Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

tai lieu day them Anh 6 hay

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.32 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1- Thầy(cô) nào có nhu cầu sử dụng giáo án bồi dưỡng hs lớp 6 hay thi liên hệ 0982306654 (gặp A Yên) 2- Các bạn muốn giỏi tiếng ANH trong 6 tháng hãy đến với trang web hellochao.vn đăng ký hoàn toàn miễn phí. vao day hoc cuc cool luon GOOD LUCK TO ALL OF YOU Dưới đây là 1 bài mẫu Ngµy so¹n:………………………….. Ngµy d¹y: ………………………….. Buæi 1. Tobe ë th× hiÖn t¹i thêng. A-Mục đích – yêu cầu: -Gióp HS biÕt c¸ch sö dông tobe ë th× hiÖn t¹i thêng. -Cuối bài, HS có thể áp dụng phần lí thuyết để làm các bài tập. B-Néi dung bµi d¹y: I-Grammar: 1-Tobe đi kèm các đại từ nhân xng: §¹i tõ nh©n xNg«i thø Tobe ng. NhÊt (ngêi nãi). Hai (Ngêi nghe). Ba (Ngời đợc nhắc đến). I We you you it She He They. Am Are Are Are Is Is Is Are. NghÜa tiÕng ViÖt. T«i, m×nh Chóng t«i B¹n C¸c b¹n Nã (chØ vËt) C« Êy (con g¸i) Anh Êy (con trai) Hä, chóng nã. Sè Ýt. Sè nhiÒu. v v v v v v v. *C«ng thøc cña tobe: + S + tobe + tªn/ tÝnh tõ. -. S + tobe + not + tªn/ tÝnh tõ.. ? Tobe + S + tªn/ tÝnh tõ? -Yes, S + tobe. -No, S + tobe + not. *C¸ch viÕt t¾t cña tobe:. I am = I’m She is = she’s. He is = he’s It is = it’s. They are = they’re You are = you’re. v.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Is not = isn’t are not = aren’t am not = am not 2-§¹i tõ nh©n xng vµ tÝnh tõ së h÷u: -Đại từ nhân xng làm chủ ngữ trong câu. Nó đứng trớc động từ thờng hoặc động từ tobe. -Tính từ sở hữu đứng trớc 1 danh từ. Một mình nó không thể làm chủ ngữ đợc. §¹i tõ nh©n xng TÝnh tõ së h÷u NghÜa tiÕng viÖt cña TTSH I My Cña t«i, cña tí, cña m×nh We Our Cña chóng t«i, cña chóng tí you your Cña b¹n you your Cña c¸c b¹n it its Cña nã She her Cña c« Êy, cña chÞ Êy, cña b¸ Êy He his Cña anh Êy, cña chó Êy, cña b¸c Êy They their Cña hä, cña chóng nã II-Practice: Bài 1: Chuyển các câu sau sang dạng phủ định và nghi vấn:. 1. It is a pen. 2. Nam and Ba are fine. 3. They are twenty.. 4. I am Thu. 5. We are eighteen. 6. She is Lan.. Bµi 2: S¾p xÕp c¸c c©u sau thµnh c©u cã nghÜa:. 1. 2. 3. 4. 5.. name/ your/ what/ is? am/ Lan/ I. Phong/ is/ this? today/ how/ you/ are? thank/ are/ you/ fine/,/ we.. 6. is/ Lan/ Hoa/ and/ am/ this/ I. 7. Ann/ am/ hello/ I. 8. this/ Mai/ her/ is/ name/ is/ my/ mom. 9. eighteen/ they/ old/ years/ are. 10. not/ he/ is/ today/ fine.. Bµi 3: Mçi c©u cã 1 lçi sai, t×m vµ söa lçi:. 1. 2. 3. 4. 5.. How old you are? I’m fiveteen years old. My name are Linh. We am fine , thank you. I’m Hanh and I am is fine.. 6. I’m fine, thanks you. 7. she is eleven year old. 8. Nam are fine. 9. I am Thanh, and This Phong is. 10. Hoa and Mai is eleven.. Bµi 4: Chia động từ trong ngoặc cho phù hợp thì. 1. This (be) my friend , Lan . 6. You (be) Nga ? Yes, I (be) 2. She (be) nice ? 7. The children (be) in their class 3. They (not be) students. now. 4. He (be) fine today. 8. They (be) workers ? – No, 5. My brother (not be ) a doctor. They (not be) 9. Her name (be) Linh. 10. How you (be) ? – We (be) fine,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> thanks. Bài 5: Dùng từ gợi ý sau để viết thành câu hoàn chỉnh.. 1. morning/ I/ Tam/ this/ Lan 2. Hi/I /Hai/ this/ Van. 3. afternoon/ name/ Hung/ this/ Hoang. 4. Hello/ Long/ I/ Hoa/this/ Nam/ and/ this/ Nga 5. How/ you/ ? – I/ fine/ thanks.. 6. morning/ Miss Ha/ name/ Ba/ this/ Phong. 7. after noon/ children/ name/ Nguyen Van An/ How/ you/ ? 8. afternoon/ teacher/ we/ fine/ thanks. 9. Hi/ Bao/ how/ you/ ?/ 10. Hello/ Luong/ this/ Lan, my friend/ she/ a new student/ my class.. Bµi 6: Write the numbers 1 = one, 2 , 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 Bài 7. Translate these sentences into English. 1. Chào các cậu. Hôm nay các cậu có khoẻ không? 2. Chúng mình khoẻ, cảm ơn bạn. Thế còn bạn thì sao? 3. Mình vẫn khoẻ. Cảm ơn các cậu. 4. Chào chị.Tên em là Hoa. Em năm nay 12 tuổi. 5. Con chào bố mẹ. Bố mẹ có khoẻ không ạ? 6. Em chào anh. Đây là Nga . Cô ấy là bạn của em. Cô ấy học lớp 6. 7. Tôi là Phong còn đây là Linh..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×