Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.14 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày Soạn: 13/ 02 /2012 Ngaøy Daïy: 16 / 02 /2012. Tuaàn: 23 Tieát: 42. LUYEÄN TAÄP §4. I. Muïc Tieâu: 1) Kiến thức: - Củng cố khái niệm góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung cùng với các tính chaát cuûa noù. 2) Kyõ naêng: - Reøn kó naêng vaän duïng caùc tính chaát treân vaøo vieäc giaûi baøi taäp. 3) Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong chứng minh hình học II. Chuaån Bò: - GV: SGK, thước thẳng, compa, thước đo góc. - HS: SGK, thước thẳng, compa, thước đo góc III. Phöông Phaùp Daïy Hoïc : - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, nhóm IV. Tieán Trình Baøi Daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1……………………………………………………………………………………………………………………………… 9A2……………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kieåm tra baøi cuõ: (7’) - Thế nào là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung? Nêu tính chất của nó. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 1: (18’) Baøi 29: HS đọc kĩ đề bài. GV hướng dẫn HS vẽ Moät HS leân baûng veõ hình, hình vào trong vở. A Nối C với B, D với B GV cho HS noái caùc đoạn thẳng cần thiết lại. O O’ Xeùt (O) thì DAB ; ACB là những góc gì?. DAB là góc tạo bởi. tia tieáp tuyeán vaø daây cung. ACB laø goùc noäi tieáp.. Hai goùc naøy cuøng Cuøng chaén cung AB. chaén cung naøo? Vaäy chuùng nhö theá DAB ACB (1) nào với nhau? GV hướng dẫn tương tự đối với (O’). ACB CAB CBA DAB ADB DBA AÙp duïng ñònh lyù toång 3 goùc trong moät tam giaùc cho CBA DBA ABC vaø ABD ta coù gì? Kết hợp với (1) và (2) ta có được điều gì? HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động 2: (17’). B. C. D. Giaûi: Nối C với B, D với B . . . . Đối với (O) ta có: DAB ACB (1) (cuøng chaén cung nhoû AB) Đối với (O’) ta có: CAB ADB (2) (cuøng chaén cung nhoû AB) Theo ñònh lyù toång 3 goùc trong moät tam giaùc ta coù: ACB CAB CBA DAB ADB DBA. Kết hợp với (1) và (2) ta suy ra: CBA DBA. GHI BAÛNG Baøi 33:.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV cho HS đọc đề HS đọc đề và vẽ hình vàhướng dẫn HS vẽ hình. vào trong vở. AN AM Từ AB. AM AC. AN AB AC caùc em haõy chuyeån veà daïng tỉ lệ thức. Từ hai tam giác đồng Ñaây laø caùc caëp caïnh tæ lệ với nhau. Từ tính chất nào dạng với nhau. ta suy ra caùc caëp caïnh tæ leä? AMN vaø ACB Các em hãy dự đoán đó là hai tam giác nào? Coù goùc A chung Chuùng coù goùc naøo baèng nhau roài? M Cần chứng minh cặp 1 vaø C1 góc nào bằng nhau nữa? MN//At thì M 1 = ?. Caùc em coù nhaän xeùt gì veà goùc A1 vaø C1 ?. A M 1 1. Chuùng baèng nhau vì đây là góc tạo bởi tia tiếp tuyeán vaø goùc noäi tieáp cuøng chaén moät cung.. Giaûi: . . Vì MN //At neân A1 M 1 Maø A1 C1 (cuøng chaén AmB ) . . Suy ra: M 1 C1 Do đó: AMN ACB vì có góc A chung vaø M 1 C1 AN AM AB. AM AC. AN Suy ra: AB AC. 4. Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc luyeän taäp. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Laøm caùc baøi taäp 32, 34. - Xem trước bài 5. 6. Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………….
<span class='text_page_counter'>(3)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………...
<span class='text_page_counter'>(4)</span>