làm một việc gì đó :.................................... Bµi 4: (Ph©n biÖt vÇn khã oam / o¨m) §iÒn vµo chç trèng vÇn oam hoÆc o¨m xåm x.`.. ............ .... - ngåm ng.`....................

(9) s©u h ................ - o¸i .................... Bài 5: Trong mỗi khổ thơ ,bài thơ dới đây, tác giả đã so sánh hai sự vật nào với nhau?Hai sự vật đó giống nhau ở chỗ nào ? Từ so sánh đợc dùng ở đây là từ gì? a) Lịch đếm từng ngày các con lớn lên Bè mÑ giµ ®i «ng bµ giµ n÷a N¨m th¸ng bay nh c¸nh chim qua cöa Vội vàng lên con đừng để muộn điều gì . NguyÔn Hoµng S¬n b) MÑ b¶o tr¨ng nh lìi liÒm ¤ng r»ng : tr¨ng tùa con thuyÒn cong mui Bµ nh×n : nh h¹t cau ph¬i Ch¸u cêi: qu¶ chuèi vµng t¬i trong vên Bè nhí khi vît Trêng S¬n Tr¨ng nh c¸nh vâng chËp chên trong m©y. Lª Hång ThiÖn Bài 6: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh hình ảnh so sánh về cây bàng - trong tõng c©u díi ®©y a) Mïa xu©n, l¸ bµng míi n¶y tr«ng nh b) Những chiếc lá bàng mùa đông đỏ nh c) Cµnh bµng trôi l¸ tr«ng gièng Bài 7: Viết lại những câu văn dới đây cho sinh động , gợi cảm bằng cách sử dụng các hình ảnh so s¸nh a) Mặt trời mới mọc đỏ ối. b) Con s«ng quª em quanh co, uèn khóc. c) MÆt biÓn ph¼ng lÆng réng mªnh m«ng. d) Tiếng ma rơi ầm ầm , xáo động cả một vờn quê yên bình. Bµi 8: Em h·y giíi thiÖu vÒ trêng m×nh cho mét b¹n häc ë trêng kh¸c råi ghi l¹i lêi giíi thiÖu đó. TiÕng ViÖt 3- §Ò 6 Bµi 1: ( Ph©n biÖt eo/ oeo) §iÒn vµo chç trèng oe hay oeo: Con đờng ngoằn ng ............. - kh.................tay hay lµm Ngâ ng¸ch ngo¾t ng. ............ - Già n............đứt dây Ch©n ®i cµ kh...................... - Chã tr ..........mÌo ®Ëy Bµi 2: ( Ph©n biÖt x/s) §iÒn vµo chç trèng : a. X¾c hay s¾c: b. Xao hay sao: - C¸i ............da nhá - Dµy ......... th× n»ng, v¾ng .......th× ma. - §å ch¬i xóc ..................... - .............vµng n¨m c¸nh - B¶y................cÇu vång - Xanh...............vµng vät - Hoa t¬i khoe....... - Nçi lßng .............xuyÕn Bµi 3( Ph©n biÖt ¬n/ ¬ng):ViÕt tiÕp 4 tõ cã vÇn ¬n, 4 tõ cã vÇn ¬ng vµo chç trèng: a. V¬n vai, … v¬ng v·i, … Bài 4: Điền vào chỗ trống tiếng mở hay mỡ để tạo thành từ ngữ thích hợp: - ............. mang ; ............dÇu ; .....mµng; ..................mµn - cëi ................ ; thÞt ............. ; dÇu ....... ..; cñ khoai .............. Bµi 5: §äc: TiÕng trèng trêng giãng gi¶ Năm học mới đến rồi. a. “Giãng gi¶” chØ tiÕng trèng vang lªn nh thÕ nµo ? b. Trong các từ sau đây, từ nào có thể thay thế đợc từ “ gióng giả” trong dòng thơ ở trên: thóc giôc, thóc b¸ch, thóc ®Èy, giôc gi·. Bài 6: Em chia các từ ngữ dới đây thành 2 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm: Trêng häc, líp häc, «ng bµ, cha mÑ, s©n trêng, vên trêng, ngµy khai gi¶ng, tiÕng trèng trêng, phông dìng, th¬ng con quý ch¸u, s¸ch vë, bót mùc, kÝnh thÇy yªu b¹n, con c¸i, ch¸u ch¾t, trªn kính dới nhờng,giáo viên, học sinh, học một biết mời, đùm bọc, hiếu thảo, nghỉ hè, bài học, bµi tËp. Nhãm 1. Nhãm 2.

(10) Bài 7: Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong từng câu văn đới đây : a. Tõ bÊy trë ®i sím sím cø khi Gµ Trèng cÊt tiÕng g¸y lµ MÆt Trêi t¬i cêi hiÖn ra ph©n ph¸t ¸nh s¸ng cho mäi vËt mäi ngêi. b. Xa kia Cò và Vạc cùng kiếm ăn chen chúc đông vui trên bãi lầy cánh đồng mùa nớc nh÷ng hå lín nh÷ng cöa s«ng. Bµi 8: H·y kÓ c©u chuyÖn em biÕt vÒ mét tÊm g¬ng ham häc. TiÕng ViÖt 3- §Ò 7 Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng ch hay tr: QuyÓn vë nµy më ra Bao nhiªu ...ang giÊy ...¾ng Tõng dßng kÎ ngay ng¾n Nh ...óng em xÕp hµng. H«m nay ...êi n¾ng.. ..ang ...ang MÌo con ®i häc ........¼ng mang thø g×. Bµi 2 (Ph©n biÖt iªn/ iªng) §iÒn vµo chç trèng c¸c tõ ng÷ cã tiÕng ë cét bªn tr¸i : TiÕng Tõ ng÷ TiÕng Tõ ng÷ tiÕn tiÕng biªn biªng chiªn chiªng khiªn khiªng Bµi 3: ( Ph©n biÖt vÇn en/ oen) §iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç trèng en hay oen: - Non ch .......choÑt Cµi th.... cöa TÆng giÊy kh..... Nh.... miÖng cêi Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dới đây để tạo ra hình ảnh so sánh : a. M¶nh tr¨ng lìi liÒm l¬ löng gi÷a trêi nh b. Dßng s«ng mïa lò cuån cuén ch¶y nh c. Nh÷ng giät s¬ng sím long lanh nh d. Tiếng ve đồng loạt cất lên nh Bµi 5: §äc ®o¹n v¨n sau : “ Mẹ ơi, mẹ hãy giả vờ quay đi chỗ khác một tí, chỉ một tí thôi, để cho con ngắt bông hoa đi, mẹ !” Con nhủ thầm nh thế và nhân lúc mẹ không để ý, con đã quên lời mẹ khuyên, tự ý ngắt bông hoa đẹp kia.Con giấu kín bông hoa dới một lùm cây. Đến gần tra, các bạn vui vẻ chạy lại. Con khoe với các bạn về bông hoa. Nghe con nói, bạn nào cũng náo nức muốn đợc xem ngay tức khắc. Con dẫn các bạn đến nơi bông hồng đang ngủ. Con vạch lá tìm bông hồng, còn các bạn đều chăm chú nh nín thở chờ bông hồng thức dậy. a. Gạch chân các từ chỉ hoạt động, các từ chỉ trạng thái trong đoạn văn trên và ghi lại. b. Tìm thêm một từ chỉ hoạt động, trạng thái mà em biết. Bài 6: Đặt câu với một từ chỉ hoạt động, một từ chỉ trạng thái tìm đợc ở bài tập trên Bài 7: Em đã chứng kiến chuyện các bạn nhỏ giúp đỡ một cụ già không may bị ngã. Hãy kể lại chuyện đó.. TiÕng ViÖt 3- §Ò 8 Bµi 1:( Ph©n biÖt d/r/gi) Trong những câu sau, từ nào viết sai chính tả. Em hãy gạch chân và sửa lại cho đúng: - Suèi ch¶y dãc d¸ch - C¸nh hoa dung dinh - Nô cêi r¹ng rì - Ch©n bíc rén rµng - Søc khoÎ rÎo rai - Khóc nh¹c du d¬ng Bài 2: Nối từ ở cột A với từ ở cột B để tạo thành từ ngữ thích hợp: A B c¸ gi¸n gç r¸n con d¸n Bµi 3:( Ph©n biÖt u«n/u«ng) §iÒn vµo chç trèng u«n hay u«ng: - khu«n th............... kh..nh¹c m................ thó - ................chiÒu t..........trµo v.............v¾n - h¸t t ........... yªu ch..... ngän ng........

(11) - b¸nh c ......... c..........rau b...........b¸n - b........... th¶ chuån ch......... ch...........reo Bµi 4: Cho c¸c tiÕng : thî, nhµ, viªn Hãy thêm vào trớc hoặc sau các tiếng trên một tiếng( hoặc 2,3 tiếng) để tạo thành các từ ghép chỉ ngời lao động trong cộng đồng. Bài 5: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu tục ngữ( nói về quan hệ của những ngời trong cộng đồng) sau đây : Mét con ngùa ...................c¶ tµu bá ................ .....................lµm ch¼ng nªn non ..................chôm l¹i nªn hßn nói cao BÇu ¬i th¬ng lÊy ................cïng Tuy r»ng kh¸c............nhng chung mét giµn ¡n qu¶ nhí kÎ.............................. Bµi 6: Nèi c¸c tõ ë cét A víi c¸c tõ ë cét B t¹o thµnh c©u Ai – lµm g× ? A B §¸m häc trß ngñ kh× trªn lng mÑ §µn sÕu ho¶ng sî bá ch¹y C¸c em bÐ ®ang s¶i c¸nh trªn cao Bµi7: Trong xãm em (hoÆc khu phè n¬i em ë) cã mét b¸c( hoÆc c«, chó) rÊt tèt bông hay gióp đỡ mọi ngời. Hãy kể về ngời đó.. TiÕng ViÖt 3- §Ò 9 Bµi 1: §iÒn dÊu thanh thÝch hîp( hái, ng·) vµo c¸c ch÷ díi ®©y: Ngâ hem, nga ba, tr« b«ng, ngo lêi, cho x«i, c©y g«, c¸nh ca, ít ®©m, nghi ng¬i, nghi ngîi, v÷ng chai, chai tãc. Bài 2: Tìm từ có âm đầu l hay n điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ thích hợp: - Níc ch¶y l.....l....... Ng«i sao l....l......... - Ch÷ viÕt n..... n ....... C¨n phßng n.....n..... -H¹t s¬ng l....l......... Tinh thÇn n....n..... Bµi 3:§äc khæ th¬ sau : Quª h¬ng lµ con diÒu biÕc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hơng là con đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông. a.G¹ch ch©n c¸c c©u theo mÉu Ai- lµ g× ? trong khæ th¬ trªn vµ ghi l¹i. a. Ghi lại từng câu tìm đợc vào chỗ trống thích hợp trong mô hình sau : Ai( c¸i g× , con g× ?) Lµ g×( lµ ai, lµ c¸i g×, lµ con g× ). Bµi 4: §äc ®o¹n v¨n sau : Bé treo nón, bẻ một nhánh trâm bầu làm thớc. Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị. Bé đa mắt nhìn đám học trò. Nó đánh vần từng tiếng. đàn em ríu rít đánh vần theo. a.G¹ch ch©n c¸c c©u theo mÉu c©u Ai- lµm g×? vµ ghi l¹i a. Ghi từng câu tìm đợc vào chỗ trống thích hợp trong mô hình sau : Ai ( con g× ) Lµm g×.

(12) Bµi 5: Mét lÇn em bÞ sèt cao, bè mÑ lo l¾ng vµ ch¨m sãc em víi tÊt c¶ tÊm lßng th¬ng yªu . Hãy kể lại chuyện em bị ốm đợc bố mẹ chăm sóc nh thế nào cho các bạn cùng nghe.. TiÕng ViÖt 3- §Ò 10 Bµi 1: §iÒn vµo chç trèng tõ ng÷ chøa tiÕng ë cét bªn tr¸i t¬ng øng: TiÕng Tõ ng÷ TiÕng Tõ ng÷ xoµi xo¸y khoai kho¸y ngo¹i ngo¸y to¹i to¸y ho¹i ho¸y Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng et hay oet: Bµi 1: T×m mét sè thµnh ng÷ so s¸nh trong TiÕng ViÖt VÝ dô : §Ñp nh tiªn Tr¾ng nh tuyÕt Bài 3: Trong đoạn văn dới đây, ngời viết quên không đặt dấu chấm. Em chép đoạn văn vào vở sau khi đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp và viết hoa những chữ đầu câu : Trang và Thảo là đôi bạn rất thân với nhau một hôm, Thảo rủ Trang ra công viên chơi Trang đồng ý ra tới đấy, hai đứa tha hồ ngắm vẻ đẹp Trang thích nhất là cây hoa thọ tây nó nhiÒu c¸nh, nhuþ tôm ë gi÷, díi n¾ng xu©n cµng lµm t¨ng thªm vÎ léng lÉy cßn Th¶o l¹i thÝch hoa tãc tiªn mµu hoa mît nh nhung. Bµi 4: H·y viÕt ®o¹n v¨n giíi thiÖu vÒ quª h¬ng em.. TiÕng ViÖt 3- §Ò 11 Bài 1: Trong các từ sau, từ ngữ nào viết sai chính tả? Em hãy sửa lại cho đúng. Sạch sẽ, xanh sao, xang sông, sáng xủa, ngôi xao, sôi gấc, cặp xách, sơng đêm, xửa ch÷a, xøc khoÎ. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .............................................................................................. Bài 2: Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu nói về cảnh vật quê hơng: 1. ........................lång léng 2..................... r× rµo trong giã 3...........................nhën nh¬ 4............................................. um tïm 5....................................bay bæng 6............................................... rÝu rÝt 7.................................l¨n t¨n gîn sãng 8................................rËp rên 9.............................uèn khóc 10...........................m¸t rîi 11........................xu«i ngîc 12.........................cæ kÝnh 13.........................xa t¾p 14...........................................tr¶i réng Bµi 3:a. G¹ch díi nh÷ng thµnh ng÷ nãi vÒ quª h¬ng: -Non xanh níc biÕc Thøc khuya dËy sím Non s«ng gÊm vãc - Th¼ng c¸nh cß bay Häc mét biÕt mêi Ch«n rau c¾t rèn - Lµng trªn xãm díi D¸m nghÜ d¸m lµm Mu«n h×nh mu«n vÎ - Quê cha đất tổ. Bµi 4: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n tõ 3- 5 c©u kÓ vÒ viÖc trùc nhËt líp cña em. Trong ®o¹n v¨n cã sö dông kiÓu c©u Ai – lµm g× ? ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................

(13) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ................................................................................................................ Bài 5: Chọn từ ngữ thích hợp trong khung ở dới để điền vào chỗ trống trong các dòng dới đây cho thành câu. Sắp xếp các câu đã điền từ hoàn chỉnh thành một đoạn văn tả con mèo. .............có bộ lông rất đẹp: màu vàng sậm lẫn với trắng tinh và đen tuyền ............................... tròn, ......................dựng đứng để nghe ngóng ...............................dµi ngoe nguÈy. .............................long lanh xanh biÕc nh ngäc bÝch. ..............................nhá cã nh÷ng vuèt nhän vµ s¾c. đỏ, đẹp nh cặp đôi son hồng Con mÌo nhµ em; §Çu nã; Hai bªn mÐp; hai tai; ChiÕc mòi nã; Bèn ch©n; C¸i ®u«i; Hai m¾t nã.. Bµi 5:Tuæi th¬ cña em g¾n liÒn víi nh÷ng c¶nh vËt cña quª h¬ng. Mét dßng s«ng víi nh÷ng cánh buồm nâu rập rờn trong nắng sớm. Một cánh đồng xanh mớt thẳng cánh cò bay. Một con đờng làng thân thuộc in dấu chân quen. Một đêm trăng đẹp với những điệu hò. Em hãy tả một trong những cảnh đẹp đó.. TiÕng ViÖt 3- §Ò 12 Bài 1: Gạch chân những chữ viết sai chính tả trong đoạn văn sau . Viết lại cho đúng quy tắc chính tả viết hoa em đã đợc học Giữa thành phố đà lạt có hồ xuân hơng, mặt nớc phẳng nh gơng phản chiếu sắc trời êm dÞu. Hå than thë níc trong xanh ªm ¶,cã hµng th«ng bao quanh reo nh¹c sím chiÒu. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng ch hay tr: Nền ...ời rực hồng. Từng đàn én ....ao lợn, bay ra phía biển. Những con tàu sơn .. ắng đậu san sát, tung bay cờ đủ màu sắc, ....ông ....úng nh những toà lâu đài nổi ẩn hiện ....ong gió ban mai. Bµi 3:( Ph©n biÖt at/ac) :§iÒn vµo chç trèng at hay ac: -Lªn th... xuèng ghÒnh - ¡n no v.....nÆng - Nhµ s¹ch th× m.....,; b....s¹ch ngon c¬m. Bµi 4: Cho ®o¹n v¨n sau Trêi n¾ng g¾t.Con ong xanh biÕc, to b»ng qu¶ ít nhì, lít nhanh nh÷ng cÆp ch©n dµi vµ m¶nh trên nền đất.Nó dừng lại ,ngớc đầu lên, mình nhún nhảy rung rinh, giơ hai chân trớc vuốt râu.

(14) råi l¹i bay lªn, ®Ëu xuèng tho¨n tho¾t rµ kh¾p m¶nh vên. Nã ®i däc ®i ngang, sôc s¹o, t×m kiÕm. a. Gạch chân các từ chỉ hoạt động của con ong trong đoạn văn trên và ghi lại: b. Nh÷ng tõ ng÷ nµy cho thÊy con ong ë ®©y lµ con vËt thÕ nµo ? Bài 5: Tìm các hình ảnh so sánh trong khổ thơ, câu văn dới đây. Các hình ảnh so sánh này đã góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm nh thế nào ? a. N¾ng vµng t¬i r¶i nhÑ Bëi trßn mäng trÜu cµnh Hồng chín nh đèn đỏ Th¾p trong lïm c©y xanh b.Về đêm, trăng khi thì nh chiếc thuyền vàng trôi trong mây trên bầu trời ngoài cửa sổ, lúc thì nh chiếc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân. Bài 7: Mỗi miền Bắc, Trung , Nam của đất nớc ta đều có những hoa quả, trái cây nổi tiếng. Em h·y giíi thiÖu thø tr¸i c©y cña vïng m×nh mµ em yªu thÝch nhÊt. TiÕng ViÖt 3- §Ò 13 Bài 1: Gạch chân những từ viết sai chính tả trong đoạn văn sau và viết lại đoạn văn cho đúng: Đêm nay, s đoàn vợt sông đà rằng để tiến về giải phóng vùng đồng bằng ven biển phú yên. Trăng đang lên. Mặt sông lấp loáng ánh vàng.Núi trùm cát đứng sừng sững bên bờ sông t¹o thµnh mét khãi tÝm thÉm uy nghi trÇm mÆc. Bµi 2: Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n trªn ph¶i viÕt hoa? V× sao ? Bµi 3: ( Ph©n biÖt vÇn iu/ uyu) §iÒn vµo chç trèng vÇn iu/ uyu: bËn b.... ; r..... rÝt ;khóc kh ......; n...... kÐo ; ng· kh ............. ; tiu ng... Bµi 4( Ph©n biÖt r/gi/d) §iÒn vµo chç trèng : a. Rao, giao hay dao : - Thức đón..... thừa; Trật tự ...........thông công cộng ;Mục .....vặt trên báo b. Ranh, gianh hay danh: - H¹ Long lµ mét .......lam th¾ng c¶nh næi tiÕng. - Thằng nhỏ bắt đợc mấy con cá mè............ - Những đồi cỏ....................mọc liên tiếp. - Con s«ng lµm .......... giíi gi÷a hai miÒn. Bµi 5: Chän vµ xÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo b¶ng ph©n lo¹i : c©y viÕt/ c©y bót; ghe/ thuyÒn; t«/ b¸t; røa/ thÕ; kia/ tª; m«/ ®©u; ná, hæng/ kh«ng; lîn/ heo; bao diªm/ hép quÑt. Từ địa phơng Tõ toµn d©n Bài 6: Nối các từ ngữ ở bên trái với địa phơng thờng sử dụng những từ ngữ này ( ở bên phải ). Anh hai ba, m¸, c©y viÕt, heo, vÞt xiªm MiÒn Trung M«, tª, r¨ng, rø, tui, ng¸i.. MiÒn Nam. Bài 7: Tìm những dấu câu dùng sai trong những câu dới đây rồi sửa lại cho đúng: a. ThÇy hái: Ch¸u tªn lµ g× ? Tha thÇy, con tªn lµ Lu-i-Pa x t¬ ¹ ? đã muốn đi học cha hay còn thích chơi! Tha thÇy, con muèn ®i häc ¹ ? b. - å, giái qu¸? c. Chú chuồn chuồn nớc mới đẹp làm sao ? Cháu đã về đấy ! Cháu đã ăn cơm cha ! Bài 8: Quê hơng em đang đổi mới từng ngày. Hãy viết một bức th cho bạn để thông báo về những đổi mới trên quê hơng. TiÕng ViÖt 3- §Ò 14 Bµi 1: ( ViÕt hoa tªn riªng ) Gạch chân những chữ viết sai chính tả trong đoạn văn sau. Viết lại cho đúng quy tắc viết hoa em đã đợc học: Đứng ở đây, nhìn xa xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh ba vì vòi vọi, bên trái là dãy tam đảo nh bức tợng đá sừng sững. Trớc mặt ngã ba sông hạc nh một chiếc hồ lớn. Bµi 2( Ph©n biÖt ay/ ©y/au/ ©u).

(15) T×m c¸c tõ ng÷ cã vÇn ay hay ©y cã nghÜa nh sau : Ngêi d¹y häc: Con vËt cïng loµi c¸o hay b¾t gµ: §éng t¸c di chuyÓn nhanh b»ng ch©n: §éng t¸c lµm tõ v¶i thµnh ¸o: Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng trong c¸c c©u sau: l hay n - Nếm mật ằm gai; Tối .... ửa tắt đèn; ................. ăng nhặt chặt bị - ............ªn th¸c xuèng ghÒnh ;......... iÖu c¬m g¾p m¾m; Non xanh .......íc biÕc - ...íc s«i .....öa báng; Lät sµng xuång ........ia Bài 4: Tìm từ chỉ đặc điểm điền vào chỗ trống : a. Em bÐ...... b. Con voi.................... c. C©y cau..................... d. Cô giµ............................. e. Con thá....................... .h. Chú bộ đội................. i. Con c¸o....................... k. C©y tre.......................... l. Con rïa....................... m .C©y bµng....................... p. Con ong........................ Bµi 5: §Æt 3 c©u theo mÉu : Ai- thÕ nµo ? Bµi 6: H·y kÓ vÒ ngêi b¹n th©n nhÊt cña em. TiÕng ViÖt 3- §Ò 15 Bµi 1( Ph©n biÖt iu/ u«i) §iÒn vµo chç trèng vÇn ui hay u«i: - GiÊu ®Çu hë ® ...... - MiÖng ¨n n...... lë - N........cao s«ng dµi - §¸nh trèng bá d........ - §Çu x..... ® .....lät Bµi 2( ph©n biÖt s/ x) §iÒn vµo chç trèng s¬ hay x¬: - ......suÊt; ..... sµi;....... mÝt;..........x¸c;..............mói -...... lợc ;..........kết;...........đồ;........ mớp;..............cứng Bµi 3(Ph©n biÖt ©t/ ©c) T×m c¸c tõ cã vÇn ©c hay ©t cã nghÜa nh sau : - Loại xôi màu đỏ:.............................................. - Động tác tỏ vẻ đồng ý :..................................... - Ngµy sinh cña mçi ngêi : ............................. - Ngµy nghØ trong tuÇn :................................... - Sợi vải dẫn đầu để thắp sáng :......................... - Động tác đa một vật từ dới đất lên cao: Bài 4: Đọc : Đồng bào ở đây, gần hai mơi năm định c, đã biến đồi hoang thành ruộng bậc thang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi và thành rừng cây công nghiệp. a.Trong c©u v¨n trªn, em hiÓu nh thÕ nµo vÒ nghÜa c¸c tõ ng÷ :§Þnh c, ruéng bËc thang b. Từ trái nghĩa, đối lập nghĩa với định c là từ nào ? * Từ trái nghĩa, đối lập với nghĩa định c là:......................................................... Bài 5:a. Làng của đồng bào miền núi (ở Việt Bắc, Tây Bắc, Tây Nguyên ) đợc gọi là gì ? b.Vùng đất dùng để trồng trọt ở trên núi, trên đồi đợc gọi là gì ? Bµi 6: Trong bµi th¬ Quª h¬ng cña §ç Trung Qu©n cã mét sè h×nh ¶nh so s¸nh, nh: Quª h¬ng lµ chïm khÕ ngät Quê hơng là đờng đi học Quª h¬ng lµ con diÒu biÕc Quê hơng là đêm trăng tỏ Quª h¬ng lµ bµn tay mÑ DÞu dµng h¸i l¸ mång t¬i Quª h¬ng lµ dßng s÷a mÑ Th¬m th¬mgiät xuèng bªn m«i Quê hơng là con đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông Dùa vµo c¸ch so s¸nh trªn, em t×m thªm mét sè h×nh ¶nh so s¸nh kh¸c, b»ng c¸ch t×m tõ ng÷ ®iÒn vµo chç trèng díi ®©y : - Quª h¬ng lµ - Quª h¬ng lµ Bµi 7: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn g©y cêi do sù nhÇm lÉn t¬ng tù c©u chuyÖn “ KÐo c©y lóa lªn” TiÕng ViÖt 3- §Ò 16 Bµi 1: (Ph©n biÖt r/gi/d) - ThÇy...¸o ¶..ng bµi - C« ....¹y em tËp viÕt.

(16) - ¡n mÆc ..¶n..Þ - Suèi ch¶y ..ãc ..¸ch - Níc m¾t ch¶y ....µn... ôa - Khóc nh¹c ....u....¬ng Bài 2: Trong những thành ngữ sau, từ nào viết sai chính tả? Em hãy sửa lại cho đúng: - Tay b¾c mÆt mõng - ¡n ch¾c mÆt bÒn - Xơng sắt da đồng - Tối lửa tắc đèn -Th¾c lng buét bông Bµi 3 Khoanh vµo kiÓu c©u Ai – thÕ nµo ? a. Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. b. BÇu trêi ngµy thªm xanh. c. N¾ng vµng ngµy cµng rùc rì. d. Vên c©y l¹i ®©m chåi n¶y léc. e. Råi vên c©y ra hoa. g. Hoa bëi nång nµn. h. Hoa nh·n ngät. i. Hoa cau tho¶ng qua. k.Vên c©y l¹i ®Çy tiÕn chim vµ bãng chim bay nh¶y. l. Nh÷ng thÝm chÝch choÌ nhanh nh¶u. m. Nh÷ng chó khíu l¾m ®iÒu. n. Những anh chào mào đỏm dáng. p. Nh÷ng b¸c cu g¸y trÇm ng©m. Bài 4 Đặt 3 câu, mỗi câu có dùng hai dấu phẩy để ngăn cách từng sự vật, sự việc hoặc con ngời. Bài 5 Em có một ngời bạn thân ở nông thôn. Hãy viết th giới thiệu vẻ đáng yêu của thành phố( hoặc thị xã) nơi em ở để thuyết phục bạn về thăm. TiÕng ViÖt 3- §Ò 17 Bµi 1( ph©n biÖt in/ inh) §iÒn vµo chç trèng in hay inh: - Bình t.... ; k......... đáo ; t...tởng ; t..c¶m ; ch....mäng - ch....x¸c ; n......thë ; m.....mÉn ; k.. träng ; v........quang - m..ch ; l......linh ; x..n ; nhêng nh..... Bµi2 §iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy cßn thiÕu vµo chç trèng thÝch hîp trong ®o¹n v¨n sau. ChÐp l¹i cho đúng đoạn văn . S¸ng mïng mét, ngµy ®Çu xu©n em cïng ba mÑ ®i chóc TÕt «ng bµ néi, ngo¹i em chóc «ng bà mạnh khoẻ và em cũng đợc nhận lại những lời chúc tốt đẹp. Ôi dễ thơng biết bao khi mùa xu©n tíi! Bài 3 Đặt 3 câu kiểu Ai- thế nào ? Dùng gạch chéo tách 2 bộ phận của câu vừa đặt đợc. Bµi 4 §Æt m×nh vµo vai b¹n nhá trong bµi th¬ “VÒ quª ngo¹i”( TV3- TËp 1- trang 133) viÕt th cho c¸c b¹n kÓ vÒ quª ngo¹i. TiÕng ViÖt 3- §Ò 18 Bµi 1: ( ph©n biÖt l/n) §iÒn tõ l¸y cã ©m ®Çu lµ l hay n vµo chç trèng cho phï hîp: - Níc ch¶y............................. - Ruéng kh«......................... - Cêi.................................... - Khãc................................... Bµi 2( ph©n biÖt iªc/ iªt):§iÒn vµo chç trèng iªc hay iªt: -Non xanh níc b..... - Một công đôi v........ - B¹n bÌ th©n th.......... - Muèn b........ ph¶i hái - Con r« còng t...., con d ......còng muèn. Bài 3: Hãy sử dụng cách nói nhân hoá để diễn đạt lại những ý dới đây cho sinh động, gợi cảm: a. ChiÕc cÇn trôc ®ang bèc dë hµng ë bÕn c¶ng. b. ChiÕc l¸ vµng r¬i tõ trªn c©y xuèng. c. Con s«ng mïa lò ch¶ nhanh ra biÓn. d. MÊy con chim hãt rÝu rÝt trªn c©y. e. Mçi ngµy, mét tê lÞch bÞ bãc ®i. Bµi 4: G¹ch ch©n díi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái “ Khi nµo ?.

(17) a. ChiÒu h«m Êy, t«i ghÐ vµo cöa hµng mua s¸ch th× thÊy Lan g¸nh níc qua. b. Nh×n thÊy t«i, b¹n ®i nh ch¹y. c. Tôi bám theo Lan đến một ngôi nhà tồi tàn. d. B©y giê t«i míi hiÓu r»ng nhµ b¹n nghÌo l¾m. e. Sáng hôm sau, tôi đem chuyện kể cho các bạn trong lớp nghe, ai cũng xúc động. g. Cũng từ hồi đó, chúng tôi luôn gắn bó với Lan. . Bµi 5 Nghe chuyÖn Vît s«ng vµ kÓ l¹i b»ng lêi chÞ Bëi. TiÕng ViÖt 3- §Ò 19 Bài 1: Viết lạicho đúng chính tả các từ sau: x¶n xuÊt; suÊt s¾c; suÊt khÈu; suÊt b¶n, ¸p xuÊt,n¨ng suÊt Bµi2: §iÒn vµo chç trèng vÇn u«t hoÆc u«c: - Cµy s©u c............. bÉm - M¸u ch¶y r...............mÒm - Th...........đắng dã tật - ít nh ch.............lét Bµi 3: T×m c¸c tõcïng nghÜa víi tõ Tæ quèc Bài 4: Hãy viết lại đoạn văn sau sao cho đúng vị trí dấu phẩy: Díi tÇm c¸nh chó b©y giê lµ lòy tre xanh r× rµo trong giã lµ bê ao víi nh÷ng khãm khoai níc rung rinh...Còn trên tầng cao cánh chú là đàn cò đang bay là trời xanh trong và cao vút. Bµi 5: §Æt dÊu chÊm hoÆc dÊu chÊm hái vµo chç trèng thÝch hîp trong ®o¹n v¨n díi ®©y: Hai «ng ch¸u ®i bªn c¹nh ruéng lóa níc Nam hái «ng: - Sao ruéng lóa m× kh«ng cã níc mµ ruéng lóa nµy l¹i ngËp níc h¶ «ng Chẳng đợi ông trả lời, Nam hỏi tiếp: - Ruộng lúa này ngâm nớc suốt ngày đêm sao cây lúa không bị thối rữa ¤ng gi¶i thÝch: ViÖc nµy ph¶i xÐt tõ tæ tiªn cña loµi lóa níc Quª h¬ng cña loµi lóa nớc là ở nhữngcánh đồng trũng vùng nhiệt đới ẩm Sống ở môi trờng đó lâu ngày chúng ®©m ra thÝch níc. Bài 6: Em đã đợc nghe ,đợc đọc những mẩu chuyện về các nhà khoa học. Họ là những tấm gơng học tập và lao động sáng tạo . Hãy kể lại một câu chuyện mà em nhớ nhất. TiÕng ViÖt 3- §Ò 20 Bài 1: Với các từ sau đây, em hãy viết một câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa a. C¸i trèng trêng b. C©y bµng c. C¸i cÆp s¸ch cña em Bµi 2: §Æt c©u hái cho bé phËn ë ®©u?trong ®o¹n v¨n sau: Kiến tìm xuống dòng suối ở chân núi để uống nớc.Sóng nớc trào lên cuốn kiến đi. gà rừng ®©u trªn c©y cao nh×n thÊy kiÕn s¾p chÕt ®uèi, bÌn th¶ cµnh c©y xuèng suèi cho kiÕn. KiÕn bß đợc lên cành cây và thoát chết. Sau này có ngời thợ săn chăng lới ở cạnh tổ của gà rừng. Kiến bò đến, đốt vào chân ngời thợ săn. Ngời thợ săn giật mình đánh rơi lới. gà rừng cất cánh vµ bay tho¸t. Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn ca ngợi tấm gơng học tập của một bạn trong lớp em, trong đó cã sö dông biÖn ph¸p so s¸nh . TiÕng ViÖt 3- §Ò 21 Bài 1: Viết tên các dân tộc với miền có ngời của các dân tộc đó sinh sống: -Tày, Nùng, Ê- đê, Khơ -me, Ba – na, Dao, Tà -ôi, - MiÒn B¾c: -MiÒn Trung vµ T©y Nguyªn: - MiÒn Nam: Bµi 2:Khoanh trßn ch÷ c¸i tríc dßng lµ c©u hái råi ®iÒn dÊu chÊm hái vµo cuèi c©u a) Thành phố nào lớn nhất và đông dân nhất nớc ta b) Nha Trang lµ thµnh phè biÓn ë miÒn Trung níc ta c) Hµ Néi cã s©n bay quèc tÕ Néi Bµi Bài 3: Gạch dới những từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau: GÇn tra, m©y mï tan dÇn. BÇu trêi s¸ng ra vµ cao h¬n. Phong c¶nh hiÖn ra râ rÖt. Tríc b¶n rÆng đào đã trút hết lá. Trên những cành khẳng khiu đã lấm tấm những lộc non và lơ thơ những cánh hoa đỏ thắm đầu mùa. Bµi 4: §iÒn dÊu phÈy vµo chç trèng thÝch hîp trong mçi c©u sau: a) L¸ ng« réng dµi træ ra m¹nh mÏ nân nµ. b) C©y håi th¼ng cao trßn xoe. c) Hå Than Thë níc trong xanh ªm ¶ cã hµng th«ng bao quanh reo nh¹c sím chiÒu. d) Giữa hồ Gơm là tháp Rùa tờng rêu cổ kính xây trên gò đất cỏ mọc xanh um..

(18) Bài 5: Gạch dới những từ nói về các hoạt động bảo vệ Tổ quốc: bảo vệ , giữ gìn, xây dựng,chiến đấu, đấu tranh, kháng chiến, kiến thiết, tôn tạo , chống trả, đánh. TiÕng ViÖt 3- §Ò 22 Bµi 1: §iÒn tiÕp bé phËn c©u nãi vÒ n¬i diÔn ra c¸c sù vËt nªu trong tõng c©u sau: a) Lớp 3A đợc phân công làm vệ sinh b) Cô giáo đa chúng em đến thăm cảnh đẹp ở c) Ðp – phen lµ ngän th¸p cao Bài 2: Ghi lại những từ gợi cho em nghĩ về quê hơng nơi cha ông em đã sống nhiều năm: -con đò, bến nớc, lũy tre, lễ hội , rạp hát, mái đình, dòng sông, hội chợ. Bài 3: Chọn trong các từ sau từ nào có thể ghép đợc với từ quê hơng: -yªu mÕn, g¾n bã, nhí, c¶i t¹o, hoµn thµnh, th¨m , lµm viÖc, x©y dùng Bài 4: Gạch dới những từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau: Hai chú chim con há mỏ kêu chíp chíp đòi ăn . Hai anh em tôi đi bắt sâu non, cào cào, châu chấu về cho chim ăn. Hậu pha nớc đờng cho chim uống. Đôi chim lớn thật nhanh. Chúng tập bay, tập nhảy, quanh quẩn bên Hậu nh những đứa con bám theo mẹ. Bài 5: Dựa vào từng sự việc để chia đoạn sau thành 4 câu. Cuối mỗi câu cần ghi dấu chấm và ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa: Sáng nào mẹ tôi cũng dậy rất sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ quét dọn trong nhµ, ngoµi s©n lóc c¬m gÇn chÝn, mÑ gäi anh em t«i dËy ¨n s¸ng vµ chuÈn bÞ ®i häc. TiÕng ViÖt 3- §Ò2 3 Bµi 1: GhÐp tõ ë hai cét cã nghÜa gièng nhau thµnh tõng cÆp: a. hoa h. chÐn b. đình i. li c. b¸t k. nhµ viÖc d. cèc l. (h¹t ) mÌ e. (h¹t) ®Ëu phéng m.b«ng f. (h¹t ) võng n.(h¹t) l¹c Bài 2: Gạch dới các từ chỉ màu sắc hoặc chỉ đặc điểm của hai sự vật đợc so sánh với nhau trong mçi c©u sau. a.§êng mÒm nh d¶i lôa. Uèn m×nh díi c©y xanh. b. Cánh đồng trông đẹp nh một tấm thảm. Bài 3: Điền tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu có mô hình Ai ( cái gì, con g×) ? – thÕ nµo? a. Nh÷ng lµn giã tõ s«ng thæi vµo…………………… b. MÆt trêi lóc hoµng h«n…………………………… c. ánh trăng đêm trung thu………………………….. Bài 4: Hãy so sánh mỗi sự vật sau với một sự vật khác để tăng vẻ đẹp: - §«i m¾t bÐ trßn nh … - Bèn ch©n cña chó voi to nh … - Tra hÌ, tiÕng ve nh … Bài 5: Khoanh tròn chữ cái trớc các từ chỉ trẻ em với thái độ tôn trọng: a. trÎ em b. trÎ con c. nhãc con d. trÎ ranh e. trÎ th¬ g. thiÕu nhi TiÕng ViÖt 3- §Ò 24 Bài 1: Tìm từ điền vào chỗ trống để các dòng sau thành câu có mô hình Ai (cái gì, con gì) ?là gì (là ai) ? - Con tr©u lµ………………… - Hoa phîng lµ…………….. - ……………………là những đồ dùng học sinh luôn phải mang đến lớp. Bµi 2: §iÒn tõ so s¸nh ë trong hoÆc ngoµi ngoÆc vµo tõng chç trèng trong mçi c©u sau cho phï hîp: a. §ªm Êy, trêi tèi ……mùc. b. Tr¨m c« g¸i ……tiªn sa. c. Mắt của trời đêm …… các vì sao. (tùa, lµ, nh) Bài 3: Ghi chữ Đ vào ô trống trớc từ ngữ chỉ gộp nhiều ngời trong gia đình: Cha mÑ con ch¸u con g¸i anh hä Em trai. anh em. chó b¸c. chÞ c¶.

(19) TiÕng ViÖt 3- §Ò 25 Bµi 1: §iÒn tiÕp c¸c tõ thÝch hîp vµo chç trèng - Tõ chØ nh÷ng ngêi ë trêng häc : Häc sinh,… - Từ chỉ những ngời ở trong gia đình: bố, mẹ,… - Tõ chØ nh÷ng ngêi cã quan hÖ hä hµng: chó, d×,… Bài 2: Điền tiếp các từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng dòng sau để hoàn chỉnh c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷: a) KÝnh thÇy,… b) Häc thÇy… c) Con ngoan,… Bµi 3: §iÒn bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Ai hoÆc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái lµ g× vµo tõng chç trãng cho thÝch hîp: a)……………………lµ c« gi¸o d¹y líp chÞ g¸i t«i. b)Cha t«i lµ………………………………………….. c) Anh hä t«i lµ……………………………………… d) ………………………………chñ tÞch phêng ( x· ) t«i. Bµi 4: §Æt 2 c©u cã m« h×nh Ai- lµm g× theo gîi ý sau: a) C©u nãi vÒ con ngêi ®ang lµm viÖc: b) Câu nói về con vật đang hoạt động: Bµi 5: §iÒn c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt so s¸nh phï hîp vµo mçi dßng sau: a) Nh÷ng chó gµ con l«ng vµng ¬m nh………………………………… b) Vµo mïa thu, níc hå trong nh……………………………………… c) TiÕng suèi ng©n nga tùa ………………………………………………. tIENG VIET.

(20) đề thi học sinh giỏi Líp 3 M«n thi: TiÕng ViÖt.* Bµi 1: Trong ®o¹n th¬ sau:. “ V¬n m×nh trong giã tre ®u C©y kham khæ vÉn h¸t ru l¸ cµnh Yªu nhiÒu n¾ng ná trêi xanh Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm. B·o bïng th©n bäc lÊy th©n Tay «m tay nÝu tre gÇn nhau thªm Th¬ng nhau trÎ ch¼ng ë riªng Luỹ thành từ đó mà nên hỡi ngời". a - Những từ ngữ nào trong đoạn thơ cho ta biết tre đợc nhân hoá? b - Biện pháp nhân hoá đó giúp em cảm nhân đợc phẩm chất đẹp đẽ gì của cây tre Việt Nam. Bµi 2: ( 2 ®iÓm ). Điền tiếp bộ phận trả lời cho câu hỏi nh thế nào? để các dòng sau thành câu. a - Quân của Hai Bà Trng chiến đấu......... b – Håi cßn nhá, TrÇn Quèc Kh¸i lµ mét cËu bÐ...................... c - Khi gặp địch anh Kim Đồng đã xử trí................ d - Qua c©u chuyÖn " §Êt quý, §Êt yªu ta thÊy ngêi d©n £ - Ti - « - pi – a ..................... Bµi 3: TËp lµm v¨n ( 5 ®iÓm) Em h·y thay lêi bµ mÑ kÓ l¹i c©u chuyÖn: " Hò b¹c cña ngêi cha". Bµi 1: a - Vơn, đu, kham khổ, ru, yêu, đứng, bọc, ôm, níu, gần, thơng, ở. b - Tre sèng chèng chäi mäi ®iÒu kiÖn thêi tiÕt kh¾c nghiÖt cña thiªn nhiªn. - Sèng xanh tèt ®oµn kÕt g¾n bã, yªu th¬ng nhau t¹o søc m¹nh sù dÎo dai, bÒn bØ sèng vui t¬i hoµ m×nh víi thiªn nhiªn. ( Học sinh liên hệ đợc con ngời Việt Nam thởng điểm). Bµi 2: a - Dòmg c¶m, mu trÝ, Anh dòng. b - Th«ng minh, tµi trÝ, ham häc.. c - Th«ng minh, nhanh.... d - Yêu đất đai Tổ quốc, yêu nớc.... Bµi 3: - §óng c¸ch xng h«: T«i, tí m×nh. - Nêu đúng chi tiết câu chuyện. - BiÕt dïng lêi v¨n cña m×nh. - Trình bày đúng.. Câu 1. Cau cao, cao mãi Tàu vươn giữa trời Như tay ai vẫy Hứng làn mưa rơi . a) Tìm các từ chỉ hoạt động có trong khổ thơ ? b) Những hoạt động nào được so sánh với nhau ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

(21) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Câu 2 : Hãy sửa lại những chỗ mà bạn Mai đã đặt dấu câu thiếu hoặc không thích hợp trong đoạn văn sau : a) ë nhà em thường giúp bà xâu kim, b) Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng ? c) Ông ơi người ta phát minh ra điện để làm gì. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………........ Câu 3 : Câu tục ngữ : Em thuận anh hoà là nhà có phúc. Giúp em hiểu được điều gì ? Đặt một câu với câu tục ngữ trên. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................... Câu 4 : Sắp xếp lại trật tự của những câu văn sau để thành đoạn văn kể lại buổi đầu em đi học : a) Em mặc quần áo mới, đeo cặp mới cùng với ông nội đến trường học buổi học đầu tiên. b) Sáng hôm ấy trời rất đẹp, nắng vàng tươi rải nhẹ trên đường. c) Cô giáo đón em và các bạn xếp hàng dự lễ khai giảng. d) Em bỡ ngỡ theo ông bước vào sân trường đông vui nhộn nhịp. e) Sau lễ khai giảng, chúng em về lớp học bài học đầu tiên. g) Chúng em được nghe cô Hiệu trưởng đánh trống khai trường và được xem diễu hành, hát, múa rất hay. h) Những người bạn mới và những bài học mới đã làm em nhớ mãi buổi học đầu tiên. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................

(22) ....................................................................................................................................................... .................................. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ...................................................................................................................... Cõu 5 : Dựa vào đoạn văn ở bài trên (sau khi đã sắp xếp lại đúng), em hãy viết một đoạn văn ng¾n kÓ l¹i buæi ®i häc ®Çu tiªn cña em. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Bµi 1. (1,5 ®iÓm) §Æt tÝnh råi tÝnh. 804 - 512. 345 + 81. 809 - 65.

(23) Bài 2. (2,5điểm) Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. a) Sè liÒn sau cña 370 lµ: A. 380 B. 360 C. 369 D. 371 b) Ch÷ sè 7 trong sè 768 cã gi¸ trÞ lµ : A. 7 B. 70 C. 700 D. 768 c) Một hình tam giác có số đo các cạnh lần lợt là : 34cm ; 48cm và 59cm. Chu vi tam giác đó lµ : A. 73cm B. 45cm C. 82cm D. 141cm d) Sè Ba tr¨m chÝn m¬i mèt viÕt lµ : A. 300901 B. 30091 C. 3901 D. 391 ®) BiÓu thøc : 270 + 35 = + 65. Sè thÝch hîp ®iÒn vµo « trèng lµ : A. 305 B. 370 C. 240 D. 235 Bµi 3. (2®iÓm) T×m y y x 4 = 32. 24 : 3 : y = 2. Bài 4. (2điểm) Bình có một túi kẹo, Bình chia đều cho 4 bạn mỗi bạn đợc 6 cái thì Bình còn 7 c¸i. Hái lóc ®Çu B×nh cã tÊt bao nhiªu c¸i kÑo ?.

(24) Bµi 5. (1®iÓm) c) H×nh vÏ bªn cã ...... h×nh tam gi¸c d) H×nh vÏ bªn cã ...... h×nh tø gi¸c. II. LuyÖn tõ vµ c©u. 1. §Æt mét c©u theo mÉu : Ai (c¸i g×, con g×) – lµm g× ? 2. Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch chân trong câu : Dáng ngời chị gái em thon thả. III. TËp lµm v¨n. Hãy viết đoạn văn ngắn (Từ 4 đến 7 câu) kể về ngời mà em yêu quý..

(25) Các biện pháp nghệ thuật tu từ 1. So sánh So sánh là đối chiếu sự vật hiện tượng này với sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt 2. nhân hoá Nhân hoá là gọi hoặc tả nhân vật cây cối đồ vật... bằng những từ ngữ vốn đc dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới đồ vật cây cối loài vật... trở nên gần gũi với con người biểu thị đc suy nghĩ tình cảm của con ng 3. ẩn dụ ẩn dụ là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.

(26) 4. hoán dụ Hoán dụ là gọi tên sự vật hiện tượng bằng tên của một sự vật hiện tượng khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt 5,6. Điệp từ điệp ngữ điệp từ điệp ngữ là biện pháp tu từ lặp đi lặp lại có dụng ý nghệ thuật 7. thậm xưng ( nói quá ) Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ quy mô tính chất của sự vật hiên tượng được miêu tả để nhấn mạnh gây ấn tượng tăng sức biểu cảm 8. Chơi chữ Chơi chữ là biện pháp khai thác hiện tượng đồng âm khác nghĩa để tạo sắc thái dí dỏm hài hước cho lời ăn tiếng nói hoặc câu văn câu thơ 9. câu hỏi tu từ - tạo ấn tượng nhấn mạnh tô đậm - khẳng định chính kiến của người viết Các bút pháp nghệ thuật 1. bút pháp ước lệ tượng trưng - Ước lệ : sử dụng hình ảnh mang tính chất quy ước đã trở thành thông lệ thói quen - tượng trưng là những chi tiết hình ảnh mang ý nghĩa đặc trưng tiêu biểu - người ta thường lấy thiên nhiên làm chuẩn mực thước đo cho mọi giá trị - trong truyện kiều: bút pháp ước lệ tượng trưng để miêu tả nhân vật chính diện - thiên nhiên biết thuý vân đẹp nhưng hok đố kị, và Ng Du đã dùng nghệ thuật đòn bẩy để miêu tả kiều - hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh, dự báo 1 tương lai sóng gió khi đã vượt qua giới hạn của tự nhiên, kiều hok còn của riêng ng du nữa mà kiều là số phận của cả dân tộc mình - thuý vân và kim trọng là những con ng đạt đến vẻ đẹp của thiên nhiên nhưng đạt đến mức hài hoà cân xứng với vẻ đẹp tự nhiên vốn có, nhưng thuý kiều và từ hải vẻ đẹp của họ đã vượt qua chuẩn mực tự nhiên đời thường để thành vẻ đẹp phi thường và khác lạ và sau này cuộc đời dự báo tất cả qua các thủ pháp đó của ng du, và khi dùng bút pháp ước lệ như vậy thể hiện từ 1 cảm hứng ngợi ca bộc lộ thái độ tư tưởng đề cao tran trọng và ngưỡng vọng với những nhân vật mà mình thể hiện 2. bút pháp tả thực phản ánh một cách chân thực những đặc điểm của sự vật hiện tượng - trong truyện kiều bút pháp tả thực đc dùng để tố cáo nhân vật phản diện. Kì kèo bớt 1 thêm 2 đã cho ta thấy mã giám sinh hok chỉ là kẻ vô học mà còn là 1 kon buôn, chỉ 1 chữ “tót” cho ta thấy đc sự vô học của hắn - bút pháp ước lệ tượng trưng là sự tôn trọng kính trọng còn bút pháp tả thực chỉ sự khinh bỉ 3. bút pháp tả cảnh ngụ tình - trong miêu tả cảnh vật thiên nhiên đã ẩn chứa cảm xúc tình cảm của con ng trong đó: tình cảm của nhà thơ, tình cảm của nhân vật trong tác phẩm - tác dụng: tình ý trong văn bản hàm súc sâu sắc kín đáo mà vẫn chứa sức gợi và tạo liên tưởng cho ng đọc - truyện kiều của ng du đã sử dụng bút pháp này 1 cách nhuần nhuyễn mà có nhiều cấu nhiều đoạn đã đạt đến đỉnh điểm của nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.

(27)

(28)

De boi duong HS gioi mon ToanTV lop 3

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về