tiet 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>GV Vũ Đức Tuấn</i>

<b>Ngày soạn: 10/10/2012 Tuần 7</b>
Ngày giảng : 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6

<b>Tieát 14 Baøi 14 MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC</b>

<b>VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN TRÒN</b>
<b>I/MỤC TIÊU :</b>

1.Kiến thức :

-Mở rộng vốn hiểu biết về các giun tròn, từ đó thấy được tính đa dạng của ngành giun trịn
- Nêu được đặc điểm đặc trưng của ngành của ngành giun tròn

- Hiểu được cơ chế lây nhiễm và cách phòng trừ

2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng hoạt động nhóm .

<b> 3.Thái độ :Giáo dục ý tức giữ vệ sinh môi trường,cá nhân và vệ sinh ăn uống </b>
<b>II/CHUẨN BỊ :</b>

1.Chuẩn bị của giáo viên :Tranh vẽ hình:14.1,14.2,14.3,14.4

2.Chuẩn bị của học sinh :Kẻ bảng :Đặc điểm ngành giun trịn vào vở
<b>III/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG : Ổn định lớp</b>

<b> Điểm danh: </b>7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 7A6

1.Mở bài :Giun đũa thuộc về nhóm giun có số lượng lồi lớn nhất (khoảng 3000loài )
Trong số 5000 của cả ngành giun trịn ,đa số sống kí sinh ở người ,động vật và thực vật

2.Phát triển bài :

<b>Hoạt động1:Tìm hiểu một số giun trịn khác</b>

<b>a.Mục tiêu :Mở rộng hiểu biết về các giun trịn kí sinh khác từ đó thấy được tính đa dạng của </b>
ngành giun trịn. Hiểu được cơ chế lây nhiễm và cách phịng trừ

<b>b.Tiến haønh: </b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

-GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK quan sát
hình:14.1,14.2,14.3,14.4.Thảo luận nhóm trả
lời câu hỏi :

+Kể tên các loại giun trịn kí sinh ở người
+Trình bày vịng đời của giun kim

+Giun kim gây cho trẻ em những phiền phức
gì ?

+Do thói quen nào ở trẻ em mà giun kim
khép kín được vịng đời nhanh nhất ?
-GV để HS chữa bài chỉ thông báo ý kiến
đúng sai các nhóm tự sửa chữa nếu cần

-GV thơng báo thêm :Giun mỏ,giun tóc,giun
chỉ, giun gây sần ở thực vật , có loại giun
truyền qua muỗi , khả năng lây lan sẽ rất lớn
+Chúng ta cần có biện pháp gì để phịng

-Cá nhân tự đọc thơng tin và thơng tin ở các
hình vẽ ,ghi nhớ kiến thức

-Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời
Yêu cầu nêu được :

+Phát triển trực tiếp
+Ngứa hậu mơn
+Mút tay

-Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác
nhận xét bổ sung .

+Kí sinh ở đợng vật , thực vật
VD:

-Lúa thối rễ, năng suất giaûm

-Ở lợn :Làm lợn gầy, năng suất chất lượng
giảm .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

tráng bệnh giun kí sinh ?

-GV em có nhận xét về ngành giun tròn?
-GV cho 1,2 học sinh nhắc lại kết luận

em .Diệt muỗi ,tẩy giun định kì .
Đa dạng

<b>Tiểu kết 1:</b>

<b>-Đa số giun tròn kí sinh như : Giun kim, giun móc, giun chỉ, giun tóc …</b>

<b>-Giun trịn kí sinh ở :cơ, ruột …(người, động vật ). Rễ thân quả (thực vật )gây nhiều tác hại </b>
<b>-Cần giữ vệ sinh, vệ sinh cá nhân và vệ sinh ăn uống để tránh giun </b>

<b>Hoạt động 2:Tìm hiểu đặc điểm chung </b>

<b>a.Mục tiêu: Nêu được đặc điểm đặc trưng của ngành của ngành giun tròn</b>
<b>b.Tiến hành :</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

-GV u cầu trao đổi nhóm hịan thành bảng
một‘đặc điểm của ngành giun tròn’

-Gv kẻ sẵn bảng 1 để học sinh chữa bài.
-Gv thông báo kiến thức đúng trong bảng để
các nhóm tự sửa chữa

-Trao đổi nhóm ,cá nhân nhớlại kiến thức
trao đổi để thống nhất ý kiến hoàn thành các
nội dung ở bảng

-Đại diện các nhóm ghi kết quả của nhóm
vào bảng 1 ,nhóm khác nhận xét bổ sung ý
kiến .

Bảng kiến thức chuẩn

TT Đại diện

Đặc điểm Giun đũa Giun kim Giun móc Giun rễ lúa

1 Nơi sống Ruột non

người

Ruột già
người

Tá tràng Rễ lúa

2 Cơ thể hình trụ thuôn 2đầu + +

3 Lớp vỏ cuticun trong suốt + + +

4 Kí sinh ở một vật chủ + + + +

5 Đầu nhọn ,đuôi tù + +

-GV cho HS tiếp tục thảo luậntìn đặc điểm
chung của ngành giun tròn

-GV u cầu HS tự rút ra kết luận về đặc
điểm chung của giun tròn .

-Yêu cầu nêu được :

+Hình dáng cơ theơ.Nơi sông

+Caẫu táo đaịc trưng cụa cơ theơ

-Đại diện nhóm trình bày kết quả nhóm khác
bổ sung

<b>Tiểu kết 2: Đặc điểm chung </b>

<b>-Cơ thể hình trụ thường thn hai đầu</b>
<b>-Có khoang cơ thể chưa chính thức </b>

<b>-Cơ quan tiêu hóa bắt đầu từ miệng kết thúc ở hậu môn. Phần lớn số lồi giun trịn sống ký sinh </b>

<b>3.Củng cố :HS đọc kết luận trong SGK </b>
<b>4.Kiểm tra đánh giá:</b>

a.Căn cứ vào nơi kí sinh hãy so sánh giun kim và giun móc câu ,Lồi giun nào nguy hiểm hơn ?
Lồi giun nào dễ phòng chống hơn ?

b.Trong số các đặc điểm chung của giun tròn ,đặc điểm nào dễ dàng nhận biệt chúng
c.Ở nước ta qua điều tra thấy tỉ lệ mắc bệnh giun đũa cao tại sao?

<b>5.Daën dò:</b>
-Học baøi .

Đọc mục :’’Em có biết ‘’

</div>

<!--links-->