Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (36.29 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
---Trường THCS Amsterdam-Hà
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 – 2010
Môn: SINH HỌC. Lớp 6
Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
__________________________________________________________
Câu 1: (3,0 điểm) 1.1 Trình bày những điểm giớng và khác nhau
giữa hạt của cây Hai lá mầm và hạt của cây Một lá mầm.
1.2 Vẽ và chú thích đầy đủ các bộ phận của hạt Một lá mầm.
Câu 2: (2,0 điểm)
2.1 Cơ quan sinh dưỡng của cây rêu và cây dương xỉ giống và khác nhau
như thế nào?
2.2 Than đá được hình thành như thế nào?
Câu 3: (2,5 điểm)
3.1 Thực vật Hạt kín có những đặc điểm chung nào?
3.2 Có thể nhận biết một cây thuộc lớp Hai lá mầm hay lớp Một lá mầm
nhờ những dấu hiệu bên ngoài nào?
Câu 4: (2,5 điểm)
4.1 Thế nào là thực vật quý hiếm?
4.2 Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
________________________________________________________
---Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai-Hưng Nguyên-Nghệ
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: SINH HỌC. Lớp 6
Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (3,0 điểm) 1.1 Trình bày những điểm giớng và khác nhau giữa
hạt của cây Hai lá mầm và hạt của cây Một lá mầm.
1.2 Vẽ và chú thích đầy đủ các bộ phận của hạt Một lá mầm.
Câu 2: (2,0 điểm)
2.1 Cơ quan sinh dưỡng của cây rêu và cây dương xỉ giống và khác nhau
như thế nào?
2.2 Than đá được hình thành như thế nào?
Câu 3: (2,5 điểm)
3.1 Thực vật Hạt kín có những đặc điểm chung nào?
3.2 Có thể nhận biết một cây thuộc lớp Hai lá mầm hay lớp Một lá mầm
nhờ những dấu hiệu bên ngoài nào?
Câu 4: (2,5 điểm)
4.1 Thế nào là thực vật quý hiếm?
4.2 Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?