Giao an cong nghe 9 bai 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày sọan :……/…../……… Ngày dạy :……/…../………. PPCT : 22 Tuần :……... BÀI 8: TH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV - Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 1ph: Hoạt động của thầy và trò 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học sinh? 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. GV: Giới thiệu bài học GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành. - Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 45 học sinh. Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành.. HĐ1.Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý. GV: Đây là kỹ năng đã hình thành từ bài trước nên giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm. GV: Hai bóng đèn được mắc với nhau như thế nào? + Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính? + Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án đi dây. GV: Chỉ định nhóm trình bày kết. T/g. Nội dung ghi bảng. 1ph 3ph I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị. - Dụng cụ : Kìm điện, kìm tuốt dây, khoan điện (hoặc khoan tay), tua ví, bút thử điện, dao nhỏ, thước kẻ, bút chì . - Vật liệu và thiết bị : Bảng điện, công tắc hai cực, cấu chì, bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, phụ kiện đi 10ph dây, băng cách điện, giấy ráp. II. Nội dung và trình tự thực hành. 1. Vẽ sơ đồ lắp đặt. a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý của mạch điện . - Hình 8-1 ( SGK ). a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> quả, cả lớp bổ xung. m¹ch ®iÖn GV: Kết luận 15ph HS: Làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt dưới sự quan sát và chỉ bảo của giáo viên. GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt của các nhóm. 5ph 1)Mắc song song. 2) Mắc vào dây pha.. HĐ2. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. 3) Cầu chì, công tắc lắp trên bảng điện. Đi dây từ dây pha  cầu chì công tắc  bóng đèn. b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò:. - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt. - Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện. - Chuẩn bị tiết sau học bài này tiếp theo.. IV. Rút kinh nghiệm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày sọan :……/…../……… Ngày dạy :……/…../………. PPCT : 23 Tuần :……... BÀI 8: TH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (Tiếp theo) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV - Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 1ph: Hoạt động của thầy và trò T/g Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15 phút Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai 15 ph công tắc 2 cực điều khiển hai đèn.. Nội dung ghi bảng. HĐ2.Tìm hiểu cách lập bảng dự 24 ph trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị điện. GV: Sau khi các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt xong giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ của từng nhóm gồm những dụng cụ vật liệu gì? GV: Trong sơ đồ gồm những dụng cụ, vật liệu gì? HS: Ghi các số liệu kỹ thuật của các dụng cụ, thiết bị vào bảng.. 2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13. Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị. Bóng đèn Công tắc 2 cực Bảng điện Dây dẫn Chui cắm điện Cầu chì Kìm cắt Kìm tuốc Tua vít Băng dính Giấy nhám Bút thử điện Đui đèn. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn 5 ph dò - Nhắc lại tên dụng cụ ,vật liệu và thiết bị - Về nhà học bài và chuẩn bị tiết sau học bài này tiếp theo.. Số lượng. Yêu cầu kĩ thuật. 2 2 1 4m 1 2 1 1 1 1 1 1 1. 220V 250V Lõi nhiều sợi 250V 220V.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày sọan :……/…../……… Ngày dạy :……/…../………. PPCT : 24 Tuần :……... BÀI 8: TH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ( Tiếp ) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV - Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm. - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 1ph: Hoạt động của thầy và trò. T/g. Nội dung ghi bảng. 2.Kiểm tra bài cũ: 1ph Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học 2ph sinh ? 30ph 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. 8ph GV: Giới thiệu bài học GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành. - Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 45 học sinh. Các nhóm trưởng kiểm 3.Lắp mạch điện. tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành. HĐ1.Tìm hiểu cách lắp mạch điện GV: Cho học sinh mỗi nhóm nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện điện - Quy trình lắp đặt mạch điện trong SGK được tiến hành như sau: HS: Tiến hành và nêu ý tưởng Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp TBĐ GV: Kết luận sau đó đưa ra quy trình của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm lắp đặt mạch điện tra.. GV: Hướng dẫn học sinh nối dây vào mạch điện.. 2ph.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Làm mẫu phân tích, thao tác và yêu cầu kỹ thuật, sau đó chỉ định một học sinh làm đồng thời phân tích những sai hỏng thường mắc phải và cách khắc phục. HS: Tiến hành thực hành theo nhóm. Trước khi các nhóm thực hành lắp đặt. GV: Nhắc nhở học sinh về an toàn lao động khi làm việc. GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết cho các nhóm, yêu cầu làm đúng quy trình và kỹ thuật, lưu ý về thời gian và tiến độ chung giữa các nhóm. HĐ2.Tìm hiểu cách kiểm tra và vận hành. GV: Cho các nhóm học sinh sau khi hoàn thành sản phẩm tiên shành tự kiểm tra hoặc kiểm tra chéo trong các nhóm. + Lắp đặt đúng quy trình. + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ lắp đặt. + Các mối nối chặt, chắc, gọn và đẹp. + Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành. GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc theo đúng yêu cầu thiết kế không? - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại. GV: Đánh giá, chấm điểm sản phẩm. 4.Củng cố: - GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực hành: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm. 4.Kiểm tra đánh giá vận hành thửi. - Kiểm tra mạch điện khi chưa nối nguồn.. 5. Hướng dẫn về nhà (1ph) : - Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị: - Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử IV. Rút kinh nghiệm. điện..

<span class='text_page_counter'>(8)</span>