MA TRAN LY 11 HKII CO BAN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Bác Ái Tổ: Toán – Tin – Lý - KTCN. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KỌC KÌ II. Môn Vật lý 11 [Năm học 2010 – 2011 (40 câu)] (Dùng cho loại đề kiểm tra tự luận hoặc TNKQ) Cấpđộ Tên chủ đề: Nội dung, chương… 1. Từ trường. Số câu Số điểm (%) 2. Lực từ. Cảm ứng từ. Nhận biết Cấp độ 1 TNKQ TL -Định nghĩa từ trường -Định nghĩa đường sức từ, cách xác định chiều đường sức từ trong các thực hành 1 câu 2,5 -Định nghĩa từ trường đều - Định nghĩa Vé tơ cảm ứng từ đơn vị cảm ứng từ -Biểu thức xác định Véc tơ lực từ. Số câu Số điểm (%) 3. Từ trường dòng điện trong các dạng khác nhau. Số câu Số điểm (%) 4. Lực Lo-ren-xơ. -ĐN lực Lo-ren-xơ -Nêu đặc trưng về. Thông hiểu Cấp độ 2 TNKQ TL -Biết cách phát hiện sự tồn tại của từ trường trong những thí nghiệm thông thường. Vận dụng Cấp độ thấp (3) TNKQ TL. Cộng Cấp độ cao (4) TNKQ TL. 1 câu 2,5 -biểu diễn được Véc tơ cảm ứng từ tại 1 điểm. -vận dụng các công thức về lực từ, cảm ứng từ để làm bài tập. 1 câu 2,5 -Trình bày cách xác -Rèn luyện kỹ năng xác định phương chiều, định độ lớn của trong các -Biết cách vận dụng thí nghiệm: dây dẫn nguyên lý chồng chất từ thẳng dài, dây dẫn trường để giải các bài tập uốn thành vòng tròn, đơn giản ống dây hình trụ dài 1 2 2,5 5,0 -Xác định được -Vận dụng công thức xác phương, chiều của định lực Lo-ren-xơ để làm. 1 câu 2,5. 3 7,5.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Số câu Số điểm (%) 5.Từ thông. Hiện tượng cảm ứng điện từ. Số câu Số điểm (%) 6. Suất điện động cảm ứng Số câu Số điểm (%) 7. Hiện tượng tự cảm. Số câu Số điểm (%) 8. Khúc xạ ánh sáng. phương chiều, công thức của lực lo-ren-xơ -Chuyễn động của hạt điện tích trong từ trường đều. lực Lo-ren-xơ bài tập về bán kính quỹ -Xác định được các đạo, chu kì,… đặc tính của hạt điện tích dao động trong từ trường đều.. 1 2,5 -ĐN từ thông và đơn vị của nó -ĐN về hiện tượng cảm ứng điện từ -Định luật Len-Xơ về chiều của dao động cảm ứng 1 2,5 -ĐN suất điện động cảm ứng -Nội dung của định luật Fa-ra-đây 2 5,0 -Từ thông riêng của một mạch kín -ĐN hiên tượng tự cảm. Suất điện động tự cảm. 1 2,5 -Hiểu được khi nào có hiện tượng cảm ứng điện từ. -Mối quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và định luật Fara-đây 1 2,5 -Giải thích được hiện tượng tự cảm khi đóng ngắt mạch điện 1 2,5. -ĐN hiện tượng khúc xạ ánh sáng -Nội dung và bài tập của khúc xạ ánh sáng. 1 2,5 -Vận dụng định luật LenXơ để xác định chiều dòng điện cảm ứng trong các thí nghiệm khác nhau. 3 7,5. 2 5,0 - Vận dụng công thức của suất điện động cảm ứng để làm một số bài tập đơn giản 2 5,0 -Vận dụng được công thức để làm bài tập về độ tự cảm, suất điệnđộng tự cảm. 3 7,5. 1 2,5 -Biết vận dụng định luật của khúc xạ ánh sáng để làm bài tập -Giải thích một số hiện. 2 5,0. 5 12,5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Số câu Số điểm (%) 9. Phản xạ toàn phần. Số câu Số điểm (%) 10. Lăng kính Số câu Số điểm (%) 11. Thấu kính mỏng. Số câu Số điểm (%) 12. Giải bài thoán về hệ thấu kính. Số câu Số điểm (%) 13. Mắt. -Chiêt suất của môi trường 1 2,5 -Góc giới hạn phản xạ toàn phần -ĐN phản xạ toàn phần. Điều kiện để có phản xạ toàn phần 1 2,5 -Cấu tạo và tác dụng của lăng kính -Công thức của lăng kính 1 2,5 -ĐN thấu kính, phân loại - vẽ ảnh tạo bởi thấu thấu kính kính và tính chất của -Khảo sát được thấu kính ảnh hội tụ phân kỳ 1 2,5 -Hướng dẫn cho học sinh cách lập sơ đồ tạo ảnh. -Cấu tạo quang học của mắt -Sự điều tiết của mắt. Điểm cực cận. Điểm cực. 1 2,5 -Kỹ ăng suy ra tính chất ảnh từ dữ liệu bài -Rèn luyện kỹ năng toán học 1 2,5 -Trình bày được cấu tạo của mắt -Nêu được 3 tật của mắt và cách khắc. tượng trong thực tế 2 5,0 -Tính được góc igh và nêu được điều kiện để có phản xạ toàn phần. 3 7,5. 1 2,5 -Vận dung công thức của lăng kính để làm bài tập vẽ đường đi tia sáng 2 5,0 -Biết cách dùng các loại tia đặc biệt để vẽ ảnh tạo bởi thấu kính -Vận dụng công thức thấu kính để làm bài tập 5 12,5. 2 5,0. 3 7,5. 7 17,5. 1 2,5 - giải các bài tập về mắt, các tật của mắt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> viễn. -Các tật của mắt và cách khắc phục Số câu Số điểm (%) Kính lúp. phục, ý thức giữu vệ sinh mắt 2 5,0. 2 5,0. 4 10,0. -Công dụng và cấu tạo của kính lúp 1 2,5. Số câu Số điểm (%). 1 2,5. Tính trọng số phân bổ điểm cho các chủ đề, cấp độ trong đề kiểm tra học kỳ II.. Môn lý: 11 Năm học: 2010 – 2011 (40 câu) Nội dung IV: Từ trường V: Cảm ứng điện từ VI: Sự khúc xạ ánh sáng VII: Mắt, các dụng cụ quang Tổng. Tổng số tiết. Lý thuyết. 6. Số tiết thực. Trọng số. Số câu. Số điểm. 4. LT 2,8. VD 3,2. LT 9. VD 10,3. LT 4. VD 4. LT 1. VD 1. 7. 5. 3,5. 3,5. 11,3. 11,3. 5. 5. 1,3. 1,3. 4. 2. 1,4. 2,6. 4,5. 8,4. 2. 3. 0,5. 0,8. 14. 8. 5,6. 8,4. 18,1. 27,1. 7. 9. 1,8. 2,3. 14,7. 16,3. 47,3. 52,5. 19. 21. 4,6. 5,4. 31.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>