gia dinh 4 tuoi hai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (956.74 KB, 92 trang )

(1)I. PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT: 1) Giáo dục dinh dưỡng, sức khoẻ: - Tiếp tục dạy trẻ nhận biết, phân loại một số thực phẩm. - Dạy trẻ biết thực phẩm có nguồn gốc khác nhau: từ động vật, thực vật... - Giáo dục trẻ biết ăn uống đủ chất để cơ thể lớn lên và khoẻ mạnh. - Rèn cho trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. 2) Phaùt trieån theå chaát: - Thoả mãn nhu cầu vận động ngoài trời của trẻ, giúp trẻ tăng cường sức khoẻ, cơ thể phát triển hài hoà, cân đối. - Trẻ thực hiện chính xác, khéo léo các động tác thể dục buổi sáng. - Trẻ thực hiện các vận động trèo, bật, ném , bò đúng kỹ năng, khéo léo nhanh nhẹn, trẻ đi biết giữ thăng bằng cơ thể. II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Treû nhaän bieát teân, coâng vieäc, moái quan heä cuûa caùc thaønh vieân trong gia ñình, nhaän bieát veà quy moâ gia ñình. - Treû bieát gia ñình soáng chung moät ngoâi nhaø: treû bieát dòc chæ nhaø beù, bieát laø nhaø laø nôi beù soáng, sum hoïp cuøng gia ñình, bieát nhiều kiểu nhà khác nhau, biết nhà được làm từ nhiều vật liệu khác nhau... - Trẻ biết một số nhu cầu của gia đình: Đồ dùng gia đình, nhu cầu, nhu cầu ăn uống, một số hoạt động thường ngày và ngày nghỉ của gia đình. Biết so sánh, phân loại đồ dùng gia đình theo số lượng, hình dạng, chất liệu, công dụng. III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. -Trẻ đọc, kể diễn cảm, các bài thơ, câu truyện về gia đình, về cô giáo IV. PHAÙT TRIEÅN THAÅM MÓ: - Daïy treû caùc kyõ naêng cô baûn trong haùt, muùa, veõ, naën, chaép gheùp coù noäi dung veà gia ñình, coâ giaùo. - Trẻ biết cảm nhận cái đẹp trong nội dung bài hát, trong các bức tranh có nội dung về gia đình Hình thành cho trẻ biết cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống gia đình. Trẻ yêu thích, mong muốn tạo ra cái đẹp. V. PHAÙT TRIEÅN TÌNH CAÛM - XAÕ HOÄI: - Trẻ biết tham gia chơi đoàn kết, biết hợp tác với bạn bè. - Trẻ biết yêu thương, chia sẻ với các thành viên trong gia đình, biết ứng xử phù hợp với truyền thống văn hoá gia đình. - Trẻ biết xưng hô lễ phép, phù hợp theo từng mối quan hệ. - Trẻ biết giữ gìn nhà cửa sạch, ngăn nắp. Biết bảo quản và sử dụng tiết kiệm các đồ dùng của bản thân và gia đình. - Giaùo duïc treû bieát ôn, kính troïng thaày, coâ giaùo nhân ngày nhà giáo Việt Nam..

(2) GIA ÑÌNH BEÙ - Toâi laø moät thaønh vieân trong gia ñình.. - Treû bieát caùc thaønh vieân trong gia ñình: boá, meï, anh,chò, em ruoät cuûa beù. - Họ hàng của bé: Ông, bà nội ngoại, cô,dì, chuù... và công việc của từng người trong gia đình. - Trẻ biết những thay đổi trong gia đình: Có người sinh ra, có người mất đi.... - Bieát gia ñình ñoâng con, ít con. NHAØ CUÛA BEÙ - Nhaø vaø ñòa chæ : Nhaø laø nôi gia ñình. cùng chung sống: ăn, ngủ, đọc sách, sum hoïp... Caû gia ñình cuøng doïn deïp, giữ cho nhà cửa sạch, đẹp. - Caùc kieåu nhaø khaùc nhau: nhaø cao taàng, nhaø moät taàng, hai taàng, nhaø goã, nhà xây...sân, vườn, ao cá. - Các phần của nhà: Mái, tường, sàn, cửa sổ…. - Vaät lieäu laøm ra nhaø.

(3) NHU CAÀU GIA ÑÌNH. - Treû bieát hu caàu haøng ngaøy cuûa gia COÂ GIAÙO LAØ MEÏ HIEÀN - Treû bieát ngaøy 20/11 laø ngaøy hoäi cuûa. caùc thaày coâ giaùo. - Thaày, coâ giaùo raát yeâu thöông, chaêm soùc daïy doã caùc chaùu. - Trẻ biết một số hoạt động của trường, lớp nhân ngày 20/11. - Giaùo duïc treû bieát ôn, kính troïng caùc thaày coâ giaùo.. ĐỒ DÙNG GIA ÑÌNH - Đồ dùng gia đình: tên gọi, công dụng, chaát lieäu kiểu cách, biết so sánh, phân loại theo màu sắc, kích thước, công dụng, biết giữ gìn đồ dùng. -Gia ñình laø nôi vui veû vaø haïnh phuùc: hoạt động thường ngày và ngày nghỉ Gia đình cần được ăn uống, mặc đầy đủ, hợp lý để khoẻ mạnh,. ñình: nhu caàu aên , maëc, chôi , laøm đẹp… - Gia đình cần được giao lưu vui chơi . - Nhu cầu sinh hoạt hàng ngày. MẠNG HOẠT ĐỘNG Chuû ñieåm: “GIA ÑÌNH – NGAØY 20/11”.

(4) PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC. PHAÙT TRIEÅN THAÃM MÓ. LAØM QUEN VỚI TOÁN. TAÏO HÌNH. Soá 2 ( tieát 1, 2) Số 2 ứng dụng vào trong cuộc sống So saùnh to - nhoû KHAÙM PHAÙ XAÕ HOÄI. - Troø chuyeän veà gia ñình cuûa beù, ngoâi nhaø cuûa. bé, đồ dùng gia đình - Troø chuyeän veà ngaøy nhaø giaùo vieät nam. - Trò chuyện về các nhu cầu hàng ngà, đồ duøng gia ñình cuûa gia ñình beù. P/T THEÅ CHAÁT. - Neùm xa baèng 1 tay chaïy nhanh 15m. - Đi trong đường hẹp trèo lên xuoáng gheá. - Boø thaáp chui qua coång - Baät xa 35 cm - Baät taùch kheùp chaân - T/c: Tung cao hơn nữa, Ai nhanh nhaát, Boû gioû. Veõ ngoâi nhaø - caét hoa taëng meï, taëng coâ, laøm thieäp taëng coâ nhaân ngaøy 20/11, naën caùi baùt AÂM NHAÏC - Haùt : Caû nhaø thöông nhau, Meï ñi vaéng, Coâ vaø meï, nhaø cuûa toâi Nghe haùt: Toå aám gia ñình, Cho con, Boâng hoàng taëng cô, Chỉ có một trên đời -. P/T NGÔN NGỮ Đọc thơ kể chuyện về Gia đình Kể chuyeän” Ba coâ gaùi” Tay phaûi Tay traùi. Thô : “ Em yeâu nhaø em, Thaêm nhaø baø, thoû theû” Đồng dao: Tay đẹp, tay ngoan - Taäp keå chuyeän saùng taïo veà gia ñình beù. P/ T TÌNH CAÛM XAÕ HOÄI. - XD: nhaø cuûa beù.. PV: Cửa hàng thời trang của bé, gia đình NT: toâ maøu, veõ, naën caùc boä phaän treân cô theå , troø chuyeän veà ngày sinh nhật, hát vận động một số bài hát về bản thân HT: tô màu, vẽ chân dung của bạn, vẽ nặn những gì cần cho cô theå TV: xem tranh, đọc chuyện, cắt dán tranh làm truyện về bản thaân. Keå chuyeän TN: In hình baøn tay, baøn chaân treân caùt. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I.

(5) Gia đình của bé (Từ ngày 29 đến 02/11/2011) TEÂN HÑ ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HỌC. THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM 29/10 30/10 31/10 01/11 Troø chuyeän veà gia ñình cuûa beù. Troø chuyeän veà caùc thaønh vieân trong gia ñình beù. Troø chuyeän veà coâng vieäc cuûa caùc thaønh vieân trong gia ñình. Trò chuyện về gia đình lớn, gia đình nhỏ. - Trò chuyện về sự thay đổi trong gia đình. Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuông góc. Bâật : Bật nhảy tiến về phía trước.. THỨ SÁU 02/11. PTTC KPXH Vận động của bé. Gia đình của bé. Neùm xa baèng 1 tay, - Troø chuyeän gia chaïy nhanh 10m. ñình beù. haùt: T. PTNN Meï vaø beù.. PTTM Beù laøm ca só - Haùt: Caû nhaø thöông nhau. - VÑ: Voã tieát taáu chaäm -NH: Toå aám gia ñình. PTNT Ai đoán giỏi. - Nhaän bieát phaân biệt số lượng 1-2. đếm đến 2, so saùnh 1-2.. PV: Gia ñình cuûa beù_ Baùc syõ. XD: Xaây nhaø cuûa beù. CHƠINT: Vẽ, nặn, tô màu người thân trong gia đình. HOẠT Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm. ĐỘNG GÓC HT: So sánh số lượng các thành viên trong gia đình. Xem tranh ảnh về gia đình. Thực hiện vở tạo hình, Thực hiện vở tốn TN: Chăm sóc cây xanh. Gieo hạt và tưới cây. - Troø chuyeän veà - Đọc đồng dao: - Troø chuyeän veà - Veõ baèng phaán HOẠT ñòa chæ cuûa gia Anh em nhö theå coâng vieäc cuûa treân saân ĐỘNG. Truyeän : Ba coâ gaùi. - Những việc nhoû beù giuùp.

(6) THEÅ DUÏC SAÙNG Hoâ haáp : Còi tàu tu tu Tay :Hai tay ñöa ngang, vỗ tay Bụng : Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân : Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuông góc. Bâaät : Bật nhảy tiến về phía trước. I/ Muïc ñích - Trẻ chú ý tập chính xác các động tác cùng cô - Nhằm giúp trẻ phát triển thể lực. - Giáo dục trẻ có ý thức trong quá trình tập luyện. II/ Chuaån bò - Saân taäp baèng phaúng, saïch seõ - Quần áo của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp. III/ Tieán haønh 1 Khởi động: - Cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng theo yêu cầu hiệu lệnh của cô. Sau đó trở lại đội hình tập thể dục. 2/ Trọng động: * Hoâ haáp: Còi tàu tu tu. - Hai tay khum trước miệng giả làm tiếng còi tàu tu tu. * Tay : Hai tay ñöa ngang, vỗ tay. - TTCB: Đứng 2 chân chụm, hai tay duỗi thẳng. - Thực hiện : Chân bước sang ngang, hai tay sang ngang, vỗ tay trước ngực. * Bụng: Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. - TTCB: Đứng hai chân chụm, tay duỗi thẳng. - Thực hiện: Chân bước sang ngang, hai tay chống hơng, quay người sang trái, phải. * Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuông góc. - TTCB : Đứng tự nhiên, tay chống hông. - Thực hiện: Đứng co một chân và gập chân vuông góc với đầu gối..

(7) * Bật: Bật liên tục về phía trước. - Hai tay chống hông, thực hiện nhảy bật về phía trước. 3/ Hoài tónh: - Cho trẻ hít thở sâu và thở ra nhẹ nhàng.. ***. HOẠT ĐỘNG GÓC. * Góc xây dựng: Xây nhà của bé. * Goùc phaân vai: Gia ñình cuûa beù_ Baùc syõ. * Goùc NT : Vẽ, nặn, tô màu người thân trong gia đình. Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm. * Góc học tập : So sánh số lượng các thành viên trong gia đình. Xem tranh ảnh về gia đình. Thực hiện vở tạo hình. * Góc TN-: Chăm sóc cây xanh. Gieo hạt, tưới cây. I/ Muïc ñích - Trẻ nhớ tên vị trí các góc chơi. - Trẻ nắm đựơc chủ đề chơi, tham gia vui chơi cùng bạn. - Hoàn thành được sản phẩm của nhóm chơi. - Tạo được mối liên kết giữa các góc chơi. - Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quá trình chơi. II/ Chuaån bò. - Sắp xếp các góc chơi hợp lý, giúp trẻ dễ dàng tham gia vào các hoạt động. - Moät soá nguyeân vaät lieäu: Voû chai, hoäp thuoác, saùch baùo… - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi làm phong phú góc chơi cho trẻ III/ Tieán haønh - Hát: “Cả nhà thương nhau”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. * Góc xây dựng: Xây nhà của bé - Trò chuyện chủ đề mới..

(8) - Treû thoûa thuaän vai chôi vaø caùc coâng vieäc trong nhoùm. - Hướng dẫn trẻ tạo mẫu một số đồ chơi mà trẻ thích. + Dùng nguyên liệu gì để xây ngôi nhà? + Trong vườn thường có những gì? + Cô bao quát, động viên trẻ xây mô hình ngôi nhà đẹp mắt . - Gợi cho trẻ gọi tên công trình vừa xây. * Goùc phaân vai: - Thoûa thuaän vai chôi vaø coâng vieäc trong nhoùm. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ trong quá trình chơi. + Gia đình: Nấu ăn cho các chú công nhân xây dựng Chaêm soùc con caùi. Ñöa con ñi hoïc, ñi khaùm beänh. + Baùc syõ : Nhận bệnh nhân, hỏi thăm bệnh, khám chữa bệnh, phát thuốc cho bệnh nhân. * Góc học tập : So sánh số lượng các thành viên trong gia đình. Xem tranh ảnh về gia đình.. - Gợi hỏi trẻ trò chuyện về gia đình của bé. - So sánh số lượng các thành viên giữa các gia đình. - Xem tranh vaø taäp keå chuyeän theo tranh veà gia ñình. * Góc NT : Vẽ, nặn, tô màu người thân trong gia đình. Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm. - Gợi hỏi trẻ một số kỹ năng tạo hình cơ bản. - Hứơng dẫn trẻ vẽ, nặn tô màu người tân trong gia đình. + Hát, đọc thơ các bài trong chủ đề. - Tổ chức cho trẻ hát một số bài hát theo chủ đề, chủ điểm. * Goùc thieân nhieân: Chaêm soùc caây xanh. Gieo haït. - Gợi hỏi trẻ tên một số lọai cây xanh. - Ích lợi,công dụng và cách chăm sóc các loại cây xanh. - Tổ chức cho trẻ tiến hành gieo một số hạt giống và quan sát quá trình phát triển của cây. - Gơi cho trể kể tên một số cây xanh ở thiên nhiên mà trẻ biết..

(9) Thứ hai ngày 29 tháng Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC SAÙNG. của trẻ ở nhà - Trao đổi với phụ huynh về bệnh sốt xuất huyết - Troø chuyeän veà gia ñình của bé. Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuoâng goùc. Bâật : Bật nhảy tiến về phía trước.. 10 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(10) HOẠT ĐỘNG HOÏC PTTC. Vận động cuûa beù Neùm xa baèng moät tay, chaïy nhanh 10m. - Trẻ tập đều và nhớ các động taùc theå duïc. - Thực hiện tốt vận động ném xa, phối hợp nhòp nhaøng caùc vận động. - Phaùt trieån caùc toá chaát vaän động nhanh nheïn kheùo leùo cho treû. - Giaoù duïc treû neà neáp trong quaù trình taäp luyeän.. - Saân baõi * Hoạt động 1. Khởi động saïch seõ - Cho treû ñi voøng troøn, ñi caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ. Sau thoát đó chuyển đổi hình tập thể dục. maùt. * Hoạt động 2: Trọng động. - Troáng * Baøi taäp phaùt trieån chung laéc, 2 caây Hoâ haáp : Còi tàu tu tu cờ, 4 cái Tay : Hai tay đưa ra trước, gập khuyỷu tay, các ngón tay gheá. chaïm vai. Bụng : Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chaân. Chân : Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuông góc. Bâaät : Baät taùch kheùp chaân * Vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay, chạy nhanh 10m. + Các cháu đoán xem muốn lấy được cây cờ cháu phải làm gì? + Tư thế chuẩn bị: Đứng chân trước, chân sau, tay cầm túi cát (tay cùng phía với chân sau)đưa tay từ trước xuống dưới, ra sau lên cao rồi ném đi xa ở điểm cao nhất sau đó chạy nhanh tới đích (cờ)theo hiệu lệnh của cô. - Lần làm mẫu thứ hai cô vừa làm vừa giải thích cho trẻ biết hướng đi của tay(từ trước xuống dưới ,ra sau)và ném mạnh túi cát ra trước và sau đó chạy tới lấy cờ. - Cô mời 1 trẻ lên thực hiện vận động. - Hỏi trẻ cách thực hiện vận động. - Cho trẻ lần lượt lên thực hiện. - Cô bao quát sữa sai, động viên trẻ thực hiện đúng kỹ năng vận động. - Khuyến khích trẻ thi đua giữa các nhóm. * Hoạt động 3. Hồi tỉnh.

(11) - Cho trẻ đi lại hít thở saâu nhẹ nhàng. * Keát thuùc: CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc xaây dựng: Xây nhaø cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình * Goùc hoïc taäp : Xem tranh aûnh veà gia ñình * Goùc NT nặn người * Goùc TN : Chaêm soùc caây xanh. - Trẻ nhớ tên vị trí caùc goùc chôi. - Trẻ nắm đựơc chủ đề chơi, tham gia vui chôi cuøng baïn.. - Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi.. - Đồ dùng , đồ chôi ña daïng cho caùc goùc.. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Troø chuyeän ñòa chæ gia ñình Troø chôi: Ai đoán giỏi Chơi tự do. - Trẻ biết được nôi mình ñang sống là ở đâu . - Chôi toát các troø chôi. - Giaùo duïc treû phaûi bieát kính trọng những người trong gia ñình mình .. Noùn muõ, nôi quan saùt saïch seõ. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc xây dựng: Xây nhà của bé - Troø chuyeän veà gia ñình cuûa beù - Treû thoûa thuaän vai chôi vaø caùc coâng vieäc trong nhoùm. - Hướng dẫn trẻ tạo mẫu một số đồ chơi mà trẻ thích. + Dùng nguyên liệu gì để xây ngôi nhà của bé? + Trong vườn nhà có những gì? Có những cây xanh nào? - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà và những người thân trong gia ñình. - Cô bao quát, động viên trẻ xây dựng mô hình ngôi nhà đẹp maét. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ quan sát góc xây dựng, gợi trẻtự giới thiệu về mô hình ngoâi nhaø cuûa beù. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi. * Trò chuyện: Hát bài hát “ Cả nhà thương nhau “ - Bài hát nói về điều gì? - Tình cảm của ba mẹ dành cho các bé như thế nào? - Troø chuyeän veà ñòa chæ gia dình beù - Nơi con sống là ở đâu ? - Ở thôn mấy ? - Soá nhaø bao nhieâu? - Cô giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình , * T/C : Ai đoán giỏi - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ ..

(12) - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Keå chuyeän veà gia ñình beù. TCDG: Boû khaên. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. - Treû maïnh daïn troø chuyeän veà những người thaân trong gia ñình - Tích cực tham gia các hoạt động.. - Noäi dung troø chuyeän - Troø chôi. - Haùt” Có ông bà ,có ba má” + Các con vừa hát bài gì? + Baøi haùt noùi veà ai? + Ba mẹ, con và ông bà cùng ở chung một ngôi nhà gọi là gì? (một gia ñình) + Những người trong gia đình đối xử với nhau thế nào? - Gia đình còn có những ai ? - Ba meï, oâng baø laøm ngheà gì ? - Ba mẹ đối với các con như thế nào ? - Caùc con dành tình cảm như thế nào cho ba mẹ của mình ? - Con đã làm được gì để giúp đỡ ba mẹ ? - Với em bé các con phải làm như thế nào ? *GD :Các bé biết yêu thương những người thân trong gia đình, biết kính trọng, lễ phép với người lớn hơn, nhường nhịn em bé * TCDG: Boû khaên - Tổ chức cho trẻ chơi. - Quan saùt treû chôi. - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. ****. Thứ ba ngày 30 tháng. 10 naêm 2012.

(13) Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. của trẻ ở nhà - Trao đổi với phụ huynh về bệnh sốt xuất huyết - Troø chuyeän veà caùc thaønh vieân trong gia ñình. ĐÓN TRẺ. Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuoâng goùc. Bâật : Bật nhảy tiến về phía trước.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC KPXH Gia ñình cuûa beù Troø chuyeän gia ñình beù.. - Treû bieát ñòa chæ gia ñình , teân caùc thaønh vieân trong gia ñình. - Treû bieát gia ñình ñoâng con gia ñình ít con - Phaùt trieån ngôn ngữ rõ raøng, maïch laïc cho treû. - Rèn cho trẻ sự tự tin, mạnh dạn trong giao tieáp. - Giaùo duïc treû. Đồ dùng của cô trên Power Point. * Hoạt động 1: Dẫn dắt - Haùt baøi haùt:” Có ông bà ,có ba má” - Các con vừa hát bài hát nói về cái gì? - Troø chuyeän noäi dung baøi haùt * Hoạt động 2: Trò chuyện về gia đình và công việc của người thaân. - Coâ cho treû quan saùt treân Power Point - Gợi cho trẻ kể tên các thành viên trong gia đình + Trong gia đình cháu có những ai? + Cháu là con thứ mấy trong nhà? + Ba meï chaùu laøm coâng vieäc gì? + Nhà cháu ở đâu? + Cháu có yêu quý ba mẹ và những người thnâ của mình khoâng? - Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng, giúp đỡ ba mẹ và những người thân trong gia đình.. Nhận xét đánh giá.

(14) bieát yeâu thöông, giúp đỡ người thaân trong gia ñình.. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc xaây dựng: Xây nhaø cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình * Goùc hoïc. - Trẻ nhớ teân vò trí caùc goùc chôi. - Phaùt trieån ngôn ngữ rõ raøng, maïch laïc cho treû trong quaù. - Gợi cho trẻ mạnh dạn trao đổi ý kiến cùng cô và các bạn. - Cô động viên trẻ sôi nổi tham gia trò chuyện. - Coâ cho treû quan saùt treân Power Point - Daãn daét treû vaøo phaân bieät gia ñình ñoâng con ít con * Luyện tập: Phaân bieät gia ñình ñoâng con vaø ít con. - Coâ cho treû quan saùt treân Power Point - Cho treû quan saùt tranh gia ñình baïn A vaø baïn B - Gợi cho trẻ kể tên và đếm các thành viên trong gia đình bạn A vaø baïn B. + Nhà bạn A có mấy người? Nhà bạn B có mấy người? + Gia ñình naøo ñoâng con hôn? Ít con hôn? - Cô chú ý nhấn mạnh gia đình ít con là từ 1-2 con. Gia đình đông con là từ 3 con trở lên. * Hoạt động 3: Trị chơi Phân loại tranh theo gia đình lớn, gia đình nhỏ. Cách chơi: Vẽ 2 vòng tròn lớn trên sàn nhà, có ký hiệu xanh – đỏ. Vòng có ký hiệu xanh dành cho gia đình nhỏ; Vòng có ký hiệu đỏ dành cho gia đình lớn, tương tự mỗi trẻ cầm trên tay một tranh bất kỳ và yêu cầu trẻ quan sát xem tranh mình đang cầm thuộc gia đình lớn hay nhỏ, Trẻ đi xung quanh vòng tròn vừa đi vừa hát bài: “ Nhà của tôi”, khi có hiệu lệnh trẻ phải chạy về ngôi nhà tương ứng, nếu ai về nhầm nhà sẽ phải nhảy lò cò 1 vòng… - Keát thuùc : Haùt “ Caû nhaø thöông nhau”. - Đồ dùng , đồ chôi ña daïng cho caùc goùc.. - Haùt: “Caû nhaø thöông nhau”. - Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Goùc phaân vai: Gia ñình - Thoûa thuaän vai chôi vaø coâng vieäc trong nhoùm. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ trong quá trình chơi. + Gia đình: Nấu ăn cho các chú công nhân xây dựng.

(15) taäp : So saùnh số lượng thaønh vieân trong moãi gia ñình * Goùc NT : Vẽ người thaân trong gia ñình * Goùc TN : Chaêm soùc caây xanh HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Đọc đồng dao: Anh en nhö theã tay chaân… Troø chôi: Ai đoán giỏi Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Haùt caùc baøi haùt veà gia ñình TCDG: Loän caàu voàng. trình chôi - Treû naém đựơc chủ đề chôi, tham gia vui chôi cuøng baïn. -Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi. - Trẻ đọc rõ raøng, vaø theå hiện được noäi dung cuûa bài đồng dao. - Hứng thú tham gia vaøo các hoạt động cùng coâ vaø caùc baïn . - Treû maïnh daïn troø chuyeän veà những người thaân trong gia ñình. Chaêm soùc con caùi. Ñöa con ñi hoïc, ñi khaùm beänh. - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Tạo tình huống mời các chú công nhân xây dựng ăn cơm. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. Baøi đồng dao, troø chôi. - Trò chuyện về những người thân trong gia đình bé * Đọc đồng dao: Anh em như thể tay chân……… - Gợi hỏi trẻ nội dung bài đồng dao - Khuyến khích trẻ mạnh dạn trao đổi ý kiến cùng cô và các baïn. - Giáo dục trẻ yêu thương những người thân trong gia đình. * Trò chơi: Tìm đúng nhà - Giới thiệu trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi. * Chơi tự do - Coâ bao quaùt treû. - Maùy catset , nhaïc, duïng cuï aâm. - Hỏi trẻ kể tên một số bài hát về gia đình, người thân - Gợi hỏi trẻ trò chuyện về gia đình của bé. + Gia đình cháu có những ai? + Những người trong gia đình đối xử với nhau thế nào? - Chaùu coù yeâu quyù gia ñình cuûa mình khoâng?.

(16) - Thuoäc moât soá baøi haùt veà gia ñình, người thân.. nhaïc. - Troø chôi. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. - Cho treû haùt caùc baøi haùt veà gia ñình. - Động viên trẻ hát đúng lời, nhịp của bài hát * TCDG: Loän caàu voàng - Tổ chức cho trẻ chơi. - Quan saùt treû chôi. - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. ****. Thứ tư ngày 31 tháng. Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC SAÙNG. của trẻ ở nhà - Trao đổi với phụ huynh về bệnh sốt xuất huyết - Tro chuyện về công việc của người thân trong gia đình Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuoâng goùc. Bâật : Bật nhảy tiến về phía trước.. 10 naêm 2012. Nhận xét đánh giá.

(17) - Trẻ nhớ tên baøi haùt, thuoäc lời ,ø hát đúng giai ñieäu vaø PTTM “ Beù laøm ca hieåu noäi dung baøi haùt. só”. - Trẻ vận động Haùt: “ Caû nhaø thöông voã nhòp nhaøng theo baøi haùt. nhau” Vận động :Vỗ Trẻ chú ý lắng tieát taáu chaäm nghe baøi haùt. Nghe haùt :Toå - Tham gia ấm gia đình hứng thú vào . giờ học, rèn tai nghe aâm nhaïc.. HOẠT ĐỘNG HOÏC. - Maùy catsset, baêng ñóa nhaïc - Muõ aâm nhaïc. * Hoạt động 1: Dẫn dắt - Đọc đồng dao: Anh en như thể tay chân… - Con vừa đọc bài đồng dao gì? - Trong bài đồng dao nói về tình cảm của anh en như thế nào? - Cô giới thiệu bài hát. * Hoạt động 2: Hát- Vận động - Chaùu haõy keå veà gia ñình chaùu? Trong gia ñình tình caûm cuûa mọi người như thế nào so với nhau? - Treû haùt “ caû nhaø thöông nhau” 1-2 laàn. - Cô hát diễn cảm kết hợp vỗ tay theo nhịp 1 lần. - Cô hướng dẫn trẻ hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm như sau: Ba thöông con vì con gioáng meï, meï thöông con vì con gioáng ba. v v v v v v v v v v v v. - Cho cả lớp hát cùng cô. - Dạy trẻ hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm theo lời của bài haùt. - Cô cho trẻ hát kết hợp gõ đệm bằng phách tre, mõ dừa: cả lớp, tổ, nhóm tóc dài, nhóm mặc áo khoác, luân phiên tổ hát, tổ gõ đệm. Cô sửa sai. - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng, giúp đỡ những người thân trong gia ñình * Hoạt động 3: Nghe hát:” Tổ ấm gia đình”. - Cô giới thiệu bài hát. - Coâ haùt cho treû nghe moät laàn. -Troø chuyeän noäi dung baøi haùt. - Cho treû nghe qua baêng ñóa catset. - Khuyến khích trẻ vừa nghe hát vừa hưởng ứng cảm xúc cùng baøi haùt. * Kết thúc: Hát kết hợp vỗ tiết tấu chậm bài hát “ Cả nhà thöông nhau”.

(18) CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc NT : Hát, đọc thô caùc baøi veà gia ñình * Goùc xaây dựng: Xây nhaø cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình * Goùc hoïc taäp : Xem tranh aûnh veà gia ñình HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Troø chuyeän veà coâng vieäc cuûa người thân trong gia ñình. TC: Ngheä só gia ñình Chơi tự do. - Trẻ nhớ tên vị trí caùc goùc chôi. - Phaùt trieån ngôn ngữ khả naêng aâm nhaïc cho treû trong quaù trình chôi - Trẻ nắm đựơc chủ đề chơi, tham gia vui chôi cuøng baïn. -Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi.. - Treû daïn troø chuyeän cuøng coâ vaø vaø caùc baïn veà những người thaân trong gia ñình, coâng vieäc haøng ngaøy cuûa hoï. - Hứng thú tham gia vaøo các hoạt động cùng. - Đồ dùng , đồ chôi ña daïng cho caùc goùc.. - Noäi dung troø chuyeän. - Troø chôi.. - Hát: “Cháu yêu bà”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc NT : Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm. - Gợi hỏi trẻ kể tên các bài thơ, bài hát về gia đình ma trẻ biết. - Tổ chức cho trẻ hát một số bài hát theo chủ đề, chủ điểm - Khuyến khích cháu sáng tạo các động tác minh họa cho bài haùt. - Cô đi các góc chơi và hướng trẻ chơi - Giúp đỡ các bé khi cần thiết - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. - Trò chuyện về công việc của người thân trong gia đình bé * Đọc đồng dao: Anh em như thể tay chân……… - Gợi hỏi trẻ nội dung bài đồng dao. - Gia đình cháu có những ai? - Ba, Meï chaùu laøm coâng vieäc gì? - Lớn lên cháu có thích làm công việc giống ba mẹ không? - Khuyến khích trẻ mạnh dạn trao đổi ý kiến cùng cô và các baïn. - Giáo dục trẻ yêu thương những người thân trong gia đình. * T/C : Ngheä só gia ñình - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi..

(19) coâ vaø caùc baïn. . HOẠT ĐỘNG - Trẻ thực hiện CHIỀU được kỹ năng Thực hành kỹ đếm, so sánh năng đếm, so được nhóm có sánh số lượng hai đối tượng 2. - Hứng thú vào TCDG: Cắp các hoạt động cua. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi.. - Moät soá đồ dùng đồ chơi coù soá lượng 2 - Troø chôi. * Thực hành kỹ năng đếm, so sánh số lượng 2 - Cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi trong lớp có số lượng 2. - Đếm và so sánh giữa hai nhóm đối tượng. + Cô xếp 1 cái chén , cô đã mua được mấy cái chén ? 1 cái chén .- Cho lớp đếm số chén . + Ngoài chén ra cô còn mua gì nữa ? Ly . - Thế ly là đồ dùng để làm gì ? - Cô xếp dưới mỗi cái chén là một cái ly . + Số chén và số ly như thế nào so với nhau ? + Soá ly nhieàu hôn soá cheùn laø maáy ? - Coâ muoán soá ly vaø soá cheùn baèng nhau thì caàn laøm gì ? - Cho chaùu leân theâm , luùc naøy soá ly vaø soá cheùn nhö theá naøo so với nhau ? - Cho lớp đếm 2 nhóm chén và ly . * Luyeän taäp -Trong roå cuûa con coù gì ? Aoù , quaàn . - Cô vỗ trống lắc bao nhiêu tiếng thì cháu xếp bấy nhiêu đồ duøng . - Nhắc cháu cách xếp từ trái sang phải . - Cho cháu so sánh hai nhóm đồ dùng - Hướng dẫn và động viên những trẻ kỹ năng còn hạn chế. * TCDG: Caép cua - Tổ chức cho trẻ chơi. - Quan saùt treû chôi. -. Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học Cắm cờ bé ngoan.

(20) - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. ****. Thứ năm ngày 01 tháng. Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC SAÙNG. của trẻ ở nhà - Trao đổi với phụ huynh về bệnh sốt xuất huyết - Troø chuyeän veà gia ñình ñoâng con vaø gia ñình ít con. Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuoâng goùc. Bâật : Bật nhảy tiến về phía trước.. 11 naêm 2012. Nhận xét đánh giá.

(21) HOẠT ĐỘNG HOÏC PTNT “ Ai gioûi hôn”. Nhaän bieát phaân bieät soá lượng 1-2. Đếm đến 2. - Treû nhaän bieát,phaân bieät các nhóm đồ duøng coù soá lượng 1-2 - Treû bieát xeáp tương ứng 1 – 1 vaø xeáp baèng tay phải và xếp từ traùi sang phaûi , biết sử dụng từ “ coù taát caû laø”. - Bieát noái nhoùm đồ dùng có số lượng 1-2. - Giaùo duïc treû chú ý trong giờ hoïc. - Coâ : 1 caùi cheùn , 2 caùi ly - Chaùu : 2 caùi aùo , 1 caùi quaàn .. * Hoạt động 1 : Trò chuyện dẫn dắt - Haùt : Caû nhaø thöông nhau – Thaêm nhaø baïn Lan . - Hỏi nhà bạn Lan có những đồ dùng gì ? - Có những đồ dùng nào có số lượng 1 , đồø dùng nào có số lượng 2 . - Gia đình bạn Lan có rất ít đồ dùng vậy các con cùng đi mua thêm những đồ dùng cho nhà bạn Lan . - Đọc đồng dao “ Đi cầu đi quán” lấy rổ về chỗ ngối . * Hoạt động 2 : Nhận biết phân biệt số lượng 1-2. Đếm đến 2 - Cô vừa đi chợ mua được những đồ dùng gì ? + Cô xếp 1 cái chén , cô đã mua được mấy cái chén ? 1 cái chén .- Cho lớp đếm số chén . + Ngoài chén ra cô còn mua gì nữa ? Ly . - Thế ly là đồ dùng để làm gì ? - Cô xếp dưới mỗi cái chén là một cái ly . + Số chén và số ly như thế nào so với nhau ? + Soá ly nhieàu hôn soá cheùn laø maáy ? - Coâ muoán soá ly vaø soá cheùn baèng nhau thì caàn laøm gì ? - Cho chaùu leân theâm , luùc naøy soá ly vaø soá cheùn nhö theá naøo so với nhau ? - Cho lớp đếm 2 nhóm chén và ly . * Luyeän taäp -Trong roå cuûa con coù gì ? Aoù , quaàn . - Cô vỗ trống lắc bao nhiêu tiếng thì cháu xếp bấy nhiêu đồ duøng . - Nhắc cháu cách xếp từ trái sang phải . - Cho cháu so sánh hai nhóm đồ dùng. * Hoạt động 3 : Trò chơi: Về đúng nhà - Cô giới thiệu trò chơi..

(22) - Tổ chức cho các cháu chơi. Nhận xét * Kết thúc: Đọc đồng dao” Đi cầu đi quán” chuyển hoạt động. - Treû bieát kyõ năng đếm, so saùnh caùc nhoùm số lượng, các * Goùc xaây thaønh vieân dựng: Xây trong moãi gia nhaø cuûa beù. ñình * Goùc phaân - Trẻ nắm đựơc vai: Baùc syõ. chủ đề chơi, * Goùc hoïc taäp : So saùnh tham gia vui số lượng các chơi cùng bạn. - Đoàn kết giúp thaønh vieân đỡ nhau trong trong gia quaù trình chôi. ñình. . * Goùc NT : Veõ, toâ maøu người thân trong gia ñình. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Đồ duøng phong phuù cho caùc goùc.. - Treû bieát duøng kỹ năng đã học veõ taïo ra saûn phaåm - Tham gia toát troø chôi. -Giaùo duïc trẻ biết doàn keát khi chôi.. - Choã cho treû thực hiện veõ thoáng maùt, saïch seõ. - Phaán. Troø chôi. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Veõ baèng phaán dưới sân. TC: Roàng raén leân maây Chơi tự do. - Hát: “Cháu yêu bà”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc học tập : So sánh số lượng các thành viên trong gia đình. - Gợi hỏi trẻ trò chuyện về gia đình của bé. - So sánh số lượng các thành viên giữa các gia đình. - Gia ñình naøo ñoâng con? Gia ñình naøo ít con? - Cô đi các góc chơi và hướng trẻ chơi - Giúp đỡ các bé khi cần thiết - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. - Haùt : Coù oâng baø, coù ba maù - Troø chuyeän noäi dung baøi haùt. - Gợi hỏi trẻ kỹ năng vẽ. - Cho trẻ thực hiện cô gợi ý hướng dẫn trẻ thêm. * T/C : Roàng raén leân maây - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi..

(23) . HOẠT ĐỘNG CHIỀU Laøm quen với truyện” Ba coâ gaùi”. - Treû hieåu noäi dung caâu truyeän và hứng thú khi tham gia cuøng coâ - Trẻ đọc một soá baøi cao dao đồng dao về gia ñình - Giaùo duïc treû bieát yeâu thöông người thân nhất laø khi ñau oám.. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi. - Tranh aûnh veà gia ñình treân Power Point. - Cô dẫn dắt đoạn đầu của câu truyện để giới thiệu nội dung câu truyeän. - Coâ keå chuyeän dieãn caûm. - Cô kể kết hợp minh hoạ trên máy. * Đàm thoại: - Câu truyện có những nhân vật nào? Bà già sinh được bao nhiêu coâ gaùi? - Bà đối với các cô như thế nào? Khi bà ốm bà nhờ ai báo tin bà bị oám? - Trong ba coâ gaùi chaùu yeâu coâ gaùi naøo? Taïi sao? - Chuyện gì xảy ra với cô cả và cô hai? - Cháu học tập cô út điều gì? Khi bố mẹ, người thân cháu đau ốm cháu sẽ làm gì? Trẻ đọc ca dao “ công cha.....đạo con” - Trẻ đọc một số bài ca dao đồng dao - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. ****. Nội dung hoạt động ĐÓN TRẺ. Mục đích. Chuần bị. Thứ sáu ngày 02 tháng. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. của trẻ ở nhà. 11 naêm 2012. Nhận xét đánh giá.

(24) - Trao đổi với phụ huynh về bệnh sốt xuất huyết - Trò chuyện về sự thay đổi trong gia đình . Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuoâng goùc. Bâật : Bật nhảy tiến về phía trước.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTNN Meï vaø Beù Truyeän “ Ba coâ gaùi”. - Treû bieát teân caâu chuyeän vaø hieåu noäi dung caâu chuyeän. - Trẻ biết trả lời caâu hoûi cuûa coâ roõ raøng maïch laïc theo tính cách từng nhân vaät trong truyeän - Hứng thú lắng nghe coâ keå chuyeän - Treû bieát yeâu thöông ba meï biết giúp đỡ anh chò em trong gia đình với nhau.. Hình aûnh treân Power point. * Hoạt Động 1: Trò chuyện - Hát vận động minh họa “ Cả nhà thương nhau “ - Troø chuyeän veà gia ñình cuûa beù? - Beù keå teân veà gia ñình cuûa beù ? - Gia đình bé có mấy người? - Laø gia ñình ñoâng con hay ít con? - Giaùo duïc cho treû bieát gia ñình ñoâng con nhö theá naøo? gia ñình ít con nhö theá naøo? - Cô giới thiệu cho trẻ nghe câu chuyện “ Ba cô gái” * Hoạt Động 2: Truyện Ba cô gái - Coâ keå treû nghe laàn 1 - Caâu chuyeän coù teân laø gì? - Giaûng noäi dung caâu chuyeän. Bà mẹ rất yêu thương các con , Bà mong mỏi được gặp các con . Coâ chò caû vaø coâ chò hai nghe tin meï oám nhöng khoâng veà thaêm mẹ ngay . Hai cô chị không thương mẹ nên đã biến thành rùa và nheän, coøn coâ uùt nghe tin meï oám , voäi veà thaêm meï ngay . Coâ uùt thương yêu mẹ nên được mọi người quý mến. - Coâ keå cho treû nghe laàn 2 + maùy * Hoạt Động 3: Đàm thoại: - Bà mẹ sinh được mấy cô con gái?.

(25) - Bà đối với các con như thế nào? - Khi bà ốm bà nhờ ai báo tin bà bị ốm cho các con của mình biết? - Nghe tin meï oám chò caû coù veà thaêm meï ngay khoâng ? Taïi sao ? - Nghe tin meï oám, chò hai coù veà thaêm meï ngay khoâng? Taïi sao ? - Nghe tin mẹ ốm , cô út đã làm gì ? - Trong ba cô gái đó các con yêu cô nào? Vì sao? * Giáo dục trẻ biết yêu thương nghe lời ông bà, ba mẹ, biết giúp đỡ anh chò em trong gia ñình cuûa mình. *Troø chôi: Beù laøm gì giuùp meï? - Coâ neâu teân troø chôi , luaät chôi vaø caùch chôi cho treû tham gia chôi. - Coâ nhaän xeùt treû theo nhoùm * Keát thuùc : Haùt baøi haùt “ Coù oâng baø coù ba maù” CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc xaây dựng: Xây nhaø cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình * Goùc hoïc taäp : Xem tranh aûnh veà gia ñình. Thực hiện vở . taïo hình * Goùc NT : Nặn người thaân trong gia ñình.. - Trẻ nhớ teân vò trí caùc goùc chôi. - Treû naém đựơc chủ đề chôi, tham gia vui chôi cuøng baïn.. -Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi.. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Đồ duøng phong phuù cho caùc goùc.. - Hát: “Cả nhà thương nhau”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hieän. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc xây dựng: Xây nhà của bé - Troø chuyeän veà gia ñình cuûa beù -Treû thoûa thuaän vai chôi vaø caùc coâng vieäc trong nhoùm. - Hướng dẫn trẻ tạo mẫu một số đồ chơi mà trẻ thích. + Dùng nguyên liệu gì để xây ngôi nhà của bé? + Trong vườn nhà có những gì? Có những cây xanh nào? - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà và những người thân trong gia ñình. - Động viên trẻ xây dựng mô hình ngôi nhà đẹp mắt. - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ quan sát góc xây dựng, gợi trẻtự giới thiệu về mô hình ngoâi nhaø cuûa beù. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.

(26) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Những công việc beù giuùp Meï Troø chôi: Gieo haït Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Caét daùn hoa taëng Meï. - Treû maïnh daïn troø chuyeän, trao đổi ý kiến cuøng coâ vaø caùc baïn. - Tham gia tích cực các hoạt động. - Giaùo duïc treû phaûi bieát kính troïng những người trong gia ñình. . - Treû vaän duïng moät soá kyõ naêng taïo hình đã học để hoàn thaønh saûn phaåm - Tích cực tham gia hoạt động.. - Noäi dung troø chuyeän. - Troø chôi. - Troø chuyeän veà gia dình beù - Gia đình cháu có những ai ? - Ba, Meïlaøm coâng vieäc gì ? - Hàng ngày Mẹ làm những công việc gì? - Cháu đã làm giúp Mẹ những công việc gi? - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giúp đỡ những người thân trong gia ñình * T/C : Gieo haït - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi.. - Giaáy maøu, hoà daùn, keùo. Haùt” Caû nhaø thöông nhau”. Gợi hỏi trẻ trò chuyện về gia đình của bé. Gợi hỏi trẻ kỹ năng cắt dán Cho trẻ xem một số slide hình ảnh về các loại hoa. Cho trẻ xem và đàm thoại về boâng hoa được trang trí trên bàn. Cô có thể hướng dẫn và bày cách caét hoa cho trẻ. Gợi ý cho trẻ nêu sở thích về các loại hoa và ý tưởng của mình. Cô cho vài trẻ nêu ý tưởng và sở thích. Cô chia trẻ về 4 nhóm để thực hiện. Trẻ thực hiện cô quan sát gợi ý hướng dẫn trẻ hoàn thành sản phẩm của mình. - Tổ chức cho trẻ cắt dán hoa tặng Mẹ - Khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm. Trẻ làm xong đem sản phẩm lên trưng bày. Cô cùng trẻ nhận xét các sản phẩm.. Hình aûnh treân Power point.

(27) * Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. Kết thúc: - Cô cùng treû hát bài “. - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. ****. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II Nhà của bé (Từ ngày 05 đến 09/11/2011) TEÂN HÑ ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC SAÙNG. THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM 05/11 06/11 07/11 08/11 Troø chuyeän veà nhaø, ñòa chæ cuûa gia ñình beù. Trò chuyện về sinh nhật của bé và tìm hiểu sở thhích của bé và bạn Trò chuyện về những kỷ niệm vui buồn của gia đình. Troø chuyeän veà caùc kieåu nhaø khaùc nhau. Quan saùt vaø troø chuyeän hieåu bieát cuûa treû veà caùc kieåu nhaø. Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuông góc. Bâật : Bật nhảy tiến về phía trước.. THỨ SÁU 09/11.

(28) THEÅ DUÏC SAÙNG Hoâ haáp : Còi tàu tu tu.. Tay :Hai tay ñöa ngang, vỗ tay. Bụng : Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân : Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuông góc. Bâaät : Baät tại chỗ. I. Muïc ñích - Trẻ chú ý tập chính xác các động tác cùng cô - Nhằm giúp trẻ phát triển thể lực. - Giáo dục trẻ có ý thức trong quá trình tập luyện. II. Chuaån bò - Saân taäp baèng phaúng, saïch seõ. - Quần áo của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp. III. Tổ chức hoạt động 1. Khởi động: - Cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng theo yêu cầu hiệu lệnh của cô. Sau đó trở lại đội hình tập thể dục. 2/ Trọng động: * Hoâ haáp: - Còi tàu tu tu * Tay : Hai tay ñöa ngang, vỗ tay. - TTCB: Đứng 2 chân chụm, hai tay duỗi thẳng..

(29) - Thực hiện : Chân bước sang ngang, hai tay sang ngang, vỗ tay trước ngực. * Bụng: Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. - TTCB: Đứng hai chân chụm, tay duỗi thẳng. - Thực hiện: Chân bước sang ngang, hai tay chống hơng, quay người sang trái, phải. * Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuông góc. - TTCB : Đứng tự nhiên, tay chống hông. - Thực hiện: Đứng co một chân và gập chân vuông góc với đầu gối. * Baät: Bật tại chỗ - Hai tay choáng hoâng bật chân rộng bằng vai và tay đưa ra ngang 3/ Hoài tónh: - Cho trẻ hít thở sâu và thở ra nhẹ nhàng.. ******. HOẠT ĐỘNG GÓC. * Góc xây dựng: Xây nhà của bé. * Goùc phaân vai: Gia ñình cuûa. * Goùc NT : Veõ,toâ maøu, caét daùn caùc kieåu nhaø beù thích. Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm. * Goùc hoïc taäp : Xem tranh aûnh veà gia ñình. Taäp keå chuyeän saùng taïo theo tranh Thực hiện vở tạo hình, vở toán. * Goùc TN : Chăm sóc cây xanh. Gieo hạt, tưới cây. I. Muïc ñích. Trẻ biết lựa chọn và đăng ký góc chơi, biết nhận vai chơi..

(30) Trẻ biết phản ánh công việc của từng người trong gia đình, biết thể hiện trách nhiệm và thái độ yêu thương chia sẻ của từng người trong gia đình. Trẻ biết phản ánh đúng công việc của người bán hàng và mua hàng, biết thể hiện thái độ niềm nở của người bán hàng và thái độ lịch sự của người mua hàng. Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng các kiểu nhà khác nhau, biết xây dựng khu phố của trẻ theo sự hiểu biết của mình. Biết bố trí hợp lý và sử dụng công trình vào trò chơi. Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, in hình, tô màu... để tạo hình người thân và làm một số đồ dùng gia đình từ vật liệu phế thaûi. Trẻ được nghe nhạc, biết phối hợp các kỹ năng âm nhạc để hát, biểu diễn một số bài có nội dung về gia đình. Trẻ biết liên kết, phối hợp trong các góc chơi. II. Chuaån bò. - Sắp xếp các góc chơi hợp lý, giúp trẻ dễ dàng tham gia vào các hoạt động. - Moät soá nguyeân vaät lieäu: Voû chai, hoäp thuoác, saùch baùo… - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi làm phong phú góc chơi cho trẻ III. Tieán haønh. 1) Thoả thuận góc chơi: - Haùt: “Caû nhaø thöông nhau”. - Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. 2) Quùa trình chôi: Trẻ về các góc chơi để bàn bạc nội dung chơi và chơi theo các góc: * GÓC XÂY DỰNG: Xây dựng các kiểu nhà khác nhau , khu phố của cháu - Cho trẻ hát, đọc thơ, kể chuyện về ngôi nhà để tạo hứng thú. - Trẻ kể về ngôi nhà của trẻ: Nhà xây hay nhà gỗ, nhà trệt hay nhà tầng ? Nhà được xây từ vật liệu gì? Nêu màu sắc của ngôi nhà cháu ở Ai đã xây dựng nên ngôi nhà? Nhiều ngôi nhà ở tập trung gần nhau gọi là gì? Khu phố cháu tên gì? Ở đâu? - Cháu thích xây dựng ngôi nhà, khu phố của cháu như thế nào? Muốn xây dựng công trình cháu phải chọn vật liệu nào? Cháu mua vật liệu ở đâu? Cháu sẽ bố trí những ngôi nhà trong khu phố như thế nào? - Trong gia đình có những đồ dùng gì? Cô hướng dẫn trẻ lắp ghép, làm một số đồ dùng gia đình từ vật liệu mở..

(31) Muốn ngôi nhà đẹp cháu phải làm gì? Cô hướng dẫn trẻ làm hoa, cây xanh từ cành cây khô, hoa khô, làm ghế đá từ xốp bọt bieån. Cô bao quát trẻ chơi, gợi ý để trẻ chọn vật liệu phù hợp và bố trí công trình một cách sáng tạo, hợp lý, gợi ý để trẻ liên kết các goùc chôi . * GÓC PHÂN VAI: Gia đình, cửa hàng bán đồ dùng gia đình - Cho trẻ kể về gia đình có mấy người? Bố mẹ đối với con cái như thế nào? Hôm nay bố, mẹ sẽ đi làm gì? Ai sẽ đưa con đi hoïc? Gia đình sẽ mua sắm thức ăn và đồ dùng gia đình ở đâu ? Người bán hàng phải làm gì trước khi bán hàng, thái độ của người bán hàng như thế nào để bán được nhiều hàng? Khi hết hàng người bán hàng phải làm gì? * GOÙC NGHEÄ THUAÄT: - Cho trẻ vẽ, nặn, in hình, tô màu về những kiểu nhà khác nhau. - Cho trẻ vẽ, nặn quà tặng người thân, làm đồ dùng gia đình từ vật liệu mở. - Trẻ thực hiện cô hướng dẫn, gợi ý cho trẻ về kỹ năng vẽ, nặn, bố cục,đặt tên cho sản phẩm. - Cho trẻ hát, biểu diễn các bài có nội dung về gia đình, chơi trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” * GOÙC HOÏC TAÄP: - Trẻ vẽ, xếp, cắt- dán một số kiểu nhà, vẽ khu phố nơi cháu ở. - Treû troø chuyeän, xem tranh aûnh veà moät soá kieåu nhaø khaùc nhau. - Cho trẻ xem tranh ảnh, đọc truyện, làm sách, kể chuyện về gia đình. Trẻ đọc cô gợi hỏi về nội dung câu truyện, nội dung bức tranh. * GOÙC THIEÂN NHIEÂN: -* Goùc thieân nhieân: Chaêm soùc caây xanh. Gieo haït - Gợi hỏi trẻ tên một số lọai cây xanh. - Ích lợi, công dụng và cách chăm sóc các loại cây xanh. - Tổ chức cho trẻ tiến hành gieo một số hạt giống và theo doi quá trình phát triển của cây. - Gơi cho trể kể tên một số cây xanh ở thiên nhiên mà trẻ biết. 3) Nhaän xeùt chôi: - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi, nhấn mạnh vào góc chơi chính và thái độ, hành vi của vai chơi, sự liên kết, phối hợp trong caùc goùc chôi.. ***.

(32) Thứ hai ngày 05 tháng Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. của trẻ ở nhà - Trao đổi với phụ huynh về ăn uống của trẻ - Troø chuyeän veà địa chỉ gia đình nhà bé.. ĐÓN TRẺ. Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuoâng goùc. Bâaät : Baät tại chỗ.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTTC. Vận động cuûa beù Đi trong đường hẹp trèo lên xuống ghế. - Trẻ tập đều và nhớ các động taùc theå duïc. - Thực hiện tốt vận động đi trong đường hẹp trèo lên xuống ghế - Phaùt trieån caùc toá chaát vaän động nhanh nheïn kheùo leùo cho treû. - Giaoù duïc treû neà neáp trong quaù trình taäp. - Saân baõi saïch seõ thoát maùt. - Phấn, ghế. * Hoạt động 1. Khởi động - Cho treû ñi voøng troøn, ñi caùc kieåu theo hieäu leänh cuûa coâ. Sau đó chuyển đổi hình tập thể dục. * Hoạt động 2: Trọng động. * Baøi taäp phaùt trieån chung Hoâ haáp : Còi tàu tu tu Tay : Hai tay đưa ra trước, gập khuyỷu tay, các ngón tay chaïm vai. Bụng : Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chaân. Chân : Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuông góc. * Vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp , trèo lên xuống ghế - Cô nói chính xác tên vận động cơ bản. - Gợi cho trẻ đoán tên bài vận động.. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(33) luyeän.. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc xaây dựng: Xây nhà cuûa beù. * Goùc PV: Gia ñình * Goùc HT : Xem tranh aûnh veà gia ñình * Goùc TN : Chaêm soùc caây xanh.. - Trẻ nhớ tên vị trí caùc goùc chôi. - Trẻ nắm đựơc chủ đề chơi, tham gia vui chôi cuøng baïn.. - Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi.. - Cô mời 2 trẻ lên thực hiện vận động. - Thực hiện vận động. - Phân tích vận động: Đứng tự nhiên, phối hợp tay chân nhịp nhàng đi trong đường hẹp, chân không chạm vạch. Sau đó bước từng chân 1 lên ghế. Hai tay vịn vào thành ghế. Bước từng chân xuống ghế. - Cho trẻ lần lượt lên thực hiện. - Cô bao quát sữa sai, động viên trẻ thực hiện đúng kỹ năng vận động. - Khuyến khích trẻ thi đua giữa các nhóm. * Hoạt động 3. Hồi tỉnh - Cho trẻ đi lại hít thở saâu nhẹ nhàng. * Keát thuùc: - Đồ dùng , đồ chôi ña daïng cho caùc goùc.. - Haùt: “Caû nhaø thöông nhau”. - Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc xây dựng: Xây nhà của bé - Treû thoûa thuaän vai chôi vaø caùc coâng vieäc trong nhoùm. - Hướng dẫn trẻ tạo mẫu một số đồ chơi mà trẻ thích. + Dùng nguyên liệu gì để xây ngôi nhà của bé? + Trong vườn nhà có những gì? Có những cây xanh nào? - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà và những người thân trong gia ñình. - Cô bao quát, động viên trẻ xây dựng mô hình ngôi nhà đẹp mắt. - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ quan sát góc xây dựng, gợi trẻtự giới thiệu về mô hình ngoâi nhaø cuûa beù. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi..

(34) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan saùt caùc kieåu nhaø khaùc nhau TC: Về đúng nhaø Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Laøm quen caâu chuyeän: Tích chu TCDG: Boû khaên. - Treû mieâu taû ngoâi nhaø veà kieåu daùng, caûnh vaät xung quanh. - Giaùo duïc treû yeâu quyù ngoâi nhaø cuûa mình .. - Treû chuù yù laéng nghe caâu chuyeän - Tích cực tham gia caùc hoạt động.. - Choã quan saùt thoáng maùt, deã quan sát, vừa với tầm maét cuûa treû. - Troø chôi. - Noäi dung troø chuyeän - Troø chôi. * Troø chuyeän veà caùc kieåu nhaø khaùc nhau - Haùt baøi haùt “Nhaø cuûa toâi” - Cô hướng trẻ quan sát ngôi nhà và gợi hỏi trẻ. + Ngoâi nhaø naøy maáy taàng? + Được làm từ vật liệu gì? + Hình dáng cửa chính và cửa sổ ra sao? + Maøu saéc nhö theá naøo? - Gợi cho trẻ miêu tả về ngôi nhà của gia đình trẻ. * T/C : Về đúng nhà - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi. - Haùt” Caû nhaø thöông nhau” - Gợi hỏi trẻ trò chuyện về gia đình của bé. + Gia đình cháu có những ai? + Ông bà là người sinh ra ai? + Tình cảm của cháu với mọi người như thế nào? + Coâ keå cho chaùu nghe caâu chuyeän” Tích chu”. - Gợi hỏi trẻ một số tình tiết trong câu chuyện. - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Tích chu laø baïn nhoû nhö theá naøo? - Vì sao baø laïi hoùa thaønh chim? - Làm thế nào mà bà Tích Chu trở lại làm người? * Giáo dục trẻ trẻ chăm ngoan và nghe lời người lớn * TCDG: Boû khaên - Tổ chức cho trẻ chơi. - Quan saùt treû chôi..

(35) * Keát thuùc - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. ****. Thứ ba ngày 06 tháng Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC SAÙNG. của trẻ ở nhà - Trao đổi với phụ huynh về ăn uống của trẻ - Troø chuyeän veà địa chỉ gia đình nhà bé. Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(36) vuoâng goùc. Bâaät : Baät tại chỗ.. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTNN. Nhaø cuûa beù Troø chuyeän veà ngoâi nhaø cuûa beù. - Beù bieát ñòa chæ cuï theå veà ngoâi nhaø mình ñang sinh soáng Beù bieát coâng vieäc maø bé nên làm để giữ cho ngôi nhaø cuûa beù luoân saïch seõ - Bé trả lời trọn caâu hoûi nhaèm phaùt trieån ngoân ngữ cho các bé. Phaùt trieån khaû naêng quan saùt, chuù yù ghi nhớ có chủ định và vốn từ cuûa treû - Giaùo duïc caùc beù yeâu quyù vaø giữ gìn ngôi nhaø cuûa mình. Tranh aûnh treân PowerPoint veà ngoâi nhaø cuûa beù - Moät soá tranh theû cho beù chôi. * HÑ 1: Troø chuyeän - Cô và bé hát bài + vận động “Nhà của tôi”. - Baøi haùt noùi veà gì? - Muốn cho ngôi nhà của mình luôn đẹp và sạch thì chúng mình phaûi laøm gì? - Giáo dục các bé không vức rác bừa bãi, không làm đổ nước ra sàn nhà kẻo ngã, thường xuyên lau chùi nhà cửa * HÑ 2: Quan saùt - Coâ cho treû quan saùt treân PowerPoint veà moät soá ngoâi nhaø cuûa bé - Ngoâi nhaø naøy laø ngoâi nhaø gì? - Cho bé nhắc lại – cả lớp , cá nhân - Để ngôi nhà sạch sẽ chúng ta phải làm gì ? - Ngoài những công việc mà bé làm được để ngôi nhà của mình luôn sạch sẽ vậy những việc nào bé không nên làm để ngôi nhà cuûa mình xaáu ñi? - Treû keå teân - Cho treû quan saùt ngoâi khaùc vaø troø chuyeän cuøng treû - Coâ cho treû quan saùt moät soá hình aûnh treân PowerPoint vaø giaùo duïc treû - Nhà của bé ở đâu? - Nhà cháu được xây dựng như thế nào? - Coâ cho 2 – 3 treû keå veà ngoâi nhaø cuûa mình - Hàng ngày các con phải làm gì để ngôi nhà của mình luôn sạch seõ? - Trẻ kể tên những công việc mình làm được( 2 – 3 trẻ trả lời) * HĐ 3: Bé nối tranh những công việc bé làm được để giữ gìn ngoâi nhaø cuûa mình.

(37) - Hát + vận động bài hát : “ Bạn ở đâu” - Coâ chia nhoùm cho caùc beù veà laøm baøi taäp nhoùm cuûa mình - Cô hướng dẫn các bé tham gia chơi Nhaän xeùt caùc beù * T/C: Về đúng nhà của mình - Cô hướng dẫn cho các bé tham gia chơi * Kết thúc: Cả lớp hát bài “Bé quét nhà”. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC - Goùc xaây dựng: Xây nhà cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình meï con * Goùc hoïc tập : Thực hiện vở tạo hình * Goùc NT : Làm đồ chơi từ nguyên vật liệu mở. - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau một cách đa dạng để tạo ra sản phẩm theo yêu cầu: biết lắp ghép các kiểu nhà như ý. - Sử dụng đồ chơi một cách sáng tạo. - Biết chơi theo nhóm và phối hợp các hành động chơi trong nhóm nhịp nhàng, hình thành các kỹ năng chơi, nhận vai chơi, hành động và đạo đức của vai chơi. - Biết sử dụng các hình để tạo được các kiểu nhà, biết giữ gìn. Đồ chơi lắp ghép, xếp hình, gạch, cây xanh, chậu hoa… Các đồ dùng, đồ chơi khác phục vụ cho giờ chơi của trẻ.. Đọc thơ “ Em yêu nhà Em”, trò chuyện về gia đình của mình. Thỏa thuận chôi : - Gợi ý chủ đề chơi cho trẻ, trẻ tự nhận nhóm chơi cho mình, các góc sẽ chơi, đồ dùng cần có…vv sau đó cho trẻ về nhóm chơi của trẻ và tự phân công cho nhau các công việc… Quá trình chơi: -. Cô đi bao quát trẻ chơi. Trực tiếp đóng vai phụ cùng chơi với trẻ, gợi ý cho trẻ về chủ đề chơi, làm cho trẻ bắt chước; bế em và ru em ngủ, rửa mặt cho em và cho em ăn…vv. - Bao quaùt treû chôi - Nhaéc treû lieân keát caùc goùc chôi - Giúp đỡ trẻ khi cần thiết Kết thúc quá trình chơi: Cô đến các nhóm nhận xét quá trình trẻ chơi chie ra cho trẻ thấy được những cái đã làm được và cần phải bổ sung thêm. Tập trung trẻ đến 1 nhóm chính. Yêu cầu trẻ nêu ý kiến của cá nhân trẻ về quá trình chơi của nhóm bạn, mạnh dạn đưa ra ý kiến bổ sung của cá nhân mình. Cô thâu tóm và tổng hợp tất cả các ý kiến của các cá nhân, động viên trẻ chơi tốt, khuyến khích những trẻ chơi còn vụng để trẻ cố gắng ở lần chơi sau..

(38) Cho trẻ hát bài “ Bạn ơi hết giờ rồi” cất dọn đồ dùng. Chuyển hoạt động tiếp.. đồ dùng, đồ chơi, chơi xong tự cất xếp đồ dùng, đò chơi đúng nơi quy định… HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Troø chuyeän veà tình caûm cuûa bé với người thaân trong gia ñình. TC: Loän caàu voàng Chơi tự do. - Treû daïn troø chuyeän cuøng coâ vaø vaø caùc baïn veà tình caûm cuûa beù với những người thân trong gia ñình, coâng vieäc haøng ngaøy cuûa hoï. - Hứng thú tham gia vaøo các hoạt động cuøng coâ vaø caùc baïn. - Noäi dung troø chuyeän. - Troø chôi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Taäp baøi haùt: Meï ñi vaéng Chơi ở các góc. - Treû chuù yù laéng nghe, taäp haùt cuøng coâ. - Tham gia vui chôi cuøng baïn.. Nhaïc - Troø chôi cho treû.. - Trò chuyện về công việc của người thân trong gia đình bé * Đọc đồng dao: Anh em như thể tay chân……… - Gợi hỏi trẻ nội dung bài đồng dao. - Gia đình cháu có những ai? - Tình cảm của mọi người trong gia đình đối với nhau như thế naøo? - Ba, Meï chaùu laøm coâng vieäc gì? - Khuyến khích trẻ mạnh dạn trao đổi ý kiến cùng cô và các baïn. - Giáo dục trẻ yêu thương những người thân trong gia đình. * T/C : Loän caàu voøng - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi. - Haùt cho treû nghe - Troø chuyeän veà baøi haùt + Trong bài hát có nhắc đến những ai? + Khi Meï ñi vaéng beù laøm gì? + Beù mong muoán ñieàu gì - Cháu có muốn thễ hiện tình cảm của mình đối với Mẹ không? - Cho cả lớp hát cùng cô. - Cho trẻ hát dưới mọi hình thức: tổ, nhóm, cá nhân.

(39) - Dạy trẻ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát. - Cho cả lớp cùng hát kết hợp vận động minh họa bài hát. - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng, giúp đỡ những người thân trong gia ñình * Chơi ở các góc - Tổ chức cho trẻ chơi. - Quan saùt treû chôi. * Keát thuùc: - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. **** Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Thứ tư ngày 07 tháng Tổ chức hoạt động. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC SAÙNG. của trẻ ở nhà - Trao đổi với phụ huynh về những bé hay ăn châm - Trò chuyện về những kỷ niệm vui buồn của gia đình Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuoâng goùc.. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(40) Bâaät : Baät tại chỗ.. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTTM. Beù laøm ca só Haùt : Meï ñi vaéng VÑ: Voã tieát taáu chaäm Nghe haùt : Cho con. - Treû biết vỗ tiết tấu chậm theo lời bài hát - Treû vaän động vỗ nhịp nhaøng theo baøi haùt. Treû chuù yù laéng nghe baøi haùt. - Tham gia hứng thú vào giờ học, rèn tai nghe aâm nhaïc.. - Nhaïc - Muõ aâm nhaïc.. * Hoạt động 1: Trò chuyện - Đọc thơ: Em yêu nhà em - Bé vừa đọc bài thơ gì? - Ngoâi nhaø trong baøi thô nhö theá naøo? - Cô giới thiệu bài hát. * Hoạt động 2: Hát- Vận động - Haùt cho treû nghe 2 laàn - Troø chuyeän veà baøi haùt + Trong bài hát có nhắc đến những ai? + Khi Meï ñi vaéng beù laøm gì? + Beù mong muoán ñieàu gì? - Dạy trẻ hát kết hợp vỗ tay theo TTC của bài hát. + Meï ñi vaéng , Meï ñi vaéng V v v v v v + Con sang chôi nhaø baïn í a V v v + Con cầm cây đàn con hát , Con cầm cây đàn con hát V v v v v v + Hát cho mẹ về với con , hát cho mẹ về với con V v v v v v - Cho cả lớp cùng hát kết hợp vận động minh họa bài hát. - Cho trẻ hát dưới mọi hình thức: tổ, nhóm, cá nhân - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng, giúp đỡ những người thân trong gia ñình * Hoạt động 3: Nghe hát:” Cho con”. - Cô giới thiệu bài hát. - Coâ haùt cho treû nghe moät laàn. -Troø chuyeän noäi dung baøi haùt. - Cho treû nghe qua nhaïc..

(41) - Khuyến khích trẻ vừa nghe hát vừa hưởng ứng cảm xúc cùng baøi haùt. * Kết thúc: Cả lớp hát bài “Mẹ đi vắng”. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC Góc xây dựng: Xaây nhaø cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình * Goùc hoïc taäp : Thực hiện vở taïo hình * Goùc NT : Hát, đọc thơ caùc baøi veà gia ñình * Goùc TN : Chaêm soùc caây xanh.. - Phaùt trieån ngôn ngữ khả naêng aâm nhaïc cho treû trong quaù trình chôi - Treû naém đựơc chủ đề chôi, tham gia vui chôi cuøng baïn. - Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi.. Phaân boá caùc goùc chôi hợp lý, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Đồ duøng phong phuù cho caùc goùc.. - Hát: “Cháu yêu bà”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc NT : Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm - Gợi hỏi trẻ kể tên các bài thơ, bài hát về gia đình ma trẻ biết. - Tổ chức cho trẻ hát một số bài hát theo chủ đề, chủ điểm - Khuyền khích cháu sáng tạo các động tác minh họa cho bài haùt. - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Troø chuyeän ñòa chæ, nhu caàu sinh hoạt của gia ñình beù Troø chôi: Toå aám Chơi tự do. - Treû bieát được nơi mình ñang soáng laø ở đâu. Những nhu caàu sinh hoạt của gia ñình nhö: aên uoáng, vui chôi…. - Noäi dung troø chuyeän. -Saân baõi .noùn cho trẻ đội. - Trò chuyện về địa chỉ, nhu cầu sinh hoạt của gia dình bé. - Haùt: Caû nhaø thöông nhau - Nơi con sống là ở đâu ? - Ở thôn mấy ? - Soá nhaø bao nhieâu? - Gia đình con có những nhu cầu nào trong ngày? - Gợi cho trẻ trò chuyện cùng cô và các bạn. - Cô giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình T/C : Toå aám.

(42) - Chôi toát troø chôi. - Giaùo duïc treû phaûi bieát kính trọng những người trong gia ñình mình HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đọc thơ: Em yeâu nhaø em Haùt moät soá baøi haùt beù thích. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. - Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi, nhẹ nhàng của bài thơ; Hiểu nội dung và thuộc thơ. .- Haùt moät soá baøi haùt veà chuû ñieåm gia ñình. - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi.. Thô Nhaïc. - Hát bài “ Nhà của tôi” Bài hát nói về gì? Ngôi nhà là nơi dành cho mọi người làm gì? - Hãy kể về ngôi nhà thân yêu của mình cho các bạn nghe - Các bạn phải làm gì để ngôi nhà luôn sạch, đẹp? - Đọc diễn cảm toàn bộ 1 lượt. Hỏi tên bài thơ, tên tác giả. - Đọc lần 2: Minh họa tranh.Bài thơ có tên là gì? Ai đã sáng tác bài thơ này? - Bài thơ nói về điều gì? - Ngôi nhà đó ở Thành phố hay ở nông thôn? - Ngôi nhà được tả như nào? - Xung quanh nhà còn có gì nữa? - Câu thơ nào nói lên điều đó?.... - Muốn ngôi nhà của mình đẹp thì các bạn phải làm gì? Vì sao con làm như vậy… + Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình, luôn giữ cho ngôi nhà của mình sạch sẽ, không vẽ hay bôi bẩn lên tường… - Cô hướng dẫn cho trẻ hát một số bài hát về chủ điểm gia đình - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.

(43) **** Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Thứ năm ngày 08 tháng Tổ chức hoạt động. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. của trẻ ở nhà - Trao đổi với phụ huynh về dòch beänh - Troø chuyeän veà caùc kieåu nhaø khaùc nhau. ĐÓN TRẺ. Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuoâng goùc. Bâaät : Baät tại chỗ.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTNN. Bé đọc thơ hay Em yeâu nhaø em. - Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi, nhẹ nhàng của bài thơ; thuộc thơ. - Biết ngôi nhà là nơi gia đình sinh sống. - Biết đọc diễn cảm - Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình, luôn giữ gìn cho ngôi nhà sạch sẽ.. Thô Tranh vẽ minh họa nội dung của bài thơ. Hoạt động 1: Trò chuyện. Hát bài “ Nhà của tôi” Bài hát nói về gì? Ngôi nhà là nơi dành cho mọi người làm gì? ( Về nghỉ ngơi, quây quần bên nhau… Hãy kể về ngôi nhà thân yêu của mình cho các bạn nghe.? ( Cho 1 vài trẻ kể ) Chuùng ta phaûi làm gì để ngôi nhà luôn sạch, đẹp? Hoạt động 2:Đọc thơ Nhà thơ Đàm Thị Lam Luyến đã bày tỏ tình cảm thiết tha với ngôi nhà của mình qua bài thơ “ Em yêu nhà em” - Đọc diễn cảm toàn bộ 1 lượt. Hỏi tên bài thơ, tên tác giả. Giaûng noäi dung : Bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà của mình, một ngôi nhà ở nông thôn, khung cảnh thật êm đềm, và đầm ấm thân thương. Không giống như sự ồn ào náo nhiệt ở thành phố, mà ngôi. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(44) nhà này lại có tiếng chim hót, có đàn gà dong chơi ở ngoài sân… - Đọc lần 2: Minh họa tranh.Bài thơ có tên là gì? Ai đã sáng tác bài thơ này? - Bài thơ nói về điều gì? ( Nói về tình cảm của bạn nhỏ về ngôi nhà thân yêu của mình.). Ngôi nhà đó ở Thành phố hay ở nông thôn? - Trẻ đọc thơ từ 2 – 3 lần đọc diễn cảm Đàm thoại: Ngôi nhà được tả như nào? ( Có đàn chim, có gà mái..) Xung quanh nhà còn có gì nữa? Câu thơ nào nói lên điều đó?.... Con có yêu ngôi nhà của mình không? Yêu quý ngôi nhà của mình con sẽ làm gì? Vì sao con làm như vậy… Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình, luôn giữ cho ngôi nhà của mình sạch sẽ, không vẽ hay bôi bẩn lên tường… Để thể hiện tình cảm của mình với ngôi nhà của mình chúng mình hãy đọc cho hay bài thơ này. Cho trẻ luyện đọc nhiều lần luân phiên giữa các hình thức ( cả lớp, tổ nhóm, đọc luân phiên, đọc tiếp nối, cá nhân; khuyến khích đọc thể hiện diễn cảm… Cô chú ý sửa sai cho trẻ Cho moät soá chaùu coøn noùi ngoïng vaø phaùt aâm chöa chuaån leân đọc thơ để rèn ngôn ngữ cho cháu * Chơi troø chôi “ Về đúng nhà”, Hát “ Nhà của tôi” * Kết thúc: Cả lớp hát bài “Mẹ đi vắng”. Chuyển hoạt động tiếp. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc xaây dựng: Xây nhà cuûa beù. * Goùc phaân. - Trẻ nhớ tên vò trí caùc goùc chôi. - Phaùt trieån ngôn ngữ rõ raøng, maïch. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia. - Hát: “Cả nhà thương nhau”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hieän. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc xây dựng: Xây nhà của bé - Treû thoûa thuaän vai chôi vaø caùc coâng vieäc trong nhoùm..

(45) vai: Gia ñình Hát, đọc thơ caùc baøi veà gia ñình * Goùc hoïc taäp : Thực hiện vở taïo hình * Goùc TN : Chaêm soùc caây xanh.. laïc cho treû trong quaù trình chôi - Treû naém đựơc chủ đề chôi, tham gia vui chôi cuøng baïn. -Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi. vaøo caùc hoạt động. - Moät soá đồ dùng trong gia ñình cho goùc phaân vai. - Đồ dùng phong phuù cho caùc goùc.. - Hướng dẫn trẻ tạo mẫu một số đồ chơi mà trẻ thích. + Dùng nguyên liệu gì để xây ngôi nhà của bé? + Trong vườn nhà có những gì? Có những cây xanh nào? - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà và những người thân trong gia ñình. - Cô bao quát, động viên trẻ xây dựng mô hình ngôi nhà đẹp maét. - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ quan sát góc xây dựng, gợi trẻtự giới thiệu về mô hình ngoâi nhaø cuûa beù. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan saùt so saùnh caùc kieåu nhà trong thực teá Troø chôi: Haùt theo hình veõ Chơi tự do. - Treû so saùnh được các ngôi nhà trong thực teá nhö: nhaø 1 taàng, 2 taàng. Maøu saéc vaø kieán truùc xaây dựng của các ngoâi nhaø khaùc nhau. - Hứng thú tham gia troø chôi. - Noäi dung troø chuyeän. -Saân baõi .noùn cho trẻ đội. - Quan sát so sánh các kiểu nhà trong thực tế - Haùt: Caû nhaø thöông nhau - Nơi con sống là ở đâu ? - Ngoâi nhaø cuûa gia ñình con nhö theá naøo? - Hướng cho trẻ quan sát những ngôi nhà xung quanh trường hoïc. - Cháu có nhận xét gì về những ngôi nhà trên? - Có điểm gì khác nhau giữa những ngôi nhà? - Coâ giaùo duïc treû bieát yeâu quyù ngoâi nhaø cuûa gia ñình mình. T/C : Haùt theo hình veõ - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU. - Treû bieát được một số. Thô - Giaáy,. - Gợi cho trẻ kể về ngôi nhà của gia đình cháu. - Hoûi treû kyõ naêng veõ ngoâi nhaø..

(46) Taäp veõ ngoâi nhaø cuûa beù Đọc thơ: Em yeâu nhaø em. kyõ naêng taïo hình cô baûn để vẽ ngôi nhaø cuûa beù. - Taäp cho treû thuoäc baøi thô.. buùt maøu.. - Phaân bieät nhaø treät vaø nhaø laàu. - Tổ chức cho trẻ vẽ. * Đọc thơ: Em yêu nhà em. - Tổ chức cho trẻ đọc thuộc bài thơ. - Chú ý sửa sai từ ngữ cho trẻ. - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. **** Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Thứ sáu ngày 09 tháng Tổ chức hoạt động. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cũng như sức khoẻ. ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC SAÙNG. của trẻ ở nhà - Trao đổi với phụ huynh về dòch beänh beänh theo muøa - Quan saùt vaø troø chuyeän hieåu bieát cuûa treû veà ngoâi nhaø cuûa beù Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân: Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuoâng goùc. Bâaät : Baät tại chỗ.. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(47) HOẠT ĐỘNG HOÏC PTTM Beù laøm hoïa só Veõ ngoâi nhaø cuûa beù. - Treû naém - Tranh Hoạt động 1 : Trò chuyện. - Cho lớp hát bài : Nhà của tôi . được một số maãu cuûa - Baøi haùt noùi veà caùi gì ? kyõ naêng taïo coâ. - Baïn naøo cuõng coù moät ngoâi nhaø cuûa mình , vaäy tình cảm của con hình veõ caùc - Giaáy A4, đối với ngôi nhà của mình như thế nào ? neùt cô baûn buùt maøu - Gợi cho trẻ kể về ngôi nhà cuả mình. nhö: neùt cong cho treû Hoạt động 2 : Quan sát tranh troøn, neùt - Coâ cho chaùu xem tranh veõ xieân, neùt - Con coù nhaän xeùt gì veà tranh veõ ngoâi nhaø cuûa coâ ? thaúng… - Ngôi nhà gồm những phần nào ? - Reøn kyõ naêng - Con coù nhaän xeùt gì caùch veõ ngoâi nhaø cuûa coâ ? taïo hình cho - Cô dùng những nét gì để vẽ thành ngôi nhà ? treû, phaùt trieån - Cô dùng nét gì để thành mái nhà ? Nét xiên . thaåm myõ vaø - Vaäy maùi nhaø con coù daïng hình gì ? phaùt huy tính - Còn khung tường của ngôi nhà thì vẽ ra sao ? Vẽ bằng các nét saùng taïo cuûa thaúng , neùt ngang . treû. - Cách bố trí trong bức tranh như thế nào ? - Giaùo duïc treû - Coâ hoûi treû caùch caàm buùt toâ maøu, di maøu tính kieân trì, * Thaêm doø yù thích cuûa treû: kheùo leùo vaø - Con thích veõ ngoâi nhaø cuûa mình nhö theá naøo ? giữ gìn sản - Con thích toâ maøu gì cho ngoâi nhaø mình ? phaåm cuûa * Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện mình. - Cho cháu về chỗ thực hiện. - Hoûi treû tö theá khi ngoài veõ - Cô quan sát và giúp đỡ những trẻ kỹ năng còn hạn chế. - Khuyến khích trẻ sáng tạo các chi tiết phụ cho bức tranh * Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm. - Cho treû leân tröng baøy saûn phaåm. - Gợi cho trẻ nhận xét tranh của bạn. + Chaùu thaáy baïn veõ nhö theá naøo?.

(48) + Cháu thích bức tranh nào? Vì sao? - Coâ nhaän xeùt chung. Đọc thơ “ Em yêu nhà em” chuyển hoạt động. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc xaây dựng: Xây nhà cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình Hát, đọc thơ caùc baøi veà gia ñình * Goùc hoïc taäp : Thực hiện vở taïo hình * Goùc TN : Chaêm soùc caây xanh.. - Trẻ nhớ tên vò trí caùc goùc chôi. - Phaùt trieån ngôn ngữ rõ raøng, maïch laïc cho treû trong quaù trình chôi - Treû naém đựơc chủ đề chôi, tham gia vui chôi cuøng baïn. -Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Moät soá đồ dùng trong gia ñình cho goùc phaân vai. - Đồ dùng phong phuù cho caùc goùc.. - Hát: “Cả nhà thương nhau”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hieän. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc xây dựng: Xây nhà của bé - Treû thoûa thuaän vai chôi vaø caùc coâng vieäc trong nhoùm. - Hướng dẫn trẻ tạo mẫu một số đồ chơi mà trẻ thích. + Dùng nguyên liệu gì để xây ngôi nhà của bé? + Trong vườn nhà có những gì? Có những cây xanh nào? - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà và những người thân trong gia ñình. - Cô bao quát, động viên trẻ xây dựng mô hình ngôi nhà đẹp maét. - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ quan sát góc xây dựng, gợi trẻtự giới thiệu về mô hình ngoâi nhaø cuûa beù. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát thời tiết TC : Gieo haït Chơi tự do. - Treû bieát được thời tiết trong ngày, cảnh quan cây cối. - Trẻ tham gia chôi troø chôi cùng bạn. - Noäi dung troø chuyeän. -Saân baõi .noùn cho trẻ đội. - Hát: “ Vui đến trường ”. + Coâ cho trẻ ra sân quan sát thời tiết cô hỏi trẻ? + Cháu thấy thời tiết hôm nay thế nào ? + Trời mưa hay nắng? + Khi đi trời nắng cháu phải làm gì? + Cây cối như thế nào? + Trời nắng nhiều cây sẽ thế nào? + Muốn cây xanh tốt chúng ta phải làm gì? * Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh..

(49) .T/C : Gieo haït - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Xem tranh aûnh veà gia ñình Neâu göông cuoái tuaàn. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. - Treû xem vaø keã chuyeän saùng taïo theo nội dung bức tranh. - Hứng thú vào các hoạt động. - Tranh aûnh veà gia ñình. - Haùt : Toå aám gia ñình - Troø chuyeän noäi dung baøi haùt. - Treû xem tranh aûnh veà gia ñình - Gợi cho trẻ kể nội dung bức tranh. - Khuyeán khích treû keå chuyeän saùng taïo theo tranh.. - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. ****.

(50) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN III NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM (Từ TEÂN HÑ ĐÓN TRẺ. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HỌC. ngày 12 đến 16/11/2011). THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ 12/ 11 13/ 11 14/ 11 Cùng cô sưu tầm tranh ảnh trang trí chủ đề Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa của ngày 20/11 Trò chuyện về những kỷ niệm vui buồn của gia đình. Trò chuyện về tình cảm của bé đối với cô giáo. - Trò chuyện tình cảm của bé vối người thân trong gia đình Hoâ haáp : Cói tàu tu tu ; Tay: Hai tay đưa ra trước, gập khuỷu tay, bàn tay chạm vai Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chaân: Hai tay ñöa leân cao, khuïy goái. Bâaät : Baät taïi choã PTTC - Boø thaáp chui qua coång TC: Ai nhanh nhaát. KPXH. PTTM - Haùt: Coâ vaø meï . - VÑ: Voã tieát taáu - Troø chuyeän veà ngaøy nhaø giaùo Vieät chaäm -NH: Boâng hoàng Nam 20/11. taëng coâ.. THỨ NĂM 15/ 11. THỨ SÁU 16/ 11. PTNN. PTNT. Thơ : Em cũng là cô giáo. So saùnh soá lượng 2 thêm bớt trong phạm vi 2. ;.

(51) - Hoâ haáp : Cói tàu tu tu. ; - Tay: Hai tay đưa ra trước, gập khuỷu tay, bàn tay chạm vai ; - Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. - Chaân: Hai tay ñöa leân cao, khuïy goái. - Bâaät : Baät taïi choã I. Muïc ñích - Trẻ chú ý tập chính xác các động tác cùng cô - Nhằm giúp trẻ phát triển thể lực. - Giáo dục trẻ có ý thức trong quá trình tập luyện. II. Chuaån bò - Saân taäp baèng phaúng, saïch seõ. - Quần áo của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp. III. Tổ chức hoạt động 1. Khởi động: - Cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng theo yêu cầu hiệu lệnh của cô. Sau đó trở lại đội hình tập thể dục. 2/ Trọng động: * Hoâ haáp: - Còi tàu tu tu * Tay : Hai tay ñöa ngang, vỗ tay. - TTCB: Đứng 2 chân chụm, hai tay duỗi thẳng. - Thực hiện : Chân bước sang ngang, hai tay sang ngang, vỗ tay trước ngực. * Bụng: Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. - TTCB: Đứng hai chân chụm, tay duỗi thẳng. - Thực hiện: Chân bước sang ngang, hai tay chống hơng, quay người sang trái, phải. * Chaân: Hai tay ñöa leân cao, khuïy goái. - TTCB : Đứng tự nhiên, tay thả xuôi. - Thực hiện: Đứng thẳng người đưa 2 tay lên cao , ngồi khụy gối * Baät: Bật tại chỗ - Hai tay choáng hoâng bật chân rộng bằng vai và tay đưa ra ngang.

(52) 3/ Hoài tónh: - Cho trẻ hít thở sâu và thở ra nhẹ nhàng.. ***********************. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC I. MUÏC ÑÍCH: Trẻ biết lựa chọn và đăng ký góc chơi, biết nhận vai chơi. Trẻ biết phản ánh đúng công việc của cô giáo và thể hiện một số hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. Biết thể hiện thái độ yêu thương của cô giáo đối với các cháu và thái độ kính trọng, biết ơn của các cháu đối với cô giáo. Trẻ biết phản ánh công việc của từng người trong gia đình, biết thể hiện trách nhiệm và thái độ yêu thương chia sẻ của từng người trong gia đình. Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tái tạo quang cảnh trường, lớp mầm non nhân ngày 20/11. Biết bố trí công trình hợp lý, sáng tạo và sử dụng công trình vào trò chơi. Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, in hình, tô màu... để làm thiệp, làm quà tặng cô giáo nhân ngày 20/11. Trẻ được nghe nhạc, biết phối hợp các kỹ năng âm nhạc để hát, biểu diễn văn nghệ chủ đề “ Cô giáo là mẹ hiền”. Trẻ biết tìm chữ cái e ê trong từ, tiếng có nội dung về cô giáo, bạn bè. Trẻ được tham gia các hoạt động trải nghiệm đọc, viết, biết kể chuyện sáng tạo, biết tô màu bức tranh hợp lý, biết sưu tầm tranh ảnh để cắt- dán, vẽ làm al bum về một số hoạt động của lớp nhân ngày 20/ 11. Trẻ biết liên kết, phối hợp trong các góc chơi. II. CHUAÅN BÒ: Các loại khối xây dựng, hoa, cây xanh, ghế đá, que, hột hạt. Đất nặn, bảng con, bút chì màu, bìa cứng, kéo, hồ dán, đồ chơi nấu nướng. Tranh ảnh , tranh truyện về trường, lớp mầm non, đồ dùng gia đình, một số rau, củ, lá cây. Nhạc cụ, máy cát sét, mũ văn nghệ, maët naï. Các loại hộp thuốc, hộp bánh, bìa cứng, lõi giấy, đất nặn. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:.

(53) 1) Thoả thuận góc chơi: Cô trò chuyện để trẻ nêu nội dung các góc chơi, cho trẻ nhận vai chơi. 2) Quùa trình chôi: Trẻ về các góc chơi để bàn bạc nội dung chơi và chơi theo các góc: * GÓC XÂY DỰNG: Xây dựng trường, lớp mẫu giáo. - Trẻ kể về trường, lớp mầm non của mình, nêu ý định sẽ dùng vật liệu gì để xây dựng? Xây trường, lớp mầm non như thế nào ? Xây trường trệt hay trường có mấy tầng? Chúng ta sẽ mua vật liệu ở đâu? Dùng phương tiện gì để chở vật liệu? Cháu sẽ bố trí các khu vực của trường, lớp như thế nào? Xung quanh trường được bao bọc bởi cái gì? Cháu định xây dựng khuôn viên trường có dạng hình gì? Trong trường, lớp có những đồ chơi, đồ dùng gì? Cháu định sẽ lắp ráp đồ chơi gì? Cháu dùng vật liệu gì để lắp ráp? - Cô hướng dẫn trẻ lắp ghép, làm một số đồ dùng, đồ chơi của trường, lớp từ vật liệu mở như ghế đá, cầu trượt, xích đu.... Cô bao quát trẻ chơi, gợi ý để trẻ chọn vật liệu phù hợp và bố trí công trình một cách sáng tạo, hợp lý, gợi ý để trẻ liên kết các goùc chôi . * GOÙC PHAÂN VAI: Gia ñình, Coâ giaùo. - Cho trẻ kể về gia đình có mấy người? Bố mẹ đối với con cái như thế nào? Hôm nay bố, mẹ sẽ đi làm gì? Ai sẽ đưa con đi học? Con học trường nào? Cô giáo nào dạy cháu? Sắp tới có ngày lễ gì của cô giáo? Cô giáo định tổ chức những hoạt động gì để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11? Cô gợi ý cho “ cô giáo”tổ chức vẽ, nặn quà, làm thiệp, biểu diễn văn nghệ để chúc mừng cô giáo nhân ngày 20/11. * GOÙC NGHEÄ THUAÄT: - Cho trẻ vẽ, nặn, in hình, tô màu, để tặng cô giáo. - Cho trẻ làm thiệp từ vật liệu mở, tập sao chép lời chúc mừng nhân ngày 20/11. - Cho trẻ hát, biểu diễn văn nghệ chủ đề “ Cô giáo như mẹ hiền”. * GOÙC HOÏC TAÄP: - Trẻ vẽ, xếp, cắt- dán một số hoạt động của trường lớp nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Trẻ trò chuyện, xem tranh ảnh về một số hoạt động của ngày Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Trẻ thực hành tìm và nối số lượng 2. * GOÙC THÖ VIEÄN: - Cho trẻ xem tranh ảnh, đọc truyện, làm sách, kể chuyện về cô giáo. Trẻ đọc cô gợi hỏi về nội dung câu truyện, nội dung bức tranh. * GOÙC THIEÂN NHIEÂN: - Hướng dẫn trẻ trải nghiệm vật hoà tan trong nước - Cô hướng dẫn trẻ tập chăm sóc góc thiên nhiên của lớp như tưới nước, lau lá cây, nhổ cỏ, nhặt lá vàng..

(54) 3)Nhaän xeùt chôi: - Cô cùng trẻ nhận xét các góc chơi, nhấn mạnh vào góc chơi chính và thái độ, hành vi của vai chơi, sự liên kết, phối hợp trong caùc goùc chôi.. *** Thứ hai ngày 12 tháng Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. - Trao đổi với phụ huynh về 2 ngày nghỉ của trẻ ở nhà. ĐÓN TRẺ. - Trao đổi với phụ huynh về dòch beänh Tay chaân Mieäng - Sưu tầm tranh ảnh trang trí chủ đề cùng co.â Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chaân: Hai tay ñöa leân cao khuïy goái Bâaät : Baät tại chỗ.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTTC Boø thaáp chui qua coång TC: Ai nhanh nhaát. Tổ chức hoạt động. - Trẻ thực hiện vận động boø thaáp kết hợp bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng - Khi boø trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng tay nọ chân kia khi chui qua cổng không để. - Cổng thể dục - Sàn nhà sạch sẽ. Hoạt động 1 : Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu, về đội hình hàng dọc hàng ngang tập hợp. Hoạt động 2. Trọng động. * Bài tập phát triển chung - Hoâ haáp : Còi tàu tu tu - Tay :Hai tay ñöa ngang, vỗ tay - Bụng : Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chaân. - Chaân : Hai tay ñöa leân cao khuïy goái * Vận động cuûa beù - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động mới " Boø thaáp chui. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(55) đụng cổng - Phát triển tố chất vận động: sự nhịp nhàng khéo léo, phát triển cơ tay, cơ chân - Giáo dục trật tự chú ý lắng nghe cô, tích cực tham gia vận động.. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc xaây dựng: Xây Trường mầm non ø cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình baùn haøng, coâ giaùo * Goùc hoïc taäp : Thực hiện vở. - Trẻ nhớ tên vò trí caùc goùc chôi. - Phaùt trieån ngôn ngữ rõ raøng, maïch laïc cho treû trong quaù trình chôi - Treû naém đựơc chủ đề chôi, tham gia. qua cổng". - Để thực hiện đúng vận động các con chú ý nhìn bạn + Lần 1: Không giải thích. + Lần 2: Vừa làm vừa giải thích. - TTCB: Hai đầu gối chạm đất, hai tay chống xuống đất, mắt nhìn thẳng phía trước. Khi cĩ hiệu lệnh bạn bò phối hợp tay chân nhẹ nhàng. Tay trái đưa lên thì chân phải co lại. Khi boø đến đích thì thực hiện vận động bò chui qua cổng khi bò bạn cũng phối hợp tay nọ chân kia đến cổng bạn hơi võng lưng để chui qua cổng không để lưng đụng vào cổng - Hỏi lại tên vận động. Baïn vừa thực hiện vận động gì? - Cô mời hai bạn thực hiện. Cô nhận xét. * Trẻ thực hiện - Cho cả lớp thực hiện 2-3 lần. - Cô sửa sai khuyến khích trẻ. - Động viên những trẻ chưa làm được. - Cô cho trẻ thực hiện thi đua theo tổ - T/C: Ai nhanh nhất Hoạt động 3. Hồi tỉnh Cho trẻ đi lại hít thở saâu nhẹ nhàng. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Moät soá đồ dùng trong gia ñình cho. - Hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc xây dựng: Trường mầm non của bé - Treû thoûa thuaän vai chôi vaø caùc coâng vieäc trong nhoùm. - Hướng dẫn trẻ tạo mẫu một số đồ chơi mà trẻ thích. + Dùng nguyên liệu gì để xây ngôi trường ø của bé? + Trong vườn trường ø có những gì? Có những cây xanh nào? - Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù vaø baûo veä caùc coâng trình khi xaây dựng - Cô bao quát, động viên trẻ xây dựng mô hình ngôi trườngø đẹp.

(56) taïo hình * Goùc TN : Chaêm soùc caây xanh.. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI - Troø chuyeän về công việc hàng ngày của cô giáo TC: Về đúng nhà - Chơi tự do. vui chôi cuøng baïn. -Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi. - Treû bieát được công vieäc haøng ngaøy cuûa coâ giaùo - Bieát coâng vieäc chính cuûa coâ giaùo - Trẻ bieát yeâu quyù coâ. :- Treû hieåu sô lược và biết ý nghóa ngaøy Tìm hieåu veà ngaøy 20/11. 20/11 Chôi caùc goùc HOẠT ĐỘNG CHIỀU. goùc phaân vai. - Đồ dùng phong phuù cho caùc goùc.. maét. - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ quan sát góc xây dựng, gợi trẻtự giới thiệu về mô hình ngôi trường của bé. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. - Haùt: “ Coâ vaø meï ”. - Noäi dung + Cô và các bạn vừa hát bài hát gì ? troø chuyeän. + Bài hát nói đến ai ? + Khi ở nhà thì mẹ giống ai? + Khi ở lớp cô giống ai? + Tình caûm cuûa beù daønh cho coâ vaø meï nhö theá naøo? + Hàng ngày đến lớp bạn thấy cô làm gì? + Quá trình trẻ kể tên cô gợi ý hỏi trẻ + Coâng vieäc haøng ngaøy cuûa coâ laø laøm gì? (Chaêm soùc caùc baïn ) + Để ba mẹ yên tâm công tác khi tới lớp với cô các bạn phải laøm sao? * Giáo dục trẻ biết nghe lời cô khi tới lớp và khi chơi cùng bạn .T/C : Về đúng nhà - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi. - Tranh veõ caùc baïn nhoû taëng hoa cho coâ.. - Cô cho trẻ hát bài: "Cô và mẹ". - Bài hát con vừa hát nói về ai? - Bài hát nói về cô giáo của các con. - Cô đã dạy con những gì? - Cơ đã dành tình cảm của cô cho các bạn như thế nào? - Công việc hàng ngày của cô là gì?.

(57) chôi. - Treû bieát moät soá coâng vieäc cuûa coâ giaùo, bieát thaày coâ giaùo raát yeâu thöông, chaêm soùc, daïy doã caùc chaùu, - Bieát moät soá hoạt động trong ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam. Cô gợi ý: Dạy cháu học, học vẽ, học hát, đọc thơ kể chuyện, hàng ngày cô phải chăm sóc, nuôi dưỡng các cháu. Xem các cháu giống như con của mình, còn các cháu` xem cô như người mẹ hiền thứ hai. - Sắp đến ngày hội vui của các cơ rồi cô đố các bạn biết đó là ngày gì? - Là ngày "Nhà giáo Việt Nam". - Cô cho trẻ cùng gọi tên. - Thế ngày nhà giáo Việt Nam là ngày mấy tháng mấy? - Ngày 20/11. - Vậy hôm nay là thứ mấy, ngày mấy, tháng mấy? => Để nhớ ơn quý thầy cô giáo hằng năm vào ngày 20/11 là ngày tết, ngày lễ trọng đại chỉ để dành riêng cho bậc thầy cô - người đã có công dạy dỗ các cháu nên người. - Con dự định sẽ làm gì? - Con chuẩn bị nói gì để thầy cô vui lòng (Cô gợi ý phải lựa chọn những lới chúc tốt đẹp đến với cô. Cài những bông hoa tươi thắm lên áo cô, có thể hát đọc thơ cho quí thầy cô nghe nhân những ngày lễ. * Cô cho cháu xem tranh ngày lễ 20/11 các hình ảnh về hoạt động của thầy cô giáo treân powrper. * Keát thuùc: - Cho trẻ chơi các góc chơi - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. **** Thứ ba ngày 13 tháng Nội dung hoạt động ĐÓN TRẺ. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về dòch beänh Tay chaân Mieäng. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(58) - Troø chuyeän veà yù nghóa cuûa ngaøy 20/11 Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chaân: Hai tay ñöa leân cao khuïy goái Bâaät : Baät tại chỗ.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC KPXH Troø chuyeän veà ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20/11. :- Treû hieåu sô lược và biết ý nghóa ngaøy 20/11. - Treû bieát moät soá coâng vieäc cuûa coâ giaùo, bieát thaày coâ giaùo raát yeâu thöông, chaêm soùc, daïy doã caùc chaùu, - Bieát moät soá hoạt động trong ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam - Bé trả lời trọn caâu hoûi nhaèm phaùt trieån ngoân ngữ cho các bé. - Phaùt trieån khaû naêng quan saùt, chuù yù ghi nhớ có chủ định. - Tranh veõ caùc baïn nhoû taëng hoa cho coâ. - Nhaïc baøi Nhớ ơn thaày coâ.. Hoạt động 1 : Daãn daét - Cô cho trẻ hát bài: "Cô và mẹ". - Bài hát con vừa hát nói về ai? - Bài hát nói về cô giáo của các con. - Cô đã dạy con những gì? - Cô có yêu thương con không? Hoạt động 2 : Troø chuyeän - Công việc hàng ngày của cô là gì? Cô gợi ý: Dạy cháu học, học vẽ, học hát, đọc thơ kể chuyện, hàng ngày cô phải chăm sóc, nuôi dưỡng các cháu. Xem các cháu giống như con của mình, còn các cháu` xem cô như người mẹ hiền thứ hai. - Sắp đến ngày hội vui của các cơ rồi cô đố các bạn biết đó là ngày gì? - Là ngày "Nhà giáo Việt Nam". - Cô cho trẻ cùng gọi tên. - Thế ngày nhà giáo Việt Nam là ngày mấy tháng mấy? (Ngày 20/11.) - Vậy hôm nay là thứ mấy, ngày mấy, tháng mấy? => Để nhớ ơn quý thầy cô giáo hằng năm vào ngày 20/11 là ngày tết, ngày lễ trọng đại chỉ để dành riêng cho bậc thầy cô - người đã có công dạy dỗ các cháu nên người. - Con dự định sẽ làm gì? - Con chuẩn bị nói gì để thầy cô vui lòng ? * Cô cho cháu xem tranh ngày lễ 20/11 các hình ảnh về hoạt động của thầy cô giáo treân powrper. .- Các con xem ngày lễ con thấy thầy cô giáo Nhö theá naøo?.

(59) và vốn từ của treû - Giaùo duïc treû bieát thöông yêu, vâng lời vaø theå hieän tình cảm với cô. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc thư viện : Xem tranh aûnh về các hoạt động trong ngaøy 20/11. Taäp keå chuyeän saùng taïo theo tranh. - Trẻ nhớ tên vò trí caùc goùc chôi. - Phaùt trieån ngôn ngữ rõ raøng, maïch laïc cho treû trong quaù trình chôi. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Đồ dùng. - Trong tranh có mấy người, cô giáo mặc đồng phục màu gì? - Còn bạn nhỏ đang làm gì đây ? - Theo con thì con chúc thầy cô như thế nào ? - Đọc thơ: Em cũng là cô giáo Hoạt động 3 : Troø chôi + Trò chơi 1: Ai thông minh hơn" - "Ai thông minh hơn" - Cách chơi: 3 đội chơi thi đua, lần lượt từng cháu ở mỗi đội bật lên 2 vòng thể dục lên nhặt 1 băng giấy có ghi ngày "20/11" dán lên bảng của đội mình rồi chạy về cuối hàng, đến lượt bạn khác lên chơi. Chơi cho đến khi trò chơi kết thúc đội nào dán được nhiều băng giấy, có ghi ngày 20/11 nhiều hơn thì đội đó thắng. - Tổ chức cho trẻ chơi - 4 đội chơi thi đua. - Chơi xong hỏi: "Ngày 20/11" là ngày gì các con? - Tổng kết khen đội thắng cuộc. + Trò chơi 2: Dán hoa tặng cô ngày 20/11 - "Dán hoa tặng cô ngày 20/11" - Cách chơi: 3 tổ thi đua để dùng những hoa, lá có sẵn dán thành 1 bó, (chùm, cành) để tặng cô. - Tổ chức cho trẻ thực hiện. - Trẻ thi đua các tổ với nhau. - Cô nhận hoa của trẻ tặng và dặn dò trẻ. - Nhận xét chung * Kết thúc: - Hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc thư viện : Xem tranh ảnh về hoạt động trong ngày 20/11. Taäp keå chuyeän saùng taïo theo tranh - Gợi hỏi trẻ trò chuyện về tình cảm của bé đối với cô giáo. - Hoûi treû veà ngaøy 20/11 - Xem tranh và tập kể chuyện theo tranh về các hoạt động trong.

(60) * Goùc xaây dựng: Xây Trường mầm non ø cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình baùn haøng, coâ giaùo * Goùc hoïc taäp : Thực hiện vở taïo hình. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Troø chuyeän tình cảm của bé với coâ giaùo TC:Loän caàu voàng Chơi tự do. - Treû naém phong phuù đựơc chủ đề cho caùc chôi, tham gia goùc. vui chôi cuøng baïn. -Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi. - Treû bieát những công vieäc haøng ngaøy cuûa coâ treân trường. - Diễn đạt tình cảm của bé đối với cô giáo bằng ngôn ngữ - Treû theå hieän được tình cảm của mình đối với cô giáo thoâng qua caùc hoạt động như: muùa, haùt,… - Giaoù duïc treû yeâu quyù, kính troïng coâ giaùo. ngaøy 20/11.. - Khuyến khích trẻ kể chuyện sáng tạo theo nội dung bức tranh - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ quan sát góc xây dựng, gợi trẻtự giới thiệu về mô hình ngôi trường của bé. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. * Đọc thơ: Mẹ và Cô - Nội dung - Gợi hỏi trẻ nội dung bài thơ. trò chuyện. - Đến lớp cháu gặp ai? - Tình cảm của cháu đối với cô giáo như thế nào? - Ở trường cô giáo làm những công việc gì? - Khuyến khích trẻ mạnh dạn trao đổi ý kiến cùng cô và các bạn. - Giaùo duïc treû yeâu quyù kính troïng thaày coâ giaùo. .T/C : Loän caàu voàng - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi..

(61) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Bé so sánh số2. - So saùnh nhaän biết tạo sự bằng nhau trong phaïm vi 2 - Biết được sự khác nhau giữa hai nhóm đối tượng. - Chaùu bieát sử dụng đúng thuật ngữ nhieàu hôn, ít hôn, baèng nhau. - Bieát caùch thêm bớt, tạo nhoùm bằøng nhau.. Moãi treû 2 cheùn, 2 muoãng. - Coâ: 2 ly, 2ñóa. - Moät soá đồ dùng trong gia ñình. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. - Haùt : Caû nhaø thöông nhau - Trong gia đình cần có những đồ dùng gì để sinh hoạt ? - Trẻ kể tên - Giáo dục trẻ khi sử dụng đồ dùng trong gia đình * So sánh ,thêm ,bớt tạo nhóm trong phạm vi 2 Cô xếp 2 đĩa,xếp hai cái ly phía dưới đĩa - Cho trẻ đếm số đĩa và số ly . - Cho treû so saùnh nhieáu hôn ? ít hôn ? laø maáy? - Muoán soá ly baèng soá ñóa thì chuùng ta phaûi laøm theá naøo ? - Cho trẻ đếm lại 2 nhóm - Hai nhóm bây giờ như thế ù nào so với nhau? Bằng mấy ? - Hai cái ly cô cất đi 1 cái còn lại mấy cái nữa ? - Cho treû so saùnh hai nhoùm nhieàu hôn ? ít hôn? Nhieàu hôn maáy?ít hôn maáy ? - Có 1 cái ly cô thêm 1 cái nữa là mấy cái ly ? - Đếm 2 nhóm rồi so sánh - Coâ caát daàn soá ly vaø soá cheùn cho treû noùi keát quaû . * Trẻ thực hành - Kết thúc: - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày Thứ tư ngày 14 tháng. Nội dung hoạt động ĐÓN TRẺ. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về phòng chống trẻ suy dinh dưỡng - Trò chuyện về tình cảm của bé đối với cô giáo Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ;. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(62) Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chaân: Hai tay ñöa leân cao khuïy goái Bâaät : Baät tại chỗ.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTTM “ Beù laøm ca só” Haùt: “ Cô và mẹ” Vận động :Vỗ tieát taáu chaäm Nghe haùt: Boâng hoàng taëng coâ. - Trẻ biết vỗ theo tiết tấu chậm theo lời bài hát - Rèn cho trẻ sự tự tin mạnh dạn khi bieåu dieãn. - Phát triển cảm xúc nghe bên trong của trẻ. - Giáo dục trẻ yêu quý vaø biết được công lao daïy doã cuûa caùc coâ giaùo.. - Nhaïc - Muõ aâm nhaïc. Dụng cụ âm nhạc. Hoạt động 1 : Daãn daét - Đọc thơ: Mẹ và Cô - Cháu vừa đọc bài thơ gì? - Trong bài thơ có nhắc đến ai? - Cô giới thiệu bài hát. “Cơ và mẹ” của tác giả Phạm Tuyên Hoạt động 2: Hát- Vận động - Haùt cho treû nghe - Troø chuyeän veà baøi haùt + Trong bài hát có nhắc đến ai? + Ở trường ai là người chăm sóc các cháu? + Ai là người dạy các cháu học, múa hát ? ở nhà cĩ ai? - Cháu có muốn thễ hiện tình cảm của mình đối với cô giáo khoâng? - Cho cả lớp hát cùng cô. Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo V v v v v v Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền V v v v v v Cô và mẹ là hai cô giáo V v v v v v Mẹ và cô ấy hai mẹ hiến V v v v v v - Cho trẻ hát dưới mọi hình thức: tổ, nhóm, cá nhân - Dạy trẻ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát. - Cho cả lớp cùng hát kết hợp vận động minh họa bài hát. - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng, giúp đỡ những người thân trong gia ñình.

(63) CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc PV : Gia đình Hát, đọc thơ caùc baøi đã học * Goùc xaây dựng: Xây trường mầm nonø cuûa beù. * Goùc hoïc taäp : thực hiện vở tạo hình HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI - Veõ baèng phaán treân saân. - TC:Ai đoán. Hoạt động 3: Nghe hát:” Bông hồng tặng cô”. - Cô giới thiệu bài hát. - Coâ cho treû nghe moät laàn. - Troø chuyeän noäi dung baøi haùt. - Cho treû nghe qua nhạc. - Khuyến khích trẻ vừa nghe hát vừa hưởng ứng cảm xúc cùng bài haùt. Kết thúc: - Trẻ nhớ tên vị - Đồ dùng , - Hát: “cơ và mẹ”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. trí các góc chơi. đồ chơi đa - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Phaùt trieån daïng cho - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. ngôn ngữ khả caùc goùc. * Góc NT : Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm. naêng aâm nhaïc - Gợi hỏi trẻ kể tên các bài thơ, bài hát về gia đình mà trẻ cho treû trong bieát. quaù trình chôi - Tổ chức cho trẻ hát một số bài hát theo chủ đề, chủ điểm - Trẻ nắm đựơc - Khuyến khích cháu sáng tạo các động tác minh họa cho bài chủ đề chơi, haùt. tham gia vui - Cô đi các góc chơi và hướng trẻ chơi chôi cuøng baïn. - Giúp đỡ các bé khi cần thiết -Đoàn kết giúp - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. đỡ nhau trong - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. quaù trình chôi. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. - Treû naém được một số nét - Nội dung đã học như : nét trò chuyện. xieân, neùt thaúng…. veõ taïo ra saûn phaåm maø treû thích.. - Haùt : Caû nhaø thöông nhau - Troø chuyeän noäi dung baøi haùt. - Gợi hỏi trẻ về những đồ dùng trong gia đình. - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng gia đình - Kỹ năng vẽ những đồ dùng trong gia đình. - Cho trẻ thực hiện vẽ bằng phấn trên sân. - Cô gợi ý hướng dẫn trẻ thêm..

(64) gioûi - Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Thực hiện vở toán. - Chơi tự do. - Treû vaän duïng tốt những kỹ naêng taïo hình đã học để vẽ. - Sử dụng các neùt saùng taïo trong saûn phaåm. - Giaùo duïc treû biết doàn kết khi chôi. - Trẻ hiểu được moät soá yeâu caàu và trẻ lời được caâu hoûi trong bài tập toán. - Trẻ thực hiện vaø laøm toát baøi taäp. - Treû bieát caùch toâ maøu, mòn, khoâng lem ra. .T/C : Ai đoán gioûi - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi.. Vở toán, buùt maøu. - Cô hướng dẫn trẻ làm các bài tập trong vở toán. - Cô đọc câu hỏi trong bài tập và hướng trẻ trả lời. - Động viên trẻ thực hiện tốt bài tập của mình. - Hướng dẫn những trẻ kỹ năng làm bài còn hạn chế. * Chơi tự do - Coâ bao quaùt treû. ngoài Neâu göôngchieàu. -. Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû.

(65) - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - veä sinh treû – traû treû. **** Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chaân: Hai tay ñöa leân cao khuïy goái Bâaät : Baät tại chỗ.. THEÅ DUÏC SAÙNG. PTNN Ước mơ của bé Thơ: Em cũng là cô giáo. Tổ chức hoạt động - Trao đổi với phụ huynh về phòng chống trẻ suy dinh dưỡng - Trò chuyện về những kỷ niệm vui buồn của gia đình. ĐÓN TRẺ. HOẠT ĐỘNG HOÏC. Thứ năm ngày 15 tháng. - Trẻ thuoäc baøi thô, thể hiện cảm xúc qua Bài thơ giọng đọc thơ, đọc to, rõ lời, side tranh ngắt đúng nhịp, diễn cảm. Rèn ngôn ngữ cho trẻ, trả lời trọn câu hỏi Trẻ biết yêu quý. Hoạt động 1: Gây hứng thú - Vận động theo nhạc lời bài hát “cô giáo em”. - Trong bài hát có nhắc đến ai? - Tình cảm của bạn nhỏ dành cho cô giáo như thế nào? - Ở lớp cô giáo đã làm gì cho con? - Tình cảm của con dành cho cô giáo như thế nào? - Cô đố trong tháng 11 có ngày gì đặc biệt ? - Ngày 20/11 là ngày gì? GD: Ngày 20/11 là làm ngày nhớ công ơn dạy dỗ và chăm sóc của của các thầy cô giáo tới các bạn - Có một bạn nhỏ ước mơ sau này lớn lên sẽ là cô giáo để được chăm sóc các em nhỏ. Hoạt động 2: Đọc thơ “ Em cũng là cô giáo”. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(66) -. Cô đọc thơ diễn cảm bài thơ lần1 + minh họa động tác Bài thơ có tên là gì? Noäi dung: Baøi thô noùi veà ước mơ của bạn nhỏ mong muốn mình sẽ là cô giáo để dành tất cả tình thương và chăm sóc các em nhỏ - Cho cả lớp nhắc lại tên bài thơ. - Cả lớp đọc thơ diễn cảm. (1lần) + minh họa động tác - Lần 2 xem side trên máy đọc thơ - Nhóm đọc xem side - Bạn nhỏ trong bài thơ ước mơ mình làm cô giáo các con có ước mơ lớn lên mình sẽ làm gì? - Cô chúc cho ước mơ của các bạn trở thành hiện thực. - Đàm thoại: + Trong bài thơ có nói đến ai? + Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ dành cho em bé được thể hiện qua câu thơ nào? + Con có cảm nhận như thế nào về tình cảm của cô giáo dành cho mình? - Trò chơi nhỏ tách về đội hình chữ u Hoạt động 3: Troø chôi đọc thơ theo yêu cầu của cô Đọc thơ theo hiệu lệnh của cô: đọc luân phiên và đọc to nhỏ theo yêu cầu cô đưa ra - Keát thuùc. Đọc thơ diễn cảm đi ra ngoài. nghề giáo viên học.. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * PV : Haùt, đọc thơ các baøi đã học * XD: Xaây trường mầm nonø cuûa beù. * Goùc NT: Làm đồ chơi. - Trẻ nhớ tên vị trí caùc goùc chôi. - Phaùt trieån ngôn ngữ cho treû trong quaù trình chôi - Trẻ nắm đựơc chủ đề chơi, tham gia vui chôi cuøng baïn.. - Đồ dùng , đồ chơi đa daïng cho caùc goùc.. - Hát: “cơ và mẹ”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc PV : Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm. - Gợi hỏi trẻ kể tên các bài thơ, bài hát về chủ đề mà trẻ biết. - Tổ chức cho trẻ hát một số bài hát theo chủ đề, chủ điểm - Khuyến khích cháu sáng tạo các động tác minh họa cho bài haùt, bài thơ. - Cô đi các góc chơi và hướng trẻ chơi.

(67) từ nguyên vật liệu mở * HT : thực hiện vở tạo hình * TV: làm album phục vụ cho chủ điểm HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI - Đọc thơ về cô giaùo. TC: Keùo co -Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Keå chuyeän veà gia ñình - Hát, vận động moät soá baøi beù. -Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi.. - Giúp đỡ các bé khi cần thiết - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi.. - Treû thuoäc moät soá baøi thô veà coâ giaùo. - Trẻ hiểu được noäi dung yù nghóa cuûa baøi thô. - Giuùp treû dieãn đạt rõ ràng, thể hieän tình caûm cuûa baøi thô. - Giaoù duc treû yeâu quyù, kính troïng coâ giaùo cuûa mình.. * Haùt: Cô và mẹ - Noäi dung - Troø chuyeän veà ngaøy 20/11 các bài thơ. - Gợi cho trẻ kể tên một số bài thơ về cô giáo. - Cuøng treû tìm hieåu noäi dung baøi thô - Tình cảm của cháu đối với cô giáo như thế nào? - Khuyến khích trẻ mạnh dạn trao đổi ý kiến cùng cô và các bạn. - Giaùo duïc treû troïng coâ giaùo. T/C : Keùo co - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi.. - Cuøng tìm hieåu Noäi dung sở thích của troø chuyeän, mọi người trong nhạc gia ñình be.ù - Thuoäc moät soá baøi haùt veà gia ñình, coâ giaùo. - Cô hướng dẫn trẻ làm các bài tập trong vở toán. - Xem tranh aûnh veà gia ñình beù - Gợi hỏi trẻ trò chuyện về gia đình của bé. + Gia đình cháu có những ai? + Những người trong gia đình đối xử với nhau thế nào? - Chaùu coù yeâu quyù gia ñình cuûa mình khoâng? * Hát , vận động một số bài hát bé thích.

(68) thích. treû bieát. - Trẻ diễn đạt roõ raøng, maïch lạc. Trẻ tự tin trong giao tieáp. - Thể hiện được noäi dung tình caûm cuûa baøi haùt.. - Gợi hỏi trẻ kể tên một số bài hát nói về gia đình - Tổ chức cho trẻ hát và khuyến khích trẻ vận động minh họa thể hieän noäi dung baøi haùt. - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. ****. Thứ sáu ngày 16 tháng Nội dung hoạt động ĐÓN TRẺ. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Trò chuyện về tình cảm của bé đối với người thân trong gia đình - Trò chuyện về những kỷ niệm vui buồn của gia đình. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(69) Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chaân: Hai tay ñöa leân cao khuïy goái Bâaät : Baät tại chỗ.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTNT So sánh số lượng 2. Thêm bớt trong phaïm vi 2. - Chaùu so saùnh nhận biết tạo sự baèng nhau trong phaïm vi 2. - Biết được sự khác nhau giữa hai nhóm đối tượng. - Chaùu bieát sử dụng đúng thuật ngữ nhieàu hôn, ít hôn, baèng nhau. - Bieát caùch thêm bớt, tạo nhoùm baøng nhau. - Cháu tích cực tham gia hoïc taäp.. Moãi treû 2cheùn, 2 muoãng. -Coâ: 2 ly, 2 ñóa. - Moät soá đồ dùng trong gia ñình.. Hoạt động 1 : Daãn daét - Haùt : Caû nhaø thöông nhau - Các con vừa hát bài hát nói về gì? - Gia đình con gồm có những ai? - Trong gia đình cần có những đồ dùng gì để sinh hoạt ? - Cho trẻkể tên các đồ dùng trong gia đình. - Giáo dục trẻ gìn giữ đồ dùng trong gia đình Hoạt động 2 : So sánh ,thêm ,bớt tạo nhóm trong phạm vi 2 . - Cô xếp 3 đĩa, xếp hai cái ly phía dưới đĩa - Cho trẻ đếm số đĩa và số ly . - Cho treû so saùnh nhieáu hôn ? ít hôn ? laø maáy? - Muoán soá ly baèng soá ñóa thì chuùng ta phaûi laøm theá naøo ? - Cho trẻ đếm lại 2 nhóm - Hai nhóm bây giờ như thế ù nào so với nhau? Bằng mấy ? - Hai cái ly cô cất đi 1 cái còn lại mấy cái nữa ? - Cho treû so saùnh hai nhoùm nhieàu hôn ? ít hôn? Nhieàu hôn maáy?ít hôn maáy ? - Có 1 cái ly cô thêm 1 cái nữa là mấy cái ly ? - Cho trẻ đếm 2 nhóm rồi so sánh - Coâ caát daàn soá ly vaø soá cheùn cho treû noùi keát quaû . Hoạt dộng 3: Luyện tập - Cho trẻ lấy số lượng theo yêu cầu của cô - So sánh 2 nhóm số lượng - Muốn hai nhóm này bằng nhau cùng bằng 2 ta phải làm gì? - Cứ mỗi lần thêm bớt cho trẻ nhắc lại.

(70) * Trò chơi: “Tìm đúng nhà” - Phát cho mỗi trẻ một thẻ chấm tròn từ 1-3 - Cô dán mỗi nhà từ 1-3 đồ dùng trong gia đình,trẻ vừa đi vừa hát coâ noùi “tìm nhaø ,tìm nhaø” - Nhà ít đồ dùng hơn 2 chấm tròn. - Cho treû so saùnh. * Kết thúc : Đọc thơ “Em yêu nhà em ”. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC * Goùc thư viện : Xem tranh aûnh về các hoạt động trong ngaøy 20/11. Taäp keå chuyeän saùng taïo theo tranh * Goùc xaây dựng: Xây Trường mầm non ø cuûa beù. * Goùc phaân vai: Gia ñình baùn haøng, coâ giaùo * Goùc hoïc taäp : Thực hiện vở taïo hình. - Trẻ nhớ tên vò trí caùc goùc chôi. - Phaùt trieån ngôn ngữ rõ raøng, maïch laïc cho treû trong quaù trình chôi - Treû naém đựơc chủ đề chôi, tham gia vui chôi cuøng baïn. -Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quaù trình chôi. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Đồ dùng phong phuù cho caùc goùc.. - Hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. - Cho trẻ về góc chơi đã chọn. * Góc thư viện : Xem tranh ảnh về hoạt động trong ngày 20/11. Taäp keå chuyeän saùng taïo theo tranh - Gợi hỏi trẻ trò chuyện về tình cảm của bé đối với cô giáo. - Hoûi treû veà ngaøy 20/11 - Xem tranh và tập kể chuyện theo tranh về các hoạt động trong ngaøy 20/11.. - Khuyến khích trẻ kể chuyện sáng tạo theo nội dung bức tranh - Coâ quan saùt vaø nhaän xeùt caùc goùc chôi. - Nhắc trẻ tạo mối liên kết giữa các góc chơi. - Cho trẻ quan sát góc xây dựng, gợi trẻtự giới thiệu về mô hình ngôi trường của bé. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi..

(71) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát thời tiết TC : Gieo haït Chơi tự do. - Treû bieát được thời tiết trong ngày, cảnh quan cây cối. - Trẻ tham gia chôi troø chôi cùng bạn. - Treû thuoäc vaø thể hiện được noäi dung baøi - Sinh hoạt văn haùt thoâng qua ngheä. caùc ñieäu muùa - Neâu göông cuoái minh hoïa... tuaàn. - Treû vaän duïng moät soá vaän động, các động tác múa đã học để biểu diễn khi haùt. - Coù khaû naêng aâm nhaïc vaø biểu đạt nội dung baøi haùt. HOẠT ĐỘNG CHIỀU. - Noäi dung troø chuyeän. -Saân baõi .noùn cho trẻ đội. nhaïc. - Hát: “ Vui đến trường ”. + Coâ cho trẻ ra sân quan sát thời tiết cô hỏi trẻ? + Cháu thấy thời tiết hôm nay thế nào ? + Trời mưa hay nắng? + Khi đi trời nắng cháu phải làm gì? + Cây cối như thế nào? + Trời nắng nhiều cây sẽ thế nào? + Muốn cây xanh tốt chúng ta phải làm gì? * Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. .T/C : Gieo haït - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi. - Gợi hỏi trẻ một số bài hát về thầy cô, gia đình mà trẻ bieát. - Tổ chưcù cho trẻ hát,vận động minh học bài hát. - Khuyeán khích treû tham gia soâi noåi, theå hieän noâi dung baøi haùt. - Động viên trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia các hoạt động vaên ngheä. * Neâu göông cuoái tuaàn.

(72) - Trẻ hứng thú tham gia vaøo các hoạt động bieåu dieãn vaên ngheä.. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. ****. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN IV Nhu cầu gia đình (Từ ngày 19 đến 23/11/2012).

(73) TEÂN HÑ. ĐÓN TRẺ. .THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HỌC. THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ 19/ 11 20/ 11 21/ 11 Troø chuyeän coâng vieäc haøng ngaøy cuûa coâ giaùo Troø chuyeän veà nhu caàu haøng ngaøy cuûa gia ñình beù Troø chuyeän veà nhu caàu aên uoáng haøng ngaøy Troø chuyeän veà nhu caàu ñi laïi. THỨ NĂM 22/ 11. THỨ SÁU 23/ 11. Hoâ haáp : Thoåi nô bay Tay: Đứng tự nhiên, hai tay sang ngang, vỗ tay Bụng: Chân rộng bằng vai, tay đưa cao, cúi người tay chạm ngón chân. Bâaät : Baät tiến về phía trước PTTM Thi taøi cuûa be.ù - Làm thiệp tặng cô ngày 20/11. Sinh hoạt văn nghệ ngày 20/11. PTTC Baät xa 35 cm T/C: Tung cao hôn nữa. PTNT Beù naøo gioûi So saùnh to nhoû. PTNN Bé đọc thơ hay. Thô : Thaêm nhaø baø. PV: Gia đình _ người đầu bếp giỏi XD: Xaây nhaø cuûa beù. CHƠINT: Vẽ , tô màu, cắt dán ngôi nhà, đồ dùng trong gia đình bé. Tập làm rối que về các thành viên trong gia ñình. HOẠT Hát, đọc thơ, kể chuyện các bài trong chủ điểm. ĐỘNG GÓC HT:. Xem tranh aûnh veà gia ñình. Taäp keå chuyeän saùng taïo theo tranh Thực hiện vở tạo hình, vở toán TN : Chăm sóc cây xanh. Gieo hạt và tưới cây. - Troø chuyeän veà - Troø chuyeän veà - Troø chuyeän nhu - Troø chuyeän HOẠT ngaøy 20/11 coâng vieäc beù chuaån caàu ñi laïi cuûa gia nhu caàu aên , ĐỘNG.

(74) NGOAØI TRỜI. HOẠT ĐỘNG CHIEÀU. TC: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do. - Sinh hoạt văn nghệ caùc baøi haùt veà coâ giaùo ngaøy 20 / 11. bị đồ dùng gì cho chuyeán ñi du lòch. - TC: Baét vòt treân caïn -Chơi tự do Thực hiện vở tạo hình. ñình - TC: Gieo haït - Chơi tự do.. Thực hiện vở toán. - Chơi ở các góc. THEÅ DUÏC SAÙNG Hoâ haáp : Còi tàu tu tu Tay :Hai tay ñöa ngang, vỗ tay Bụng : Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Chân : Hai tay chống hông, đưa lần lượt co từng chân gập đầu gối vuông góc. Bâaät : Bật nhảy tiến về phía trước. I/ Muïc ñích - Trẻ chú ý tập chính xác các động tác cùng cô - Nhằm giúp trẻ phát triển thể lực. - Giáo dục trẻ có ý thức trong quá trình tập luyện. II/ Chuaån bò - Saân taäp baèng phaúng, saïch seõ - Quần áo của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp. III/ Tieán haønh 1 Khởi động: - Cho trẻ đi, chạy nhẹ nhàng theo yêu cầu hiệu lệnh của cô. Sau đó trở lại đội hình tập thể dục. 2/ Trọng động: * Hoâ haáp: Còi tàu tu tu.. maëc cuûa gia ñình beù TC: Loän caàu voàng - Chơi tự do - Sinh hoạt vaên ngheä. - Lao động trực nhật.

(75) - Hai tay khum trước miệng giả làm tiếng còi tàu tu tu. * Tay : Hai tay ñöa ngang, vỗ tay. - TTCB: Đứng 2 chân chụm, hai tay duỗi thẳng. - Thực hiện : Chân bước sang ngang, hai tay sang ngang, vỗ tay trước ngực. * Bụng: Chân đứng rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. - TTCB: Đứng hai chân chụm, tay duỗi thẳng. - Thực hiện: Chân bước sang ngang, hai tay chống hơng, quay người sang trái, phải. * Bật: Bật liên tục về phía trước. - Hai tay chống hông, thực hiện nhảy bật về phía trước. 3/ Hoài tónh: - Cho trẻ hít thở sâu và thở ra nhẹ nhàng.. ***. HOẠT ĐỘNG GÓC * Góc xây dựng: Xây nhà của bé. * Goùc phaân vai: Gia ñình cuûa beù_ Baùc syõ. * Goùc NT : Vẽ, nặn, tô màu người thân trong gia đình..

(76) Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm. * Góc học tập : So sánh số lượng các thành viên trong gia đình. Xem tranh ảnh về gia đình. Thực hiện vở tạo hình. * Góc TN-: Chăm sóc cây xanh. Gieo hạt, tưới cây. I/ Muïc ñích - Trẻ nhớ tên vị trí các góc chơi. - Trẻ nắm đựơc chủ đề chơi, tham gia vui chơi cùng bạn. - Hoàn thành được sản phẩm của nhóm chơi. - Tạo được mối liên kết giữa các góc chơi. - Đoàn kết giúp đỡ nhau trong quá trình chơi. II/ Chuaån bò. - Sắp xếp các góc chơi hợp lý, giúp trẻ dễ dàng tham gia vào các hoạt động. - Moät soá nguyeân vaät lieäu: Voû chai, hoäp thuoác, saùch baùo… - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi làm phong phú góc chơi cho trẻ III/ Tieán haønh - Hát: “Cả nhà thương nhau”. Trò chuyện về chủ đề đang thực hiện. - Gợi cho trẻ nêu nội dung các góc chơi, trao đổi cách chơi. * Góc xây dựng: Xây nhà của bé - Trò chuyện chủ đề mới. - Treû thoûa thuaän vai chôi vaø caùc coâng vieäc trong nhoùm. - Hướng dẫn trẻ tạo mẫu một số đồ chơi mà trẻ thích. + Dùng nguyên liệu gì để xây ngôi nhà? + Trong vườn thường có những gì? + Cô bao quát, động viên trẻ xây mô hình ngôi nhà đẹp mắt . - Gợi cho trẻ gọi tên công trình vừa xây. * Goùc phaân vai: - Thoûa thuaän vai chôi vaø coâng vieäc trong nhoùm. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ trong quá trình chơi. + Gia đình: Nấu ăn cho các chú công nhân xây dựng Chaêm soùc con caùi. Ñöa con ñi hoïc, ñi khaùm beänh. + Baùc syõ : Nhận bệnh nhân, hỏi thăm bệnh, khám chữa bệnh, phát thuốc cho bệnh nhân..

(77) * Góc học tập : So sánh số lượng các thành viên trong gia đình. Xem tranh ảnh về gia đình. - Gợi hỏi trẻ trò chuyện về gia đình của bé. - So sánh số lượng các thành viên giữa các gia đình. - Xem tranh vaø taäp keå chuyeän theo tranh veà gia ñình. * Góc NT : Vẽ, nặn, tô màu người thân trong gia đình. Hát, đọc thơ các bài trong chủ điểm. - Gợi hỏi trẻ một số kỹ năng tạo hình cơ bản. - Hứơng dẫn trẻ vẽ, nặn tô màu người tân trong gia đình. + Hát, đọc thơ các bài trong chủ đề. - Tổ chức cho trẻ hát một số bài hát theo chủ đề, chủ điểm. * Goùc thieân nhieân: Chaêm soùc caây xanh. Gieo haït. - Gợi hỏi trẻ tên một số lọai cây xanh. - Ích lợi,công dụng và cách chăm sóc các loại cây xanh. - Tổ chức cho trẻ tiến hành gieo một số hạt giống và quan sát quá trình phát triển của cây. - Gơi cho trể kể tên một số cây xanh ở thiên nhiên mà trẻ biết.. ***. Thứ hai ngày 19 tháng Nội dung hoạt động ĐÓN TRẺ. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Troø chuyeän veà hai ngày nghỉ của bé - Troø chuyeän veà công việc hàng ngày của cô giáo. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(78) Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Bâật : Bật liên tục về phía trước.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTTM Làm thiệp tặng cô nhân ngày 20.11. Treû bieát laøm thiệp để tặng coâ nhaân ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam Treû bieát yù nghóa ngaøy nhaø giaùo vieät nam Treû bieát phoái hợp các kỹ naêng caét- daùn, veõ, toâ maøu ... biết sưu tầm, sử duïng moät soá vật liệu mở để laøm thieäp taëng coâ nhaân ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20/ 11. Luyeän kyõ naêng boá cuïc, tô màu, sự sáng taïo, reøn luyeän sự khéo léo của tay. Giaùo duïc treû yù. Moät soá maãu thieäp cuûa cô được làm từ vật liệu mở. Giaáy maøu, quaû caàu loâng, laù caây, hoa khoâ, hoa nhựa, giây ruy baêng, keùo, hoà.... * HĐ 1: Tạo hứng thú: - Coâ cho treû haùt baøi “ Cô giáo em” , baøi haùt noùi veà ai? - Sắp tới có một ngày hội của cô giáo đó là ngày nào? - Ngaøy 20/11 laø ngaøy gì? - Cháu định làm gì để tặng cô nhân ngày này? * HĐ 2: Quan sát, đàm thoại: - Cô cho trẻ làm quen một số mẫu thiệp mà cô đã chuẩn bị - Cho trẻ chọn ngày lễ để làm thiệp, chọn người được chúc mừng laø ai? - Cô giới thiệu một số mẫu thiệp: - Chaùu coù nhaän xeùt gì veà taám thieäp naøy? - Tấm thiệp được làm từ vật liệu gì? Vật liệu này có ở đâu? - Cô đã dùng những kỹ năng gì để làm? - Theo cháu cô đã viết lời chúc mừng như thế nào? - Cô giới thiệu tấm thiệp thứ 2: Tấm thiệp này được làm từ thể loại tạo hình nào? - Coâ duøng vaät lieäu gì? - Gồm những màu nào? - Cô dùng kỹ năng gì để cắt-dán? - Cô giới thiệu tấm thiệp thứ 3: Tấm thiệp này có gì khác so với tấm thiệp kia? Cô dùng vật liệu gì? cô dùng kỹ năng gì để làm? Chaùu ñònh laøm taám thieäp nhö theá naøo ? Chaùu seõ duøng vaät lieäu gì? Chaùu seõ duøng kyõ naêng gì? * HĐ 3: Trẻ thực hành - Treû haùt “ Cô và mẹ” veà 3 nhoùm. - Trẻ thực hiện làm những tấm thiệp theo mẫu gợi ý hoặc theo ý.

(79) nghóa 20/11.. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC NT : Làm đồ dùng gia đình từ vaät lieäu pheá thaûi( goùc chính) TV : Xem tranh ảnh về ngôi nhà của bé . XD : Caùc kieåu nhaø khaùc nhau. PV: Gia ñình, cửa hàng bán đồ duøng. ngaøy. Treû bieát lựa chọn các goùc chôi, bieát nội dung chơi ở caùc goùc. Trẻ biết sử duïng caùc kyõ năng đã học để làm thiệp từ vật lieäu pheá thaûi. Rèn luyện sự kheùo leùo cuûa ñoâi baøn tay, kích thích trí tưởng tượng và saùng taïo cuûa treû. Treû bieát phoái hợp với các bạn trong nhoùm , bieát lieân keát caùc goùc chôi. Treû bieát laáy caát. thích của trẻ, cô bao quát, giúp đỡ trẻ, gợi ý trẻ về bố cục, cách saép xeáp, chaép gheùp, khuyeán khích treû saùng taïo. * HÑ 4: Nhaän xeùt saûn phaåm: - Coâ cho treû tröng baøy saûn phaåm. - Cô cho trẻ nhận xét tấm thiệp đẹp qua sự lựa chọn vật liệu, sự saùng taïo trong boá cuïc, kyõ naêng. - Cho treû taëng thieäp cho coâ giaùo, coâ giaùo caûm ôn. * Kết thúc: Trẻ đọc thơ “ Em cùng là cô giáo” chuyển hoạt động. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Đồ dùng phong phuù cho caùc goùc.. - * Thoûa thuaän - Cô cho trẻ đọc bài thơ “ cái bát xinh xinh” - Cho trẻ kể một số đồ dùng gia đình để ăn uống? Muốn có đồ dùng chúng ta phải làm gì? Cô giới thiệu một số mẫu đồ dùng, trẻ gọi tên, quan sát nêu đồ dùng được làm từ vật liệu gì? Dùng kỹ naêng gì? - Cô làm mẫu cho trẻ xem 1-2 đồ dùng. - Cháu định làm đồ dùng gì? Cháu chọn vật liệu gì? Cháu sẽ dùng kỹ năng gì để làm? Cháu sẽ làm gì với những đồ dùng này? Cháu sẽ bán ở cửa hàng nào? * Quaù trình chôi - Trẻ làm cô bao quát, gợi ý cho trẻ kỹ năng cắt, dán, trang trí để đồ dùng cho đẹp, gới ý trẻ liên kết đem bán đồ dùng cho cửa haøng vaø taëng cho caùc gia ñình. - Coâ cuøng treû nhaän xeùt caùc goùc chôi, chuù yù nhaän xeùt vaøo saûn phaåm cuûa treû. * Nhaän xeùt treû chôi.

(80) đồ chơi gọn gàng, trao đổi nheï nhaøng. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Trò chuyện về ngày 20.11 TC: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do. Treû bieát ngaøy 20/11 laø ngaøy nhaø giaùo vieät nam Treû bieát moät soá coâng vieäc cuûa coâ giaùo, bieát thaày coâ giaùo raát yeâu thöông, chaêm soùc, daïy doã caùc chaùu, bieát moät số hoạt động trong ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam. - Noäi dung troø chuyeän. -Saân baõi .noùn cho trẻ đội. - Treû haùt baøi“ Coâ giaùo em”. Baøi haùt noùi veà ai? - Cô dạy các bạn những gì? - Ngoài ra cô còn làm gì nữa? Cho treû keå veà coâ giaùo cuûa mình. - Coâ giaùo cuûa beù teân gì? - Hàng ngày cháu thấy cô giáo làm những công việc gì? - Cô dạy các cháu những gì? - Cô thường tổ chức cho các cháu chơi những trò chơi gì? - Ngoài việc dạy dỗ các cháu cô còn làm gì nữa? - Bạn có biết sắp tới ngày gì rồi ? - Ngaøy 20/11 laø ngaøy hoäi cuûa ai? - Bé hãy kể một số hoạt động trong ngày 20/11 của trường, lớp chaùu? - Cô cho trẻ xem PowerPoint một số hoạt động trong ngày nhà giaùo Vieät Nam? - Beù seõ laøm gì nhaân ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam? Cho 4-5 treû keå. .T/C : Mèo đuổi chuột - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi..

(81) - Treû thuoäc vaø thể hiện được noäi dung baøi - Sinh hoạt văn haùt thoâng qua ngheä. caùc ñieäu muùa - Neâu göông cuoái minh hoïa... tuaàn. - Treû vaän duïng moät soá vaän động, các động tác múa đã học để biểu diễn khi haùt chào mừng ngày 20/11. - Trẻ hứng thú tham gia vaøo các hoạt động bieåu dieãn vaên ngheä. HOẠT ĐỘNG CHIỀU. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. nhaïc. - Gợi hỏi trẻ một số bài hát về thầy cô, gia đình mà trẻ bieát. - Tổ chưcù cho trẻ hát,vận động minh học bài hát. - Khuyeán khích treû tham gia soâi noåi, theå hieän noâi dung baøi haùt. - Động viên trẻ mạnh dạn, tự tin tham gia các hoạt động vaên ngheä.. - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Văn nghệ ngày 20 /11. ***. Thứ ba ngày 20 tháng. 11 naêm 2012.

(82) Thứ tư Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Bâật : Bật liên tục về phía trước.. THEÅ DUÏC SAÙNG. PTTC Baät xa 35 cm T/C: Tung cao hơn nữa. Tổ chức hoạt động - Troø chuyeän với phụ huynh về sức khỏe của bé - Troø chuyeän veà nhu caàu haøng ngaøy cuûa gia ñình beù. ĐÓN TRẺ. HOẠT ĐỘNG HOÏC. ngaøy 21 thaùng. -. -. -. Trẻ biết bật Phấn , xa 35cm, khi bóng , rổ bật trẻ biết lầy đà để bật xa Rèn cho trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học. * HÑ 1: Khởi động Cho trẻ kết hợp các kiểu đi: đi thường-> đi mũi chân -> đi thường -> đi gót chân-> đi thường-> đi khom -> đi giậm chân-> chạy chậm -> chạy nhanh -> về hàng. * HÑ 2: Trọng động: Bài tập phát triển - Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; - Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; - Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. - Bâật : Bật liên tục về phía trước. Vận động cơ bản: - Giới thiệu bài tập : Bật xa 35 cm - Cho trẻ nhắc lại tên bài tập - Cô làm mẫu. + Lần 1: miêu tả động tác. + Lần 2: giải thích. TTCB: tay cô đưa ra phía trước mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh bật cô hơi khuỵu gối, tay đưa từ trước xuống dưới ra sau, dùng sức của chân bật mạnh về phía trước chạm đất nhẹ nhàng bằng hai chân tay đưa ra trước để giữ thăng bằng. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(83) - Gọi 1,2 trẻ khá lên làm. - Trẻ thực hiện, cô quan sát và sửa sai. * T/C: Tung cao hơn nữa Khi tung bóng cô cầm bóng bằng hai tay tung bóng lên cao và bắt bóng, không làm rơi bóng xuống đất HÑ 3. Hồi tĩnh: - Trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC PV: Gia ñình. XD: Nhaø cuûa beù. HT: Thực hiện vở taïo hình NT: Haùt baøi haùt veà gia ñình. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. * Thoả thuận trước khi chơi: Hôm nay lớp mình thích chơi gì? Cô gợi ý trẻ nêu tên các goùc chôi. * Quùa trình chôi: Treû tieán haønh baøn baïc noäi dung chôi, treû coù theå chôi thaønh 2 nhoùm : - Nhoùm gia ñình: Hoâm nay boá, meï ñi laøm gì? Ai ñöa con ñi học? Ai đi chợ? Mẹ sẽ đi chợ nào? mua món gì về nấu cho con ăn? Con cái làm những việc gì để giúp đỡ bố, mẹ? Bố mẹ đưa con đi chơi ở đâu?... Cô bao quát trẻ chơi để giúp đỡ, gợi ý cho trẻ để trẻ liên kết caùc goùc. * Nhaän xeùt sau khi chôi: Cô cùng trẻ nhận xét vào nội dung và thái độ của các vai chôi.. - Treû bieát noäi dung chơi ở các goùc, bieát nhaän vai chôi. - Treû bieát phaûn aùnh moät soá coâng vieäc cuûa từng người trong gia ñình, - Treû bieát phaûn ánh các hoạt động mua bán cuûa cửa haøng.Bieát theå hiện thái độ niềm nở của người bán hàng - Treû bieát phoái hợp, giao lưu với các góc chôi.. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Đồ dùng phong phuù cho caùc goùc.. Treû bieát công việc chuẩn bị. - Noäi dung troø chuyeän.. Cô gọi hỏi trẻ công việc mà gia đình bé thường chuẩn bị cho chuyến đi du lịch.

(84) Troø chuyeän veà coâng vieäc beù chuẩn bị đồ dùng gì cho chuyeán ñi du lòch. TC: Baét vòt treân caïn Chơi tự do. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thực hiện vở tạo hình. một số đồ dùng -Saân baõi cho chuyến đi .noùn cho du lịch trẻ đội Treû bieát một số đồ dùng cần thiết cho chuyến đi Giáo dục trẻ chú ý khi tham gia các hoạt động. -. - Treû thực hiện vở tão hình theo Vở tạo yêu cầu của cô hình, màu - Treû biết tô vẽ, bút chì màu và vẽ thêm chi tiết phụ mà cô đưa ra. - Cô gợi hỏi trẻ về nội dung trong bức tranh và yêu cầu trẻ thực hiện nội dung trong tranh - Cô quan sát và giúp đỡ trẻ yếu - Nhắc trẻ làm bài tập của mình cho hoàn thành - Nhắc trẻ chú ý giữ gìn sách vở khi làm làm bài tạo hình. Con thấy ba mẹ chuẩn bị những gì? Đồ bơi, kem chống nắng, khăn tắm, quần áo, giày dép, kính mát, thuốc… - Con giúp ba mẹ chuẩn bị những gì? - Giáo dục trẻ khi đi biến .T/C : Baét vòt treân caïn - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi.. - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. Thứ năm Nội dung hoạt động ĐÓN TRẺ. Mục đích. Chuần bị. Tổ chức hoạt động - Troø chuyeän veà tình hình sức khỏe của trẻ - Troø chuyeän veà công việc hàng ngày của cô giáo. ngaøy 22 thaùng. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(85) Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Bâật : Bật liên tục về phía trước.. THEÅ DUÏC SAÙNG. HOẠT ĐỘNG HOÏC PTNT Beù naøo gioûi So saùnh to nhoû. - Trẻ nhận biết Bài giảng và phân biệt trình chiếu được sự khác trên PP, nhau giữa 2 đối tượng. Biết so sánh to nhỏ giưa 2 đối tượng. Hình thành ở trẻ thuật ngữ biểu tượng toán: To hơn - Nhỏ hơn. Trẻ có kĩ năng so sánh To hơn - Nhỏ hơn. Sử dụng đúng từ ngữ To hơn Nhỏ hơn trong việc so sánh độ lớn 2 đối tượng. Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học.. * HĐ 1: Tạo hứng thú: -Bạn búp bê mời đến dự sinh nhật -Chúng ta cùng đi bộ cho đôi chân thêm khoẻ nhé! -Đi trên đường chúng mình phải đi như thế nào? -Các con hãy giơ tay phải của mình lên nào. -Khi đi các con phải đi thành hàng, không được chen lấn, xô đẩy nhau . +Chị em búp bê chào các bạn + Các con thử đoán xem,ai sẽ là búp bê em? + Vì sao con biết? +Ai là búp bê chị?Vì sao? * HÑ 2: Nhận biết To hơn - nhỏ hơn. - Hai chị em bạn ấy đã chuẩn bị gì để sinh nhật mình đây? - Chiếc bánh gatô này có mấy tầng? - 2 tầng bánh như thế nào nhỉ? - Tầng dưới thì sao? - Tầng trên thế nào? * HÑ 3: luyện tập -Bây giờ chúng mình cùng về chỗ ngồi để lấy quà tặng chị em búp bê nhé! + Chúng mình cùng lấy chiếc váy màu đỏ tặng búp bê chị nào và lấy + chiếc váy màu xanh tặng búp bê em . - Các con thấy 2 chiếc váy như thê nào? - Chiếc váy màu xanh - Chiếc váy màu đỏ -Vì sao con biết chiếc váy màu xanh to hơn chiếc váy màu đỏ? Cô nói “Váy màu xanh” “To hơn” “Váy màu đỏ” “ Nhỏ hơn”.

(86) Còn 1 món quà nữa chúng mình cùng lấy tặng 2 bạn nào. Cô 2 chiếc váy và lấy 2 cái mũ xếp ra. -Đố các con biết : Cái mũ nào to hơn? Cái mũ nào nhỏ hơn? Cô nói: Mũ màu đỏ Mũ màu vàng Tạo tình huống ong vàng giử quà -Cô cho trẻ quan sát 1 số hình ảnh qua silde và cho trẻ so sánh. -Các bạn ấy đã chuẩn bị gì đây? Có mấy cái? 2 cái đĩa này như thế nào? -Ngoài ra bạn còn chuẩn bị gì nữa? -Có rất nhiều bánh, chúng mình hãy chọn bánh to bày vào đĩa to, bánh nhỏ bày vào đĩa nhỏ -Bây giờ chúng mình cùng bày các đĩa bánh lên bàn giúp các bạn ấy nhé!Đĩa bánh to đặt ở bàn to, đĩa bánh nhỏ đặt ở bàn nhỏ. - T/C: Hôm nay sinh nhật mình chị em búp bê mời chúng ta chơi trò chơi “Chọn bóng” Chúng ta sẽ chia thành 2 đội: 1 đội xanh và 1 đội đỏ.(đội xanh đi trong đường hẹp màu xanh, đội đỏ đi trong đường hẹp màu đỏ). Đội xanh chọn bóng để vào rổ xanh, đội đỏ chọn bóng để vào rổ đỏ (bóng to để vào rổ to, bóng nhỏ để vào rổ nhỏ).Thời gian dành cho trò chơi là bài hát “Mừng sinh nhật” Hết giờ cô và trẻ cùng nhau kiểm tra kết quả. chúng ta chào chị em búp bê đi. Cho trẻ đi ra ngoài * Kết thúc: Treû bieát - Phaân boá - * Thoûa thuaän CHƠI - HOẠT lựa chọn các các góc * Thoûa thuaän chôi ĐỘNG GÓC góc chơi, biết chơi hợp Cô gợi ý để trẻ nêu tên và nội dung chơi ở các góc, cho trẻ XD: Nhà của bé HT: So sánh to nội dung chơi ở lý, giúp trẻ nhận vai chơi và về góc chơi. caùc goùc. deã daøng * Quaù trình chôi nhỏâ. Hôm nay bố mẹ đi làm gì? Cô tạo tình huống hôm nay cửa PV: Gia ñình, Treû bieát phoái tham gia hàng có bán nhiều đồ dùng đẹp? Gia đình mình có muốn mua TN: Chơi đong hợp với các bạn vào các trong nhoùm , hoạt động. sắm không? Gia đình sẽ mua sắm những đồ dùng gì? Ai sẽ đi nước..

(87) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Troø chuyeän nhu caàu ñi laïi cuûa gia ñình TC: Gieo haït Chơi tự do.. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thực hiện vở toán. Chơi ở các góc. Neâu göôngchieàu. bieát lieân keát caùc goùc chôi. Treû bieát laáy caát đồ chơi gọn gàng, trao đổi nheï nhaøng. - Đồ dùng phong phuù cho caùc goùc.. mua sắm? Khi đến cửa hàng thái độ của người muahàng phải như thế nào? Còn người mua hàng muốn bán đựơc nhiều thì phải như thế nào? Khi hết hàng người bán hàng phải làm gì? Cô bao quát trẻ chơi để theo dõi, giúp đỡ trẻ, gợi ý cho trẻ để trẻ liên kết các góc. Uốn nắn cho trẻ những hành vi chơi chưa đúng. * Nhaän xeùt treû chôi Cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng. Nhaän xeùt. Treû bieát nhu cầu hàng ngày đi lại của gia đình Treû bieát một số phương tiện đi lại phục vụ cho nhu cầu đi lại của gia đình như xe máy, xe đạp, ô tô…. Giáo dục trẻ chú ý khi chơi cùng bạn. - Noäi dung troø chuyeän. -Saân baõi .noùn cho trẻ đội. -. - Treû thực hiện vở toán của Vở toán, mình. bút chì, bút Giáo dục trẻ giữ màu gìn sách vở sạch sẽ. Hát bài hát Nhà của tôi Hàng ngày Ai chởi con đi học và đi về nhà? Ba mẹ chở con đi bằng phương tiện gì? Ngoài xe máy ba còn chở con đi bằng xe nào nữa? Xe máy , xe đạp, ô tô … là tất cả các phương tiện phục vụ cho nhu cầu đi lại hàng ngày của gia đình chúng ta - Giáo dục trẻ khi ngồi trên xe máy, ô tô , xe đạp…. .T/C : Gieo haït - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi. - Cô gợi ý cho trẻ biết và so sánh to hơn nhỏ hơn trong bài tập toán của mình - Trong quá trình trẻ thực hiện cô bao quát, giúp đỡ trẻ yếu. - Nhắc nhở trẻ giữ gìn sách vở cẩn thận. -. Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû.

(88) - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - veä sinh treû – traû treû. *** Nội dung hoạt động. Mục đích. Chuần bị. Hoâ haáp : Coøi tàu tu tu ; Tay: Hai tay ñöa ngang, vỗ tay ; Bụng: Chân rộng bằng vai, cúi người tay chạm ngón chân. Bâật : Bật liên tục về phía trước.. THEÅ DUÏC SAÙNG. PTNN Thơ: Thăm nhà bà. Tổ chức hoạt động - Troø chuyeän veà tình hình sức khỏe của trẻ - Troø chuyeän veà công việc hàng ngày của cô giáo. ĐÓN TRẺ. HOẠT ĐỘNG HOÏC. Thứ sáu ngày 23 tháng. -Trẻ đọc thơ Bài giảng theo cô và thuộc trình chiếu thơ trên PP, - Trẻ trả lời trọn câu nhắm phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giaùo duïc treû yeâu thích vaø coù ý thức chăm soùc caùc vaät nuoâi trong nhaø.. * HĐ 1: Tạo hứng thú: - Cho cháu hát bài “ Bà còng đi chợ” - Thấy“ Bà còng đi chợ” các con nhớ đến ai nào? - Chúng mình đi nghe cô đọc bài thơ “Thăm nhà bà” của tác giả Như Mạo * HÑ 2. Thơ :Thăm nhà bà + Cô đọc bà thơ “ Thăm nhà bà” (lần 1) + Đọc, kết hợp cho trẻ xem silde + Trích daãn vaø laøm roõ yù. - Đoạn 1 : “ Đến thăm bà … bà đi vắng” (Đến thăm bà nhưng bà không có ở nhà, chỉ có đàn gà) - Đoạn 2 : “Cháu đứng … hết” + Em beù raát yeâu meán gaø, chaêm soùc , cho gaø aên, luøa gaø vaøo maùt.. 11 naêm 2012 Nhận xét đánh giá.

(89) + Baøi thô naøy do chuù Nhö Maïo saùng taùc noùi veà em beù raát yeâu caùc con vật nuôi và sự vui sướng của đàn gà khi được bé chăm sóc “Chúng lật đật Chaïy nhanh nhanh” + Cho cả lớp đọc từ khó : đứng ngắm , lật đật, nhanh nhanh, vòng quanh, maûi mieát. * Đàm thoại : - Các con vừa đọc bài thơ gì ? Do ai sáng tác ? - Bé đến thăm ai? - Baø cuûa beù đi đâu? - Bé nhìn thấy những con gì? - Đàn gà con kêu lên như thế nào? - Gaø maûi mieát laøm gì? * Cháu đọc thơ: - Lớp đọc cùng cơ. - Tổ đọc. - Cá nhân đọc. ( Cô kết hợp sửa sai cho cháu) + Cô cho cả lớp đọc lại lần nữa. - Cho treû chôi troø chôi “ Gaø con tìm moài” Cho treû chôi 3-4 laàn. * Các con ạ ở nhà bà nuôi gà, nhưng nhiều nhà còn nuôi những con vật khác nữa, bây giờ cô cháu mình cùng đi xem đó là những con vaät gì nheù! + Coâ hoûi treû: ñaây laø con gì? VD: trẻ trả lời : thưa cô con Mèo - Coâ hoûi :meøo keâu nhö theá naøo? (meo meo) - Đẻ ra gì nào? * Giáo dục : 4. Keát thuùc : cho chaùu haùt baøi: “ chaùu yeâu baø” roài ra chôi..

(90) Treû bieát lựa chọn các goùc chôi, bieát nội dung chơi ở caùc goùc. Treû bieát phoái hợp với các bạn trong nhoùm , bieát lieân keát caùc goùc chôi. Treû bieát laáy caát đồ chơi gọn gàng, trao đổi nheï nhaøng. - Phaân boá caùc goùc chơi hợp lyù, giuùp treû deã daøng tham gia vaøo caùc hoạt động. - Đồ dùng phong phuù cho caùc goùc.. - Cô cho trẻ đọc bài thơ “ cái bát xinh xinh” Cho trẻ kể một số đồ dùng gia đình để ăn uống? Muốn có đồ dùng bố mẹ phải làm gì? Cô giới thiệu một số mẫu đồ dùng, trẻ gọi tên, quan sát nêu đồ dùng được làm từ vật liệu gì? Dùng kỹ naêng gì? Cô làm mẫu cho trẻ xem 1-2 đồ dùng. Cháu định làm đồ dùng gì? Cháu chọn vật liệu gì? Cháu sẽ dùng kỹ năng gì để làm? Cháu sẽ làm gì với những đồ dùng này? Cháu sẽ bán ở cửa hàng nào? Trẻ làm cô bao quát, gợi ý cho trẻ kỹ năng cắt, dán, trang trí để đồ dùng cho đẹp, gới ý trẻ liên kết đem bán đồ dùng cho cửa haøng vaø taëng cho caùc gia ñình. Coâ cuøng treû nhaän xeùt caùc goùc chôi, chuù yù nhaän xeùt vaøo saûn phaåm cuûa treû.. Treû biết nhu cầu ăn , nhau cầu mặc đẹp của gia Troø chuyeän nhu đình bé caàu aên , maëc cuûa Giaùo duïc gia ñình beù treû bieát chia seû TC: Loän caàu trách nhiệm với voàng mọi người trong Chơi tự do. gia ñình. - Noäi dung troø chuyeän. -Saân baõi .noùn cho trẻ đội. - Coâ cho treû haùt baøi “Cả nhà thương nhau” - Trong bài hát kể đến những thành viên nào trong gia đình? - Chaùu haõy keå về nhu cầu hàng ngày của của gia đình bé. + Cô gợi hỏi cho các bé trả lời + Mời 4 – 5 trẻ trả lời, cô gợi ý cho trẻ trả lời .T/C : Loän caàu voàng - Cô hướng dẫn cách chơi ,luật chơi. - Coâ cho treû chôi 4 – 5 laàn - Chơi tự do :Cô gợi ý cho trẻ choi tự do theo ý thích của trẻ . - Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi. - Nhaän xeùt cuoái buoåi chôi.. CHƠI - HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc ngheä thuaät : Làm đồ dùng gia đình từ vật liệu pheá thaûi( goùc chính) Goùc hoïc taäp : Chôi loâ toâ, phaân loại đồ dùng theo coâng duïng, chaát lieäu. Góc xây dựng : Caùc kieåu nhaø khaùc nhau. Goùc phaân vai: Gia đình, cửa hàng bán đồ duøng HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI.

(91) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Sinh hoạt văn ngheä. Lao động trực nhaät. Neâu göôngchieàu - veä sinh treû – traû treû. - Treû thuoäc moät số bài hát đã hoïc trong tuaàn vaø trong chuû đề. - Giaùo duïc treû cố gắng thực hieän toát coâng việc được giao. - Phối hợp kỹ năng hợp tác trong các hoạt động cùng các baïn.. Nhạc đệm, maùy catset, duïng cuï aâm nhaïc. khaên lau, choåi, xeûng hoát raùc, xoâ, chaäu, khaåu trang…. Gợi trẻ nhớ tên một số bài hát đã học. - Cho trẻ hát kết hợp vận động. - Theå hieän caûm xuùc qua baøi haùt. - Tổ chức cho trẻ thi đua giữa các tổ, nhóm. * Tổ chức lao động trực nhật cho trẻ Cô tổ chức cho trẻ thảo luận về công việc cần làm, các dụng cụ cần thiết , phân công việc cho từng tổ , nhóm cá nhân - Thực hành: vệ sinh lớp học, cất dọn đồ chơi , đồ dùng gom rác, lau baøn gheá - Trẻ thực hiện dưới sự giám sát của giáo viên - Khi lao động song nhắc trẻ để dụng cụ đúng nơi quy định, rửa tay sau khi laøm vieäc - Tự nhận xét mức độ hoàn thành của từng cá nhân, kết quả công vieäc nhoùm - Veä sinh treû : chaûi vaø coät toùc goïn gaøng cho treû - Tuyên dương những trẻ ngoan và chăm học - Cắm cờ bé ngoan - Traû treû + Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. * Giảng nội dung : Bài thơ nói lên sản phẩm của bố mẹ bé làm ra cái bát, đó là sản phẩm phục vụ cho đời sống của con người. - Cô đọc mẫu lần 2 kết hợp chỉ tranh chữ to * Giảng từ khó : Bùn đất sét là chất liệu dùng để làm ra cái bát..

(92)

(93)

gia dinh 4 tuoi hai

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về