<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BỘ LĐ – TB – XH</b>
<b>TỔNG CỤC DẠY NGHỀ</b>
<b>MÔN HỌC:</b>
<b>Giáo vieđn hướng dăn: Th.s: Dương Taẫn Dũng</b>
<b>Đơn vị thực hiện: Nhóm GV Trung tâm đào tạo lái xe</b>
<b>Quảng Ngãi, tháng 11/2003</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>Gồm những thành viên:</b></i>
<b>1- Nguyễn Thanh Sơn</b>
<b>2- Huỳnh Thiên Hưng</b>
<b>3- Nguyễn Hiền Lợi</b>
<b>4- Huyønh Duy Lâm</b>
<b>5- Nguyễn Xuân Biên</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>ĐẶT VẤN ĐỀ</b>
<i><b>Trong những năm gần đây với sự phát triển vượt bậc của khoa học </b></i>
<i><b>công nghệ, đặc biệt là công nghệ thơng tin, ứng dụng của nó đã làm thay </b></i>
<i><b>đổi rất lớn cuộc sống con người cũng như các ngành khoa học cơng nghệ </b></i>
<i><b>khác, trong đó có cơng nghệ giáo dục và đào tạo.</b></i>
<i><b>Được sự hổ trợ của Tổng cục dạy nghề cho các Trung tâm dạy </b></i>
<i><b>nghề tại tỉnh Quảng Ngãi. Chúng tôi được dự lớp học “Phát triển phương </b></i>
<i><b>tiện dạy học”. Với thời gian rất ngắn nhưng được sự hướng dẫn tận tình </b></i>
<i><b>của Thầy giáo cùng với sự nổ lực nghiên cứu, tìm tịi chúng tôi đã tiếp thu </b></i>
<i><b>được một số kiến thức cơ bản về chương trình này.</b></i>
<i><b>Trong những ngày học đó, chúng tôi đã chọn một số dề tài phù </b></i>
<i><b>hợp với chun mơn để làm báo cáo kết thúc khố học. Vì thời gian và trình </b></i>
<i><b>độ có hạn nên chắc chắn đề tài khơng tránh khỏi những thiếu sót. Mong </b></i>
<i><b>Thầy và các anh chị góp ý để chúng tơi hồn thiện hơn.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>SAU ĐÂY LÀ MỘT SỐ ĐỀ TÀI CỦA CHÚNG TƠI</b>
<i><b>ĐỀ TÀI 1:</b></i>
<b>HƯỚNG DẪN HỌC LUẬT GTĐB </b>
<i><b>(</b></i>
<i>Dành cho người học mơtơ hạng A1</i>
<i><b>)</b></i>
<b>Nội dung môn học</b>
<b>Luật GTĐB</b>
<b>Lý Thuyết </b>
<b>Luật GTĐB</b>
<b>Sa Hình</b>
<b>Biển Báo</b>
<b>Hiệu đường bộ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Phần II: Biển báo hiệu đường bộ</b>
<b>I. Biển báo cấm</b>
<i><b>Biển báo cấm thường có dạng hình trịn, </b></i>
<i><b>viền màu đỏ, trong nền trắng có vẽ hình </b></i>
<i><b>màu đen đặc trưng cho điều cấm hoặc hạn </b></i>
<i><b>chế. Biển báo cấm có hiệu lực từ nơi đặt </b></i>
<i><b>biển trở đi.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>ĐƯỜNG CẤM</b>
<i><b>Cấm tất cả các loại phương tiện (cơ giới và thô </b></i>
<i><b>sơ) đi lại cả hai hướng trừ xe ưu tiên</b></i>
<b>CẤM ĐI NGƯỢC </b>
<b>CHIỀU</b>
<i><b>Cấm tất cả các loại phương tiện (cơ giới và thô </b></i>
<i><b>sơ) đi vào theo chiều đặt biển trừ xe ưu tiên</b></i>
<b>CẤM ÔTÔ</b>
<i><b>Cấm tất cả các loại xe cơ giới kể cả môtô 3 bánh </b></i>
<i><b>có thùng đi qua, trừ mơtơ, xe máy, xe ưu tiên</b></i>
<b>CẤM MÔTÔ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<i><b>CẤM RẼ TRÁI</b></i>
<i><b>Cấm tất cả các loại xe (cơ giới và thô sơ) rẽ </b></i>
<i><b>trái trừ xe ưu tiên (Cấm cả quay xe)</b></i>
<i><b>CAÁM QUAY XE</b></i>
<i><b>Cấm tất cả các loại xe (cơ giới và thô sơ) quay </b></i>
<i><b>đầu theo kiểu chữ U, trừ xe ưu tiên (không cấm </b></i>
<i><b>xe rẽ trái)</b></i>
<i><b>NHƯỜNG ĐƯỜNG CHO XE </b></i>
<i><b>CƠ GIỚI NGƯỢC CHIỀU QUA </b></i>
<i><b>ĐƯỜNG HẸP</b></i>
<i><b>Cấm tất cả các loại xe cơ giới và thô sơ kể cả </b></i>
<i><b>xe ưu tiên đi vào các đoạn đường hẹp khi thấy </b></i>
<i><b>hướng ngược lại đang có các loại xe cơ giới </b></i>
<i><b>tiến tới gần đoạn đường hẹp đó</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<i><b>Câu hỏi ví dụ: </b><b>Biển nào báo hiệu cấm đi ngược chiều ?</b></i>
<b>CẤM ĐỖ XE</b>
<i><b>Cấm tất cả các loại xe cơ giới dừng và đỗ ở </b></i>
<i><b>phía đường có đặt biển, trừ xe ưu tiên</b></i>
<b>CẤM DỪNG VAØ </b>
<b>ĐỖ XE</b>
<i><b>Cấm tất cả các loại xe cơ giới đỗ ở phía đường </b></i>
<i><b>có đặt biển, trừ xe ưu tiên</b></i>
<b>1- Bieån 1</b> <b><sub>2- Bieån 2</sub></b> <b>3- Biển 3</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>PHẦN III:</b>
<b>SA HÌNH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<i><b>Đường khác cấp</b></i>
<i><b>Xe cùng cấp</b></i>
<i><b>Xe trên đường ưu tiên được </b></i>
<i><b>quyền đi trước, đến xe chạy </b></i>
<i><b>trên đường không ưu tiên</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<i><b>Đường cùng cấp</b></i>
<i><b>Xe cùng cấp</b></i>
<i><b>Xe bên phải không vướng </b></i>
<i><b>được quyền đi trước</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>KẾT LUẬN VAØ ĐỀ XUẤT Ý </b>
<b>KIẾN</b>
<b>Qua thời gian học lớp “Phát triển phương </b>
<b>tiện dạy học” trên máy tính. Chúng tôi đã nắm </b>
<b>được một số phần căn bản về ứng dụng công nghệ </b>
<b>thông tin trong việc thiết kế bài giảng trên máy </b>
<b>tính. Nếu sử dụng thành thạo thì đây là chương </b>
<b>trình hổ trợ giáo viên rất nhiều trong việc soạn bài </b>
<b>giảng, cách tiếp nhận thông tin mới cũng như cách </b>
<b>truyền đạt cho học viên dễ tiếp thu hơn. Chính vì </b>
<b>vậy chúng tơi nghĩ, Tổng cục dạy nghề nên phối </b>
<b>hợp với các tổ chức mở nhiều lớp như thế này để </b>
<b>giáo viên lĩnh hội được những kiến thức mới truyền </b>
<b>lại cho học viên học nghề tốt hơn.</b>
</div>
<!--links-->