Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Khaosatchatluong HK2 VL7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58.58 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2011 – 2012 Môn: Vật Lý – lớp: 7 Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1; (4 điểm) 1.1. Có các loại điện tích nào? Những loại nào thì hút nhau? Loại nào thì đẩy nhau? 1.2. a/ Vật dẫn điện là gì? Vật cách điện là gì? b/ Êlectron tự do trong kim loại chuyển động có hướng cùng chiều hay ngược chiều với chiều qui ước của dòng điện? Câu 2: (3 điểm) Có mạch điện gồm pin, bóng đèn pin, dây nối và công tắc. Đóng công tắc nhưng đèn không sáng. Nêu những chỗ có thể hở mạch và cho biết cách khác phục? Câu 3: (3 điểm) Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ sau: - +. 1. 2. 3. a/ Hãy so sánh cường độ dòng điện chạy qua các bóng đèn? b/ Biết hiệu điện thế giữa hai điểm 1 và 2 là U12=2,3V; giữa hai điểm 1 và 3 là U13= 4,8V. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2011 – 2012 Môn: Vật Lý – lớp: 7 Câu. 1. 2. 3. Nội dung Điểm 1.1. Có hai loại điện tích là: điện tích dương và điện tích âm. 0,5đ Các loại điện tích khác loại thì hút nhau; các loại điện tích cùng loại thì đẩy nhau. 0,5đ 1.2.a/ Vật dẫn điện là vật cho dòng điện chạy qua. 1đ Vật cách điện là vật không cho dòng điện chạy qua. 1đ b/ Êlẻcton tự do trong kim loại chuyển động có hướng ngược chiều với chiều qui ước của dòng điện. 1đ Những chỗ có thể hở mạch và cách khắc phục: Đúng - Bóng đèn đứt dây tóc. Thay thay bóng đèn khác. mỗi ý - Bóng đèn tiếp xúc không tốt với đế đèn. Vặn chặt bóng đèn vào đế.\ đạt - Các chốt nối dây lỏng. Vặn chặt các chốt nối dây. 1đ - Dây dẫn đứt ngầm trong. Thay dây mới. - Pin cũ hết điện. Thay pin mới….. a/ Cường độ chạy qua các bóng đèn là như nhau (bằng nhau). 1đ b/ U12 + U23= U13 1đ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> U23=U13 – U12 = 4,8V – 2,3V = 2,5V. 1đ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×