ke hoach gd

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2012-2013 Năm học 2012- 2013 là năm học thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI và Nghị quyết tỉnh đảng bộ Đăk Nông lần thứ X; là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn liền với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, chú trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên; năm học tiếp tục thực hiện chủ đề “Đổi mới công tác quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Căn cứ vào nhiệm vụ của năm học 2012- 2013 của Sở GD-ĐT Đăk Nông, căn cứ nhiệm vụ năm học của lãnh đạo Phòng GD&ĐT Đăk Glong, căn cứ vào kế hoạch năm học của nhà trường tiểu học Nguyễn Trãi, căn cứ kế hoạch hoạt động của chuyên môn nhà trường và kế hoạch tổ chuyên môn khối 4, tôi xây dựng kế hoạch giáo dục năm học 2012-2013 với những nội dung cụ thể như sau: I/ Đặc diểm tình hình: Năm học 2012-2013, tôi được nhà trường phân công giảng dạy hai môn Toán và chủ nhiệm lớp 4A, với 33 học sinh. Trong đó, nữ 14 em, dân tộc 18 em, nữ dân tộc 12 em, dân tộc tại chỗ 10 em. Nhận nhiệm vụ, tôi xác định rõ, công việc tôi đảm nhận có những thuận lợi và khó khăn sau: 1/ Thuận lợi: Lực học của lớp tương đối đồng đều.Một số bậc phụ huynh học sinh đã biết quan tâm đến con em mình .Luôn luôn nhận được sự quan tâm tận tình của BGH nhà trường cùng với đoàn thể các cấp các ngành kịp thời. 2/ Khó khăn: Sĩ số lớp học quá đông . Dân tộc thiểu số chiếm 2/3 lớp học…Một số học sinh nhà quá xa nên việc đi lại gặp nhiều khó khăn Một số bậc phụ huynh học sinh trình độ còn thấp nên việc hỗ trợ con em học tập ở nhà cũng rất khó khăn và ảnh hưởng không nhỏ đến việc liên lạc với các bậc phu huynh học sinh II/ Những chỉ tiêu cần đạt: Năm học 2012-2013, tôi phấn đấu thực hiện đạt các chỉ tiêu sau: 1. Giáo viên: - Tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống: luôn chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng và pháp luật nhà nước đã ban hành - Phấn đấu đạt giáo án tốt. - Các tiết thao giảng: Số lượng đảm bảo thực hiện 6 tiết/năm học. Chất lượng 6/6 tiết đạt loại giỏi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Dự giờ đồng nghiệp: thực hiện đủ 18 tiết/năm học. - Tham gia các cuộc thi do nhà trường và cấp trên tổ chức với các chỉ tiêu như sau: Giáo viên chữ đẹp cấp trường, giáo viên giỏi cấp huyện, - Phân loại cuối năm phấn đấu đạt loại :Xuất sắc. 2. Học sinh: Hạnh kiểm: 100% học sinh thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của người học sinh. Học lực: (môn học được phân công) Giỏi Khá Trung bình Yếu Khối SL % SL % SL % SL % Môn Toán 8 24.2 11 33.3 14 42.5 0 Môn Tiếng Việt 8 24.2 11 33.3 14 42.5 0 Phân loại giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm: Giỏi Khá Trung bình SL % SL % SL % 6 18.1 12 36.8 15 45.1 6 18.1 12 36.8 15 45.1. Yếu SL 0 0. % 0 0. Các chỉ tiêu khác được nhà trường giao cho lớp: - Chữ đẹp: cấp trường 20 em, cấp huyện 10 em, cấp tỉnh 5 em. - Tham gia các cuộc thi khác do trường và cấp trên tổ chức. - Lớp (nếu chủ nhiệm) đạt danh hiệu: Xuất sắc III/ Các nhiệm vụ và biện pháp thực hiện: 1, Tự bồi dưỡng: - Nhiệm vụ: Tự bồi dưỡng nâng cao tay nghề, không ngừng học hỏi,nghiên nhằm nâng cao tầm hiểu biết và áp dụng linh hoạt vào thực hiện vào việc giảng dạy để có hiệu quả tốt nhất. - Biện pháp: Nghiên cứu tài liệu bồ dưỡng giáo viên mà cấp trên cung cấp để nâng cao nâng lực chuyên môn, phát huy tác dụng tích lũy chuyên môn, ghi nhật kí giảng dạy, tích lũy kinh nghiệm để báo cáo khoa học sư phạm ứng dụng 2, Công tác soạn giáo án: - Nhiệm vụ: Soạn giáo đúng, đủ ,có lồng ghép. - Biện pháp: Soạn bài linh hoạt đảm bảo cho học sinh khá giỏi, học sinh trung bình cũn như học sinh yếu kém đều luôn làm việc, được giao nhiệm vụ học tập vừa sức. 3, Công tác chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Sau khi kiểm tra danh mục đồ dùng dạy học ở thư viện đã có các loại đồ dùng dạy học dành cho môn học mình đang phụ trách như: Khoa học, Địa Lí, Toán, - Cần phải làm thêm các loại đồ dùng dạy học như: Bảng phụ, thẻ từ * Biện pháp: Tự làm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Công tác duy trì sĩ số học sinh: - Nhiệm vụ: Động viên khuyến khích ,thăm hỏi, giúp đỡ, vận động kịp thời những học sinh có hoàn cảnh khó khăn để học sinh có điều kiện đến lớp - Biện pháp:Tìm hiểu tận tình đến từng học sinh để biết rõ hoàn cảnh tình hình từng học sinh 5, Công tác chấm, chữa bài, đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Thường xuyên, định kì, công bằng,nhận xét, sửa chữa sai sót cho học sinh kịp thời thu thập chứng cứ để phân loại các môn đánh giá và nhận xét 6, Công tác giúp đỡ học sinh yếu kém: - Những học sinh học yếu hai môn bản thân phụ trách là: Vương, Phưn, Đức, Hằng,Trọng,Sơn, - Biện pháp:Phối hợp tốt với cha mẹ học sinh để kèm thêm ở nhà và ở lớp vào thứ ba, thứ tư hàng tuần 7, Công tác bồi dưỡng học sinh khá giỏi: - Lớp có các học sinh học tốt những môn bản thân phụ trách là: Đào Thảo Quyên, Phạm Quang Dũng, Lê Thành Vinh,Trần Minh Tâm, Trần Minh Hòa, Nông Thị Nguyệt, Phan Thị Kim Yến, Mai Thị Kim Tuyến - Biện pháp: Bồi dưỡng thêm vào thứ năm hàng tuần 8, Công tác rèn chữ viết đối với cả giáo viên và học sinh: - Rèn chữ viết cho tất cả học sinh thông qua môn học mình phụ trách; - Giáo viên gương mẫu trong viết chữ để học sinh noi theo. * Biện pháp: + Giáo viên mở sổ luyện chữ và luyện thường xuyên ở vở đồng thời luyện viết bảng hàng ngày trên lớp. +Luyện ở nhà 9, Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh: - Nhiệm vụ: - Tìm hiểu tình hình của lớp thông qua giáo viên chủ nhiệm cũ. Đây là dịp để kiện toàn lại đội ngũ cán bộ lớp, bổ sung những cái chưa làm được và phát huy những mặt mạnh mà lớp đã có. Từ đó có thể triển khai dễ dàng kế hoạch giáo dục học sinh “chưa ngoan” dựa trên những bao quát khởi đầu mà giáo viên chủ nhiệm cũ cung cấp. - Biện pháp:Thông qua và lồng ghép vào các môn học 10, Rèn kĩ năng sống cho học sinh thông qua môn học mình phụ trách: - Nhiệm vụ: Truyền đạt những kĩ năng sống cho học sinh cần có. - Biện pháp:Dạy lồng ghép các môn học 11, Giáo dục lao động cho học sinh: - Nhiệm vụ: Dọn vệ sinh trong ngoài lớp - Biện pháp: Học sinh lao động vào một buổi do nhà trường quy định 12, Viết báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: - Nhiệm vụ: Viết một báo cáo khoa học về học sinh chưa ngoan. - Biện pháp: 13, Các công tác khác: Viết một báo cáo khoa học về học sinh chưa ngoan. IV. Những kiến nghị, đề xuất:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trên đây là nội dung kế hoạch giáo dục giảng dạy môn Toán và Tiếng Việt và chủ nhiệm lớp 4A của bản thân tôi năm học 2012-2013. Để kế hoạch thực sự là định hướng của tôi trong thực hiện nhiệm vụ năm học và thực thi được rất mông tổ chuyên môn, nhà trường và các đồng nghiệp giúp đỡ để tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Đăk Ha, ngày 20 tháng 8 năm 2012 NGƯỜI LẬP Bùi Thị Oanh. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG THÁNG NĂM HỌC 2012-2013 THỜI GIAN. Tháng 8/2012. Tháng 9/2012. Tháng 10/2012. NỘI DUNG CÔNG VIỆC Động viên học sinh ra lớp đầy đủ, nhận lớp, hướng dẫn học sinh chuẩn bị tốt sách vở đồ dùng học tập cho chương trình học lớp 4, tham gia lao động cùng học sinh, tuyển sinh, chuẩn bị tốt cho việc dạy và học tuần 1 Ổn định lớp và kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh Soạn giảng tuần 1 Ổn định lớp,chuẩn bị tốt cho ngày khai giảng, soạn giảng đúng chương trình, cập nhật thông tin học sinh,báo cáo nhanh về trường, ôn và khảo sát đầu năm, họp phụ huynh báo cáo chất lượng đầu năm của học sinh cho phụ huynh biết, kèm học sinh yếu kém, rèn chữ Ổn định nề nếp, Soạn giảng đủ tiết đúng chương có lồng ghép Chuẩn bị tốt để dự giờ vòng 1 Làm tốt công tác chủ nhiệm Chuẩn bị tốt hồ sơ sổ sách Ra đề kiểm tra giữa học kì I Nâng đỡ học sinh yếu kém: Toàn, Vương, Hằng, Trọng, Đức Rèn chữ thường xuyên. KẾT QUẢ Đạt. Đạt. Đạt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tháng 11/2012 Tháng 12/2012 Tháng 01/2013 Tháng 02/2013 Tháng 03/2013 Tháng 04/2013 Tháng 05/2013. KẾ HOẠCH HÀNG TUẦN TUẦN. CÔNG VIỆC. Tuần 01 Lao động dọn vệ sinh Ổn định lớp, dạy và học Từ 22-8 Đến 27-8 Tuần 02 Từ:03 Đến :08 Tuần 03 Từ ………... Đến ………. BIỆN PHÁP. KẾT QUẢ Đạt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuần 04 Từ ………... Đến ……… Tuần 05 Từ ………... Đến ……… Tuần 06 Từ ………... Đến ……… Tuần 07 Từ ………... Đến ……… Tuần 08 Từ ………... Đến ……… Tuần 09 Từ ………... Đến ……….

<span class='text_page_counter'>(7)</span>