ke hoach nam hoc 20122013 hieu truong mam non

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT GIANG THÀNH TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN THỆ Số : 123 /KH-THTT. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Phú Mỹ, ngày 06 tháng 9 năm 2012. KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013 - Căn cứ vào chỉ thị số 07/CT-UBND ngày 17 tháng 8 năm 2012 của UBND tỉnh Kiên Giang Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2012-2013; - Căn cứ vào công văn số 1019/SGDĐT-GDTH ngày 24/8/2012 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 đối với cấp tiểu học; - Căn cứ vào công văn số 1047/ SGDĐT-GDMN ngày 26/8/2012 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2012-2013; - Căn cứ vào công văn số: 324-CV/HU ngày 01 tháng 8 năm 2012 của huyện Uỷ Giang Thành về việc thực hiện tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường và khai giảng năm học 2012-2013. - Căn cứ vào kế hoạch số: 14/ KH-PGD&ĐT ngày 30/7/2012 của PGD&ĐT huyện Giang Thành Kế hoạch triển khai hành khung kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; - Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện các quy định về chuyên môn và kế hoạch chuyên môn trong năm học 2012-2013 bậc học Mầm non, Tiểu học của Phòng Giáo dục và Đào tạo Giang Thành; - Năm học 2012-2013 là năm thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp hướng tới mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam. Tiếp tục thực hiện chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ chính trị về “ Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với trọng tâm “ nhà giáo mẫu mực, học sinh chăm ngoan, môi trường giáo dục lành mạnh” ; thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng chính phủ gắn với cuộc vận động và phong trào thi đua do Bộ GD&ĐT phát động. - Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường và kết quả hoạt động năm học 2011-2012. Nay trường Tiểu học Trần Thệ đề ra kế hoạch thực hiện năm học 2012-2013 như sau: A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Trường tiểu học Trần Thệ tọa lạc tại ấp Trần Thệ thuộc xã Phú Mỹ có đông đồng bào dân tộc Khmer sinh sống, người dân nghèo đời sống kinh tế còn thiếu thốn không có nghề nghiệp ổn định chủ yếu là sản xuất nông nghiệp. Toàn xã có 6 ấp, 3 ấp nằm trên địa bàn trường quản lý ấp Trần Thệ, ấp Kinh Mới, ấp Thuận Án. Trường có.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4 điểm với 15 phòng học, có tổng diện tích là 8.092,4 m 2. Điểm trường Kinh Mới không mở lớp nhà trường bàn giao cho UNBD xã quản lý cơ sở vật chất với diện tích 1.067,3 m2 . Điểm trường Trần Thệ ( điểm chính) diện tích 4.132,5 m 2 và điểm trường Pu Tuốt diện tích 1.195,1 m2 tọa lạc tại ấp Trần Thệ, điểm trường Tràm Ngang tọa lạc tại ấp Thuận Án diện tích 1.697,5 m 2, điểm trường chính cách điểm trưởng lẻ xa nhất gần 6 km. Trường có 2 cấp học: Tiểu học và Mầm non. 1. Thuận lợi : - Được sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp của bộ phận chuyên môn, Lãnh đạo Phòng Giáo dục & Đào tạo và sự quan tâm chỉ đạo của cấp Ủy - Chính quyền địa phương, sự phối hợp giữa các ban ngành, đoàn thể sự đồng tình ủng hộ của các bậc phụ huynh học sinh. - Cơ sở vật chất nhà trường được các cấp, các ngành quan tâm đầu tư từng bước được nâng lên. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trẻ, khỏe, nhiệt tình trong công tác, tích cực tham gia công tác PCGD luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao, cán bộ, giáo viên thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. - Cán bộ quản lý đã được bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý. 2. Khó khăn : - Học sinh phần đông là con em đồng bào dân tộc Khmer nên việc tiếp thu tiếng Việt của các em còn chậm, phần nào cũng ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học. Một số phụ huynh học sinh chưa thật sự quan tâm đến việc học tập của con em mình, còn giao phó cho nhà trường. - Do trường mới tách nên cơ sở vật chất phục vụ cho công tác dạy và học còn thiếu, còn bàn ghế chưa đúng quy cách. Tất các điểm trường lẻ đều chưa có hàng rào, chưa có phòng học cho lớp mẫu giáo, lớp mẫu giáo học nhờ nhà văn hóa của ấp. Hiện trường đang mượn 2 phòng học của trường THCS Phú Mỹ. - Thiết bị, ĐDDH còn thiếu nên rất khó khăn trong công tác giảng dạy. B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ : I. CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG, CHÍNH TRỊ: - Tập trung triển khai đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên các chủ trương nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, các chỉ thị, quy định của Ngành nhất là các văn bản có liên quan đến công tác Giáo dục – Đào tạo. Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên góp phần nâng cao nhận thức và hành động thực tiễn trong công tác giáo dục. - Tiếp tục đẩy mạnh việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; đẩy mạnh cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Xây dựng mỗi cán bộ quản lý, nhân viên, giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, trình độ chuyên môn nghiệp vụ giỏi, năng lực sư phạm vững vàng, có tâm huyết với nghề. II. CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. Công tác về nhân sự : Tổng số cán bộ, giáo viên, công nhân viên : 23/14 nữ/04 dân tộc/02 nữ dân tộc, chia ra: + Cán bộ quản lý : 2/1 nữ . - Đảng viên : 2/1 nữ. + Nhân viên : 04/02 nữ/1dân tộc - Đảng viên : + Giáo viên – TPTĐ : 1/1 nữ - Đảng viên: 1/1 nữ + Giáo viên TTGD : 16/10 nữ/3 dân tộc/2 nữ dân tộc. - Đảng viên : 2/2 nữ. Tỷ lệ giáo viên/ lớp: Mẫu giáo 1.0; Tiểu học 1,27 ( So với lớp dạy 1 buổi/ngày nhà trường đủ giáo viên). Chất lượng đội ngũ : - Cử nhân Giáo dục Tiểu học : 12/7 nữ. - Đại học sư phạm Mỹ thuật : 01/1 nữ. - Cao đẳng sư phạm : 04/2 nữ. - Trung học sư phạm : 03/2 nữ - Khác (Trung cấp CN) : 03/2 nữ. 2. Công tác huy động và duy trì sĩ số : 2.1. Mầm non : Huy động trẻ sinh năm 2007 và 2008 vào học lớp Mẫu giáo tại điểm trường Trần Thệ đối với các cháu sinh sống tại các ấp Trần Thệ, Thuận Án với 50 cháu/2 lớp. Trẻ 5 tuổi 25 trẻ, 4 tuổi 25 trẻ. Đến thời điểm này so với kế hoạch đầu năm đã huy động 62trẻ/2 lớp. Trẻ 5 tuổi là 37 cháu ( Trong đó trẻ 5 tuổi địa bàn quản lý đi học là 21/33 trẻ tỷ lệ: 63,63%) , trẻ 4 tuổi là 25 cháu ( Trong đó trẻ 4 tuổi địa phương là 12/18 tỷ lệ 42,85%) Phấn đấu duy trì đến cuối năm không có trẻ bỏ học. 2.2. Tiểu học : Huy động hết trẻ sinh năm 2006 do địa phương quản lý là 31 em vào học lớp 1 năm học 2012-2013 và các em học sinh năm học 2011-2012 trở lại lớp ( kể cả những em học sinh nghỉ học giữa chừng ở các năm học trước ). Phấn đấu huy động học sinh ra lớp đạt 100% theo danh sách lên lớp của năm học trước. Học sinh bỏ học không quá 1%. Huy động trẻ trong độ đến trường các khối lớp cụ thể : Khối 1 : 2 lớp với 60 học sinh. Khối 2 : 2 lớp với 55 học sinh. Khối 3 : 3 lớp với 68 học sinh. Khối 4 : 2 lớp với 57 học sinh. Khối 5 : 2 lớp với 42 học sinh. Cộng : 11 lớp với 282 học sinh. Đến thời điểm này đã huy động 30/31 trẻ 6 tuổi trong địa bàn quản lý ra học lớp 1 và Tỷ lệ huy động toàn trường 278/281 đạt tỷ lệ 98,93%. Còn 3 chưa ra lớp trong đó 1 học sinh 6 tuổi ( nhà xa) và 2 học sinh của năm học 2011-2012 ( 2 học sinh này đã đi khỏi địa phương). Phấn đấu đến cuối năm tỷ lệ học sinh bỏ học dưới 1%. * Đối với công tác duy trì sĩ số học sinh: Nâng cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, đảm bảo chất lượng từng tiết dạy, tổ chức các hoạt động ngoài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> giờ lên lớp nhằm thu hút học sinh đến trường. Kịp thời vận động và giúp đỡ những em có hoàn cảnh khó khăn để các em tiếp tục theo học. Vận động học sinh bỏ học trở lại lớp. 3. Công tác nâng cao chất lượng dạy học : 3.1. Ban giám hiệu, Tổ khối trưởng : a, Hiệu trưởng: Tiếp thu, nghiên cứu văn bản chỉ đạo và triển khai thực hiện có hiệu quả các hoạt động trong nhà trường nhất là công tác quản lý, chuyên môn nghiệp vụ. Tăng cường kiểm tra các hoạt động của từng bộ phận. Chỉ đạo các bộ phận của nhà trường tổ chức các hoạt động có hiệu quả cao. Thường xuyên dự giờ thăm lớp. Kiểm tra hồ sơ sổ sách của giáo viên và ký duyệt 1 lần/tháng. Tổ chức tốt các kỳ kiểm tra định kỳ và chấm bài kiểm tra chéo đảm bảo tính khách quan, trung thực phản ánh chính xác công tác giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh. Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện đồng thời tham mưu tốt với chính quyền địa phương, Phòng GD&ĐT huyện từng bước phấn đấu đơn vị trường học đạt các tiêu chí Mức chất lượng tối thiểu trường Tiểu học ban hành theo Quyết định số 55/2007/QĐBGD&ĐT ngày 28/9/2007 và đạt Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Tiểu học ban hành theo Quyết định số 04/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/02/2008 của Bộ GD&ĐT. Rà soát các tiêu chí theo thông tư số 67/2011/TT-BGD ĐT ngày 30/12/2011 ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học. Phối hợp với trường Tiểu học và THCS trên địa bàn tham mưu tốt với Chính quyền địa phương củng cố Hội đồng giáo dục xã, thành lập Ban đại diện cha mẹ học sinh từng lớp, từng điểm trường và trường nhằm hỗ trợ nhà trường trong việc vận động, duy trì sĩ số học sinh góp phần chăm lo phát triển sự nghiệp Giáo dục. b, Phó hiệu trưởng: Tiếp thu, nghiên cứu các văn bản chỉ đạo về công tác chuyên môn. Tham mưu với hiệu trưởng thực hiện có hiệu quả các hoạt động chuyên môn trong nhà trường. Tăng cường công tác đi thăm và kiểm tra các điểm trường lẻ nhằm kịp thời uốn nắn những sai sót của giáo viên trong công tác chuyên môn, giúp đỡ những giáo viên còn hạn chế trong giảng dạy. Dự giờ mỗi giáo viên ít nhất 01 tiết/tháng. Nắm chắc được chất lượng giảng dạy của mỗi giáo viên cũng như chất lượng học tập của tường lớp để có kế hoạch chỉ đạo kịp thời. Kiểm tra hồ sơ sổ sách của giáo viên và ký duyệt 1 lần/tháng. Chỉ đạo các tổ khối thường xuyên tổ chức các tiết thao, hội giảng mỗi tổ khối tổ chức thao giảng 2 tiết/tháng, trong năm tổ chức hội giảng 1-2 lần/học kì. Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn ít nhất mỗi tháng 1 chuyên đề. Chỉ đạo các Tổ khối trưởng chuyên môn thực hiện đúng nhiệm vụ được giao, thường xuyên dự giờ giáo viên trong tổ để kịp thời nắm bắt những khó khăn, vướng mắc nhằm giải quyết kịp thời. c, Tổ khối trưởng: Lên kế hoạch năm, tháng, tuần cụ thể. Thường xuyên dự giờ thăm lớp, kiểm tra tập vở, chất lượng học tập của học sinh nhất là đối với học sinh yếu. Kí duyệt hồ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> sơ sổ sách của giáo viên 1 lần/tháng vào các ngày ( 10-15 ) của tháng. Tổ chức được ít nhất 2 tiết thao giảng/tháng (tạo điều kiện cho mỗi giáo viên thao giảng 6 tiết/năm). Mỗi tháng tổ chức được 01 chuyên đề. Quản lý tốt các thành viên trong tổ khối, tổ chức tốt công tác ra đề và rà soát đề kiểm tra định kì. Có trách nhiệm theo dõi và đánh giá được chuyên môn của các thành viên trong tổ. Tham mưu với BGH về việc phân công giáo viên. Tham gia cùng BGH kiểm tra giáo viên theo Quyết định 14 và tổ chức chấm thi giáo viên giỏi, thi ĐDDH cũng như các hội thi trong nhà trường. Tham mưu kịp thời với BGH các hoạt động chuyên môn của nhà trường. 3.2. Đối với giáo viên: Phát huy tốt vai trò trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh. Giáo viên chủ nhiệm quan tâm đến từng học sinh, hiểu rõ hoàn cảnh gia đình, nơi cư trú và kịp thời động viên giúp đỡ khi các em có hoàn cảnh khó khăn có khả năng phải nghỉ học. Bổ sung kiến thức cho những học sinh nghỉ học trở lại lớp. Tập trung phụ đạo giúp đỡ những học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng ngay từ đầu năm học và có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi. Đảm bảo ngày giờ công theo quy định. Giáo viên có đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định, chất lượng nội dung tốt. Soạn giảng có chất lượng đầy đủ trước khi lên lớp. Đối với các lớp Mẫu giáo tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục Mầm non mới đồng thời tăng cường chuẩn bị Tiếng Việt cho học sinh dân tộc. Thực hiện giảng dạy đúng theo phân phối chương trình của Bộ GD&ĐT, không cắt xén, dồn ép chương trình. Lớp 1 thực hiện môn Tiếng Việt theo Công nghệ giáo dục, khối lớp 2,3 thực hiện thí điểm mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN). Đối với các khối lớp 3, 4,5 tiếp tục duy trì học tiếng Anh. Phấn đấu cuối năm học các em học sinh lên lớp thẳng đảm bảo các yêu cầu về kiến thức và kỹ năng đạt từ 98% trở lên. Tự giác học tập và nghiên cứu tài liệu nhằm nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực sư phạm. Dự giờ chéo 2 tiết/tháng, những giáo viên mới ra trường ( từ 1-2 năm ) và giáo viên giảng dạy xếp loại đạt trung bình năm học trước dự giờ ít nhất 4 tiết/tháng. Tăng cường làm đồ dùng dạy học, sử dụng thường xuyên có hiệu quả đồ dùng dạy học. Trong năm mỗi giáo viên phải có ít nhất 1 tiết dạy học trình chiếu. 100% giáo viên tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường ( trong đó có các tiết dạy trình chiếu). Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ tài sản của nhà trường. Giữ gìn vệ sinh môi trường, thực hiện tốt nhiệm vụ học sinh, nội quy nhà trường; biết giữ gìn, trồng và chăm sóc cây xanh tạo cảnh quang bóng mát khu vực trường học. Xây dựng môi trường học tập thân thiện, học sinh tích cực. 3.3 .Đối với học sinh : a, Mầm non: 100 các bé biết chào hỏi, lễ phép. Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. * Chất lượng Giáo dục: - Bé ngoan xuất sắc): 45 %.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Bé ngoan : 55% * Kết quả chăm sóc trẻ: - Kênh A : 90% trở lên - Kênh B ( suy dinh dưỡng vừa): 10 % trở xuống. Không có suy dinh dưỡng nặng. b, Tiểu học: Thực hiện tốt nhiệm vụ học sinh theo Điều lệ trường Tiểu học và 5 Điều Bác Hồ dạy phấn đấu cuối năm học 2012-2013 đạt : * Về học lực: - Giỏi : Từ 19% trở lên - Khá : Từ 35% trở lên - Trung bình : Từ 45% trở lên - Yếu, kém : Dưới 1% ( Phải rèn luyện thêm trong hè ). Cuối năm học có 100% học sinh khối lớp 5 đủ điều kiện được xét hoàn thành chương trình bậc Tiểu học. * Về Hạnh kiểm : - Thực hiện đầy đủ : 100%. Không có học sinh vi phạm kỷ luật phải đưa ra Hội đồng nhà trường và không có học sinh vi phạm các tệ nạn ma tuý, tội phạm, an toàn giao thông. Phấn đấu học sinh tham dự Hội thi Vở sạch – Chữ đẹp đạt ít nhất 5 em, Hội thi học sinh giỏi cấp huyện đạt ít nhất 3 em trở lên. Tham gia đầy đủ các hội thi khác do Phòng GD &ĐT tổ chức. 3.3. Chất lượng cán bộ, giáo viên cuối năm học : - Đạt loại Tốt : 5/16 giáo viên 31,25%. - Đạt loại Khá : 11/16 giáo viên 68,75%. 4. Công tác Phổ cập Giáo dục: Tập trung huy động hết 31 trẻ sinh năm 2006 vào lớp 1 năm học 2012-2013 và học sinh lên lớp năm học 2011-2012, học sinh bỏ học giữa chừng trong năm học vì hoàn cảnh gia đình được tiếp tục đi học. Duy trì tốt sĩ số học sinh trong nhà trường và học viên các lớp ngoài nhà trường, nâng cao tỷ lệ trẻ biết đọc, viết. Tiếp tục vận động và tạo điều kiện giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn được đến trường, học sinh bỏ học ra lớp và trẻ em trong diện Phổ cập GDTH theo học được xác nhận hoàn thành chương trình bậc Tiểu học. Tập trung duy trì và nâng cao tỷ lệ đạt chuẩn công tác Phổ cập GDTH đúng độ tuổi năm 2012, tiếp tục giữ vững đạt chuẩn XMC và Phổ cập GDTH dự kiến đạt tỷ lệ 84%. Tham mưu tốt với cấp uỷ, chính quyền địa phương và Ban chỉ đạo Phổ cập Giáo dục THCS của xã, phối kết hợp với các ban ngành đoàn thể, Hội cha mẹ học sinh thực hiện chỉ tiêu đăng ký năm 2012,cụ thể : Công tác PCGD toàn xã: + CMC : 5 học viên + Sau CMC : 5 học viên.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Phổ cập Giáo dục Tiểu học: - Huy động ra lớp : 10 - Tốt nghiệp phổ cập GDTH : 10 Biện pháp thực hiện : Tham mưu với cấp uỷ, chính quyền địa phương, ban ngành đoàn thể tập trung vận động các đối tượng ra lớp phổ cập GDTH sau khi ổn định năm học mới và trong thời gian nghỉ hè, phấn đấu hoàn thành chỉ tiêu được giao năm 2012. Phân công giáo viên giảng dạy các lớp đã mở đạt yêu cầu chất lượng, duy trì tốt sĩ số học viên sau khi ra lớp. Cập nhật chính xác trình độ học vấn các đối tượng trong độ tuổi trên địa bàn, quản lý chặt chẽ đối tượng trong diện Phổ cập GDTH đúng độ tuổi. III. CÔNG TÁC KHÁC : 1. Công tác thanh,kiểm tra : Hàng tháng Ban giám hiệu tiến hành thăm lớp, dự giờ giáo viên để kịp thời uốn nắn những sai sót trong công tác giảng dạy, thực hiện quy chế chuyên môn. Tổ chức tốt việc đánh giá, xếp loại chuyên môn nghiệp vụ giáo viên trực tiếp giảng dạy theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT đạt 100% trong suốt năm học. Kiểm tra theo chuyên đề 100% giáo viên được kiểm tra theo chuyên đề học kì I kiểm tra 8 giáo viên, học kì II kiểm tra 8 giáo vien . Đánh giá, xếp loại cán bộ chuyên môn nghiệp vụ theo các văn bản chỉ đạo. Đối với cán bộ chuyên môn, nghiệp vụ ngoài việc kiểm tra hoạt động hàng tháng của từng bộ phận, định kỳ kiểm tra 1 quý một lần bộ phận Kế toán-Thủ quỹ nhằm kịp thời uốn nắn những sai sót trong việc thực hiện quy định, định mức và nguyên tắc thu-chi tài chính. 2. Công tác cơ sở vật chất ; Thiết bị- Thư viện; Tài chính-Kế toán: a, Cơ sở vật chất: Quản lý tốt cơ sở vật chất hiện có của đơn vị. Giao trách nhiệm quản lý phòng học, bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên, bảng cho giáo viên chủ nhiệm từng lớp nhằm kịp thời báo cáo những biến động về tài sản của điểm trường. Niêm phong cơ sở vật chất trong thời gian nghỉ Tết Nguyên Đán, nghỉ hè nhằm bảo quản tốt tài sản. Kịp thời sửa chữa cơ sở vật chất phục vụ tốt nhu cầu dạy và học của nhà trường. Tham mưu với cơ quan quản lý cấp trên trang bị cơ sở vật chất cho công tác giảng dạy, bổ sung bàn ghế 2 chỗ ngồi cho những lớp thực hiện chương trình VNEN. Tiếp tục tham mưu với các cấp lãnh đạo cho thanh lý 2 phòng học đã bị xuống cấp ở điểm trường Trần Thệ, đồng thời xin xây dựng 3 phòng học mới nhằm đáp ứng nhu cầu hoạt động dạy và học của đơn vị. Tham mưu UBND xã quy hoạch đất xây phòng học Mẫu giáo. Thường xuyên liên hệ với các cơ quan có thẩm quyền trong việc hoàn thành đăng ký cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất ở các điểm trường đảm bảo tất cả các điểm trường đều được cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất. Tiếp tục trang trí phòng học theo quy định. Quản lý và sử dụng hiệu quả các khu vệ sinh hiện có ở tất cả các điểm trường..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b, Thiết bị - Thư viện: Công tác Thư viện-Thiết bị trường học có kế hoạch sử dụng kinh phí năm 2013 đầu tư mua sắm thêm sách giáo viên, đồ dùng dạy học, tranh ảnh, bản đồ... các thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học giảng dạy. Chỉ đạo cán bộ Thư viện – Thiết bị quản lý tốt trang thiết bị, đồ dùng dạy học hiện có và sử dụng thường xuyên đạt hiệu quả. Tổ chức tốt phong trào tự làm đồ dùng dạy học trong giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy. Trong năm học mỗi giáo viên tự làm ít nhất 1 đồ dùng dạy học có chất lượng. Tham gia dự thi ĐDDH cấp huyện từ 05 thiết bị trở lên. Hàng tháng, cán bộ Thư viện-Thiết bị phối hợp cùng giáo viên chủ nhiệm, giáo viên Tổng phụ trách Đội có kế hoạch phục vụ cho học sinh điểm trường lẻ được đọc sách thiếu nhi, báo Nhi đồng và Thiếu niên tiền phong nhằm phát huy hết hiệu quả do sách báo đem lại. c, Tài chính - Kế toán: - Sử dụng và quản lý tài chính của nhà trường theo đúng quy chế chi tiêu nội bộ của trường. Hàng tháng, quý quyết toán, đối chiếu với kho bạc. Đảm bảo đúng nguyên tắc thủ tục. - Chỉ đạo kế toán quản lý tốt tài sản của nhà trường, cập nhật kịp thời các tài sản mới được bổ sung và tham mưu hiệu trưởng thanh lý tài sản đã bị xuống cấp. 3. Công tác xây dựng trường Xanh-Sạch-Đẹp, trường học thân thiện, học sinh tích cực : 3.1. Công tác xây dựng trường Xanh-Sạch-Đẹp Giáo viên-học sinh tổ chức trồng cây xanh trong phòng học, chỉ tiêu mỗi lớp đều có ít nhất 2 cây xanh, trang trí phòng học khoa học, thẩm mỹ và phụ trách chăm sóc từ 1-2 cây bóng mát sân trường. Tiếp tục trồng, bảo vệ, chăm sóc cây xanh ở các điểm trường nhất là điểm trường Trần Thệ. Phân công trách nhiệm trồng và bảo quản chăm sóc cây xanh đến giáo viên và học sinh từng lớp trồng hoa xung quanh các gốc cây, đưa chỉ tiêu này vào trong công tác thi đua của đơn vị. Giáo dục các em học sinh biết giữ gìn, chăm sóc cây trồng, bồn hoa không vứt rác bừa bãi, không viết vẽ lên tường, bàn ghế…góp phần làm xanh-sạch-đẹp trường lớp. Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân. Phân công các lớp trực vệ sinh sân trường. Bổ sung thêm các chậu hoa cây cảnh ở sân trường. Xây dựng vườn cây học tập ở điểm trường Trần Thệ. Phấn đấu năm 2013 trường đạt tiêu chí Xanh- Sạch- Đẹp ở mức độ I. Tiếp tục trồng cây tràm làm hàng rào ở điểm trường Pu Tuốt. 3.2 Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực: Kiện toàn BCĐ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Đảm bảo các lớp học, sân trường luôn sạch sẽ. Trồng cây xanh, bồn hoa cây cảnh, tạo cảnh quan nhà trường luôn sạch đẹp. Tiếp tục duy trì và phát huy tiếng loa sân trường và xây dựng chương trình phát thanh măng non. Tổ chức cho học sinh tham gia các hội thi “Nhà sử học nhỏ tuổi” hội thi “Chúng em kể chuyện đạo đức Bác.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hồ”, …Tổ chức các trò chơi dân gian nhằm thu hút học sinh đến trường. Tổ chức cho học sinh tham gia trồng và chăm sóc hoa tại đài tưởng niệm xã Phú Mỹ. 4. Công tác đoàn thể : 4.1.Công tác Đảng : Tiếp tục thực hiện tốt Chỉ thị 34/CT-TW về công tác phát triển đảng viên trong trường học. Phân công đảng viên chăm bồi giúp đỡ những công đoàn viên, đoàn viên ưu tú tạo nguồn phát triển Đảng. Tạo điều kiện thuận lợi cho đối tượng dự kiến phát triển Đảng được theo học các lớp tìm hiểu về Đảng. Trong năm học phấn đấu giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp 01 đồng chí vào Đảng Cộng Sản Việt Nam. 4.2. Công tác Công đoàn : Chỉ đạo tổ chức Công đoàn phối hợp tốt cùng Chính quyền quan tâm đến việc chăm lo, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng cho người lao động. Vận động công đoàn viên tích cực tham gia xây dựng trường lớp và thực hiện tốt nội quy, quy chế của cơ quan. Công đoàn cơ sở cụ thể hoá sự chỉ đạo của Công đoàn ngành Giáo dục thành chương trình hoạt động hàng tháng phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị. Công đoàn và Chính quyền thường xuyên nhắc nhở, động viên đội ngũ thầy cô giáo thi đua dạy tốt, khắc phục khó khăn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Mạnh dạn đăng ký các danh hiệu thi đua và quyết tâm đạt được danh hiệu đã đăng ký đầu năm học. Tích cực thực hiện cuộc vận động Hai không với 4 nội dung “ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong Giáo dục,với vi phạm đạo đức nhà giáo và với tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp”. Tổ chức Đại hội Công đoàn cơ sở nhiệm kỳ 2012-2015. Phấn đấu đạt Công đoàn vững mạnh xuất sắc, phát triển 100% giáo viên, công nhân viên vào tổ chức Công đoàn. Tiếp tục triển khai sâu rộng và thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Dân chủ-Kỷ cương-Tình thương-Trách nhiệm ”, “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “ Dạy tốt-Học tốt”. Giới thiệu 01 công đoàn viên ưu tú cho Đảng chăm bồi xem xét kết nạp. Tiếp tục vận động công đoàn viên tham gia thực hiện các cuộc vận động ủng hộ Quỹ đền ơn đáp nghĩa, quỹ Vì người nghèo, quỹ mái ấm Công đoàn … Kịp thời động viên, thăm hỏi công đoàn viên có hoàn cảnh khó khăn,hiếu hỉ… 4.3 Công tác thi đua: Xây dựng và tổ chức phong trào thi đua thường xuyên trong mỗi cá nhân, tổ khối chuyên môn. Tổ chức tốt công tác thi đua và bình xét từng tháng. Tổ chức Hội nghị viên chức vào tháng 9/2012 ký kết hợp đồng trách nhiệm giữa Chính quyền và Công đoàn nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2012-2013. Chỉ tiêu phấn đấu cụ thể như sau : Tập thể : - Tập thể trường đạt lao động tiên tiến. - Đơn vị đạt danh hiệu Đơn vị văn hoá. Cá nhân:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 100% cán bộ, giáo viên, công nhân viên hoàn thành nhiệm vụ, trong đó từ 80% trở lên đạt danh hiệu Lao động tiên tiến. - 100% giáo viên nữ đạt phụ nữ “Hai giỏi”. - 07 Giáo viên dạy giỏi cấp trường. - 05 giáo viên giỏi cấp huyện. - 05 Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. - 02 chiến sĩ thi đua cấp tỉnh. - 02 Bằng khen UBND tỉnh. - 08 giấy khen của UBND huyện. - 02 Giấy khen công đoàn ngành. - 01 bằng khen Liên đoàn lao động. 4.4. Công tác Đoàn Thanh Niên : Đại hội chi đoàn nhiệm kỳ 2012-2013. Tổ chức Đoàn trong nhà trường hoạt động có hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục học sinh. Phối hợp tốt với Xã Đoàn trong việc tổ chức các hoạt động phong trào do địa phương tổ chức tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích sau những giờ dạy. Tích cực tham gia các phong trào do Ngành phát động, đơn vị tổ chức như giáo viên giỏi, tích cực tham gia giảng dạy các phổ cập GDTH. Giới thiệu 01 đoàn viên ưu tú cho chi bộ chăm bồi xem xét kết nạp, phấn đấu đến cuối năm học có 01 đoàn viên được kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam. 4.5 Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh : Tuyên truyền giáo dục cho các em đội viên về tình yêu quê hương đất nước, mái trường, ông bà, cha mẹ…thực hiện tốt 5 Điều Bác Hồ dạy. Phấn đấu cuối năm học có từ 85% trở lên đội viên đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ. Triển khai thực hiện có hiệu quả chương trình rèn luyện đội viên; Điều lệ Đội; kỹ năng và nghi thức Đội. Phấn đấu kết nạp 100% học sinh trong độ tuổi vào Đội và 100% nhi đồng được sinh hoạt Sao. Công tác sinh hoạt Đội, Sao nhi đồng ngoài điểm trường chính phải triển khai thực hiện đến tất cả các điểm trường lẻ. Tiếp tục duy trì “Tiếng loa sân trường”. Chỉ đạo TPTĐ xây dựng chương trình Phát thanh măng non. Tuyên truyền ý nghĩa các ngày lễ lớn trong năm như : ngày thành lập Đảng 3/2, ngày thành lập Đoàn 26/3, ngày Chiến thắng 30/4, ngày thành lập Đội 15/5, ngày sinh nhật Bác 19/5, ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6, ngày Quốc Khánh 2/9…Tổ chức các buổi thi hái hoa dân chủ tìm hiểu về Đảng, Đoàn, Bác Hồ kính yêu, thi nhà sử học nhỏ tuổi... và tổ chức giải bóng đá, điền kinh, cờ vua nhằm tạo sân chơi bổ ích cho học sinh. Tổ chức cho học sinh khối 4,5 đi tham quan, dã ngoại ở các huyện lân cận. Tích cực tham gia phong trào thi Vở sạch-chữ viết đẹp, thi học sinh giỏi, kể chuyện theo sách Đạo đức. Xây dựng quỹ Đội bằng cách thực hiện kế hoạch nhỏ góp phần giúp đỡ các bạn đội viên có hoàn cảnh khó khăn và động viên khen thưởng các đội viên có thành tích xuất sắc trong học tập cũng như hoạt động phong trào. Trang bị báo Nhi đồng, báoThiếu niên tiền phong và báo Thiếu niên dân tộc đến các điểm trường nhằm phát huy hết chức năng của báo và các em được tiếp cận với tờ báo Đội. Thành lập 04 Chi đội, phấn đấu cuối năm học các chi đội đều đạt Chi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> đội mạnh,tiếp tục giữ vững danh hiệu Liên Đội mạnh, giáo viên Tổng phụ trách Đội phấn đấu đạt TPT Đội giỏi. 5. Công tác xã hội hoá giáo dục : Tiếp tục thực hiện tốt chủ trương xã hội hoá giáo dục nhằm góp phần cùng ngành phát triển sự nghiệp GD& ĐT trong giai đoạn 2010-2015. Kết hợp tốt ba môi trường giáo dục là Nhà trường-Gia đình-Xã hội trong việc giảng dạy và giáo dục học sinh. 5.1. Hội đồng giáo dục : Phối hợp với 2 trường TH Phú Mỹ và THCS Phú Mỹ tham mưu cho cấp uỷ, chính quyền địa phương kiện toàn củng cố Hội đồng giáo dục xã trong tháng 9/2012 để đi vào hoạt động. Tiếp tục vận động phụ huynh học sinh, các mạnh thường quân đóng góp tiền, vật chất giúp đỡ những em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn hiếu học có ý chí vươn lên trong học tập. 5.2. Ban đại diện Cha mẹ học sinh : Thành lập Ban đại diện cha mẹ học sinh từng lớp, điểm trường và trường. Huy động các nguồn lực nhằm sửa chữa cơ sở vật chất, huy động vận động học sinh đến trường, phối hợp tốt với nhà trường và giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục học sinh. Xây dựng quỹ hội giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh khó khăn và tặng thưởng cho những học sinh có thành tích cao trong học tập. 5.3. Chi Hội Khuyến học : Tuyên truyền trong nhân dân giúp người dân nâng cao nhận thức đối với việc học tập của con em mình. Vận động mọi người tham gia học tập, xây dựng xã hội học tập. Tăng cường công tác vận động các mạnh thường quân, cán bộ, giáo viên … ủng hộ Quỹ khuyến học. Tham mưu với Quỹ khuyến học của xã sử dụng kinh phí có hiệu quả, đúng mục đích góp phần chăm lo việc học tập của học sinh; khen thưởng, động viên kịp thời những cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh có thành tích xuất sắc trong giảng dạy, học tập, khi ốm đau hoạn nạn. C. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1. Đối với Ban giám hiệu : Tích cực làm tốt công tác tham mưu với Ban lãnh đạo Phòng GD& ĐT, cấp Uỷ, Chính quyền địa phương; phối hợp tốt cùng ban ngành, đoàn thể… tạo điều kiện tốt nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả đào tạo; xây dựng, sửa chữa CSVC, cung cấp trang thiết bị đồ dùng dạy học. Tiếp thu và triển khai tổ chức thực hiện đầy đủ, kịp thời các văn bản của cấp trên đến đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Thường xuyên dự giờ, kiểm tra giáo viên trong giảng dạy nhằm kịp thời uốn nắn những sai sót trong việc thực hiện quy chế chuyên môn, xếp loại, đánh giá kết quả học tập của học sinh, hạn chế thấp nhất tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp. Chỉ đạo Giáo viên chủ nhiệm khảo sát chất lượng và tổ chức phụ đạo học sinh yếu, bồi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> dưỡng học sinh giỏi, luyện viết chữ đẹp cho học sinh ngay từ đầu năm học. Tổ chức tốt các buổi thao hội giảng, chuyên đề thường xuyên dự giờ thăm lớp, kiểm tra giáo viên theo kế hoạch. Xây dựng môi trường học tập thân thiện và học sinh tích cực. Tổ chức tốt việc coi và chấm bài kiểm tra định kỳ đảm bảo tính chính xác, khách quan, trung thực kết quả học tập và giảng dạy của đơn vị. Xử lý những giáo viên vi phạm trong việc ghi điểm, đánh giá xếp loại học sinh, báo cáo không trung thực, học sinh ngồi nhầm lớp. Nâng cao tinh thần trách nhiệm đối với sự nghiệp Giáo dục của địa phương, đơn vị. Gương mẫu chấp hành nội quy, quy chế chuyên môn. Nghiên cứu tài liệu, văn bản chỉ đạo và tổ chức thực hiện có hiệu quả. Phối hợp tốt với giáo viên chủ nhiệm, Ban đại diện cha mẹ học sinh, học sinh hưởng ứng tích cực cuộc vận động Hai không với 4 nội dung. 2. Đối với Tổ khối chuyên môn : Xây dựng kế hoạch sinh hoạt tổ chuyên môn và tổ chức thực hiện đầy đủ, hiệu quả các buổi thao, hội giảng, chuyên đề, dự giờ giáo viên trong tổ. Kiểm tra thường xuyên hồ sơ, sổ sách giáo viên trong tổ kịp thời hướng dẫn, uốn nắn những sai sót của giáo viên trong việc ghi điểm, đánh giá học sinh theo thông tư 32. Theo dõi, đánh giá được chất lượng giảng dạy của giáo viên trong tổ khối. Tổ chức xét thi đua hàng tháng khách quan, chính xác, dân chủ, công khai. 3. Đối với giáo viên : Tiếp tục thực hiện chỉ thị 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ chính trị về “ Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; thực hiện tốt cuộc vận động Hai không với 4 nội dung đảm bảo học sinh học thật, thi thật, kết quả lên lớp cuối năm học đảm bảo đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng của lớp học, bậc học. Chuẩn bị thật kỹ kế hoạch bài dạy cho từng tiết học. Quan tâm phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu, học sinh dân tộc Khmer ngay từ đầu năm học. Thực hiện tốt nội quy, quy chế chuyên môn. Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo. Mỗi giáo viên phải tự phấn đấu đạt Khá trở lên theo đánh giá Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học ban hành theo Quyết định số 14/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/5/2007 của Bộ GD&ĐT. 4. Đối với các tổ chức đoàn thể : Phát huy vai trò, trách nhiệm của đảng viên, phân công nhiệm vụ cho đảng viên làm nồng cốt trong công tác chuyên môn, phụ trách điểm trường. Công đoàn tổ chức triển khai và thực hiện tốt hai cuộc vận động của Ngành GD& ĐT. Phối hợp cùng Chính quyền tổ chức thực hiện tốt các phong trào thi đua… quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần của người lao động. Đoàn thanh niên, Ban phụ trách thiếu nhi trường học, Đội TNTP Hồ Chí Minh có kế hoạch tổ chức các hoạt động theo chủ đề, chủ điểm hàng tháng trong suốt năm học. Phát động các đợt thi đua ngắn hạn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, có sơ tổng kết rút kinh nghiệm và khen thưởng những nhân tố tích cực..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trên đây là Kế hoạch năm học 2012-2013 của trường Tiểu học Trần Thệ rất mong được sự đóng góp ý kiến của Phòng GD& ĐT, Uỷ ban Nhân dân xã Phú Mỹ cùng toàn thể cán bộ giáo viên, công nhân viên để đơn vị triển khai tổ chức thực hiện đạt kết quả tốt. Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT; - TT UBND xã Phú Mỹ; - Lưu VT,. HIỆU TRƯỞNG ( Đã kí). Hoàng Thị Hà DUYỆT TT UBND XÃ PHÚ MỸ. DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO PGD&ĐT TRƯỞNG PHÒNG.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>