CD ATGT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ AN TOÀN GIAO THÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 I. Đặc điểm tình hình. 1. Thuận lợi: - Được sự quan tâm sâu sát của BGH trong việc chỉ đạo, phân phát tài liệu, tranh ảnh về giao thông - Bản thân giáo viên đa số PHHS chấp hành tốt luật an toàn giao thông và có ý thức giáo dục luật an toàn giao thông cho các cháu. - Trường có sân chơi rộng rải, dễ dàng tổ chức vui chơi về an toàn giao thông. - Lớp có trang bị một số biển báo về giao thông cho trẻ thực hành, có trang bị tranh lô tô, sách bé làm quen với giao thông cho trẻ tìm hiểu khám phá. 2. Khó khăn: Trường có trang bị nhưng chưa đủ các dụng cụ đồ dùng, đồ chơi về giao thông như vòng xuyến, bụt, đèn giao thông, chưa có các loại xe để trẻ tham gia giao thông như xe đạp, xe ô tô . . . II. Nhiệm vụ cụ thể: - GV phải làm gương đội mũ bảo hiểm trên tất cả các ngã đường, chấp hành tốt luật giao thông. - Tường xuyên thay đổi tranh, ảnh giao thông ở các góc lớp và các bảng biểu ngoài lớp, trang trí hình ảnh rõ nét đẹp mắt đặt ở vị trí thuận lợi để PH tìm hiểu thực hiện. - Tuyên truyền giáo dục ATGT cho PH và cộng đồng. Đậu xe đúng nơi quy định khi đưa đón trẻ đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông cho tất cả trẻ phối hợp với nhà trường giáo dục trẻ về giao thông. III. Biện pháp thực hiện - Xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần phù hợp với tình hình của lớp. + Dạy trẻ đi đường + Dạy trẻ chơi đúng chỗ + Dạy trẻ một số biển báo giao thông + Cách ngồi khi đi trên tàu, xe - Trang bị tài liệu, sách báo về giao thông, lồng ghép vào các tiết dạy, các hoạt động . . . - Tham dự các tiết dạy lồng ghép ATGT của đồng nghiệp để rút kinh nghiệm. - Tạo môi trường, cơ hội để trẻ làm quen với giao thông trong lớp. - Tăng cường giáo dục giao thông vào các chủ điểm đặc biệt là chủ điểm ATGT - Tăng cường đọc thơ, hát, kể chuyện về giao thông. - Tăng cường làm đồ dùng dạy học từ nguyên vật liệu có sẵn ở địa phương hoặc vật phế thải. . ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giáo dục ATGT mọi lúc mọi nơi. - Xây dựng góc tuyên truyền của lớp IV. KẾ HOẠCH THÁNG KẾ HOẠCH THÁNG 9,10 Tuần Nội dung công việc - Xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần. - Thực hiện tốt luật giao thông theo nghị quyết và một số giải pháp cấp bách nhằm kiềm chế tai 1 nạn giao thông.. 2. 3. 4. Sưu tầm tranh, ảnh nội dung giáo dục an toàn giao thông để tuyên truyền trong lớp và bảng thông tin Dạy trẻ biết ý nghĩa của các tín hiệu đèn, dạy trẻ không chơi ở các lồng lề đường Cho trẻ tham gia vui chơi ở sân trường qua đó giáo dục trẻ Cô và trẻ làm đèn giao thông.. KẾ HOẠCH THÁNG 11,12 Tuần Nội dung công việc Dạy trẻ không qua đường một mình, khi 1 qua đường phải có người lớn 2. Thường xuyên tuyên. Biện pháp Kết quả - Lập kế hoạch năm, tháng, tuần để dạy trẻ theo 4 nội dung: Đi bộ, phòng tránh tai nạn trên xe, bé cần chơi đúng chổ, một số biển báo hiệu đường bộ. - GV gương mẫu đội mũ bảo hiểm trên tất cả các ngã đường và đậu xe đúng chổ. Kết hợp cùng phụ huynh lớp thực hiện. Dạy trẻ nhận biết: Đỏ - dừng lại, vàng – chậm, xanh – chạy Dạy trẻ đi bộ sát lề bên phải ở những nơi không có vĩa hè. Giáo dục trẻ ngồi ngay ngắn khi tham gia giao thông Biện pháp Kết quả Thường xuyên nhắc nhở cháu, giáo dục trẻ thông qua tiết dạy, qua các hoạt động khác Trao đổi với PH nội.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> truyền đến PHHS. 3. 4. dung dạy với tư cách đi bộ Hướng dẫn trẻ khi đi Hướng dẫn trẻ thực qua ngã 3, ngã 4 phải đi hiện nội dung này phần đường dành cho bằng cách tập cho trẻ người đi bộ và tuân theo chơi “Em đi qua ngã chỉ dẫn của hệ thống 4 đường phố” điều khiển giao thông Tổ chức cho trẻ ra sân Cho trẻ thực hiện nội thực hiện về luật ATGT dung này để ôn luyện kiến thức về ATGT. KẾ HOẠCH THÁNG 1,2 Tuần Nội dung công việc Dạy trẻ không trèo leo lên xuống xe một mình 1 vì nguy hiểm dễ gây tai nạn giao thông Giáo dục trẻ khi đi qua 2 đường phải có người lớn dắt, phải quan sát 2 phía Tiếp tục ôn luyện cho trẻ kiến thức về giao 3 thông Dạy trẻ một số bài thơ về giao thông Kiểm ra kiến thức về giao thông 4. Biện pháp Giáo dục trẻ cách ngồi trên xe, tàu, . . .. Kết quả. Bồi dưỡng cho trẻ kiến thức khi tham gia giao thông Tổ chức cho trẻ chơi lô tô về giao thông, dạy trẻ đọc thơ hát về giao thông. Kết hợp với GV cùng lớp, kiểm tra đánh giá trẻ qua các bài thơ, bài hát, thực hiện ở sân chơi . . .. KẾ HOẠCH THÁNG 3, 4, 5 Tuần Nội dung công việc Biện pháp Kết quả Làm đồ dùng dạy học có Kết hợp với Gv cùng 1 lồng ghép ATGT lớp làm 1 số biển báo, đèn giao thông. Tổ chức họp PHHS để Kết hợp với BGH 2 triển khai về nội dung trao đổi với PH về thi ATGT nội dung thi ATGT 3 Làm đồ dùng dạy học Kết hợp với GV cùng phục vụ cho chủ điểm trường làm đồ dùng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> giao thông 4. Kiểm tra kiến thức của trẻ. dạy học sử dụng chủ đề giao thông Kết hợp với PH tổ chức kiểm tra kiến thức cho trẻ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>