Bai soan chu diem MN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng giáo dục và đào tạo quận hai bà trng Trêng MÇm non hoa phượng. Chủ đề 10 BÐ yªu quª h¬ng – b¸c hå – trêng tiÓu häc Thời gian thực hiện: 4 tuần ( từ 23/4 đến 18/5/2012 ). Løa tuæi. : MÉu gi¸o lín Gi¸o viªn thùc hiÖn: thủy – Tính – Trang N¨m häc : 2011 -2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I/ Mở chủ đề: - Cho trẻ kể về nơi trẻ đang sống. - C« hái trÎ : + Con ®ang sèng ë ®©u? + Tªn thµnh phè lµ g× ? + Quê con ở đâu? ở đó có gì con thích nhất ? + T¹i sao con thÝch ? + C¸c b¹n kh¸c ë ®©u? Quª b¹n nh thÕ nµo ? - Cô cho trẻ xem cặp sách và 1 số đồ dùng của học sinh lớp 1. - Cô cho trẻ tự nói về những điều trẻ biết về những thứ đó. - Yêu cầu trẻ đa ra những câu hỏi về những thứ đó. - Cô cùng các con sẽ tìm hiểu qua chủ điểm : Quê hơng - Thủ đô.- Trờng tiểu học Nhắc trẻ về su tầm tranh ảnh , hoạ báo liên quan đến Quê hơng-Bác Hồ- Trờng tiểu học. II/ Khám phá chủ đề: - C« cho trÎ tham quan c¸c líp d¹o ch¬i quanh s©n trêng -Trò chuyện ,đàm thoại đặt ra các câu hỏi vì sao?NTN?.... để kích thích tình tò mò của trẻ bộc lộ suy nghĩ của trẻ - C« tæ chøc cho trÎ th«ng qua c¸c trß ch¬i vµ tr¶i nghiÖm - Nghe c¸c c¸c c©u truyÖn ,bµi th¬ , KÓ truyÖn + Sù tÝch Hå G¬m + Th¬ h¹t g¹o lµng ta, + BÐ vµo líp 1. + C« gi¸o cña em. - KÓ chuyÖn theo tranh - Cho trẻ tham gia các góc chơi lồng ghép nội dung chủ đề - Tổ chức các trò chơi học tập ,trò chơi vận động ,trò chơi âm nhac,khám phá khoa học ,khám phá thiên nhiên.. - Tham gia vẽ nặn ,xé dán ,xếp hình về Quê hơng - Thủ đô.- Trờng tiểu học Hát các bài hát ,vận động theo nhạc về Quê hơng - Thủ đô - Trờng tiểu học III/ ChuÈn bÞ häc liÖu: - Nhắc trẻ về su tầm tranh ảnh , hoạ báo liên quan đến các địa danh, danh lam thắng cảnh của đất nớc - Tìm hiểu về thủ đô Hà Nội, các danh lam thắng cảnh của đất nớc. - GiÊy mÇu, b×a, hå d¸n, vá hép cò. - MÇu níc, mÇu s¸p, ch× mÇu, bót ch× ®en. - D©y len , d©y thÐp, d©y n¬. - Bút lông, vải, đất nặn. - Vë cña trÎ . - GiÊy mÇu , b×a. - Que, b¨ng dÝnh. - Tranh ¶nh vÒ trêng tiÓu häc - Tranh th¬ : BÐ vµo líp 1..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Các mặt phát triển Phát triển thẩm mỹ. Tuần 1 (Từ 23-27/4) AN: Yêu Hà Nội TH: Xé dán về miền núi. Tuần 2 (Từ 30-4/5) AN: Múa với bạn TN TH: Vẽ theo truyện cổ tích. Tuần 3 (Từ 7-11/5) AN:Nhớ ơn Bác TH: Vẽ Lăng Bác. Tuần 4 ( Từ 14-18/5) AN: Tạm biệt trường MG TH: Cắt dán dồ dùng học tập. Phát triển thể lực. TD : Bật tách khép chân qua 7ô LQVT : Ôn Khối cầu ,trụ vuông , CN. TD : Bật tách khép chân qua 7ô LQVT : Ôn số lượng 10. TD : Bật xa 4550cm. Nhảy lò cò LQVT : Ôn đo độ dài của 3 đối tượng. TD : Bật tách khép chân qua 7ô LQVT : Ôn xếp theo quy tắc. Phát triển nhận thức.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phát triển TC&QHXH. MTXQ: Trò chuyện về Thủ Đô Hà Nội VH :Sự tích Hồ Gươm LQCV: Làm quen V ,R. MTXQ: Trò chuyện về ngày 30.4 & 1.5 VH : Thánh Gióng LQCV: Tập tô V ,R. MTXQ: Trò chuyện về trường tiểu học VH :Thơ bé vào lớp 1 LQCV: Trò chơi với chữ cái : X , S , V , R. MTXQ: Trò chuyện về Bác Hồ kính yêu VH : Ảnh Bác. Các mặt phát triển Phát triển thẩm mỹ. Tuần 1 (Từ 23-27/4) AN: Yêu Hà Nội TH: Xé dán về miền núi. Tuần 2 (Từ 30-4/5) AN: Múa với bạn TN TH: Vẽ theo truyện cổ tích. Tuần 3 (Từ 7-11/5) AN: Tạm biệt trường MG TH: Cắt dán dồ dùng học tập. Tuần 4 ( Từ 14-18/5) AN:Nhớ ơn Bác TH: Vẽ Lăng Bác. Phát triển thể lực. TD : Bật tách khép chân qua 7ô LQVT : Ôn Khối cầu ,trụ vuông , CN. TD : Ném xa 1 tay bật liên tục vào vòng LQVT So s¸nh dung tích của 3 đối tợng. TD : Bật xa 4550cm. Nhảy lò cò LQVT : Ôn số lượng 10. TD : Ném đích ngang . Nhảy lò cò LQVT : Ôn xếp theo quy tắc. MTXQ: Trò chuyện về Thủ Đô Hà Nội. MTXQ: Trò chuyện về danh lam thắng cảh. MTXQ: Trò chuyện về Bác Hồ kính yêu. MTXQ: Trò chuyện về trường tiểu học. Phát triển ngôn ngữ. Phát triển nhận thức Phát triển TC&QHXH. LQCV: Trò chơi với chữ cái G , Y , P , Q.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> VH :Sự tích Hồ Gươm Phát triển ngôn ngữ. LQCV: Làm quen V ,R. của đất nước VH : Thánh Gióng LQCV: Tập tô V ,R. VH : Ảnh Bác. VH :Thơ “ Bé vào lớp 1”. LQCV: LQCV: Trò chơi với chữ Trò chơi với chữ cái : X , S , V , R cái G , Y , P , Q. KÕ ho¹ch tuÇn 1: C¸c thµnh phè lín cña ViÖt Nam Gi¸o viªn thùc hiÖn: Thanh Thủy Ho¹t động. - Trß chuyÖn - ThÓ dôc s¸ng. thø hai. thø ba. thø t. thø n¨m. thø s¸u. - Trò chuyện với trẻ về chủ điểm mới, thủ đô Hà Nội, các công trình văn hoá, địa danh di tích lịch sử của địa phơng: Hồ Gơm, Văn miếu, Chùa một cột VÒ tªn phè bÐ ë… TrÎ tËp thÓ dôc s¸ng theo nhạc vµ díi sù híng dÉn cña c«. - H« hÊp: Thæi bãng - Tay: ®a tríc lªn cao - Bông: Cói gËp ngêi vÒ phi¸ tríc - Ch©n: §a tríc lªn cao - BËt: Tiến.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động häc. Ph¸t triÓn t×nh c¶m quan hÖ x· héi V¨n häc TruyÖn “Sù tÝch Hå G¬m” Ph¸t triÓn thÓ lùc ThÓ dôc BËt xa tách khep chân 7 o. Ph¸t triÓn t×nh Ph¸t triÓn TM c¶m quan hÖ x· ¢M nh¹c héi - V§: Em yªu Hµ Néi MTXQ T¹o h×nh Trß chuyÖn vÒ Xe dan về miền Thñ §« Hµ Néi vµ núi khu phè n¬i bÐ ë. Ph¸t triÓn NT Lqvt ¤n khối cầu , trụ , vuông , chữ nhật. Ph¸t triÓn ng«n ng÷ LQCV Lµm quen v, r. Hoạt động Góc trọng tâm của tuần: Góc xây dựng: Xây dựng Lăng Bác Hồ + Mục đích: Trẻ biết Bác Hồ rất gắn bó với thiếu niên nhi đồng. Trẻ biết cấu trúc của Lăng gãc. Bác qua những lần đến tham quan Lăng Bác và có thể mô phỏng xây dựng lại + Chuẩn bị: đồ dùng đồ chơi ở góc xây dựng . + Híng dÉn: C« gîi ý cho trÎ x©y L¨ng B¸c ë trung t©m cña khu x©y dùng vµ xung quanh trồng các cây ở cửa và có đờng đi vào, có vờn cây, ao cá, nhà sàn. - Góc phân vai: Gia đình, Bác sỹ: Phòng khám đa khoa. - Góc tạo hình: Vẽ, tô, màu các địa danh di tích lịch sử công trình kiến trúc đẹp của thủ đô Hà Nội. - Gãc ©m nh¹c: BÐ tËp lµm ca sü. TËp lµm nghÒ MC - Gãc khoa häc vµ thiªn nhiªn: kh¸m ph¸ vÒ níc trong cuéc sèng . - Góc sách: Xem sách , tranh, ảnh về các địa danh di tích lịch sử công trình kiến trúc đẹp của thủ đô Hà Nội. Tìm chữ cái đã học trong các từ chỉ địa danh, di tích lịch sử. - Gãc x©y dùng - l¾p ghÐp: X©y Hå g¬m - Góc học tập: Vẽ, tô màu các địa danh của thủ đô có số lợng 10. Hoạt động ngoµi trêi. - Quan s¸t thêi tiÕt. - TCV§: Bá giÎ - Ch¬i tù do. - Quan s¸t c©y xanh - TCV§: MÌo ®uæi chuét - Ch¬i tù do. - VÏ phÊn - TCV§: b¾t chíc t¹o d¸ng. - Ch¬i tù do. -Trß truyÖn vÒ thñ đô Hà Nội - TCV§: Cíp cê. - Chơi đồ chơi trong s©n trêng. - H¸t móa ca ngợi thủ đô. - TCV§: Chång nô chång hoa - Chơi đồ chơi mang theo.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động chiÒu. Đọc đồng dao về quê hơng đất nớc. TËp ch¶i r¨ng. Híng dÉn trß ch¬i “ Cê lóa ng«”. Lµm vë bµi tËp to¸n. V¨n nghÖ cuèi tuÇn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngµy Néi dung. Yªu cÇu. ChuÈn bÞ. C¸ch tiÕn hµnh. Thø tư 16/5/2012. * KiÕn thøc: TrÎ biÕt đặc điểm cấu trúc của L¨ng B¸c Hå vµ biÕt thÓ hiÖn s¸ng t¹o t¸c phÈm cña m×nh * Kü n¨ng: TrÎ sö dụng các kỹ năng đã häc : VÏ nÐt, t« mÇu, phết mầu để tạo nên bøc tranh l¨ng B¸c Hå. TrÎ biÕt c¸ch bè côc tranh. * Thái độ: Trẻ kính yªu B¸c Hå.. - Tranh mÉu cña c« : 3 tranh -Vë cña trÎ. - Bµn , ghÕ. - Bót ch× , bót mÇu , mÇu s¸p.. * Bớc 1 : ổn định tổ chức Cho trÎ h¸t móa : Nhí ¬n B¸c. * Bíc 2 : Néi dung chÝnh : - Trß chuyÖn vÒ B¸c Hå. -> Hái trÎ : + C¸c con biÕt g× vÒ B¸c Hå ? + Khi cßn sèng, B¸c Hå ë ®©u ? + Ai đã đợc đến lăng Bác Hồ ? +C¸c con thÊy l¨ng B¸c Hå nh thÕ nµo ? - C« giíi thiÖu tranh vÏ cña c« vÒ l¨ng B¸c Hå. - C« cho trÎ nhËn xÐt vÒ néi dung , bè côc vµ mÇu s¾c cña bøc tranh. - Trẻ nêu ý định vẽ - TrÎ thùc hiÖn. - TrÎ vÏ : C« quan s¸t vµ gîi ý c¸ nh©n - TrÎ treo tranh. - NhËn xÐt tranh : c« vµ trÎ cïng nhËn xÐt vÒ mµu s¾c, bè côc. * Bíc 3 : NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.. * KiÕn thøc: - TrÎ biÕt néi dung bµi - Vận động: h¸t. TrÎ h¸t thuéc lêi, Em yªu Hµ đúng giai điệu bài hát. Néi - Say sa nghe c« h¸t - Nghe h¸t: Hµ Néi mïa * Kü n¨ng: v¾ng nh÷ng - TrÎ biÕt h¸t kÕt hîp thực hiện động tác minh c¬n ma - TC: Ai ®o¸n ho¹.. -Đàn, đài, băng c¸t sÐt cã chøa néi dung bµi h¸t “Yªu Hµ Néi, Hµ Néi mïa v¾ng nh÷ng c¬n ma” Nh¹c cô, trang phôc cña c« vµ trÎ. *Bớc 1: ổn định tổ chức Cô cùng trẻ trò chuyện về Thủ đô Hà Néi. *Bíc 2: Néi dung chÝnh: - Vận động: Em yêu Hà Nội + C« cho trÎ nghe 1 ®o¹n nh¹c, hái tªn bµi , t¸c gi¶…. 1.T¹o h×nh VÏ l¨ng B¸c Hå. 2.GD¢N. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> giái. - LuyÖn kü n¨ng ghi nhí, c¶m nhËn nhÞp ®iÖu bài hát để hát, múa đúng nhÞp ®iÖu bµi h¸t Thái độ: -TrÎ høng thó tham gia chơi và đoán đúng bạn h¸t, dông cô ©m nh¹c kÌm theo. * KiÕn thøc -TrÎ biÕt c¸ch chia 10 đối tîng thµnh 2 phÇn (17/5/2012) theo c¸c c¸ch kh¸c nhau PTNT - Cñng cè c¸c kü n¨ng thªm bít trong ph¹m vi 10 Så 10 * Kü n¨ng . -S ö dông linh ho¹t vµ sáng tạo đồ dùng đồ ch¬i. * Thái độ. -Biết xắp xếp đồ dùng đồ chơI gọn gàng ngan n¾p. Thø năm. + C« cho trÎ h¸t 1 lÇn + Cô hát và vận động cho trẻ nghe nghe 2 lÇn. + Cô dạy trẻ vận động + Cô cho cả lớp vận động cùng cô 3 – 4 lÇn -> kÕt hîp söa sai cho trÎ. + Cô cho tổ , nhóm , cá nhân vận động - Nghe h¸t: Hµ Néi mïa v¾ng nh÷ng c¬n ma + C« h¸t mét ®o¹n cña bµi h¸t, cho trÎ ®o¸n tªn bµi h¸t. + C« h¸t trÎ nghe lÇn 1. + Hái trÎ néi dung bµi h¸t. + Cô hát cho trẻ nghe lần 2 cùng vận động minh ho¹. + Cho trÎ nghe nh¹c kh«ng lêi: khuyÕn khÝch trÎ hëng øng theo giai ®iÖu cña bµi h¸t. - Trß ch¬i: Ai ®o¸n giái + C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. + C« cho trÎ ch¬i 3 – 4 lÇn. * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc. - Mçi trÎ 10 l« t« phong c¶nh hoÆc 10 SP nghµnh nghÒ truyÒn thèng của địa phơng kh¸c nhau, 2 thÎ sè c« tæng lµ 10 -2 nhà xanh đỏ -đồ dùng của c« gièng trÎ kÝch thíc to - khối gỗ, đàn nh¹c. * ổn định tổ chức. * ¤n so s¸nh thªm bít t¹o sù b»ng nhau trong ph¹m vi 10 -Cho trÎ h¸t + minh ho¹ bµi: Nhớ trường MN -Cho trÎ quan s¸t xung quanh líp.. Cho trÎ so s¸nh cã sù nhiÒu Ýt. T¹o sù b»ng nhau vµ b»ng 10 * Cho trẻ chia 10 đối tợng thành 2 phần -Cho trÎ chia theo ý thÝch cña trÎ: c« kiÓm tra kÕt qu¶ c¸c c¸ch chia -Cho trÎ chia theo yªu cÇu cña c« -Cô chốt lại:: chia 10 đối tợng thành 2 phần cã 5 c¸ch chia: 1 vµ 9,2 vµ 8, 4 vµ 6, 7 vµ 3, 5 vµ 5 * Cñng cè:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Lµm s¸ch: trÎ ph¶i t« mµu c¸c đồ dùng HS lớp 1 sao cho 2 lo¹i cã sè lîng lµ 10 ViÕt sè t¬ng øng *Ch¬i x©y phong c¶nh(hoÆc x©y nhµ): mçi đội 10 ngời lên lấy: nếu 1 trẻ lên lấy hình có số 6 thì bạn tiếp theo lấy mái nhà có số lợng là 4, cứ nh thế trẻ chơI xếp từng đôI * KÕt thóc nhËn xÐt. Thø ba 10/5/2012 LQVT ¤n sè lîng 10. - KiÕn thøc: NhËn biÕt sè lîng trong ph¹m vi 10 - Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng đếm, thêm bớt, tách gộp trong ph¹m vi 10 - Thái độ: Trẻ hào hứng với các hoạt động trong giê häc. - ThÎ sè tõ 1 đến 10 - Tranh l« t« c©y cèi, con vËt.... - GiÊy bµi tËp. - Mét sè hép quµ - Bót s¸p.. * Bớc 1: ổn định tổ chức. Cho trÎ h¸t bµi ” NHớ ơn Bác ” * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - Trß ch¬i «n sè lîng10 - Cô cho trẻ chơi tìm 10 địa danh ở Thủ đô Hµ Néi. - Cô cho trẻ chơi trò chơi ” Tìm cho đủ”: Cho trẻ tìm thêm các đồ vật xếp vào các nhóm cô đã sắp xếp trớc sao cho nhóm đó đủ số lợng là 10 Cho các đội lên thi chọn những thứ có ở Lăng Bác sao cho đủ số lợng là 10 -> đội nµo xong tríc sÏ th¾ng cuéc. - C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i” Thi cắm hoa” : Chia 10 bong hoa ra làm 2 phần - C« cho trÎ ch¬i:” Thªm bít cho b»ng 10” : Phát cho mỗi trẻ một tờ giấy có các hình để trẻ gạch hoặc vẽ thêm sao cho đủ số lợng b»ng 10. * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Tranh truyÖn * KiÕn thøc: -Trẻ nắm đợc nội dung -Bút sáp, giấy mµu. c©u truyÖn. V¨n häc -Biết đợc tên ngời anh hùng dân tộc, biết đợc sự TruyÖn: Sù tÝch Hå tÝch hå g¬m vµ tªn gäi cña hå G¬m * Kü n¨ng: -Trẻ trả lời đúng theo nội dung c©u chuyÖn -Thể hiện đúng giọng cña nh©n vËt * Thái độ: -Yªu quÝ, t«n träng quª hơng ,thủ đô, biết gữI gìn bảo vệ cảnh đẹp thủ đô… Thø hai 23/4/2012. * Bớc 1: ổn định tổ chức - TC: Đoán xem là cảnh đẹp gì ở đâu? - C« giíi thiÖu vÒ Hå G¬m * Bíc 2:Néi dung chÝnh - Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn. - KÓ lÇn 1: kÕt hîp cö chØ, ®iÖu bé. - KÓ lÇn 2: dïng tranh truyÖn. - §µm tho¹i: + Thửa ấy nớc ta có giặc nào đến xâm lợc. Ai đã lành đạo nhân dân ta chống giặc ngo¹i x©m? + Những ngời lính nhặt đợc cái gì? + ë ®©u? + Do ai cho mîn? + Tõ khi cã g¬m thÇn th× chuyÖn g× x¶y ra? + Khi quân giặc thua trận, nhà vua đã làm g×? + Khi dạo chơi ỏ giữa hồ, ai đã đòi gơm thÇn cña nhµ vua ? + Để tởng nhớ Long quân nhà vua đã đổi tªn hå lµ g×? + Hå Hoµn KiÕm cßn cã tªn nµo kh¸c ? +Giáo dục trẻ lòng yêu quê hơng. thủ đô b»ng c¸ch häc ngoan giái,biÕt b¶o vÖ c¸c di tÝch lÞc sö…. - TrÎ vÒ gãc t« mµu nh©n vËt. * Bíc 3: KÕt thóc nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ThÓ dôc BËt xa 45 -50 cm . Nh¶y lß cß. Thø ba 24/4/2012 MTXQ Trß chuyÖn vÒ Thñ §«. * KiÕn thøc: BiÕt dïng sù khÐo lÐo cña c¬ thÓ vµ phối hợp chân tay để Bật xa 45 -50 cm - Nh¶y lß cß * Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng vËn động: Bật xa 45 -50 cm Nhảy lò cò. - Ph¸t triÓn tè chÊt thÓ lùc: nhanh m¹nh bÒn, dÎo dai. * Thái độ: -TrÎ biÕt tËp thÓ dôc lµ cã lîi cho søc kháe. - QuÇn ¸o gän gàng để tập luyÖn - S©n tËp s¹ch ph¼ng -V¹ch bËt xa. * Bớc 1: ổn định tổ chức. Trß chuyÖn lîi Ých cña viÖc tËp thÓ dôc. * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - KĐ: cho trÎ ®i vßng trßn c¸c kiÓu ch©n vÒ 4 hµng däc tËp bµi tËp ph¸t triÓn chung - Trọng động: BTPTC: Cô tập mẫu trẻ tập theo §éng t¸c tay, ch©n tËp 3 lÇn – 8 nhÞp + V§CB 1: BËt xa 45 -50 cm - > C« lµm mÉu lÇn 1. - >LÇn 2 ph©n tÝch : §øng chôm 2 ch©n tríc v¹ch 2 tay ®a ra phÝa tríc, khi cã hiÖu lÖnh lấy đà bật xa về phía trớc và chạm đất nhẹ nhµng b»ng ®Çu mòi bµn ch©n. - > C« gäi 2 trÎ lµm mÉu tËp c« vµ c¸c b¹n nhËn xÐt -> TrÎ thùc hiÖn . Chia trẻ thành 2 đội có số lợng bằng nhau C« híng dÉn trÎ thùc hiÖn . C« quan s¸t động viên và sa sai cho trẻ(nếu có ) +V§CB 2 – Nh¶y lß cß -> C« cho trÎ nãi l¹i c¸ch nh¶y lß cß. C« gäi 2 trÎ lµm mÉu + PT: TTCB co 1 ch©n lªn, dån träng t©m vµo ch©n cßn l¹i, dïng søc m¹nh cña c¬ thÓ phèi hîp ch©n tay nhÞp nhµng nh¶y lß cß vÒ phÝa tríc... - > Cho 10 trÎ 1 lît lªn thi ®ua . + Tổ chức trẻ thành 2 đội chơi thi đua: Bật xa sau đó nhảy lò cò. - Håi tÜnh: trÎ lµm chim bay, cß bay nhÑ nhµng ®i quanh líp 1 – 2 vßng. * Bíc 3: kÕt thóc nhËn xÐt GiÊy cho mçi * Bớc 1: ổn định tổ chức. * KiÕn thøc: trÎ vÏ vÒ c¸c TrÎ nghe h¸t 1 ®o¹n bµi ” YªuHµ Néi …” -Trẻ đợc biết về 1 số lam th¾ng - > Hái trÎ vÒ bµi h¸t: bµi h¸t nãi vÒ g×? danh lam thắng cảnh đặc danh c¶nh. * Bíc 2: Néi dung chÝnh: trng của thủ đô Hà Nội -Tranh ¶nh vÒ - C« trß truyÖn víi trÎ vÒ Hµ néi - nh÷ng di * Kü n¨ng: c¸c danh lam tÝch lÞch sö cña HN nh: chïa mét cét, hå G-.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - TrÎ ph©n biÖt ghi nhí Hµ Néi vµ khu phố nơi các cảnh đẹp qua trò ch¬i. bÐ ë - Tr¶ lêi c¸c c©u hái m¹ch l¹c, lu lo¸t… * Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ t×nh yªu Quª h¬ng - §Êt níc.. Thø s¸u. 27/4/2012. LQCC. Lµm quen víi ch÷ c¸i v-r. - KiÕn thøc:TrÎ nhËn biết và phát âm đúng ch÷ c¸i v-r - Kü n¨ng:TrÎ nhËn ra c¸c ch÷ v-r trong c¸c tõ trong vë bÐ tËp t«. - Thái độ: Trẻ hào hứng với các hoạt động trong giê häc.. th¾ng c¶nh cña thủ đô Hà Nội. - C¸c bµi h¸t bµi th¬ nãi vÒ cảnh đẹp thiên nhiªn …. - Tranh vµ tõ: “Hµm Rång, ViÖt Nam” - Ch÷ v - r cña c« vµ cña trÎ.. ¬m cã th¸p rïa, cét cê HN, l¨ng B¸c, c¸c khu phè cæ ë HN… -Trẻ biết đợc đó là những công trình lâu năm cần đợc bảo vệ và gìn giữ chúng. - C« cho trÎ kÓ vÒ quª cña trÎ, dõng l¹i ë thủ đô Hà Nội - So sánh thủ đô với các vùng quê tìm ra ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau. - Cho trÎ kÓ tªn nh÷ng tªn phè mµ trÎ ®ang ë, ngoµi ra trÎ cßn biÕt nh÷ng tªn nµo kh¸c, c« cã thÓ giíi thiÖu b»ng tranh, hoÆc h×nh ảnh, bản đồ - C« giíi thiÖu cho trÎ Hµ Néi xa víi 36 phè phêng, tªn c¸c phè g¾n liÒn víi tªn c¸c mÆt hµng bu«n b¸n nh phè hµng chiÕu, hµng b¹c… - Hà nội ngày nay đợc mở rộng với 9 quận huyÖn, nhiÒu tªn phè míi g¾n víi tªn nh÷ng anh hïng d©n téc….. - TC: H·y kÓ tªn phè cã b¾t ®Çu b»ng ch÷ hµng.., hoÆc tªn c¸c quËn… + Nói đúng tên địa danh khi cô đa tranh cảnh đẹp của thủ đô…. - C« chèt l¹i. ®a bµi häc gi¸o dôc - Tô cảnh đẹp hà nội trẻ yêu thích. * Bíc 3: KÕt thóc , nhËn xÐt giê häc * Bớc 1: ổn định tổ chức: C« vµ trÎ h¸t bµi “ Yªu Hµ Néi” * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - C« giíi thiÖu bµi: - C« ®a tranh cã tõ “ViÖt Nam” + Cô cho trẻ tìm chữ đã học trong từ + C« cho trÎ ph¸t ©m ch÷ v + Cho trÎ ph©n tÝch ch÷ + Giíi thiÖu ch÷ viÕt thêng ,in hoa - C« giíi thiÖu ch÷ r + C« cho trÎ ph¸t ©m lÇn lît tõng trÎ + Giíi thiÖu tõ Hµm Rång -> t×m ch÷ c¸i cha häc + C« ph¸t ©m mÉu + Cho cả lớp đọc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Giíi thiÖu ch÷ viÕt thêng ,in hoa - Trß ch¬i : + Chän ch÷ v -r trong tõ c« ®a ra +G¹ch ch©n ch÷ trong bµi th¬ + GhÐp nÐt ch÷. * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc. Thø năm 26/4/2012 LQVT ¤n tËp nhËn biÕt, ph©n biÖt c¸c khèi: khèi cÇu, khèi trô, khèi vu«ng, khèi ch÷ nhËt. * KiÕn thøc: TrÎ nhËn biÕt, phân biệt đợc c¸c khèi: khèi vu«ng, khèi cÇu, khèi trô, khèi ch÷ nhËt. * Kü n¨ng: TrÎ dïng gi¸c quan để nhận biết các khèi. * Thái độ: Trẻ hµo høng víi giê häc.. - Mçi trÎ cã 4 lo¹i khèi: vu«ng, trô, cÇu, ch÷ nhËt. - §å dïng cña c« gièng cña trÎ. - 3 c¸i hép - 3 kh¨n bÞt m¾t. * Bớc 1: ổn định tổ chức: C« cho c¶ líp ch¬i trß ch¬i * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - LuyÖn tËp nhËn biÕt, gäi tªn 4 lo¹i khèi. + Cho trÎ chän khèi gi¬ lªn theo tªn gäi, trÎ võa gi¬ khèi lªn võa nh¾c l¹i tªn khèi, c« yªu cÇu nhanh dần, gọi tên xen kẽ các khối để trẻ chọn. + Cho trẻ đặt rổ đồ chơi đựng các khối ra sau lng, dùng tay sờ để chọn khối theo tên gọi, trẻ giơ khối vµ nh¾c l¹i tªn khèi. - NhËn biÕt, ph©n biÖt c¸c khèi. + Cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ C¸i tói k× l¹”( tõng nhãm 3 trÎ lªn thi chän khèi theo yªu cÇu). + Cho trÎ chän lÇn lît theo c¸c yªu cÇu: -> Chọn khối theo đúng tên gọi. -> Chọn khối có 6 mặt.( sau đó trẻ nói tên khối) -> Chọn khối có các mặt đều là hình vuông (gọi tªn) -> Chän khèi cã mÆt lµ h×nh ch÷ nhËt. + Sau đó yêu cầu trẻ chọn hết một loại khối nào đó theo 4 yªu cÇu trªn. + Trong cïng mét thêi gian cho trÎ thi xem ai chän đợc nhiều khối theo các yêu cầu trên.( cô dùng một đoạn nhạc để chơi).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø hai 23/4//2012 1.ThÓ dôc BËt chôm, t¸ch ch©n qua 7 «- §i qua v¸n dèc. * KiÕn thøc: - TrÎ biÕt bËt chôm, t¸ch ch©n qua 7 « - TrÎ biÕt ®i qua v¸n dèc * Kü n¨ng: - TrÎ biÕt kÕt hîp c¸c gi¸c quan vµ søc m¹nh cña tay, ch©n khi thùc hiện động tác * Thái độ: - TrÎ cã nÒ nÕp khi tËp - TrÎ hµo høng víi c¸c ho¹t động trong giờ häc.. + Cho trẻ dùng đất nặn từng khối một theo thứ tự: Khèi cÇu, khèi trô, khèi vu«ng, khèi ch÷ nhËt. - LuyÖn tËp nhËn biÕt vµ sö dông c¸c khèi + C« cho trÎ dïng c¸c khèi xÕp h×nh mµ ch¸u thÝch, có thể cho trẻ chơi theo nhóm để có nhiều khối dïng xÕp h×nh.  Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.  - Lớp sạch sẽ. * ổn định tổ chức - QuÇn ¸o c« Trß chuyÖn vÒ t¸c dông cña c¸c bµi tËp thÓ dôc-> vµ trÎ gän giíi thiÖu tªn bµi TrÎ BËt chôm, t¸ch ch©n Qua 7 « gµng. -§i qua v¸n dèc - Vạch để trẻ * Bớc 2: Nội dung chính: bật chụm tách - Khởi động: Trẻ đi vòng tròn các kiểu chân -> Về - V¸n dèc hµng - Trọng động: BTPTC: + Tay: §a ngang gËp sau g¸y + Ch©n: §a tríc lªn cao + Bông : Cói gËp ngêi phÝa tríc + BËt : tai chç  V§CB1: BËt chôm, t¸ch ch©n qua 7 « + Cô làm mẫu lần 1 động tác: Bật chụm, tách chân qua 7 « + Lần 2 cô vừa làm vừa phân tích : 2 chân đứng chôm tríc v¹ch khi cã hiÖu lÖnh bËt chôm vµ t¸ch lần lợt qua 7 ô, mắt nhìn thẳng, chạm đất bằng 2 ®Çu bµn ch©n + TrÎ lµm lÇn lît 2 trÎ 1 lît. + C« vµ trÎ cïng nhËn xÐt c¸ch lµm cña c¸c b¹n + C« cho 2 nhãm trÎ thi ®ua V§CB 2 : §i qua v¸n dèc + C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch: “ §i qua v¸n dèc” -> C« gäi trÎ lµm mÉu -> TrÎ nhËn xÐt Cô cho trẻ kết hợp 2 động tác Bật chụm, tách chân qua 7 « - §i qua v¸n dèc + TrÎ thùc hiÖn díi h×nh thøc thi ®ua - Håi tÜnh: Cho trÎ lµm Chim bay cß bay ®i vßng quanh líp 1 – 2 vßng * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø hai 14/5//2012 .V¡N HäC. * KiÕn thøc: - Tranh ¶nh -TrÎ c¶m nhËn bµi th¬ Th¬: đợc sự vui mừng của §µn nh¹c “BÐ vµo líp , phÊn khëi trong ngµy ®Çu 1” tiên đợc vào lớp một, biết đợc một số đặc điểm đặc biệt trong ngµy khai trêng. * Kü n¨ng: - Trẻ đọc thơ ngắt nghỉ đúng nhÞp -Thể hiện đợc ©m ®iÖu vui t¬i phÊn khëi,t×nh c¶m cña bµi th¬. * Thái độ : Vui mõng håi hép vµ mong muốn đợc ®i häc. Thø ba 15/5/2012. MTXQ. * KiÕn thøc: -Trẻ đợc biết về 1 số hoạt động của trêng tiÕu häc, trÎ đợc làm quen các h×nh thøc d¹y vµ häc t¹i trêng, TrÎ. -Tranh ¶nh vÒ trêng tiÓu häc - Một số đồ dïng nh: s¸ch, vë «li, b¶ng ®en, cÆp s¸ch, phÊn, bót. * Bớc 1: ổn định tổ chức - C« vµ trÎ cïng h¸t vµ trß chuyÖn vÒ trêng tiÓu häc, về ngày đầu tiên khi trẻ đến trờng. * Bíc 2: Néi dung chÝnh: C« giíi thiÖu tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶. - Cô đọc cho trẻ nghe. -TrÝch dÉn lµm râ ý: Khi lªn líp 1 c¸c con sÏ khai gi¶ng, ®i häc vµo mïa thu, vµo ngµy khai trêng bè, mẹ sẽ đa các con đến, ngày hôm đó bầu trời, cây cối, sân trờng dờng nh đẹp hơn, lộng lẫy hơn ,các bạn ,cô giáo chào đón các con đến truờng, - Đàm tho¹i: +Bµi th¬ nãi vÒ c¸i g×? +T¹i sao h«m nay bÐ dËy sím? + Hôm đó bầu trời nh thế nào? + BÐ nh×n thÊy c¶nh vËt nh thÕ nµo? + S©n trêng cã g× kh¸c l¹? +Câu thơ nào nói lên khi đợc cô giáo đón bé rất vui? C« gi¶i nghÜa tõ “PhËp phång: vui mõng vµ håi hép nªn h¬i thë phËp phång” + Câu thơ nào thể hiện bé rất vui mừng khi đợc vào líp 1? - Cô cho cả lớp đọc cùng cô 3 – 4 lần. - Từng tổ, nhóm, cá nhân lên đọc... -Giáo dục trẻ mong muốn đợc đi học lớp 1 yêu mến trêng líp, cè g¾ng ch¨m ngoan häc giái * Bíc 3: KÕt thóc tiÕt hä. * Bớc 1: ổn định tổ chức - C« cho trÎ kÓ tªn c¸c trêng tiÓu häc mµ trÎ biÕt? * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - C« cho trÎ xem tranh vÒ trêng tiÓu häc. -> TrÎ nhËn xÐt bøc tranh, - Trờng tiểu học khác trờng mẫu giáo ở chỗ nào?(trờng MG có nhiều đồ chơi… Trờng tiểu học có.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trß chuyÖn trêng tiÓu häc LQ víi 1 sè §D líp 1. Thø s¸u 11/5/2012 LQCV: Trß ch¬i víi ch÷: v,r,s,x. mùc.... biết tên các đồ -Tranh, ¶nh, dïng cña häc sinh đàn nhạc líp 1, * Kü n¨ng: - TrÎ cã kü n¨ng ph©n biÖt , so s¸nh c¸c m«n häc vµ c¸c hoạt động ở trờng mÇm non vµ tiÓu häc qua c¸c trß ch¬i - Cã kü n¨ng sử dụng một số đồ dïng häc tËp,biÕt c¸ch s¾p xÕp gän gµng hîp lý vµ gi÷ g×n chóng - Tr¶ lêi c¸c c©u hái m¹ch l¹c,lu lo¸t… * Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ lßng yªu mÕn trêng tiÓu häc vµ biÕt ¬n c¸c cô giáo đã dạy các con ë trêng mÇm non.. - Gi¸o dôc trÎ ph¶i giữ gìn các đồ dùng häc tËp, cã ý thøc s¾p xÕp gän gµng. nhiÒu líp häc, bµn ghÕ kª thµnh d·y,cã b¶ng…) - C« giíi thiÖu 1 sè m«n häc trÎ sÏ häc ë tiÓu häc, giíi thiÖu cÆp s¸ch…C« cho trÎ xem tranh ho¹t động ra chơi, chào cờ của tiểu học, trẻ nhận xét… - Con cã thÝch häc líp mét kh«ng? v× sao? C« gi¸o dôc trÎ: yªu thÝch ®i häc, cè g¾ng häc giái , biÕt ¬n c¸c c« gi¸o. - TrÎ nghe h¸t 1 ®o¹n bµi” Em yªu trêng em” - Hỏi trẻ về bài hát: trong bài hát có tên các đồ dùng học tập gì? ngoài ra con còn biết đồ dùng nào khác. - Cô cho trẻ xem 1 số đồ dùng nh:sách, vở «li, b¶ng ®en,cÆp s¸ch, phÊn, bót mùc....c« hái c¸ch sử dụng 1 số đồ dùng - Giới thiệu cho trẻ cách sử dụng 1dùng đồ dùng mµ trÎ cha biÕt ,c« cho trÎ xem tranh minh ho¹.. - Cô giáo dục trẻ cách giữ gìn đồ dùng nh dùng xong phải đậy nắp cất vào nơi qui định....cách sắp xếp đồ dùng.phải giữ gìn các đồ dùng học tập, có ý thøc s¾p xÕp gän gµng, yªu thÝch ®i häc, cè g¾ng häc giái , biÕt ¬n c¸c c« gi¸o.. - Trò chơi: “Ai nhớ giỏi nhất”: cô nói tên đồ dùng trÎ nãi c«ng dông hoÆc ngîc l¹i. - H¸t+móa:T¹m biÖt bóp bª. * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.. * KiÕn thøc: -TrÎ thuéc vµ ph¸t ©m chuÈn c¸c ch÷ c¸: s, x, v, r * Kü n¨ng: - Ph¸t hiÖn c¸c ch÷ c¸i qua mét sè trß ch¬i trong. * Bớc 1: ổn định tổ chức: Đọc 1 số câu đố về các loại đồ dùng học tập * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - Cô đa các băng từ trẻ đọc và phát hiện ra c¸c ch÷ c¸i s,x,v,r - Khi trẻ đã chơi quen cô tăng tốc độ cho trẻ tìm nhanh dần + kết hợp với đếm các chữ cái - C« ph¸t ©m c¸c tõ cã chøa c¸c ch÷ c¸i trªn,. - Ch÷ c¸i: s,x,v,r - Mçi trÎ 1 ch÷ c¸i s,x,v,r - Tranh, tõ t¬ng øng víi tranh - Vë tËp t«, bót ch×, bót.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> vë tËp t« s¸p mµu, bµn -NhËn biÕt c¸c ghế đúng quy ch÷ c¸i qua c¸c c¸ch tõ vµ ©m * Thái độ: Trẻ hµo høng víi c¸c trß ch¬i. trÎ ph¶i nhËn ra c¸c ch÷ c¸i trong tõ trän vÑn.C« lu ý gäi nhiÒu trÎ cïng tham gia ch¬i trß ch¬i nµy - Trò chơi: “Cánh của kỳ diệu” : đọc tên các địa danh có chứa các chữ cái trên thì đợc qua cöa + Cho trÎ thùc hiÖn c¸c trß ch¬i trong vë bÐ tËp t« bµi - Cho trÎ ®i quan s¸t vµ nhËn xÐt . C« nhËn xÐt chung bµi cña trÎ * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.. KÕ ho¹ch tuÇn II: Đất nước Việt Nam. ( Thêi gian thùc hiÖn: 30/4 -> 4/5/2012) Gi¸o viªn thùc hiÖn: thanh thủy. Hoạt động. thø hai. thø ba. thø t. thø n¨m. thø s¸u.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Trß chuyÖn. - ThÓ dôc s¸ng. Hoạt động có chủ đích. - C« vµ trÎ nghe b¨ng” quª h¬ng” . TRò chuyện về các vùng miền của đất nước VN mà trẻ biết - C« vµ trÎ nãi chuyÖn vÒ ngày lễ mà trẻ được nghỉ , ý nghĩa của ngày lễ , quang cảnh đường phố + Những ngày nghỉ vừa qua là ngày gì ? Ngày đó có ý nghĩa ntn ? + Thµnh phè như thế nào trong ngày lễ ? Mọi người làm gì ? + Có những hoạt động gì đặc biệt trong những ngày nghỉ vừa qua ? - Gi¸o dôc trÎ ý nghĩa của ngày 1.5 và biết giữ gìn Thủ Đô Xanh – Sạch – Đẹp . Trẻ tập thể dục theo băng đĩa nhạc và dới sự hớng dẫn của cô. - H« hÊp: Thæi bãng - Tay: ®a tríc gËp tríc ngùc - Bông: Cói gËp ngêi vÒ phÝa tríc - Ch©n: Ngåi khuþu gèi - BËt: Tach - khep Ph¸t triÓn TCQUXH V¨n häc: TruyÖn: “¤ng Giãng” Ph¸t triÓn thÓ lùc ThÓ Dôc NÐm xa 1 tay BËt liªn tôc vµo vßng. Ph¸t triÓn t×nh c¶m quan hÖ x· héi MTXQ : Trß chuyÖn vÒ danh lam th¾ng cảnh của đất nớc. Ph¸t triÓn thÈm mü ¢M Nh¹c Móa víi b¹n T©y Nguyªn T¹o h×nh Vẽ theo truyện cổ tích. Ph¸t triÓn NhËn thøc LQVT. So s¸nh dung tích của 3 đối tîng. Ph¸t triÓn ng«n ng÷ lqcc TËp t« v,r.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động góc Góc trọng tâm của tuần: Góc học tập: trò chuyện về nội dung của tranh, các câu chuyện trong. s¸ch. + Mục đích : Trẻ đợc tìm hiểu về lịch sử văn hoá và những phong tục tập quán của các vùng miền trên đất nớc. + Chuẩn bị : sách, truyện, đĩa phim t liệu. + Hớng dẫn : Cô đọc cho trẻ nghe những câu chuyện cổ tích và truyền thuyết về các vùng miền và c¸c nh©n vËt trong lÞch sö cña d©n téc. - Gãc ph©n vai: Tæ chøc c¸c buæi mõng thä «ng bµ ( mét trong nh÷ng phong tôc cña ViÖt Nam ). - Góc tạo hình: vẽ cảnh đẹp của phong cảnh đất nớc nơi mà trẻ đã đợc bố mẹ cho đến. - Gãc ©m nh¹c: Ch¬i biÓu diÔn h¸t, móa, , nghe h¸t d©n ca vµ ch¬i trß ch¬i ©m nh¹c - Gãc x©y dùng: l¾p ghÐp th¸p rïa b»ng c¸c lo¹i nguyªn vËt liÖu kh¸c nhau. - Góc khoa học và thiên nhiên: Theo dõi và đánh dấu thời tiết hàng ngày. - Gãc v¨n häc: TrÎ biÕt t« ch÷ v-r-s-x. - Góc học tập: Đếm đồ vật, phân loại khối cầu, trụ, xác định vị trí phải trái, ôn số lợng 10.. Hoạt động ngoµi trêi. - H§CM§: Trß chuyÖn vÒ danh lam th¾ng c¶nh của đất nớc. -V§: KÐo co -Ch¬i tù do. Hoạt động chiÒu. Ngµy Néi dung. Thø tu 25/4/2012 1.T¹o h×nh: (§Ò tµi). - H§CM§: QS khung c¶nh trêng häc. - TCV§: Dung d¨ng dung dÎ - Ch¬i tù chän.. - H§CM§: h¸t “ Móa víi b¹n T©y Nguyªn” -V§: Cho trÎ ch¬i víi l¸ c©y. - Ch¬i tù do. - H§CM§: ¤n ch÷ c¸i . -V§: “ trång nô trång hoa” . - Ch¬i tù do.. Vận động sau ngủ dậy:Bài múa với bạn tây nguyên -Đọc đồng dao về quê hơng đất nớc. XÐ d¸n vÒ miÒn nói. - H§CM§: VÏ theo ý thÝch -V§: “ Cê lóa ng«” - Ch¬i tù do. Yªu cÇu. Lµm quen truyÖn: “ ¤ng Giãng”. Ch¬i trß ch¬i « ¨n quan. ChuÈn bÞ. * KiÕn thøc: -Tranh mÉu cña - Trẻ biết các đặc c«, giÊy mµu,vë, ®iÓm ë miÒn nói vµ hồ dán, đàn nhạc biÕt thÓ hiÖn trong t¸c. Lµm bµi tËp to¸n. Ôn kỹ năng rửa tay. C¸ch tiÕn hµnh. * Bớc 1: ổn định tổ chức Cho trÎ nghe bµi h¸t vÒ miÒn nói.Trß truyÖn vÒ b¶n lµng, nói rõng… * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - C« giíi thiÖu 1 - 2 tranh xÐ d¸n vÒ rõng nói cho trÎ xem vµ nªu nhËn xÐt. Nªu g¬ng bÐ ngoan, BDVN. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 2.GD¢N - H¸t:Móa víi b¹n T©y Nguyªn. - Nghe h¸t: Hµ Nội đêm trở giã. - Trß ch¬i: Ai ®o¸n giái. phÈm cña m×nh - TrÎ cã kiÕn thøc vÒ xÐ d¸n *Kü n¨ng: - Dïng c¸c kü n¨ng đã học xé và dán đợc c¶nh miÒn nói theo ý hiÓu cña trÎ. - TrÎ cã kü n¨ng xÐ dán: xé lợn, xé đờng vßng cung, xÐ h×nh trßn) biÕt t¹o d¸ng thành các cảnh đẹp kh¸c nhau -TrÎ biÕt c¸ch s¾p xÕp hình để dán trên giấy * Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biÕt yêu quí quê hơng đất níc vµ biÕt g×n g÷i vµ b¶o vÖ. * KiÕn thøc: - TrÎ biÕt néi dung bµi h¸t. TrÎ nhí lêi bµi h¸t vµ giai ®iÖu bµi h¸t * Kü n¨ng: -TrÎ biÓu diÔn m¹nh d¹n, hån nhiªn. - LuyÖn kü n¨ng ghi nhí, c¶m nhËn nhÞp điệu bài hát để hát. * Thái độ: - TrÎ høng thó tham. .. - Đàn, đài, băng c¸t sÐt cã chøa néi dung bµi h¸t: “ Móa víi b¹n t©y nguyªn, Hµ Nội đêm trở giã”. - Nh¹c cô, trang phôc cña c« vµ trÎ. vÒ nh÷ng d·y nói mê xa, tÝm biÕc, nh÷ng khu rõng rËm r¹p c©y xanh, nh÷ng mu«n thó nh hæ, b¸o, h¬u, nai… -TrÎ nhËn xÐt vÒ bè côc cña bøc tranh, mµu s¾c cña bøc tranh. - C¶nh ë gÇn, c¶nh ë xa. -TrÎ nªu ý thÝch xÐ g×? xÐ nh thÕ nµo? Cô gợi ý để bức tranh của trẻ thêm phong phó… - Giáo dục: Trẻ biết yêu quê hơng đất níc, biÕt g×n gi÷ vµ b¶o vÖ. - TrÎ thùc hiÖn: + C« bao qu¸t gîi ý cho trÎ xÐ yÕu. + Híng dÉn trÎ sö dông mµu s¾c vµ tËp bè côc bøc tranh cho hîp lÝ. - NhËn xÐt s¶n phÈm: - Gäi trÎ tù giíi thiÖu bµi cña m×nh-> đặt tên cho bức tranh. - C¸c b¹n nh©n xÐt bµi cña b¹n. - C« nhËn xÐt chung c¶ líp. * Bíc 3: KÕt thóc nhËn xÐt giê häc. * Bớc 1: ổn định tổ chức C« vµ trÎ trß chuyÖn vÒ T©y Nguyªn. * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - D¹y h¸t: + C« giíi thiÖu bµi “Móa víi b¹n T©y Nguyªn” C« h¸t cho trÎ nghe 1 lÇn -> Gi¶ng néi dung. + C« h¸t lÇn 2 + C« cho c¶ líp h¸t cïng c« 3 – 4 lÇn + Cho tæ, nhãm, c¸ nh©n h¸t..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> gia ch¬i vµ ®o¸n đúng bạn hát, dụng cô ©m nh¹c kÌm theo… - TrÎ hµo høng víi các hoạt động trong giê häc.. *KiÕn thøc: TrÎ biÕt xác định vị trí 1 số địa danh trên bản đồ. * Kü n¨ng: - TrÎ biÕt sö dông c¸c LQVT tõ gÇn h¬n , xa h¬n, Xác định phÝa trªn , phÝa díi , vị trí 1 số địa phía phải , phía trái. biÕt 1 sè tõ chØ danh trªn b¶n -TrÎ địa danh trên bản đồ. đồ * Thái độ: Trẻ hào høng víi c¸c ho¹t động trong giờ học. Thø năm 3/5/2012. - Nghe hát: “Hà Nội đêm trở gió”. + Cho trÎ nghe 1 ®o¹n nh¹c -> hái trÎ tªn bµi h¸t, t¸c gi¶. + C« h¸t cho trÎ nghe. + Cho trÎ nghe b¨ng. - Trß ch¬i “ Ai ®o¸n giái” + C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. + Cho trẻ đội mũ âm nhạc để chơi. + Cho trÎ ch¬i 3 – 4 lÇn. * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.. - 1 tấm bản đồ ViÖt nam to cã các địa danh. - 4 tấm bản đồ nhá kh«ng ghi tên địa danh mà chỉ đánh dấu 1 số địa danh .. * Bớc 1: ổn định tổ chức H¸t : “ Yªu Hµ Néi”. Trò chuyện về những vùng miền của đất nước Việt Nam * Bíc 2: Néi dung chÝnh - Cô cho trẻ xác định vị trí của Thủ đô Hà Nội trên bản đồ. - Cô giới thiệu và hỏi trẻ tên 1 số địa danh cã danh lam th¾ng c¶nh : HuÕ, Nha trang, Thµnh phè Hå ChÝ Minh, Th¸p chµm. - Cô cho trẻ đọc tên các địa danh đó. - Cô cho trẻ xác định vị trí của những vùng đó trên bản đồ theo yêu cầu của c«. - Trẻ tự nêu vị trí của vùng đó so với Hµ Néi - Cô cho trẻ về nhóm xá định vị trí của những địa danh đã học trên bản đồ so với một địa danh mà cô yêu cầu * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> * KiÕn thøc: - TrÎ biÕt bËt liªn tôc vµo vßng. - TrÎ biÕt dïng sù 1.ThÓ dôc : khÐo lÐo cña c¬ thÓ BËt liªn tôc vµ phèi hîp ch©n tay để thực hiện vận vµo vßng -Ném xa 1 động. * Kü n¨ng: tay - TrÎ thùc hiÖn vËn động đúng kỹ năng. - Ph¸t triÓn tè chÊt thÓ lùc: nhanh m¹nh bÒn, dÎo dai. * Thái độ: -TrÎ hµo høng víi c¸c hoạt động trong giờ häc. Thø hai 30/4/2012. - QuÇn ¸o gän gàng để tập luyÖn - S©n tËp s¹ch ph¼ng - Vßng 10 c¸i - Tói c¸t. * Bớc 1: ổn định tổ chức: Trß chuyÖn søc khoÎ * Bíc 2:Néi dung chÝnh: - Khởi động: cho trẻ đi vòng tròn các kiÓu ch©n vÒ 4 hµng däc tËp bµi tËp ph¸t triÓn chung - Trọng động: + BTPTC: C« tËp mÉu trÎ tËp theo(TËp 2 lÇn – 8nhÞp) §éng t¸c tay, ch©n tËp 3 lÇn – 8 nhÞp V§CB 1: BËt liªn tôc vµo vßng - + C« lµm mÉu lÇn 1.. + C« lµm mÉu lÇn 2 + PT: T thÕ chuÈn bị đứng chụm chân trớc vạch khi có hiÖu lÖnh bËt chôm liªn tôc vµo c¸c vßng m¾t nh×n th¼ng kh«ng dÉm ch©n vòng, chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bµn ch©n. + Gäi mét trÎ tËp c« vµ c¸c b¹n nhËn.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> xÐt + Trẻ thực hiện . chia trẻ thành 2 đội cã sè lîng b»ng nhau c« híng dÉn trÎ thực hiện . Cô quan sát động viên trẻ + Cho 10 trÎ 1 lît lªn thi ®ua V§CB 2: NÐm xa 1 tay + C« gäi 1,2 trÎ nh¾c l¹i kü thuËt nÐm xa b»ng 1 tay + Cả lớp làm lại động tác mô phỏng + Cho 10 trÎ 1 lît lªn thi ®ua  Trß ch¬i: C« chia trÎ thµnh 2 nhãm vừa bật kết hợp ném xa thi xem đội nào thực hiện nhanh và đúng kỹ năng. - Håi tÜnh: trÎ lµm chim bay, cß bay nhÑ nhµng ®i quanh líp 1 – 2 vßng. * Bíc 3: KÕt thóc nhËn xÐt giê häc.. 2. V¨n häc TruyÖn “ ¤ng Giãng”. * KiÕn thøc: -Trẻ nắm đợc nội dung c©u truyÖn. - Biết đợc tên ngời anh hùng dân tộc, địa danh §Òn Sãc-Sãc S¬n * Kü n¨ng: -Trẻ trả lời đúng theo néi dung c©u chuyÖn -Thể hiện đúng giọng. -Tranh truyÖn -Bót s¸p, giÊy mµu.. * Bớc 1: ổn định tổ chức: Ch¬i Trß ch¬i vµ h¸t “Nµo mêi anh lên” để đi thăm quan 1 số địa danh của đất nớc. - C« giíi thiÖu vÒ §Òn Sãc-Sãc S¬n.. -. * Bíc 2 : Néi dung chÝnh: - Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn. - KÓ lÇn 1: kÕt hîp cö chØ, ®iÖu bé. - C« kÓ lÇn 2: kÕt hîp dïng tranh truyÖn..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> cña nh©n vËt * Thái độ: -Yªu quÝ, t«n träng đất nớc, biết đợc lòng yªu níc, tinh thÇn chiến đấu và bảo vệ d©n téc cña mäi ngêi d©n ViÖt Nam. Thø ba 1/5/2012. * KiÕn thøc: -Trẻ đợc biết về 1 số danh lam th¾ng c¶nh MTXQ trng cña VN Trò tryuện đặc * Kü n¨ng: vÒ danh lam - Cã kü ph©n th¾ng c¶nh biÖt ghi n¨ng nhí c¸c c¶nh cña ViÖt đẹp qua trò chơi Nam - Tr¶ lêi c¸c c©u hái m¹ch l¹c, lu lo¸t… * Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ t×nh yªu Quª h¬ng - §Êt níc.. - §µm tho¹i: +Lóc nhá Th¸nh Giãng lµ ngêi nh thÕ nµo? +Khi nghe lêi kªu gäi cña nhµ vua,Thành Giòng đã nói gì? + Thánh Gióng đã yêu cầu điều gì? +Thánh Gióng đã làm gì để đánh lại qu©n x©m lîc? +Sau khi đánh thắng giặc Thánh Gióng đã đi đâu? + Cã nh÷ng chi tiÕt l¹ nµo trong truyÖn khi Thánh Gióng đánh giặc? + §Ó tá lßng biÕt ¬n c«ng lao cña Thánh Gióng mọi ngời đã làm điều gì? + Giáo dục trẻ lòng yêu quê hơng -đất níc b»ng c¸ch häc ngoan giái,biÕt giúp đỡ mọi ngời. - TrÎ vÒ gãc t« mµu nh©n vËt. * Bíc 3: KÕt thóc nhËn xÐt giê häc.. - GiÊy cho mçi trÎ vÏ vÒ c¸c danh lam th¾ng c¶nh. -Tranh ¶nh vÒ c¸c danh lam th¾ng c¶nh cña đất nớc. - C¸c bµi h¸t bµi th¬ nãi vÒ c¶nh đẹp thiên nhiên.. * Bớc 1: ổn định tổ chức Cho trÎ h¸t bµi “ Yªu Hµ Néi” - Hái trÎ vÒ bµi h¸t. * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - C« trß truyÖn víi trÎ vÒ nh÷ng di tÝch lÞch sö cña Hµ Néi nh: chïa Mét Cét, hå G¬m cã th¸p rïa, cét cê Hµ Néi, l¨ng B¸c, c¸c khu phè cæ ë ×a Néi… -Trẻ biết đợc đó là những công trình lâu năm cần đợc bảo vệ và gìn giữ chóng. - Cho trÎ kÓ thªm vÒ 1 sè danh lam thắng cảnh của đất nớc: Sầm Sơn, phố cæ Héi An, Khoang Xanh, Sa Pa, §iÖn Biªn Phñ… -TrÎ nãi lªn nh÷ng g× trÎ biÕt, mét sè đặc điểm nổi bật.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - C« giíi thiÖu víi trÎ nh÷ng danh lam trẻ cha biết, cô đóng vai là những hớng dÉn viªn gióp trÎ t×m hiÓu thªm vÒ cảnh đẹp Việt Nam. - Trß ch¬i: “Ai nhí giái nhÊt”: c« t¶ vÒ cảnh đẹp nào đó trẻ nói tên, hoặc cô bật đàn bài hát nói về cảnh đẹp nào thì trÎ lÊy tranh… - Gi¸o dôc trÎ t×nh yªu quª h¬ng - Cho trÎ vÒ gãc, t« mµu nh÷ng Danh lam th¾ng c¶nh trÎ thÝch. * Bíc 3: kÕt thóc nhËn xÐt giê häc. Thø s¸u 4/5/2012 LQCV: TËp t«: V,R. - KiÕn thøc: TrÎ nhËn biÕt vµ ph¸t ©m đúng chữ cái v, r - Kü n¨ng: TrÎ ngåi đúng t thế, tô đúng chiÒu. -Thái độ: Trẻ biết tô trïng lªn chÊm.. -Vë, bót ch× ®en, bót ch× mÇu. Bµn, ghÕ, phÊn, b¶ng. - Tranh mét sè địa danh có các tõ “ VÞnh H¹ Long”, “ CÇu Hµm rång”,…. * Bớc 1: ổn định tổ chức: Cho trÎ h¸t bµi “ Yªu Hµ Néi ” - Trß ch¬i : T×m ch÷ trong tõ: TrÎ ph¸t ©m. * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - TrÎ xem tranh - C« cho trÎ t×m ch÷ v, r trong tõ. -> G¹ch ch©n ch÷ v , r trong c¸c tõ trong vë. - C« cho trÎ t« ch÷ rçng. - C« giíi thiÖu ch÷ cÇn t«. -> C« t« mÉu cho trÎ xem. - Trẻ tô. Giữa giờ cô cho trẻ vận động nhÑ. - TrÎ t« tiÕp theo híng dÉn cña c«..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Nhận xét bài đẹp. * Bíc 3: KÕt thóc, nhËn xÐt giê häc.. Thø năm 3/5/2012 lqvt. So s¸nh dung tÝch của 3 đối tợng. - KiÕn thøc: TrÎ biÕt so s¸nh dung tÝch cña 3 đối tợng bằng các c¸c kh¸c nhau. - Kü n¨ng: TrÎ biÕt dïng m¾t, dïng mét đơn vị đo nào đó và diÔn t¶ kÕt qu¶ ®o. TrÎ tiÕn hµnh qu¸ tr×nh ®o thµnh th¹o vµ nªu kÕt qu¶ chÝnh x¸c. - Thái độ : trẻ có thái độ tiết kiệm nớc sạch, b¶o vÖ nguån níc s¹ch.. Mét sè chai thuû tinh trong suèt cã h×nh d¹ng kh¸c nhau,3 c¸i phÔu, 3 c¸i ca, 3 c¸i b¸t, 3 c¸i li. Mçi trÎ cã sè tõ 1-> 10.. * Bớc 1: - Cho trẻ đọc bài “ Ma roi” - C« vµ trÎ TC vÒ níc vµ c¸c dông cô chøa níc. * Bớc 2: Nội dung chính:* So sánh dung tích của 3 đối tợng cã dung tÝch b»ng nhau nhng kh¸c nhau vÒ h×nh d¹ng. + Cô đặt 3 chai thuỷ tinh lên bàn và cho trẻ nhận xét về hình d¹ng cña 3 chai níc ( kh«ng gièng nhau) + Cô dùng li đong nớc vào từng chai để cho trẻ quan sát. Vừa đong cô vừa đếm số li nớc đong vào chai và lấy số tơng ứng đặt vào. + KÕt qu¶ c¶ 3 chai níc cã sè li ®ong b»ng nhau -> C« kÕt luËn: Ba chai níc cã dung tÝch b»ng nhau. *SS dung tÝch cña 3 ®t kh¸c vÒ HD&dung tÝch. + Cô làm tơng tự nh so sánh dung tích của 3 đối tợng có dung tÝch b»ng nhau nhng kh¸c nhau vÒ h×nh d¹ng nhng lÇn nµy kÕt qu¶ ®o lµ kh¸c nhau. + c« kÕt luËn: dung tÝch cña 3 chai nµy k =nhau. - §o dung tÝch b»ng nhiÒu dông cô kh¸c nhau: + Cô chọn một chai có dung tích lớn nhất , đổ nớc ra một cái chậu rồi dùng li đong nớc lại vào trong chai, nớc đổ ra chậu rồi dïng b¸t móc níc trong chËu ®ong l¹i vµo chai -> hái trÎ: Sè lîng li níc ®ong vµo chai? ( 5 li) . Sè lîng b¸t níc ®ong vµo trong chai? (3 b¸t ). C¸c con cã nhËn xÐt g× kh«ng? + c« KL: Dông cô nµo cã sè lÇn ®ong nhiÒu h¬n th× dung tÝch nhá h¬n, dông cô nµo cã sè lÇn ®o Ýt h¬n th× dung tÝch sÏ lín h¬n. B3: Luyện tập: Thực hành đo dung tích của ba đối tợng b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau. + LÇn 1: C« chia trÎ thµnh 3 nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm dïng li.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> nhùa ®og nc ®Çy chai,chän sè phï hîp gắn + LÇn 2: dïng b¸t nhùa ®ong nc ®Çy chai, gắn số * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> KÕ ho¹ch tuÇn 4 : Trêng TiÓu häc. Thêi gian thùc hiÖn: 14/5 -> 18/5/2012. Gi¸o viªn thùc hiÖn:thanh thủy. Ho¹t động. thø hai. thø ba. thø t. thø n¨m. thø s¸u. - Trß chuyÖn. - Trẻ biết tên trờng tiểu học nơi mình sẽ học hoặc biết địa điểm 1 số trờng tiểu học ở địa phơng - TrÎ cã t©m lý thÝch ®i häc líp 1. - Trẻ biết tên một số đồ dùng lớp 1 và cách sử dụng.. - ThÓ dôc s¸ng. Trẻ tập thể dục dới sân trờng theo băng đĩa nhạc của nhà trờng dới sự hớng dẫn của cô giáo. - H« hÊp :Thæi n¬ - Tay: §a tríc gËp tríc ngùc - Bông: Nghiªng ngêi sang 2 bªn - Ch©n: §a ch©n phÝa tríc lªn cao - BËt: TiÕn phÝa trø¬c. Hoạt động cã chñ đích. Ph¸t triÓn t×nh c¶m quan hÖ x· héi. .. V¨n häc : Th¬: “ BÐ vµo líp 1”.. Ph¸t triÓn thÓ chÊt. ThÓ dôc Ném đích ngang .nhảy lò cò. Ph¸t triÓn t×nh c¶m quan hÖ x· héi. MTXQ Trß chuyÖn vÒ trêng tiÓu häc Lµm quen víi 1 sè đồ dùng lớp1. Ph¸t triÓn thÈm mü. Ph¸t triÓn NhËn thøc. ¢m nh¹c LQVT H¸t Ch¸u vÉn nhí trêng MÇm non. Ôm thao tác đo T¹o h×nh : C¾t dán 5 đồ dùng học tËp. Ph¸t triÓn ng«n ng÷. LQCV Trß ch¬i ch÷ c¸i G.Y.P. Q.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> * Gãc träng t©m cña tuÇn: Gãc häc tËp: Lµm quen víi trêng tiÓu häc. + Mục đích: Trẻ đợc làm quen với các đồ dùng sử dụng khi học ở trờng tiểu học. + Chuẩn bị: Các đồ dùng : thớc kẻ, bút chì, bảng, cặp sách… để dạy trẻ cách sử dụng. + Hớng dẫn: Cô hớng dẫn trẻ thực hành các cách sử dụng những đồ dùng học tập khi đi học lớp 1. Hoạt động - Góc đóng vai: Cô giáo, gia đình các món ăn trong gia đình . gãc - Góc tạo hình: Chơi và hoạt động theo ý thích: tô màu, di màu, cắt dán, vẽ về trờng tiểu học. - Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, múa hát, vận động theo bài hát : Tạm biệt búp bê. - Gãc khoa häc , thiªn nhiªn: Quan s¸t c¸c lo¹i mÇu mùc. - Góc học tập: Xem tranh, sách, truyện về trờng tiểu học các loại đồ dùng học tập ôn số lợng 10, tô các ch÷ c¸i, su tÇm ch÷ c¸i trong häa b¸o. - Gãc x©y dùng: XÕp h×nh, ghÐp h×nh líp häc , c©y cèi trong s©n trêng.. Hoạt động - Ôn chữ cái v, r ngoµi trêi - TCV§: “ Rång r¾n” - Ch¬i tù do. - VÏ phÊn - TCV§: “ Cíp cê ”. - Ch¬i tù do. - D¹o quanh s©n trêng, tham quan vên c©y. - TCV§: “ Gieo h¹t” - Ch¬i tù do. - Hát và vận động: “Ch¸u vÉn nhí trêng MÇm non”. TCV§ : “ MÌo vµ chim sΔ. - Ch¬i tù do.. - Kể chuyện, đọc thơ, câu đố về trờng tiểu học - TCV§: “ KÐo co”. - Ch¬i tù do.. Vận động : Em yêu trờng em. Hoạt động chiÒu. RÌn vÖ sinh röa Hát và vận động tay b»ng xµ phßng. bµi h¸t t¹m biÖt bóp bª. Thø hai 14/5/ 2011 ThÓ dôc Bò bằng bàn tay , cẳng chân . Chuyền bóng qua đầu , qua chân. - KT:TrÎ biÕt c¸ch Bß qua èng dµi, ¤n ChuyÒn bãng qua ®Çu qua ch©n biÕt kÕt hîp c¸c gi¸c quan vµ søc m¹nh cña tay, ch©n khi thực hiện động tác -KN: biÕt tËp BTPTC -TrÎ cã nÒ nÕp khi. Lµm bµi tËp to¸n. Líp s¹ch sÏ. QuÇn ¸o c« vµ trÎ gän gµng.èng dµi, bãng. ¤n ch÷ V - R. V¨n nghÖ nªu g¬ng. * ổn định tổ chức * Vµo bµi:Trß chuyÖn vÒ t¸c dông cña c¸c bµi tË dôc giíi thiÖu tªn bµi Bß ban tay , cẳng chân, ¤ ChuyÒn bãng qua ®Çu qua ch©n * Néi dung chÝnh: - K§: TrÎ ®i vßng trßn c¸c kiÓu ch©n VÒ hµng - T§: BTPTC: + Tay: §a ngang gËp sau g¸y + Ch©n: §a tríc lªn cao.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> tËp - T§:TrÎ häc nghiªm tóc. M¹nh d¹n , tù tin. Ngµy Néi dung. Thø tư 16/5/2012 1.GD¢N - V§: Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non - Nghe h¸t: Em yªu trêng em - Trß ch¬i: Hát đúng từ trong c©u h¸t. Yªu cÇu. ChuÈn bÞ - Đàn, đài, * KiÕn thøc: b¨ng c¸t sÐt - TrÎ biÕt néi chøa néi dung bµi h¸t. TrÎ cã dung bµi h¸t h¸t thuéc lêi, “Ch¸u vÉn đúng giai điệu nhí trêng bµi h¸t. mÇm non”, “ * Kü n¨ng yªu trêng -TrÎ biÕt h¸t kÕt Em em”. hîp thùc hiÖn - Nh¹c cô, động tác minh trang phôc ho¹ - LuyÖn kü n¨ng cña c« vµ trÎ ghi nhí, c¶m nhËn nhÞp ®iÖu bài hát để hát, minh hoạ đúng nhÞp ®iÖu bµi h¸t. + Bông : Cói gËp ngêi phÝa tríc + BËt : tai chç * V§CB1: + Cô làm mẫu động tác: bò ban tay , cẳng chõn 2 c« võa lµm võa ph©n tÝch. + TrÎ lµm lÇn lît 2 trÎ 1 lît. _C« vµ trÎ cïng nhËn xÐt c¸ch lµm cña c¸c b¹n + C« cho 2 nhãm trÎ thi ®ua, c« tæ chøc cho trÎ V§CB2 : ¤n ChuyÒn bãng qua ®Çu qua ch©n C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch chuyÒn bãng C« gäi 5 trÎ lµm mÉu TrÎ nhËn xÐt Cô cho trẻ kết hợp 2 động tác Bò ban tay , cẳng vµ ChuyÒn bãng qua ®Çu qua ch©n TrÎ thùc hiÖn díi h×nh thøc thi ®ua * HT: §i l¹i nhÑ nhµng.. C¸ch tiÕn hµnh * Bớc 1: ổn định tổ chức: Trß chuyÖn víi trÎ vÒ trêng tiÓu häc *Bíc 2: Néi dung chÝnh: - Vận động: Cháu vẫn nhớ trờng mầm non C« cho trÎ nghe 1 ®o¹n nh¹c c« giíi thiÖu bµi “ Ch¸u vÉn nhí trêng mÇm non ” -> Hái trÎ vÒ giai ®iÖu cña bµi - Cho c¶ líp h¸t l¹i 1 lÇn - Dạy Vận động: Cô giới thiệu vận động. + C« lµm mÇu 1 lÇn + Cô làm mẫu lần 2 : nói cách vận động. + Cô dạy trẻ vận động: trẻ làm cùng cô, cô sửa sai cho trÎ… + Cô cho trẻ vận động theo bài hát cùng cô 3 – 4 lÇn. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> * Thái độ: - TrÎ høng thó tham gia ch¬i vµ t×m bµi h¸t cã đúng từ để hát.. 2.T¹o h×nh. C¾t d¸n 5 đồ dùng häc tËp. + Vận động sáng tạo, vận động theo từng đôi.. + Mét nhãm trÎ biÓu diÔn… - Nghe nh¹c: Em yªu trêng em + C« cho trÎ nghe 1 ®o¹n nh¹c -> hái trÎ tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. + C« h¸t cho trÎ nghe. + Cho trÎ nghe b¨ng. - Trò chơi: Hát đúng từ trong câu hát + C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. + Cho trẻ chia làm 3 đội để chơi. + C« cho trÎ ch¬i 3 – 4 lÇn  Bíc 3: KÕt thóc nhËn xÐt giê häc.  *Bớc 1: ổn định tổ chức * KiÕn thøc: -Tranh mÉu C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i: “ C¸i tói kú l¹” -> c« giíi -TrÎ cã kiÕn cña c«, ,vë, , thiệu, trò chuyện về đồ dùng học tập lớp 1 thøc vÒ c¾t vµ *Bíc 2: Néi dung chÝnh: biết dán đồ dùng hồ dán, kéo, - C« cho trÎ xem tranh gîi ý. häc tËp. giấy màu ,đàn -Trẻ nhận xét về các đồ dùng, cách cắt dán, bố cục * Kü n¨ng: cña bøc tranh, mµu s¾c cña bøc tranh, c¸ch vÏ thªm nh¹c -TrÎ cã kü n¨ng các chi tiết để các đồ dùng đẹp và giống thật.. c¾t d¸n vµ phèi -TrÎ nªu ý thÝch xÐ d¸n g× ? xÐ nh thÕ nµo? C« gîi hợp vẽ các đờng ý để bức tranh của trẻ thêm phong phú… nét để tạo thành - Giáo dục: Giaó dục trẻ phải giữ gìn các đồ dùng các đồ dùng học häc tËp, cã ý thøc s¾p xÕp gän gµng.. tËp, s¾p xÕp hîp - TrÎ thùc hiÖn: lý vµ d¸n thµnh - C« bao qu¸t, gîi ý cho trÎ xÐ d¸n yÕu. bức tranh đẹp - Híng dÉn trÎ sö dông phèi mµu s¾c vµ tËp bè côc bøc tranh cho hîp lÝ. -TrÎ biÕt c¾t d¸n -> §éng viªn trÎ s¸ng t¹o.. vµ vÏ s¸ng t¹o - NhËn xÐt s¶n phÈm: - Gọi trẻ tự giới thiệu bài của mình -> đặt tên cho * Thái độ: . bøc tranh. - Gi¸o dôc trÎ - C¸c b¹n nh©n xÐt bµi cña b¹n. ph¶i gi÷ g×n c¸c - C« nhËn xÐt chung c¶ líp. đồ dùng học tập, * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc. cã ý thøc s¾p xÕp gän gµng vµ thÝch ®i häc líp 1.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Thø năm 26/4/2012 LQVT ¤n tËp nhËn biÕt, ph©n biÖt c¸c khèi: khèi cÇu, khèi trô, khèi vu«ng, khèi ch÷ nhËt. * KiÕn thøc: TrÎ nhËn biÕt, phân biệt đợc c¸c khèi: khèi vu«ng, khèi cÇu, khèi trô, khèi ch÷ nhËt. * Kü n¨ng: TrÎ dïng gi¸c quan để nhận biết các khèi. * Thái độ: Trẻ hµo høng víi giê häc.. - Mçi trÎ cã 4 lo¹i khèi: vu«ng, trô, cÇu, ch÷ nhËt. - §å dïng cña c« gièng cña trÎ. - 3 c¸i hép - 3 kh¨n bÞt m¾t. Thø hai 23/4//2012. * KiÕn thøc: - TrÎ biÕt bËt chôm, t¸ch ch©n qua 7 «. - Líp s¹ch sÏ. - QuÇn ¸o c« vµ trÎ gän gµng.. 1.ThÓ dôc. * Bớc 1: ổn định tổ chức: C« cho c¶ líp ch¬i trß ch¬i * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - LuyÖn tËp nhËn biÕt, gäi tªn 4 lo¹i khèi. + Cho trÎ chän khèi gi¬ lªn theo tªn gäi, trÎ võa gi¬ khèi lªn võa nh¾c l¹i tªn khèi, c« yªu cÇu nhanh dần, gọi tên xen kẽ các khối để trẻ chọn. + Cho trẻ đặt rổ đồ chơi đựng các khối ra sau lng, dùng tay sờ để chọn khối theo tên gọi, trẻ giơ khối vµ nh¾c l¹i tªn khèi. - NhËn biÕt, ph©n biÖt c¸c khèi. + Cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ C¸i tói k× l¹”( tõng nhãm 3 trÎ lªn thi chän khèi theo yªu cÇu). + Cho trÎ chän lÇn lît theo c¸c yªu cÇu: -> Chọn khối theo đúng tên gọi. -> Chọn khối có 6 mặt.( sau đó trẻ nói tên khối) -> Chọn khối có các mặt đều là hình vuông (gọi tªn) -> Chän khèi cã mÆt lµ h×nh ch÷ nhËt. + Sau đó yêu cầu trẻ chọn hết một loại khối nào đó theo 4 yªu cÇu trªn. + Trong cïng mét thêi gian cho trÎ thi xem ai chän đợc nhiều khối theo các yêu cầu trên.( cô dùng một đoạn nhạc để chơi) + Cho trẻ dùng đất nặn từng khối một theo thứ tự: Khèi cÇu, khèi trô, khèi vu«ng, khèi ch÷ nhËt. - LuyÖn tËp nhËn biÕt vµ sö dông c¸c khèi + C« cho trÎ dïng c¸c khèi xÕp h×nh mµ ch¸u thÝch, có thể cho trẻ chơi theo nhóm để có nhiều khối dïng xÕp h×nh.  Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.  * ổn định tổ chức Trß chuyÖn vÒ t¸c dông cña c¸c bµi tËp thÓ dôc-> giíi thiÖu tªn bµi TrÎ BËt chôm, t¸ch ch©n Qua 7 « -§i qua v¸n dèc.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Vạch để trẻ * Bớc 2: Nội dung chính: bật chụm tách - Khởi động: Trẻ đi vòng tròn các kiểu chân -> Về - V¸n dèc hµng - Trọng động: BTPTC: + Tay: §a ngang gËp sau g¸y + Ch©n: §a tríc lªn cao + Bông : Cói gËp ngêi phÝa tríc + BËt : tai chç  V§CB1: BËt chôm, t¸ch ch©n qua 7 « + Cô làm mẫu lần 1 động tác: Bật chụm, tách chân qua 7 « + Lần 2 cô vừa làm vừa phân tích : 2 chân đứng chôm tríc v¹ch khi cã hiÖu lÖnh bËt chôm vµ t¸ch lần lợt qua 7 ô, mắt nhìn thẳng, chạm đất bằng 2 ®Çu bµn ch©n + TrÎ lµm lÇn lît 2 trÎ 1 lît. + C« vµ trÎ cïng nhËn xÐt c¸ch lµm cña c¸c b¹n + C« cho 2 nhãm trÎ thi ®ua V§CB 2 : §i qua v¸n dèc + C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch: “ §i qua v¸n dèc” -> C« gäi trÎ lµm mÉu -> TrÎ nhËn xÐt Cô cho trẻ kết hợp 2 động tác Bật chụm, tách chân qua 7 « - §i qua v¸n dèc + TrÎ thùc hiÖn díi h×nh thøc thi ®ua - Håi tÜnh: Cho trÎ lµm Chim bay cß bay ®i vßng quanh líp 1 – 2 vßng * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc. Thø hai * Bớc 1: ổn định tổ chức 14/5//2012 - C« vµ trÎ cïng h¸t vµ trß chuyÖn vÒ trêng tiÓu häc, * KiÕn thøc: Tranh ¶nh .V¡N HäC về ngày đầu tiên khi trẻ đến trờng. -TrÎ c¶m nhËn bµi th¬ * Bíc 2: Néi dung chÝnh: C« giíi thiÖu tªn bµi th¬, Th¬: đợc sự vui mừng của §µn nh¹c tªn t¸c gi¶. “BÐ vµo líp , phÊn khëi - Cô đọc cho trẻ nghe. trong ngµy ®Çu 1” -TrÝch dÉn lµm râ ý: Khi lªn líp 1 c¸c con sÏ khai tiên đợc vào lớp gi¶ng, ®i häc vµo mïa thu, vµo ngµy khai trêng bè, một, biết đợc mẹ sẽ đa các con đến, ngày hôm đó bầu trời, cây một số đặc điểm cối, sân trờng dờng nh đẹp hơn, lộng lẫy hơn ,các đặc biệt trong bạn ,cô giáo chào đón các con đến truờng, - Đàm ngµy khai trêng. tho¹i: BËt chôm, t¸ch ch©n qua 7 «- §i qua v¸n dèc. - TrÎ biÕt ®i qua v¸n dèc * Kü n¨ng: - TrÎ biÕt kÕt hîp c¸c gi¸c quan vµ søc m¹nh cña tay, ch©n khi thùc hiện động tác * Thái độ: - TrÎ cã nÒ nÕp khi tËp - TrÎ hµo høng víi c¸c ho¹t động trong giờ häc..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> +Bµi th¬ nãi vÒ c¸i g×? +T¹i sao h«m nay bÐ dËy sím? + Hôm đó bầu trời nh thế nào? + BÐ nh×n thÊy c¶nh vËt nh thÕ nµo? + S©n trêng cã g× kh¸c l¹? +Câu thơ nào nói lên khi đợc cô giáo đón bé rất vui? C« gi¶i nghÜa tõ “PhËp phång: vui mõng vµ håi hép nªn h¬i thë phËp phång” + Câu thơ nào thể hiện bé rất vui mừng khi đợc vào líp 1? - Cô cho cả lớp đọc cùng cô 3 – 4 lần. - Từng tổ, nhóm, cá nhân lên đọc... -Giáo dục trẻ mong muốn đợc đi học lớp 1 yêu mến trêng líp, cè g¾ng ch¨m ngoan häc giái * Bíc 3: KÕt thóc tiÕt häc. * Kü n¨ng: - Trẻ đọc thơ ngắt nghỉ đúng nhÞp -Thể hiện đợc ©m ®iÖu vui t¬i phÊn khëi,t×nh c¶m cña bµi th¬. * Thái độ : Vui mõng håi hép vµ mong muốn đợc ®i häc. * KiÕn thøc: -Trẻ đợc biết về 1 số hoạt động 15/5/2012 cña trêng tiÕu học, trẻ đợc làm quen c¸c h×nh thøc d¹y vµ häc MTXQ t¹i trêng, TrÎ Trò chuyện biết tên các đồ dïng cña häc trêng tiÓu sinh líp 1, * Kü n¨ng: häc - TrÎ cã kü n¨ng biÖt , so LQ víi 1 sè ph©n s¸nh c¸c m«n häc vµ c¸c ho¹t §D líp 1 động ở trờng mÇm non vµ tiÓu häc qua c¸c trß ch¬i Thø ba. -Tranh ¶nh vÒ trêng tiÓu häc - Một số đồ dïng nh: s¸ch, vë «li, b¶ng ®en, cÆp s¸ch, phÊn, bót mùc.... -Tranh, ¶nh, đàn nhạc. * Bớc 1: ổn định tổ chức - C« cho trÎ kÓ tªn c¸c trêng tiÓu häc mµ trÎ biÕt? * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - C« cho trÎ xem tranh vÒ trêng tiÓu häc. -> TrÎ nhËn xÐt bøc tranh, - Trờng tiểu học khác trờng mẫu giáo ở chỗ nào?(trờng MG có nhiều đồ chơi… Trờng tiểu học có nhiÒu líp häc, bµn ghÕ kª thµnh d·y,cã b¶ng…) - C« giíi thiÖu 1 sè m«n häc trÎ sÏ häc ë tiÓu häc, giíi thiÖu cÆp s¸ch…C« cho trÎ xem tranh ho¹t động ra chơi, chào cờ của tiểu học, trẻ nhận xét… - Con cã thÝch häc líp mét kh«ng? v× sao? C« gi¸o dôc trÎ: yªu thÝch ®i häc, cè g¾ng häc giái , biÕt ¬n c¸c c« gi¸o. - TrÎ nghe h¸t 1 ®o¹n bµi” Em yªu trêng em” - Hỏi trẻ về bài hát: trong bài hát có tên các đồ dùng học tập gì? ngoài ra con còn biết đồ dùng nào kh¸c. C¸c con chuÈn bÞ chia tay c¸c c« vµ c¸c b¹n để lên lớp 1 rồi , các con sẽ cần rất nhiều đồ dùng học tập để học lớp 1 - Cô cho trẻ xem 1 số đồ dùng nh:sách, vở ôli, bảng.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Cã kü n¨ng sö dông mét sè đồ dùng học tËp,biÕt c¸ch s¾p xÕp gän gµng hîp lý vµ gi÷ g×n chóng - Tr¶ lêi c¸c c©u hái m¹ch l¹c,lu lo¸t… * Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ lßng yªu mÕn trêng tiÓu häc vµ biÕt ¬n c¸c c« giáo đã dạy các con ë trêng mÇm non.. - Gi¸o dôc trÎ ph¶i gi÷ g×n c¸c đồ dùng học tập, cã ý thøc s¾p xÕp gän gµng. ®en,cÆp s¸ch, phÊn, bót mùc....c« hái c¸ch sö dông 1 số đồ dùng - Giới thiệu cho trẻ cách sử dụng 1dùng đồ dùng mµ trÎ cha biÕt ,c« cho trÎ xem tranh minh ho¹.. -> TrÎ nhËn xÐt bøc tranh.. - Cô giáo dục trẻ cách giữ gìn đồ dùng nh dùng xong phải đậy nắp cất vào nơi qui định....cách sắp xếp đồ dùng.phải giữ gìn các đồ dùng học tập, có ý thøc s¾p xÕp gän gµng, yªu thÝch ®i häc, cè g¾ng häc giái , biÕt ¬n c¸c c« gi¸o.. - Trò chơi: “Ai nhớ giỏi nhất”: cô nói tên đồ dùng trÎ nãi c«ng dông hoÆc ngîc l¹i. - H¸t+móa:T¹m biÖt bóp bª. * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Thø s¸u 11/5/2012 LQCV: Trß ch¬i víi ch÷: v,r,s,x. * KiÕn thøc: -TrÎ thuéc vµ ph¸t ©m chuÈn c¸c ch÷ c¸: s, x, v, r * Kü n¨ng: - Ph¸t hiÖn c¸c ch÷ c¸i qua mét sè trß ch¬i trong vë tËp t« -NhËn biÕt c¸c ch÷ c¸i qua c¸c tõ vµ ©m * Thái độ: Trẻ hµo høng víi c¸c trß ch¬i. - Ch÷ c¸i: s,x,v,r - Mçi trÎ 1 ch÷ c¸i s,x,v,r - Tranh, tõ t¬ng øng víi tranh - Vë tËp t«, bót ch×, bót s¸p mµu, bµn ghế đúng quy c¸ch. * Bớc 1: ổn định tổ chức: Đọc 1 số câu đố về các loại đồ dùng học tập * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - Cô đa các băng từ trẻ đọc và phát hiện ra các chữ c¸i s,x,v,r - Khi trẻ đã chơi quen cô tăng tốc độ cho trẻ tìm nhanh dần + kết hợp với đếm các chữ cái - C« ph¸t ©m c¸c tõ cã chøa c¸c ch÷ c¸i trªn, trÎ ph¶i nhËn ra c¸c ch÷ c¸i trong tõ trän vÑn.C« lu ý gäi nhiÒu trÎ cïng tham gia ch¬i trß ch¬i nµy - Trò chơi: “Cánh của kỳ diệu” : đọc tên các địa danh có chứa các chữ cái trên thì đợc qua cửa + Cho trÎ thùc hiÖn c¸c trß ch¬i trong vë bÐ tËp t« bµi - Cho trÎ ®i quan s¸t vµ nhËn xÐt . C« nhËn xÐt chung bµi cña trÎ * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.. KÕ ho¹ch tuÇn III : BÐ víi B¸c Hå kÝnh yªu Thêi gian thùc hiÖn: 7/5 -> 11/5/2012 Gi¸o viªn thùc hiÖn: thanh thủy. Ho¹t động. thø hai. thø ba. thø t. thø n¨m. thø s¸u.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Trß chuyÖn. - Trò chuyện: Trẻ biết đợc Bác Hồ luôn quan tâm, chăm lo cho cuộc sống của nhân dân. Bác Hồ rất yêu thơng các cháu thiếu niên nhi đồng. Trò chuyện về tình thơng yêu của Bác với các cháu thiếu nhi, trß chuyÖn vÒ ngµy sinh nhËt B¸c 19/5.. - ThÓ dôc s¸ng. Trẻ tập thể dục ở sân trờng theo băng đĩa nhạc của nhà trờng và dới sự hớng dẫn của cô - H« hÊp : Gµ g¸y - Tay: §a tríc ngang g©p sau g¸y - Ch©n: §a ch©n phÝa tríc lªn cao - Bông: §a tay lªn cao cói ngfêi tay ch¹m ngãn ch©n - BËt: TiÕn phÝa trø¬c Ph¸t triÓn t×nh c¶m quan hÖ x· héi. ph¸t triÓn t×nh c¶m quan hÖ x· héi. V¨n häc MTXQ Hoạt động ” Thơ “ ảnh Bác Trò chuyện vÒ B¸c cã chñ Hå kÝnh yªu Ph¸t triÓn thÓ. đích. chÊt. ThÓ dôc Bật xa 45cm . Nhảy lò cò. m . Nhảy lò cò Ph¸t triÓn thÈm mü. Ph¸t triÓn NhËn thøc. ¢m nh¹c H¸t + móa: “Nhí ¬n LQVT B¸c” ¤n nhãm sè lîng T¹o h×nh trong ph¹m vi 10 VÏ l¨ng B¸c. Ph¸t triÓn ng«n ng÷. LQCV : ¤n c¸c ch÷ c¸i X.S.V.R.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> * Gãc träng t©m cña tuÇn: Gãc ©m nh¹c: TrÎ biÓu diÔn nh÷ng bµi h¸t vÒ B¸c Hå. + Mục đích: Trẻ biết những bài hát nói về Bác Hồ và biểu diễn mạnh dạn, hồn nhiên. + Chuẩn bị: Đồ dùng, đồ chơi trong góc âm nhạc: phách tre, song loan, mõ, trống… + Hớng dẫn: Cô gợi ý để trẻ nhớ lại và chọn những bài hát viết về Bác Hồ để biểu diễn ở góc âm nh¹c. - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Gãc ©m nh¹c: Ch¬i biÓu diÔn h¸t, móa c¸c bµi trong chñ ®iÓm. Hoạt động - Góc xây dựng: Lăng Bác Hồ. - Gãc khoa häc vµ thiªn nhiªn : Thö nghiÖm c¸c vËt ch×m næi díi níc, móc níc, ®ong níc. gãc - Gãc v¨n häc: TrÎ tËp kÓ chuyÖn theo tranh . - Góc học tập: Trẻ đếm đến 10, nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ , khối vuông, khối chữ nhật.. - Trß chuyÖn vÒ thêi tiÕt mïa hÌ Hoạt động - TCVĐ: Chìm nổi ngoµi trêi - Ch¬i tù do. - ChuyÒn bãng, l¨n bãng dÝch d¾c, nÐm bãng vµo ræ, - TCV§: “MÌo ®uæi chuét ”. - Ch¬i tù do. - ¤n ch÷ c¸i v-r, - TCV§: “ Rång r¾n lªn m©y” - Ch¬i tù do. - Quan s¸t vên trêng. - TCV§: “ MÌo vµ chim sΔ - Ch¬i tù do.. - Kh¸m ph¸ vËt ch×m - TCV§: “ KÐo co” - Ch¬i tù do.. Vận động: Nhớ ơn Bác. Hoạt động Nghe đọc truyện vÒ B¸c Hå chiÒu Ngµy Néi dung Thø tư 9 -5-2012 1.GD¢N. Yªu cÇu * KiÕn thøc: TrÎ hiÓu néi dung bµi h¸t vµ nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶.. Lµm quen bµi th¬ míi: “ ¶nh B¸c”.. Trß chuyÖn vÒ B¸c Hå. Lµm bµi tËp to¸n. ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh - Đàn, đài, đĩa * Bớc 1: ổn định tổ chức h×nh. - Trò chuyện về bác Hồ và đàm thoại: -Bøc tranh + §©y lµ ai? Con biÕt g× vÒ B¸c Hå? l¨ng B¸c vµ + Bác Hồ đã dặn dò thiếu nhi điều gì?. Nªu g¬ng bÐ ngoan móa h¸t: “Nhí ¬n B¸c”. Lu ý.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - H¸t móa bµi: “ Nhí ¬n B¸c” . - Nghe: “Bác Hồ người cho em tất cả ”. - Trß ch¬i: “§©y lµ h×nh g×?”. - TrÎ c¶m nhËn ®- c¸c miÕng îc néi dung vµ ghÐp. giai ®iÖu cña bµi nghe, bµy tá lßng yªu th¬ng, kÝnh träng cña m×nh đối với Bác Hồ. * Kü n¨ng: - TrÎ h¸t hay, đúng lời, giai điệu bµi: “Nhí ¬n B¸c”. -Thể hiện đợc các động tác múa. * Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ lßng biÕt ¬n vµ kính trọng đối với B¸c Hå.. 2. T¹o h×nh C¾t vµ d¸n h×nh ¶nh vÒ B¸c Hå.. * KiÕn thøc: -TrÎ biÕt chän vµ c¾t nh÷ng h×nn ¶nh vÒ B¸c Hå. * Kü n¨ng: -TrÎ cã kü n¨ng c¾t d¸n s¾p xÕp hîp lý vµ d¸n thµnh bøc tranh đẹp - TrÎ biÕt thÓ hiÖn sù s¸ng t¹o trong. - Nh÷ng h×nh ¶nh vÒ B¸c Hå. - Hå d¸n - KÐo - Kh¨n lau tay - Đĩa đựng kh¨n. - Vë thñ c«ng. + Chúng ta phải làm gì để nghe theo lời dặn dò của B¸c?Ngµy Sinh nhËt cña B¸c lµ ngµy bao nhiªu? - Lớp mình cùng chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ để biÓu diÔn chóc mõng sinh nhËt cña B¸c nhÐ. * Bíc 2: Néi dung chÝnh: H¸t móa:Nhí ¬n B¸c” + C« cïng trÎ h¸t l¹i bµi h¸t 1 lÇn + Dạy động tác múa: Cô làm mẫu cho trẻ xem 1 lần.. + Cô dạy trẻ vận động- Hỏi DT khú và tập làm -> Cho c¶ líp lµm cïng c« 3 – 4 lÇn. + TrÎ thùc hiÖn: Tõng tæ móa .Nhãm biÓu diÔn. -> C¸ nh©n biÓu diÔn * Nghe h¸t: “ViÕng l¨ng b¸c”. - C« cho trÎ nghe 1 ®o¹n nh¹c -> hái trÎ tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - C« h¸t lÇn 1. - Cho cả lớp xem đĩa hình và bày tỏ tình cảm đối với B¸c. - Trß ch¬i ©m nh¹c: “§©y lµ h×nh g×?” + C« cho trÎ nãi l¹i luËt ch¬i, c¸ch ch¬i. -> Cô chia trẻ ra làm 4 đội, mỗi đội mang tên 1 quận (Hai Bµ Trng, §èng §a, Ba §×nh, Hoµn KiÕm). -> §éi trëng lªn bèc th¨m c©u hái. - C« nªu l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i: Mçi c©u tr¶ lêi đúng sẽ lật đợc 1 miếng ghép, sau khi cả 4 đội trả lời sẽ đoán xem đó là hình gì?. * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.. *Bớc 1: ổn định tổ chức C« vµ trÎ h¸t bµi “ Nhí ¬n B¸c” *Bíc 2: Néi dung chÝnh: - C« cho trÎ xem tranh gîi ý. -TrÎ nhËn xÐt vÒ c¸c h×nh ¶nh, bè côc cña bøc tranh, mµu s¾c cña bøc tranh -TrÎ nªu ý thÝch c¾t d¸n g× ? c¾t nh thÕ nµo? Cô gợi ý để bức tranh của trẻ thêm phong phú. - Gi¸o dôc: Gi¸o dôc trÎ biÕt ¬n vµ lu«n kÝnh träng B¸c Hå. - TrÎ thùc hiÖn:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> - C« bao qu¸t, gîi ý cho trÎ xÐ d¸n yÕu. - Híng dÉn trÎ sö dông phèi mµu s¾c vµ tËp bè côc bøc tranh cho hîp lÝ. -> §éng viªn trÎ s¸ng t¹o. - NhËn xÐt s¶n phÈm: - Gọi trẻ tự giới thiệu bài của mình -> đặt tên cho bøc tranh. - C¸c b¹n nh©n xÐt bµi cña b¹n. - C« nhËn xÐt chung c¶ líp. * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.. bµi c¾t d¸n cña m×nh. * Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biÕt kÝnh yªu vµ lu«n nhí tíi B¸c Hå.. Thø năm 17/5/2012. LQVT ¤n : Ch÷ sè 1 -> 10. * KiÕn thøc - Trẻ biết đếm, thªm bít, ph©n chia c¸c sè tõ 110 * Kü n¨ng . - Kỹ năng đếm, viÕt sè tõ 1-10, - Cñng cè c¸c kü n¨ng qua c¸c trß ch¬i - Sö dông linh ho¹t vµ s¸ng t¹o đồ dùng đồ chơi. * Thái độ. - Biết xắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gµng ng¨n n¾p. - TrÎ hµo høng víi các hoạt động trong giê häc. Mçi trÎ 10 l« t« phong c¶nh hoÆc 10 SP nghµnh nghÒ truyÒn thèng của địa phơng kh¸c nhau -10 thÎ sè tõ 1-10, hoa sen - C¸c ng«i nhµ cã chÊm, b¶ng g¾n, c¸c con vËt cã sè tõ 1-10 - §å dïng cña c« gièng trÎ kÝch thíc to - §µn nh¹c. * Bớc 1: ổn định tổ chức Cô và trẻ đi tham quan cảnh đẹp Thủ đô (chùa 1 cét). * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - §Õm sè hoa sen trong hå (5 b«ng) g¾n sè - §Õm sè thó trong b¸ch thó(c¸c con thó trong c¸c chuång cã SL tõ 1-10) - Trß ch¬i: “ Ai nhanh nhÊt” + C« cho 4 - 6 trÎ ch¬i, trong thêi gian nhanh nhất phải thêm các con thú cho đủ 10 - > Đếm số lợng và đặt thẻ số. - Vận động cơ thể với số lợng cô hoặc bạn yêu cÇu. - T×m b¹n cïng nhãm - Trò chơi: Tìm đúng danh lam thắng cảnh, cô phát cho mỗi trẻ các vé thăm quan trong đó có.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> c¸c chÊm trßn, trong 1 bµi h¸t trÎ ph¶i t×m đúng danh lam có số lợng chấm mà khi ghép lại phải đủ 10 * Bíc 3: kÕt thóc nhËn xÐt. Thø hai 14/5/2012 1.ThÓ dôc Ném đích ngang Nh¶y lß cß. * KiÕn thøc: TrÎ biÕt c¸ch nh¶y lß cß - TrÎ biÕt ch¹y chËm theo yªu cÇu cña c«. - TrÎ biÕt kÕt hîp c¸c gi¸c quan vµ søc m¹nh cña tay, ch©n khi thùc hiÖn động tác * Kü n¨ng: - TrÎ thùc hiÖn các vận động đúng kỹ năng * Thái độ: -TrÎ cã nÒ nÕp khi tËp - TrÎ häc nghiªm tóc. M¹nh d¹n , tù tin. - Lớp sạch sẽ. * Bớc 1: ổn định tổ chức - QuÇn ¸o c« - Vµo bµi: Trß chuyÖn vÒ t¸c dông cña c¸c bµi vµ trÎ gän tập thể dục giới thiệu tên bài Ném đích gµng.. ngang - Nh¶y lß cß * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - Khởi động: Trẻ đi vòng tròn các kiểu chân ->VÒ hµng - Trọng động: BTPTC: + Tay: §a ngang gËp sau g¸y + Ch©n: §a tríc lªn cao + Bông : Cói gËp ngêi phÝa tríc + BËt : tai chç  VĐCB1: Ném đích ngang + Cô làm mẫu động tác: lần 1 không phân tÝch. -> C« lµm mÉu lÇn 2: Ph©n tÝch. + TrÎ lµm lÇn lît 2 trÎ 1 lît. -> C« vµ trÎ cïng nhËn xÐt c¸ch lµm cña c¸c b¹n + C« cho 2 nhãm trÎ thi ®ua, c« tæ chøc cho.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> trÎ V§CB2 : Nh¶y lß cß + C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch nh¶y lß cß. + C« gäi trÎ lµm mÉu -> TrÎ nhËn xÐt  Cô cho trẻ kết hợp 2 động tác Ném đích ngang vµ nh¶y lß cßTrÎ thùc hiÖn díi h×nh thøc thi ®ua - HT: §i l¹i nhÑ nhµng quanh líp 1 – 2 vßng. * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc. 2.V¡N HäC Ảnh Bác. * KiÕn thøc:TrÎ hiÓu néi dung bài thơ : sù quan t©m cña B¸c víi thiÕu nhi, tình cảm yêu quý kính trọng của trẻ em với Bác Hồ * Kü n¨ng: TrÎ thuộc thơ, trẻ đọc đúng nhịp điệu và thể hiện đợc tình c¶m cña m×nh khi đọc * Thái độ: Giáo dôc trÎ kÝnh yªu B¸c Hå.. - ¶nh B¸c - QuyÓn tranh cã ¶nh cña B¸c víi thiÕu nhi. - ¶nh trÎ vÏ vÒ B¸c ngµy h«m tríc. * Bớc 1: ổn định tổ chức. H¸t móa : Nhí ¬n B¸c - Nãi chuyÖn vÒ B¸c Hå . - Cho trÎ xem tranh B¸c Hå víi thiÕu nhi. - Giíi thiÖu tªn bµi th¬: ¶nh B¸c * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - Cô đọc bài thơ : 2 lần + LÇn 1 víi cö chØ ®iÖu bé + LÇn 2 kÕt hîp chØ tranh - Toạ đàm, trích dẫn làm rõ các ý: + 2 c©u ®Çu : Giíi thiÖu ¶nh B¸c. + Từ câu 3 đến câu10: Tình cảm của Bác và cháu bé + 2 c©u cuèi : T×nh c¶m cña em bÐ víi B¸c. - Câu hỏi toạ đàm : + ảnh Bác đợc bài thơ nói đến nh thế nào? + Khi nh×n ¶nh B¸c b¹n nhá thÊy nh thÕ nµo? + Lời Bác dặn bạn nhỏ đợc nói đến nh thế nào? + B¹n nhá nghÜ vÒ B¸c nh thÕ nµo? - Gi¸o dôc trÎ biÕt kÝnh yªu B¸c Hå. - D¹y trÎ häc th¬: + Cả lớp đọc : 3 - 4 lần. + Tổ , nhóm đọc thơ + Cá nhân đọc thơ * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Thø ba 8/5/2012 MTXQ Trß chuyÖn vÒ B¸c Hå. Thø s¸u 18/5/2012 LQCC. ¤n c¸c ch÷ c¸i. -Tranh ¶nh vÒ * KiÕn thøc: - Trẻ thấy đợc tình bác Hồ. c¶m cña B¸c Hå đối với thiếu nhi vµ c¸c tÇng líp nh©n d©n. - Trẻ biết địa điểm l¨ng b¸c, ngµy sinh cña B¸c Hå. * Kü n¨ng: - TrÎ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c« râ rµng, m¹ch l¹c. * Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ yªu quÝ, biÕt ¬n, kÝnh träng B¸c Hå.. - KiÕn thøc: TrÎ nhËn biÕt 29 ch÷ cái đã đợc học. - Kü n¨ng: Ph¸t ©m to, râ rµng,chÝnh x¸c - Thái độ: Trẻ. - Ch÷ c¸i rêi cho trÎ - B¶ng , bót viÕt cho c« - Tranh thÎ tõ. - S¸ch cã c¸c. * Bớc 1: ổn định tổ chức Cô cho trẻ đọc ca dao Đố ai đếm đợc lá rừng … * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - TrÎ xem tranh ¶nh vÒ B¸c Hå víi thiÕu nhi, víi bé đội, với nhân dân, Bác trồng cây...và hỏi trẻ: + Trong tranh B¸c ®ang lµm g×? + T×nh c¶m cña B¸c nh thÕ nµo? - Cho trÎ trß chuyÖn vÒ nh÷ng g× trÎ biÕt vÒ B¸c Hå kÝnh yªu - Cung cấp kiến thức mới: Bác Hồ là vị lãnh tụ của nớc ta. Bác luôn gần gũi với mọi ngời, đặc biệt là các ch¸u thiÕu nhi. B¸c lu«n dµnh t×nh c¶m yªu th¬ng ch¨m sãc tËn t×nh. B¸c dÆn c¸c ch¸u ph¶i thùc hiÖn tốt 5 điều Bác dạy để trở thành bé ngoan.- -> Cô đọc 5 ®iÒu B¸c d¹y c« cho trÎ xem mét sè bøc tranh vÒ b¸c víi thiÕu nhi . -> Giê ®©y B¸c Hå kh«ng cßn n÷a, nhng t×nh yªu th¬ng cña B¸c víi thiÕu nhi vµ t×nh c¶m cña thiÕu nhi víi B¸c vÉn cßn m·i, ai còng yªu th¬ng vµ nhí ¬n B¸c - C« vµ trÎ cïng h¸t: “ Nhớ Ơn Bác ” - B©y giê B¸c ®ang yªn nghØ ë ®©u? – cho trÎ nãi chuyÖn vÒ L¨ng B¸c Hå: nhµ sµn, ao c¸...( L¨ng B¸c Hồ đặt ở Quảng trờng Ba Đình, hàng ngày có rất nhiều ngời đến Lăng viếng Bác) - §äc bµi th¬ “ Ảnh Bác ”. - Hái trÎ ngµy 19-5 lµ ngµy g×? - LuyÖn tËp: Cho trÎ xem vi tÝnh vÒ c¸c h×nh ¶nh cña b¸c trÎ nãi néi dung bøc tranh  Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc * Bớc 1: ổn định tổ chức: - Cho trÎ h¸t bµi: “ Nhí ¬n B¸c Hå” -> Trß chuyÖn vÒ B¸c Hå * Bíc 2: Néi dung chÝnh: - Cho trÎ ch¬i trß ch¬i: §äc ch÷ trong trang: Mçi trÎ sÏ cã mét quyÓn s¸ch cã c¸c ch÷ c¸i vµ trÎ sÏ ph¶i giở đúng trang sách có chữ cái cô yêu cầu. - Cho trÎ ch¬i : T×m ch÷ trong tõ..

<span class='text_page_counter'>(45)</span> biÕt nÒ nÕp ngåi ch÷ c¸i. häc ngay ng¾n - C¸c bµi th¬, c©u chuyÖn cã ch÷ c¸i đánh ở phía díi. Hoạt động Thứnăm 16/5/2012 LQVT Đo độ dài 1 đối tợng bằng các đơn vÞ ®o kh¸c nhau. mục đích yêu cÇu. - Cho trÎ ch¬i: H·y s¾p xÕp ch÷ theo quy t¾c: VÝ du: …..trÎ ph¶i xÕp theo quy t¾c c« yªu cÇu sao cho đúng. - Cho trẻ chơi: Tìm chữ trong bài thơ, câu chuyện đã đợc học( Cho trẻ chơi theo hình thức thi đua theo đội). Lµm bµi tËp trong vë tËp * Bíc 3: NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc.. chuÈn bÞ. - Mçi trÎ 2 que tÝnh ( que màu đỏ dài 10  KiÕn thøc: cm , que mµu xanh - Trẻ biết xác định đo và biểu diễn đạt đợc kết dài 8 cm ) . Một quả đo theo 1 đơn vị đo băng giấy dài 40 cm . đã chọn - Bót ch× , phÊn . thÎ sè tõ 1-5  Kü n¨ng: - TrÎ luyÖn C¸c - §å dïng cña c« thao t¸c ®o gièng trÎ nhng kÝch - TrÎ tËp ®o dé dµi cña thíc hîp lý . một số đối tợng khác nhau -Vë to¸n, bót ch×, bót mµu Thái độ: Tham gia tÝch cùc vµo c¸c ho¹t động. híng dÉn * B 1. ổn định: Cô cho trẻ hát 1 bài “ Tạm biệt trường MG” * B 2: D¹y chÝnh 1.LuyÖn tËp thao t¸c ®o : - C« cho trÎ ®o xem thíc kÎ dµi b»ng mÊy n¾m tay . - Cho 2 trÎ cïng ®o chiÒu dµi 1 ®o¹n trªn sµn nhµ b»ng mÊy lÇn bµn ch©n . 2. Đo một đối tợng bằng các vật đo có chiều dài kh¸c nhau : - Cho trÎ lÊy 2 que tÝnh ra xem que nµo dµi h¬n - C« vµ trÎ cïng ®o b¨ng giÊy dµi b»ng bao nhiªu chiều dài que tính màu đỏ . Sau đó , nói kết quả chän thÎ sè b»ng kÕt qu¶ phÐp ®o ( sè 4) - LÊy que tÝnh mµu xanh ra ®o vµ nãi kÕt qu¶ ..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> - Cho trÎ nãi b¨ng giÊy dµi b»ng mÊy lÇn chiÒu dµi que tính đỏ và xanh ? Tại sao không bằng nhau ? - Cho trÎ ®o chiÒu réng cña bµn b»ng 2 lo¹i que tÝnh, nãi kÕt qu¶ ®o vµ chän sè chØ kÕt qu¶ víi mçi lÇn ®o . * B 3 LuyÖn tËp : - Cïng trªn 1 ®o¹n kho¶ng 5m c« cho 2 trÎ lªn ®o xem đoạn đờng này dài bằng mấy bớc chân của trÎ . * B 4: KÕt thóc tiÕt häc: C« cho trÎ lÊy vë BT to¸n lµm bµi 17. Đóng chủ đề: Biểu diễn các bài thơ câu truyện ,bài hát về chủ đề: - TruyÖn: Sù tÝch Hå G¬m. ¤ng Giãng - Th¬: BÐ vµo líp 1, ¶nh B¸c + Học hát, nghe hát, vận động theo nhạc các bài về quê hơng đất nớc, Bác Hồ, trờng tiểu học. - Yªu Hµ Néi. -Móa víi b¹n T©y Nguyªn. - T¹m biÖt bóp bª th©n yªu. - Nhí ¬n B¸c Hå. Chủ đề :Bé yêu quê hơng, Bác Hồ, Trờng tiểu học -Trò chuyện về các nội dung bài hát để đóng chủ đề -Nói truyện với trẻ trong chủ đề bé đã đợc khám phá những điều gì ?. Nội dung đánh giá 1 /Về mục tiêu của chủ đề 1.1 các mục tiêu đã thực hiện tốt -Ph¸t triÓn thÓ chÊt -ph¸t triÓn ng«n ng÷ -ph¸t triÓn thÈm mü. Đánh giá cuối chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> -Ph¸t triÓn nhËn thøc Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi 1.2 Các mục tiêu đặt ra cha thực hiện đợc hoặc cha phù hợp vơí lý do - Phát triển tình cảm xã hội :trẻ còn nhút nhát cha thể hiện thái độ, ứng xử đúng với bản thân và ngời xung quanh -Cha có thái độ giữ gìn và bảo vệ môi trờng 1.3 Những trẻ cha đạt đợc các mục tiêu với lý do *víi môc tiªu 1: -Ch¸u …………………………………………………………………………………………………………………………… . -Với lý do:Sự phối hợp các động tác chân tay còn chậm, +C¸c ch¸u ¨n cßn chËm ,thÓ lùc cßn yÕu *Víi môc tiªu 2: -Cã ch¸u ……………………………………………………………………………………………………………………. -Víi c¸c lý do:C¸c ch¸u cßn hay nghØ häc nªn tiÕp thu bµi cßn chËm -Cßn hay nãi chuyÖn trong líp kh«ng tËp chung *víi môc tiªu 3: -Ch¸u …………………………………………………………………………………………………………………………. -Với các lý do ít nói nhút nhát,ngại tiếp xúc hoặc có cháu lại qúa hiếu động không tập trung nh cháu Quang Huy *Víi môc tiªu 4; -Ch¸u ………………………………………………………………………………………………………………………… -Với lý do:Trẻ cha thể hiện đợc cảm xúc cũng nh cái đẹp qua các bài tập *Víi môc tiªu 5: -Ch¸u ………………………………………………………………………………………………………………………… -Với các lý do:Trẻ cha có ý thức giúp đỡ mọi ngời cha mạnh dạn hồn nhiên trong các hoạt động tập thể. 2 / Nội dung của chủ đề 2.1 Các nội dung đã thực hiện tốt -Néi dung gi¸o dôc thÓ chÊt -Ph¸t triÓn thÈm mü -Ph¸t triÓn ng«n ng÷ -Ph¸t triÓn nhËn thøc -Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi 2.3 Các kỹ năng mà trên 30% trẻ trong lớp cha đạt đợc -TrÎ cha tr¶ lêi m¹ch l¹c ,râ rµng c¸c c©u hái cña c« -Kỹ năng vẽ,xé dán còn yếu giở sách,đọc sách còn kém *Lý do:C¸c ch¸u cßn nhót nh¸t cha tù tin khi tr¶ lêi c¸c c©u hái +TrÎ cha cã kü n¨ng trªn do nghØ häc nhiÒu,1 sè ch¸u cha tËp trung trong giê c« híng dÉn 3 /tổ chức các hoạt động có chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> 3.1 Về hoạt động có chủ đích -Các giờ học có chủ đích đợc trẻ tham gia tích cực,hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng của trẻ: -T¹o h×nh,V¨n häc, ¢m nh¹c,ch÷ viÕt, thÓ dôc,KPKH 3.2 Tæ chøc ch¬i trong líp -Sè l¬ng c¸c gãc ch¬i: +6 gãc ch¬i - Những lu ý để việc tổ chức chơi đợc tốt hơn: + C« nªn bè trÝ gãc ch¬i x©y dùng vÒ kh«ng gian vµ diÖn tÝch - CÇn khuyÕn khÝch trÎ rÌn luyÖn c¸c kü n¨ng 3.3 VÒ tæ chøc ch¬i ngoµi trêi -Số lợng các buổi chơi ngoài trời đã đợc tổ chức -Tõ -5 buæi /tuÇn - Nh÷ng luu ý ch¬i ngoµi trêi: + chọn địa điểm chơi + CÇn rÌn luyÖn c¸c kü n¨ng thÝch hîp 4/ Những vấn đề khác cần lu ý 4.1VÒ søc khoÎ cña trÎ +C¸c ch¸u nghØ nhiÒu:……………………………………………………………………………………………………… +C¸c ch¸u ¨n chËm:……………………………………………………………………………………………………….. 4.2 Những vấn đề trong việc chuẩn bị phơng tiện , học liệu, đồ chơi, lao động ,t rực nhật, và lao động tự phục vụ cña trÎ :. I/ xây dựng và tổ chức thực hiện chủ đề 1/ mục tiêu, nội dung của chủ đề Quê hơng-Bác Hồ- Trờng tiểu học lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề ph¸t triÓn - Thùc hiÖn thµnh th¹o mét sè vËn thể chất động cơ bản nh: Đi nhảy, bật, nÐm,chuyÒn bãng ,trÌo lªn xuèng vµ phèi hîp nhÞp nhµng - Có khả năng phối hợp vận động - gi¸c quan: tay- m¾t chÝnh x¸c. -TrÎ nhanh nhÑn, cã kü n¨ng trong các hoạt động bật liên tục. Néi dung Tập các động tác phát triÓn c¬ h« hÊp -TËp c¸c kü n¨ng vËn động cơ bản -Tập luyện các cử động cña bµn tay ngãn tay phèi hîp ch©n tay m¾t khi tËp- TrÎ ¨n hÕt xuÊt,. Hoạt động - V§: + Trên sÊp trÌo qua ghÕ thÓ dôc. TC: Ai nhanh h¬n. + BËt liªn tôc qua n¨m vßng. Ch¹y nhanh 10m. + Nh¹y t¸ch vµ khÐp ch©n ®Ëp vµ b¾t bãng + Đi bớc dồn theo đờng hẹp, tự.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> ph¸t triÓn nhËn thøc. qua 5 vßng, nh¶y t¸ch vµ khÐp ch©n, ®Ëp vµ b¾t bãng, trên sÊp kÕt hîp trÌo qua ghÕ thÓ dôc. - Trẻ bật xa, bật sâu đúng t thế. - BiÕt trên sÊp, trÌo qua ghÕ thÓ dôc - Có khả năng phối hợp vận động giác quan: tay- mắt chính xác. Trẻ biÕt c¾t , xÐ d¸n thµnh th¹o. - Trẻ biết đồ các chữ cái đã học sx- v-r , số từ 1-> 10. - Trẻ biết cầm bút đúng cách , ngồi đúng t thế và tô chữ và số. trẻ biết viÕt tªn cña m×nh vµ líp cña m×nh. - TrÎ t×m hiÓu mét sè danh lam thắng cảnh của đất nớc - Trẻ biết về Thủ đô Hà Nội nơi trẻ sinh ra vµ lín lªn cã ngh×n n¨m v¨n hiÕn - Trẻ biết ngoài Thủ đô Hà Nội còn cã thµnh phè kh¸c lµ quª h¬ng , lµng xãm, phè phêng. - Trẻ biết Bác Hồ là ngời lãnh đạo cao nhÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam, là ngời có công lớn lãnh đạo nhân d©n ViÖt Nam x©y cuéc sèng t¬i đẹp ngày nay. -nhận xét theo các đặc điểm của một số đồ dùng học tập. Có một số kiến thức sơ đẳng, thiết thực về trờng tiểu học. - Trẻ biết một số hoạt động ở trờng tiÓu häc. - TrÎ biÕt tªn mét sè trêng tiÓu häc ở địa phơng.. cã kü n¨ng xóc miÖng níc muèi vµ ch¶i r¨ng. - Trẻ có nhu cầu ăn đủ chÊt : 4 nhãm chÊt. -TËp lµm mét sè viÖc ch¨m sãc b¶n th©n, hµnh vi vÖ sinh trong ¨n uèng. chuyÒn bãng gi÷a hai tay qua ®Çu ra sau lng hoÆc ra phÝa tríc. - Gi¸o dôc dinh dìng + Ăn uống đầy đủ, hợp lý. ích lợi của thực phẩm và ăn uống đối với søc khoÎ. + BiÕt Ých lîi cña mét sè lo¹i rau cã chøa nhiÒu vitamin A, D. + Thùc hµnh: C¾t th¸i hoa qu¶, pha níc cam chanh. Gióp trÎ nhËn biÕt vÒ: -Quª h¬ng: . +Quª néi, quª ngo¹i cña trÎ, c¸c vïng miÒn cña đất nớc. -Thủ đô Hà Nội: -Mét sè c«ng tr×nh c«ng céng: c«ng viªn Lªnin, c«ng viªn Thñ LÖ... -B¸c Hå lµ l·nh tô cña d©n téc: t×nh c¶m yªu quÝ, quan t©m, ch¨m sãc cña Bác Hồ đối với trẻ em, ngời già vµ nh©n d©n.... - Biết sắp xếp các đối tợng theo trình tự nhất định.. +C«ng ty ®iÖn m¸y, siªu thÞ Vin com, phêng Bïi thÞ Xu©n, QuËn Hai Bµ Trng, Thµnh phå Hµ Néi Mét sè di tÝch, danh lam th¾ng c¶nh nh: Hå Hoµn KiÕm, chïa Mét Cét, V¨n MiÕu, L¨ng B¸c Hå... -Biết nx, mô tả về thủ đô Hà Nội, B¸c Hå, quª h¬ng b»ng sp t¹o h×nh, th¬ ca, móa h¸t, kÓ chuyÖn... -Tô, vẽ chữ về thủ đô Hà Nội, Bác Hå. TrÎ biÕt tªn nghÒ truyÒn thèng của địa phơng: tên gọi, công cụ, s¶n phÈm * LQVT: - Nhận biết và đếm trong phạm vi 10. - §Õm sè lîng , nhËn biÕt mèi quan hÖ h¬n kÐm trong ph¹m vi s1->10, thªm bít, nhËn biÕt sè 1->10. - Trẻ biết đếm đến 10, nhận biết sè 10, thªm bít vµ ph©n chia trong ph¹m vi 10. - TrÎ nhËn biÕt c¸c khèi vu«ng ,.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> ph¸t triÓn t×nh c¶m vµ quan hÖ x· héi. ph¸t triÓn ng«n ng÷. ch÷ nhËt, cÇu, trô. - TrÎ lµm quen víi phÐp thªm bít ë líp 1. * Kh¸m ph¸ khoa häc: BÐ th«ng minh: - Trẻ tìm cách sắp xếp các đồ dïng häc tËp lµm sao cho gän nhÊt. - KhuyÕn khÝch trÎ lµm Trò chuyện về quê hơng đất nớc, - Trẻ biết yêu mến quê hơng đất n- trực nhật : cùng nhau con ngêi ViÖt Nam íc, con ngêi ViÖt Nam dọn đồ chơi, trang trí lớp, các cảnh đẹp, danh lam thắng - TrÎ cã t×nh c¶m víi mäi ngêi xung vÏ tranh. c¶nh cña quª h¬ng quanh, quan hÖ tèt víi mäi ngêi , - yêu quê hơng đất nớc, -Trò chuyện , tìm hiểu về Bác Hồ ®oµn kÕt, th©n ¸i, nhêng nhÞn, gióp yªu quý con ngêi ViÖt biÕt yªu quÝ kÝnh träng B¸c, häc đỡ mọi ngời. Nam. giỏi ngoan ngoãn xứng đáng là - TrÎ cã ý thøc tr©n träng, gi÷ g×n - Giữ gìn đồ dùng đồ ch¸u ngoan B¸c Hå c¸c di tÝch c«ng tr×nh th«ng qua c¸c ch¬i. hoạt động vui chơi đặc biệt là chơi - Thích hát múa, vẽ, xem -Thực hành xếp sách vở. x©y dùng. tranh, nghe cô đọc - Trß chuyÖn vÒ c¸c -Biết Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại truyện. lo¹i vë, s¸ch vµ c¸ch gi÷ g×n s¸ch cña d©n téc..... vë. - TrÎ yªu quÝ b¹n bÌ vµ c« gi¸o . - Trò chơi đóng vai: biểu lộ cảm - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng học xóc, tÝnh hîp t¸c qua trß ch¬i: tËp vµ phong c¶nh cña trêng . + C« gi¸o. - TrÎ thÝch ®i häc ë trêng tiÓu häc + X©y dùng trêng tiÓu häc. - Trẻ có một số vốn từ về các địa danh, danh lam thắng cảnh của đất níc . - TrÎ cã vèn tõ vÒ mét sè mãn ¨n của địa phơng : Cốm làng vòng, ®Ëu phô lµng m¬, gèm b¸t trµng. - Trẻ biết nói đủ câu , biết diễn đạt ý cña m×nh. - Trẻ nhận biết và phát âm đợc 29 ch÷ c¸i. - BiÕt sö dông c¸c tõ chØ tªn gäi vµ một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số đồ dùng học tập.. - §äc th¬, chuyÖn, c©u đố về quê hơng đất nớc, thủ đô Hà Nội - BiÕt sö dông vèn tõ cña mình để nói về những điều trẻ quan sát đợc Trò chuyện về Quê hơng lµng xãm phè phêng, danh lam th¾ng c¶nh cña ViÖt Nam, Giíi thiÖu về thủ đô Hà Nội - §äc th¬, kÓ chuyÖn, câu đố, trò chuyện về Tr-. - Đọc thơ, chuyện, câu đố về quê hơng đất nớc, thủ đô Hà Nội + Sù tÝch Hå G¬m Th¬ h¹t g¹o lµng ta, - KÓ chuyÖn theo tranh - §äc truyÖn qua tranh vÏ, biÕt gi÷ g×n vµ b¶o vÖ s¸ch cÈn thËn. - Đọc thơ, kể chuyện, câu đố, trò chuyÖn vÒ Trêng tiÓu häc. KÓ cho bÐ nghe: +Anh chµng mÌo míp. + Gµ t¬ ®i häc. Dạy trẻ đọc thơ:.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> ph¸t triÓn thÈm mü. - BiÕt nhËn xÐt nãi lªn, kÓ l¹i nh÷ng điều mà trẻ quan sát đợc và biết trao đổi, thảo luận với ngời lớn và các bạn về đặc điểm của trờng tiểu häc - BiÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ nguyªn nh©n t¹i sao, v× sao, ph©n biÖt sù gièng nhau vµ kh¸c nhau. - Trẻ yêu quí quê hơng đất nớc của m×nh. - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của quê hơng đất nớc qua tranh , ảnh, qua c¸c bµi th¬ , c©u h¸t vÒ quª h¬ng , đất nớc - Trẻ biết tạo ra các sản phẩm đẹp tõ c¸c nguyªn vËt liÖu s½n cã ph¶n ánh vẻ đẹp của quê hơng , đất nớc. - Đóng vai thể hiện cử chỉ thái độ, hành động giao Văn minh của ngời Hµ Néi - Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phó cña trêng tiÓu häc. - ThÓ hiÖn c¶m xóc, t×nh c¶m vÒ trêng tiÓu häc c¸c tranh vÏ, bµi h¸t, múa, vận động… - TrÎ biÕt gi÷ g×n s¶n phÈm chung.. êng tiÓu häc. - Nhận biết đợc một số chữ cái và phát âm đợc nh÷ng ©m cña ch÷ c¸i. vr-s-x. KÓ chuyÖn s¸ng t¹o víi néi dung vÒ trêng tiÓu häc.. +BÐ vµo líp 1. + C« gi¸o cña em. - TrÎ «n c¸c ch÷ c¸i cã trong ch¬ng tr×nh: v-r-s-x. - Lµm s¸ch tranh vµ kÓ vÒ trêng tiÓu häc. -Sinh hoạt chủ đề.. - VÏ vµt« mµu hå G¬m,. TH : XÐ d¸n truyÖn cæ tÝch mµ ch¸u thÝch TH : XÐ d¸n vÒ miÒn nói TH : VÏ vÒ trêng tiÓu häc TH : Cắt dán 5 đồ dùng HT. vÏ vÒ miÒn nói. - C¾t d¸n hµng rµo, d¸n xóc xÝch , xÐ d¸n vÒ truyÖn cæ tÝch. - H¸t c¸c bµi vÒ chñ điểm: em yêu thủ đô, ¸nh tr¨ng hoµ b×nh, móa víi b¹n T©y Nguyªn, - Ch¬i c¸c trß ch¬i: nh×n h×nh ®o¸n tªn, vÒ nhanh đội hình, tai ai tinh…s. ¢N - V§: Em yªu Thủ đô ¢N : Móa víi b¹n T©y Nguyªn ¢N : Ch¸u vÉn nhí trêng MN ¢N - H¸t móa:T¹m biÖt bóp bª th©n yªu ¢N : Nhí ¬n B¸c TH : VÏ l¨ng B¸c.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> BÐ h·y g¹ch ch©n c¸c ch÷. Thªm-Chia Mùa hè.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> Mùa xuân Mùa thu Mùa đông ba lô cặp sách.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> Thước kẻ Bút chì Bút máy Tẩy Phấn Bảng.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> Hà Nội Huế Sài Gòn.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> Các dân tộc miền núi Tây Nguyên.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> Chất bột đường Chất béo.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> Vitamin và muối khoáng Chất đạm.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> Bài học tuần 3 Thứ hai : Ngày 7 - 5 - 2012 TD: Bật xa 45cm. Nhảy lò cò VH : Thơ “ Ảnh Bác “ Thứ ba : Ngày 8 - 5 - 2012 MTXQ:Trò chuyện về Bác Hồ kính yêu Thứ tư : Ngày 9 - 5 - 2012.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> TH: Vẽ Lăng Bác ÂN: Múa :Nhớ ơn Bác Nghe : Bác Hồ người cho em tất cả Thứ năm :Ngày 10 - 5 - 2012 Toán : Ôn số lượng 10 Thứ sáu : Ngày 11 - 5 - 2012 Trò chơi chữ cái : X – S – V - R.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> Ảnh Bác Nhà em treo ảnh Bác Hồ Bên trên là một lá cờ đỏ tươi Ngày ngày Bác mỉm miệng cười Bác nhìn các cháu vui chơi trong nhà Ngoài sân có mấy con gà Ngoài vườn có mấy quả na chín rồi.

<span class='text_page_counter'>(62)</span> Em nghe như Bác dậy lời Cháu ơi đừng có chơi bời đâu xa Trồng rau quét bếp đuổi gà Thấy tầu bay Mỹ nhớ ra hầm ngồi Bác lo bao việc trên đời Ngày ngày Bác vẫn mỉm cười với em.

<span class='text_page_counter'>(63)</span> Đố ai Đố ai đếm được lá rừng Đố ai đếm được mầy từng trời cao Đố ai đếm đủ vì sao Đố ai đếm được công lao Bác Hồ.

<span class='text_page_counter'>(64)</span> Bác Hồ chia kẹo cho thiếu nhi Bác Hồ trồng cây Bác Hồ đọc báo Bác Hồ cho cá ăn Bác Hồ thăm các cụ già Bác Hồ hát cùng thiếu nhi.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> Bác Hồ với bộ đội Các em bé tặng hoa cho Bác Hồ Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng bông trắng lá xanh.

<span class='text_page_counter'>(66)</span> Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.

<span class='text_page_counter'>(67)</span> Mõng sinh NHAT.

<span class='text_page_counter'>(68)</span>

<span class='text_page_counter'>(69)</span>