Ke hoach chuyen mon to 45

<span class='text_page_counter'>(1)</span>phßng GD&§t b×nh giang trêng tiÓu häc Long Xuyªn ---***---Sè: 01/2012/KH-tcm. céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc Long Xuyªn, ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012. kÕ ho¹ch hoạt động tổ chuyên môn tổ 4 +5 n¨m häc: 2012-2013. C¨n cø C«ng v¨n sè 1016/SGD& ĐT- GDTH ngày 30 tháng 8 năm 2012 của Sở GD&ĐT về hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 đối với cấp Tiểu häc C¨n cø C«ng v¨n híng dÉn nhiÖm vô n¨m häc 2012-2013 cña Phßng gi¸o dôc& đào tạo huyện Bình Giang . C¨n cø vµo kÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc cña trêng TiÓu häc Long Xuyªn. Căn cứ vào đặc điểm tình hình, điều kiện cơ sở vật chất của nhà trờng. Căn cứ kế hoạch chỉ đạo chuyên môn của Trờng Tiểu học Long Xuyên. Căn cứ vào đặc điểm tình hình, điều kiện cơ sở vật chất của tổ. Căn cứ vào trình độ chuyên của đội ngũ giáo viên, chất lợng giảng dạy, đặc điểm và chất lợng của học sinh. Tổ 4-5 xây dựng kế hoạch dới sự chỉ đạo của BGH nhµ trêng víi c¸c néi dung sau: A. đặc điểm tình hình :. I- §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2011 - 2012. 1. Những kết quả đã đạt đợc : Năm học 2011-2012, tổ 4+5 có tổng số giáo viên là 15 đồng chí, trong đó: - Giáo viên văn hoá: 8 đồng chí. - Giáo viên dạy chuyên: 4 đồng chí. - Tổng số học sinh của tổ là 181 em ( có một HS khuyết tật) đợc chia ở các khối líp cô thÓ nh sau: + Khèi 4: 3 líp víi tæng sè häc sinh lµ 83 em. + Khèi 5: 3 líp víi tæng sè häc sinh lµ 98 em. - 100% học sinh đợc học 2 buổi/ngày. Mỗi cán bộ giáo viên đã thực hiện tốt nền nếp và quy chế chuyên môn: - Thực hiện nghiêm túc chơng trình, thời khoá biểu do Bộ quy định, xây dựng kế hoạch giảng dạy cá nhân phù hợp với đặc điểm của khối, lớp và sát với đối tợng häc sinh. - Giáo viên có đầy đủ hồ sơ theo quy định, soạn bài trớc 3 ngày, bài soạn khá chi tiết thể hiện đợc sự đổi mới về phơng pháp giảng dạy, các tiết dạy 2 buổi/ngày đã thể hiện quan tâm đến mọi đối tợng học sinh. Giáo án đợc duyệt hàng tuần và kiểm tra thờng xuyên, có đánh giá xếp loại. - Việc chấm, chữa, trả bài và đánh giá kết quả học tập của học sinh đợc thực hiện đúng theo Thông t 32/2009/TT-BGD&ĐT ngày 27/10/2009 của Bộ trởng Bộ Gi¸o dôc vµ §µo t¹o. - Giáo viên lên lớp nhiệt tình, thờng xuyên đổi mới phơng pháp giảng dạy, phát huy đợc tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, thờng xuyên sử dụng và sử dông hîp lÝ, cã hiÖu qu¶ §DDH trong c¸c tiÕt häc. Qua một năm thực hiện quy chế chuyên môn, kết quả đạt đợc nh sau: a. KÕt qu¶ xÕp lo¹i gi¸o dôc: H¹nh kiÓm XÕp lo¹i gi¸o dôc Khèi. Sè HS. §. C§. SL. %. SL. Giái %. Kh¸. TB. YÕu. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. IV. 83. 83. 100. 16. 19. 30. 36. 37. 41. 0. 0. V. 98. 98. 100. 17. 17. 51. 52. 30. 31. 0. 0.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tæng. 181. 181. 100. 33. 18. 81. 45. 67. 37. 0. 0. b. XÐt khen thëng: Danh hiÖu thi ®ua Khèi. Sè HS. HS Giái. HS TT. Khen tõng mÆt. SL. %. SL. %. SL. %. IV. 83. 16. 19. 30. 36. 8. 10. V. 98. 17. 17. 51. 52. 8. 8. Tæng. 181. 33. 18. 81. 45. 16. 9. c. TØ lÖ lªn líp: - Khèi 4: 83/ 83 = 100%. - HS líp 5 hoµn thµnh ch¬ng tr×nh TiÓu häc: 98/98 = 100 % d. KÕt qu¶ mòi nhän: * Gi¸o viªn: - L§TT : 11 ®/c. * Häc sinh: - Häc sinh giái tØnh : 5 em ( Bóng đá và VSCĐ). - Häc sinh giái huyÖn : 3 em. - Häc sinh giái trêng : 33 em e. Kết quả phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp: - 6/6 Lớp đạt VSCĐ. - Có 4 HS tham dự Hội thi viết chữ đẹp cấp huyện: + 1 gi¶i NhÊt ( gi¶i Ba cÊp tØnh). + 3 gi¶i KhuyÕn khÝch. g. KÕt qu¶ viÕt vµ ¸p dông SKKN: - 100% gi¸o viªn viÕt vµ ¸p dông SKKN. - XÕp lo¹i cÊp huyÖn : 1 ®/c. - XÕp lo¹i cÊp trêng : 12 ®/c. 2. Nh÷ng h¹n chÕ: - Việc sử dụng đồ dùng trong giờ dạy thiếu cha linh hoạt nên cha đem lại hiệu qu¶ cao. - Phong trào tự làm đồ dùng rất hạn chế, không thờng xuyên mà chỉ tập trung vào các đợt hội giảng- chuyên đề. - Điểm giỏi ở môn TV phần viết thờng thấp hơn phần đọc thầm do kĩ năng viết cßn nhiÒu h¹n chÕ. - Trình độ nhận thức của HS giữa các khu dân c, giữa các lớp còn chênh lệch. - Một số đồng chí còn lúng túng khi vận dụng phơng pháp đổi mới trong giảng d¹y, vËn dông CNTT cßn chËm. Cha thêng xuyªn tù båi dìng chuyªn m«n nghiÖp vô. - Néi dung häp tæ, khèi cßn nÆng vÒ c«ng t¸c kiÓm ®iÓm c«ng t¸c cò cha ®i s©u bàn về đổi mới phơng pháp giảng dạy của các tiết học. II. §Æc ®iÓm t×nh h×nh n¨m häc 2012 - 2013. 1. §éi ngò gi¸o viªn: - Năm học 2012-2013 tổ có tổng số 15 đồng chí cán bộ giáo viên. Trong đó: - Gi¸o viªn trùc tiÕp gi¶ng d¹y : 12 đồng chí. + GVCN : 6 đồng chí. + Gi¸o viªn d¹y chuyªn ¢m nh¹c : 1 đồng chí. + Gi¸o viªn d¹y chuyªn tiÕng Anh : 1 đồng chí. + Gi¸o viªn d¹y chuyªn MÜ thuËt : 1 đồng chí. + Gi¸o viªn d¹y chuyªn Tin häc : 1 đồng chí. + Gi¸o viªn d¹y buæi hai. : 2 đồng chí. - 100% đạt trên chuẩn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + §¹i häc : 7 ®/c. + Cao đẳng : 5 ®/c. 2. Häc sinh: Năm học 2012-2013 tổ có tổng số 184 em học sinh đợc biên chế trong 6 lớp, cụ thÓ nh sau: + Khèi 4 : 3 líp : 101 em. + Khèi 5 : 3 líp : 83 em. 3. C¬ së vËt chÊt cña tæ: - Tổng số phòng học: 6 phòng học kiên cố đảm bảo ánh sáng, quạt điện. - Bµn ghÕ häc sinh : 94 bộ đảm bảo đúng quy cách. - Văn phòng tổ có đủ bàn ghế, tủ hồ sơ, bảng biểu và có 1 máy vi tính. 4. Nhận định chung về tổ năm học 2012-2013: a. ThuËn lîi: - Đội ngũ giáo viên trẻ và đợc đào tạo cơ bản, trình độ đào tạo trên chuẩn tơng đối cao. - Các đồng chí giáo viên đợc phân công chủ nhiệm các lớp có trình độ chuyên môn khá vững vàng và đáp ứng đợc với yêu cầu ngày càng cao của giáo dục - đào tạo đồng thời thích ứng đợc với sự thay đổi về chơng trình, SGK mới. - Tập thể tổ luôn luôn đoàn kết giúp đỡ nhau trong công tác. - Häc sinh ngoan ngo·n, lÔ phÐp. - Phụ huynh học sinh cơ bản quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ nhà trờng. - Trêng cã phßng häc tin häc, ©m nh¹c, phßng nghÖ thuËt cã gi¸ vÏ...phôc vô tèt cho viÖc båi dìng theo n¨ng lùc, së trêng cña häc sinh. b. Khã kh¨n: - Trình độ chuyên môn của một số đồng chí còn hạn chế, việc đổi mới phơng ph¸p d¹y häc cßn h×nh thøc, hiÖu qu¶ giê d¹y cha cao. Mét sè GV cha thêng xuyªn ý thức trau dồi trình độ chuyên môn. - GV có nhiều loại hình đào tạo nên trình độ chuyên môn không đồng đều. - HS cha có ý thức học tập, trình độ nhận thức còn chênh lệch giữa thôn. - Phßng häc Tin häc vµ ¢m nh¹c cßn chung nªn khã kh¨n cho viÖc häc sinh häc tËp... b. nhiÖm vô kÕ ho¹ch n¨m häc 2012- 2013: I. NhiÖm vô chung: - Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động : “ Häc tËp vµ lµm theo tÊm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “ Mỗi thầy, cô giáo là một tấm g ơng đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trµo thi ®ua “ X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc”, phong trào thi đua của ngành gắn với đổi mới giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của giáo viên, học sinh, tạo sự chuyển biến tích cực, rõ nét về chất lượng giáo dục. - Tập trung tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá xếp loại học sinh, tăng cường giáo dục đạo đức, kĩ năng sống tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học tạo ra chuyển biến cơ bản về tổ chức hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường. - Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi giữ vững đơn vị đạt chuẩn phổ cập mức độ 2 theo thông tư 36. - Tiếp tục đổi mới công tác bồi dỡng giáo viên; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo. II. NhiÖm vô cô thÓ: 1. Thực hiện công tác Phổ cập Giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi. N¨m häc 2012- 2013 tiÕp tôc thùc hiÖn nhiÖm vô Phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc đúng độ tuổi theo Thông t 36/2009/TT-BGD&ĐT ngày 04 tháng 12 năm 2009 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục Tiểu học và PCGDTH đúng độ tuổi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tổ chức tuyên truyền vận động mọi phụ huynh HS hiện tốt Luật Phổ cập Giáo dục, Luật chăm sóc và giáo dục trẻ em, Pháp lệnh về ngời tàn tật; Quyết định về giáo dôc hoµ nhËp dµnh cho ngêi khuyÕt tËt vµ Th«ng t sè 36/2009/TT-BGD&§T ngµy 04/12/2009 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập GDTH đúng độ tuổi. 2. Gi÷ v÷ng vµ n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn. a- Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh, s¸ch gi¸o khoa, thiÕt bÞ d¹y häc. * Ch¬ng tr×nh: Thực hiện theo Chơng trình Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành tại Quyết định 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 đối với giáo dục tiểu học. - Thực hiện chơng trình các môn học một cách linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tợng học sinh và thực tiễn lớp học theo hớng dẫn thực hiện ChuÈn kiÕn thøc, kü n¨ng vµ híng dÉn gi¶m t¶i c¸c m«n häc cña Bé Gi¸o dôc vµ §µo tạo. Chỉ đạo giáo viên dạy học môn Kĩ thuật theo hớng dẫn điều chỉnh của Phòng Giáo dôc tõ n¨m häc 2009-2010. - T¨ng cêng tÝch hîp c¸c néi dung gi¸o dôc: b¶o vÖ m«i trêng; sö dông n¨ng lợng tiết kiệm - hiệu quả; quyền và bổn phận của trẻ em; bình đẳng giới; an toàn giao thông; kỹ năng sống lòng ghép các môn học và các hoạt động NGLL. - Tæ chøc d¹y Tin häc vµ tiÕng Anh ë häc sinh líp 4, 5. * S¸ch gi¸o khoa: - Ngoài việc thực hiện theo quy định về SGK của Bộ, tổ chuyên môn phối hợp cïng nhµ trêng häc c¸c m«n häc tù chän nh Tin häc, tiÕng Anh nªn häc sinh cÇn chuẩn bị đầy đủ SGK đảm bảo cho việc học tập đạt hiệu quả. * ThiÕt bÞ d¹y häc: - Chỉ đạo nâng cao chất lợng và hiệu quả việc sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học trong các tiết học, đặc biệt chú trọng tới đồ dùng tự làm của giáo viên và học sinh. Các môn chuyên GV phải có đồ dùng thờng xuyên. b. Quy định về dạy - học của thày và trò. * §èi víi gi¸o viªn: - Quy định việc soạn giảng đúng thời gian, đúng KHGD, bám sát chuẩn KTKN, nội dung điều chỉnh của Bộ ; chấm- chữa- trả bài- lấy điểm và đánh giá học sinh theo Thông t 32. Mỗi GV có đủ bộ hồ sơ theo quy định, trình bày theo yêu cầu VSC§... * §èi víi häc sinh: - Yêu cầu 100% học sinh phải có đủ SGK theo quy định, đầy đủ đồ dùng học tËp, cã ý thøc v¬n lªn trong häc tËp. - 100% HS chuẩn bị bài đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp chú ý nghe giảng, tập làm quen với phơng pháp vừa nghe vừa ghi, đặc biệt ở khối 5. c. Tập trung nâng cao chất lợng đại trà, hạn chế lu ban đồng thời đẩy mạnh chất lợng mũi nhọn. - Qu¸n triÖt c¸c v¨n b¶n híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc cña Së GD&§T, Phßng GD tíi tËp thÓ gi¸o viªn trong tæ. - Tæ giao cho GV chñ nhiÖm, GV bé m«n tù ph¸t hiÖn vµ båi dìng nh÷ng HS có năng khiếu. Đồng thời phụ đạo những HS yếu trong các giờ chính khoá cũng nh c¸c tiÕt t¨ng. - Yªu cÇu gi¸o viªn trong tæ ®¨ng kÝ thi ®ua ®Çu n¨m: danh hiÖu líp, c¸ nh©n, chất lợng từng môn. Căn cứ vào chỉ tiêu để từng GV cố gắng phấn đấu đạt và vợt chỉ tiªu. Tæ cïng chuyªn m«n nhµ trêng cã kÕ ho¹ch kiÓm tra vµ duyÖt chØ tiªu cña mçi GV. - Phối kết hợp cùng nhà trờng tổ chức tốt các đợt KTĐK theo đúng qui chế. Tổ cùng chuyên môn tích cực dự giờ theo kế hoạch và dự giờ đột xuất. d. Thực hiện có chất lợng các đợt hội giảng, hội thảo chuyên đề, dự thi giáo viên giỏi vµ c¸c héi thi kh¸c. * Thực hiện tốt 2 đợt thi GVG cấp trờng trong năm: - §ît 1: Héi gi¶ng chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20-11. - §ît 2: Héi gi¶ng chµo mõng ngµy 8/3 vµ ngµy 26/3. - Tham dù héi gi¶ng gi¸o viªn giái c¸c cÊp. * Tham dự và tổ chức chuyên đề các môn học:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu cầu GV tích cực xây dựng và thực hiện triển khai chuyên đề “ Rèn ngäng” ©m L/N. - Chủ động, tích cực tham dự đầy đủ và đúng thành phần các đợt hội thảo và chuyên đề do các cấp tổ chức. - Thêng xuyªn nghiªn cøu néi dung, ch¬ng tr×nh cña m«n häc, cïng tham gia hội thảo thống nhất bàn bạc phơng pháp giảng dạy các môn học đợc tổ chức chuyên đề đó. - Phèi hîp cïng chuyªn m«n tæ chøc båi dìng kiÕn thøc tin häc cho gi¸o viªn vµ ®Èy m¹nh viÖc øng dông CNTT vµo trong gi¶ng d¹y. - Tổ chức tốt các chuyên đề cấp tổ và cấp trờng. + Chuyên đề 1: Toán ( Tháng 8+9) - Nguyễn Văn Hùng. + Chuyên đề 2: Tập đọc ( Tháng 10) - Hoàng Thị Huệ. + Chuyên đề 3: Tập làm văn ( trả bài) ( Tháng 11) - Lê Thị Anh. + Chuyên đề 4: Môn chuyên ( Tháng 12) - Vũ Thị Kim Quyên. + Chuyên đề 5:Tiếng Việt (T) ( Tháng 01) - Đỗ Thế Thành. + Chuyên đề 6: Luyện từ và Câu ( Tháng 02) - Trần Văn Dỡng. + Chuyên đề 7: Địa lí và Lịch sử ( Tháng 3) - Vũ Đình Quyên. + Chuyên đề 8: Khoa học ( Tháng 4) - Trần Mạnh Hè. e. Triển khai và tổ chức tốt các hội thi vở sạch, viết chữ đẹp cấp trờng và tham dự cÊp huyÖn; thi Olympic líp 5. - 100% HS lớp 4, 5 trình bày theo đúng qui định VSCĐ. - Phối hợp cùng nhà trờng tổ chức hội thi: “ vở sạch, viết chữ đẹp ” cấp trờng để nâng cao chất lợng chữ viết, chất lợng đọc và rèn kĩ năng nói không ngọng trong GV - HS, ph¸t hiÖn vµ båi dìng nh©n tè tham dù héi thi cÊp huyÖn. - Tham dự Hội thi "Vở sạch, viết chữ đẹp" cấp huyện. - Tham dù héi thi Olympic cÊp tØnh. 3. C¸c chØ tiªu: a. TËp thÓ: - TËp thÓ líp : 2 líp TTXS (4A vµ 5A), 4 líp TT (5B, 5C, 4B, 4C). - Lớp đạt VSCĐ : 6/6. b. C¸ nh©n: - ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp c¬ së: 1- 2 ®/c. * ViÕt vµ ¸p dông SKKN : - Lao động TT: 9- 10 đ/c. - 100% gi¸o viªn viÕt vµ ¸p dông - Häc sinh giái tØnh : 2 em. SKKN, 2 xÕp lo¹i cÊp huyÖn, cßn l¹i lµ - Häc sinh giái huyÖn : 3 em. xÕp lo¹i cÊp trêng. - Häc sinh giái trêng : 33 em. - Học sinh lên lớp đạt 99% trở lên. Học sinh HTCTTH đạt 100%. - Chất lợng đầu vào lớp 6 xếp thứ 5-6 trong huyện, đứng thứ hạng tốp 100 trong tØnh. * Xếp loại các môn đánh giá bằng điểm số: TV To¸n Khèi Líp ss G K TB Y G K TB Y A 33 21 9 3 0 22 9 2 0 IV B 34 5 17 12 1 7 18 9 1 C 34 4 19 11 0 6 19 9 0 Tæng. A B C. V Tæng Khèi. Líp. IV. A B C Tæng. V. A. 101. 30. 45. 26. 1. 35. 46. 20. 1. 28 26 29. 10 4 4. 14 14 15. 5 8 9. 0 0 0. 11 5 4. 13 14 16. 5 7 8. 0 0 0. 83. 18. 43. 22. 0. 20. 43. 20. 0. Khoa häc. LÞch sö vµ §Þa lÝ. ss 33 34 34. G. K. TB. Y. G. K. TB. Y. 17 8 7. 12 19 18. 4 7 9. 0 0 0. 16 7 6. 13 20 19. 4 7 9. 0 0 0. 101. 32. 49. 20. 0. 29. 52. 20. 0. 28. 12. 13. 4. 0. 11. 14. 4. 0.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B C Tæng. 26 29. 13 15. 6 7. 0 0. 6 7. 14 14. 6 7. 0 0. 13 15. 83. 41. 17. 0. 24. 42. 17. 0. 41. * XÕp lo¹i 2 mÆt gi¸o dôc: XÕp lo¹i gi¸o dôc Khèi Líp SÜ sè G K TB Y A 33 14 16 3 0 IV B 34 3 15 15 1 C 34 2 15 17 0 19 Tæng 101 46 35 1 A 28 7 15 7 0 V B 26 4 14 8 0 C 29 3 14 11 0 83 14 Tæng 43 26 0 4. C¸c chØ tiªu kh¸c: * Héi thi : - Olympic häc sinh TiÓu häc giái toµn diÖn : CÊp huyÖn: CÊp TØnh : -Viết chữ đẹp : + Học sinh "Viết chữ đẹp" cấp huyện : 2- 4 em + Học sinh "Viết chữ đẹp" cấp tỉnh : 1- 2 em - Thi TiÕng Anh qua m¹ng: CÊp huyÖn 1 em. CÊp tØnh: 1 em. Đồng đội : Phấn đấu các hội thi xếp thứ 2/18 trờng.. HK TH§§. 33 34 34 101 29 26 28 83 3 em 2 em. c. c¸c gi¶i ph¸p thùc hiÖn: I. Nhãm gi¶i ph¸p vÒ chuyªn m«n: 1. Phæ cËp: - T¨ng cêng c«ng t¸c d¹y vµ häc t¹o ra phong trµo thi ®ua d¹y tèt häc tèt. Tæ chức tốt việc học 2 buổi/ ngày nhằm nâng cao chất lợng để không có học sinh lu ban. - Nâng cao nghiệp vụ cho tổ phổ cập, đảm bảo chất lợng bộ hồ sơ, thờng xuyên cập nhật học sinh chuyển đến, chuyển đi, theo dõi diễn biến độ tuổi trong hồ sơ đảm bảo độ chính xác cao. - Gi¸o viªn chñ nhiÖm thêng xuyªn theo dâi diÔn biÕn, sÜ sè cña häc sinh hµng ngµy, hµng tuÇn, hµng th¸ng vµ kÞp thêi b¸o c¸o vÒ nhµ trêng. - GVCN nắm chắc các điều kiện PCGDTH đúng độ tuổi có chất lợng theo đúng TT 36/2009/TT-BGD&§T ngµy 04/12/2009 cña Bé trëng Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o vÒ ban hành Quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục Tiểu học và PCGDTH đúng độ tuổi và các văn bản hớng dẫn của Sở GD & ĐT Hải Dơng, phòng GD & ĐT huyện B×nh Giang. 2. Thực hiện chơng trình SGK; quy định về hồ sơ giáo viên, học sinh; thực hiện đổi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc; n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn, chÊt lîng d¹y häc 2 buổi/ngày; đánh giá xếp loại học sinh. 2.1. Ch¬ng tr×nh: * C¸c m«n häc b¾t buéc: - Thực hiện nghiêm túc theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo: + Khối 4, 5: Toán - Tiếng việt - Đạo đức - TNXH - TD - Kĩ thuật - Mĩ thuật Âm nhạc. * C¸c m«n häc tù chän, bæ sung: - C¨n cø vµo ®iÒu kiÖn thùc tÕ cña nhµ trêng trong n¨m häc tæ thùc hiÖn häc c¸c m«n häc tù chän, bæ sung, cô thÓ nh sau: + Khối 4: T- TV(T), tiếng Anh, Tin học, năng khiếu tự chọn (vẽ, đàn, cờ vua, ...), LuyÖn ch÷, H§GDNGLL. + Khèi 5: T-TV(T), TiÕng Anh, Tin häc, LuyÖn ch÷, H§GDNGLL. 2.2. S¸ch gi¸o khoa: - Thực hiện theo quy định về SGK, đồ dùng, thiết bị dạy học. + Môn Tin học, sử dụng các cuốn sách “ Cùng em học Tin học” quyển 2 đối với líp 4, 5 cña Nhµ xuÊt b¶n Gi¸o dôc. + Môn Tiếng Anh sử dụng quyển Let's Go 2A đối với lớp 5; Let's Learn English quyển 2 đối với lớp 4. 2.3. §å dïng, thiÕt bÞ d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học thông qua các hoạt động làm mới, cải tiến, sửa chữa đồ dùng dạy học; thu thập, tuyển chọn các sản phẩm tốt lu gi÷, phæ biÕn, nh©n réng trong toµn trêng. - Thờng xuyên kiểm tra, đánh giá việc khai thác, sử dụng, bảo quản thiết bị dạy học của giáo viên. Có kế hoạch bồi dỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho c¸n bé phô tr¸ch thiÕt bÞ d¹y häc. Khai th¸c c¸c nguån lùc nh»m t¨ng cêng c¸c thiết bị dạy học hiện đại, thiết bị dạy học có yếu tố công nghệ thông tin, đồng bộ với viÖc tËp huÊn sö dông, khai th¸c. - Khuyến khích, động viên, hớng dẫn học sinh đọc sách, khai thác và sử dụng hiÖu qu¶ th viÖn trong nhµ trêng. 2.4. Quy định về hồ sơ, sổ sách của giáo viên, học sinh: * §èi víi gi¸o viªn a. Quy định về hồ sơ sổ sách: - Giáo viên phải có đủ hồ sơ theo quy định và phải đợc ghi chép đầy đủ thông tin, trình bày sạch sẽ, khoa học, hồ sơ phải đảm bảo có chất lợng. b. Quy định về soạn bài: - KhuyÕn khÝch gi¸o viªn cã n¨ng lùc vµ ®iÒu kiÖn so¹n bµi trªn m¸y vi tÝnh. - Giáo viên soạn bài trên máy ( năm nay mới soạn) phải có đơn và kí xác nhận cña Bam gi¸m hiÖu. - Bài soạn phải đảm bảo trớc 3 ngày. - Néi dung bµi so¹n ph¶i c¨n cø vµo chuÈn KT-KN vµ híng dÉn ®iÒu chØnh của BGD&ĐT. Bài soạn phải chi tiết thể hiện rõ hoạt động của thầy và hoạt động của trß, thÓ hiÖn sù nghiªn cøu, s¸ng t¹o cña gi¸o viªn. - Đối với môn Toán-TV(T): Chỉ đạo GV căn cứ vào tình hình của lớp, soạn bài theo dạy theo đối tợng HS. Bài soạn phải thể hiện rõ kiến thức dành cho HS yếu giúp cho c¸c em hoµn thµnh ch¬ng tr×nh c¬ b¶n, kiÕn thøc dµnh cho HS kh¸ giái. GV tæ chức luyện tập khai thác sâu phần kiến thức đã có trong SGK, hình thức tổ chức dạy häc cÇn linh ho¹t, phong phó ®a d¹ng nh: luyÖn tËp, thi gi¶i to¸n, trß ch¬i, th¶o luËn gi÷a c¸c nhãm, tæ. - Tuỳ theo trình độ HS lớp mình giáo viên dạy tiết T-TV(T) theo nội dung mở cã thÓ (líp «n nhiÒu To¸n, cã thÓ líp «n nhiÒu TiÕng viÖt). Tæ chØ lªn ch¬ng tr×nh chung cho c¶ khèi vµ gi¸o viªn tù x©y dùng kÕ ho¹ch d¹y häc cho líp m×nh. GV quan tâm giúp đỡ tới từng cá nhân giúp cho HS yếu nắm vững và vận dụng thành thạo kĩ năng nghe, đọc, nói, viết và kĩ năng tính toán. Đối với HS khá giỏi cần tập trung bồi dỡng sâu các phân môn trên để phát hiện năng lực vợt trội của HS, để phát huy tính tÝch cùc cña c¸c em trong häc tËp. - §èi víi tiÕt H§NGLL dùa theo kÕ ho¹ch x©y dùng chung cña tõng khèi líp, giáo viên trong khối xây dựng, thống nhất nội dung hoạt động theo kế hoạch đã đề ra. + TuÇn 1 cña th¸ng: Tæ chøc theo chñ ®iÓm. + Tuần 2, 3 của tháng: Dạy bù Toán hoặc TV (T) tuần 4 của tháng đó. + TuÇn 4 cña th¸ng : Sinh ho¹t chung c¶ khèi díi nhiÒu h×nh thøc nh ( Rung chuông vàng, đọc, vẽ, trò chơi học tập.....). + Riªng 5 tuÇn ®Çu c¸c tiÕt H§NGLL häc ATGT. - Bài soạn phải đợc BGH kí duyệt hàng tuần. - Trong quá trình soạn giáo viên đợc phép thay thế bài tập, câu hỏi trong SGK bằng những bài tập và câu hỏi khác song vẫn đảm bảo đợc chuẩn KT-KN, nội dung gi¶m t¶i môc tiªu vµ néi dung giê d¹y. - Bài soạn phải đợc kiểm tra thờng xuyên, đợc duyệt hàng tuần. c. Quy định về chấm, chữa bài, đánh giá học sinh: - Thực hiện đánh giá học sinh theo TT 32/2009/ TT-BGD&ĐT ngày 27 tháng 10 n¨m 2009 cña Bé trëng Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o - Giáo viên phải chấm bài tối thiểu theo quy định (những môn đánh giá bằng ®iÓm sè), ph¶i theo dâi thêng xuyªn vµ cËp nhËt hµng ngµy nh÷ng th«ng tin vÒ häc sinh để thu thập đầy đủ chứng cứ nhằm đánh giá học sinh một cách chính xác (những môn đánh giá bằng nhận xét). - Đánh giá học sinh phải công bằng, khách quan, tránh đánh giá bằng cảm tính, chÊm s¸t biÓu ®iÓm, ch÷ sè vµ lêi phª ph¶i chuÈn mùc. d. ViÖc d¹y trªn líp :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Trªn líp gi¸o viªn thùc hiÖn giê nµo viÖc nÊy, kh«ng lµm viÖc riªng, kh«ng bá giê hay vµo muén. Gi¸o viªn nghØ ph¶i cã lÝ do vµ b¸o c¸o víi Ban gi¸m hiÖu, bµn giao líp vµ bµi so¹n cho gi¸o viªn d¹y thay. - GV quan tâm đến mọi đối tợng học sinh đặc biệt là học sinh giỏi và học sinh yÕu. - GV tìm hiểu và nắm bắt thông tin về điều kiện gia đình, đặc điểm tâm lí từng học sinh từ đó có biện pháp động viên khuyến khích kịp thời việc học tập và rèn luyện cña c¸c em. * §èi víi häc sinh : - Thùc hiÖn tèt mäi néi quy cña nhµ trêng, cña líp häc. - Cã ý thøc häc vµ tù häc, kh«ng ngõng v¬n lªn vît qua mäi khã kh¨n. - Mỗi GV có hình thức tuyên dơng và kỷ luật đối với những học sinh thực hiện tèt vµ cha tèt mäi nÒn nÕp nh»m t¹o ra phong trµo thi ®ua gi÷a c¸c häc sinh trong líp. 2.5. §æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc. - Nâng cao nhận thức về đổi mới phơng pháp dạy học. Xác định việc đổi mới ph¬ng ph¸p d¹y häc chØ thµnh c«ng khi b¶n th©n gi¸o viªn kh«ng ng¹i khã, lu«n tù häc vµ m¹nh d¹n s¸ng t¹o trªn nÒn t¶ng lµ kiÕn thøc vµ c¸c kü n¨ng s ph¹m cña b¶n thân, tích cực học tập đồng nghiệp. - Giáo viên cần coi việc đổi mới phơng pháp dạy học là yêu cầu cơ bản trong mỗi tiết học, là yếu tố then chốt trong việc đánh giá, xếp loại giờ dạy của giáo viên. Việc đổi mới phơng pháp dạy học phải đợc diễn ra thờng xuyên ở tất cả các môn học, các tiết học, tránh tập trung vào một số môn học chính, một số đợt hội thảo, hội giảng...Đổi mới cần đợc thể hiện một cách linh hoạt, có sáng tạo, tránh dập khuôn m¸y mãc. + Đối với học sinh lớp 4, 5 giáo viên cần tăng cường hướng dẫn và rèn cho HS kỹ năng tự ghi bài và khả năng tự học. Đặc biệt với HS lớp 5 khi Hoàn thành chương trình tiểu học các em có thể tiếp cận được với phương pháp học tập của cấp THCS. - Giao cho giáo viên chủ nhiệm, khối trởng trao đổi và thống nhất để xây dựng kế hoạch dạy học từng tuần, từng tháng phù hợp với điều kiện và đối tợng học sinh của lớp mình đảm bảo đúng yêu cầu về chuẩn kiến thức kĩ năng, nội dung giảm tải trên cơ sở đợc sự xét duyệt của chuyên môn và Ban giám hiệu. - Tăng cờng dự giờ thăm lớp không báo trớc, chỉ đạo sát sao việc sử dụng đồ dùng trong dạy học, khuyến khích giáo viên sử dụng các phơng tiện biện đại trong d¹y häc. - GV tËp trung x©y dùng KHBD gi¸o viªn theo híng dÉn cña Së nh»m n©ng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 2.6. Thùc hiÖn cã chÊt lîng viÖc d¹y häc 2 buæi/ngµy. - Chỉ đạo GV thực hiện nghiêm túc chơng trình do Bộ quy định: - Chỉ đạo mỗi giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch giảng dạy cho phù hợp với từng đối tợng học sinh và đảm bảo bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, nội dung gi¶m t¶i c¸c m«n häc. §èi víi c¸c tiÕt d¹y cña buæi thø hai x©y dùng kÕ ho¹ch nh»m củng cố rèn luyện kỹ năng buổi thứ nhất đồng thời tăng cờng các hoạt động vui chơi gi¶i trÝ….cho häc sinh. - Chỉ đạo chặt chẽ, có chất lợng các lớp dạy học theo mô hình năng khiếu tự chän nh §µn, vÏ, Cê vua, (líp 4) nh»m n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc toµn diÖn cho häc sinh. - Tập trung nâng cao kiến thức cho đối tợng học sinh giỏi đồng thời củng cố và bồi dỡng học sinh yếu nhằm nâng cao chất lợng đại trà. - KÕt hîp víi héi cha mÑ häc sinh tuyªn truyÒn tíi toµn thÓ nh©n d©n vÒ tÇm quan träng vµ hiÖu qu¶ cña viÖc tæ chøc häc 2 buæi/ngµy. §éng viªn hä t¹o ®iÒu kiÖn vÒ tinh thÇn, vËt chÊt gióp cho viÖc tæ chøc häc 2 buæi/ngµy thùc sù cã hiÖu qu¶. 2.7. Thực hiện tốt việc đánh giá xếp loại HS qua các đợt kiểm tra định kỳ . * §¸nh gi¸ thêng xuyªn: - Môn toán: Mỗi tháng lấy 2 lần điểm ( Quy định mỗi tuần ít nhất phải chấm vở hoÆc kiÓm tra miÖng…1lÇn ). - Môn tiếng Việt: Mỗi tháng lấy 4 lần điểm ( Tập đọc- Học thuộc lòng, K/C; ChÝnh t¶; LuyÖn tõ vµ c©u;TËp lµm v¨n)..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Quy định về số lần chấm điểm các phân môn cụ thể nh sau: + M«n chÝnh t¶ : ChÊm xen kÏ. + TËp lµm v¨n : Tất cả các bài làm văn viết của học sinh đều phải chấm . + LuyÖn tõ vµ c©u : Mçi th¸ng chÊm Ýt nhÊt mét lÇn ®iÓm. + Khoa häc : Mçi th¸ng chÊm Ýt nhÊt mét lÇn ®iÓm. + LÞch sö vµ §Þa lÝ : Mçi th¸ng chÊm Ýt nhÊt mét lÇn ®iÓm. + M«n tù chän : Mçi th¸ng lÊy mét lÇn ®iÓm. + Hình thức đánh giá: Kiểm tra viết, kiểm tra miệng, chấm vở, kiểm tra thực hµnh…. + §¸nh gi¸ xÕp lo¹i häc sinh theo TT 32/2009/TT-BGD&§T ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 cña Bé trëng Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o. - Các môn học khác đợc đánh giá bằng nhận xét. - Việc đánh giá xếp loại học sinh phải dựa trên sự tiến bộ của các em tuyệt đối không đánh giá học sinh bằng cảm tính. * Đánh giá định kỳ: - Chỉ đạo việc thực hiện nghiêm túc, đúng quy chế các đợt kiểm tra định kỳ, lấy kết quả kiểm tra làm cơ sở đánh giá chất lợng dạy và học của thầy và trò. - Việc tổ chức các đợt kiểm tra định kì diễn ra nhẹ nhàng, tự nhiên, chu đáo tr¸nh g©y tâm lí căng thẳng đối với học sinh. - Đối với 2 môn Toán - Tiếng Việt: ở tất cả các khối đợc tổ chức 4 đợt ( Giữa kỳ vµ cuối kỳ); Riêng khối 4 và khối 5 tổ chức kiểm tra đầu năm để nắm bắt chất l ợng học sinh qua ba tháng hè đồng thời làm cơ sở để bàn giao chất lợng đầu năm. - Các môn khác: Đợc tổ chức 2 lần (Cuối kỳ I và cuối kỳ II) bài kiểm tra đợc ra díi mét trong 3 h×nh thøc: tù luËn, tr¾c nghiÖm… + Các lần kiểm tra định kì phối hợp cùng chuyên môn nhà trờng chỉ đạo 100% GVCN không coi và chấm bài lớp mình. Việc chấm bài phải thực sự nghiêm túc đúng quy chế, đúng biểu điểm, phản ánh đúng chất lợng. 2.8. Tổ chức tốt các đợt hội giảng, hội thảo chuyên đề. * Thực hiện hiệu quả các đợt thi GVG cấp trờng. - §ît 1: thi GVG chµo mõng ngµy 20/11. + Thành phần: 50 % giáo viên tham dự, mỗi đồng chí dạy hai tiết và viết 1 bài. + H×nh thøc : Bèc th¨m tiÕt d¹y. + Các môn dạy nh: Toán-Tiếng Việt - Đạo đức - Khoa học - Lịch sử và Địa lý - MÜ thuËt- H¸t nh¹c, tù chän. + Thời gian tổ chức: Bắt đầu từ 1/11, chỉ đạo tổ chức vào các ngày thứ bảy trong tuÇn. - §ît 2: thi GVG chµo mõng ngµy 8/3 vµ 26/3 ( t¬ng tù lÇn 1). Thêi gian tõ ngµy 1/3/2013. - Hình thức đánh giá: Phối hợp cùng BGH và một số đồng chí giáo viên có năng lực đã đạt các danh hiệu giáo viên giỏi tỉnh, huyện trực tiếp chỉ đạo và tham gia đánh giá xếp loại giờ dạy đảm bảo sự công bằng, khách quan. * Thực hiện và tổ chức hiệu quả các chuyên đề, hội thảo. - Chỉ đạo việc tổ chức thực hiện các chuyên đề cấp trờng, cấp tổ. Mỗi chuyên đề yêu cầu GV trình bày lí thuyết và dạy minh hoạ ( với tiết thực hành); lí thuyết và quy trình ( với tiết lí thuyết). Mỗi GV trong tổ đều luân phiên thực hiện chuyên đề. - Sau chuyên đề, tổ trởng, tổ phó đi dự giờ để nắm bắt việc GV vận dụng chuyên đề. 3. Thùc hiÖn viÕt vµ ¸p dông SKKN. - GV đăng kí tên đề tài từ đầu năm học để có kế hoạch tìm hiểu và xây dựng đề cơng. Tập trung đi sâu giải quyết vấn đề khó khăn, cụ thể gần gũi với thực tế nhiệm vụ đợc giao. Khuyến khích GV nghiên cứu thực hiện đề tài theo nhóm để nâng cao chÊt lîng. - Thùc hiÖn quy tr×nh viÕt SKKN mét c¸ch nghiªm tóc khoa häc. Tæ chøc nghiệm thu theo đúng quy định của ngành. Những SKKN đợc đánh giá cao sẽ đợc phæ biÕn nh©n réng ¸p dông trong tËp thÓ s ph¹m nhµ trêng. II. Nhãm gi¶i ph¸p vÒ c«ng t¸c gi¸m s¸t, thùc hiÖn :.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn trong toàn năm, từng tháng, tõng tuÇn. - Xây dựng KHGD chung theo chơng trình chính khoá đúng quy định. - Gi¸m s¸t chÆt chÏ theo quy chÕ chuyªn m«n cña mçi GV vÒ: thêi gian giê giấc; việc soạn bài, chấm, chữa trả cho HS; tăng cờng dự giờ đột xuất. - Nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn : tập trung vào việc đổi míi ph¬ng ph¸p, gi¶i quyÕt nh÷ng khã kh¨n trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y. - Xây dựng kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu ngay tại lớp, khèi trong c¸c buæi t¨ng còng nh giê häc chÝnh kho¸. - Tham mu với nhà trờng đầu t cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện đại giúp cho việc đổi mới phơng pháp dạy học của giáo viên đạt hiệu quả. - Kiªn quyÕt xö lÝ c¸c vi ph¹m (nÕu cã) vÒ viÖc thùc hiÖn quy chÕ vµ nÒ nÕp chuyªn m«n. III. Nhãm gi¶i ph¸p vÒ c«ng t¸c thi ®ua. - Tham mu với chuyên môn và nhà trờng tạo điều kiện hỗ trợ về kinh phí cho các đợt hội giảng, hội thảo chuyên đề. + Khen thëng c¸c tiÕt d¹y giái cña gi¸o viªn. + Khen thởng những em học sinh đạt nhiều điểm cao trong đợt hội giảng. + Khen thởng những lớp đạt chất lợng cao có nhiều HS giỏi. + Khen thëng gi¸o viªn cã nhiÒu häc sinh giái tØnh, huyÖn. + Khen thởng giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi trờng, huyện, tỉnh. + Khen thëng gi¸o viªn cã SKKN xÕp lo¹i cÊp trêng, huyÖn, tØnh. - Tham mu và đề nghị nhà trờng phê bình, rút kinh nghiệm những giáo viên còn vi phạm qui chế chuyên môn, cha có ý thức phấn đấu trong hoạt động chuyên m«n. D. KÕt luËn Năm học 2012- 2013 tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam theo hớng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế. Năm học tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”; phong trào thi đua “ Xây dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc”. §îc sù quan t©m cña nhµ trêng, tËp thÓ tæ 4+ 5 quyÕt t©m kh¾c phôc nh÷ng khã khăn, phát huy những thành tích trong năm học 2011 - 2012 phấn đấu hoàn thành th¾ng lîi nhiÖm vô n¨m häc 2012- 2013. Long Xuyªn, th¸ng 10 n¨m 2012 Nhµ trêng duyÖt Tæ trëng. I. Ph©n c«ng chuyªn m«n: STT. Hä vµ tªn. TrÇn V¨n Dìng. E. tæ chøc thùc hiÖn N¨m sinh. Trình độ chuyªn m«n. Chç ë hiÖn nay. NhiÖm vô ph©n c«ng. 1. NguyÔn V¨n Hïng. 1974. §¹i häc. CÈm §«ng- CÈm Giµng. GVCN líp 5A. 2. Lª ThÞ Anh. 1972. §¹i häc. H¶i D¬ng. GVCN líp 5B. 3. TrÇn ThÞ HiÓn. 1968. Cao đẳng. Long Xuyªn -BG. GVCN líp 5C. 4. TrÇn V¨n Dìng. 1975. §¹i häc. CÈm §«ng-C. Giµng. GVCN líp 4A. 5. §ç ThÕ Thµnh. 1980. Cao đẳng. H¶i D¬ng. GVCN líp 4B. 6. Hoµng ThÞ HuÖ. 1968. Cao đẳng. Long Xuyªn -BG. GVCN líp 4C. 7. Vò §×nh Quyªn. 1980. §¹i häc. T©n ViÖt-BG. D¹y khèi 4,5. 8. TrÇn M¹nh HÌ. 1962. Cao đẳng. Long Xuyªn- BG. D¹y khèi 4,5.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 9. Vò ThÞ Kim Quyªn. 1977. §¹i häc. T©n ViÖt-BG. ¢m nh¹c. 10. Ph¹m ThÞ T©m. 1979. §¹i häc. Long Xuyªn - BG. Anh v¨n. 11. NguyÔn ThÞ Hßa. 1984. §¹i häc. Long Xuyªn - BG. MÜ thuËt. 12. Ph¹m ThÞ Minh TuyÒn. 1984. Cao đẳng. CÈm §«ng- CÈm Giµng. Tin häc. II- KÕ ho¹ch th¸ng Th¸ng. Néi dung c«ng viÖc. Ngêi thùc hiÖn. KÕt qu¶. - GV nhËn líp chñ nhiÖm, cho HS häc .......................... .......................... nội qui, kiện toàn đội ngũ cán sự lớp. .......................... .......................... - GV båi dìng hÌ theo kÕ ho¹ch cña nhµ .......................... .......................... 8 trêng, Phßng. .......................... .......................... 2012 - Kết hợp cùng th viện phát hành đầy đủ .......................... .......................... SGK vµ c¸c Ên phÈm tíi HS. .......................... .......................... - Chuyên đề tiết Toán. .......................... .......................... - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 1 b¾t ®Çu tõ .......................... .......................... 20/8/2011. .......................... .......................... - TriÓn khai häp PHHS. .......................... .......................... ............................................................................................................................ Bæ sung ............................................................................................................................ .......................... - Häc quy chÕ chuyªn m«n, nhiÖm vô .......................... .......................... .......................... n¨m häc. .......................... .......................... - Cñng cè duy tr× nÒ nÕp §éi, thÓ dôc, .......................... .......................... 9 .......................... .......................... 2012 móa h¸t s©n trêng. - Dù giê båi dìng gi¸o viªn, chän GV .......................... .......................... .......................... .......................... tham dù Héi thi GVG cÊp huyÖn. .......................... .......................... - GV tù ph¸t hiÖn vµ båi dìng HS giái, .......................... .......................... phụ đạo HS yếu. .......................... .......................... .......................... .......................... - DuyÖt gi¸o ¸n h»ng tuÇn vµo thø hai. .......................... .......................... - Kh¶o s¸t chÊt lîng ®Çu n¨m m«n To¸n, .......................... .......................... m«n tiÕng ViÖt. .......................... .......................... - Thùc hiÖn nghiªm tóc ch¬ng tr×nh, thêi .......................... .......................... kho¸ biÓu. .......................... .......................... - TÝch cùc tham gia ngµy toµn d©n ®a trÎ .......................... .......................... đến trờng, khai giảng năm học 5/9/2010. .......................... .......................... .......................... .......................... - Phát động tháng an toàn giao thông. .......................... .......................... D¹y ATGT vµo tiÕt H§NGLL. - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. ............................................................................................................................ Bæ sung ............................................................................................................................ .......................... .......................... - Phát động thi đua chào mừng ngày .......................... .......................... 15/10 vµ ngµy 20/10. .......................... .......................... Duy tr× nÒn nÕp chuyªn m«n. .......................... .......................... 10 .......................... .......................... 2012 - Hội thảo cấp tổ để xây dựng kế hoạch .......................... .......................... vµ ®¨ng kÝ thi ®ua. .......................... .......................... - DuyÖt gi¸o ¸n theo tuÇn vµo thø 2. .......................... .......................... .......................... .......................... - Tổ chức chuyên đề môn Tập đọc. .......................... .......................... - Kiểm tra việc thực hiện chuyên đề của .......................... .......................... c¸c gi¸o viªn. .......................... .......................... .......................... ...........................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> .......................... .......................... - Thực hiện dạy theo nhóm đối tợng ở .......................... .......................... tuÇn ch½n vµ d¹y n¨ng khiÕu tuÇn lÎ .......................... .......................... ( Khèi 4). .......................... .......................... - Bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu. .......................... .......................... - KiÓm tra viÖc chÊm ch÷a bµi, vµo ®iÓm .......................... .......................... và đánh giá học sinh của giáo viên theo .......................... .......................... TT 32. - GV x©y dùng kÕ ho¹ch båi dìng thêng xuyªn theo híng dÉn cña Së. ............................................................................................................................ Bæ sung ............................................................................................................................ * Thi ®ua: "D¹y tèt - Häc tèt" chµo .......................... .......................... mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam. .......................... .......................... .......................... - Tæ chøc Héi gi¶ng chµo mõng ngµy .......................... .......................... .......................... 11 Nhµ gi¸o ViÖt Nam, mçi GV d¹y 2 tiÕt .......................... .......................... 2012 ( KhuyÕn khÝch d¹y trªn m¸y). .......................... .......................... - GV thùc hiÖn nghiªm tóc ch¬ng tr×nh, .......................... .......................... thêi kho¸ biÓu. .......................... .......................... - Thực hiện đúng qui chế đợt kiểm tra .......................... .......................... .......................... .......................... định kì lần I: Toán + Tiếng Việt. .......................... .......................... - Tích cực tham gia hội thi viết chữ đẹp .......................... .......................... cÊp trêng. .......................... .......................... .......................... .......................... - Sơ kết phong trào VSCĐ đợt I. .......................... .......................... - Dù giê, kiÓm tra hå s¬. .......................... .......................... - Tiếp tục bồi dỡng HSG phụ đạo HS .......................... .......................... .......................... .......................... yÕu. .......................... .......................... - Tổ chức chuyên đề môn Tập làm văn .......................... .......................... ( tr¶ bµi). .......................... .......................... - Kiểm tra việc vào điểm và đánh giá học .......................... .......................... sinh theo TT 32. ............................................................................................................................ Bæ sung ............................................................................................................................ * Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng .......................... .......................... ngµy quèc phßng toµn d©n 22/12. .......................... .......................... .......................... - Duy tr× nÒ nÕp chuyªn m«n, duþªt gi¸o .......................... .......................... .......................... 12 ¸n vµo thø 2 hµng tuÇn. .......................... .......................... 2012 - Tổ chức dự giờ, kiểm tra chuyên đề, bồi d.......................... .......................... ìng gi¸o viªn. .......................... .......................... .......................... .......................... - Duy trì nề nếp hoạt động NGLL. .......................... .......................... - Bồi dỡng HS giỏi phụ đạo HS yếu. .......................... .......................... .......................... .......................... - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. .......................... .......................... - Tổ chức chuyên đề môn chuyên. .......................... .......................... - Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc chơng .......................... .......................... tr×nh, thêi kho¸ biÓu. .......................... .......................... - Chỉ đạo ôn tập cuối kì, chuẩn bị cho .......................... .......................... kiểm tra định kì cuối học kì I. ............................................................................................................................ Bæ sung .............................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Phát động thi đua "Mừng Đảng - .......................... .......................... mõng xu©n". .......................... .......................... .......................... - Duy tr× nÒn nÕp chuyªn m«n, duyÖt .......................... .......................... .......................... 01 gi¸o ¸n vµo thø 2 hµng tuÇn. .......................... .......................... 2013 - Tổ chức chuyên đề môn tiếng Việt (T). .......................... .......................... - Dự giờ kiểm tra chuyên đề, bồi dỡng .......................... .......................... .......................... .......................... gi¸o viªn. .......................... .......................... - Tæ chøc båi dìng häc sinh giái vµ phô .......................... .......................... đạo học sinh yếu. .......................... .......................... .......................... .......................... - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. .......................... .......................... - Thùc hiÖn nghiªm tóc ch¬ng tr×nh, thêi .......................... .......................... kho¸ biÓu häc k× II .......................... .......................... - KiÓm tra viÖc thùc hiÖn quy chÕ cho .......................... .......................... .......................... .......................... điểm, đánh giá xếp loại học sinh. .......................... .......................... - Sơ kết phong trào VSCĐ đợt II. .......................... .......................... .......................... .......................... - Dù giê, kiÓm tra hå s¬. - C¸c khèi tæ chøc tiÕt H§NGLL chung vµo tuÇn 4 cña th¸ng. ............................................................................................................................ Bæ sung ............................................................................................................................ .......................... - Duy tr× nÒn nÕp chuyªn m«n, duyÖt .......................... .......................... .......................... gi¸o ¸n thø 2 hµng tuÇn. .......................... .......................... 02 - TiÕp tôc båi dìng häc sinh giái vµ phô .......................... .......................... .......................... .......................... 2013 đạo học sinh yếu . - Híng dÉn gi¸o viªn viÕt vµ hoµn thµnh .......................... .......................... .......................... .......................... SKKN. .......................... .......................... - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. .......................... .......................... - Tham dự hội thi viết chữ đẹp cấp .......................... .......................... huyÖn, tØnh. .......................... .......................... - Tổ chức chuyên đề môn Luyện từ và .......................... .......................... .......................... .......................... C©u. .......................... .......................... - Dù giê, kiÓm tra hå s¬. .......................... .......................... - C¸c khèi tæ chøc tiÕt H§NGLL chung .......................... .......................... vµo tuÇn 4 cña th¸ng. ............................................................................................................................ Bæ sung ............................................................................................................................ * Phát động thi đua chào mừng ngày .......................... .......................... 08/03 vµ 26 /03. .......................... .......................... .......................... - Duy tr× nÒ nÕp chuyªn m«n, duyÖt gi¸o .......................... .......................... .......................... 3 ¸n thø 2 hµng tuÇn. .......................... .......................... 2013 - Tæ chøc båi dìng häc sinh giái vµ phô .......................... .......................... đạo học sinh yếu. .......................... .......................... .......................... .......................... - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn. .......................... .......................... - Tæ chøc héi thi GVG cÊp trêng lÇn II. .......................... .......................... - Kiểm tra chất lợng định kì lần 3 ( giữa .......................... .......................... .......................... .......................... häc k× II). .......................... .......................... - §Èy m¹nh båi dìng häc sinh giái. .......................... ...........................

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Sơ kết phong trào VSCĐ đợt 3. .......................... .......................... .......................... .......................... - Dù giê, kiÓm tra hå s¬. .......................... .......................... - Tổ chức chuyên đề môn Lịch sử và Địa .......................... .......................... lÝ. - C¸c khèi tæ chøc tiÕt H§NGLL chung vµo tuÇn 4 cña th¸ng. ............................................................................................................................ Bæ sung ............................................................................................................................ .......................... - Tæ chøc cho líp 5 tham dù thi Olympic .......................... .......................... .......................... cÊp tØnh. .......................... .......................... - Duy tr× nÒ nÕp chuyªn m«n, duyÖt gi¸o .......................... .......................... 4 .......................... .......................... 2013 ¸n vµo thø 2 hµng tuÇn. - Rà soát chỉ tiêu phấn đấu để có kế .......................... .......................... .......................... .......................... hoạch phụ đạo và bồi dỡng. .......................... .......................... - Tổ chức chuyên đề môn Khoa học. .......................... .......................... - Tiếp tục bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS .......................... .......................... .......................... .......................... yÕu. .......................... .......................... - KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn - ¤n tËp båi dìng cuèi n¨m. ............................................................................................................................ Bæ sung ............................................................................................................................ .......................... - Duy tr× nÒ nÕp chuyªn m«n, duyÖt gi¸o .......................... .......................... .......................... ¸n vµo thø 2 hµng tuÇn. .......................... .......................... - KiÓm tra nÒ nÕp thùc hiÖn qui chÕ .......................... .......................... 5 .......................... .......................... 2013 chuyªn m«n . - Hoµn thµnh ch¬ng tr×nh n¨m häc. .......................... .......................... - KiÓm tra chÊt lîng cuèi n¨m theo kÕ .......................... .......................... .......................... .......................... hoạch chỉ đạo. .......................... .......................... - Kiểm tra việc đánh giá xếp loại học .......................... .......................... sinh cña gi¸o viªn. .......................... .......................... - Tæ chøc thi KT§K cuèi k× II vµ hoµn .......................... .......................... .......................... .......................... thµnh ch¬ng tr×nh tiÓu häc. ......................... .......................... - Tæng kÕt n¨m häc. ............................................................................................................................ Bæ sung .............................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(15)</span>