THIẾT KẾ NHÂN VẬT 2D CHO GAME ĐẤU TRƢỜNG CHÂN LÝ TÓM TẮT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH: TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT - HÀN
KHOA KỸ THUẬT MÁY TÍNH VÀ ĐIỆN TỬ


THIẾT KẾ NHÂN VẬT 2D
CHO GAME ĐẤU TRƢỜNG CHÂN LÝ

TÓM TẮT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
NGÀNH: TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN

Sinh viên thực hiện

: Hồ Thị Kim Lệ

Mã sinh viên

: K12C02131

Giảng viên hướng dẫn

: ThS. Võ Thành Thiên

Khóa đào tạo

: 2018 - 2021

Đà Nẵng - 01/2021

CHƢƠNG 1. PHẦN MỞ ĐẦU
1.1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hiện nay có rất nhiều các ứng dụng game như Gerena,…
trong đó đấu trường chân lý là một phần của Gerena. Với những
người sành chơi họ tìm những nhân vật có ngoại hình rất đẹp, kì
qi,… kèm theo đó là chiêu thức của những nhân vật đó. Những
người hay chơi game hay mới bắt đầu chơi họ thường tìm các nhân
vật game có ngoại hình đẹp và qi dị để chọn chơi thêm vào đó họ
cịn nhìn về vũ khí nhân vật vì vậy địi hỏi những người thiết kê nhân
vật game phải có mắt thẩm mĩ cao và có sức sáng tạo liên tục để đáp
ứng nhu cầu của người chơi. Với những người sành chơi họ tìm
những nhân vật có ngoại hình đẹp nhưng khơng kém phần kinh dị,
hung tợn,… kèm theo đó là chiêu thức của những nhân vật đó.
Việc chơi game hiện nay đang là ứng dụng giải trí của rất
nhiều người dùng, dùng để giải trí, xả stress cho một ngày làm việc
mệt mỏi…không chỉ để giải trí mà hiện nay game cịn được xem là
một môn thể thao mới. Việc tạo ra một con nhân vật cực kì quan
trọng trong.
Vì thế, em đã chọn đề tài “Thiết kế nhân vật 2D cho game đấu
trường chân lý” để phục vụ cho việc tiến hành Đồ án tốt nghiệp sau 3
năm học của mình.
1.1.1. Tính cấp thiết của đề tài
Ngày càng nhiều game thuộc thể loại game online được sản
xuất phục vụ cho những game thủ, nếu bạn đang sở hữu 1 chiếc điện
thoại thông minh chạy android hay iOS thì việc lựa chọn tải chúng
khơng có gì khó khăn.
Khởi nguồn của game online tại Việt Nam khơng ai khác
chính là những trị chơi với đồ họa game 2D online, tuy đơn giản
nhưng cũng không kém phần tinh tế, nó khơng địi hỏi q nhiều vào
cấu hình máy cao nên sớm tạo được cơn sóng lúc bấy giờ. Trải qua

một thời gian khá lâu, vậy mà game 2D online vẫn đã và đang tiếp
1


tục trở thành tâm điểm không thể thiếu trong sự lựa chọn của hầu hết
người chơi lẫn các nhà phát hành.
Nói về sự thành cơng của dịng game 2D này, chúng ta khơng
thể phủ nhận rằng nó chắc chắn sẽ không tồn tại được quá lâu nếu
như các game thủ chịu thay đổi cách nhìn nhận của mình về game.
Chính vì lẽ đó mà cho dù có hàng loạt các game 3D đình đám được
ra mắt song dịng game 2D online này vẫn ung dung vì nó thừa biết
rằng mình sẽ không khiến các người chơi phải vã mồ hôi để tìm ra
cách điều khiển chuột, cách chơi cũng như cách xoay góc nhìn làm
sao để tốt nhất.
Vì vậy để mang tính đột phá và phát triểu hơn cho dịng game
này, e đã có ý tưởng thiết kế và xây dựng ra nhân vật game trong đấu
trường chân lý mà ở đó mơi trường trong game và các đối tượng sẽ
hoàn toàn bằng 2D. Sao cho nhân vật trong game mang lại sự hài hòa
màu sắc tươi mới, hấp dẫn và chân thật nhất đến người chơi game.
1.1.2. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu của đề tài
 Đối tượng nghiên cứu của đề tài:
 Tâm lý, thị hiếu, thẩm mỹ về game 2D của người chơi hiện
nay.
 Nghiên cứu các thể loại game 2D đang hot nhất hiện nay.
 Sưu tầm các concept 2D, các nhân vật game đang được u
thích để thiết kế nhân vật của mình đúng ý tưởng, ngoài ra phải bắt
kịp xu hướng của người chơi.
 Thiết kế nhân vật game mang tính riêng biệt, mang đặc
trưng của dịng game, nhưng vẫn có sự tươi mới về ngoại hình, chiêu
thức.

 Phạm vi nghiên cứu của đề tài:
 Không giới hạn về dữ liệu, nghiên cứu và xem qua tất cả
các loại game 2D, có trên thế giới hiện nay. Học hỏi và tạo ra cái mới
cho bản thân.
 Tư liệu khai thác:
2


 Các tạo hình, concept của các hãng game nổi tiếng.
 Các đề tài đồ án có liên quan.
 Các giáo trình 2D của các trung tâm đào tạo có liên quan
đến đề tài.
 Tư liệu, thông tin các trang web, cộng đồng game 2D lớn.
 Nghiên cứu độ tương thích, dung lượng phù hợp của các
mơi trường game theo từng thể loại game khác nhau.
 Nghiên cứu cấu hình nền tảng phổ biến của các thiết bị
chạy game 3D hiện nay.
1.2. SƠ LƢỢC VỀ LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI
1.3. MỤC ĐÍCH VÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
 Mục đích:
_ Thiết kế một nhân vật game 2D 100% cho game.
 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài:
_Qua quá trình thiết kế nhân vật game cho đấu trường chân lý
sẽ giúp em thể hiện được bằng hết khả năng tạo hình 2D cho nhân
vật mà em đã được học trong 3 năm qua ở Trường đại học công nghê
thơng tin và truyền thơng Việt Hàn.
_ Tạo hình của nhân vật đều phù hợp với thể loại game.

3

CHƢƠNG 2. NỘI DUNG
2.1. TỔNG QUAN CỦA ĐỀ TÀI
2.1.1. Tên gọi
“Đồ án thiết kế nhân vật 2D cho game Đấu trường chân lý”
2.1.2. Thông tin nhận diện về thị giác
2.2. GIẢI TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU, SÁNG TÁC
2.2.1. Đồ án thiết kế đa phƣơng tiện (website, motion, game,
phim,…)
 Quy mô đồ án
Cấu trúc nội dung, kịch bản của đồ án
Trong game Đấu trường chân lý, nhân vật phù thủy Paito là
một nhân vật huyền bí mang phong thái cổ trang nhưng không kém
phần hiện đại trong nhân vật.
Phù thủy Paito là hiện thân cho sự gian xảo, độc ác, đại diện
cho thế lực đen tối, bóng dáng của phép thuật huyền bí.
 Ý tưởng sáng tác chủ đạo của đồ án
Xây dựng hoàn chỉnh một nhân vật game cho đấu trường chân
lý, với một phong cách được cải biến lại từ nhân vật hiện hành mang
về một phong cách mới phù hợp với xu hướng hiện nay, hình ảnh sắc
nét, thần thái của nhân vật game mới. Thiết kế một nhân vật game
2D 100%.
2.2.2. Các bƣớc triển khai trong quá trình nghiêng cứu sáng tác
thiết kế
 Hoạt động 1: Tìm ý tƣởng

4


Hình 2.1. Một số hình ảnh tham khảo các đối tượng nhân vật game

 Hoạt động 2: Phác thảo tay chi tiết nhân vật game

Hình 2.2. Bản phác thảo vẽ tay
Ở giai đoạn này, em đưa ra ý tưởng cho cho nhân vật game
của mình từ việc tích góp những ý tưởng có sẵn hoặc ý tưởng riêng
của bản thân tưởng tượng trong đầu và vẽ phác thảo trên giấy. Cơng
việc này địi hỏi độ tỉ mỉ để các chi tiết không làm ảnh hưởng đến
tiến độ công việc dựng hình sau này.

5


 Hoạt động 3: Vẽ phác thảo đối tƣợng hoàn thiện trên
photoshop

Hình 2.3. Phác thảo chi tiết mặt trước của nhân vật

Hình 2.4. Phác thảo chi tiết mặt sau của nhân vật

6


Hình 2.5. Phác thảo chi tiết các mặt của nhân vật

Hình 2.6. Phác thảo hoạt động chi tiết của nhân vật
7


Bước đầu cần phác thảo đúng tỉ lệ hình dạng của nhân vật.
Nhận định cách nhân vật chuyển động.

 Hoạt động 4: Tạo khối
Sau khi lên hình cơ bản sắp xếp đúng tỉ lệ đối tượng sao cho
cụ thể nhất rồi thì chúng ta đến bước tạo chi tiết cho từng đối tượng.
Việc này làm cho từng đối tượng nổi hình khối, chi tiết rõ ràng hơn,
đối tượng sẽ đẹp hơn.
Các hình ảnh tồn bộ đối tượng sau khi được lên chi tiết đầy
đủ.

Hình 2.7. Tạo khối cho đối tượng mặt trước

8


Hình 2.8. Tạo khối đối tượng sau

Hình 2.9. Tạo khối mặt bên

Hình 2.10. Tạo khối hoạt động
9


 Hoạt động 6: Lên màu cho nhân vật

Hình 2.11. Lên màu cho mặt trước

Hình 2.12. Lên màu mặt sau

Hình 2.13. Lên màu mặt bên
10



Hình 2.15. Lên màu cho diễn hoạt
Hoạt động 7: Chi tiết nhân vật phù thủy Paito

Hình 2.16. Chi tiết khn mặt

Hình 2.17. Chi tiết tay

11


Hình 2.18. Chi tiết giày

Hình 2.19. Trang phục mặt sau
12


2.2.3. Các phần mềm sử dụng
2.3. KẾT QUẢ ĐỒ ÁN
2.3.1. Đồ án thiết kế đa phƣơng tiện

Hình 2.20. Mặt trước của phù thủy Paito

13


Hình 2.21. Mặt sau của phù thủy Paito

Hình 2.22. Chi tiết nhân vật phù thủy Paito

Hình 2.23. Diễn hoạt của phù thủy Paito
14


CHƢƠNG 3. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ SÁNG TẠO
3.1. NHỮNG ĐÓNG GĨP GIÁ TRỊ CỦA ĐỒ ÁN
Thơng qua đồ án tốt nghiệp phần nào giúp em rèn luyện các
kỹ năng tạo hình mơi trường game một cách hồn thiện hơn. Tăng kỹ
năng thao tác vẽ texture và cũng như thiết lập các chuyển động, hiệu
ứng một cách hiệu quả.
Đáp ứng được các nhu cầu của nhà tuyển dụng khi ra trường.
Nhận ra những mặt hạn chế của bản thân để học thêm sau khi
ra trường nhằm bồi dưỡng, nâng cao tay nghề.
3.2. CÁC SÁNG TẠO NỔI BẬT CỦA ĐỒ ÁN
Tạo ra một nhân vật cso sẵn cải biến hay nâng cấp nhân vật
lên, để nhân vật trở nên mới mẻ. Có những bước đột phá trong mặt
hình ảnh, cấu tạo đối tượng, nâng cao chất lượng sự tương tác cảm
giác thật.

15


KẾT LUẬN
Qua quá trình thực hiện đề tài tốt nghiệp, với tinh thần chủ
động nghiên cứu, làm việc, một phần nào đã đáp ứng yêu cầu đặt ra.
Các sản phẩm mang tính nhất qn trong các yếu tố tạo hình thiết kế
và diễn hoạt đối tượng, có tính đồng bộ cao, xuyên suốt toàn bộ đồ
án

Với những kết quả đã đạt được trong quá trình nghiên cứu và
sáng tạo đồ án, em tin rằng nếu bộ đồ án sẽ được thực hiện thi công
và ứng dụng thực tế trong game.
Trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu và sáng tác đồ án cịn
nhiều thiếu sót do tài liệu tham khảo chưa đầy đủ, cũng như còn hạn
chế về kinh nghiệm thực tế. Hơn nữa về mặt chủ quan của một sinh
viên thực hiện một bộ Đồ án tốt nghiệp nên còn nhiều khuyết điểm
mong các thầy cơ bộ mơn đóng góp ý kiến để em ngày càng hồn
thiện mình hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!

16