Tải bản đầy đủ (.ppt) (21 trang)

BUC THU CUA THU LINH DA DO

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.6 MB, 21 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Nguyễn Thị Hoàng Thanh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiẾT 126. Xi-at-tơn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Câu hỏi thảo luận nhóm (Thời gian: 2 phút) Trình bày sự khác biệt giữa người da đỏ và người da trắng trong cách đối xử với thiên nhiên?. Nhóm 1 + 2: Trình bày sự khác biệt giữa người da đỏ và người da trắng trong cách đối xử với đất; với không gian sống. Nhóm 3 + 4: Trình bày sự khác biệt giữa người da đỏ và người da trắng trong cách đối xử với không khí; với muông thú..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Người da đỏ Đất Không gian sống. là mẹ, là máu thịt. Người da trắng là những thứ mua được. ưa thích những âm thanh êm ái. chẳng nơi nào có sự yên tĩnh, chỉ là tiếng ồn ào lăng mạ. Không khí. là của chung và vô cùng quý giá. không là mối quan tâm của họ. Muông thú. chỉ giết để duy trì cuộc sống. bắn giết cả ngàn con để tiêu khiển. Sống hòa hợp, tôn trọng thiên nhiên.. Sống thực dụng, lạnh lùng với thiên nhiên..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> “…Tôi đã chứng kiến cả ngàn con trâu rừng bị chết dần chết mòn trên những cánh đồng trơ trọi vì bị người da trắng bắn mỗi khi có đoàn tàu chạy qua. Tôi là kẻ hoang dã, tôi không hiểu nổi tại sao một con ngựa sắt nhả khói lại quan trọng hơn nhiều con trâu rừng mà chúng tôi chỉ giết để duy trì cuộc sống…”.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> “ Ngài cháu rằng rằng mảnh đất dưới Ngài phải dạy bảo con cháu chân chúng là những tro tàn của cha ông nắmnắm tro tàn chúng tôi, và vì thế, chúng phải kính trọng đấtNgài đai. phải bảo rằng rằng đất đai giàu có được là Ngài phảichúng bảo chúng mạng sốngsống của chủng tộc chúng tôi bồi do nhiều mạng bảo chúng đắp Hãy nên. khuyên Hãy khuyên bảo chúng như chúng tôi là Mẹ thường dạy con cháuĐất mình: Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của Đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn là một sợi tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình...”.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Câu hỏi thảo luận Nhận xét về những câu văn này, có hai ý kiến như sau: 1.Những câu văn thể hiện rõ sự lạc hậu của thủ lĩnh da đỏ trước sự phát triển vượt bậc của khoa học kĩ thuật thời kì đó. 2.Những câu văn thể hiện rõ tình yêu thiên nhiên và nỗi đau trước hiện thực thiên nhiên đang bị tàn phá của thủ lĩnh da đỏ.. Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1.2.Những lo âu của người da đỏ: - Đất đai - Thiên nhiên. sẽ bị tàn phá. *Những lo âu xuất phát từ tình yêu tha thiết với đất đai và thiên nhiên..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> “ Ngài con cháu cháu rằng rằng mảnh đất dưới Ngài phải dạy bảo con chân chúng là những tro tàn của cha ông nắmnắm tro tàn chúng tôi, và vì thế, chúng phải kính trọng đấtNgài đai. phải bảo rằng rằng đất đai giàu có được là Ngài phảichúng bảo chúng do nhiều mạng mạng sốngsống của chủng tộc chúng tôi bồi đắp Hãy nên. khuyên Hãy khuyên bảo chúng như chúng tôi bảo chúng thường dạy con cháu mình: Đất là Mẹ. cháu mình: Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là *Phải kính trọng và thấy được vai trò xảy ra với những đứa con của Đất. Con người chưa của thiên nhiên, môi trường trong đời biết làm tổ để sống, con người giản đơn là một sợi sống con người. tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình.”.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> “…Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của Đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn là một sợi tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình...”. *Ph¶i sèng hoµ hîp, g¾n bã víi thiªn nhiªn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.3.Nội dung của kiến nghị. Nhận thức:con người phải “kính trọng” và thấy được vai trò của thiên nhiên.. Hành động: con người phải sống hòa hợp, gắn bó với thiên nhiên..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Đối tượng hướng tới. Tổng thống (đại diện cho thế hệ hiện tại) Con cháu ngài (đại diện cho thế hệ tương lai). Tầm nhỡn vợt thời đại của kiến nghị. =>Tình yªu thiªn nhiªn tha thiÕt, kh¸t väng b¶o vÖ thiªn nhiªn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2.Nghệ thuật Nghệ thuật sử dung ngôn ngữ, hình ảnh, -Pheù p so saù n h, nhaâ n hoù a , ñieä p ngữ , đố i laä p đượ c phép tu tư như thế nào? sử dụng phong phú, đa dạng tạo sức hấp dẫn và thuyết phục của bức thư -Ngôn ngữ biểu lộ tình cảm chân thành , tha thiết với mãnh đất quê hương- nguồn sống của con người -Khắc họa hình ảnh thiên nhiên đó cũng là cuộc sống của người da đỏ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III.Tổng kết. 1. Nội dung: Nội dung “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” (Xi-at-tơn) Con hướng tới? người phải sống hòa hợp với thiên A. nhiên, Hãy bảo phải vệ cácchăm con vật.lo bảo vệ môi trường và thiên B. Con người sống hợpsống với thiên nhiên nhưphải bảo vệ hòa mạng củanhiên. mình. C. Người da trắng cần phải thay đổi cách đối xử với môi trường. D. Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của mình..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. Nghệ thuật Văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” đã có sự kết hợp thành công giữa giọng văn truyền cảm với những thủ pháp nghệ thuật nào?. Văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” đã A. Lối sử dụng phép so sánh. có sự kết hợp thành công giữa giọng văn B. Lối sửcảm dụng với phép lối nhânsử hóadụng và ẩn dụ. truyền phép so sánh, C. Lốihoá, sử dụng phép so sánh, nhân hóa,đa điệp ngữ. phong nhân điệp ngữ phong phú dạng phú đa dạng. D. Nhiều biện pháp tu từ ấn tượng..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trình bày một vấn đề về môi trường mà em quan tâm..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> (2). (1) (3). (4). (5). (6). (7).

<span class='text_page_counter'>(18)</span>

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướng dẫn về nhà: - Xem và học lại bài. - Chuẩn bị bài tiết sau:. Chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ (tiếp theo).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> \. CHÚC CÁC EM HỌC TỐT !.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×