Ngan hang de kiem tra Ngu Van 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>§Ò kiÓm tra k× I M«n Ng÷ v¨n 7 Trêng ptdtbtTHCS đồng nghê. Đề kiểm tra định kỳ tập làm văn (sè 1.TuÇn 3) Thêi gian lµm bµi:90 phót. Đề bài : Hãy miêu tả một cảnh đẹp mà em đợc chứng kiến trong mÊy th¸ng nghØ hÌ. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm : A, Më bµi: (1®iÓm) - Giới thiệu cảnh đẹp định tả Ví dụ: Cảnh cánh đồng lúa lúc bình minh - C¶m xóc cña b¶n th©n Ví dụ: Cảnh cánh đồng thật đẹp khiến em ngỡ ngàng B, Th©n bµi: (8 ®iÓm) 1.Tả từ xa đến gần . (4 điểm) - Cánh đồng lúa trải rộng mênh mông một màu xanh mớt nh mét tÊm th¶m khæng lå. - Cây lúa thân to, lá thẳng vơn về phía trớc đón ánh nắng mặt trêi. - mỗi khi gió thổi, sóng lúa lay động…. - dới ánh nắng bình minh những giọt sơng còn sót lại đọng trªn l¸ lóa … 2. liªn tëng. (4 ®iÓm) - Mïa vµng béi thu, cho n¨ng suÊt cao. - Nh×n thÊy sù trëng thµnh cña c©y lóa, dù b¸o vÒ t¬ng lai: tõng bã lóa vµng ¬m, b«ng to h¹t mÈy trªn vai ngêi n«ng d©n vÒ s©n nhµ. C, KÕt luËn: (1 ®iÓm) - Cảm xúc của em (chứng kiến cảnh đẹp đó em thấy vui thích, tin tëng) Lu ý: Gv kh«ng m¸y mãc khi chÊm cÇn vËn dông linh ho¹t biÓu điểm, tuỳ thuộc vào cảnh mà hs chọn làm đối tợng miêu tả.(có thể lµ b·i biÓn, dßng s«ng….) Lu ý : - Điểm giỏi 9, 10: đảm bảo hầu hết các yêu cầu trên. Diễn dạt hành v¨n tr«i ch¶y cã sù s¸ng t¹o ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Điểm 7, 8 : Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên diễn đạt hành văn trôi chảy, có sự sáng tạo . Song còn mắc 1 số lỗi nhỏ về diễn đạt .... - §iÓm 5,6 : §¸p ømg c¬ b¶n c¸c yªu cÇu trªn. Song cßn m¾c 1 sè lỗi diễn đạt, dùng từ, lỗi chính tả. - §iÓm 3,4 : Néi dung s¬ sµi. Cßn m¾c nhiÒu lçi. - Điểm 1,2 : Bài viết chỉ đạt rất ít nội dung nêu trên, quá sơ sài, ch÷ xÊu vµ m¾c nhiÒu lo¹i lçi.. Trêng ptdtbtTHCS đồng nghê. Đề kiểm tra định kỳ tập làm văn (sè 2.TiÕt 31,32 ) Thêi gian lµm bµi:90 phót. §Ò bµi: C¶m nghÜ vÒ loµi c©y em yªu.. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm : A. Më bµi (1 ®iÓm) - Giới thiệu đợc loài cây đó - T×nh cÈm cña em. B. Th©n bµi: (8 ®iÓm) 1.Đặc điểm của loài cây đó.(4 điểm). - Nguån gèc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - H×nh gi¸ng. - Mµu s¾c. - T¸c dông. Ví dụ: - Cây tre có rất từ lâu đời gắn bó với ngời đân Việt Nam ta, tre tõng ®i vµo th¬ ca lµ biÓu tîng cña con ngêi ViÖt Nam. - Tre nhiều đốt, vơn lên phía trớc … - Mµu xanh ngót ngµn yªn b×nh. - Tre tham gia chiến đấu: gậy tre, chông tre. - Tre gióp ngêi n«ng ®©n: Châng tre, giêng tre… 2.PhÈm chÊt : (liªn tëng).(4 ®) VÝ dô : - Tre lµ biÓu tîng cho ngêi ViÖt Nam anh hïng, ngay th¼ng ®oµn kÕt, cøng cái… - Lång g¾n c¶m xóc cña b¶n th©n : yªu quý, tù hµo….. C.KÕt luËn (1®) Khảng định tình cảm của bản thân với cây tre. Ví dụ: Dù cuộc sống hiện đại với tờng vôi, gạch đỏ thì cây tre mãi m·i g¾n bã víi d©n téc ViÖt Nam, tiÕng s¸o diÒu tre cao vót vÉn vi vu.Tre mãi là loài cây mà em yêu quí và tự hào vì đó là biểu tơng cho d©n téc ViÖt Nam anh dòng, kiªn cêng. Lu ý : - Điểm giỏi 9, 10: đảm bảo hầu hết các yêu cầu trên. Diễn dạt hành v¨n tr«i ch¶y cã sù s¸ng t¹o . - Điểm 7, 8 : Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên diễn đạt hành văn trôi chảy, có sự sáng tạo . Song còn mắc 1 số lỗi nhỏ về diễn đạt .... - §iÓm 5,6 : §¸p ømg c¬ b¶n c¸c yªu cÇu trªn. Song cßn m¾c 1 sè lỗi diễn đạt, dùng từ, lỗi chính tả. - §iÓm 3,4 : Néi dung s¬ sµi. Cßn m¾c nhiÒu lçi. - Điểm 1,2 : Bài viết chỉ đạt rất ít nội dung nêu trên, quá sơ sài, ch÷ xÊu vµ m¾c nhiÒu lo¹i lçi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trêng ptdtbtTHCS đồng nghê. Đề kiểm tra định kỳ tập làm văn (sè 3.TiÕt 51,52 ) Thêi gian lµm bµi:90 phót. §Ò bµi: ChÝ Minh.. C¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬ “C¶nh khuya” cña Hå. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm : A.Më bµi: (1®) - Nªu dîc tªn bµi th¬, t¸c gi¶ vµ hoµn c¶nh, s¸ng t¸c, néi dung bµi th¬. - Nêu đợc cảm xúc về bài thơ. B.Th©n bµi: (8®) 1.Hai câu thơ đầu:phải nêu đợc (4điểm) - Cảnh thiên nhiên đêm trăng đẹp - TiÕng suèi nh tiÕng h¸t  ¢m thanh cña nói rõng Việt Bắc sống động . Liên hệ với thơ của Nguyễn Trãi - ánh trăng sáng nh đất bạc trên cỏ cây hoa lá, muôn ngàn bông hoa trăng phủ trên mặt đất. - T×nh yªu thiªn nhiªn cña b¸c, t©m hån nh¹y c¶m cña thi sÜ. - Bức tranh thiên nhiên sống động, ta thấy trang thơ có hoạ. - NghÖ thuËt sö dông : so s¸nh tiÕng suèi víi tiªng h¸t, ®iÖp tõ. 2.Hai c©u cuèi : t©m tr¹ng cña b¸c (4®). - Cảnh đẹp mà bác cha ngủ vì + Cảnh thiên nhiên đẹp + Lo lắng cho vận mệnh của đất nớc(Liên hệ đến hoµn c¶nh lÞch sö cña dÊt níc).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nh vËy: B¸c ®ang nghÜ viÖc níc lo cho níc.T©m hån thi sü hoà hợp với bản lĩnh chiến sỹ trong con ngời bác đáng kh©m phôc, tr©n träng. - Cã thÓ liªn hÖ më réng víi bµi th¬ “Tin th¾ng trËn” C.KÕt luËn:(1®) - Khẳng định giá trị nội dung của bài thơ. - C¶m xóc cu¶ b¶n th©n vÒ B¸c,vÒ bµi th¬.. Lu ý : - Điểm giỏi 9, 10: đảm bảo hầu hết các yêu cầu trên. Diễn dạt hành v¨n tr«i ch¶y cã sù s¸ng t¹o . - Điểm 7, 8 : Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên diễn đạt hành văn trôi chảy, có sự sáng tạo . Song còn mắc 1 số lỗi nhỏ về diễn đạt .... - §iÓm 5,6 : §¸p ømg c¬ b¶n c¸c yªu cÇu trªn. Song cßn m¾c 1 sè lỗi diễn đạt, dùng từ, lỗi chính tả. - §iÓm 3,4 : Néi dung s¬ sµi. Cßn m¾c nhiÒu lçi. - Điểm 1,2 : Bài viết chỉ đạt rất ít nội dung nêu trên, quá sơ sài, ch÷ xÊu vµ m¾c nhiÒu lo¹i lçi.. Trêng ptdtbtTHCS đồng nghê Ma trËn Néi dung. Đề kiểm tra định kỳ : văn (Tiết 42 - TuÇn 11 ) Thêi gian lµm bµi:45 phót. NhËn biÕt TN TL §äc vµ tr¶ C1(1®). Th«ng hiÓu VËn dông TN TL TN TL C3. Tæng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> lêi c©u hái C2(1®). (2®). ND hai bµi C2a(0.5®) C2b(0,5) th¬ 2C(0,5) Q§N vµ 2C(0,5) B§CN Néi dung C3a(2®) C3b(2®) bµi: “tÜnh d¹ tø” Tæng 4,5 3,5 2 10 §Ò bµi C©u 1: Cho ®o¹n v¨n sau: “ Cuối cùng , sợ làm ảnh hởng đến giờ học, em tôi ngửng đầu lªn nøc në: -Th«i, em chµo c« ë l¹i. Chµo tÊt c¶ c¸c b¹n, t«i ®i. T«i d¾t em ra khái líp. NhiÒu thÇy c« ngõng gi¶ng bµi, ¸i ng¹i nh×n theo chóng t«i. Ra khái trêng, t«i kinh ng¹c thÊy mäi ngêi vÉn ®i l¹i b×nh thêng vµ n¾ng vÉn vµng ¬m trïm lªn c¶nh vËt”. Hãy khoanh tròn vào những câu trả lời mà em cho là đúng. 1) Đoạn văn trên đợc trích trong tác phẩm nào? A.Cæng trêng më ra. B.MÑ t«i. C.Bøc tranh cña em g¸i t«i. D.Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª. 2) Tác phẩm đó là của tác giả nào? A.T« Hoµi . B.Kh¸nh Hoµi. C.LÝ Lan D.T¹ Duy Anh. 3) T¹i sao nh©n vËt t«i l¹i : “kinh ng¹c thÊy mäi ngêi vÉn ®i l¹i b×nh thêng vµ n¾ng vÉn vµng ¬m trïm lªn c¶nh vËt” ? A.Vì lần đầu tiên em nhìn thấy mọi ngời và cảnh vật trên đờng phố. B. Vì cảm thấy sắp có bão giông trên đờng phố. C.V× gi«ng b·o ®ang d©ng trµo trong t©m hån em trong khi cuéc sèng vÉn diÔn ra nh thêng nhËt. D.V× em thÊy xa l¹ víi mäi ngêi xung quanh. Câu 2. Trong những nhận xét sau đây, nhận xét nào đúng, nhận xét nµo sai? ( §óng khoanh ch÷ §, sai khoanh ch÷ S). a) Hai bài thơ: “Qua đèo ngang” và “Bạn đến chơi nhà” đều viÕt b»ng thÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có §S b) Hai bài thơ đều diễn tả tình bạn thân thiết, gắn bó của nh÷ng t©m hån tri ©m. § S c) Hai bài thơ đều kết thúc bởi ba từ “ Ta với ta” nhng nội dung thÓ hiÖn cña mçi bµi l¹i hoµn toµn kh¸c nhau. § S.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> d) Hai bài thơ đều có cách nói giản dị, dân dã. §. S Câu 3: a)Chủ đề của bài thơ : “Tĩnh dạ tứ” ( Lí Bạch) là gì? A. §¨ng s¬n h÷u íc( Lªn nói nhí b¹n).B. Väng nguyÖt hoµi h¬ng ( Tr«ng tr¨ng nhí quª). C. S¬n thuû h÷u t×nh ( Non níc h÷u t×nh)D. Tøc c¶nh sinh t×nh ( Tríc c¶nh sinh t×nh). b) Có nhận xét cho rằng: Phép đối đã đợc sử dụng rất chỉnh trong hai c©u th¬ cuèi cña bµi “TÜnh d¹ tø”. Cö ®Çu väng minh nguyÖt §ª ®Çu t cè h¬ng. Em hãy chỉ rõ phép đối đó .§¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm m«n Ng÷ v¨n 7 C©u 1: (4®iÓm) 1.D (1®iÓm). 2.B (1®iÓm). 3.C (2 ®iÓm). C©u 2: 2 ®iÓm(Mçi ý 0,5 ®iÓm).a.§ (0,5 ®iÓm )b.S (0,5 ®iÓm)c)§ (0,5 ®iÓm).d)S (0,5 ®iÓm). Câu 3: 4 điểm.a. B (2 điểm).b ( 2 điểm).Phép đối trong hai câu thơ cuèi bµi: “TÜnh d¹ tø”. - Số lợng chữ của các bộ phận tham gia đối bàng nhau ( cử - đê, ®Çu - ®Çu, väng – t, minh – cè, nguyÖt – h¬ng). - Cấu trúc ngữ pháp của các bộ phận tham gia đối giống nhau - Tõ lo¹i cña c¸c ch÷ t¬ng øng ë hai vÕ gièng nhau: Cö/ ®Çu/ väng/ minh/ nguyÖt DT §T §T TT DT §ª/ ®Çu/ t / cè / h¬ng §T DT §T TT DT..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trêng ptdtbtTHCS đồng nghê. Đề kiểm tra định kỳ: tiếng việt (TiÕt 46 -TuÇn 12) Thêi gian lµm bµi:45 phót. Ma trËn. NhËn biÕt TN TL §äc vµ tr¶ C1(2®) lêi c©u hái C2(2®) Néi dung. Từ đồng nghÜa, tr¸i nghÜa….. ViÕt ®o¹n v¨n Tæng 4. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. Tæng. C2 (3®) C3(3®) 3. 3. 10. C©u 1: §äc kÜ ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái: "§å ch¬i cña chóng t«i ch¼ng cã nhiÒu. T«i dµnh hÇu hÕt cho em: bé tó l¬ kh¬, bµn c¸ ngùa, nh÷ng con èc biÓn vµ bé ch× mÇu. Thuỷ chẳng quan tâm chuyện đó mắt nó cứ ráo hoảnh nhìn vào kho¶ng kh«ng, thØnh tho¶ng l¹i nÊc lªn khe khÏ. Nhng khi t«i vừa lấy hai con búp bê từ trong tủ ra đạt sang hai phía, thì em bçng tru trÐo lªn giËn d÷…" ( Kh¸nh Hoµi - Cuéc chia tay cña nh÷ng con bóp bª) a) Thống kê các đại từ quan hệ từ, phó từ, từ Hán Việt đợc sử dụng trong ®o¹n v¨n. b) Xác định câu trần thuật đơn có trong đoạn văn. Câu 2: Xác định từ đồng nghĩa, trái nghĩa, từ đồng âm có trong ng÷ c¶nh sau: a) Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao. b) Dï ai ®i ngîc vÒ xu«i Nhí ngµy giç tæ mïng mêi th¸ng ba. c) - Cải lão hoàn đồng - Trung thu tr¨ng s¸ng nh g¬ng Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thơng nhi đồng. - Hơn tợng đồng phơi giữa lối mòn. Câu3: Viết đoạn văn( 8-10 câu) có sử dụng 2 câu đặc biệt. Dµn ý vµ biÓu ®iÓm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C©u 1: ( ®iÓm) a) - §¹i tõ: (1 ®iÓm) - Quan hÖ tõ (1 ®iÓm) - Phã tõ (1 ®iÓm) - Tõ H¸n ViÖt (1 ®iÓm) b) C©u 1, 2 (1 ®iÓm) C©u 2: ( 5 ®iÓm) a) Từ đồng nghĩa: Núi - non (0,5 điểm) b) Tõ tr¸i nghÜa : ngîc - xu«i (0,5 ®iÓm) c) Từ đồng âm: đồng 1,2: trẻ em . đồng 3: kim loại (1 ®iÓm) C©u3: ( 3 ®iÓm). Trêng ptdtbtTHCS đồng nghê. §Ò kiÓm tra häc kú v¨n7 (TiÕt 70,71 ) Thêi gian lµm bµi:90 phót. Ma trËn. NhËn biÕt TN TL Đọc và trả C1 đến lêi c©u hái C8( 4®) Néi dung. Tù luËn Tæng. 4. PhÇn I : Tr¾c nghiÖm.. Th«ng hiÓu VËn dông TN TL TN TL. Tæng. PII(6®iÓm) 6 10.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> §äc kü ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng c¸ch khoanh trßn vµo ch÷ cái đúng. “ U t«i ®i ngñ tõ l©u. Nhng t«i bu«ng bót nh×n ra bèn bªn, chç nµo cũng thấy bóng u. Cái bóng đen đủi hoà lẫn với bóng tối vẽ lên một khuôn mặt trăng trắng với đôi măt nhỏ lòng đen nhuộm một màu nâu hồng. Cái bóng mơ hồ yêu dấu đứng bên cạnh lớp lớp những ngày tháng ngậm ngùi đói khổ, những năm này năm khác qua đi trong cơn thấp thỏm đợi chờ dài dăc mang ngấn nớc mắt và tiếng thở dµi”. 1- Đoạn văn trên đợc trích từ văn bản nào? A. Mâm Lòng Có tét BËc. C. Cá d¹i. B. Ngêi ham ch¬i. D.MÑ T«i 2- T¸c gi¶ cña ®o¹n v¨n lµ: A. NguyÔn Tu©n. C. Hoµng Phñ Ngäc Têng B. A-Mi-xi. D. T« Hoµi. 3- Phơng thức biểu đạt của đoạn văn là: A.Tù sù. B. Miªu t¶ C. BiÓu c¶m D. NghÞ luËn.. B. BiÓu c¶m 4- Đoạn văn trên đã lập ý bằng cách nào. A.Liªn hÖ hiÖn t¹i víi t¬ng lai. B.Quan s¸t, suy ngÉm. C.Tëng tîng t×nh huèng. D. Håi tëng qu¸ khø vµ suy nghÜ vÒ hiÖn t¹i. 5- Trong đoạn văn trên, ngời viết sử dụng đại từ ngôi thứ mấy? A. Ng«i thø ba. B. Ng«i thø hai. C. Ng«i thø nhÊt sè Ýt. D. Ng«i thø nhÊt sè nhiÒu. 6- Sè lîng quan hÖ tõ cã trong ®o¹n v¨n lµ. A. Ba tõ. B. Bèn tõ. C. N¨m tõ. D. S¸u tõ. 7- Câu văn: “Cái bóng mơ hồ yêu dấu ấy đứng bên cạnh lớp lớp những ngày tháng ngậm ngùi đói khổ, những năm này năm khác qua đi trong cơn thấp thỏm đợi chờ dài dặc mang ngấn nớc mắt và tiếng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thë dµi” lµ c©u v¨n thÓ hiÖn sù suy ngÉm cña t¸c gi¶ vÒ “U t«i”. Điều ấy đúng hay sai. A. §óng B. Sai 8-Sè tõ l¸y cã trong c©u v¨n trªn. A. Mét B. Hai C. Ba D. Bèn. PhÇn II: Tù luËn (6 ®iÓm) C¶m nghÜ vÒ bµi th¬: “B¸nh tr«i níc” cña Hå Xu©n H¬ng. BiÓu ®iÓm. Phần I: Trắc nghiệm: 4 điểm-Mỗi ý đúng 0,5 điểm. §¸p ¸n: 1. C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7 .A 8.C Lu ý: Đoạn văn trên là ngữ liệu đợc sủ dụng trong tiết học “Cách lập ý trong v¨n biÓu c¶m. I. Tù luËn (6®iÓm) Yªu cÇu :- §óng kiÓu bµi: V¨n biÓu c¶m vÒ t¸c phÈm v¨n häc. - Néi dung : C¸ch tr×nh bµy cã thÓ kh¸c nhau nhng häc sinh cần phải làm đợc hai ý lớn: +) H×nh tîng b¸nh tr«i níc trong bµi th¬ gîi cho em c¶m nghÜ g× . +) Em c¶m nghÜ nh thÕ nµo vÒ tÊm lßng vµ t×nh c¶m cña t¸c gi¶. Chó ý: CÇn lu ý ph©n biÖt víi viÖc ph©n tÝch hoÆc b×nh gi¶ng bµi th¬. Cụ thể là , bài viết có thể nêu lên vẻ đẹp của bài thơ cả về nội dung và hình thức nghệ thuật nhng chủ yếu là phải nói đợc những suy nghÜ, t×nh c¶m cña c¸ nh©n häc sinh vÒ bµi th¬ vµ vÒ t¸c gi¶ Hå Xu©n H¬ng. Nh÷ng suy nghÜ, biÓu c¶m trong bµi tuú vµo mçi häc sinh nhng cÇn ph¶i ch©n thùc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngân hàng đề M«n: Ng÷ v¨n 7 ( kú II). KiÓm tra tiÕng viÖt ( 1 tiÕt ) Néi dung. NhËn biÕt TN TL §äc vµ tr¶ lêi C1(0,5) c©u hái C3(0,5) C4(0,5) C©u §B vµ c©u RG ViÕt ®o¹n v¨n Tæng. Th«ng hiÓu TN TL C5(0,5®). VËn dông TN TL C2 (0,5) C6 (0,5). C1 (3®) C2( 4®) 1,5. 0,5. 3. 1. 4. I. Tr¾c nghiÖm ( 3 ®iÓm ) Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời mà em cho là đúng: 1. C©u rót gän lµ c©u: A: ChØ cã thÓ v¾ng chñ ng÷. B: ChØ cã thÓ v¾ng vÞ ng÷. C: Có thể vắng một số thành phần mà ý nghĩa câu không thay đổi. D: Kh«ng thÓ v¾ng chñ ng÷, vÞ ng÷. 2. C©u nµo lµ c©u rót gän: A: Ai cũng phải học đi đôi với hành. B: Tôi học đi đôi với hành. C: Rất nhiều ngời học đi đôi với hành. D: Học đi đôi với hành. 3. Trạng ngữ chỉ đứng đầu câu đúng hay sai: A. §óng B. Sai. Tæng. 10.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4. Câu đặc biệt là câu: A. Cã cÊu t¹o theo m« h×nh C – V. B. Kh«ng cã cÊu t¹o theo m« h×nh chñ vÞ. C. ChØ cã chñ ng÷. D. ChØ cã vÞ ng÷. 5. C©u nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ c©u dÆc biÖt: A. Giê ra ch¬i. B. TiÕng suèi ch¶y rãc r¸ch. C. Cánh đồng làng. D. C©u chuyÖn cña bµ t«i. 6. Câu đặc biệt nào không thông báo về sự tồn tại của sự vật hiện tợng: A. L¹i mét lît bom. B. Gần một giờ đêm. C. Trời đất. D. Chao «i! II. Tù luËn. 1. Hãy cho biết sự giống và khác nhau giữa câu đặc biệt và câu rút gän. 2. Em hãy viết một đoạn văn từ 8 – 10 câu trong đó có sử dụng ít nhất là 2 câu đặc biệt ( gạch chân câu đặc biệt ) ( 4 điểm ). §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: PhÇn I. Tr¾c nghiÖm Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm 1–C 3–B 5–B 2–D 4–B 6–A PhÇn II. C©u 1 ( 3 ®iÓm) - Giống: Cả 2 câu đều không có cấu tạo đày đủ theo mô hình C – V. (1 ®iÓm ) - Kh¸c: + Câu đặc biệt không thể xác định đợc chủ ngữ, vị ngữ, không tuân theo m« h×nh C – V. ( 1 ®iÓm ) + Câu rút gọn có thể xác định đợc chủ ngữ hoặc vị ngữ, thành phần còn lại đã đựoc rút gọn. ( 1 điểm ) C©u 2. ( 4 ®iÓm ) - Viết đoạn văn chủ đề tự chọn , mạch lạc, rõ ràng, hoàn chỉnh về hình thøc. Kh«ng sai chÝnh t¶, c©u, tõ. ( 2 ®iÓm ) - Gạch chân đúng câu đặc biệt, mỗi câu cho 1 diểm..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TuÇn 24. TiÕt 95 + 96. ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 5 ( t¹i líp ) 2 tiÕt. Đề: Hãy chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xa đến nay luôn luôn sống theo đạo lý “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây ’’và “ Uống nớc nhớ nguồn”. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: Bµi lµm cã bè côc m¹ch l¹c gåm 3 phÇn 1. Më bµi: ( 1 diÓm ) - Dân tộc Việt Nam có truyền thống đạo đức tốt đẹp từ xa đến nay. - Suốt mấy ngàn năm nhân dân ta thờng nhắc nhở nhau sống theo đạo lí: “ ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y ”, “Uèng níc nhí nguån ”. 2. Th©n bµi. ( 8 ®iÓm ) a, Gi¶i thÝch thÕ nµo lµ: “ ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y “, “ Uèng níc nhí nguån “. - Ngời đợc hởng thành quả phải nhớ tới ngời tạo ra thành quả đó. Thế hệ sau ph¶i ghi nhí c«ng ¬n cña thÕ hÖ tríc. b, Chøng minh b»ng dÉn chøng. ( 6 ®iÓm ) - Nhµ nµo còng cã bµn thê gia tiªn thê cóng tæ tiªn, «ng bµ. -Khắp đất nớc, nơi nào cũng có đền, miếu, chùa chiền thờ phụng các bậc tiÒn bèi, c¸c anh hïng cã c«ng më níc vµ gi÷ nø¬c. -B¶o tµng lÞch sö, b¶o tµng c¸ch m¹ng, phßng truyÒn thèng….nh¾c nhë mäi ngêi vÒ lÞch sö oai hïng cña d©n téc. - Các nghĩa trang liệt sỹ đợc xây dựng to đẹp, đàng hoàng, thể hiện lòng biết ơn của ngời đang sống với các anh hùng liệt sỹ đã hi sinh cho Tổ quèc. - Phong trào phụng dỡng các bà mẹ Việt Nam anh hùng, đền ơn đáp nghÜa c¸c anh hïng, c¸ nh©n cã c«ng víi c¸ch m¹ng ®ang phÊt triÓn réng r·i trong toµn x· héi. -Các thế hệ sau không chỉ hởng thụ mà còn phải biết giữ gìn và vun đắp, phát triển những thành quả đó do các thế hệ trớc tạo dựng nên. 3. KÕt luËn ( 1 ®iÓm ) - Lßng biÕt ¬n lµ mét t×nh c¶m cao quý, thiªng liªng. - Lòng biết ơn là thứơc đo phẩm chất, đạo đức mỗi ngời. - Lòng biết ơn tạo nên vẻ đẹp tinh thần truyền thống của dân tộc Việt Nam. Yªu cÇu: + Bài làm vận dụng đúng kiểu bài chứng minh. + Trình bày theo kết cấu 3 phần, bố cục cân đối, rõ ràng, hợp lí. + Cảm xúc chân thành, văn viết mợt mà, linh hoạt tạo rung động sâu sắc..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KiÓm tra v¨n Néi dung. NhËn biÕt TN TL Tôc ng÷, v¨n C1(0,5) b¶n C3(0,5) ViÕt v¨n Tæng. 1. Th«ng hiÓu TN TL C5(0,5® C4(0,5) C6(0,5) 1,5. VËn dông TN TL C2 (0,5). 0,5. C2( 7®) 7. Tæng. 10. PhÇn I: Tr¾c nghiÖm ( 3 ®iÓm ). 1, Em hiÓu thÕ nµo lµ tôc ng÷: A: Là những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh. B: Lµ nh÷ng c©u nèi thÓ hiÖn kinh nghiÖm cña nh©n d©n vÒ mäi mÆt. C: Lµ 1 thÓ lo¹i v¨n häc d©n gian. D: C¶ 3 ý trªn. 2, Nội dung của 2 câu tục “ Không thầy đố mày làm nên ’’ và “ Học thầy kh«ng tµy häc b¹n ’’ cã mèi quan hÖ víi nhau nh thÕ nµo ? A: Hoµn toµn tr¸i ngîc nhau. B: Bæ sung ý nghÜa cho nhau. C: Hoµn toµn gièng nhau. D: GÇn nghÜa nhau..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3, Bài văn “ Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta ’’ đợc viết trong thời kỳ nµo: A: Trong thêi kú kh¸ng chiÕn chèng Mü. B: Thêi kú chèng Ph¸p. C: Thêi kú x©y dùng x· héi chñ nghÜa D: §Çu thÕ kû XX. 4. Theo t¸c gi¶ v× sao chóng ta ph¶i ghi nhí c«ng lao cña c¸c vÞ anh hïng d©n téc? A. Vì họ đã vhiến đấu nh những tráng sĩ. B. V× hä lµ nßi gièng con Rång ch¸u Tiªn C. Vì đền thờ của họ rất linh thiêng D. V× hä lµ tiªu biÓu cña mét d©n téc anh hïng 5, Viết về sự giản dị của Bác Hồ tác giả đã dựa trên cơ sở nào: A: NgÇm cung cÊp th«ng tin tõ nh÷ng ngêi phôc vô. B: Sù tëng tîng h cÊu tõ t¸c gi¶. C: Sù hiÓu biÕt têng tËn kÕt hîp t×nh c¶m yªu kÝnh ch©n thµnh th¾m thiết của tác giả đối với đời sông hàng ngày và cồg việc của Bác. D: Nh÷ng buæi phØng vÊn B¸c. 6, Dòng nào dới đây không đợc tác giả đề cập đến trong bài “ ý nghĩa văn ch¬ng”: A: Quan niÖm vÒ nguån gèc v¨n ch¬ng. B: Quan niÖm vÒ nhiÖm vô v¨n ch¬ng. C: Quan niÖm vÒ c«ng dông v¨n ch¬ng. D: Quan niÖm vÒ c¸c thÓ lo¹i v¨n ch¬ng. II/ Tù luËn ( 7 ®iÓm ) Trong văn bản “ ý nghĩa văn chơng ’’ Hoài Thanh đã khẳng định rằng “ V¨n ch¬ng g©y cho ta nh÷ng t×nh c¶m ta kh«ng cã, luyÖn nh÷ng t×nh c¶m ta s½n cã ’’. B»n hiÓu biÕt cña m×nh em h·y chøng minh ý kiÕn trªn. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm. I. Tr¾c nghiÖm ( 3 ®iÓm ) ( Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm ) 1–D 3–B 2–B 4–D II. Tù luËn. ( 8 ®iÓm ). 5–C 6–D. Bµi lµm cã bè côc 3 phÇn, m¹ch l¹c, râ rµng, cã c¶m xóc. §¶m b¶o nh÷ng néi dung c¬ b¶n sau: *V¨n ch¬ng g©y nh÷ng t×nh c¶m kh«ng cã. - Nh÷ng t×nh c¶m ta kh«ng cã lµ nh÷ng t×nh c¶m cha cã s½n trong ta. Ta chØ cã t×nh c¶m sau qu¸ tr×nh hiÓu vµ c¶m nhËn t¸c phÈm v¨n ch¬ng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Qua “ Nh÷ng c©u h¸t than th©n ’’ ta c¶m th«ng, xãt xa cho th©n phËn con t»m, c¸i kiÕn, con cß lµ nh÷ng h×nh ¶nh Èn dô cña ngêi d©n xa kia. - Sù tr©n träng nh÷ng s¶n vËt b×nh thêng do må h«i, bµn tay ngêi lao động làm ra qua tác phẩm “ Một thứ quà của lúa non: Cốm ”. - Văn chơng còn cho ta tình yêu, niềm khát khao đợc đến với các vùng, miền đất khác ( ví dụ: Côn Sơn ca ’’ - Qua tác phẩm văn chơng mà ta có thể có đợc tình yêu, sự hiểu biết về các nền văn hoá trên trái đất. * V¨n ch¬ng luyÖn nh÷ng t×nh c¶m s½n cã. - Tình yêu gia đình là tình cảm bản năng song nhờ văn chơng mà nó càng sâu sắc ( Những câu hát về tình cảm gia đình, cổng trờng mở ra, mẹ tôi, tiÕng gµ tra…”. - Niềm tự hào chủ quyền quốc gia dân tộc, tinh thần chiến đấu chống xâm l¨ng ( “S«ng nói níc Nam”, “ Phß gi¸ vÒ kinh ” ) - Tình bằng hữu chân thành bền chặt đậm đà ( “Bạn đến chơi nhà ” ) Yªu cÇu: - Bè côc m¹ch l¹c, râ rµng. - Hµnh v¨n tr«i ch¶y lu lo¸t.. §Ò kiÓm tra chÊt lîng gi÷a häc kú II. Néi dung. NhËn biÕt TN TL. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. Tæng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> §äc vµ tr¶ lêi C1(0,5) c©u hái C6(0,5) PhÇn tù luËn Tæng 1. C2(0,5) C4(0,5). 1. C3 (0,5) C5 (0,5) 1. 7® 7. 10. I. Tr¾c nghiÖm. ( 3 ®iÓm ) §äc ®o¹n v¨n sau vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng c¸ch ghi rac ch÷ c¸i ë ®Çu c©u trả lời mà em cho là đúng. “……Tinh thần yêu nớc cũng nh các thứ của quý. Có khi đợc trng bày trong c¸c tñ kÝnh, trong b×nh pha lª, râ rµng dÔ thÊy. Nhng còng cã khi cÊt giấu kín đáo trong rơng, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho của quí kiín đáo ấy đều đợc đa ra trng bày. Nghĩa là phải ra sức giỉ thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nớc của tất cả mọi ngời đều đợc thực hành vào công việc yêu nứơc, công việc kháng chiến ’’. (Ng÷ v¨n 7- tËp II ) 1. Đoạn văn trên đợc trích từ văn bản nào ? A: §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå. B: Tinh thÇn yªu níc cña nh©n d©n ta. C: Sù giµu cã cña TiÕng ViÖt. D: ý nghÜa v¨n ch¬ng. 2. Đoạn văn trên đợc trình bày theo PTBĐ chính nào: A: Miªu t¶ C: BiÓu c¶m B: Tù sù D: NghÞ luËn 3. C©u nµo nªu lªn luËn ®iÓm chÝnh cña ®o¹n v¨n ? A: Tinh thÇn yªu níc nh c¸c thø cña quÝ. B: Có khi đợc trng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy. C: Bổn phận của chúng ta là làm cho của quí kín đáo ấy đợc đa ra trng bµy. D: Nhng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rơng, trong hòm. 4. §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u rót gän: A: Mét C: Ba B: Hai D: Bèn 5. Câu : “ Bổn phận của chúng ta là làm cho của quí kín đáo ấy đợc đa ra trng bµy ” thuéc kiÓu c©u g× ? A: Câu đặc biệt C: Câu bị động B: Câu chủ động D: C©u rót gän 6. Thế nào là câu chủ động: A: Là câu có chủ ngữ thực hiện hành động hớng vào đối tợng khác..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> B: Là câu có chủ ngữ đợc đối tợng khác hoạt động hớng vào. C: Lµ c©u kh«ng cã cÊu t¹o theo m« h×nh C – V. D: Lµ c©u bÞ lîc bá mét sè thµnh phÇn. II. Tù luËn ( 7 ®iÓm ). Qua v¨n b¶n “ §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå ” em h·y lµm næi bËt lèi sèng gi¶n dÞ, thanh b¹ch cña B¸c ’’ §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm I. Tr¾c nghiÖm ( 3 ®iÓm ) Mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm, gạch xoá không chấm. 1–B 4–C 2–D 5–B 3–C 6–A II. Tù luËn. A/ Yªu cÇu: 1, VÒ ph¬ng ph¸p: Häc sinh biÕt lµm bµi v¨n nghÞ luËn chøng minh, cã kÜ n¨ng dùng ®o¹n, hµnh v¨n tr«i ch¶y, v¨n viÕt co c¶m xóc. Bµi viÕt cã bè côc m¹ch l¹c râ rµng. 2, Néi dung: - Lµm næi bËt lèi sèng v« cïng gi¶n dÞ, thanh b¹ch cña B¸c: - Giản dị trong đời sống - Gi¶n dÞ trong sinh ho¹t: + B÷a c¬m : ChØ cã vµi ba mãn. + Nhµ sµn: chØ cã vµi ba phßng. - Trong quan hÖ víi mäi ngêi: Tr©n träng, quan t©m, yªu quý tÊt c¶. -Gi¶n dÞ trong lêi nãi, bµi viÕt. B¸c nãi, viÕt rÊt gi¶n dÞ, ng¾n gän, dÔ thuéc, dÔ hiÓu. Nh÷ng c©u nãi của Bác đã trở thành chân lý  Giản dị là phẩm chất cao quý của Chủ tịch Hå ChÝ Minh. Céi nguån cña sù gi¶n dÞ: - V× ngêi sèng s«i næi, gi¶n dÞ. - Vì cuộc đấu tranh gian khổ của quần chúng nhân dân - Lµ tÊm g¬ng s¸ng cho toµn thÓ d©n téc ViÖt Nam noi theo. B. C¸ch cho ®iÓm. §iÓm 6 – 7: §¸p øng hÇu hÕt c¸c yªu cÇu nãi trªn. §iÓm 4 - 5 : §¸p øng 2/3 yªu cÇu nãi trªn. Tuy nhiªn cßn m¾c vµi lçi nhỏ về diễn đạt. Điểm 2 – 3: Đáp ứng yêu cầu trên, diễn đạt đôi chỗ vụng về, sai chính t¶. Điểm 0 – 1: Bài quá sơ sài, đôi chỗ lạc đề. Không viết già hoặc viết nh÷ng g× kh«ng liªn quan..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 6: §Ò: H·y gi¶i thÝch Néi dung lêi khuyªn cña Lª Nin “Häc, häc n÷a, häc m·i” §¸p ¸n, biÓu ®iÓm: 1. Phơng pháp: Viết đúng, hiểu bài nghị luận giải thích, hành văn trôi ch¶y, m¹ch l¹c, bè côc sÏ gåm 3 phÇn. 2. Nội dung đảm bảo những nội dung cơ bản sau: a/ MB: - Giíi thiÖu lêi khuyªn cña Lª Nin b/ TB * ý nghÜa cña lêi khuyªn: - Häc tËp lµ quyÒn lîi vµ nghÜa vô cña mçi ngêi; ph¶i thêng xuyªn häc tập để nâng cao kiến thức * T¹i sao ta cÇn ph¶i häc tËp? -Có học tập mới tiếp thu đợc tri thức học tập để nâng cao trình độ hiểu biết,để Häc tËp cã hiÖu qu¶ -Việc học tập sễ bị lạc hậu trong thời đại khoa học kĩ thuật mạnh nh hiÖn nay - ViÖc häc tËp kh«ng kÓ tuæi t¸c hoµn c¶nh mµ tuú theo ý thÝch cña mỗi ngời có chịu khó học tập thì mới gật hái đơcj thành công -DÉn chøng + Lãnh đạo học tập để năng cao công tác quản lí +Công nhân học tập để nâng cao tay nghề + ND học tập để nắm vững khoa học kĩ thuật trồng trọt chăn nuôi sản xuÊt Më réng:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> phª b×nh mét sè ngêi cã suy ngÜ thiÕu cËn, kh«ng chÞu häc hái. Th×nh độ dân trí thấp là một trong những nguyên nhân làm cho đât nớc kém ph¸t triÓn. HS phải nỗ lực học tập để năng cao trình độ hiểu biết, có 1 nghề để nuôi sống bản thân. Học nâng cao kĩ năng lao độngđể bớc vào đời v÷ng vµng h¬n -Häc kiÕn thøc trong s¸ch vë lµ kinh nghiÖm d/s 3 KL : ý nghi· c©u nãi BiÓu ®iÓm §iÓm 9-10: §¸p øng hÇu hÕt c¸c nhu cÇu trªn §iÓm 7-8 :§¸p óng 2/3 yªu cÇu trªn,m¾c vµi lçi nhá vÒ dïng tõ,diÔn đạt Điểm 5-6:Đáp ứng 1/2 yêu cầu trên. Còn mắc lỗi chính tả diễn đạt Điểm 3-4: Đáp ứng 1/3yêu cầu trên.Mắc nhiều lỗi diễn đạt §iÓm 0-1-2:C¸c Trõ¬ng hîp cßn l¹i. TuÇn 33: KiÓm tra tæng hîp cuèi n¨m Néi dung. NhËn biÕt TN TL §äc vµ tr¶ lêi C1(0,5) c©u hái C3(0,5) C5(0,5) C7(0,5). Th«ng hiÓu TN TL C2(0,5) C4(0,5) C6(0,5) C8(0,5) C9(0,5). VËn dông TN TL C10 (0,3). PhÇn tù luËn Tæng. 1,2. 1,5. 0,3. C1(2®) C2(5®) 7. I. .tr¾c nghiÖm Khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng. 1. ở nớc ta, bài thơ Sông núi nớc Nam thờng đợc gọi là gì ? A. Håi kÌn xung trËn B. Khóc ca kh¶i hoµn. Tæng. 10.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> C. ¸ng thiªn cæ hïng v¨n D. Bản tuyên ngôn độc đầu tiên 2. Bµi S«ng nói níc Nam đợc viết cùng thể thơ với bài nào? A. Phß gi¸ vÒ kinh B. Bµi ca C«n S¬n C. B¸nh tr«i níc D. Qua §Ìo Ngang 3. Bài thơ Sông núi nớc Nam ra đời trong hoàn cảnh nào? A. Ngô Quyền đánh quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng B. Lý Thêng KiÖt chèng qu©n Tèng trªn s«ng Nh NguyÖt C. TrÇn Quang Kh¶i chèng giÆc Nguyªn ë bÕn Ch¬ng D¬ng D. Quang Trung đại phá quân Thanh 4.Bài thơ Sông núi nớc Nam đã nêu bật điều gì?. A. Nớc Nam là đất nớc có chủ quyền và không một kẻ thù nào xâm phạm đợc B. Nớc Nam là một đất nớc có truyền thống văn hiến từ ngàn xa C. Níc Nam réng lín vµ hïng m¹nh,cã thÓ s¸nh ngang víi c¸c cêng quèc kh¸c D. Nớc Nam có nhiều anh hùng sẽ đánh tan giặc ngoại xâm 5. Từ nào sau đây không đồng nghĩa với từ sơn hà? A. Giang s¬n B. S«ng nói C. §Êt níc D. S¬n thñy 6. NghÖ thuËt næi bËt cña bµi th¬ S«ng nói níc Nam lµ g×? A. Sö dông nhiÒu biÖn ph¸p tu tõ vµ ng«n ng÷ giµu c¶m xóc B. Sö dông ®iÖp ng÷ vµ c¸c yÕu tè trïng ®iÖp C. Ngôn ngữ sáng rõ,cô đúc,hòa trộn giữa ý tởng và cảm xúc D. NhiÒu h×nh ¶nh Èn dô,tîng trng 7. Trong c¸c bµi th¬ sau,bµi nµo lµ th¬ §êng ? A. Phß gi¸ vÒ kinh B. Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh C. C¶nh khuya D. R»m th¸ng giªng 8. Nhận xét nào sau đây không đúng về tác phẩm trữ tình ? A.T¸c phÈm trö t×nh thuéc kiÓu v¨n b¶n biÓu c¶m B.T¸c phÈm tr÷ t×nh chØ dïng lèi bµy tá trùc tiÕp t×nh c¶m ,c¶m xóc C. T¸c phÈm tr÷ t×nh cã ng«n ng÷ giµu h×nh ¶nh, giµu søc gîi c¶m D.T¸c phÈm tr÷ t×nh cã thÓ cã yÕu tè tù sù vµ miªu t¶ 9. Thành ngữ trong câu “Mẹ đã phải một nắng hai sơng vì chúng con. “ gi÷ vai trß g×?.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> A. Chñ ng÷ B. VÞ ng÷ C. Bæ ng÷ D. Tr¹ng ng÷ 10. Lối chơi chữ nào đợc sử dụng trong hai câu sau: “Con cá đối bỏ trong cối đá Con mÌo c¸i n»m trªn m¸i kÌo” A. Từ ngữ đồng âm B. CÆp tõ tr¸i nghÜa C. Nãi l¸i D. §iÖp ©m II. Tù luËn: 1 NhËn xÐt ng¾n gän vÒ sù kh¸c nhau cña cum tõ ta nãi víi ta trong hai bài thơ Qua Đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) và Bạn đến chơi nhà ( NguyÔn KhuyÕn ). 2. Dân gian có câu:” Lời nói gói vàng” đồng thời lại có câu: “ Lời nói chẳng mÊt tiÒn mua, Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau”. Qua hai c©u trªn,qua hai c©u trªn em h·y cho biÕt d©n gian hiÓu nh thÕ nµo vÒ gi¸ trÞ ý nghÜa cña lêi nãi trong cuéc sèng. §¸p ¸n + biÓu ®iÓm I/ PhÇn I: Tr¾c nghiÖm Mỗi ý đúng 0,3 điểm, gạch xoá không chấm 1-D 2-C 3-B 4-A 5-C 6-C 7-B 8-B 9-B 10-C II/ Tù luËn C©u 1:(2 ®iÓm) -“Ta với ta” trong bài “Qua đèo ngang” chỉ một mình bà Huyện Thanh Quan đối diện với chính mình giữa không gian rộng lớn ( 1 điểm ) - “Ta với ta” trong bài “Bạn đến chơi nhà” Chỉ Nguyễn Khuyến và b¹n(1 ®iÓm).

<span class='text_page_counter'>(24)</span> C©u2: (5 ®iÓm) 1/ MB: - Lêi nãi lµ ph¬ng tiÖn quan träng vµ cÇn thiÕt - Ông cha ta đã khuyên bảo con cháu về cách sử dụng lời nói sao cho cã hiÖu qu¶ nhÊt 2/ TB: -Lời nói phản ánh thái độ hiểu biết, t cách đạo đức, tính tình của mỗi con ngêi cô thÓ - Để đạt đợc hiệu quả giao tiếp ta phải tuỳ từng đối tợng hoàn cảnh mà vËn dông lêi nãi cho phï hîp - Lêi nãi quý nh vµng nhng kh«ng mÊt tiÒn mua nªn ph¶i dïng lêi nãi đẹp, khi nói phải lựa lời cho khéo léo dể “ vừa lòng nhau” - Muốn có khả năng dùng lời nói đẹp, lời nói hay cần có quá trình học tËp, rÌn luyÖn thêng xuyªn, l©u dµi. 3/ KL Mỗi ngời cần phải biết nói lời đúng, lời hay -. BiÓu ®iÓm Viết đúng kiểu bài giải thích ( 1 điểm) Nêu đợc ý nghĩa của câu tục ngữ(1 điểm) Lấy dợc dẫn chứng để chứng minh ( 2 điểm) Diễn đạt trôi chảy ( 1 điểm).

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span>