ke hoach ca nhan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Tập Sơn Tổ: Toán – Tin. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ---------------Tập Sơn, ngày 05 tháng 9 năm 2011. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 – 2012 - Căn cứ vào kế hoạch năm học của Trường THPT Tập Sơn. - Căn cứ vào kế hoạch năm học của Tổ chuyên môn. Tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2011-2012 như sau: I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Bối cảnh năm học: - Năm học 2011 – 2012 được xác định là tiếp tục “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” vì thế cần phải đổi mới quản lý giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin và tập trung sử dụng triệt để thiết bị dạy học để đổi mới phương pháp dạy - học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đây là nhiệm vụ trọng tâm. - Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Hai không” cùng với bốn nội dung của Bộ GD&ĐT và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013. - Tiếp tục thực hiện chủ đề “Ứng dụng công nghệ thông tin và quản lý đổi mới tài chính”. - “Nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012: Phát triển mạng lưới trường lớp. Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục; chăm lo, đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; phát triển mạng lưới trường, lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục.” (Bộ GD&ĐT) 2. Thuận lợi - BGH trường và Tổ bộ môn tạo điều kiện tốt để giáo viên phát huy năng lực chuyên môn. - Bản thân nhiệt tình, năng nổ, đoàn kết, tận tụy với nghề, sẵn sàng chia sẽ những kinh nghiệm có được nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của Tổ, của Trường. - Luôn có ý thức trau dồi chuyên môn nghiệp vụ. 3. Khó khăn - Thiếu kinh nghiệm trong giảng dạy. - Học sinh thuộc vùng nông thôn sâu nên trình độ học vấn chưa đồng đều. II. CÁC MỤC TIÊU CHUNG: Mục tiêu 1:Về chính trị tư tưởng. Mục tiêu 2: Về chuyên môn Mục tiêu 3: Các hoạt động khác III. NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Mục tiêu 1: Về chính trị tư tưởng. Chỉ tiêu 1: Tham gia học tập nâng cao trình độ chính trị do Trường, Ban tuyên giáo Huyện ủy tổ chức. Biện pháp: Đi học đúng giờ, ghi chép đầy đủ, … Mức đạt: Tham gia đầy đủ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chỉ tiêu 2: Gương mẫu chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách pháp luật của nhà nước. Biện pháp: Chấp hành tốt chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách pháp luật của nhà nước. Mức đạt: Chấp hành nghiêm chỉnh. Chỉ tiêu 3: Đạo đức lối sống lành mạnh, đoàn kết nội bộ tốt. Biện pháp: Có lối sống giản dị, hòa đồng, giúp đỡ đồng nghiệp, yêu thương giúp đỡ học sinh. Mức đạt: Gương mẫu chấp hành. Mục tiêu 2: Về chuyên môn. Chỉ tiêu 1: Thực hiện chương trình, giáo án… - Về thực hiện chương trình: Thực hiện chương trình với 37 tuần thực học (đối với THPT) và 32 tuần thực học (đối với GDTX) trong năm học theo QĐ1066 về ban hành kế hoạch thời gian năm học 2011 – 2012 trên địa bàn Tỉnh Trà Vinh. - Về giáo án: + Theo Hướng dẫn số 21 của Sở GD&ĐT, giáo viên thực hiện kế hoạch giảng dạy cụ thể theo phân phối chương trình, soạn giảng đúng theo qui định của Sở GD&ĐT (kể cả tiết dạy tự chọn). + Lên lớp phải có giáo án và được soạn mới trước một tuần, được tổ trưởng duyệt trước khi lên lớp. Giáo án được đánh máy vi tính, có 4 tiết giáo án điện tử có ứng dụng phần mềm/năm. + Đảm bảo các tiết thực hành, sử dụng thiết bị dạy học theo kế hoạch như tranh, ảnh, đồ dùng có sẵn… và máy chiếu. + Có tiết chấm, trả bài kiểm tra định kỳ cụ thể (nằm trong giáo án hoặc có sổ riêng). Biện pháp: - Thực hiện đúng các văn bản hướng dẫn của ngành về công tác chuyên môn ngay từ đầu năm học. - Xây dựng kế hoạch giảng dạy, tăng cường thảo luận về việc thực hiện chương trình (đủ và đúng về chuẩn kiến thức, tích cực đổi mới về phương pháp), có sự thống nhất về hình thức, nội dung, phương pháp cụ thể. Mức đạt: Thực hiện đúng quy chế. Chỉ tiêu 2: Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học - Bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình (theo hướng dẫn thực hiện của Bộ GD&ĐT). - Phát huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh và vai trò chủ đạo của giáo viên. - Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải. - Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin. Thực hiện đầy đủ thí nghiệm, thực hành, liên hệ thực tế trong giảng dạy phù hợp với nội dung từng bài học. Biện pháp: - Sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, trong sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện, khuyến khích học sinh học tập, tổ chức hợp lí cho học sinh làm việc cá nhân và theo nhóm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Dạy học sát đối tượng, coi trọng bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu kém; gắn liền việc truyền thụ kiến thức với giáo dục đạo đức cho học sinh. - Tăng cường việc trao đổi, áp dụng các biện pháp dạy học tích cực, tránh tình trạng dạy học áp đặt. - Tự học tập và nghiên cứu lý luận dạy học, hướng dẫn học sinh tự học, đặc biệt là rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng SGK và các tài liệu tham khảo nhằm tăng cường ý thức tự học cho HS. Mức đạt: Thực hiện tốt Chỉ tiêu 3: Lên lớp,dự giờ, thao giảng, hội giảng, tổ chức ngoại khóa. - Dự giờ ít nhất 2 tiết/tháng hoặc 20 tiết/năm. - Thực hiện 1 tiết thao giảng/GV/HK. Biện pháp: - Sau mỗi tiết dạy và dự giờ, bản thân luôn lắng nghe và tiếp thu ý kiến của đồng nghiệp nhằm rút kinh nghiệm ở các tiết dạy sau. Mức đạt: Thực hiện đúng qui định. Chỉ tiêu 4: Thực hiện việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. - Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chủ đề nâng cao, chủ đề bám sát đều được thực hiện đánh giá xếp loại học sinh theo qui chế 40 và quyết định số 51 sửa đổi bổ sung (đối với hệ THPT) và Qui chế 02 (đối với hệ GDTX). - Đánh giá sát đúng trình độ HS với thái độ khách quan, công minh; hướng dẫn HS biết tự đánh giá năng lực của mình. - Kết hợp một cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan. - Kiểm tra, đánh giá học sinh cần chú trọng chất lượng thực của HS và có sự phân hoá đối với từng HS. - Thực hiện điểm số đúng qui định, theo kế hoạch chung của tổ chuyên môn, phân bố điểm số đều cho các tháng và nhập điểm vào sổ điểm lớn theo tháng, theo học kỳ như quy định của Trường. Đảm bảo thời hạn trả bài kiểm tra cho HS (kiểm tra định kì không quá 2 tuần). - Bài kiểm tra của HS có tỉ lệ <5 quá 50%, giáo viên có thể cho học sinh kiểm tra lại lần 2 và lấy điểm trung bình của 2 lần kiểm tra. - Vào sổ điểm và học bạ đúng qui định (tránh sai sót). Biện pháp: - Nắm vững các thông tư hướng dẫn, đánh giá xếp loại HS. - Tham gia lớp bồi dưỡng và tập huấn cho giáo viên biên soạn ma trận đề kiểm tra và xây dựng thư viện câu hỏi, bài tập; về kỹ năng ra đề, soạn đáp án và chấm bài kiểm tra, bài thi. - Xây dựng đề kiểm tra thường xuyên, định kỳ. - Thực hiện kiểm tra đề chung ở một số tiết để khảo sát chất lượng HS (nhất là khối 12) và thống kê tỉ lệ HS yếu kém, kịp thời tổ chức phụ đạo, bồi dưỡng kiến thức cơ bản cho HS. Mức đạt: Thực hiện tốt. Chỉ tiêu 5: Giáo dục toàn diện cho học sinh lớp chủ nhiệm - Lên kế hoạch hoạt động của lóp hang tuần kịp thời, kiểm tra, động viên nhắc nhở học sinh trong lớp hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Cụ thể như sau:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> sĩ số Giỏi Khá Trunh bình Yếu Kém 32 SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% HL 10 30 16 50 6 20 / / HK 32 100 / / / / Học sinh giỏi vòng tỉnh của lớp chủ nhiệm: 04 Duy trì sĩ số: 100% Số học sinh được hỗ trợ học tập: 12 Biện pháp thực hiện: - Lên kế hoạch hoạt động cụ thể hàng tuần theo kế hoạch của trường theo dõi sát sao việc thực hiện kế hoạch - Kết hợp với Đoàn thanh niên và phụ huynh học sinh để đề ra các biện pháp giáo dục phù hợp và có sự điều chỉnh kịp thời đảm bảo đạt được các mục tiêu đề ra - Kết hợp với các tổ chức giáo dục cùng giáo dục học sinh - Kết hợp với Đoàn thanh niên và các phong trào của trường giáo dục các kĩ năng sông cho học sinh - Tuyên truyên và tổ chức cho học sinh đăng kí học tập và làm theo tấm gương Đạo dức Hồ Chí Minh Mức đạt: Thực hiện tốt Chỉ tiêu 6: Bồi giỏi và nâng kém cho học sinh. - Tham gia bồi dưỡng HS giỏi theo kế hoạch. - Thực hiện việc nâng kém cho HS. Biện pháp: - Sau khi có kết quả khảo sát chất lượng đầu năm học, giữa học kì, cùng với giáo viên bộ môn tuyển chọn HS giỏi và lập danh sách HS yếu kém. - Chủ động kết hợp với giáo viên nhận đỡ đầu tổ chức phụ đạo HS yếu kém của lớp mình, tổ chức cho HS học theo nhóm, học theo tổ và học thêm có sự quản lý của nhà trường. - Bàn bạc và thống nhất với Tổ về kế hoạch, nội dung bồi giỏi cho HS. Mức đạt: Thực hiện đúng kế hoạch, cố gắng có 01 HS đạt giải. Mục Tiêu 3: Các hoạt động khác Chỉ tiêu 1: Chế độ hội họp, báo cáo. Tham gia họp tổ chuyên môn định kì 2 lần/tháng. Biện pháp: - Tham gia họp tổ chuyên môn định kì 2 lần/tháng, tích cực tham gia đóng góp ý kiến xây dựng kế hoạch chuyên môn của tổ. - Nội dung hội họp được ghi nhận cụ thể, rõ ràng trong sổ. Mức đạt: Tham gia đầy đủ. Chỉ tiêu 2: Các vấn đề khác. - Tham gia đầy các đợt bồi dưỡng chuyên môn của ngành, của trường. - Tiếp tục thực hiện công tác nghiên cứu khoa học, tự học tập và bồi dưỡng chuyên môn. - Có đầy đủ hồ sơ sổ sách và thường xuyên cập nhật thông tin. Biện pháp: - Tự ý thức phấn đấu để rèn luyện và nâng cao tay nghề. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả công việc. - Xây dựng kế hoạch cụ thể cho từng hoạt động và có đánh giá rút kinh nghiệm. Mức đạt: Thực hiện tốt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> IV. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Thời gian Nội dung công việc Người hỗ trợ Ghi chú Tham gia các lớp sinh hoạt chính trị do huyện tổ chức. Tham gia các lớp chuyên môn do SGD tổ chức. Lập kế hoạch năm học cá nhân. Tham gia các hoạt động khác của nhà trường. Soạn giáo án đầy đủ đúng quy định Tháng Sinh hoạt nội quy trường lớp, quy chế khen thưởng và kỉ 8/2011 luật Dạy theo thời khóa biểu và nâng kém cho các lớp dạy Sinh hoạt quy chế thi Lịch KTCLĐN các môn: Văn, Toán, Lí , Hóa, Av Sinh hoạt tháng an toàn giao thông Coi thi KTCLĐN Tiếp tục thực hiện chuyên môn của tổ. Kiểm tra chất lượng đầu năm và đăng ký các chỉ tiêu phấn đấu. Dạy theo thời khóa biểu và nâng kém Tháng Sinh hoạt củng cố nội quy 9/2011 tổ chức lễ hội chào năm học mới 05/09 chuẩn bị đại hội PHHS Sinh hoạt tháng an toàn giao thông Tham dự hội nghi viên chức Thao giảng chuyên môn Tiếp tục thực hiện chuyên môn của tổ. Thực hiện dự giờ, thao giảng, hội giảng, báo cáo chuyên đề (nếu có). Dạy theo thời khóa biểu và nâng kém Tháng Sinh hoạt củng cố nội quy 10/2011 Sinh hoạt về an toàn giao thông Cho học sinh viết các cam kết Tham dự đại hội Đoàn trường Sinh hoạt truyền thống ngày 15/10 Tiếp tục thực hiện chuyên môn của tổ. Thực hiện dự giờ, thao giảng, báo cáo chuyên đề (nếu có). Dạy theo thời khóa biểu và nâng kém Sinh hoạt củng cố nội quy Tháng Sinh hoạt về an toàn giao thông 11/2011 Phát động phong trào học tốt hoa điểm 10 Báo cáo chuyên đề chuyên môn chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Sinh hoạt truyền thống ngày 20/11 và tổ chức văn nghệ chào mừng ngày 20/11 Tháng Tiếp tục thực hiện chuyên môn của tổ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 12/2011. Tháng 01/2012. Tháng 02/2012. Tháng 3/2012. Tháng 4/2012. Thực hiện dự giờ, thao giảng, báo cáo chuyên đề (nếu có). Thống nhất nội dung ôn tập thi học kỳ I, Ôn tập thi học kì I và ra đề kiểm tra học kỳ I. Thực hiện tốt việc coi thi, chấm thi. Sinh hoạt quy chế thi và lịch thi học kì I Ôn lại truyền thống ngày 22/12 Tuyên truyền ngày thế giới phòng chống HIV – AIDS Tiếp tục thực hiện chuyên môn của tổ. Thực hiện dự giờ, thao giảng, báo cáo chuyên đề (nếu có). Thực hiện báo cáo sơ kết HKI về chuyên môn và công tác chủ nhiệm đồng thời rút kinh nghiệm để thực hiện nhiệm vụ ở HKII. Dạy theo thời khóa biểu và nâng kém Sinh hoạt củng cố nội quy Sinh hoạt về an toàn giao thông Ôn lại truyền thống ngày 09/01 Hoàn tất điểm thị học kì I Sinh hoạt vệ sinh an toàn thực phẩm trước và sau têt Làm báo tường xuân Tiếp tục thực hiện chuyên môn của tổ. Thực hiện dự giờ, thao giảng, báo cáo chuyên đề (nếu có). Trực tết nguyên đán theo sự phân công của công đoàn. Dạy theo thời khóa biểu và nâng kém Sinh hoạt củng cố nội quy Sinh hoạt về an toàn giao thông Ôn lại truyền thống ngày 03/02 Tiếp tục thực hiện chuyên môn của tổ. Tiếp tục thực hiện dự giờ, thao giảng, hội giảng, báo cáo chuyên đề. Tham gia thi giáo viên dạy giỏi các cấp. Hoàn thành chương trình 12 theo kế hoạch. Tổ chức ngoại khóa và cắm trại chào mừng ngày 26/3 Tham gia các hoạt động khác của nhà trường. Hoàn tất chương trình lớp 12 Sinh hoạt củng cố nội quy Sinh hoạt về an toàn giao thông Ôn lại truyền thống ngày 08/03 Dạy theo TKB.và nâng kém Tiếp tục thực hiện chuyên môn của tổ. Tiếp tục thực hiện dự giờ, thao giảng, báo cáo chuyên đề. Lập kế hoạch ôn thi tốt nghiệp THPT Thống nhất nội dung ôn tập kiểm tra học kỳ II, ra đề kiểm tra học kỳ II. Tham gia các hoạt động khác của nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Sinh hoạt củng cố nội quy Sinh hoạt về an toán giao thông Ôn lại truyền thống ngày 30/04 Hoàn tất chương trình khối 10 Thực hiện tốt việc Ôn thi khối 10 coi thi, chấm thi HK II. Thực hiện báo cáo sơ kết HKII về chuyên môn và công tác chủ nhiệm đồng thời rút kinh nghiệm. Tháng Sinh hoạt củng cố nội quy và quy chế thi 5/2012 Ôn thi tốt nghiệp khối 12 Sinh hoạt về an toán giao thông Ôn lại truyền thống ngày 19/05 Hoàn tất điểm số cả năm - Coi thi TNTHPT (nếu có). Tháng - Hoạt động hè. 6/2012 - Ôn thi đại học(nếu có). - Tham quan du lịch. Nếu có (Đề nghị tham quan du lịch ở Tháng Phú quốc) 7/2012 - Tuyển sinh lớp 10 năm học 2012-2013. V. NHỮNG ĐỀ XUẤT: 1. đối với trường: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 2. Đói với tổ chuyên môn: ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Tổ trưởng Giáo viên. Nguyễn Thanh Lâm. Đinh Văn Thắng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>